我愛(ài)國畫(huà)作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我愛(ài)國畫(huà)作文，希望對大家有所幫助。
我愛(ài)國畫(huà)作文1
我愛(ài)中國，這個(gè)歷史悠久的國家，我愛(ài)它的一切又一切。中國的首都是古香古色的北京，我愛(ài)北京；中國有動(dòng)聽(tīng)的京劇，我愛(ài)京��；中國還有著(zhù)名的書(shū)法，我也愛(ài)書(shū)法……但我最?lèi)?ài)的，還是歷史悠久、色彩動(dòng)人、有著(zhù)筆墨情趣的國畫(huà)。
我是一個(gè)深?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)的小姑娘，打小我就喜歡畫(huà)畫(huà)。拿著(zhù)筆就開(kāi)畫(huà)，也不知畫(huà)的什么反正就愛(ài)畫(huà)！小畫(huà)，畫(huà)在報紙上，大畫(huà)，門(mén)上，墻上，衣柜上到處都是我的“足跡”。
終于，上小學(xué)了，媽媽把我放在美術(shù)老師那，讓我隨心所欲�？蓻](méi)畫(huà)幾天油畫(huà)棒的我對畫(huà)畫(huà)失去了興趣，但“它”來(lái)了，讓我對以前的看法做了改變。有一個(gè)星期天，老師教我們畫(huà)國畫(huà)，我高興的一蹦“八尺高”那時(shí)我對國畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣！因為以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以很好奇。終于，老師開(kāi)始教我們了：“我們每個(gè)人桌上都有一張紙叫宣紙，是專(zhuān)門(mén)畫(huà)國畫(huà)的，而我們今天就是學(xué)中國畫(huà)！旁邊還有墨汁、毛筆……”老師慢慢地說(shuō)道。我急得像熱鍋上的螞蟻，若老師還不開(kāi)始教我怎樣畫(huà)，我就會(huì )被急死！終于，老師拿起了筆，蘸著(zhù)墨一邊畫(huà)著(zhù)一邊給我們講解：“墨，要分五種，焦、濃重、淡、清，濃要破淡，淡得破濃……”小小的我怎么知道這些，但自從老師的指點(diǎn)我便深入了解認識了國畫(huà)：漢族傳統形式是用毛筆蘸水、墨、作畫(huà)于絹或紙上，這種畫(huà)被稱(chēng)為國畫(huà)！……我拿起筆就開(kāi)始作畫(huà)，我先蘸了點(diǎn)墨，一筆、二筆……最后第八筆我將金魚(yú)的尾巴給添上了！一共用了八筆就畫(huà)出了一條金魚(yú)！接著(zhù)幾條栩栩如生的金魚(yú)在我的“神筆”下產(chǎn)生了！一小時(shí)后我的大作終于完成了！不僅有濃墨畫(huà)的金魚(yú)，還有淡墨畫(huà)的池水，水草�？善亮�！不愧是本大師畫(huà)的！我心中沾沾自喜！
那時(shí)我就對國畫(huà)產(chǎn)生了“超級興趣”回到家，媽媽在我死纏爛打下終于同意幫我在網(wǎng)上查查國畫(huà)有關(guān)資料，哇！網(wǎng)絡(luò )不愧是網(wǎng)絡(luò )，幾秒后就出現了好多好多作品，有山水畫(huà)、人物、花鳥(niǎo)畫(huà)……其中有一副畫(huà)就迷上了我，一看竟是齊白石大師的，很小很小的時(shí)候我就對他有所了解，知道他是一位有名的中國畫(huà)大師！其實(shí)在中國很多這樣中國畫(huà)大師，如徐悲鴻大師，張大千大師……他們都是我崇拜的“偶像”……
