【實(shí)用】愛(ài)國作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的愛(ài)國作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)國作文 篇1
起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城，這高亢有力旋律，曾經(jīng)鼓舞多少華夏兒女為新中國的誕生而奮斗。
如今的我們，未來(lái)的主人為祖國的興旺而努力，為國家貢獻力量，熱愛(ài)自己的國家。中國的960萬(wàn)公里的土地發(fā)生巨變，一條巨龍在騰飛，一座雄獅屹立在世界的東方。祖國我為你驕傲、自豪。我們中學(xué)生也要愛(ài)哺育我們的母校，這是知識的天堂，我們的樂(lè )園，學(xué)生的樂(lè )土，啊，親愛(ài)的母校，我愛(ài)你！我們是未來(lái)的主人，肩負著(zhù)祖國繁榮的重擔，愛(ài)國愛(ài)校，貢獻力量是我們的責任。
歲月無(wú)情，流年似水，驀然回首，我們偉大的民族已經(jīng)經(jīng)歷了五千年的滄桑歲月。多少興衰，多少歡樂(lè )，已成為歷史。1949年10月1日，這是個(gè)永遠值得中國人民紀念的日子。毛主席親自升起中國的第一面五星紅旗，偉大的中華人民共和國終于站起來(lái)了，人民當家作主人，結束了舊中國任人宰割，備受屈辱的歷史。56個(gè)民族，組成一個(gè)充滿(mǎn)活力與光明、繁榮富強的社會(huì )主義大家庭。隨著(zhù)中華人民跨越北極點(diǎn)，在北極留下了炎黃子孫的腳��；人民眾志成城戰勝非典；神舟五號載人飛船順利升空，留下中國人的笑臉這個(gè)偉大的民族難道不值得我們愛(ài)嗎？
也許有人會(huì )說(shuō)：我還小，等長(cháng)大了再來(lái)吧！現在我們又能做什么呢？這你就錯了，愛(ài)國時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，隨地吐一口痰看起來(lái)事小，能反應了你的素質(zhì)，對國家的熱愛(ài)。在國內是一件小事，在國外就是丟十二億中國人的臉。愛(ài)國是把東西和錢(qián)、甚至是生命給國家，而有的人砍國家、吃國家、拿國家，國家會(huì )好嗎？
有國才有家，愛(ài)國更要愛(ài)家。醫生有家，那是醫院；工人有家，那是工廠(chǎng)；而我們中學(xué)生的家，就是我們的校園。天下沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)自己的家，正因為如此，才要珍惜它，愛(ài)護它！校園是個(gè)神圣的地方，它是知識海洋里的避風(fēng)港，我們就是一只只小船；它是云朵，我們就是一顆顆雨滴；它是沙漠中的綠洲，我們就是一朵朵小花；為了讓校園更美麗，那么就從小事做起。撿起一片廢紙，幫助一位同學(xué)，甚至認真聽(tīng)一堂課這些微不足道的小事，正是愛(ài)校的體現。如果人人都不撿紙，人人扔紙，卻坐視不理，校園會(huì )美嗎？一張紙小的微不足道，但是，繩鋸木斷，水滴石穿，個(gè)個(gè)扔，個(gè)個(gè)不撿，校園可不就變成垃圾站。反之，那就是愛(ài)校。如果大家都認為愛(ài)校是自己的責任，從自身找原因，那校園一定會(huì )變的更加美麗。
作為一名六中人，我為六中而驕傲；作為一名中國人，更為自己是中國人而自豪。讓我們從小事做起，為祖國、為校園貢獻力量，這是我們應有的責任。
愛(ài)國作文 篇2
我愛(ài)我的祖國，它飽受了五千年的風(fēng)和雨，經(jīng)歷了五千年的云和月。
1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入我國北京，闖入圓明園瘋狂地搶奪、毀壞、火燒園中寶藏文物、古建筑，這幫侵略軍在中國犯下了不可饒恕的滔天大罪。那不僅是我們中國歷史上最悲哀又最可怕的歷史時(shí)期，還是我們中國人一輩子該去銘記的一段屈辱的歷史。每當想起圓明園時(shí)，我的心就好像劃了一道傷口，像火一般的在燃燒。
