一句名言帶來(lái)的啟示作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的一句名言帶來(lái)的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
一句名言帶來(lái)的啟示作文1
在我的人生道路上，有一句話(huà)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！泵慨斘易鲎鳂I(yè)累的時(shí)候，一想起它，便鼓勵自己，克服，克服，再克服。
記得有一次，吃過(guò)了晚飯，我便馬上寫(xiě)起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點(diǎn)半了還是沒(méi)有解答出來(lái)。我想：算了，反正明天老師會(huì )講的。正當我換好睡衣上床睡覺(jué)的時(shí)候，猛一抬頭，看見(jiàn)了墻上掛著(zhù)的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績(jì)就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續思考。
我想起了老師今天說(shuō)的話(huà)：“做數學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺機器，要先把應用題按照問(wèn)題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是“拆卸”；再依據條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學(xué)著(zhù)工程師一樣，把數學(xué)題一步一步拆開(kāi)來(lái)分析，再合起來(lái)把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無(wú)形的力量在支撐著(zhù)我，讓
我和困難進(jìn)行斗爭。
古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛(ài)因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的'輝煌，是勤奮書(shū)寫(xiě)了他們光榮的篇章！
這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
一句名言帶來(lái)的啟示作文2
“老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣�！边@是《冬陽(yáng)· 童年· 駱駝隊》中的一句話(huà)，它就像一盞指路的明燈，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路。
記得那是四年級的一次數學(xué)期末考試，我拿到卷子時(shí)一看，��！這么難。本來(lái)就沒(méi)有信心的我立刻似孫悟空大鬧天宮——慌了神。再看一看，附加題更是讓我腦袋瓜子里一片空白，手心里直冒汗，手忙腳亂的我，一時(shí)如坐針氈，就像一只熱鍋上的螞蟻。
“叮鈴鈴——”開(kāi)考的鈴聲一響，我連名字都顧不上寫(xiě)就開(kāi)始胡亂地做了起來(lái)。我焦躁地讀著(zhù)每一道題，好不容易才做完了考卷。唉，這種感覺(jué)真不是滋味兒，簡(jiǎn)直比跑八百米還要累。
結果可想而知，這次考試我只得了79分，那可是一個(gè)鮮紅到刺眼的79分。我哭了，我怪自己怎么長(cháng)了這么一個(gè)笨腦子，怎么就沒(méi)有那么一點(diǎn)數學(xué)細胞。我對自己失望透頂，以后的幾次數學(xué)考試也都讓我焦躁不安，屢屢失敗。媽媽看到了這種情況，囑咐我：“做任何事都要沉得住氣，靜下心來(lái)就能做好�！�
是呀，“沉得住氣”是一個(gè)簡(jiǎn)單到駱駝都懂的道理。駱駝慢慢地走，總會(huì )走到的。慢慢地吃，總會(huì )吃飽的。我想，如果我也能放慢答卷的速度，多份信心，多點(diǎn)細心，最終也會(huì )把考卷做完，做對的。
以后，我時(shí)刻牢記這句話(huà)。遇到難題時(shí)，反復告誡自己不要慌，沉住氣；沉住氣，不要慌。終于，我做出來(lái)了！終于，我的數學(xué)成績(jì)一次比一次有進(jìn)步！真的，如駱駝，沉住氣，靜下心來(lái)就能做好。在這句話(huà)的激勵下，我重拾信心！
一句名言帶來(lái)的啟示作文3
爺爺用毛筆字寫(xiě)了一句格言送給我，我一直把它掛在墻上。這句格言是：“恒則成”。他的意思是：指要有恒心，就一定會(huì )到達成功的彼岸。說(shuō)起這句格言，一件小事便浮現在我眼前。更加深了我對這句格言的理解。
