愛(ài)國作文合集9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的愛(ài)國作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)國作文 篇1
做一個(gè)內圣外王的人
讀《中國歷史簡(jiǎn)史》有感
最近，經(jīng)好友推薦讀了馮友蘭的作品《中國歷史簡(jiǎn)史》。感受頗多。
這本書(shū)主要記述了中國歷代的哲學(xué)精髓及背景，也重點(diǎn)闡述了道家、儒家學(xué)派的思想，及為中國哲學(xué)做出巨大貢獻的文人。
全書(shū)中給我印象最深的是“內圣外王”。其意思是：政治領(lǐng)袖應當具有高尚的心靈。內圣是指這個(gè)人的內心致力于心靈的修養；外王是指這個(gè)人在社會(huì )活動(dòng)中好似君王。
當今的社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )。它不僅“要求”人們要在表面上做的富麗堂皇，表現的十分優(yōu)雅大方。還要在內在的修養與自身的價(jià)值，不能“一問(wèn)三不知”。
前幾日，島城出了一位美女作家，寫(xiě)了一本深受廣大讀者的青睞。在她舉行一次記見(jiàn)面會(huì )時(shí)，一位記者問(wèn)她：“請問(wèn)《將進(jìn)酒》中“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”，的下一句是什么？”那位美女作家深思熟慮后，試探性的說(shuō)：“一江春水向東流？”臺底下一陣哄笑，此時(shí)她才明白自己答錯了。這件事反映了這個(gè)人只是達到了“外王”，而“內圣”卻并未做到。
在當今的社會(huì )，我們每一個(gè)人一定都要做到“內圣外王”。既要有內涵也要有君子的待人。如果只有表面的光鮮亮麗會(huì )被人認為膚淺；可是如果只有內在的內涵，沒(méi)有表現出來(lái)，不會(huì )察言觀(guān)色，那么就極有可能被認為只會(huì )“死讀書(shū)，讀死書(shū)”。所以，“內圣”與“外王”相結合才能被社會(huì )認同，才能有所成就。因為這類(lèi)人既有圣人的內在，又有君子的氣度。不論從事事業(yè)或是為人處事都有較好的方法。
我們一定要從小樹(shù)立這種“內圣外王”的精神理念，會(huì )為將來(lái)打好堅固的基礎，希望大家都能做一個(gè)“內圣外王”的人！
愛(ài)國作文 篇2
漸漸地，它爬上枝頭，映入窗欞邊，一時(shí)興起，便獨上軒榭臺，享受著(zhù)這靜謐的夜色。月光之下，是廣裹的土地，經(jīng)過(guò)月色的洗禮，顯得無(wú)比晶瑩。微風(fēng)襲來(lái)，夾帶著(zhù)淡淡泥土味，似有似無(wú)，沁人心脾。此刻，我思緒萬(wàn)千，想著(zhù)我們憩息的國土，浸潤了先輩的心血與汗水，想著(zhù)那濃濃的愛(ài)國情感和那守衛國家，視死如歸的民族之魂……
歷朝年代，許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)民思想，以國事為己任，前赴后繼，臨難不屈，保衛祖國，關(guān)注民生，就是這種精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。他們是上帝的“寵兒”，雖與世長(cháng)辭，但卻名垂青史，為后人所尊崇。
面對民族的興衰，我想到的是那一抹殘陽(yáng)，一片荒漠，我想到了“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏�！钡暮翢o(wú)怨言，我想到了放棄綠洲夾河而列的長(cháng)安，甘愿遠赴黃沙大漠，來(lái)?yè)Q取和平的王昭君。我不會(huì )忘記，歷史更不會(huì )忘記，她對著(zhù)殘陽(yáng)，望穿秋水的雙眼，還有那一顆隨民族史一起跳動(dòng)的愛(ài)國心。面對國家的榮辱，我想到了愛(ài)國將士岳飛，想到了沙場(chǎng)上的金戈鐵馬，和那“收拾舊山河”的慷慨激昂，想到了那長(cháng)著(zhù)青苔的墓地，和那“撼山易，撼岳家軍難”的口號；想到了他的義薄云天……往事不堪回首，一支無(wú)形的匕首從背后襲來(lái)，刺入胸膛，留下了“精忠報國”的美名。