我愛(ài)他們，因為他們讓我“明白了國畫(huà)”；我愛(ài)我的老師、我的媽媽?zhuān)驗樗齻冏屛摇皩W(xué)會(huì )認識國畫(huà)”；我也愛(ài)國畫(huà)因為它“讓我愛(ài)上了國畫(huà)”！
我愛(ài)中國畫(huà)，更愛(ài)中國！
我愛(ài)國畫(huà)作文2
國畫(huà)是中華民族的傳統文化。我愛(ài)國畫(huà)，那是從小時(shí)候開(kāi)始的。那時(shí)，我還小，住在鄉下。爺爺是個(gè)不錯的畫(huà)家和書(shū)法家，那時(shí)的我還不懂什么是國畫(huà)，看爺爺的作品多種多樣，有山水畫(huà)，有花鳥(niǎo)畫(huà)等等，不僅畫(huà)得非常好，還每幅畫(huà)上方都有那“矯若驚龍”的字體。讓我羨慕得不得了，我要求爺爺教我畫(huà)畫(huà)，爺爺聽(tīng)了高興，摸摸我的頭，說(shuō)：“你這小腦袋瓜子，都能畫(huà)？”
剛開(kāi)始，爺爺擺出一些五顏六色的東西，跟我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是有講究的的，不管畫(huà)什么，都要細心仔細有耐心，不要覺(jué)得這幅畫(huà)太難畫(huà)了，畫(huà)不出來(lái)，也許當你快完成這幅畫(huà)的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得其實(shí)這幅畫(huà)很容易�！�
當然，這句好話(huà)的含義我那時(shí)還不懂，只顧拿著(zhù)爺爺那些花花綠綠的東甩西甩，像玩香檳一樣。爺爺見(jiàn)了我笑了，爺爺又說(shuō)：“小笨孫，梅、蘭、竹、菊四君子，是國畫(huà)的基礎，喜歡那個(gè)啊�！蔽艺f(shuō)：“我喜歡爺爺�！睜敔斢中α�，又說(shuō)：“小笨蛋，好了我先教你“梅”�！闭f(shuō)著(zhù)，拿出一副梅花畫(huà)了，對我說(shuō)：“看，梅花是這樣的�！薄昂煤每窗 蔽伊w慕得說(shuō)，爺爺說(shuō)：“你就從這開(kāi)始造這畫(huà)吧�！�
我從抽屜里抽出一大疊爺爺用的稿紙拿著(zhù)筆在上面亂刷，刷出一條一條的線(xiàn)給爺爺看“爺，得了�！睜敔斀舆^(guò)后笑著(zhù)說(shuō)：“哪有那么粗的梅花啊，梅花是堅強，是牢固的，畫(huà)出來(lái)，不僅要美觀(guān)，還要有骨氣�！苯又�(zhù)，爺爺教我怎么抓筆，怎么描線(xiàn)�！�
一天下來(lái)，我終于畫(huà)好了，不過(guò)，比起爺爺的梅花圖，總是有些過(guò)意不去，為什么爺爺畫(huà)的那么好，我的像斷樹(shù)枝那樣呢？爺爺教誨我說(shuō)：“梅花是中華民族不屈精神的象征。古人說(shuō)，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。畫(huà)梅花，重要的是要體現了它的品格�！蔽宜贫嵌芈�(tīng)著(zhù)，學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，畫(huà)梅骨、勾花朵、上色、點(diǎn)胎。爺爺對梅花的要求特別嚴格，我畫(huà)了一遍又一遍，有時(shí)候是哭著(zhù)鼻子畫(huà)完了�？蛇�是不得。爺爺說(shuō)，畫(huà)畫(huà)要有耐心，我聽(tīng)著(zhù)，繼續畫(huà)，終于爺爺滿(mǎn)意了，點(diǎn)點(diǎn)頭�！疤昧恕蔽腋吲d的說(shuō)。