愛(ài)國愛(ài)黨，是我們的責任與義務(wù)，我愛(ài)中國燦爛的歷史文化，更愛(ài)我們的共產(chǎn)黨。我相信大家都看過(guò)電視吧，而且是有關(guān)共產(chǎn)黨的。每當看到敵人侵入我們國家的時(shí)候，共產(chǎn)黨組織起來(lái)的戰士們用他們那柔軟的身軀和鮮血來(lái)保衛我們的祖國時(shí)，我就會(huì )為他們感到自豪。當時(shí)他們并沒(méi)有害怕之心，用自己的生命來(lái)保衛我們這個(gè)“大家庭”，他們是多么的勇敢，多么的堅強��！
我們的祖國在日益強大，比如；房子多了，小汽車(chē)多了，生活水平提高了，聯(lián)系方式也越來(lái)越簡(jiǎn)便了，以前托某人辦事還要親自去他家，現在只要打電話(huà)或上網(wǎng)就可以把事情辦妥當，以上可以證明我們的祖國在不斷地強大！強大！
我們這些小青年很有可能是以后國家的支柱，如今，我們有這么好的條件，不好好讀書(shū)怎么對得起國家，怎么對得起黨，怎么對得起自己以及愛(ài)自己和自己所愛(ài)的人？要想比別人做的更好，就要好好學(xué)習，努力讀書(shū)，只有學(xué)習了才能使自己變得很聰明，使自己有希望成為祖國的脊梁！
我愛(ài)我的祖國，更愛(ài)中國共產(chǎn)黨！
愛(ài)國作文 篇3
說(shuō)起各自的興趣愛(ài)好，大家自然就各不相同了，有人愛(ài)書(shū)法；有人愛(ài)音樂(lè )；有人愛(ài)體育。而我愛(ài)的是國畫(huà)。
那為什么我要愛(ài)國畫(huà)呢？因為國畫(huà)作為中國獨特的藝術(shù)形式，有著(zhù)悠久的歷史，從河姆渡陶器上的紋飾到張大千筆下的潑墨山水，不管是構圖形式還是筆墨應用，都有著(zhù)不同于西方繪畫(huà)的特點(diǎn)，首先，在構圖上，采用的是散點(diǎn)構圖。繪畫(huà)內容不局限于一點(diǎn)。其次，在工具上是中國特有的毛筆，墨水，中國畫(huà)顏料和宣紙，使其在繪畫(huà)效果上呈現出與西方繪畫(huà)不同的風(fēng)格。第三，在表達的精神上，中國畫(huà)講究“意在畫(huà)外，境于心生”，更多的是對作畫(huà)者對社會(huì )，世事的一種理解和感悟，用于表達自己，勉勵他人！
記得三個(gè)月前，我利用雙休日去學(xué)習國畫(huà)。老師先教我們握毛筆，這時(shí)我心里非常緊張。因為我沒(méi)有拿過(guò)毛筆，看到其他的同伴那么熟練地“操縱”著(zhù)，心里有點(diǎn)急了。當老師說(shuō)錯了錯了，說(shuō)我的毛筆握錯了的時(shí)候，我不想在這兒待下去了，恨不得馬上插上翅膀飛回家里�？墒�，學(xué)習的念頭一直在我腦海中縈繞著(zhù)，久久不能散去，我努力地控制著(zhù)那支毛筆，我在心里默念著(zhù)：毛筆啊毛筆，請你聽(tīng)我的使喚，你幫我一下好嗎？回家之后我一定會(huì )好好對你的，否則……沒(méi)想到經(jīng)我這么一祈禱，毛筆仿佛真有靈感似的，完全聽(tīng)我的運轉了。不多時(shí)，還竟能“操縱自如”呢！這更激發(fā)了我要學(xué)好國畫(huà)的勇氣和力量。
剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)，老師讓我們畫(huà)櫻桃�？粗�(zhù)老師的毛筆，輕輕蘸一點(diǎn)墨汁，再稍微沾一點(diǎn)水，便在紙上作畫(huà)了，你看老師的毛筆仿佛是帶有魔力似的，只見(jiàn)他“刷刷”幾下子，一幅美麗的櫻桃畫(huà)就產(chǎn)生了。不知是什么原因，使我更要去探究國畫(huà)的奧秘，效仿老師的`畫(huà)法，將來(lái)成為一名國畫(huà)的愛(ài)好者，讓我國的國畫(huà)發(fā)揚光大。
愛(ài)國作文 篇4
爬滿(mǎn)甲骨文的鐘鼎上，布滿(mǎn)烽火的長(cháng)城上，綴滿(mǎn)詩(shī)歌的大地上......每一處，都是祖國帶給我們的榮耀。中國五千年的歷史，孕育了無(wú)數優(yōu)秀的人才，作為她的子女，我們如何不愛(ài)她？