他們是愛(ài)國的，他們熱愛(ài)祖國的山河，關(guān)心祖國的命運，在危難之時(shí)英勇奮戰，為國捐軀，他們走了，但他們那愛(ài)國靈魂還在，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)他們向我們走來(lái)，帶著(zhù)“鐵”的精神，向前邁步。數風(fēng)流人物，還看今朝。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求，增強愛(ài)國的情感，敢于進(jìn)取，自強不息。雖然我們還是青少年，但我們堅信少年富則國富，少年強則國強。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)而貢獻自己力量，唯有國防在，剩有興旺處。面對國防的建設日趨完善，我看到歷史的前進(jìn)，中華在崛起！一個(gè)繁榮昌盛的國家就在不久的將來(lái)！愿自心出，精需自設。每個(gè)人心中都有一個(gè)愿望，而這美好愿望的實(shí)現，就需要不斷的努力。同樣，民族的興盛，國家的繁榮也需要用辛勤的汗水去換取，而他們—昭君和岳飛等民族英雄，為后世樹(shù)立了良好的典范，他們英名輝煌千古……魂牽夢(mèng)縈多少次夢(mèng)里神游，夢(mèng)到守衛過(guò)疆的哨兵，他們?yōu)樽鎳姆睒s，人民的富強而堅守崗位，我為我是中國人而自豪！
夜還是那樣靜，那樣美，我的心潮早已澎湃，那赤誠的愛(ài)國心。
愛(ài)國作文 篇3
記憶仿佛一條美麗的彩線(xiàn)，而線(xiàn)條上的每一個(gè)小結都會(huì )讓我歷歷在目，把我帶入上世紀的那個(gè)年代……
八十年代初，也是我上小學(xué)的日子。在童年的記憶里，我印象最深刻的一件事就是到鄰居孫奶奶家聽(tīng)廣播。那時(shí)候，全村沒(méi)幾家有收音機，因為孫爺爺在鎮上的一個(gè)廠(chǎng)里上班，所以在我們小孩子的眼里他家是非常富有的，特別羨慕他家有收音機。每天下午放學(xué)后，我們村東頭的十幾個(gè)孩子都飛快地向他家里跑，老怕錯過(guò)了聽(tīng)劉藍芳的評書(shū)《楊家將》。每到這個(gè)時(shí)候，孫奶奶總是把小飯桌搬到院子，再小心翼翼地把她那寶貝收音機抱到小桌子上放好，我們十幾個(gè)小伙伴都坐在地上興奮地聽(tīng)著(zhù)。半個(gè)小時(shí)的時(shí)間總覺(jué)得過(guò)得特別快。評書(shū)說(shuō)完后，我們都不會(huì )馬上離去，而是眉飛色舞地評論一番，想象著(zhù)穆桂英的模樣，回味著(zhù)大破天門(mén)陣的情景。是啊，那時(shí)候我多么渴望能看到那精彩的畫(huà)面��！
大約過(guò)了三年，我不用再去孫奶奶家了，因為父親的民辦教師待遇每月提高了幾元，我家也買(mǎi)收音機了。在當時(shí)，像我們家這種三個(gè)孩子都上學(xué)，父親又搭不上手，母親一人種五口人的責任田的情況很少，所以家里的經(jīng)濟狀況很拮據。直到有一天，父親告訴我們：“你們可以學(xué)著(zhù)做柳編制品，那樣可以賣(mài)錢(qián)交學(xué)費�！蔽覀冃置萌烁吲d極了，每天放學(xué)后一邊做著(zhù)手工柳編，一邊聽(tīng)著(zhù)伴有音樂(lè )和配音的廣播連續劇，也算是一種不錯的享受。沒(méi)過(guò)多久，我們不僅攢足了學(xué)費，還用剩余的錢(qián)買(mǎi)了一臺錄音機。這樣想聽(tīng)什么就能聽(tīng)什么了，而且還能聽(tīng)到自己的聲音，我和哥哥們高興地說(shuō)著(zhù)各種各樣的話(huà)，反復的播放著(zhù)，笑聲充滿(mǎn)了我的童年。是啊，那種欣喜和奇妙的感覺(jué)是任何語(yǔ)言都無(wú)法形容的。
