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高中作文：立愛(ài)國敬業(yè)志做誠信友善人
祖國是花團錦簇的大花園，我們就是一朵朵含苞待放的花，雖然未開(kāi)，但合在一起也是姹紫嫣紅。祖國是波瀾壯闊的大海，我們就是一滴滴清澈透明的水，雖然不多，但聚在一起足以洶涌澎湃。祖國是巍峨峻拔的高山，我們就是一塊塊很小很小的石塊，雖然很小，但聯(lián)結起來(lái)已是峰巒疊嶂。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。” 一個(gè)國家的期望，在于這個(gè)國家的少年。我們作為中華人民共和國的公民，作為新時(shí)代的青年，我們就像是從東方冉冉升起的太陽(yáng)，是我們祖國未來(lái)的希望。我們身上背負著(zhù)振興中華的重擔。愛(ài)國，是我們的責任。
“愛(ài)國主義就是千百年來(lái)固定下來(lái)的對自己祖國的一種最深厚的感情。” 這是列寧的一句名言，我們心中有愛(ài)國的種子，而且它的根扎得很深很深。誰(shuí)不想為自己的祖國做出貢獻?錢(qián)學(xué)森鄧稼先造出兩彈，給我國國防事業(yè)做出了突出貢獻;袁隆平培育出雜交水稻，一粒種子改變了世界……但是我們現在還只是初中生，沒(méi)有能力去做那些大事，要做，也是應該留給未來(lái)的我們。我們現在應該做的就是敬業(yè)。
知識就是力量，知識改變世界，一個(gè)沒(méi)有知識的人，說(shuō)什么手里也是空的。我們的職業(yè)是學(xué)生，而“敬”這個(gè)字，就是崇敬，尊重的意思。敬業(yè)，也就是崇敬，尊重我們的職業(yè)。作為學(xué)生，我們的任務(wù)就是學(xué)習。而“敬業(yè)”這個(gè)詞對于我們來(lái)說(shuō)，就是在學(xué)校努力學(xué)習、奮斗。如果能夠做到這點(diǎn)，能夠讓“敬業(yè)”這個(gè)詞實(shí)現在我們自己身上，那也算是一個(gè)理想的境界了。
許多同學(xué)上課左顧右盼，做小動(dòng)作;許多同學(xué)晚上回家做家庭作業(yè)是為了完成任務(wù)，沒(méi)有質(zhì)量的保證，更過(guò)分的是還有同學(xué)為了向老師“交差”，居然抄別人的作業(yè)。這顯然是不尊重老師，不尊重家長(cháng)，不尊重學(xué)習，更不尊重他自己。這樣子下去，成績(jì)會(huì )越來(lái)越下滑，最終，就會(huì )成為一個(gè)失敗者。想要治治這種“病”，第一點(diǎn)，是要端正學(xué)習態(tài)度，態(tài)度決定一切。你的態(tài)度，決定了你最終的成敗。
當然，這只是少部分同學(xué)的表現，大多數同學(xué)都是愿意下苦功夫，求真學(xué)問(wèn)的。但是有的同學(xué)，只一味地死記硬背，雖然他有學(xué)習的心，也付出了行動(dòng)，可是，他的成績(jì)仍然沒(méi)有提高。
記得，以前有一個(gè)同學(xué)問(wèn)我，為什么他這么努力地學(xué)習，成績(jì)一直都提高不了，我問(wèn)他：“你怎樣背書(shū)?”他聽(tīng)了之后一臉詫異：“我都能背過(guò)，不過(guò)需要很長(cháng)的時(shí)間。”我又問(wèn)：“你難道沒(méi)有一個(gè)計劃嗎?”他回答：“沒(méi)有。”我接著(zhù)又問(wèn)：“你通常都是一個(gè)人學(xué)嗎?”他很無(wú)奈：“是的。”因此我覺(jué)得，他很努力但是成績(jì)一直不能提高原因就是，學(xué)習方法有問(wèn)題了。之后他就調整了一下，列出了自己的學(xué)習計劃表，背書(shū)的時(shí)候，也是理解背，還與同學(xué)一起探究著(zhù)學(xué)習，最終他考上了理想的成績(jì)。所以說(shuō)，端正學(xué)習態(tài)度之后，應該做的就是，找到適合自己的學(xué)習方法了。
“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。” 再好的學(xué)習方法，也少不了我們的努力。我們應該堅持不懈地努力奮斗，那么，我們終將會(huì )攀上知識的高峰。
愛(ài)國，敬業(yè)，我們的責任，我們的義務(wù)。我們要用知識武裝自己，成為一個(gè)有能力的人，對社會(huì )有用的人，用自己的力量，去報效我們的國家。用我們的一雙手，撐起祖國的一片藍天。既然我們愛(ài)我們的國家，現在更要讓敬業(yè)成為一種習慣，讓我們的國家走向繁榮富強!
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