愛(ài)國，不能僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)，更應該停留在實(shí)際行動(dòng)上。贊美祖國的文字和話(huà)語(yǔ)，我們都會(huì )說(shuō)會(huì )寫(xiě)，甚至于一個(gè)比一個(gè)寫(xiě)得好、說(shuō)得好、可是，我們怎么落實(shí)在行動(dòng)上呢？那就是從身邊的小事做起。
國旗是一個(gè)國家的象征，升旗儀式也是一個(gè)無(wú)比莊嚴的儀式�？墒俏覀冞@些祖國的未來(lái)有沒(méi)有嚴肅對待升旗？有沒(méi)有從心里尊重呢？每周的升旗儀式看似一件小事，卻能反應出愛(ài)國的真心。愛(ài)國，應該從小事做起。
我們是禮儀之邦，那些隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意插隊、亂寫(xiě)亂畫(huà)等等這些不文明行為，作為祖國未來(lái)的我們，不僅自身要堅決杜絕，還要時(shí)刻提醒身邊的人。愛(ài)國，不需要干多么偉大的事，只需要從身邊的每一件小事做起。
我們都是祖國的孩子，我們都愛(ài)祖國母親，那么，讓我們從身邊的小事做起，真正地熱愛(ài)祖國吧！
愛(ài)國作文 篇5
愛(ài)國，什么是愛(ài)國愛(ài)國是用心說(shuō)的，愛(ài)國又是一種崇高的感情。
愛(ài)國不是用嘴說(shuō)的，而是要用行動(dòng)來(lái)落實(shí)的。那些熱愛(ài)祖國的人，會(huì )團結互助不會(huì )不講愛(ài)國，如果不講愛(ài)國，那國家就像一盤(pán)散沙。損人利己的人，人人都討厭他。要愛(ài)國，就要誠實(shí)守信，不能不講信用，要無(wú)時(shí)無(wú)刻地為人民的利益而奮斗，要關(guān)心國家大事。
有些人很迷信，說(shuō)什么世界上有鬼啊，神啊，佛啊為什么要這么迷信，我們應該相信科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，才能為科學(xué)事業(yè)作出巨大的貢獻。
愛(ài)國，當然也要遵紀守法了。不能想做什么就做什么。如果沒(méi)有紀律，那學(xué)校就是個(gè)“大市場(chǎng)”，如果沒(méi)有法律，哪有什么冤情可告呢就像古有開(kāi)封府的“包青天”，文廉王，才能除暴安良，為民請命。所以，我們的國家應是一個(gè)有法，有律的國家。
在有法律的國家里，有五十六個(gè)民族，每個(gè)民族里都有兄弟姐妹，他們建立了非常深厚的手足情，朋友，好朋友建立了用金錢(qián)買(mǎi)不到的友誼。那些貪心不足的人，見(jiàn)小便宜就要撿，大了，有人出錢(qián)，叫他背棄朋友，背棄親人，他都有可能會(huì )做得出來(lái)。我們要喝”井水不忘挖井人�！�
做一個(gè)愛(ài)國的人，當然要愛(ài)勞動(dòng)了。那些“偷得浮生半日閑”的人，從小養成壞習慣，在家做“小公主”，“小皇帝”做慣了，衣服不會(huì )洗，作業(yè)不會(huì )做，掃地更不用說(shuō)了，地都不會(huì )掃，簡(jiǎn)直是懶人。有一本故事書(shū)里說(shuō)到《蝸牛和黃�！�，蝸牛整天不干活，就懂叫小黃牛做，而它自已卻睡懶覺(jué)，小黃牛干了一天的活，額上的汗，豆大的流下來(lái)。一天，小黃牛和小蝸牛分家了。此后，小黃牛耕田，一日三餐溫飽，而小蝸牛日的家漏水了，也懶得修，
終于有一天，小蝸牛的家蹋了，把小蝸牛砸成一個(gè)像車(chē)輪似的形狀，從此，小蝸牛在沒(méi)人的地方就伸出觸角，一有人，它馬上就縮起來(lái)，沒(méi)臉見(jiàn)人。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我們應該要勤勞，不能懶惰，要像周總理那樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心人民，為人民的利益，為了祖國更加強在，我們從現在起，為了祖國奮勇向前。要記住，祖國是我們的母親，她用知識，用智慧哺育了我們，我們應該要立志報效祖國，讓我們手牽手，一起創(chuàng )造更美好的明天吧!