快過(guò)年的時(shí)候，最疼愛(ài)我們的大舅舅突然到我家：“我買(mǎi)電視了，年前我們看，過(guò)了年我給你們帶來(lái)讓你們看幾天�！蔽覀兒�(jiǎn)直高興得要跳起來(lái)了，當時(shí)十里八村的也沒(méi)有電視機��！在激動(dòng)與盼望中我們度過(guò)了新年，大年初二我們就催促父親把舅舅家的電視機帶來(lái)了�，F在看來(lái)那只是一臺十四英寸的黑白電視機，簡(jiǎn)直“不堪入目” ，可那時(shí)候卻是稀罕物。我們家有電視的消息也不知怎么的傳得特別快，當天晚上屋子里擠滿(mǎn)了人，前面坐著(zhù)的，后面站著(zhù)的，還有孩子騎在爸爸脖子上的，真是熱鬧，聽(tīng)母親說(shuō)我家的火爐臺都被踏壞了。到了第二天，父母沒(méi)辦法，只好把電視搬到了院子里，雖然天氣很冷，但是人更多了，連鄰村的人都來(lái)了。也許是天線(xiàn)不夠好，所以只能收幾個(gè)頻道，并且都是歌舞什么的，可是每個(gè)人都看得那么津津有味，聽(tīng)得那么聚精會(huì )神。
一九八八年，是我家特別高興地一年，父親民辦教師轉正了，我考入師范學(xué)校了，大哥在縣城結婚了，哥哥嫂子買(mǎi)上了彩電，當我第一次看到那精彩紛呈的畫(huà)面時(shí)，感到特別幸福，甚至流下了眼淚。九一年，我師范畢業(yè)，在農村，黑白電視機已很普遍，比較富有的人家也買(mǎi)了彩電，很少有人串門(mén)看電視了。電視在人們心中雖然不再那么神奇，但是人們對它的依賴(lài)性卻越來(lái)越強，茶余飯后總習慣打開(kāi)電視看看新聞，欣賞一下自己喜歡的文藝節目，生活變得越來(lái)越有滋有味。
二十一世紀的鐘聲敲響之后，世界更是煥然一新，我們由老式的“三轉一響”時(shí)代走進(jìn)了“數碼之家”。我早已結婚生子，家里的有了液晶寬頻電視，還能點(diǎn)播，想看什么就看什么，真的是無(wú)所不有。吃著(zhù)香甜的水果，欣賞著(zhù)高清的數字圖象，我從心里體會(huì )到了幸福的含義。
作為教師的我，習慣了知識的積累，信息的交流，視聽(tīng)的接受已滿(mǎn)足不了工作的需求�，F在，電腦成了我們生活工作的伙伴，跳動(dòng)的字符成了我最大的難以言表的吸引，無(wú)窮的網(wǎng)絡(luò )海洋令我暢然。仰慕名師教學(xué)的純熟，垂涎文學(xué)家語(yǔ)言的精美。于是我利用網(wǎng)絡(luò )建起了個(gè)人博客，在這個(gè)五彩的`平臺上，我與老師們進(jìn)行了廣泛的交流。通過(guò)參與評論我們溝通了思想，切磋了教育教學(xué)方法。絕大多數老師雖然在實(shí)際中不相識，教育博客卻緊密地把我們聯(lián)系在一起。因此我內心深處也獨有所得，那就是網(wǎng)絡(luò )無(wú)極限，知識無(wú)極限。在知識的海洋里充實(shí)了自己，豐富了自己，使我的業(yè)務(wù)水平有了極大的提高。在科技的促使下，“家訪(fǎng)”也演變了它的方式，變成了“訪(fǎng)師”。不管是打開(kāi)電子郵箱和qq，總會(huì )看到家長(cháng)們真誠的關(guān)切和熱情的詢(xún)問(wèn)，還不是發(fā)來(lái)孩子精彩的生活畫(huà)面。是啊，這種快捷的聯(lián)系方式多么令人驚嘆��！
因為有了電腦的技術(shù)，又有了視頻媒體的傳輸，課堂更是煥然一新，枯燥的文字形象了，單調的知識生動(dòng)了�！吧成成场鼻锾斓挠暾娴膩�(lái)了，精美的flash動(dòng)畫(huà)把孩子們帶入了一個(gè)童話(huà)般的境界。讓孩子們看到了如郵票般飄然落地的火紅楓葉，讓孩子們飽覽了秋天果實(shí)的豐登，真正領(lǐng)悟到了作者心底的愉悅，似乎聞到了瓜果的香味……
