【必備】愛(ài)國作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的愛(ài)國作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)國作文 篇1
在我們國家有許許多多的愛(ài)國人士，如：陸游、徐悲鴻、魯迅、屈原等等，他們有的放棄了優(yōu)越的生活和工作，有的一直都那樣艱苦樸素，他們一心只想報效祖國。也許我們無(wú)法做出驚天動(dòng)地的壯舉來(lái)報效祖國，但是我們可以從身邊的小事做起來(lái)表達愛(ài)國之情。
有時(shí)你做了些微不足道的事，就是為了祖國做出貢獻。例如：你可以幫助行動(dòng)不便的奶奶過(guò)馬路；可以幫助受傷的小朋友等等。
能體現愛(ài)國精神的小事還有很多，比如環(huán)保方面：有一次，我在公園里散步�？吹搅艘粋�(gè)小朋友把一個(gè)汽水瓶丟到了草叢里。于是我趕忙跑過(guò)去，對著(zhù)小朋友說(shuō)：“不能亂扔垃圾，我們要愛(ài)護環(huán)境哦！”小朋友聽(tīng)到了我的話(huà)后，認識到了自己的錯誤，連忙把垃圾撿起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾箱里。
還有一次，我在學(xué)校里看到一個(gè)小朋友在玩水，水龍頭開(kāi)得很大。我見(jiàn)了連忙跑過(guò)去，關(guān)緊水龍頭，對他說(shuō)：”我們要節約用水，不能浪費水�！彼�(tīng)了我的話(huà)后，連忙點(diǎn)頭。
愛(ài)國就是從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。從現在開(kāi)始，讓我們一起努力做一個(gè)愛(ài)國的小學(xué)生吧！
愛(ài)國作文 篇2
大禹治水安天下，三過(guò)家門(mén)而不入，是為了她；屈原憂(yōu)憤投入汨羅江，是為了她；人民解放軍浴血奮戰，拋頭顱灑熱血，也是為了她；無(wú)數的科學(xué)家、文學(xué)家毫無(wú)保留地貢獻自己的智慧與才華，還是為了她！她是誰(shuí)？她就是我們偉大的祖國母親！
三年級的暑假，我參加了北京游學(xué)夏令營(yíng)，曾經(jīng)只在電視和課本中看到過(guò)北京，這次身臨其境到了北京，我內心尤為震撼�！皻g迎您來(lái)到我們偉大祖國的首都——北京！”火車(chē)剛剛進(jìn)站，列車(chē)上的廣播便響起了，經(jīng)過(guò)20多個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我和同行的老師同學(xué)們終于到了我向往已久的北京！不過(guò)20多小時(shí)的火車(chē)還是讓活蹦亂跳的我有些疲憊了，心想：“要是可以少坐一點(diǎn)時(shí)間就好了，這樣我就不用那么累了，也可以節約出更多時(shí)間好好參觀(guān)首都�！�
我第一次見(jiàn)到了天安門(mén)廣場(chǎng)、八達嶺長(cháng)城、清華北大校園、國家博物館等，內心非常震撼和感動(dòng)。還記得那天，我們在老師的帶領(lǐng)下早早地到了天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗儀式，看著(zhù)那慢慢升起的五星紅旗，心里有一種澎湃感。雄壯的國歌，神圣的國旗，喚起心中無(wú)比的驕傲和自豪。我想：這種驕傲和自豪感正是我心中的“愛(ài)國情”！
七天時(shí)間很快就過(guò)去了，我和老師同學(xué)們踏上了返程的路，可是令我震驚的是，回去的火車(chē)變成了類(lèi)似子彈頭的樣子，進(jìn)入車(chē)廂，我驚呆了，光亮的車(chē)頂，干凈整潔的座位，給人一種舒服感！我真有點(diǎn)舍不得坐，生怕把它弄臟了。列車(chē)開(kāi)動(dòng)了，像一條白龍向南方疾馳而去。往窗外看去，路邊的各種風(fēng)景向后一晃而過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及看清是什么，就被這條白龍吞噬了，但我們卻絲毫感覺(jué)不到顛簸。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，速度一點(diǎn)一點(diǎn)地提升。很快，時(shí)速便達到了每小時(shí)200公里以上，我的耳朵隨之有了壓迫感，可是車(chē)身卻始終平穩。
