【推薦】愛(ài)國作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)國作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)國作文 篇1
愛(ài)國主義是中華民族的光榮傳統，是各族人民共同的柱子。愛(ài)國主義是提高全國民族整體素質(zhì)的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年的理想，信念，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。
1994年8月23日，中宣部頒布了《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》，《綱要》論述了進(jìn)行愛(ài)國主義教育極為重要的意義，提出了教育的基本原則、主要內容、重點(diǎn)對象以及一系列具體措施�！毒V要》闊寬了進(jìn)行愛(ài)國主義教育的渠道，強調通過(guò)群眾豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)取得教育成果，并著(zhù)眼于建立長(cháng)遠的教育機制，體現了精神文明重在建設的方針。
愛(ài)國主義也等于是和平主義，和平主義可以讓?xiě)馉幵谖覀冄矍坝肋h消失。
愛(ài)國作文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是愛(ài)國是每個(gè)人的責任。
曾經(jīng)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，她是一個(gè)充滿(mǎn)硝煙的戰場(chǎng)，她是一片民不聊生的土地，她是一縷毒品的輕煙；曾經(jīng)，我們的祖國是一卷充滿(mǎn)恥辱的“史記”，她是一條百病纏身的巨龍，蜷縮在地上奄奄一息，等著(zhù)被帝國主義列強們分割。但是如今，中華民族的歷史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，威武的巨龍重振雄風(fēng)，它長(cháng)嚎一聲，告訴全世界，中華民族崛起了！看到一句句愛(ài)國名言，我的腦海里閃現出無(wú)數個(gè)名字。正因為有了這些愛(ài)國的人，才有了今天強大的祖國。但是愛(ài)國不僅是他們的責任，更是是每個(gè)人的責任。
今天我要講一個(gè)小人物的愛(ài)國故事。故事的主人工名叫包劍雄，他是浙江溫州一名普通的工人。1997年，香港回歸時(shí)，他設了一個(gè)倒計時(shí)牌；1999年澳門(mén)回歸，他同樣做了一個(gè)倒計時(shí)牌，并且自己寫(xiě)了一幅對聯(lián)，制成橫幅，懸掛在村路口，對聯(lián)為“同喜同慶迎接澳門(mén)回歸，同心同德走進(jìn)嶄新時(shí)代”。
包劍雄的這種強烈的愛(ài)國心緣于他特別喜歡閱讀歷史書(shū)，包劍雄說(shuō)：“落后就要挨打”，舊中國的恥辱史已最好地說(shuō)明了這一真理。
陶行知說(shuō)：“國家是大家的，愛(ài)國是每個(gè)人的本分，凡是腳踩中國之地，嘴吃中國五谷，身穿中國衣服的，無(wú)論男女老少，都應當愛(ài)中國�！�
我以為“天下興亡，匹夫有責”應改為“天下興亡，我的責任”，從現在起責任溶入我心，溶于我們每個(gè)青少年的心，又何愁我們的民族不興旺，何愁我們的國家不強大？責任，神圣的責任，屬于我們每一個(gè)青少年，屬于每一個(gè)中國人！
愛(ài)國作文 篇3
優(yōu)美整潔的環(huán)境，可以陶冶人的情操，塑造人的優(yōu)良品格。環(huán)境是無(wú)言的老師，無(wú)字的課本。我們總希望自己生活在潔凈優(yōu)美的環(huán)境中，而這樣的環(huán)境是由誰(shuí)來(lái)創(chuàng )造的呢？
看，從高樓窗口飄下的不是美麗的花而是片片紙屑，剛打掃過(guò)的地面和樓梯赫然躺著(zhù)飲料瓶、包裝袋，小店里出來(lái)的學(xué)生一邊品嘗著(zhù)“美味”，一邊把垃圾留給腳下的土地。周日的教室里、走廊上、樓梯處、天井里，更是讓人目不忍視，不禁要問(wèn)這里生活的是莘莘學(xué)子嗎？我們很多人不是在創(chuàng )造而是在破壞！
