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成長(cháng)作文900字22篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的成長(cháng)作文900字，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)作文900字 1
十五的月亮，圓圓的，亮亮的，滿(mǎn)滿(mǎn)的。遙望南方，掬起一捧清冷的月亮，我的眼神迷離了。忽然，屋里傳來(lái)父親的咳嗽聲，我的思緒一下子飛回。走出書(shū)房，輕關(guān)房門(mén)時(shí)。
突然間看見(jiàn)父親正在給母親寫(xiě)信。仔細看著(zhù)父親那高大的身影。但是誰(shuí)又能明白那高大背影前的苦衷和凄涼呢？這么多年來(lái)，母親出門(mén)在外，是父親含辛茹苦地培養我。一路走來(lái)，雖不曾由母親的陪伴，但我生活得很充實(shí)。也許是父親用飽滿(mǎn)的父愛(ài)填充了我心靈深處的空虛吧!
《美，在半夜》這篇文章的作者是一個(gè)只有父親陪伴，母親長(cháng)年在外的一個(gè)人。每次睡覺(jué)前，他父親都會(huì )默默地拉上窗簾，但每次都要留下半邊窗，一直以來(lái)都不知道為什么？看見(jiàn)窗外圓月，心中都是月半。作者便起來(lái)，打開(kāi)父親的信，準備再添幾行——
他一頁(yè)翻過(guò)了，忽然在某一頁(yè)停下，看到這么一段話(huà)，眼睛濕潤了……
“……孩子，我照顧得很好，她真正的長(cháng)大了沒(méi)有母親的日子里，她為自己撐起了半邊天，同樣，我也默默地為她撐這另一半——畢竟他還未成熟。我盡自己努力讓她體會(huì )到細膩的關(guān)切。每天晚上睡覺(jué)我都會(huì )讓她拉起半邊窗簾，一半是為了遮住光亮，讓她些入睡，另一半是為了讓次目的陽(yáng)光射進(jìn)提醒她新的一天開(kāi)始。在精神上，亦如此，我總會(huì )為他留有半邊天，她他不會(huì )迷失生活的方向……’’作者這才猛然悟到，父親便是她的另一半天月光撩人心思，作者感慨萬(wàn)千，一陣沉思，提筆信來(lái)：媽媽?zhuān)职譃槲覔纹鹆税脒吿�，另一半，我將�?huì )用自己的力量托起。當天空變成一片時(shí)，那上面將會(huì )有一輪圓圓的月亮——正如今夜所看到的一月圓的夜。感謝父親一直以來(lái)給我的半邊天，我只缺少的那半邊天而遺憾，但我何未曾擁有的`另一半而慶幸?盡管不完美，但誰(shuí)又能否認它不是沒(méi)得呢？作者因“半邊天”的“不完美”，也抒發(fā)了對母親綿延的思念，但作者并沒(méi)有從此消沉，而是努力用自己的力量為自己撐起半邊天來(lái)感謝父親。如果父親看到了這一篇，一定會(huì )慶辛只給兒子留半邊天吧！但在生活中，我們又能為父親做過(guò)多少呢？我的父親是一個(gè)誠懇老實(shí)的司機，由于經(jīng)常坐在車(chē)內，脊椎也變得僵硬了，身體大不如以前。一次，看見(jiàn)爸爸躺在床上，很難起身。于是，順口來(lái)了一句：“幫你捶捶背吧！”爸爸欣然同意了。捶了一陣子，爸爸舒服的“啊啊”叫�？匆�(jiàn)爸爸舒服的樣子。我決定每天幫爸爸捶背。
感謝他這么多年來(lái)對我的關(guān)愛(ài)。其實(shí)感恩十分簡(jiǎn)單，不經(jīng)意間的一些事就會(huì )讓家長(cháng)十分快樂(lè )的!一起努力吧！
成長(cháng)作文900字 2
從“哇哇”落地，到咿呀學(xué)語(yǔ)，再到蹣跚行走的這段時(shí)期，我都是在外婆家度過(guò)的。
外婆家的院子里有梔子花幾棵樹(shù)，那兒是我最喜愛(ài)的地方。
每當陽(yáng)光一陣暖過(guò)一陣，甚至有點(diǎn)熱時(shí)；每當雨水一陣透過(guò)一陣，甚至有有點(diǎn)大時(shí)；每當新葉一陣綠過(guò)一陣，甚至有點(diǎn)翠時(shí)；梔子葉間便孕育出一苞苞雪白的花骨朵。兒時(shí)的我喜歡踮著(zhù)腳仰著(zhù)頭窺視她們的風(fēng)姿。等到花骨朵都咧嘴大笑時(shí)，滿(mǎn)樹(shù)亮閃閃的，院子里都是梔子花的.香氣，我便沉醉其中，整日都圍著(zhù)梔子樹(shù)轉悠了。漸漸地，我對梔子樹(shù)有些不滿(mǎn)了：為什么梔子花的顏色只有一種白色，而不是五顏六色的呢？那樣該多美呀！
當不滿(mǎn)變成疑問(wèn)時(shí)，我已離開(kāi)外婆家去上小學(xué)了。學(xué)校里沒(méi)有梔子樹(shù)，不禁有點(diǎn)想念它了。昨夜的風(fēng)不緊不慢，有稀稀疏疏的雨點(diǎn)，我美麗的梔子花是否依在？期滿(mǎn)著(zhù)周末的到來(lái)，一大早便飛奔去車(chē)站搭車(chē)回外婆家看它。一踏入院子，一陣香氣撲來(lái)，地上白亮白亮的一片，白色的花朵似在牛奶中沐浴過(guò)。落下的花朵靜靜地躺在地上，樹(shù)叢下，似乎是在依偎著(zhù)母親。我走近拾起一瓣，夾在帶來(lái)的日記本里，藏在我心里。
我的個(gè)兒越來(lái)越高，讀的書(shū)也越來(lái)越多。唐代詩(shī)人劉禹錫就有寫(xiě)過(guò)一首《詠梔子花》：
蜀國花已盡，越桃今又開(kāi)。
色疑瓊樹(shù)倚，香似玉京來(lái)。
且賞同心處，那憂(yōu)別葉催。
佳人如擬詠，何必待寒梅。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)詩(shī)歌，就像我愛(ài)梔子花一樣。
柔柔的五月，正值梔子花的開(kāi)放時(shí)節。周末回外婆家時(shí)，外婆就會(huì )在我的屋子里擺上泡著(zhù)梔子花的玻璃杯與外婆親手特制的梔子花茶，滿(mǎn)屋生香。伴著(zhù)梔子花香入眠，記憶中曾有多少次啊，在梔子花香中做著(zhù)甜美的夢(mèng)。夢(mèng)到語(yǔ)文老師可愛(ài)的酒窩，同桌清脆的笑聲，還夢(mèng)到校園里月影下浮動(dòng)的小樹(shù)，樹(shù)上有嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，其中一只是我......
我漸漸學(xué)的知識更多了，學(xué)到了有關(guān)于花的知識，才知道花的五顏六色是由花青素，胡蘿卜素等制造出來(lái)的，白色的花中沒(méi)有色素，而是充滿(mǎn)了氣泡。大自然的奇妙讓我驚訝不已。
梔子樹(shù)又到了開(kāi)花的時(shí)節了，我也到了初中畢業(yè)了。梔子樹(shù)也因外婆家要擴建屋子而要被砍伐掉了，走近深吸一口醉人的清香，悄聲說(shuō)：再見(jiàn)了，我美麗的伙伴！
我在梔子花的香氣中成長(cháng)著(zhù)，老師、朋友、家人的關(guān)愛(ài)一如梔子花的清香圍繞著(zhù)我。我成長(cháng)的記憶中長(cháng)滿(mǎn)了歡笑，充盈了馨香。
成長(cháng)作文900字 3
春臨，一片片青翠欲滴，成長(cháng)的大樹(shù)上，亦懸著(zhù)青色的傷痛的樹(shù)葉。
那年春天，我的小狗，我可愛(ài)的小侶，別了這人世。我一時(shí)像丟了魂似的，閉上眼，便是它靈動(dòng)俏皮的模樣，仿佛初見(jiàn)般，歡天喜地，卻惹的我難受。一日，我又觸景傷情，怔怔地坐在它曾經(jīng)的小屋旁。
生與死，原是這般輕巧，原是這般殘酷。這陪伴我無(wú)數童年歲月的小侶，已失去，無(wú)論我多么思念，也終歸不過(guò)是思念；縱使我再多不舍，也終歸只是不舍。只怪我，在它在時(shí)，辜負了與它相處的日子，未將它的模樣，刻進(jìn)腦海里。
思緒翻涌，無(wú)數傷感與懊悔齊齊涌向心頭。倏忽，心似是被一只大手鉗住，窒息一般的失落。我的親人，是否也有一日將離開(kāi)我，離開(kāi)這世界？我喃喃著(zhù)自問(wèn)。思及我那已過(guò)古稀的祖母，再忍不住，淚水，奪眶而出。我靠著(zhù)冰冷的墻壁，屈起雙腿，額頭抵住膝蓋，低聲抽泣起來(lái)。
這時(shí)，一只手，撫上了我的前額。那是一只滿(mǎn)是裂痕，卻干燥且溫暖的大手。我抬眸，透過(guò)朦朧的淚光，對上祖母慈祥的雙目，不禁低低地喚一聲：“奶奶……”“嗯�！弊婺笢\笑，“奶奶在呢�！彼粤Φ卦谖疑磉呑�，不動(dòng)聲色，攬我在她懷里。冷風(fēng)，停駐了腳步，包圍我的'，只余溫暖。
祖母抬手，撫著(zhù)我的頭，目光悠遠，波瀾不驚，歲月在她的眼里刻下了滄桑。她輕描淡寫(xiě)著(zhù)：“我們不能避免失去，唯有不辜負�？窗��！彼钢覆贿h處萌芽的大樹(shù)，笑得眉眼彎彎，臉上的褶皺擠作一團，“每一次失去，會(huì )叫你看見(jiàn)擁有的美好，那些失去時(shí)的傷痛，就像那樹(shù)葉，最后也便是化作大樹(shù)成長(cháng)的根基�！�
我一怔。不辜負？這三個(gè)字，在唇齒間反復斟酌。我恍然憶起小時(shí)，因那一句“天上一顆星，地上一個(gè)人“，于是每每遙望星辰，總擔心著(zhù)失去了誰(shuí)。原來(lái)，那時(shí)便有了恐懼的，恐懼失去，我想緊緊抓住，不再松手，而事實(shí)上，我不斷面對著(zhù)失去，無(wú)可奈何。
心中突然釋然，唇邊不可自制地上揚。是的，消失時(shí)一種必然，也是一種未知，我們無(wú)能為力，那就順其自然吧�？砂盐兆〉�，是當下。當下，他們都在，我們都在，那就好好相待，不辜負不易的時(shí)光，不辜負現世燦爛。至于那青翠的“樹(shù)葉“，亦然寶貴，便讓它們成為養料，使”大樹(shù)“茁壯成長(cháng)罷。我抬頭，只見(jiàn)陽(yáng)光穿過(guò)枝椏，柔和地撒下來(lái)，風(fēng)來(lái)，樹(shù)葉婆娑……
又一年春，那些傷痛的樹(shù)葉，早已歸了根，成長(cháng)斑斕，何時(shí)停歇？
成長(cháng)作文900字 4