老師告訴我：“這叫高鐵，我們來(lái)時(shí)的火車(chē)是普速列車(chē)，也叫‘綠皮’火車(chē)，以前老師在北京念書(shū)時(shí)，從成都前往北京要坐三四十個(gè)小時(shí)呢！現在只需要九個(gè)小時(shí)左右就到啦！”我問(wèn)：“那為什么來(lái)的時(shí)候要帶我們坐‘綠皮’火車(chē)呢？”老師笑著(zhù)說(shuō)：“為了讓你們體驗并感受祖國發(fā)展的速度，感受以前的火車(chē)和現在高鐵的區別呀，這樣你們的對比才會(huì )更加明顯�！碑敃r(shí)的我似懂非懂點(diǎn)點(diǎn)頭，還告訴老師：“原來(lái)我小時(shí)候玩的玩具是根據真實(shí)的火車(chē)來(lái)制作的呀！我終于也坐上了玩具中的火車(chē)�！�
至今回想起來(lái)這段經(jīng)歷，仍讓我興奮不已。第一次坐高鐵，親身感受到高速列車(chē)風(fēng)馳電掣般的速度，體驗到了科技帶來(lái)的便捷。在我們感嘆祖國建設取得偉大成就時(shí)，也應該感謝那些建設者們，是他們用辛勤的汗水，讓我們的生活更加方便快捷。
我愛(ài)我的祖國，也愛(ài)為偉大祖國奉獻的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)建設者們！
現在，我知道了為國防事業(yè)獻出一生的程開(kāi)甲，中國核潛艇之父黃旭華，逆行而上的“共和國勛章”獲得者鐘南山……從他們身上，我感受到了什么是舍“小家”顧“大家”的無(wú)私奉獻，什么是“我對這片土地愛(ài)得深沉”的愛(ài)國情，他們的“愛(ài)國情”、他們的“強國志”，他們不顧一切鉆研與奉獻，成就了他們平凡而偉大的“報國行”！
作為新時(shí)代的新少年，我要努力學(xué)習文化知識，提高自身修養與素質(zhì)，不斷提升自己的“報國之能”，今天為振興中華而努力學(xué)習，明天為續寫(xiě)祖國輝煌貢獻自己的力量！
會(huì )有那么一天，我終將實(shí)踐我的“報國行”。
愛(ài)國作文 篇3
我從三年級開(kāi)始愛(ài)上了國畫(huà)，經(jīng)為這段時(shí)間的國畫(huà)學(xué)習，我的知道豐富了不少呢。國畫(huà)又稱(chēng)中國畫(huà)，歷史十分悠久。遠在20xx多年前的戰國時(shí)期就出南了在絲織品上的繪畫(huà)——帛畫(huà)，在這之前又有原始巖和彩陶畫(huà)。這些早期繪畫(huà)奠定了后世中國畫(huà)以線(xiàn)為主要造型手段的基礎。
我以前學(xué)學(xué)國畫(huà)時(shí)我也愛(ài)國畫(huà)，只是沒(méi)有找到合適的老師來(lái)教我畫(huà)國畫(huà)。一天，我發(fā)現同班同學(xué)在學(xué)國畫(huà)，于是我就去他那兒尋問(wèn)了在哪學(xué)在跟哪個(gè)老師學(xué)國畫(huà)，問(wèn)到后就央求媽媽幫我報名，然后就去青少年活動(dòng)中心跟著(zhù)趙老師學(xué)國畫(huà)。
老師先教我畫(huà)菊花，一開(kāi)始我怎么畫(huà)也畫(huà)不到自己滿(mǎn)意，經(jīng)常想放棄，但最后我都堅持了下來(lái)，一直到現在�，F在我什么都會(huì )畫(huà)了，自我感覺(jué)良好。老師常說(shuō)，自然的景物不一定要和老師畫(huà)得一樣，如果一模一樣的畫(huà)，那就白叫自然景物了。我以前一直有明白老師說(shuō)的是什么意思，只想著(zhù)一定要畫(huà)得和老師一樣老�，F在我終于明白老師的意思了，世界萬(wàn)物都有千姿萬(wàn)態(tài)，即便是同一些東西也不一定一模一樣，自從明白這個(gè)道理后我的畫(huà)畫(huà)水平也提高了不少。
我愛(ài)老師，更愛(ài)國畫(huà)。我與國畫(huà)的感情已經(jīng)十分深厚，畫(huà)國畫(huà)能讓我修身養性，能讓我安靜下來(lái)，在畫(huà)畫(huà)中體會(huì )祖國大好河山的壯麗。