這么大的校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì )臟嗎？臟了以后，人人都去弄干凈，它會(huì )臟嗎？也許有人會(huì )說(shuō)：這是工人的事，我是來(lái)讀書(shū)的，不是來(lái)掃地的。那么請問(wèn)你讀書(shū)是為了什么？古人云：一屋不掃何以?huà)咛煜�。福特公司的�?chuàng )始人福特就是因為在應聘時(shí)隨手撿起了董事長(cháng)辦公室的一張廢紙，戰勝了學(xué)歷比他高的對手而獲聘的。因為，看見(jiàn)小事的人才能看見(jiàn)大事。而且很多小事常關(guān)聯(lián)著(zhù)一個(gè)人的道德水準。
廣島亞運會(huì )結束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)竟然沒(méi)有一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆：“可敬，可嘆的日本民族！”民族感情常讓我們有意去鄙視日本人，但是在事實(shí)面前我們只能承認咱們的道德水準還沒(méi)上來(lái)。想起一個(gè)材料上說(shuō)的，上海市在一次評選市三好學(xué)生時(shí)，發(fā)現這些各校推薦的優(yōu)秀學(xué)生在知識、才藝方面都很出色，可是他們對考場(chǎng)門(mén)口橫著(zhù)的掃帚都視而不見(jiàn)，都從上面跨了過(guò)去，考試后削下的鉛筆屑只有個(gè)別人是包好帶出教室的。這些文化考試優(yōu)秀的學(xué)生在道德考試上卻交了白卷。而這樣的鏡頭對我們來(lái)說(shuō)是那么熟悉，每次考試時(shí)，總有大把大把的垃圾留在考場(chǎng)而被視為理所當然。很多同學(xué)常抱怨生活環(huán)境質(zhì)量差，可你想到過(guò)你自己做了什么！
創(chuàng )立臺灣忠信高級工商管理學(xué)校的高震東，在談及他辦學(xué)經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：如果教室很臟，我問(wèn)怎么回事？假如有個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)，報告老師，今天是哪個(gè)同學(xué)值日，他沒(méi)有打掃衛生，這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在我的學(xué)校里，學(xué)生會(huì )這樣說(shuō)，老師對不起，這是我的責任。然后馬上打掃�！边@才是教育，不把責任推出去，而是攬過(guò)來(lái)。
同學(xué)們，天下無(wú)大事，請先把自己的一屋掃好，請先把自己腳下的紙屑撿起來(lái)。就這樣，從我做起，積累小善成大德，不扔手中的廢紙，撿起腳下的廢紙，這，就是愛(ài)國的開(kāi)始！
愛(ài)國作文 篇4
詹天佑為國不計名與利
近代科學(xué)先驅、著(zhù)名工程師詹天佑，在國內一無(wú)資本、二無(wú)技術(shù)、三無(wú)人才的艱難局面面前，滿(mǎn)懷愛(ài)國熱情，受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山憐嶺，只用了500萬(wàn)元、4年時(shí)間就修成了外國人計劃需要900萬(wàn)元、需7年時(shí)間才能完成的京張鐵路。前來(lái)參觀(guān)的外國專(zhuān)家無(wú)不震驚和贊嘆。當時(shí)，美國有所大學(xué)為表彰詹天佑的成就，決定授予他工程博士學(xué)位，并請他去參加儀式�？墒钦蔡煊诱龘撝�(zhù)一條鐵路物設計任務(wù)，因而毅然謝絕了邀請。他這種為國家不為個(gè)人功名的精神，贏(yíng)得了國內外的稱(chēng)贊。
愛(ài)國作文 篇5
一顆流星劃過(guò)，我忘記了許愿，沒(méi)事還有下一顆；一場(chǎng)秋雨掠過(guò)，我忘記了觀(guān)看，沒(méi)事還有下一場(chǎng)；一個(gè)故事講過(guò)，我忘記了聆聽(tīng)，沒(méi)事還有下一個(gè)；可是青春沒(méi)有下一個(gè)，所以我們要利用好青春年華，懷著(zhù)一顆熾熱的愛(ài)國之心，報效祖國。