一點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可是，做起來(lái)卻很難。俗話(huà)說(shuō)“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是卓越的開(kāi)始。
每天創(chuàng )新一點(diǎn)點(diǎn)，是領(lǐng)先的開(kāi)始。每天堅持一點(diǎn)點(diǎn)，是希望的開(kāi)始。每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，是成功的開(kāi)始�！痹谖覀兡贻p的心中，成功是了不起的字眼，就如同遠方那座雄偉的山峰，可望而難以企及。然而，小鬧鐘告訴我們，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是每天只做一點(diǎn)點(diǎn)，但又堅持每天都做一點(diǎn)點(diǎn)。
從2006年“同步課程”就在揚州教育網(wǎng)開(kāi)設。三年來(lái)，數萬(wàn)學(xué)生通過(guò)“同步課程”享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源�！巴秸n程”上課的老師曾說(shuō)過(guò)“想要學(xué)習語(yǔ)文知識，就必須讀書(shū)�！彼自�(huà)說(shuō)得好：書(shū)中乾坤大，下筆天地寬。讀書(shū)使人明智、使人善辯、使人深刻、使人進(jìn)步。讀書(shū)，可以為思想美容，讓心靈更加精致。
雨果曾這樣說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養料，而閱讀，則正是吸收這種養料�！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)，你可以把前人的經(jīng)驗和知識都接受過(guò)來(lái)；通過(guò)讀書(shū)，你才能走進(jìn)廣闊的知識天地。讀書(shū)，是你繼承知識的一條主要途徑。因為目前人類(lèi)的所有知識，主要以書(shū)的`形式貯存，所以你獲取知識的主要來(lái)源自然是書(shū)本。當你超越了對方，下一個(gè)目標就是要超越自己。成功者不是一步登天，而是靠一個(gè)個(gè)腳印走上來(lái)的。
今天讀了一小時(shí)書(shū)，明天就在多讀一小時(shí)數；今天走了兩里路，明天就要比今天再多走一點(diǎn)點(diǎn)；在你每天想睡覺(jué)的時(shí)候，就告訴自己多做一點(diǎn)點(diǎn)。然而一般人每天不肯多做一點(diǎn)點(diǎn)、多付出一點(diǎn)點(diǎn)，總是想著(zhù)：明天可不可以多睡一點(diǎn)點(diǎn)？多吃一點(diǎn)點(diǎn)？多休息一點(diǎn)點(diǎn)？多玩一點(diǎn)點(diǎn)？如果這樣，是永遠不會(huì )成功的。要想成功的不，愿不愿意多做一點(diǎn)點(diǎn)？如果我們沒(méi)有趕上以前的奮斗，那就讓我們?yōu)樽约杭佑桶�！只要你每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，相信你一定會(huì )成功。
上次上“同步課程”，學(xué)習了《愛(ài)如茉莉》，“同步課程”上的老師先設問(wèn)：愛(ài)是什么？文中沒(méi)有山盟海誓，沒(méi)有花前月下，而是平凡的一件小事，但卻能體現出父母之間那像茉莉一樣平淡無(wú)奇的愛(ài)。愛(ài)是什么？愛(ài)是相互牽掛，是生活上的相互照顧，是相互體貼，是一種責任的共同擔負。愛(ài)如茉莉，歷久彌香；真愛(ài)無(wú)痕，至愛(ài)無(wú)聲。又進(jìn)一步學(xué)習了《望月》，“同步課程”上的老師先播放音樂(lè )，老師讓我們把音樂(lè )、古詩(shī)和文章結合起來(lái)，使我沉醉在清幽曠遠的氣氛中。
通過(guò)“同步課程”的學(xué)習，我的各科成績(jì)，有了明顯的提高。原來(lái)，同步課程付出一點(diǎn)點(diǎn)。這一點(diǎn)點(diǎn)對我有著(zhù)推波助瀾的作用。
成長(cháng)作文900字 5
常常想，常常想，在自己所涉及的交際圈里，究竟有多少人能配上哥們這兩個(gè)字。這個(gè)話(huà)題，目前在各種職業(yè)，各個(gè)領(lǐng)域可以說(shuō)是平常不過(guò)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，單是文章就有不少。正是這樣，每每想到這些，便覺(jué)得無(wú)從下手，如果拿一個(gè)朋友去匹配所有定義，不免太過(guò)牽強；而比較每個(gè)定義，卻發(fā)現不出那個(gè)具有決定性。反過(guò)來(lái)再去匹配，就不免要迷茫。不過(guò)從廣義上來(lái)說(shuō)，還真有兩個(gè)哥們值得一聊。
兩個(gè)，一個(gè)是二年級認識的，長(cháng)得十分富態(tài)，綴得滿(mǎn)身的肉，生氣時(shí)見(jiàn)了就手癢；另一個(gè)是四年級認識的，和我一樣，略顯高齡的個(gè)子，瘦巴巴的，但給人的不是病態(tài)，而是帶著(zhù)滄桑的健壯。
我們仨的家離的不是很遠，周末經(jīng)常在一起。小學(xué)的時(shí)候拜把子，我是老二，老三是胖子。我們的排名是由生日的'大小決定的，誰(shuí)大誰(shuí)當老大，以此類(lèi)推。其實(shí)胖子的生日可能比我還大，但我故意說(shuō)陽(yáng)歷，他卻說(shuō)陰歷，就這么混了個(gè)二把手。拜把子得有個(gè)儀式，我們老大看武俠片過(guò)多，鬧著(zhù)要殺生，我和胖子不干，他就說(shuō)家有家法，幫有幫規，一切服從老大。我們就殺氣騰騰的去捉別人家的母雞。信誓旦旦的拿起了棍子，卻只會(huì )左跳右跳，虛張聲勢。那群母雞被這陣勢弄懵了，過(guò)了開(kāi)始的驚嚇勁后，就自顧自的散起步來(lái)，把我們蔑視的一無(wú)是處。老大氣急敗壞的殺了幾只螞蚱當了替死鬼，便草草收了場(chǎng)。這倒霉事不脛而走，有的人滿(mǎn)腹狐疑，有的人像那幾只母雞一樣蔑視我們。而有的人則要大張旗鼓的加入到我們中間。因此，拜把子擴充大會(huì )舉辦了幾屆，螞蚱也死了不少只。又一次，新加入了幾個(gè)人后，我覺(jué)得捉小蟲(chóng)不過(guò)癮，慫恿老大和胖子點(diǎn)一把火，把老大房子后的枯草地燒得黑壓壓的，自此后點(diǎn)火成了常事，氣得那些大人咬牙切齒。還有一次，一個(gè)新手討好的為我們仨一人買(mǎi)了一個(gè)五元錢(qián)的陀螺，因此事頗和我心意，且給胖子帶來(lái)無(wú)比快樂(lè )，我倆便密謀廢了老大，改立那個(gè)新手為幫主，后來(lái)思索過(guò)三，深覺(jué)此事敗壞門(mén)風(fēng)，便作罷。
風(fēng)過(guò)云淡，到了初中，估計也就剩下我們仨還記得這事。老大也早就沒(méi)了地位，但卻始終在我和胖子心里居領(lǐng)袖地位，有一次，我們仨在外邊，老大突然內急，急著(zhù)出恭。我和胖子硬是跑了幾里地尋到了一個(gè)偏僻的地方，安頓好老大后，我和胖子大氣不敢出的守在一邊望風(fēng)，除了老大的放屁聲，根本找不出任何人的氣息……
成長(cháng)作文900字 6
最近聊天時(shí)，朋友問(wèn)我：“你理想中的成長(cháng)是怎樣的？”我當時(shí)愣住了，沒(méi)回答出來(lái)。后來(lái)想了半天，得出了一個(gè)結論———像樹(shù)一樣成長(cháng)，像樹(shù)一樣按著(zhù)自己的內心成長(cháng)。
當一顆樹(shù)的種子埋入泥土里時(shí)，它就開(kāi)始成長(cháng)。無(wú)論它長(cháng)得或快或慢，都沒(méi)有人會(huì )去告訴它：“你得快快地長(cháng)大�！狈N子的成長(cháng)是完全按著(zhù)自己的步伐長(cháng)大的。
我想像樹(shù)一樣成長(cháng)，按著(zhù)自己心靈的足跡去長(cháng)大。我想去田野里散步，我想去草地上放風(fēng)箏，我想看著(zhù)藍天放飛我無(wú)邊無(wú)際的想象。不想家長(cháng)反復叮囑：你要好好學(xué)習，不要再去瘋玩；不想老師總是告誡：你要珍惜時(shí)間，不要浪費光陰�？墒�，我親愛(ài)的父母和老師，我會(huì )努力學(xué)習，但我不想只在課本中遨游，我有自己的想法。你們要知道，樹(shù)的種子沒(méi)有大樹(shù)的叮嚀，它也知道要努力長(cháng)大，破土而出。
當一棵樹(shù)苗開(kāi)始成長(cháng)時(shí)，沒(méi)有人知道它會(huì )長(cháng)成什么樣，也沒(méi)有人告訴它它必須長(cháng)成什么樣。小樹(shù)苗是完全按著(zhù)自己的心思去成長(cháng)的。
我想像樹(shù)一樣成長(cháng)，踏著(zhù)自己的夢(mèng)想去長(cháng)大。我想用自己的筆去創(chuàng )造精彩的未來(lái)，我想用自己的畫(huà)筆描繪多彩的`明天，我想用自己的心靈打造不一樣的未來(lái)。不想家長(cháng)在耳邊阻止：放棄吧，按我們的計劃成長(cháng)，你才會(huì )有光明的將來(lái)；不想老師在眼前勸告：放棄吧，聽(tīng)老師一聲勸，時(shí)下上學(xué)才是最重要的�？墒�，我親愛(ài)的父母和老師
我會(huì )努力學(xué)習，但我不想只在你們設計好的道路上成長(cháng)，我有自己的夢(mèng)想。你們要知道，小樹(shù)苗成長(cháng)時(shí)沒(méi)有大樹(shù)告訴它該怎么做，它也知道要茁壯成長(cháng)，努力成材。
當一棵大樹(shù)將成材時(shí)，沒(méi)有人知道它將有什么用途，也沒(méi)有人告訴它它必須有什么用途。大樹(shù)是完全按著(zhù)自己的想法去成材的。