愛(ài)國作文 篇4
古往今來(lái)，關(guān)于愛(ài)國的話(huà)題一直源源不斷，不曾間斷過(guò)。
那么，我，試問(wèn)：何為愛(ài)國？
我認為，愛(ài)國，是一種品質(zhì)，它是世上最值得學(xué)習的行為，它更是一種精神，愛(ài)國的情懷如大樹(shù)一般，根深蒂固地扎在我們每個(gè)人的心里。
我曾讀到過(guò)這么一個(gè)令我難忘的故事。
1910年秋天，一座新的學(xué)�！獤|關(guān)模范學(xué)校在沈陽(yáng)市落成。這一年，學(xué)校從江蘇省懷安縣轉來(lái)了一位新同學(xué)，年齡才剛滿(mǎn)13歲。
一天，魏校長(cháng)在上課前問(wèn)同學(xué)們：“請告訴我，你們?yōu)槭裁匆獊?lái)讀書(shū)呢？”同學(xué)們望著(zhù)魏校長(cháng)那期待的目光，紛紛舉起手來(lái)，要求發(fā)言。
一位同學(xué)說(shuō)：“為了家父而讀書(shū)�！崩闲ｉL(cháng)聽(tīng)后，笑了笑，沒(méi)有回答，示意那名同學(xué)坐下。
老校長(cháng)又請了另一位同學(xué)回答，他說(shuō)：“為了光耀門(mén)楣而讀書(shū)�！崩闲ｉL(cháng)還是微微一笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
他環(huán)顧四周，看到一位濃眉大眼的小同學(xué)正在若有所思地想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，他就走了過(guò)去，親切地問(wèn)道：“小同學(xué)，那你也來(lái)說(shuō)說(shuō)看？”只見(jiàn)那位小同學(xué)站起身子，略加思索之后，鄭重地說(shuō)：“為中華崛起而讀書(shū)�！�
話(huà)音剛落，老校長(cháng)渾身一振，大聲說(shuō)：“好！好！這話(huà)講得好！”其他同學(xué)也投去欽佩的目光。
“你叫什么名字？”老校長(cháng)連忙問(wèn)道。
“周恩來(lái)�！毙⊥瑢W(xué)輕輕地回答。
不久之后，“周恩來(lái)”這個(gè)名字和他的“為中華崛起而讀書(shū)”，在全校師生中傳播開(kāi)……
沒(méi)錯，這是一個(gè)關(guān)于周總理小時(shí)候的故事，或許很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)，但，周總理小時(shí)候的那個(gè)回答，不正是愛(ài)國的表現嗎？
之所以那句“為中華崛起而讀書(shū)”會(huì )廣為流傳，是因為那句話(huà)代表了周總理的愛(ài)國情懷啊……他的同學(xué)，所想的是“為了家父而讀書(shū)�！焙汀盀榱斯庖T(mén)楣而讀書(shū)�！钡�，而他，想的卻是“為中華崛起而讀書(shū)�！�。
這說(shuō)明了什么？
這說(shuō)明了，周恩來(lái)，作為我國曾經(jīng)的總理，從小，就有一顆愛(ài)國的心，當別人讀書(shū)是為了家人，為了事業(yè)，為了自己時(shí)，他讀書(shū)，卻是為了中華民族的崛起，這為他以后管理國家，處理國務(wù)，打下了良好的基礎。這也告訴了我們，愛(ài)國，從小做起。
我還找到了這么一個(gè)故事，故事的名字叫做《立志爭光》，這是一篇關(guān)于楊樂(lè )的故事。
楊樂(lè )從小就喜歡數學(xué)，當他還是中學(xué)生時(shí)，就已經(jīng)閱讀了大量的數學(xué)書(shū)刊。
一天，楊樂(lè )正在學(xué)校的圖書(shū)館看書(shū)。他看著(zhù)面前一摞的數學(xué)書(shū)，突然發(fā)現，書(shū)上的定理全是以外國的數學(xué)名家的名字命名的，沒(méi)有一位中國人的名字！
楊樂(lè )心想：這是為什么呢？難道我們中國人真的不如外國人嗎？楊樂(lè )反復思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。