不久，我要回家了，望著(zhù)爺爺，我是多么的懷念啊，特別是畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，那時(shí)爺爺教誨我的“畫(huà)畫(huà)是有講究的的，不管畫(huà)什么，都要細心仔細有耐心，不要覺(jué)得這幅畫(huà)太難畫(huà)了，畫(huà)不出來(lái)，也許當你快完成這幅畫(huà)的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得其實(shí)這幅畫(huà)很容易�！泵坊ㄊ菆詮�，是牢固的，畫(huà)出來(lái)，不僅要美觀(guān)，還要有骨氣�！懊坊ㄊ侵腥A民族不屈精神的象征。古人說(shuō)，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。畫(huà)梅花，重要的是要體現了它的品格�！边@些話(huà)，我永遠忘不了！
那副梅花圖我一直收藏著(zhù)，看著(zhù)它就像看見(jiàn)爺爺那滿(mǎn)臉的笑容！
我愛(ài)國畫(huà)作文3
我小時(shí)候非常頑皮，爸爸媽媽就商量怎樣讓我靜下來(lái)。最終他們選擇了學(xué)習中國畫(huà)，理由是：我有畫(huà)畫(huà)的天賦（一歲時(shí)抓周，我抓的是筆，并且當時(shí)我就大畫(huà)特畫(huà)起來(lái)），另外我還曾經(jīng)學(xué)過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)，有一定的功底。
我上了國畫(huà)班，但一點(diǎn)也不能收斂自己狂放的性格，課堂上經(jīng)常引起哄堂大笑。不知是因為自己散漫的性格還是別的什么原因，我換了幾個(gè)老師。歲月如梭，我又換班了。幾經(jīng)周折，調到了彭老師旗下，而在此時(shí)，我驚訝地發(fā)現，秦境谷和賴(lài)雨禾也在這里！而他們畫(huà)技也遠不如我。面對新的競爭對手，當然不能被老師點(diǎn)名丟面子！何況他們的嘴巴比刀子還快！所以，也就是因為他們，我才開(kāi)始真正地認真聽(tīng)講，不讓別人超過(guò)我。
我終于開(kāi)始認認真真地學(xué)畫(huà)，每次學(xué)習時(shí)也完全沉浸其中。我漸漸地開(kāi)始懂得什么是國畫(huà)。中國畫(huà)在古代沒(méi)有確定的名字，一般稱(chēng)為丹青，主要是指在紙上作畫(huà)并加以裝裱的卷軸畫(huà)。到了近代，西洋畫(huà)傳入中國，又因為中國傳統的畫(huà)法沒(méi)有固定的名字，才將它正式命名為中國畫(huà)。中國畫(huà)簡(jiǎn)稱(chēng)國畫(huà)，它是用毛筆、墨和中國畫(huà)顏料在特制的宣紙上作畫(huà)，題材主要是人物、山水、花鳥(niǎo)，技法可大致分為寫(xiě)意畫(huà)和工筆畫(huà)兩種。中國畫(huà)強調外師造化，中心得源。要求意存筆先，畫(huà)盡意在。強調融化物我，創(chuàng )制意境，達到以形寫(xiě)神、身形兼備、氣韻生動(dòng)的境界。同時(shí)我也漸漸地開(kāi)始懂得如何享受?chē)?huà)，把頭腦里想象的優(yōu)美風(fēng)景、名山大川用自己的筆讓它們浮現于紙上，這難道不是一種享受嗎？讓一種又一種或柔和或絢麗的顏色融合交錯，這難道不是一種享受嗎？在庭院里、在山川中、在瀑布前、在星光下，臨摹描繪，這不是一種享受嗎？我享受?chē)?huà)，也完全沉浸其中。