我想象一棵樹(shù)一樣成長(cháng)，循著(zhù)內心最渴望的方式去成才。我想去當廚師，為人們做出美味佳肴；我想去做建筑工人，為我們的城市添磚加瓦；我想去當小丑，給人們送去快樂(lè )。不想家長(cháng)總是念叨：你要成為鼎鼎有名的人物，讓祖國為你而驕傲；不想老師時(shí)刻訓導：你要考上重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)，為祖國建設做貢獻�？墒�，我親愛(ài)的父母和老師，我會(huì )努力學(xué)習，但我不想只成為你們口中的大人物，小人物也有自己的精彩，他們也為社會(huì )的進(jìn)步做出自己的貢獻。你們要知道，沒(méi)有一棵樹(shù)是沒(méi)有用途的，我們每個(gè)孩子都像大樹(shù)一樣有著(zhù)自己的價(jià)值。
我想像樹(shù)一樣成長(cháng)，按著(zhù)自己的想法，堅定快樂(lè )地成長(cháng)。我更想讓每個(gè)孩子都像樹(shù)一樣成長(cháng)，沒(méi)有壓力，輕松快樂(lè )地成長(cháng)。
成長(cháng)作文900字 7
在我的成長(cháng)記憶中，發(fā)生過(guò)很多感人、悲傷、難忘的故事。但只有一件小事到現在還深深的印刻在我的腦海里。
暑假里，我去阿姨家住了一陣，順便幫阿姨看店。
一天中午，陽(yáng)光正是曬得猛烈的時(shí)候。大街上人來(lái)人往，穿的衣服五花八門(mén)。我越看越模糊，眼前突然出現一個(gè)美麗的世界。這里的裝制風(fēng)格很有特色，天花板好似流星雨，再加上白色的墻壁作為點(diǎn)綴，真是美麗極了。喂，有沒(méi)有人呀？我突然被一聲叫喊聲拉了回來(lái)。我慢慢睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我開(kāi)始找回知覺(jué)，往外面看出去，是兩個(gè)體形、外貌完全不相同的男生。一個(gè)個(gè)子微矮，體形顯得有些肥胖，體形顯得有些肥胖，穿著(zhù)一件藍紫色的`T恤衫，再配上一件藍色的牛仔褲，整個(gè)人看上去很清爽。另一個(gè)個(gè)子特別高大，眼睛像龍眼一樣又大又圓，鼻子又高又挺，像個(gè)陽(yáng)光美少男。不過(guò)奇怪的是那個(gè)高大的男生竟抓著(zhù)那個(gè)微胖的男生，眼睛還冒著(zhù)火氣。
我好奇的走過(guò)去問(wèn)：“請問(wèn)你們有什么事嗎？”那個(gè)高大的男生說(shuō)：“你是在看東西還是在睡覺(jué)呀？別人把你東西都偷走了你還不知道呢！”呀！什么意思？我迷糊的問(wèn)。你還不知道吧！剛剛我經(jīng)過(guò)的時(shí)候看到那家伙手腳不干凈想要偷東西所以就把他抓起來(lái)了，你說(shuō)該怎么辦呢？我沒(méi)有，你亂說(shuō)，我只是想借，等我有錢(qián)一定會(huì )還給她的。那個(gè)微胖的男生突然插話(huà)。借東西如果都像你這樣的話(huà)，店里面早就被借光了。好了，謝謝你了，我突然插上了嘴。想著(zhù)，如果再不說(shuō)的話(huà)他們兩個(gè)就一直吵下去了。那你說(shuō)該怎么辦吧？
“我！”我不知道。
這時(shí)，阿姨剛從外面回來(lái)，問(wèn)我發(fā)生什么事情了。
“阿姨，這人偷東西，正好被這位哥哥發(fā)現把他抓起來(lái)了�！薄笆裁�？偷東西？把他送到警察局去�！�
“不要，我知錯了，以后再也不會(huì )了，請你們原諒我！”“如果每個(gè)人都這樣，世界還能那么和平嗎？”高大的男生氣憤的說(shuō)。
阿姨不能原諒這樣的人，道過(guò)謝之后就把他送公安局去了，現在只剩下我和他兩個(gè)人。
“好了，我也該走了�！�
“等，等一下”“有事嗎？”
“哦！你，你叫什么名字？”“徐特，你呢？”“亞音”“徐特，下次還能見(jiàn)到你嗎？”“一定會(huì )的，我還有事，先走了�！�
自從那次以后，我在也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他，但他的樣子卻永遠刻在了我的腦海里。我相信，總有一天我們會(huì )見(jiàn)面的，到那時(shí)候，我要好好的感謝他。
在我的成長(cháng)記憶中，只有這件小事讓我永生難忘。
成長(cháng)作文900字 8
成長(cháng)——在無(wú)形中，慢慢地來(lái)臨，使我們措手不及�！}記
突然之間，從前懵懂無(wú)知的孩童長(cháng)成了略顯青澀的小大人。我們猶如早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，一路踏著(zhù)歌聲，伴著(zhù)清晨的露珠，快樂(lè )前行。我們在健康的成長(cháng)，未來(lái)有無(wú)盡的希望。
有人說(shuō)，步入了青春期的我們，發(fā)生了巨大的轉變，很多地方都和以前不同了。的確是這樣，以前的我們純真稚嫩，現在的我們愛(ài)面子。
以前，我們自由自在，想做什么做什么，想說(shuō)什么說(shuō)什么，那時(shí)候，我們脆弱，不懂事，不管走到哪里，都要有家人陪著(zhù)，都要有家人關(guān)心。卻從沒(méi)有盡自身的力量去辦一件事情，想想，那時(shí)候，還真是天真哪！
現在，我們長(cháng)高了，長(cháng)大了。更加在乎別人對自身的看法與評價(jià)了，更加要面子了，不喜歡父母天天叮嚀自身了，不喜歡父母隨便動(dòng)自身的東西了，可以自身嘗試去做自身喜歡做的事了。
步入了青春期，煩惱也隨之而來(lái)，也許我們大家會(huì )疑惑：我們的身體健不健康呢？我們的發(fā)育是否正常呢？會(huì )不會(huì )因為別的事耽誤學(xué)習呢？我們的情緒會(huì )不會(huì )因為別人而波動(dòng)呢？有沖動(dòng)時(shí)，是放任自身還是合理控制呢？隨著(zhù)煩惱的來(lái)臨，我們要學(xué)會(huì )肩負責任，學(xué)會(huì )面對困惑迷惘，學(xué)會(huì )自助，學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )接納，學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )分析，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )用理智戰勝情感，學(xué)會(huì )用堅強和勇氣來(lái)克服脆弱、任性、自私和沖動(dòng)，要學(xué)會(huì )分辨愛(ài)，學(xué)會(huì )感受愛(ài)，學(xué)會(huì )給予愛(ài)，要認識對父母的愛(ài)，對老師的'愛(ài)，對同學(xué)的愛(ài)，對生活的愛(ài)，對學(xué)習的愛(ài)，對未來(lái)的愛(ài)，對人生的愛(ài)。
現在的我們已經(jīng)長(cháng)大了，應該試著(zhù)去獨立了，應該學(xué)會(huì )自身保護自身了，應該慢慢面對所有的事，應該盡自身的力去做事了，應該自身管住自身了，應該注意自身的言行舉動(dòng)了。
青春期是一輩子最美好的時(shí)期，我們應該把握這個(gè)時(shí)期，珍惜這個(gè)時(shí)期，記住這個(gè)時(shí)期的所有事。
青春期是一輩子最有意義的時(shí)期，我們應該學(xué)會(huì )在意這個(gè)時(shí)期，記住這個(gè)時(shí)期的所有事。
青春期是改變自身將來(lái)的時(shí)期，我們應該學(xué)習優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)與惡習，以學(xué)習為主，努力學(xué)習，更加勤奮。
青春期是為人生奠基的時(shí)期，遠航從這里揚帆，夢(mèng)想從這里起步，追求從這里萌芽，責任從這里擔起。
把成長(cháng)的煩惱丟到腦后！
讓我們一起，用心感悟成長(cháng)的美麗吧！
成長(cháng)作文900字 9
“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)�！彪S著(zhù)一聲哭啼劃破黎明，我赤裸裸地來(lái)到人間，盡管當時(shí)家中并不富裕，可父母還是擺酒設宴待友來(lái)。桌上的飯菜我已經(jīng)記不清了，但我知道這在當時(shí)已是父母的“萬(wàn)貫家財”，飯中流露著(zhù)愛(ài)，淡淡的飯香至今難忘，此后再也沒(méi)能品嘗這樣的佳肴。
“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然�！蔽疑狭擞變簣@，第一次學(xué)會(huì )憂(yōu)愁。早上需自己穿衣吃飯，我才離開(kāi)父母時(shí)很不適應，放下碗筷，思念父母，滿(mǎn)腹憂(yōu)愁，這是我學(xué)會(huì )煩惱的開(kāi)始。但總要獨立生活，因此我在摸索中前進(jìn)，雖然我嘴上說(shuō)：“向前，向前，再向前�！钡闹袇s猶豫不決。
“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山�！毙W(xué)的我成績(jì)并不很好，一切只是輕描淡寫(xiě)，以至于現在我糾集記憶也無(wú)用。但有一點(diǎn)我記得很清楚，一開(kāi)始我是信心十足，雖經(jīng)歷考試挫折一次又一次的洗禮，但依舊躊躇滿(mǎn)志�？芍^“壯志未酬身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”。小學(xué)就是這樣度過(guò)的，終于小學(xué)畢業(yè)了。
“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊�！背跻皇俏倚碌拈_(kāi)始，俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半�！睘榱藦浹a小學(xué)的遺憾，我在剛走進(jìn)初中的大門(mén)時(shí)就立了宏遠的計劃，希望成為一個(gè)莘莘學(xué)子，將來(lái)能有所成就。此時(shí)的我感到日月當頭紅星照，人間望月樓層高。從此，我確立了航向。