每當女兒看電視、上網(wǎng)查資料時(shí)，我年已60多歲的老父親總是笑呵呵地說(shuō)：“你媽媽小時(shí)候為了聽(tīng)廣播，總往別人家跑，現在這電視啊，頻道這么多，還能點(diǎn)播，想看什么就看什么；電腦更是神奇得讓我們想都不敢想，真是一代比一代幸福��！”
日復一日,年復一年,歲月似乎在不停地周而復始,其實(shí)時(shí)間巨輪的軌跡卻永遠不會(huì )重合,而是不斷地見(jiàn)證著(zhù)歷史奮進(jìn)的步伐，永遠無(wú)止境的向前,向前……
愛(ài)國作文 篇4
熱那亞少年自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“雖然我是一個(gè)十一歲的人，但我一定不能為祖國丟臉�！蹦切┤烁袆�(dòng)了說(shuō)道：“小朋友對不起，有一次在意大利一個(gè)不名來(lái)客襲擊我，他沒(méi)有道歉就走了，我們很生氣就說(shuō)要報復意大利�！�
下了船少年回家時(shí)發(fā)現自己的家不見(jiàn)了，于是開(kāi)始尋找自己的家。
這一天少年聽(tīng)說(shuō)他的父母為了尋找他去了國外，于是他便登上船去尋找。在船上他遇見(jiàn)了自己的爸爸，少年撲向爸爸的懷抱把他的遭遇都說(shuō)了出來(lái)。嘩——一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái)，船沉了。少年呼救道：“快來(lái)人��！”救生船，飛機都來(lái)了，人們得救了。
少年在爸爸的指揮下回家了。
愛(ài)國作文 篇5
有一位意大利小少年曾經(jīng)被拐賣(mài)到西班牙的馬戲班，他吃盡了苦頭，歷盡千辛萬(wàn)苦才回到自己的祖國---意大利。
少年回國后，向他的母親和姐妹們講述了一路的所有遭遇。聽(tīng)后，家人流下了傷心的眼淚。兩年多沒(méi)有見(jiàn)面，少年非常想念自己的母親，可是他卻身無(wú)分文，為了表達對母親的愛(ài)，他堅持幫家里干活，幫母親洗碗刷鍋，甚至在晚上睡覺(jué)前幫母親洗腳。
少年一天天長(cháng)大了，母親也一天天變老了，但是母親依然在勤快地操持著(zhù)家務(wù)。一天，母親在做飯時(shí)不小心扭傷了腰，少年看見(jiàn)母親痛苦的樣子，想起家里窮困的狀況，下定決心要再次離開(kāi)溫暖的家庭，出外打工，讓全家過(guò)上幸福的生活。
幾天后他就搭上了去法國的火車(chē)，在一家飯店里一干就是五年。由于他聰明能干、勤快好學(xué)，很快就從一個(gè)洗碗工變成領(lǐng)班，最后升到經(jīng)理。所以他賺了好多錢(qián)。有了錢(qián)的意大利少年并沒(méi)有忘記日思夜想的祖國和家人。于是他決定回家看望自己的母親。
他給母親和姐妹們買(mǎi)了許多貴重的禮物，然后在家鄉又買(mǎi)了一套漂亮的房子，從此后他們過(guò)著(zhù)幸福的生活。
少年不但是一個(gè)愛(ài)國的人，也是一個(gè)熱愛(ài)家庭、孝順父母的人，我們應該向他學(xué)習。
愛(ài)國作文 篇6
一百多年前的康德就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世上只有兩樣東西能使我們感到震憾：一是我們頭上的星空，二是人們的道德法則”。只有承擔了責任，才可談捍衛人間道德的法則，才可愛(ài)國。沒(méi)有承擔，何談愛(ài)國！
一般人認為承擔責任是愚蠢的行為，因為去承擔責任不僅意味著(zhù)付出時(shí)間，精力和金錢(qián)，并且還可能因為做得不好，因而受到連累，受到牽扯，所以說(shuō)承擔責任是愚蠢的行為。其實(shí)也不盡然。因為承擔責任也同時(shí)意味著(zhù)回報，在承擔責任中尋求快樂(lè )！
責任，可以說(shuō)它意味著(zhù)一個(gè)人是否可以長(cháng)大成人。如果這個(gè)責任你承擔了，并且你做好了。那么這個(gè)責任你就盡到了，你可以在更多社會(huì )生活中去實(shí)踐它，鍛煉自己的責任心，磨煉自己的責任感。