日復一日，年復一年，我的畫(huà)藝飛速提升。漸漸地，彭老師開(kāi)辦的興趣培養訓練班已不再為我所滿(mǎn)足了，我名正言順地換班了，我的老師也換了，他是一代花鳥(niǎo)寫(xiě)意大家——郭祿生。他性情溫和，從不高聲訓斥我們。但是這種溫和又讓人覺(jué)得凜然不可侵犯，給人一種威嚴的感覺(jué)。我每次去學(xué)習，課堂上都鴉雀無(wú)聲，大家可能也意識到了，生怕郭老師因為發(fā)火而扭曲了那張溫和的臉吧！
國畫(huà)，它陶冶了我的情操。我靜下心來(lái)學(xué)習它，也深深地著(zhù)迷于它。有了名師地的指導和自己對這門(mén)藝術(shù)的喜愛(ài)，我相信在不久的將來(lái)，我也會(huì )像老師們一樣有所作為。
我愛(ài)國畫(huà)作文4
陰沉的天空似要滴下墨來(lái)，樓旁樟樹(shù)上傳來(lái)蟬的陣陣噪音�！澳惆�，還是這個(gè)問(wèn)題。光有形卻無(wú)其神�！蔽业皖^，緊緊攥著(zhù)已被擰成一團的一角。靜靜聽(tīng)著(zhù)老師的批評。唉！學(xué)國畫(huà)已數年，大、小賽事都已參加。每次聽(tīng)到的都是溢美之詞�？蛇@次，我卻犯難了。老師看著(zhù)我一言不發(fā)，迷茫的樣子。只好搖搖頭讓我回去。
到家，我反復思索著(zhù)。五色，繪畫(huà)，破墨，積墨都用上了，可那虛無(wú)縹緲的神韻依然不肯光顧。更何況我不是竹子，怎能體會(huì )到它的精氣神呢？“剪不斷，理還亂�！彼季w被攪成一團亂麻，被我丟在角落。索性不去想，出去散散步吧。
不知不覺(jué)中，我竟來(lái)到兒時(shí)常來(lái)的公園。多年未來(lái)，這里已是日新月異。我順著(zhù)籬笆小徑逐步探尋者。一抹綠色闖入我的眼簾，這里竟然有一片竹林。不妨進(jìn)去歇歇罷。探著(zhù)步子，一處處濕潤的土地印下了我的腳印。竟有一處亭子，被竹林包圍著(zhù)�？吭谥由�，我半閉著(zhù)眼。貪婪的吸收著(zhù)這片新綠。不知不覺(jué)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。這里沒(méi)有喧鬧紛擾。唯有寧靜永恒。幾聲?shū)B(niǎo)鳴，幾片竹林。突然，周?chē)磺幸咽潜�。只剩幾根迎霜傲雪頂天立地竹子�！叭螤枛|西南北風(fēng)，立根原在破巖中�！眽�(mèng)醒時(shí)分，我似乎明白了什么。見(jiàn)天色晚矣，便收拾心情早些回家罷。
帶著(zhù)那個(gè)夢(mèng)，我再次進(jìn)行一次次嘗試。逆鋒，落墨，行鋒。將竹子的不屈堅韌融入筆中。我背著(zhù)畫(huà)板，再次來(lái)到那片竹林。他依舊還是那么靜謐。我來(lái)到了他的身旁。感受著(zhù)他的一切，似乎想與他融合在一起。那一刻，我與他之間的迷霧似乎消散了。我終于體會(huì )到了竹。他的頑強令我感動(dòng)。他的不屈讓我驚嘆，他的堅韌讓我敬佩。我提起手中的筆，哦，它已成為一根有生命的竹子。伴我要將這黑白世界蘊育新的生機�！奥湫醺≡齐S夢(mèng)去，丹青雅墨嬋娟賦�！蹦蜗�，暈開(kāi)一方宣紙。染出竹的堅韌，筆尖輕挑，饒是一片美景�？唇z絲墨線(xiàn)勾勒出一方世界。一片勃勃生機躍然紙上。整幅畫(huà)被賜予了生命。��！原來(lái)這就是老師所說(shuō)的“神”。
我愛(ài)國畫(huà)，愛(ài)它的清秀典雅。愛(ài)他的粗獷豪放。我愿做一條魚(yú)兒在這水墨世界中盡情暢游。
我愛(ài)國畫(huà)作文5
我愛(ài)國畫(huà)，不僅是因為它是我國的精粹之一，更是因為在學(xué)國畫(huà)之中，我真切地感受到國畫(huà)的魅力，也讓我明白了一些深刻的哲理。