記得我一年級的時(shí)候，媽媽在學(xué)校給我報了體操課。第一次上課時(shí)教練要求我壓腿，坐在墊子上，腿伸直，要用頭貼住膝蓋，堅持10分鐘。平時(shí)不經(jīng)常運動(dòng)的我，怎么可能做到這些呢？想著(zhù)想著(zhù)，教練走過(guò)來(lái)使勁地用雙手壓了壓我的后背，我同地叫了出來(lái)。教練說(shuō)：“壓腿雖然不是一天兩天的事，但是如果沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力，不冒著(zhù)疼痛，就永遠都不會(huì )成功，這種恒心和毅力正是一個(gè)合格的體操運動(dòng)員所具有的本能�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定好好練習。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去，但它卻深深地埋藏在我的心扉里。通過(guò)這件事，使我更加深刻的理解了“恒則成”這句座右銘的深刻含義與哲理。人生的旅途中，將會(huì )有無(wú)數次的坎坷。這句座右銘將陪伴我走過(guò)漫長(cháng)的人生之路。因為我知道鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(cháng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？
一句名言帶來(lái)的啟示作文4
每個(gè)人都有自己的格言，當然也有這句格言給你的啟示。我也不例外，你想知道我的格言是什么嗎？想知道格言給我的啟示是什么嗎？想知道的話(huà)，你就把耳朵湊過(guò)來(lái)，讓我說(shuō)給你聽(tīng)吧！
我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，到考試的時(shí)候就非常緊張。但是，有一句格言給了我啟發(fā)，讓我喜歡上了學(xué)習，考試時(shí)也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢？那就是：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
這句格言意思是說(shuō)：“大量地閱讀，寫(xiě)作時(shí)就會(huì )如有神助。
我記得有一次，比我小五歲地妹妹要和我玩成語(yǔ)接龍，我心想：”竟然這么不自量力，竟敢和我比？你肯定輸定了！”比賽完了的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是讓我出乎預料，我輸了，可我不在乎我這一點(diǎn)的成績(jì)，照樣不學(xué)習。這象我故意輸給她的一樣。
我還記得有一次，我和我的同學(xué)玩游戲時(shí)，突然，她問(wèn)道：“星期五是誰(shuí)？我心想：”你連這個(gè)都不知道？這不就是天數唄�！蔽艺f(shuō)：星期五是天數，不是誰(shuí)。那個(gè)同學(xué)哈哈大笑說(shuō)：“星期五是《《魯濱孫漂流記》》里面的人，你連這個(gè)都不知 從那以后，我就變得愛(ài)學(xué)習，愛(ài)動(dòng)腦筋。這還不是：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句格言給我的啟示？
一句名言帶來(lái)的啟示作文5
一天，在我訂閱的雜志里看到了華羅庚的這句話(huà)：聰明在于勤奮，天才在于積累�？吹竭@句話(huà)，我不禁思索起來(lái)：聰明在于勤奮，天才在于積累。是呀，只有勤奮努力的學(xué)習，才可以獲得成功。而只有日新月異的積累知識，才可以成為天才、學(xué)者。
想想平時(shí)，有多少同學(xué)肯安安心心地讀書(shū)、學(xué)習；又有多少同學(xué)因為上課不認真聽(tīng)講考試吃了虧。一天天的積累知識，就如滴水穿石。每天學(xué)一點(diǎn)知識，日子久了，這一點(diǎn)一滴的知識漸漸就可以匯成智慧的源泉�？墒�，看看平時(shí)，老師在講臺上講課，底下就有同學(xué)唧唧喳喳地說(shuō)話(huà)；有時(shí)，老師講話(huà)，就會(huì )有一兩個(gè)同學(xué)插嘴；甚至有時(shí)，老師責罵哪個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)竟然當面或在背后頂撞老師。這些舉止是多么的不和諧！又豈能考出優(yōu)異的成績(jì)？再看看走向成功之路的大哥哥大姐姐，無(wú)一不是通過(guò)勤奮、刻苦的學(xué)習。世界名人愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)了多少失敗才發(fā)明了電燈。還有鋼琴家貝多芬，雖然從小耳朵先天性失聰，可是為了自己的愛(ài)好，天天刻苦學(xué)習，鍛煉聽(tīng)力，才有這般耀眼的光芒。
正像這句話(huà)所說(shuō)：聰明在于勤奮，天才在于積累。這些名人不都經(jīng)歷了各種困難，在背后付出了比別人多幾倍的汗水才獲取了成功嗎？再看看我自己，比起他們，我深感慚愧。平時(shí)，覺(jué)著(zhù)自己已經(jīng)做得很好了，可一到關(guān)鍵時(shí)刻就犯馬虎、掉鏈子。這句名言給了我很大的啟迪，從今以后，我要努力學(xué)習，積累知識，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年！
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