我不能忘掉祖國作文

　　【示例一：我不能忘掉祖國】

　　1908年，宋慶齡15歲，就進(jìn)了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學(xué)，她是個(gè)文靜而沉思的女孩子。她想到將來(lái)要為窮苦的祖國人民做事，就更加勤奮地學(xué)習。

　　有一次，班里要討論歷史方面的問(wèn)題，她認真地搜集資料，認真地思索，做了充分準備。

　　在討論會(huì )上，一位美國學(xué)生站起來(lái)發(fā)言。他說(shuō)：“我認為歷史的發(fā)展是難以估計的。你們看，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國，已經(jīng)被歷史淘汰了，人類(lèi)的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……”

　　這時(shí)，坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽(tīng)著(zhù)美國同學(xué)的發(fā)言。

　　那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站起身來(lái)。教室里立刻靜下來(lái)了。宋慶齡顯得有些激動(dòng)，但她仍然用溫和的聲調說(shuō)：“歷史確實(shí)是在不斷變化的，但它永遠屬于億萬(wàn)大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說(shuō)中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會(huì )永遠沉睡下去�？傆幸惶�，東亞睡獅的吼聲將震動(dòng)全世界!因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無(wú)數革命志士，為了它的振興正在進(jìn)行著(zhù)艱苦卓絕的斗爭!”

　　教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱(chēng)贊：“說(shuō)得好，以理服人。”“這些話(huà)多么有力量!”

　　宋慶齡雖然身在國外，但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)國內的情況，她常對同學(xué)說(shuō)：“我不能忘掉祖國，我對祖國充滿(mǎn)了理想和希望!”

　　【示例二：我不能忘掉祖國】

　　今天，我讀了我不能忘掉祖國一文，開(kāi)始，我為宋慶齡15歲考上大學(xué)而充滿(mǎn)敬意，而之后，又對他反駁美國同學(xué)，保衛祖國的精神而贊嘆不已。他愛(ài)祖國，從而讓他好好學(xué)習，15歲考上大學(xué)，為中華之崛起而讀書(shū)，學(xué)習期間，他不忘中國，守衛祖國尊嚴，有誰(shuí)沒(méi)有理由他學(xué)習呢?

　　如今，我們深處因他們而騰飛的中國，快樂(lè )的學(xué)習有誰(shuí)會(huì )想一想祖國沒(méi)有人保為的樣子，祖國，我們的祖國，又是多么需要人來(lái)愛(ài)護呢?如今，我們談?wù)撘恍┱f(shuō)為愛(ài)國的是無(wú)非就是好好學(xué)習，，天天向上，可又有多少人認真學(xué)習呢?沒(méi)有多少。我們沒(méi)有送親臨那樣的愛(ài)國情懷，可我們連認真學(xué)習都做不到，更不要提出什么建設祖國的話(huà)，住過(guò)是需要我們見(jiàn)設，但要我們有能力建設，前題便是考上大學(xué)---不學(xué)習，非棟梁。有人說(shuō)，我長(cháng)大要當科學(xué)家、要當學(xué)者、作家，。哪都是空話(huà)，一切要用實(shí)際行動(dòng)證明，小學(xué)的希望是考上好初中，中學(xué)的希望是考上好大學(xué)，希望要以實(shí)際為本。說(shuō)以，距離我們最近的愛(ài)國就是學(xué)習。

　　歷史上不學(xué)習的愛(ài)國者，有練武的，扛槍的�？墒�，如今的他們也要學(xué)習，不掌握知識，如何成才。

　　今天，祖國不再需要我們去流血犧牲，但我們一定要守住先烈們打下的江山，并把他建設的繁榮昌盛。所以，我們要好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)成為建設祖國的有用人才。

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