以愛(ài)國為話(huà)題的小學(xué)作文

　　愛(ài)國是每個(gè)人都必須有的一種大愛(ài)。今天小編就來(lái)分享以愛(ài)國為話(huà)題的小學(xué)作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　以愛(ài)國為話(huà)題的小學(xué)作文(一)

　　有人把祖國比作母親。的確，我們的祖國就是我們十三億中華兒女的母親。我愛(ài)母親，也愛(ài)我們偉大的祖國。

　　每當雄壯的國歌響徹大地，鮮艷的五星紅旗伴隨著(zhù)朝陽(yáng)一同升起，飄揚的國旗就像母親微笑著(zhù)張開(kāi)的雙臂。此時(shí)此刻，我就像依偎在母親溫暖的懷抱里，心中感到無(wú)比的自豪和驕傲。

　　我很幸運，能夠生活在當今國家富強、社會(huì )穩定發(fā)展的新時(shí)代，這是老一輩革命家用生命和鮮血換來(lái)的。當初日本侵略中國，無(wú)數中華兒女英勇抗戰，不怕流血犧牲，把日本侵略者趕出中國。今天，他們又制造“釣魚(yú)島事件”，企圖把釣魚(yú)島據為己有，這是任何一個(gè)中國人都不會(huì )答應的。作為一名小學(xué)生，我們也要具有緊迫感，從小樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大志向，努力學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人，捍衛我們的祖國，使我們的祖國母親不受任何的傷害，把祖國建設得更加繁榮昌盛。

　　我愛(ài)我們偉大的祖國!

　　以愛(ài)國為話(huà)題的小學(xué)作文(二)

　　祖國，我愛(ài)她。她山河壯麗，物產(chǎn)豐富，歷史悠久。自古以來(lái)出了許多英雄豪杰，這個(gè)祖國叫中國。因此，我愛(ài)自己的祖國。 祖國就像一位母親。用那江河乳汁喂養我們。用那寬廣的胸懷保護我們。世上只有“母親”這個(gè)詞才能最體現我們中華兒女對祖國的愛(ài)。 因為世界上母親是我們的最?lèi)?ài)，愛(ài)祖國就像愛(ài)自己的母親。祖國的大自然經(jīng)常改變它的裝束。春天，它穿起了萬(wàn)紫千紅的艷裝;夏天，它披著(zhù)青蔥輕俏的夏衣;秋天，它穿著(zhù)金紅色的莊嚴的禮服;冬天，它換上了樸素的雪白長(cháng)袍。 可是在歷史上，誰(shuí)又知道有多少中華兒女寧可失去自己的生命，也絕不做亡國奴。而且他們更比我們愛(ài)國。張一曼寧可被日本人打死，也不做叛徒漢奸。屈原報石投江也是這種好行為，文天祥慷慨悲歌也是為祖國。一代又一代的英雄兒女都為祖國獻出了自己的滿(mǎn)腔熱血，也自己寶貴的生命。 正如宋祖英的歌詞中;五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)，愛(ài)我中華。 顯然，很多的自然災害是避免不了的。但我相信我們的國家，相信我們身邊的每一個(gè)人，如果我們的國家受到了影響，大家都會(huì )站出來(lái)。 當地震來(lái)臨時(shí)，震后各地方向我們伸出援手，在抗日時(shí)期，正因為大家團結，才贏(yíng)得了輝煌的勝利。團結。是祖國力量的象征。假如大家不團結，會(huì )像一盤(pán)散沙。一個(gè)人力量有限，眾人力量是無(wú)堅不摧。 我有一個(gè)強大而富有的祖國。在此，我們應該感到有這樣的祖國而驕傲與自豪。中國人只要團結一致，就沒(méi)有打不敗的困難，渡不過(guò)的難關(guān)，只有我們同心協(xié)力，就會(huì )讓祖國更富有，更繁榮昌盛! 有了這些強大的力量�？梢宰屛覀兊淖鎳�更繁榮昌盛，也會(huì )培養出更多德才兼備的優(yōu)秀人才。最后我想對祖國說(shuō)：“祖國我愛(ài)你，你會(huì )變得更美麗，更強大 ，更年輕。”

　　以愛(ài)國為話(huà)題的小學(xué)作文(三)

　　最近，報紙上、網(wǎng)絡(luò )上和雜志上有一則新聞倍受熱議：3月21日下午，一對中國母女在武漢大學(xué)櫻園內穿和服拍照，引來(lái)眾多學(xué)子圍觀(guān)聲討，并實(shí)施轟趕。消息一傳開(kāi)，一時(shí)正反兩方爭執不下。那么，穿和服拍照是不是就是不愛(ài)國的體現呢?

　　和服是日本的傳統服飾;而櫻花則是日本的國花。一提起日本，我們很容易聯(lián)系到抗日戰爭中日本軍隊的兇殘和毒辣。盡管經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，那烙在每個(gè)中國人心中的仇恨卻無(wú)法退卻。正是這種仇恨，讓櫻花樹(shù)下穿和服拍照這樣一樣簡(jiǎn)單的事情被打上了“不愛(ài)國”的標簽，一下子變得復雜起來(lái)。我們不能怪武大學(xué)子的沖動(dòng)，因為這對母女的行為的確觸痛到他們敏感的神經(jīng)，傷及了他們心里的感受，才使他們做出如此不理性的行為。

　　可以說(shuō)，那些對母女的行為加以反對的人都是愛(ài)國的，只不過(guò)他們把愛(ài)國建立在對日本文化的排斥和厭惡上，這便顯得有些刻意了�，F在，“哈韓”“哈日”幾乎已經(jīng)成為校園的一種流行趨勢，而且日本動(dòng)畫(huà)片也倍受追捧。那么，人們?yōu)槭裁床话堰@些趕出校門(mén)，趕出國門(mén)呢?既然痛恨日本，那校園里為什么要種植櫻樹(shù)供人觀(guān)賞呢?學(xué)生們?yōu)槭裁床恢鲝埧车魴褬?shù)呢?和服和櫻花，多么美好而珍貴的食物!我們卻總用歷史仇恨的眼光、在盲目排斥的角度上去看待，在認識上就產(chǎn)生了偏差。這是一種盲目的愛(ài)國!