“五四”愛(ài)國運動(dòng)，想必大家都耳熟能詳，就在1919年的5月4日，愛(ài)國運動(dòng)爆發(fā)了，在北京無(wú)數的愛(ài)國青年，舉起了拳頭，在抗議示 ， 課，暴力對抗政府等多形式的運動(dòng)。事件起因在第一次世界大戰完結后舉行的巴黎和會(huì )中，列強把德國在山東的權益轉讓給日本，即山東問(wèn)題。當時(shí)北洋政府未能捍衛國家利益，國人極端不滿(mǎn)，從而上街游行表達不滿(mǎn)。當時(shí)最著(zhù)名的口號之一是“外爭強權（對抗列強侵權），內除國賊（懲除媚日官員）”。1919年5月6日，五四學(xué)潮擴大到全國。
“1919”還有另一個(gè)含義：“要救，要救”。國家慘敗，列強瓜分，蒙受恥辱，國家等人民去拯救，正是這些愛(ài)國的青年人們吐露出人民的不滿(mǎn)，我們要想這些青年人學(xué)校，學(xué)習那愛(ài)國的精神。
春種秋收，是農民的收獲；盈利萬(wàn)本，是商人的收獲；舍身為國，是軍人的收獲；而好好學(xué)習，報效祖國是我們青年人的收獲。
多少年的風(fēng)雨走過(guò)，祖國保護著(zhù)我們，讓我們安全生活、成長(cháng)，我們要感謝祖國，報效祖國，祖國有難我們就要上。我們是青年人，是中國的青年人，我們不怕?tīng)奚�，永遠熱愛(ài)我偉大的祖國。
在今天，我們立下誓言：只要祖國母親一聲號令，我們愿意獻身于祖國，時(shí)刻準備著(zhù)！時(shí)刻準備著(zhù)！
哦！我偉大的祖國，我們愛(ài)你�。�！
愛(ài)國作文 篇6
很小的時(shí)候，我就會(huì )用筷子吃飯了，爸爸自豪地告訴我，我們中國人都用筷子吃飯。
我第一次用口齒不清的話(huà)語(yǔ)背誦出“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”時(shí)，媽媽的眼中噙滿(mǎn)了激動(dòng)的淚水。
懵懂中，我知道“筷子”“唐詩(shī)”“方塊字”是中國人的標志性符號�！凹覈钡姆N子悄悄在我心中種下。
聽(tīng)著(zhù)《歌唱二小放牛郎》我知道了小英雄的傳說(shuō)，內心充滿(mǎn)悲傷，希望自己能快些長(cháng)大，去保護那些愛(ài)我和我愛(ài)的人。老師經(jīng)常教育我們說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責�！碑敃r(shí)我不是很明白。長(cháng)大后，我才慢慢明白，這個(gè)天下就是“家國”情懷，我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)鼝?ài)這個(gè)家，同樣也深深地愛(ài)著(zhù)由無(wú)數的小家組成的這個(gè)國，無(wú)國哪有家?看電視時(shí)，無(wú)論什么比賽，只要有中國選手，我就會(huì )在心底大喊“中國加油!中國必勝!”我愛(ài)我的國，我的國的一絲一縷都牽動(dòng)我的心，家國的情懷在心底越來(lái)越深厚。
年齡漸長(cháng)，視野漸寬，愛(ài)國的情感更像一棵大樹(shù)深深扎根在我心中。每當五星紅旗冉冉升起、當義勇軍進(jìn)行曲唱響時(shí)，我怦然跳動(dòng)的心都告訴我：“熱愛(ài)祖國，這種感情與生俱來(lái)!”
愛(ài)國作文 篇7
緩緩展開(kāi)中華民族浩蕩的歷史卷軸，清晰看到，無(wú)數人為它艱苦奮斗，拼搏。在太平盛世，人們努力讓它安定，讓它無(wú)比強大；在危急關(guān)頭，人們?yōu)樗鼟侇^顱，灑熱血，誓死守衛。它就是國家。而他們，就是我眼中的愛(ài)國情懷。
顧炎武在國家有難之時(shí)呼喊著(zhù)：天下興亡，匹夫有責。文天祥目睹了國家的危難，心中的愛(ài)國情懷噴涌而出，化悲憤為力量，作不朽詩(shī)句人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。龔自珍，看著(zhù)死氣沉沉、毫無(wú)生機的國家，發(fā)出：我勸天公重抖擻，不拘一格降人才的.慨嘆。面對敵人的迫害，譚嗣同怒吼著(zhù)：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
著(zhù)名的思想家、文學(xué)家、革命家魯迅，在國人迂腐、思想落后，國家奄奄一息之時(shí)，棄醫從文，毅然當起了革命的戰士，一人扛起了革命的大旗。他拿起筆，用犀利的語(yǔ)言，給敵人當頭一棒。面對敵人的壓迫、攻擊，他絲毫不懼怕，回應道：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。為什么？因為他心中有個(gè)名字，叫祖國。