愛(ài)國作文 篇6
快要放學(xué)的時(shí)候，天空中布滿(mǎn)了烏云。馬上就要下大雨了。
操場(chǎng)上的國旗還沒(méi)降下來(lái)呢，小軍著(zhù)急地想著(zhù)，又抬頭望望窗外，正好放學(xué)鈴聲敲響了，雨也“嘩啦啦”地下了起來(lái)。小軍抓起書(shū)包，像子彈頭“嗖”地飛出了教室。同桌小明看見(jiàn)了，想：小軍這么急，要干啥呀？于是，就抓起雨傘好奇地追了出去。在操場(chǎng)上，他遠遠地看見(jiàn)了小軍正在旗桿下降國旗。只見(jiàn)小軍抬著(zhù)頭，一邊迅速地，一下一下往下拉著(zhù)繩子，國旗緩緩地往下降。雨越下越大，打在地上“嘩嘩”地響著(zhù)。風(fēng)吹著(zhù)身上感覺(jué)有些冷。小明也顧不了那么多了，他邁開(kāi)步伐，飛快地向小軍跑去，用雨傘遮住滿(mǎn)身濕透了的小軍和剛降下來(lái)的國旗。小軍甩了甩頭上的雨水，感激地說(shuō)：“謝謝你，小明�！毙∶鳂�(lè )呵呵地回答：“嘿嘿，向你學(xué)習，熱愛(ài)國旗！”兩人相互笑笑，手里的國旗映紅了他們可愛(ài)的笑臉。兩人小心翼翼將國旗送回了少先隊部。
愛(ài)國作文 篇7
從小成長(cháng)在這個(gè)詩(shī)歌的國度，我的靈魂里也被烙印下了詩(shī)的光輝。從一個(gè)小孩子到一個(gè)少年，我漸漸讀懂了蘇東坡、辛棄疾的豪放；柳永、李清照的婉約；陶淵明、孟浩然的田園自在……但最讓我感動(dòng)的的還是豪邁的愛(ài)國詩(shī)。
林升筆下的西湖歌舞，讓我感動(dòng)了，為他那種悲憤而感動(dòng)了；龔自珍的落紅護花，讓我感動(dòng)了，那種懷才不遇卻又一心為國的精神令我感動(dòng)了；范仲淹的先人憂(yōu)后人樂(lè )，讓我感動(dòng)了，我為那種深思熟慮報效祖國的心而感動(dòng)了；王昌齡的黃沙百戰，讓我感動(dòng)了，我為他那種視死如歸而感動(dòng)了；陸游悲切的《示兒》，讓我感動(dòng)了，我為這樣死不忘國難的態(tài)度所感動(dòng)了；岳飛的吃胡虜肉，喝匈奴血的豪言壯語(yǔ)，讓我感動(dòng)了，為將軍那股霸氣所感動(dòng)了……一首首愛(ài)國詩(shī)，陶冶了我的情操，教育我要有一顆愛(ài)國之心，好好學(xué)習，報效祖國。
愛(ài)國詩(shī)對我最重大的一次影響還是在三年前。那時(shí)候的我十分頑皮，不懂學(xué)習的意義，只覺(jué)得那是給老師學(xué)，給父母學(xué)，毫無(wú)意義，毫無(wú)價(jià)值。老師的教導左耳朵進(jìn)右耳朵出，爸爸的棍棒也只是皮膚發(fā)癢。只是媽媽?zhuān)淮蛞膊涣R，只是給了我岳飛的《滿(mǎn)江紅》�！昂煤米x讀吧，細細地去感悟吧”媽媽只說(shuō)了這一句話(huà)。不就是首詩(shī)嗎？讀就讀。但我一讀，就無(wú)法忘懷，特別是那句“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”深深地震撼了我，使我在學(xué)習態(tài)度發(fā)生了巨大的轉變，我是為祖國而學(xué)習的！我背負著(zhù)使華夏繁榮的使命！我有義務(wù)、責任好好學(xué)習！