據一份調查表明：學(xué)生中最贊賞的品質(zhì)第一數“助人為樂(lè )”。每個(gè)人都有自己向善的一面，都有最起碼的認知和贊同�？烧嬲龅絼e人有困難時(shí)，那又是會(huì )怎樣呢？某個(gè)單位不記名調查表明，有一部分的人都會(huì )回答“悄悄走開(kāi)”那么另一部分的人大概是愛(ài)莫能助吧！
這就是一種矛盾，人人都有自己向善的一面。為什么有真正的事發(fā)生時(shí)他們卻只是“臨陣脫逃”呢？其實(shí)，他們的這一種行為屬于一種逃避。因為他們害怕，因此只有逃避。承擔責任害怕把自己牽扯進(jìn)去，因而連累到自己。也許他們是跨不過(guò)心里這堵“膽怯”的墻吧！他們大概認為有責任，才是“明智”的選擇。但是，責任是這個(gè)世界上存在的基石，如果不去承擔責任，如果沒(méi)有那種“人人為我，我為人人”的氣氛，社會(huì )將變成什么樣？每個(gè)人都是自私自利，損人利己，社會(huì )也將是爾虞我詐，那么這個(gè)社會(huì )將是難以為繼的。
不要逃避，要學(xué)會(huì )主動(dòng)承擔責任。相應的責任有相應的回報。勇于承擔責任也是愛(ài)國的重要表現。
古往今來(lái)，有多少人承擔各種不同的責任，而去承擔責任的唯一理由便是“我是中國人，我愛(ài)中國”。一直是這個(gè)理由給予他們更大的能量。林則徐，康有為為了自己應承擔的責任了差點(diǎn)葬送自己的性命！任長(cháng)霞，孔繁森他們沒(méi)有逃避任何責任。他們個(gè)個(gè)都忠肝義膽的愛(ài)國者。他們釋放出一種勢不可擋的力量，這種力量召喚每個(gè)人為了華夏神州去承擔，去捍衛道德。
只要承擔了責任，就可以談捍衛人間道德的法則，就可以談愛(ài)國。只有每一個(gè)人去在承擔責任中愛(ài)國，那么愛(ài)國的種子就會(huì )遍地開(kāi)花，鋪滿(mǎn)大地！
愛(ài)國作文 篇7
談到“愛(ài)國”，大家肯定覺(jué)得只有心中有國家，不背叛國家就行了。如果要有行動(dòng)呢？就是能為國爭光，為國家貢獻力量。這樣看來(lái)，只有運動(dòng)員，名人才算得上愛(ài)國啰！他們是很愛(ài)國，但是，如果你覺(jué)得普通人就不為國貢獻力量，不為國爭光的話(huà)，那你就大錯特錯了。如果只靠哪些有名的人，我們國家還能強大起來(lái)嗎？所以不要以為，只有大名人才能算得上是愛(ài)國。那你會(huì )說(shuō)：“大人可以為國效力，可是小孩呢？小孩哪有力量為國效力呢？”別著(zhù)急，你聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
我們小朋友并不是無(wú)用之人，只有我們從小就受到良好的教育，那么，我們長(cháng)大后，就有可能成為國家的棟梁之材。我們好好學(xué)習，好好勞動(dòng)，好好生活，不就可以少給別人添麻煩嗎？我們努力、用工、認真地學(xué)習知識，就是為了長(cháng)大為國家獻一份力呀！雖說(shuō)我們小朋友的力量十分的小，但是，我們可以做許多力所能及的事。比如說(shuō)，現在亂扔垃圾的人有很多。如果我們走上街頭，宣傳“環(huán)保節能”活動(dòng)，把路面上的垃圾都清理干凈，這也是為國家效力呀！還有，我們現在常常舉辦一些小活動(dòng)，比如說(shuō)“爭做文明小市民”，大家都在努力，這難道不是愛(ài)國的表現嗎？
愛(ài)國，要從身邊的小事做起，每一個(gè)人都是祖國的一份子，人人能為祖國貢獻出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起，相信祖國的明天會(huì )更美好！
愛(ài)國作文 篇8
幾百年風(fēng)風(fēng)雨雨中滌蕩的點(diǎn)點(diǎn)殘血，我們看到的是岳飛的滿(mǎn)腔熱血；零丁洋潮起潮落中的點(diǎn)點(diǎn)嘆息，我們看到的是文天祥的一顆丹心。