“行路難，行路難。多歧路，今安在？”升學(xué)就像爬山一樣，越往高處越是步履維艱。我也曾迷惘，也曾彷徨，但我最終還是明確方向，走向遠方。路上的風(fēng)景依舊美好，可在我眼中的只有向上，只有盡情飛翔�！疤烊粲星樘煲嗬�，人間正道是滄桑�！蔽颐鎸Φ睦щy越來(lái)越多，但這也使我走向成熟，遠方正是光明前途，一條金光大道。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！瘪R上就要上畢業(yè)班了，面對毫不知情的我，又是一次火煉鋼鐵般的`考驗。我也會(huì )向宗愨一樣“乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”�；貞浲氯绲犊�，憧憬未來(lái)似花鋪。無(wú)論何時(shí)我都不會(huì )放棄，堅持就是勝利，當天邊的黎明升起，就是我勝利之時(shí)。
詩(shī)一般的成長(cháng)，鑄就了我詩(shī)一般的人生。我在吶喊中彷徨，在黑夜苦苦探尋前方的道路，時(shí)而誤入荊棘，時(shí)而身陷沼澤，時(shí)而落入深淵，但我一直向前，向前，再向前，因為我擁有詩(shī)一般的成長(cháng)，我是詩(shī)的化身。我的歷經(jīng)磨難的尋找，不正是華夏五千年的真實(shí)寫(xiě)照嗎？我只是新中國的小部分，但我對詩(shī)，對光明，對自由的追求，不正是中國對詩(shī)，對光明，對自由的追求嗎？
成長(cháng)作文900字 10
成長(cháng)的記憶我的腦海里深刻的記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，旁邊擺著(zhù)一瓶新買(mǎi)的墨水，爸爸在一邊津津有味的看著(zhù)報紙，突然墨水灑在了潔白的地上，我卻依然聽(tīng)著(zhù)歌曲，慢吞吞的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，根本沒(méi)去理會(huì )，我只用眼角去瞄了一眼爸爸，只見(jiàn)他很生氣的放下報紙，眼睛鼓得像雞蛋樣大，對著(zhù)我說(shuō)："你你你真是氣死我了，你怎么還在那坐著(zhù)，難道你沒(méi)看見(jiàn)嗎？趕快把這個(gè)“災難現場(chǎng)”收拾干凈�！蔽覞M(mǎn)不在乎的說(shuō)：“收拾？不就一瓶墨水？緊張什么嘛？再買(mǎi)一瓶不就得了嗎?又用不著(zhù)幾分錢(qián)。"爸爸更是生氣了：“買(mǎi)？一天到晚就知道買(mǎi)這買(mǎi)那的，你不知道？在爸爸那個(gè)年代一學(xué)期一瓶墨水都用不到，怎么到了你們這個(gè)年代一點(diǎn)也不知道珍惜呀?我們中華人民共和國的美德就是要學(xué)會(huì )珍惜呀�！薄罢湎裁�，再說(shuō)了，不就一瓶墨水而已嘛用得著(zhù)這么珍惜嗎？”我絲毫不在意的說(shuō)道。"你你你你你�！卑职帜梦覜](méi)辦法的說(shuō)道。于是爸爸只好自己整理“災難現場(chǎng)了”。
過(guò)了一會(huì )兒，我仔細想想爸爸剛才說(shuō)的話(huà)：中華人民共和國的美德就是珍惜呀，珍惜呀。于是我慚愧的放下了手中的鋼筆，羞愧的'說(shuō)道：“唉，我真不應該跟爸爸頂撞呀。唉”我不好意思的低下了頭，心想：唉，要不要去給爸爸道歉呢？去，我又不好意思；不去，又對不起爸爸。到底是去還是不去呢？經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的心里戰爭以后，我做出了決定，決定去向爸爸道歉。我小臉紅撲撲的低著(zhù)頭走進(jìn)爸爸的書(shū)房，慚愧的說(shuō)道：“爸爸，對不起，我知道錯了，我一定會(huì )改正的�！卑职置嗣业哪X瓜子說(shuō)：“呵呵，傻孩子爸爸是不會(huì )放在心上的，再說(shuō)爸爸沒(méi)那么小氣吧�！蔽衣靥鹆祟^，立刻撲向了爸爸的懷里，嘴里說(shuō)道：“我以后一定要認真做人，把珍惜的美德傳給我的子子孫孫�！卑职至⒓绰冻鰸M(mǎn)意的笑容。
我的腦海里還深刻的記得有一次，我在家里玩，把家里搞得亂七八糟，天翻地覆。爸爸正在房間整理他的設備維修資料，這時(shí)爸爸實(shí)在是忍不住了，氣沖沖的來(lái)到客廳。生氣的說(shuō)：“龔渝丹，你又要在家里造反了是吧，不知道爸爸在理資料嗎？”“你整理關(guān)我什么事呀？我扮著(zhù)鬼臉對爸爸說(shuō)道。爸爸說(shuō)：“你上次說(shuō)的話(huà)就忘了嗎？什么?"我想了想，終于想起了，于是我立即把家里收拾得干干凈凈的。爸爸也對我笑了笑。朋友們，讓我們一起來(lái)珍惜吧。珍惜現在，珍惜以后，珍惜我們所有的一切。
成長(cháng)作文900字 11
在記憶的窗口，總能朦朦朧朧地看到一個(gè)矮小卻結實(shí)的背，隱隱約約的溫暖把我籠罩著(zhù)，很安心，很舒心。讓我不由得去依賴(lài)，去向往。
兒時(shí)的我童年無(wú)知，是一個(gè)活潑開(kāi)放的女孩。大大咧咧，馬馬虎虎，時(shí)常與男生打鬧在一起，弄得身上青一塊，紫一塊，讓爸爸媽媽好不擔心。玩累了，就自然的困了，隨便找一地，倒頭大睡�？稍缟峡偘l(fā)現自己竟睡在床上。當我向爸爸問(wèn)起的時(shí)候，他總是摸摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“小笨蛋，你昨天就是在床上睡的呀!”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂�！芭丁�!原來(lái)如此!”知道后便又跟小朋友一起去瘋了，也沒(méi)有在刨根問(wèn)底了。
慢慢地，我長(cháng)大了!不再像小時(shí)的我那樣瘋玩了。懂得了許多人情世故。變得拘束，沉默，害羞。跟爸爸媽媽也很少談心。隨著(zhù)學(xué)習壓力也越來(lái)越重，我空閑的時(shí)間也越來(lái)越少了。把兒時(shí)那件奇特的事也拋到了后腦，直到那一個(gè)夜晚，夜很深，很黑。我坐在書(shū)房，開(kāi)著(zhù)臺燈，還在復習功課。馬上要考試了，必須加油了!微微弱弱的光照著(zhù)密密麻麻的作業(yè)本和復習書(shū)。我揉了揉眼睛，想繼續復習�！爸ā遍T(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)�！霸琰c(diǎn)休息，別熬夜了!”媽媽擔憂(yōu)地說(shuō)�！皼](méi)事，再學(xué)一會(huì )兒!”我笑著(zhù)回答，媽媽嘆了口氣，出去了。
我停下手中的筆，抬頭望著(zhù)天花板，緩緩地閉上了眼。不禁回想起兒時(shí)我充滿(mǎn)歡樂(lè )的臉，再看看現在的`自己，真的改變了很多。我睜開(kāi)眼睛，停止了回憶，準備繼續學(xué)習�？沙林氐乃庾屛覠o(wú)法集中精神�！皥猿�，堅持!”我對自己說(shuō)。但我還是妥協(xié)了�！熬褪昼姲�!”我想。
我靜靜地趴在桌子上，沉沉地睡了。夢(mèng)中，隱隱約約地我感覺(jué)到有一股暖流涌進(jìn)了我的心里。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛。出現在我眼前的是一個(gè)背，是一個(gè)矮小卻結實(shí)的背。我猛然醒悟，原來(lái)是爸爸!只見(jiàn)他把我從書(shū)房背出來(lái)，然后再往我的房間走去。他吃力地背著(zhù)，頭上有了幾滴汗水。我突然明白了，也突然記起來(lái)了。兒時(shí)的事一直在我腦海中打轉，眼眶熱熱的，淚水悄悄地流下來(lái)。這幾年，爸爸媽媽對我默默的愛(ài)都被我忽視了，而我卻與他們頂嘴，提要求，并且有時(shí)還埋怨他們。
我默默地躺在爸爸地背上，去感覺(jué)這余下的溫暖。
成長(cháng)，一個(gè)美妙的詞語(yǔ)。是每一個(gè)人都必須擁有的，是它的關(guān)照，讓我們感受到了愛(ài)的滋潤與生活的陽(yáng)光。
成長(cháng)作文900字 12
我，一�；ǚN子，隨著(zhù)風(fēng)飛入了一塊大石頭的縫里…
春天來(lái)了，我聽(tīng)到外面的鳥(niǎo)鳴聲，迫不及待地想去看看外面的世界�？�，在我的頭頂上卻壓著(zhù)一塊重重的石頭。
我拼命地扎根，想去捅破它……
這時(shí)，我想起媽媽曾經(jīng)給我講的故事：一只蝸牛，為了尋找美麗的風(fēng)景，爬上了長(cháng)長(cháng)的藤蔓. 前方的路曲曲彎彎，而且可能還有許多未知的危險，但蝸牛卻毫不退縮，勇敢地一路向前。小鳥(niǎo)飛過(guò)嘲笑他，人們走過(guò)譏諷他，連風(fēng)兒雨兒都特別喜歡欺負它，總是毫不留情地刮向它灑向它，可蝸牛仍堅定地一路向前……
我與蝸牛的處境是一樣的，它能最終爬上高高的藤蔓頂端，見(jiàn)到最美麗的風(fēng)景，我也能!雖然壓在頭上的是個(gè)大家伙，但我也不能畏懼退縮!于是我開(kāi)始努力地生長(cháng)。周?chē)黄岷�，如同被潑上了墨水，黑得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我不禁感到害怕茫然，可只要一想起那個(gè)故事，心中就會(huì )燃起一個(gè)太陽(yáng)，鼓勵著(zhù)我向前進(jìn)，每當這時(shí)，我就又多了一份挑戰的決心。
就這樣日復一日，年復一年，我拼命扎根，用最大的力氣頂向刺向那塊石頭。我咬緊牙關(guān)，緊皺眉頭，憋著(zhù)氣使勁地長(cháng)，臉也長(cháng)得如一個(gè)熟透了大柿子，整天紅彤彤的。終于石頭被我鉆出了一條小小的裂縫，我感到很高興，但是周?chē)娜藚s來(lái)諷刺我：“小種子啊，你知道嗎?曾經(jīng)也有一個(gè)花種子想要鉆破石頭，但是他的力氣太小了，石頭也太重了，他最終還是腐爛在了泥土里?你還是放棄吧!”