不，我們中國人素來(lái)以聰明勤勞而著(zhù)稱(chēng)，外國人能做到的，中國人也會(huì )做到；外國人沒(méi)有做到的，我們也應該做到！想到這里，楊樂(lè )不由得熱血沸騰，他把拳頭一揮，堅定地對自己說(shuō)：“我一定要把用中國人的名字命名的數學(xué)定理寫(xiě)在未來(lái)的數學(xué)書(shū)上！”
從此以后，楊樂(lè )懷著(zhù)遠大的目標，更加勤奮學(xué)習。
中學(xué)時(shí)期，他就獲得了“速算冠軍”的稱(chēng)號，并以?xún)?yōu)秀的成績(jì)，考入了北京大學(xué)的數學(xué)系。
畢業(yè)后，他又因為成績(jì)突出，被分配到國家數學(xué)研究所工作。在這里，他更是廢寢忘食，刻苦攻關(guān)，數學(xué)研究領(lǐng)域有了新的突破。終于把“楊樂(lè )”——這個(gè)中國人的名字，寫(xiě)入了外國人編的數學(xué)書(shū)里，實(shí)現了他多年的愿望……
楊樂(lè )是經(jīng)過(guò)了多少努力，克服了多少困難才完成了他的愿望？而促使他這么做的原因是什么呢？
答案只有一個(gè)，那就是，他，愛(ài)國。當他看到數學(xué)定理中沒(méi)有用中國人的名字命名的，他是多么地憤怒！他從小，就立了“把用中國人的名字命名的數學(xué)定理寫(xiě)在未來(lái)的數學(xué)書(shū)上”的偉大志愿，是他一顆愛(ài)國的心，使他這般努力，最后，才有所成功。
他從小的努力，令他在長(cháng)大后完成了心愿，愛(ài)國，從小做起。
是的，兩篇故事，都告訴了我們，愛(ài)國，從小做起。
同學(xué)們，讓我們用百倍的努力，學(xué)得知識、學(xué)得能力，然后用自己強健的.雙手開(kāi)創(chuàng )一片輝煌的事業(yè)。
如果我們每一個(gè)人都能如此，都能把自己事業(yè)與理想，和我們的民族相融，那么我們的民族將會(huì )成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。
愛(ài)國作文 篇5
我是一個(gè)喜歡繪畫(huà)的孩子，別看我年紀不大，可我已經(jīng)有五年的畫(huà)齡了。每周一次去少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)是我最開(kāi)心的事情。
最近我開(kāi)始學(xué)習畫(huà)國畫(huà)了。從第一次上國畫(huà)課，老師讓我們欣賞了幾幅國畫(huà)作品開(kāi)始，我就深深的喜歡上了國畫(huà)，因為我覺(jué)得國畫(huà)和以前我學(xué)過(guò)的油畫(huà)棒、水粉畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)都不同。簡(jiǎn)單的幾筆勾勒出的小鳥(niǎo)就栩栩如生，濃墨淡彩下的山川河流大氣磅礴。盛放的紅梅就在幾點(diǎn)之間，傲然于枝上。我深深的陶醉在了中國畫(huà)如此美的意境里。
國畫(huà)美，美在文化——中國國畫(huà)在我國有著(zhù)悠久的歷史，是中華民族優(yōu)秀文化的結晶，表現出鮮明的民族藝術(shù)特色，因此在世界畫(huà)壇自成一個(gè)體系。國畫(huà)美，美在“意”——無(wú)論是靈動(dòng)的寫(xiě)意還是華麗的工筆，都講究一個(gè)“意”字，體現了我們中國人的一些獨特的審美思想。國畫(huà)美，美在繪畫(huà)材料——畫(huà)國畫(huà)所用的毛筆、墨、宣紙、顏料，不僅是文化遺產(chǎn)，而且都是我們中國人自己的發(fā)明創(chuàng )造，用這些材料畫(huà)出來(lái)的畫(huà)當然是最具有中國傳統文化藝術(shù)特色的！
我懷揣著(zhù)對中國畫(huà)的熱愛(ài)，在每一次的國畫(huà)課上都認真學(xué)習老師的下筆用墨�，F在我筆下的國畫(huà)雖然還很生澀，中國畫(huà)講究的“神”“能”“妙”“逸”我也只是領(lǐng)略一二，可老師告訴我們，學(xué)習畫(huà)國畫(huà)就是對中國文化的傳承，能夠繼承和發(fā)揚中國的傳統文化是我們身上重要的使命。我會(huì )一直學(xué)習中國畫(huà)，我要用我手里的畫(huà)筆描繪祖國的大好河山，描繪美麗的花鳥(niǎo)，還要描繪我心中的美好世界。我愛(ài)中國畫(huà)，我愛(ài)國畫(huà)美……