國畫(huà)，是用毛筆蘸水、墨、彩作畫(huà)于絹或宣紙上的一種繪畫(huà)形式，被稱(chēng)為“中國畫(huà)”，簡(jiǎn)稱(chēng)“國畫(huà)”。國畫(huà)有寫(xiě)意、工筆兩大類(lèi)。好的工筆畫(huà)和寫(xiě)意畫(huà)會(huì )給人不同的感受：工筆畫(huà)精巧細致、線(xiàn)條分明、輪廓清晰，畫(huà)的內容栩栩如生，讓人有身臨其境之感;寫(xiě)意畫(huà)瀟灑自如、思意奔放、無(wú)拘無(wú)束，細細觀(guān)察，你就會(huì )從“瀟灑”中看到絲絲細致，“自如”中品味到許許生動(dòng)，，“深沉”中覺(jué)出淡淡韻味。工筆和寫(xiě)意帶給人的感受，是不會(huì )從其它外國畫(huà)中體驗得到的，這正是國畫(huà)獨一無(wú)二的魅力所在，也是我鐘愛(ài)國畫(huà)的原因之一。
此外，國畫(huà)讓我明白了許多人世哲理。記得學(xué)工筆畫(huà)時(shí)有一個(gè)同學(xué)，因為老想著(zhù)玩，畫(huà)畫(huà)時(shí)敷衍了事，描線(xiàn)時(shí)草草勾畫(huà)，僅僅是描出了畫(huà)中事物的輪廓，就開(kāi)始用勾線(xiàn)筆勾邊，畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條如同蚯蚓，他還覺(jué)得若無(wú)其事。陳老師見(jiàn)了，搖搖頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，國畫(huà)是中國獨一無(wú)二的藝術(shù)精粹。畫(huà)工筆畫(huà)時(shí)就應該心平氣和，全身心地投入到畫(huà)里面去，想象畫(huà)中的意境，快樂(lè )地和它交朋友，而并不是象是對待一項任務(wù)。無(wú)論做什么，都不能急躁，應該耐心、細致、專(zhuān)注地去對待，不管這事有多難，只要你竭盡全力了，你就是最棒的了。畫(huà)畫(huà)也是一樣，既然你要畫(huà)，就應該把畫(huà)畫(huà)好;如果你只是把畫(huà)畫(huà)當玩耍一樣看待，那你最好別畫(huà)�！逼鋵�(shí)生活也如此，以一顆平和而樂(lè )觀(guān)的心去面對它，你會(huì )發(fā)現生活的美好;面對困難、挫折，只要竭盡全力、堅持不懈，你就會(huì )走上成功大道。寫(xiě)意畫(huà)讓我感受到另一個(gè)意境：略略看寫(xiě)意畫(huà)，只看到片片黑墨與點(diǎn)點(diǎn)色彩，并不是很醒目;仔細觀(guān)察，卻發(fā)現每一滴墨都有有它的特點(diǎn)，再加上深淺的變化，突出了層次，點(diǎn)點(diǎn)色彩又起到畫(huà)龍點(diǎn)睛之用，于是你自然地就體會(huì )到它的神韻所在。初次接觸寫(xiě)意畫(huà)，我以為它很簡(jiǎn)單，只需幾筆，便可畫(huà)出一幅有價(jià)值的畫(huà)，但實(shí)際上，要經(jīng)過(guò)許多次失敗、改進(jìn)、反復、才會(huì )畫(huà)好寫(xiě)意畫(huà)。人生也是如此，再普通的人也會(huì )有墨水般變化的曲折故事，也會(huì )有色彩般鮮艷的自豪;失敗是成功之母，是成功的奠基石，是成功的.必經(jīng)之路，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功......這都有是通過(guò)學(xué)國畫(huà)讓我明白的道理。
國畫(huà)，簡(jiǎn)單中顯美麗，美麗中透現神秘。神秘中煥發(fā)韻味，韻味中折射真諦。我愛(ài)國畫(huà)!