直至今天，我的學(xué)習成績(jì)上來(lái)了，這都是愛(ài)國詩(shī)給我啟迪，這都是愛(ài)國詩(shī)讓我感動(dòng)！
愛(ài)國作文 篇8
在明亮的燈光下，我一次又一次反復閱讀著(zhù)《幾十年愛(ài)國小心翼翼》這一篇文章。德國人從來(lái)不高呼愛(ài)國，他們種花是給大家看的……一件件看似渺小的事情深深地印在了我的腦海中，揮之不去。
本文作者陳平在德國學(xué)習生活多年，他發(fā)現：德國人在生活中，從不濫用“大眾”這個(gè)詞匯，只有一個(gè)大眾，那就是大眾汽車(chē)。為什么？因為在二戰時(shí)期，希特勒過(guò)多地利用和強調大眾這個(gè)詞匯。德國的民眾很少聚集在一起高呼愛(ài)國，甚至唱國歌也是在20xx年的世界杯在德國舉行，才重新流行起來(lái)。在德國的學(xué)校里，孩子們很少高唱國歌，即使是大型聚會(huì )，他們也會(huì )遵守秩序，因為他們知道，我們延續的是日耳曼人的驕傲與精神。
德國人難道就不愛(ài)國嗎？其實(shí)不是，但是德國的愛(ài)國主義不會(huì )輕浮于表面，比如，你和他們談起德國的不好，他不會(huì )馬上急赤白臉的跟你解釋?zhuān)麄兒茏孕�，有時(shí)說(shuō)到德國的制度，他們還要自嘲幾句。德國的足球贏(yíng)了，德國的球迷們會(huì )歡呼雀躍，但他們理智地說(shuō)，這只是一場(chǎng)比賽，跟國家的強弱無(wú)關(guān)。
在一次調查中，我再一次看到了德國人的精神：幾位中國留學(xué)生在德國的兩個(gè)電話(huà)亭上分別寫(xiě)上“男”“女”兩個(gè)字，然后，在一個(gè)角落里觀(guān)察結果，他們發(fā)現，寫(xiě)有“男”這一個(gè)字的電話(huà)亭后面，排起了長(cháng)龍般的隊伍，而寫(xiě)有“女”這一個(gè)字的電話(huà)亭后面竟空無(wú)一人！那些留學(xué)生走上去問(wèn)，你們?yōu)槭裁床坏搅硪粋�(gè)電話(huà)亭去打電話(huà)呢？德國男士說(shuō)：“因為那個(gè)是女士電話(huà)亭�！倍�，這些男士們還意志堅定地站在那兒。
看到這兒，我也明白了。當我們抱怨學(xué)校集會(huì )秩序混亂、風(fēng)景區過(guò)度擁擠、公共設施破損嚴重時(shí)，何曾想過(guò)作為中國的公民，具體做了什么，有沒(méi)有堅持到底？有沒(méi)有教育或引導好自己的親人。
愛(ài)國，就要像德國人一樣從小事做起，像春蠶一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地蛻變，一絲一絲地奉獻。正如文中所說(shuō)：本來(lái)理智的德國人，更加理智和內斂，他們淡化國家情緒，強調全民的權利，完成了成熟的蛻變。只要我們中國人學(xué)習德國人的文明習慣，愛(ài)國就不是空談，就一定可以讓中國更加的強大！
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