“不!”我從那裂縫里透出一點(diǎn)堅定的`聲音，“我絕對不會(huì )放棄的!”
一天，天空打著(zhù)雷，“轟隆隆”，我把我積蓄已久的力量在這一天釋放了出來(lái)。突然只聽(tīng)“咔”的一聲，石頭里蹦出一個(gè)美麗的頭來(lái)，在風(fēng)雨里搖擺.“我終于成功了!這真是歷史性的一刻!”我忍不住叫起聲來(lái).
夏天來(lái)了，我已經(jīng)長(cháng)成了一朵莖粗葉大的花兒了，并且燦爛地綻放在美好的陽(yáng)光下……我的莖上還有一片碎石子，那是我曾經(jīng)努力的見(jiàn)證。太陽(yáng)下我高興地迎著(zhù)風(fēng)搖擺起頭，而那些花草們再也不敢嘲笑我了。
不管是蝸牛堅持爬上藤蔓，還是花兒努力擊破石頭，這都是在用自己的堅持換得生活的饋贈，只有經(jīng)歷過(guò)苦難然后才會(huì )收獲不一樣的果實(shí)，它是一種很神奇的東西，它會(huì )讓你褪去膽小懦弱，帶著(zhù)你一路披荊斬棘。
風(fēng)雨下，一朵花熱情地盛開(kāi)著(zhù)，向人們訴說(shuō)著(zhù)努力的快樂(lè )……
成長(cháng)作文900字 13
人在成長(cháng)中，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有失敗，有困難。但是我們面對它們的不應該是一副埋怨、討厭的嘴臉，而應該是對生活滿(mǎn)懷感恩……這便是這本書(shū)給我的啟示。
我自出生以來(lái)，父母對我百般呵護，送我上學(xué)；每天接送如一，不管是暑氣蒸騰還是數九寒天，每天都能看見(jiàn)他們的身影。我開(kāi)始竟然認為這是理所當然的。
大錯特錯，從彭成老師的書(shū)中，我每讀一句都在徹底動(dòng)搖我原本的觀(guān)念。父母養我，是不求回報，只是讓我能自食其力，為社會(huì )做出貢獻。
我應當成長(cháng)起來(lái)，懂得感恩、回報他們。不是對父母做什么感天動(dòng)地的事，捶一捶爸爸的背；洗一洗媽媽的腳，哪怕減少他們對我的擔心，就算一分，也會(huì )無(wú)憾��！
在成長(cháng)的過(guò)程中，同學(xué)們經(jīng)�；ハ鄮椭�，是常用的事情，而我們中國人自古就有“滴水之恩，當涌泉相報”一說(shuō)。我們應當對他人的幫助予以回報。彭成老師在初當記者時(shí)也受過(guò)許多貴人的幫助，連他自己都說(shuō)，不是這些人，他不會(huì )有今天的成就。以往我常常受人恩惠，當我迷茫時(shí)，是他們使我找到奮斗的目標和人生的方向；當我遇到挫折時(shí)，是他們讓我重新振作，鼓起勇氣；當我感到孤獨時(shí)，是他們一起陪伴我……我卻從沒(méi)想過(guò)以“涌泉相報”。如果我一直這樣下去，說(shuō)不定會(huì )成為集體的累贅。但我現在不會(huì )再這樣了，我應當感恩所幫助過(guò)我的人，當他們有困難時(shí)，也去幫助他們。在一生的歷程中，最不能忘記的`就是恩師的教導，他們是辛勤的園丁，是引領(lǐng)我們走進(jìn)康莊大道的引路人，也是助我們走向成功的階梯。毛主席特邀其老師參加開(kāi)國大典，居里夫人請她的小學(xué)老師參加鐳研究所的落成典禮，這都是回報、感恩老師的事例。以往我單純地認為老師教我們知識完全是受父母之托和教育法的規定，但并不是如此，每一位老師都深?lèi)?ài)著(zhù)自己的學(xué)生�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師一直不求回報，無(wú)私地把知識澆灌給我們。當我們有一天走上工作崗位時(shí)，我們就會(huì )發(fā)現真正對我們好的人是老師��！盡管有時(shí)老師很?chē)绤�，他也是恨鐵不成鋼，真正為我們好��！
正如書(shū)中所有的“濃濃謝師意拳拳感恩情”，老師的恩情我們無(wú)以為報，是他們讓我們知識淵博、學(xué)富五車(chē)，在我讀完書(shū)后也明白了感恩老師是我們發(fā)自?xún)刃�，發(fā)自肺腑的吶喊！
“感恩一生”這是彭成老師最大的愿望，也必將是伴隨我成長(cháng)的箴言。是成長(cháng)讓我學(xué)會(huì )了感恩，也是感恩讓我成長(cháng)。在成長(cháng)中，我將懷著(zhù)一顆感恩之心，去觀(guān)察這世界，感受這世界，我的成長(cháng)歷程必將豐富多彩！
成長(cháng)作文900字 14
十三季春秋冬夏，女孩等待著(zhù)一朵花開(kāi)。那朵花，需要汗水與淚水去澆灌，需要真情與努力去鼓勵，需要陪伴與守護去松土。漫步成長(cháng)，感悟成長(cháng)，期待成長(cháng)、原來(lái)女孩在這校園中的點(diǎn)滴，成就了這朵花開(kāi)�！獙�(xiě)在題前漫步成長(cháng)·從第一張100分，啟程“媽媽?zhuān)裉煳以趯W(xué)校得了100分！”
小小的身影還未邁進(jìn)家門(mén)，喜悅的心情卻已提前抵達。從書(shū)包中翻出那張夾在課本中的100分試卷，平坦舒展在媽媽的面前，她眼簾里充滿(mǎn)了期待�！罢姘�，下一次一定能夠更好！”她得到了上小學(xué)后的第一個(gè)100分，聽(tīng)到了憧憬已久的小時(shí)代，第一聲鼓勵。那年，她一年級。某一年的九月一日，她背著(zhù)嶄新的書(shū)包，牽著(zhù)爸爸媽媽的手，走進(jìn)了這個(gè)稱(chēng)之為“健康街小學(xué)”的校園。她的六年時(shí)光即將起航，她的夢(mèng)想將從課本中找到答案。心是激動(dòng)著(zhù)的、也是快樂(lè )著(zhù)的。像一只小小鳥(niǎo)，終于飛到了成功的殿堂。只不過(guò)此刻的她不知道，這第一張100分，不是喜悅的終點(diǎn)，而是成長(cháng)的起點(diǎn)。發(fā)號槍響——她矯健的.身影融入了這操場(chǎng)中的某一個(gè)賽道。于是，起點(diǎn)與終點(diǎn)，距離并不遙遠。漫步成長(cháng)·從第一個(gè)證書(shū)，立下里程碑一轉眼，她再也不是那個(gè)一年級還要和小伙伴玩“丟手絹”的可愛(ài)娃娃了。五年的學(xué)業(yè)生活，為她見(jiàn)證了成長(cháng)。大大小小的比賽，參賽不少，自然也是收獲頗豐——第一次，她用帶著(zhù)生澀的聲音，演唱了一曲《種太陽(yáng)》，拿到了低年組的優(yōu)秀獎，她沒(méi)灰心，更堅定了自己的信念；第一次，她深呼一口氣，主持了學(xué)校的活動(dòng)，贏(yíng)得了老師們的表?yè)P，她的喜悅無(wú)言以表；第一次，她帶著(zhù)一份勇氣，走上了演講比賽的舞臺，得了一等獎，她回到家哭了……她在這個(gè)學(xué)校，迎來(lái)了生命的第一個(gè)所謂“巔峰”。因為一次次的歷練，女孩變得更加勇敢、更加堅強、更加努力了。今天，她再次翻出那本證書(shū)，“內蒙古自治區十佳少先隊員”的殊榮，她生命中的第一個(gè)大獎、她生命里第一個(gè)堅實(shí)的腳印。
她似乎已經(jīng)看到夢(mèng)想的終點(diǎn)了，那道光芒更加明亮，似乎在召喚著(zhù)她的身影、在為她引路。漫步成長(cháng)·終看到一道奪目的曙光兩個(gè)學(xué)期，她保持了期末考試第一的成績(jì)；六年的努力，她用喜悅的淚水，見(jiàn)證了太多夢(mèng)想腳印的實(shí)踐。
似水流年，歌名喚作《六年》。小學(xué)的時(shí)光即將結束，但夢(mèng)想的腳步不會(huì )因此而停滯不前。還記得第一個(gè)100分嗎？還記得第一個(gè)寫(xiě)著(zhù)自己名字的證書(shū)嗎？此刻，像從前一樣，一樣努力去拼搏、一樣執著(zhù)去追夢(mèng)，六年時(shí)光荏苒，一切都未變。我忘了告訴你，記住那個(gè)女孩的名字——呼倫貝爾，
成長(cháng)作文900字 15
那天晚上，躺在床上，有些心煩意亂，翻來(lái)覆去老睡不著(zhù)，不知怎地，竟想起了那老學(xué)校。
還記得，那學(xué)校，是我呆了３年的地方。
學(xué)校很破，教室離危房也就那么一步了，用幾根大木柱子在中間支撐著(zhù)，好在后來(lái)修葺了一番。教室的房梁上吊著(zhù)幾只蝙蝠，飛來(lái)飛去的，有次還飛到一個(gè)同學(xué)頭上，下了一大跳，實(shí)在很不好上課。
學(xué)校只有一間男廁所和一間女廁所。在男廁所的隔壁，是一家小賣(mài)部，跟廁所只有一墻之隔，跳一下搭上去就看見(jiàn)了，那時(shí)候好像很多學(xué)生就這么買(mǎi)東西，現在想想，覺(jué)得挺那個(gè)的。
學(xué)校的操場(chǎng)還是土的，種了很多樹(shù)，卻不影響我們玩樂(lè )，有一種樹(shù)開(kāi)的花，總有人摘下來(lái)，吸著(zhù)里面的花蜜，甜甜的，有時(shí)還能捉到一兩只小昆蟲(chóng)。還有一種樹(shù)，不知道叫什么，會(huì )掉落一些長(cháng)條狀的`不知什么東西，我們總是撿起來(lái)，相互交叉然后拉著(zhù)，誰(shuí)先斷誰(shuí)就算輸，那時(shí)玩的也很開(kāi)心。
每隔幾個(gè)星期，我們都會(huì )帶上紅領(lǐng)巾，排隊到操場(chǎng)，然后看著(zhù)那個(gè)校長(cháng)拿著(zhù)個(gè)大喇叭不知在叫什么，老喂喂喂的。
最喜歡的是六一那時(shí)候了，學(xué)校會(huì )在操場(chǎng)辦活動(dòng)，唱歌，跳舞，之后還會(huì )發(fā)餅干，現在還在想，那時(shí)的餅干怎么那么好吃？不知道為什么后來(lái)就沒(méi)發(fā)了，或許是我長(cháng)大了吧......