我愛(ài)國畫(huà)作文6
我學(xué)習國畫(huà)已有六個(gè)年頭了。我的國畫(huà)也的確畫(huà)得不錯。每當我看到自己畫(huà)出了一副美麗的國畫(huà)時(shí)，總是心曠神怡，為自己感到驕傲。
我畫(huà)得最好的，非竹與小雞莫屬了。許多人不懂國畫(huà)，認為竹子只不過(guò)是沾點(diǎn)墨，在紙上撇幾撇，涂幾道就完成了�？墒�，事實(shí)并非如此。要摸透這頑皮的毛筆的脾氣，可不是件容易的事呀！畫(huà)竹干時(shí)，最需要的就是水，讓竹干略粗一點(diǎn)�？擅看挝乙�(huà)竹干時(shí)，沾滿(mǎn)水的毛筆不知怎的，畫(huà)到一半時(shí)，水就干了，一根竹干突然變成了兩截。老師耐心指導我調墨用筆，然后拿了一張新的宣紙要我再試試。吸取了上一次的教訓，我畫(huà)好了竹干�？烧斘夜胃闪硕嘤嗟哪�，要畫(huà)細長(cháng)的竹葉時(shí)，毛筆又充滿(mǎn)了水分，竹葉頃刻間就成了芭蕉葉……
好不容易，畫(huà)好了，我高高興興地跑去給老師點(diǎn)評。但老師見(jiàn)了，皺起眉，說(shuō)道：“子祺，你畫(huà)的畫(huà)太死板了，應該在宣紙上畫(huà)些半片的竹葉，讓別人想象，畫(huà)外還有許多竹子�！蔽衣�(tīng)了，只好再去重畫(huà)。有時(shí)，畫(huà)好一張竹子圖，要五、六張紙呢！在竹子的國畫(huà)中，我最喜歡的，就是《雪竹》這幅畫(huà)了。交錯縱橫的竹干，周?chē)c(diǎn)綴著(zhù)深淺有別的竹葉，下面還冒出了一棵竹筍。大小不一的白色雪花正在空中飛舞，竹干和竹葉上蓋著(zhù)潔白的雪，它們被一片淺藍色包裹住。一副若隱若現的雪竹使人神怡心醉。
靜態(tài)的竹子不好畫(huà)，動(dòng)態(tài)的小雞也不是那么容易畫(huà)的。
一只只活靈活現的小雞，真是令人喜愛(ài)。我第一次學(xué)畫(huà)小雞時(shí)，見(jiàn)到只要九個(gè)步驟就能畫(huà)成小雞，想都沒(méi)想就立刻揮起筆畫(huà)起來(lái)�？墒�，我過(guò)于心急，墨水全部擴散開(kāi)來(lái)，小雞們都變成了一只只前所未有的怪獸“四不像”。老師見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，隨意地在我的怪獸上添了幾筆。我眼睜睜地看著(zhù)一只只怪獸又變成了俏皮可愛(ài)的小雞。老師告訴我：“畫(huà)國畫(huà)不能急，無(wú)論多簡(jiǎn)單的畫(huà)都要想好再畫(huà)�！�
這件事使我對老師佩服得五體投地。從此以后，我不停地練習畫(huà)小雞。在我的刻苦努力下，我也能像老師那樣畫(huà)出栩栩如生的小雞了。有的小雞直著(zhù)身子，回過(guò)頭仿佛在看什么東西；而另外幾只小雞卻低著(zhù)頭，就像在尋找蟲(chóng)子吃。
國畫(huà)似乎擁有一種特殊的魔力，能讓我的心離開(kāi)喧囂的城市，將一切不愉快的事與煩惱都拋到了九霄云外。
有一次，我心情不好，噙著(zhù)眼淚走進(jìn)了書(shū)房�？粗�(zhù)擺放得整整齊齊的毛筆、水桶和顏料盤(pán)，就仿佛被磁鐵吸住了一般，忍不住坐在椅子上，拿起筆開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。不一會(huì )兒，我就沉浸在畫(huà)畫(huà)中，心中的煩惱不知不覺(jué)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我喜愛(ài)國畫(huà)，它成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。我一定要學(xué)好國畫(huà)，把祖國歷史悠久的傳統文化發(fā)揚光大！
我愛(ài)國畫(huà)作文7
我非常記得，在一年級時(shí)的第一堂美術(shù)課上，我們的國畫(huà)教師史老師說(shuō)：“國畫(huà)就是藝術(shù)的母親!欣賞一幅國畫(huà)就像傾聽(tīng)一首美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，就是在品嘗一個(gè)個(gè)或美好或苦難或愉悅或……的故事”。隨著(zhù)學(xué)齡的增長(cháng)，在老師的諄諄教導下我漸漸走進(jìn)了國畫(huà)，感知了國畫(huà)的魅力!深切感悟到世界上最美的畫(huà)就屬?lài)?huà)了：它那立體的顏色、變幻無(wú)窮的圖案、奇妙的構思與幻想無(wú)限的畫(huà)面，描繪出一個(gè)個(gè)妙不可言的故事!更加令人驚奇的是，在畫(huà)一幅國畫(huà)的過(guò)程中能將自己心情的喜、怒、哀、樂(lè )融入到畫(huà)中，那感覺(jué)實(shí)在是太美妙啦!