人民領(lǐng)袖毛主席，帶領(lǐng)著(zhù)人民的軍隊，打下了江山，保衛了家園。面對無(wú)數的敵人，他堅信星星之火，可以燎原。趕走了鬼子，奪得了政權，帶領(lǐng)著(zhù)人們走向光明，走向自由。當他站在天安門(mén)上，宣布中華人民共和國成立時(shí)，沒(méi)有人不為之動(dòng)容。為什么？因為他心中有個(gè)名字，叫祖國。
科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，在海外取得了累累碩果后，按捺不住心中的思念，迫不及待地想要回到祖國，為祖國貢獻力量。但美方囚禁了他，堅決不允許他回到中國。但這怎能阻擋一顆赤子之心。他歷經(jīng)坎坷后終于回到了祖國母親的懷抱。于是，他帶領(lǐng)著(zhù)團隊研制出原子彈、氫彈、人造衛星，被授予兩彈一星元勛的榮譽(yù)。為什么？因為他的心中有一個(gè)名字，叫祖國。
如今，世界最大單口徑射電望遠鏡天眼在中國貴州竣工。人類(lèi)命運共同體幾個(gè)字在世界發(fā)出閃耀的光芒。一帶一路成為中國的標簽。這一切，都源于一代又一代人執著(zhù)的追求和不屈的信念，他們的心中有一個(gè)東西永存，那就是祖國。
我眼中的愛(ài)國情懷莫過(guò)于此，它蘊含著(zhù)無(wú)窮的力量，這種情懷精神鼓舞、支持了一代又一代的人，它不曾消退，它將指引著(zhù)更多的人前行，它將成為永恒！
愛(ài)國作文 篇8
“‘……我不能忍受唯獨看不到自己國家國旗的情景�！f(shuō)到這里，小梁帆的眼里竟有了晶瑩的淚花�！碑斘易x到這里時(shí)，深深地被梁帆強烈的民族自尊心和純真的愛(ài)國之情感動(dòng)了。
文中的主人公梁帆，是被邀請參加“世界兒童為和平為未來(lái)”活動(dòng)中唯一的一個(gè)中國孩子。在孩子們所住的賓館外面的旗桿上，飄揚著(zhù)世界各國的國旗，當另外的孩子為找到自己國家國旗歡呼雀躍，發(fā)出各種不同語(yǔ)言，特別熱鬧時(shí)，梁帆卻沒(méi)有找到中國的五星紅旗飄揚在空中，她非常詫異，但保持著(zhù)鎮靜，找到這次活動(dòng)的負責人夢(mèng)西小姐，要求懸掛中國的五星紅旗。吃飯時(shí)，她心里還是放不下這件事，曾經(jīng)想用粉紅色的桌布來(lái)做一面五星紅旗。夢(mèng)西小姐被感動(dòng)了，發(fā)動(dòng)了所有的力量，費了許多時(shí)間，終于找到了我們中國國旗――鮮艷的五星紅旗！
雖然，文章只有短短的一頁(yè)內容，但梁帆的愛(ài)國之心深深地觸動(dòng)了我。文中的梁帆，為了能見(jiàn)到高高飄揚在空中的五星紅旗，一次次地找活動(dòng)負責人，連負責人也被她的精神所給感動(dòng)了。
“‘……我不能忍受唯獨看不到自己國家國旗的情景�！f(shuō)到這里，小梁帆的眼里竟有了晶瑩的淚花�！碑斘易x到這里時(shí)，深深地被梁帆強烈的民族自尊心和純真的愛(ài)國之情感動(dòng)了。
文中的主人公梁帆，是被邀請參加“世界兒童為和平為未來(lái)”活動(dòng)中唯一的一個(gè)中國孩子。在孩子們所住的賓館外面的旗桿上，飄揚著(zhù)世界各國的國旗，當另外的孩子為找到自己國家國旗歡呼雀躍，發(fā)出各種不同語(yǔ)言，特別熱鬧時(shí)，梁帆卻沒(méi)有找到中國的五星紅旗飄揚在空中，她非常詫異，但保持著(zhù)鎮靜，找到這次活動(dòng)的負責人夢(mèng)西小姐，要求懸掛中國的五星紅旗。吃飯時(shí)，她心里還是放不下這件事，曾經(jīng)想用粉紅色的桌布來(lái)做一面五星紅旗。夢(mèng)西小姐被感動(dòng)了，發(fā)動(dòng)了所有的力量，費了許多時(shí)間，終于找到了我們中國國旗――鮮艷的五星紅旗！
雖然，文章只有短短的一頁(yè)內容，但梁帆的愛(ài)國之心深深地觸動(dòng)了我。文中的梁帆，為了能見(jiàn)到高高飄揚在空中的五星紅旗，一次次地找活動(dòng)負責人，連負責人也被她的精神所給感動(dòng)了。
【【推薦】愛(ài)國作文匯編8篇】相關(guān)文章：
【推薦】愛(ài)國作文匯編10篇12-10
【推薦】愛(ài)國的作文09-16
愛(ài)國的作文【推薦】09-14
【推薦】愛(ài)國作文8篇08-19
【推薦】愛(ài)國作文六篇08-14
【推薦】愛(ài)國作文5篇08-10
【推薦】愛(ài)國作文五篇08-07
【推薦】愛(ài)國作文9篇06-21
【推薦】愛(ài)國作文6篇06-09
【推薦】愛(ài)國作文九篇06-07