后來(lái)，學(xué)校終于還是破的沒(méi)法上課了，改建成了老人院。
讀４年級時(shí)換了學(xué)校，５、６年級時(shí)又到了新學(xué)校，讀初中時(shí)有回到了讀４年級時(shí)的學(xué)校，真是挺曲折的。
�。茨昙壍哪且荒陮ξ襾�(lái)說(shuō)是個(gè)噩夢(mèng)，５、６年級沒(méi)什么感覺(jué)就過(guò)去了，初一時(shí)我適應不了，初二，初三時(shí)我患上了皮膚病和鼻炎，吃了好多藥，想起來(lái)都想吐，但也就那么過(guò)去了
日子一天一天過(guò)去，家里生活也逐漸好了起來(lái)。
聽(tīng)我媽說(shuō)，我爸結婚時(shí)連房子都是跟別人借的，之后，我在那屋子住了幾年，后來(lái)，我們終于有了新房子，雖然負債累累，父親每天５點(diǎn)多出去工作，晚上１１點(diǎn)多才回家，拼搏十幾年，終于還是在還清了債。在我１８歲時(shí)，又有了一所新房子，是完全屬于父親的，一磚一瓦都是，雖然也是借下了許多錢(qián)......他是個(gè)好父親，但也不全是。
生活總是這樣，一輩子做了那么幾件事就過(guò)去了。
轉眼間，１８年了，人生的酸甜苦辣，我也嘗到了差不多三分之一，時(shí)光荏苒，恰如白駒過(guò)隙，做不得半刻停留。
成長(cháng)作文900字 16
童年的美好回憶，它就像一股巨浪在浩蕩的海面上奔騰，激起無(wú)數浪花，浪花背后總是一段段難忘的回憶。
印象最深的，還是在鄉下過(guò)得那段時(shí)光。
最讓我向往的是在春天里放風(fēng)箏。那時(shí)，爺爺總是親自給我做風(fēng)箏，每每接過(guò)爺爺的工藝品，我就急急忙忙找來(lái)伙伴，相約到野坡上玩耍。我們手中各自拿著(zhù)風(fēng)箏，靜靜地呆在一邊，突然，一陣清風(fēng)穿梭而過(guò)，我把風(fēng)箏往高處一扔，便以百米沖刺的速度往前跑，風(fēng)箏逆著(zhù)風(fēng)使勁地往上爬，我緩緩地放開(kāi)手中的線(xiàn)，風(fēng)箏踩著(zhù)風(fēng)，一步一步飛了起來(lái)。太陽(yáng)暖洋洋地照在油綠的山坡上，照在剛出芽的小草上，照在我泛紅的臉頰上。又一陣風(fēng)吹過(guò)，為了使風(fēng)箏飛得更高，我便啟動(dòng)身上的“馬達”，以加速度的形式向前奔跑，風(fēng)箏越飛越高，我高興極了。跑累了，我們就坐在樹(shù)下休息，看著(zhù)一個(gè)個(gè)的風(fēng)箏在蔚藍的.天空上翱翔，也就開(kāi)心的大笑起來(lái)，在陽(yáng)光的映襯下，我們的笑容燦爛得如同蓬勃的向日葵，爽朗的笑聲也隨著(zhù)風(fēng)飛向遠方。
夏天，樹(shù)更綠了，花更紅了，小動(dòng)物們也出來(lái)曬太陽(yáng)了。
這天，我坐在院子里，正嫌無(wú)聊，一只綠蛙從草叢中跳了出來(lái)，心血來(lái)潮，便想抓它來(lái)當寵物玩。說(shuō)干就干，我便從廚房搜來(lái)一個(gè)菜筐。這小家伙一動(dòng)不動(dòng)，正享受太陽(yáng)的沐浴呢，趁它享受之時(shí)，我把手中的菜筐投向它，迅雷不及掩耳之勢，它后腿用力一蹬，在我菜筐落地之前，便又跳回草叢中去了。我見(jiàn)形勢不對，便又找來(lái)樹(shù)枝，往草叢里一甩，綠蛙在我的“鞭打”之下，又跳出了草叢。為了不再讓它逃走，我得更加小心才行，我使勁地抓著(zhù)菜筐，全身力氣都集中在手上，眼珠子瞪得老大，生怕一不留神，它又逃走了。我從它身后進(jìn)攻，小心翼翼地，一步一步靠近它，迅速地往地上一蓋，哈哈大笑起來(lái)：“你還是逃不出我的手掌心，乖乖就范吧�！�
我把菜筐微微抬起，露出一點(diǎn)縫隙，慢慢地把它取出來(lái)握在手里，接著(zhù)又找來(lái)縫衣線(xiàn)，把線(xiàn)綁在它的腿上之后，便往池塘里一扔，讓它在里面泡泡澡吧。玩膩了，就把它放到陸地上享受日光浴，任其跳來(lái)跳去，猶如牽著(zhù)寵物狗一般。這時(shí)候，爺爺總是把我拉回來(lái)，嚇唬我綠蛙生氣會(huì )咬人，我一聽(tīng)，便扔掉手上的線(xiàn)。
在我玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，奶奶都會(huì )給我端上一碗，我最?lèi)?ài)吃的雞屎藤耙籽�？粗�(zhù)濃稠，富有彈性的雞屎藤蕩在湯中，就能讓人直流口水。在悶熱的午后，給我來(lái)帶一絲絲涼意。我們三人坐在木凳上，吃著(zhù)奶奶親手做的甜品，有說(shuō)有笑，其樂(lè )融融。
家鄉給予我最快樂(lè )的時(shí)光，讓我的童年富有生機與朝氣。
成長(cháng)作文900字 17
每個(gè)人都有他快樂(lè )的經(jīng)歷，尤其在兒童時(shí)代和少年時(shí)代。我們小孩子的快樂(lè )感覺(jué)很單純，在家人的呵護下、老師的循循善誘下，我們在一個(gè)寬松的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。成長(cháng)是人慢慢長(cháng)大的過(guò)程，一步步走來(lái)，記憶中當媽媽為我做可口的飯菜時(shí)我會(huì )開(kāi)心的笑，當第一次寫(xiě)出自己的名字時(shí)我會(huì )開(kāi)心的笑，當校園中和小伙伴愉快相處時(shí)我會(huì )開(kāi)心的笑，當學(xué)到新的`知識時(shí)我會(huì )開(kāi)心的笑，當第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)我會(huì )開(kāi)心的笑;每一次發(fā)自?xún)刃牡男褪俏铱鞓?lè )成長(cháng)的縮影，真是數不勝數。記得去年放暑假時(shí)，在姥姥家媽媽給我報了一個(gè)游泳班，讓我學(xué)游泳。我們這個(gè)游泳班，一共要上十五次課呢！教練姓王，是位女教練，我們都叫她王教練，她對我們要求非常嚴格。每次上課前她都讓我們舉手讀四句話(huà):我勇敢、我自信、我努力、我要學(xué)會(huì )游泳。姥姥家離游泳館很近，第一天我懷著(zhù)好奇的心情，早早的就來(lái)到游泳館。
其他的學(xué)員都沒(méi)有來(lái)，我是第一個(gè)。
看著(zhù)游泳池里的人們輕松地游來(lái)游去，我恨不得自己馬上也下水游泳。學(xué)游泳的同學(xué)都來(lái)了，王教練先教我們練習漂浮。我按照教練講的方法，下到水中。我憋足了一口氣，好不容易在水里浮起來(lái)了。突然，我憋不住了，揚起了頭，身體一下子就沉下去了。我接著(zhù)又練習了好幾次，才能憋住氣，在水里漂浮。一連幾天，我們都是練憋氣，漂浮。
幾天以后，教練開(kāi)始教我們蛙泳了。她告訴我們動(dòng)作的步驟是：收手，翻腿，蹬腳，夾水。講完以后，還為我們做了示范。然后就讓大家在游泳池邊的墊子上練習。我認真地練著(zhù)，盼著(zhù)早點(diǎn)下水游。教練終于讓我們下水了，大家高興得“撲通，撲通”跳到水中。我有點(diǎn)害怕，站在泳池邊不敢下去。教練看到了，一邊鼓勵我，一邊把我扶下水。到了水里，我趕緊按照教練教的方法，使勁游著(zhù)。一開(kāi)始，我就是游不起來(lái)，撲騰半天，也沒(méi)有向前游走。這時(shí)候，教練大聲對我說(shuō)：“別著(zhù)急，一下，一下做動(dòng)作�！睕](méi)想到，我竟然游著(zhù)往前走了，真是太高興了。最后，我終于學(xué)會(huì )游泳了。我又一次開(kāi)心的笑了，感覺(jué)到成長(cháng)的快樂(lè )!自己快樂(lè )的源泉是和家人付出、老師的教導密不可分的。
正是在他們全心全意的付出中，我才能每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在快樂(lè )中成長(cháng)，學(xué)做人、學(xué)做事，在學(xué)習生活中培養自己的良好品質(zhì)，用文化知識不斷去豐滿(mǎn)自己的羽翼，相信直到我如雄鷹般展翅翱翔，如花朵般絢麗綻放時(shí)就是我完整的快樂(lè )成長(cháng)。
成長(cháng)作文900字 18