“萬(wàn)古人間留壯烈，百年吸水泣英雄�！币粋�(gè)個(gè)在點(diǎn)點(diǎn)殘血中犧牲的英雄，他們身上體現的是整個(gè)中華民族精神的瑰寶。
“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣�！痹里w，一代愛(ài)國忠臣。在戰場(chǎng)上，他舍生忘死，收復失地，百家為國。他的那顆愛(ài)國之心，讓千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女感到驕傲、自豪！他那堅決反抗民族壓迫的愛(ài)國主義精神和堅貞不屈的民族氣節，是中華民族精神的財富。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜�，一個(gè)寧死也不出賣(mài)國家的大英雄。他為國效力，無(wú)條件地忠于國家和民族。在敵人的誘惑面前，他大義凜然，不顧一切維護國家尊嚴。他為國捐軀，用自己不朽的英魂來(lái)拯救國家，零丁洋潮起潮落的嘆息聲，呼喚了他那可澎湃的愛(ài)國之心。文天祥以身殉國、視死如歸的精神讓我們后人永遠切記心中。
我的思緒在歷史的長(cháng)河中探索。
一代履戰奇功、深某策略的名將——薛仁貴，他英勇善戰，為唐朝的強盛做出了巨大的貢獻。他忠于職守、深于謀略，建立了赫赫戰功，為唐朝史上翻開(kāi)了新的一頁(yè)。他的愛(ài)國精神使我們后人永遠敬佩！
我不斷地探索著(zhù)……
中華人民的精神，體現在一代代忠臣身上。他們用自己畢生的心血為國效力，用自己不朽的英魂換來(lái)了百姓的安居樂(lè )業(yè)。是他們用那可真摯的愛(ài)國丹心照亮了這片黃土地，讓這片黃土地從此閃閃發(fā)光！
愛(ài)國作文 篇9
今天我有幸參加小記者工作室聯(lián)合萬(wàn)達影城舉辦的愛(ài)國知識友誼賽和觀(guān)看《頭腦特工隊》。
十點(diǎn)，我準時(shí)來(lái)到萬(wàn)達影城，我們先是知識競賽。雖然我已經(jīng)六年級了但很多知識淡忘了，加上緊張所以臨到我的時(shí)候，多多老師問(wèn)我：“中國被稱(chēng)為原子彈之父的是誰(shuí)?”其實(shí)這個(gè)我四年級就學(xué)到過(guò)，但當時(shí)就是想不起來(lái)，很遺憾被淘汰了�？磥�(lái)我還有必要鞏固已學(xué)的知識，多多看書(shū)拓展自己的知識面。
知識競賽結束了，育紅小學(xué)獲得了冠軍，接著(zhù)我們觀(guān)看了《頭腦特工隊》。
《頭腦特工隊》講的是我們每個(gè)人都有各種情緒，主人公萊莉腦子里有五個(gè)情緒分別是樂(lè )樂(lè )、憂(yōu)憂(yōu)、厭厭、怕怕和怒怒。她的記憶大多數都是樂(lè )樂(lè )，還有五個(gè)最重要的核心記憶分別是淘氣島、友誼島、家庭島、冰球島和誠實(shí)島。這五個(gè)島全是快樂(lè )的記憶。但是她們搬家了，新家又舊又單調。大家都排擠憂(yōu)憂(yōu)導致萊莉的情緒憂(yōu)憂(yōu)一不小心把記憶核心五個(gè)島都一個(gè)個(gè)毀滅了，最后憂(yōu)憂(yōu)經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦想辦法解決了一切。萊莉的新生活更加快樂(lè )!
這個(gè)故事啟迪我們，人生沒(méi)有輕而易舉的快樂(lè )，所有的積極收獲都會(huì )遇到很多麻煩。成長(cháng)中會(huì )遇到很多艱難的時(shí)刻，我們應該積極去應對，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。每個(gè)情緒都參與了塑造我們性格的過(guò)程，接納它們才能真正接納自己!
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