喜時(shí)繪畫(huà)，手中的筆就如魔術(shù)師手里的魔術(shù)棒，只要將它輕輕一揮，一道道流暢的線(xiàn)條便出現在宣紙上，一幅可愛(ài)的百鳥(niǎo)大合唱便出現了：一群鳥(niǎo)翱翔在碧綠青翠的大森林上空，展開(kāi)美妙的歌喉齊聲唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那群鳥(niǎo)里有著(zhù)無(wú)數鮮艷的顏色，美得猶如一幅巨大的孔雀開(kāi)屏圖，看著(zhù)這幅畫(huà)我的心情也隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡快與美麗頓時(shí)感到愉快無(wú)比!
怒時(shí)繪畫(huà)，根根線(xiàn)條剛勁有力，像一塊堅硬的鋼鐵筆直地垂在宣紙上，頓時(shí)一匹奔騰的野馬就躍然紙上:只見(jiàn)那脫韁的野馬狂野地飛奔向草原的深處，脖子上的鬃毛隨風(fēng)飄蕩著(zhù)，有力的四肢毫不費力地向前跨越、跨越、跨越……隨著(zhù)一幅令人熱血沸騰的野馬脫韁圖出現在眼前，怒火也逐漸消失了!
哀時(shí)繪畫(huà)，那線(xiàn)條軟而輕，像只久病不愈的綿羊一樣軟弱無(wú)力，手中的筆也在悲哀的顫動(dòng)著(zhù)，好像在為我的悲哀感到傷心。良久，紙上居然是一朵朵美麗潔白但卻是軟綿綿的白云，在輕薄的霧紗里隨風(fēng)飄蕩;鳥(niǎo)兒無(wú)精打采地賴(lài)在窩里耷拉著(zhù)腦袋，仿佛還在欲訴說(shuō)無(wú)盡的哀思……無(wú)論畫(huà)的是什么都提不起勁來(lái)，唉!
樂(lè )時(shí)繪畫(huà)，那歡快的線(xiàn)條在那白得耀眼的宣紙上翩翩起舞，猶如一位舞者在飛躍、奔跑……瞬間，宣紙上就隱隱約約構成了一只優(yōu)雅的仙鶴，在幽靜的湖邊悠閑地散步，多快樂(lè )啊!
在學(xué)習國畫(huà)的過(guò)程中我還知道了許多國畫(huà)大師的故事，最讓我難忘的是國畫(huà)大師徐悲鴻，他在一幅素描上寫(xiě)道：“人覽吾畫(huà)，焉知吾為此，每至痛不支也”，正是這種頑強的精神造就了他的成功!所以，我也感受到繪畫(huà)就像一個(gè)人的成長(cháng)：喜怒哀樂(lè )都經(jīng)歷過(guò)、感受過(guò)，這樣才經(jīng)得起挫折，這樣的人生才會(huì )逐步邁向成功和完美!
我愛(ài)國畫(huà)，國畫(huà)給我啟迪了許多人生道理!
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