感恩是一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞，學(xué)會(huì )感恩也是一件很容易的事。只要用心去感恩，用實(shí)際行動(dòng)去感恩，就會(huì )知道自己長(cháng)大了。
我要感恩我的媽媽。媽媽是一個(gè)不識字的鄉下婦女，長(cháng)著(zhù)一雙粗大硬實(shí)的手，手指的每個(gè)關(guān)節都很夸張地突出，使得指頭無(wú)法并攏。指甲又厚又硬，得要用大剪刀雙手一齊用力才能剪掉。指里總是黑黑的，似乎永遠也洗不干凈。手掌布滿(mǎn)了黃黃的、硬硬的老繭，粗粗的紋絡(luò )深刻在木色的掌心。也是這雙手把我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小屁孩拉扯成一個(gè)大姑娘。每次放學(xué)后回到家媽媽總會(huì )用她那雙像“老橡皮”的手摸我一下才會(huì )下地去。有時(shí)我會(huì )找借口躲過(guò)她的觸摸；有時(shí)我又會(huì )情愿讓她摸。
母親的這雙手不像嬸嬸的那樣靈巧會(huì )做薄薄的煎餅，也不像鄰家阿姨的那樣能干會(huì )做漂亮的衣服。偶爾有空做餅，母親做出來(lái)的餅也總是肥肥厚厚。即使小時(shí)侯的我要媽媽幫我梳辮子時(shí)，她也不會(huì )細細梳理，而是拽得我頭皮生疼。母親不會(huì )做細活，她只是一個(gè)鄉下的大老粗，只會(huì )干各種粗活、臟活、重活甚至連男人們干的活她也干。
曾經(jīng)我總是認為母親一點(diǎn)也不愛(ài)我，現在想想我錯了。有一次，是冬天。母親生了凍霜，受上全是傷口，中午吃飯時(shí)她還帶著(zhù)手套，我很疑惑，吃飯干嘛要帶上手套呀？真奇怪？便讓媽媽把手套脫下，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“媽媽有點(diǎn)冷，還是帶著(zhù)好�！蔽野胄虐胍�。后來(lái)才知道她的手被動(dòng)壞了，那原本像“老樹(shù)皮”的手如今變的更加丑陋。不知為什么突然覺(jué)得母親好偉大，心疼了，誰(shuí)說(shuō)您沒(méi)有愛(ài)，您的愛(ài)是最偉大的、最無(wú)私的！
此刻，多想輕輕地將母親的.手放在懷里，將母親那雙粗糙干枯的手放在懷里，用我感恩的淚讓它變的柔軟，用我柔和的愛(ài)給母親慰藉，我要輕輕撫摸母親的手，呵護她到永遠，愛(ài)她到永遠……
我要感恩父親，在我心目中，父親就是一個(gè)“糟老頭”，他不像別的父親對孩子百般呵護，他也不像別人一樣負責。有時(shí)你說(shuō)一句他哪不對，他總是頂十句，讓人無(wú)法開(kāi)口，他就是這樣。但是他對我很好，什么好吃的都會(huì )留給我吃。我要是覺(jué)得他哪里不對，我可直接說(shuō)給他聽(tīng)，不用拐彎抹角，他也會(huì )坦然接受。
爸爸經(jīng)常教導我，我要是覺(jué)得哪里做的不對，讓他幫我出出主意，他總是長(cháng)篇大論，對我說(shuō)上一大堆話(huà)。有時(shí)聽(tīng)到一半我會(huì )不耐煩的就走了，會(huì )認為爸爸說(shuō)的我都懂，根本不用聽(tīng)，現在才知道我錯了。
有一次父親給我講了一個(gè)故事叫《父子哲學(xué)》，說(shuō)的是：挖沙工讓兒子把曬得熾熱的沙子翻動(dòng)一下，被翻的沙子又顯得濕漉漉的。父親對兒
成長(cháng)作文900字 19
說(shuō)到成長(cháng)，那就是一個(gè)人慢慢地讓自己變好，克服困難，理解更多的道理。一個(gè)人無(wú)論多大都會(huì )成長(cháng)，不止外表，更是一個(gè)人的內心。我曾經(jīng)也有一段成長(cháng)故事。
二年級的時(shí)候，班主任老師曾給了我一個(gè)上臺表演的機會(huì )�！跋轮苡幸粋�(gè)鋼琴比賽，胡靖浠你要不要也來(lái)試一試？”老師邊說(shuō)邊用期待的目光望著(zhù)在一個(gè)角落坐著(zhù)的我。當時(shí)我心里開(kāi)心極了，受寵若驚的我呆呆地望著(zhù)老師。當時(shí)我的鋼琴彈得不錯，可就是不敢獨自在那舞臺上，一想到聚光燈照在我的身上，臺下的觀(guān)眾都用一種期待的眼神看著(zhù)我，一下子成為萬(wàn)眾的焦點(diǎn)……我就會(huì )恐慌。
我停頓了片刻，搖搖頭，把頭埋進(jìn)膀子里，不敢直視老師失望的目光。后來(lái)老師選了另一個(gè)同學(xué)，我心里很嫉妒，也很后悔。
回到家，我跟媽媽說(shuō)了這件事，覺(jué)得自己就是一個(gè)膽小鬼，不敢站在大家面前展示自己，失去了一個(gè)不會(huì )再來(lái)的機會(huì )，對自己的不爭氣很懊惱。
媽媽對我說(shuō)：“乖閨女，你要知道，如果你給大家表演，即使表演得不太好，大家也會(huì )覺(jué)得你很厲害，并不會(huì )說(shuō)你弱，更何況你的鋼琴彈得很棒，機會(huì )要自己爭��！”
我看著(zhù)媽媽?zhuān)叵胫?zhù)今天的事情，覺(jué)得自己很可笑，為什么要害怕？一有機會(huì )就要努力去爭取，讓自己的才能讓大家看見(jiàn)。
從此以后，我回家一寫(xiě)完作業(yè)就練琴。日復一日，看著(zhù)自己的指尖觸碰到那許許多多讓人看一眼都覺(jué)得無(wú)聊的黑白琴鍵，一個(gè)個(gè)音符組成那優(yōu)美的`音樂(lè )，我的內心無(wú)比驕傲。
從一個(gè)手都不會(huì )放的小女孩，變成了一個(gè)會(huì )彈許多世界名曲的大姑娘，可是我一直沒(méi)有去參加鋼琴比賽的寶貴機會(huì )。
終于有一天，老師說(shuō)有一個(gè)可以去蘇寧表演的機會(huì )，我可激動(dòng)了，連忙舉手，毛遂自薦，老師開(kāi)心地答應了。我一回家就把這個(gè)特大喜訊告訴了我的母親大人。
接下來(lái)幾天，我一有時(shí)間就練習表演曲目，彈得行云流水，又擔心在表演的時(shí)候會(huì )不會(huì )緊張得忘記該怎么彈。
該上臺表演的時(shí)間很快就來(lái)到了，當主持人說(shuō)：“下面有請胡靖浠同學(xué)給大家帶來(lái)《四小天鵝》！”我的心情很復雜，有開(kāi)心有激動(dòng)也有點(diǎn)緊張害怕。但當我坐到鋼琴前，將手放在琴鍵上，愉快的琴聲響起，我逐漸沉浸在琴聲中，不知不覺(jué)地變得不在意旁人，表演得相當成功，獲得了大家的掌聲。
在這次的經(jīng)歷后，我不再害怕獨自在舞臺上表演，珍惜和享受每一次表演的機會(huì )，這不就是最有意義的成長(cháng)嗎？
成長(cháng)作文900字 20
驚覺(jué)，歲月的風(fēng)車(chē)，轉的如此快。一些記憶的片段定格在腦海中，串聯(lián)起來(lái)當我回過(guò)頭來(lái)品味走過(guò)的那串竄腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。
4歲的時(shí)候上幼兒園。我用了一大堆積木卻什么也沒(méi)搭成，然而老師卻提議，讓大家為我用的積木最多鼓掌，在一片稚嫩的掌聲中，我露出了甜甜的微笑。
5歲的時(shí)候上學(xué)前班。我隨手撿起了小朋友扔在地上的紙團兒，得到老師的贊揚時(shí)，我的小臉紅紅的。
6歲的時(shí)候上一年級�？匆�(jiàn)洗手間里滴水的水龍頭，我隨手把它擰緊，沒(méi)想到我這舉手之勞竟得到了校長(cháng)在全校師生大會(huì )上的表?yè)P。
8歲的時(shí)候上三年級。因為剛學(xué)了幾句入門(mén)的'英語(yǔ)，由于對英語(yǔ)的熱愛(ài)，見(jiàn)到老外就不知深淺地沖人家“hello”“hello”地問(wèn)候，雖然聽(tīng)不懂他們在說(shuō)什么，可從表情里我能看出他們的喜悅。
10歲的時(shí)候上五年級。在賓館門(mén)口，我緊跑兩步，為前面的兩位老人轉動(dòng)了旋轉門(mén)，為了不碰著(zhù)老人，我一直緩慢，平穩的轉動(dòng)著(zhù)，直到兩位老人先后走了進(jìn)去。來(lái)到大廳的老人一手拄著(zhù)拐杖，一手輕輕地撫摩著(zhù)我的頭，不停地沖我微笑，點(diǎn)頭。
12歲的時(shí)候上初一。一次在學(xué)校旁的麥當勞吃午餐，吃完后，望著(zhù)忙碌的保潔阿姨，我主動(dòng)地將餐盤(pán)里的廢棄物倒進(jìn)垃圾箱，鄰桌的用餐者向我投來(lái)了贊許的目光，我會(huì )意的朝他們笑笑，仿佛在說(shuō)：“這沒(méi)什么，你也可以做到的�！�
14歲，我上了初二。一次放學(xué)后過(guò)馬路，一位盲人在我身邊，因為沒(méi)有盲道，盲人的盲杖失去了方向，在地上慌忙的比劃著(zhù)�！疤彀�，這么多年，他可怎么過(guò)馬路��！”我不敢多想，伸手就抓住了他的盲杖，說(shuō)：“您跟我來(lái)�！蔽覕v扶著(zhù)他，緊張地穿過(guò)了斑馬線(xiàn)，當我們終于到了馬路對面時(shí)，我長(cháng)長(cháng)的出了口氣，盲人的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了謝意�！澳床灰�(jiàn)，請慢點(diǎn)走�！蔽覔牡貙λf(shuō)�！安�，孩子，有了你們，我到處都是光明�！蹦且豢�，我一定是他心目中的光明使者。
金色的童年逐漸成長(cháng)起來(lái)，小小少年越發(fā)成熟起來(lái)。時(shí)光的車(chē)輪一碾，它就成了過(guò)去，成了回憶。這些成長(cháng)的記憶就好比天上的繁星，隨著(zhù)晝夜的輪換，化作流星，消失在茫茫的夜空中——那一刻，成了永恒。一輪紅日磅礴而出，穿破陰云，綻開(kāi)笑臉，一切都活躍起來(lái)，顯示出勃勃生機，太陽(yáng)作證！告別了兒時(shí)，我將繼續思考，繼續起跑！看，我的未來(lái)充滿(mǎn)希望！
成長(cháng)作文900字 21
在日常生活中有許許多多的小朋友都讀過(guò)書(shū)，但基本上都是走馬觀(guān)花，很快就讀完了，根本沒(méi)有領(lǐng)悟到書(shū)里的真正意思和闡述的道理，甚至連基本的內容都沒(méi)有讀懂。我原來(lái)也是這樣，對書(shū)沒(méi)有太多的好感，一有空閑的時(shí)間就想著(zhù)看看電視、玩玩電腦，或者出去和小朋友玩，跟本沒(méi)有想過(guò)把這些空閑時(shí)間利用起來(lái)去看書(shū)。
只到有一次，爸爸從網(wǎng)上給我購買(mǎi)了一本《一千零一夜》的故事，讀完后我才逐漸喜歡上讀書(shū)，而且一發(fā)而不可收拾，現在我和書(shū)成了最親密的朋友，一旦沒(méi)有書(shū)看，我的心里就覺(jué)得特別別紐。
從安徒生筆下的一千零一個(gè)故事中我學(xué)到了人生中的很多哲理，從《西游記》唐僧取經(jīng)的故事中，我學(xué)到了什么叫頑強不屈、百折不撓的優(yōu)良品格。通過(guò)讀書(shū)，不但大大豐富了我的思維和想像能力，而且也使得我的寫(xiě)作水平有了質(zhì)的提高�，F在的我已經(jīng)把讀書(shū)變成了一種習慣，這樣日積月累，我就和書(shū)結下深厚的友誼，書(shū)幾乎成了我最好的伙伴和“親密戰友”。每當我受到委屈的時(shí)候，我就通過(guò)看書(shū)來(lái)發(fā)泄，只要讀過(guò)書(shū)后，我就像是得到了安慰似的，心情會(huì )輕松許多。前幾天媽媽把我以前讀過(guò)的書(shū)都整理到了一個(gè)箱子里，準備賣(mài)掉，可是我怎么也舍不得，盡管那些書(shū)都不厭其煩地看過(guò)好幾遍了，但一想到那些書(shū)要離開(kāi)我，我的心里無(wú)論如何也接受不了，最后媽媽還是給我又擺上了書(shū)架。
“五一”放假的時(shí)候，媽媽帶我逛了一趟新華書(shū)店，我又“貪婪”地購買(mǎi)一大堆的書(shū)，其中有一本尤其使我影響深刻，那就是《兒童故事會(huì )》，里面總共記錄了82個(gè)故事，其中“三只小豬”的故事告訴了我們：“一個(gè)人做事，不管做什么事，都要認真地做，千萬(wàn)不能馬虎，不然最終就不會(huì )得到理想的結果”。記得有一次在寫(xiě)作的時(shí)候超常發(fā)揮寫(xiě)了一篇非凡的，爸爸說(shuō)我是抄的并嚴厲的訓斥了我爸爸訓斥了我，我一點(diǎn)也不傷心，反而很高興，因為我寫(xiě)的大大超出了爸爸的想象，這些功勞都歸功于我的“親密戰友”我下決心一定要每次都寫(xiě)出這樣的來(lái)。我相信在下次的時(shí)侯寫(xiě)出的`時(shí)侯一定會(huì )得到好評。在星期四下午的時(shí)侯我寫(xiě)了一篇叫作《令人感動(dòng)的事》我認真思考，細心琢磨，反復修改，在文中埋下浮筆，并在最后加了畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。使它成為了優(yōu)秀、完美的文章，得到了爸爸的鼓勵。雖然我的可以得的稱(chēng)贊，但在我的心中是遠遠不夠的。
在最后這充滿(mǎn)快樂(lè )的時(shí)刻，我希望每個(gè)人都熱愛(ài)書(shū)籍，這樣21世紀的青年都會(huì )成為國家的棟梁之才。
成長(cháng)作文900字 22
在我的成長(cháng)的記憶里，我做了像天上的星星似的數也數不清的事，在這些事里。有回憶起來(lái)令人感到溫馨的；有回憶起來(lái)令人感到難以啟齒的；還有回憶起來(lái)令人感到欣喜若狂。不過(guò)這些回憶到至今為止都令我記憶猶新。
記得在三年級時(shí)，媽媽正在廚房做著(zhù)令人垂涎三尺的“紅繞肉”�！皟鹤友�，過(guò)來(lái)”媽媽火燒燃毛地叫到“媽媽剛剛做‘紅繞肉’時(shí)發(fā)現沒(méi)鹽了，你去抽屜里拿10元買(mǎi)鹽去”�！芭�，知道了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。為了快點(diǎn)吃到香噴噴的“紅繞肉”，我以迅雷不及掩耳之勢跑去抽屜里拿了10元向超市沖去。買(mǎi)到鹽后，我走在回家的樓梯上，看著(zhù)手里的鹽，心里想:媽媽做的菜都加了鹽，所以才這么好吃，那鹽的味道也一定很好吧!想到這，貪吃的我立刻拆開(kāi)鹽把手在鹽上拈了一點(diǎn)放在嘴里嘗了起來(lái):“啊，真咸”我情不自禁地叫了出來(lái)；也不知道是太“咸”的原因，還是手突然滑的原因，鹽突然從我的手里掉了下來(lái)，灰色的樓梯頓時(shí)像剛剛下了一場(chǎng)大雪似的，這里一堆白的，那里一堆白的……我連忙用手把它們捧起來(lái)重新放回了袋子里。
回到家里，媽媽焦急地從我手里搶回鹽放入了“紅繞肉”又把剩余的鹽放入盒子里，回到房間里，我平靜地躺在床上，心想：咦，剛剛我不小心把鹽灑在了沾有細菌的樓梯上，我又把它們撿了回來(lái)，那鹽里面不是也沾了細菌嗎?那我們家人吃了下去不是會(huì )中毒、拉肚子嗎？怎么辦才好呀？就在我一籌莫展的時(shí)候，我想到了一個(gè)好主意：既然沾有細菌的鹽放入了“紅繞肉”，我為了不讓家人“中毒”我只好把那盤(pán)“紅繞肉”給倒掉，至于那些鹽我只好拿去“洗洗”了，因為媽媽說(shuō)過(guò)吃蘋(píng)果前，一定要拿水把它“洗”干凈了才能吃，說(shuō)明了無(wú)論什么東西表面殘留了任何的'臟東西“洗”干凈就可以吃了。
我等到媽媽累了出去看電視時(shí)，我就沖進(jìn)廚房把“紅繞肉”倒掉了，再把鹽“洗”了。正當我洗鹽時(shí)，發(fā)現鹽越來(lái)越少了，我竟不由自主地哭了出來(lái)，媽媽聽(tīng)到了我的哭聲后就立即趕了過(guò)來(lái)，看到我正忙不亦樂(lè )乎，媽媽頓時(shí)哭笑不得，就詢(xún)問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)。我就一五一十地把事情原委告訴媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“水碰到鹽會(huì )融化的這個(gè)現象叫“飽和”，當鹽融入水中時(shí)，溶質(zhì)分子會(huì )向溶劑中擴散，所以鹽才會(huì )不見(jiàn)。你知道了嗎？不過(guò)你倒掉“紅繞肉”是正確的”�！芭丁蔽宜贫嵌c(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這件事過(guò)去很久了，但這是我最美的成長(cháng)的記憶。它就像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。
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