實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文900字集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文900字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇1
星期三，我們舉行了這一個(gè)月里第一個(gè)書(shū)友會(huì )，我們這次交流的是《三國演義》，同學(xué)們都非常的開(kāi)心，雖然我們拖了很長(cháng)時(shí)間，但是，我覺(jué)得這樣才可以交流的更透徹，也會(huì )學(xué)到很多很多，并且還可以使我們知道三國演義本身的意義，因為兩個(gè)人的缺席，我、杜玉冰、梁雨筱，有些感到失望，但并未讓我們對書(shū)的興趣減少，不一會(huì )，我們三個(gè)已經(jīng)絞盡腦汁的出起了問(wèn)題，想方設法地讓對方答不出來(lái)，這不，這搶答的可謂是如火如荼，你瞧瞧這些問(wèn)題。
我說(shuō)：“先問(wèn)個(gè)超級簡(jiǎn)單的問(wèn)題，所謂“桃園三結義”是指那三個(gè)人？”“關(guān)羽，張飛，劉備�！绷河牦闾崆皳尨鹆顺鰜�(lái)�！薄霸撐伊�，該我了”杜玉冰說(shuō)到，“那么，在赤壁之戰中，是誰(shuí)帶領(lǐng)東吳的呢？”這下，我跟梁雨筱都安靜了下來(lái)，五分鐘過(guò)去了，我跟梁雨筱都不知道，杜玉冰可就成功了，她大聲說(shuō)：“當然是周瑜了�！鳖D時(shí)，我們好像非常明白了一樣，想起剛才的抓耳撓腮，可真是不應該�！傲河牦�，到你了，”梁雨筱胸有成竹的說(shuō)：“草船借箭是說(shuō)的誰(shuí)的故事？”“是周瑜為難諸葛亮的故事�！蔽艺f(shuō)到，“好吧！你說(shuō)對了”梁雨筱有些尷尬的說(shuō)，就這樣，我們進(jìn)行了五輪的提問(wèn)題環(huán)節，這時(shí)，時(shí)間從6：30，跳到了7：00，我有些分寸的說(shuō)到：“我們現在來(lái)說(shuō)說(shuō)影響最深刻的一個(gè)地方�！�
我最深刻的不過(guò)就是第一回，因為我覺(jué)得第一回就可以說(shuō)成是個(gè)人物表，和黃巾起義戰爭的事情的闡述，并且也說(shuō)了他們的敵人董卓，并且其實(shí)最重要的人物還是玄德——劉備，雖然第一回并沒(méi)有說(shuō)出怎樣攻下了城，怎樣團結一心，怎樣殺滅敵人，可是，因為這樣，讓我知道當時(shí)的現況和一些令我印象深刻的人物，包括所有的敵人，可能有些人想看那種正義的人殺死了敵人，這樣可以使讀者大快朵頤，可我覺(jué)得，并不是只要你大快朵頤以后，你就可以不用讀那些介紹的片段，反而這些介紹的片段可以使你更加明白，那時(shí)的狀況和為什么會(huì )造成如此大的敵人和如此大的戰爭，這些更比那些讓你大快朵頤的情節更吸引人。同學(xué)們說(shuō)完了喜歡的片段，我們就開(kāi)始了喜歡的人物，
杜玉冰最喜歡諸葛亮，因為她覺(jué)得諸葛亮非常的聰明機智，在草船借箭中，用自己的聰明機智躲過(guò)了一次死神的攔截。梁雨筱最喜歡貂蟬，因為她覺(jué)得貂蟬不但人長(cháng)得漂亮，在面對這些敵人也毫不畏懼，非常坦然地去完成自己的任務(wù)，非常勇敢。我最喜歡的是劉備，雖然劉備并沒(méi)有諸葛亮的聰明才智，也沒(méi)有貂蟬的那種可以接近人的美色，更沒(méi)有董卓的老謀深算，但是，他有頑強拼搏的精神，他可以和任何人團結一心，共同面對敵人，他也不會(huì )去爭奪什么功名，雖然自己是立功的人，可是，他仍不會(huì )去讓別人給他一些功名，他覺(jué)得，自己為國家獻出一份力量是應該的，這是我最佩服他的一點(diǎn)。
這次書(shū)友會(huì )完美結束，盼望著(zhù)下次的書(shū)友會(huì )。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇2
人類(lèi)，只有一個(gè)地球。
我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍天……
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱；清晨，我邁著(zhù)輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著(zhù)、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著(zhù)花草的芳香，
欣享著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農家小院里，仰望著(zhù)璀璨的星空，聆聽(tīng)著(zhù)蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無(wú)際的大草原上，聽(tīng)那牧歌婉，牧笛悠揚。
夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著(zhù)那碧綠的湖水，
看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面；秋天，我站在樹(shù)下，凝神矚望著(zhù)那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著(zhù)如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里，我的心都醉透了！
曾幾何時(shí)，人們面對看似永遠流不盡的水，肆無(wú)忌憚的讓它流淌，荒廢。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一組數據：“中國是一個(gè)干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一�！笨吹竭@，我驚呆了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，水也是如此的少，不禁看了看手邊上的水杯，“這水，難道就要離我而遠行了嗎”我在此呼吁全社會(huì )，“沒(méi)有了水，地球上的最后一滴水就是我們的眼淚”！
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報復讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì )破壞生態(tài)系統，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會(huì )給人留后路，98洪水年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。
曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類(lèi)的朋友慘遭涂炭。"千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅"，這就是對捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫(xiě)照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類(lèi)是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動(dòng)物就等于保護我們自己。
曾幾何時(shí)，戰爭的爆發(fā)，使我們賴(lài)以生存的星球滿(mǎn)目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長(cháng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀，可那里依然還是不毛之地。由此可見(jiàn)，和平是全人類(lèi)綠色環(huán)保的重要前提。
真不敢想象，我們如果再這樣繼續下去，這個(gè)世界將會(huì )是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類(lèi)將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說(shuō)，人類(lèi)曾經(jīng)屬于過(guò)地球，但地球將永遠不會(huì )再屬于人類(lèi)了。
顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛資源、捍衛環(huán)境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇3
媽媽?zhuān)^(guò)幾天就是您的節日了，在這里，我想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)珎ゴ罅�！我�?ài)您！”
由于離家很遠，我中午在學(xué)校就餐。開(kāi)學(xué)前，我的鼻梁碰傷了，您知道我不能吃醬油，就每天中午都從老城區到新城區，走八里多路，風(fēng)里來(lái)，雨里去，不管刮風(fēng)下雨，堅持按時(shí)給我送飯。每次吃到可口的飯菜，我的心里都充滿(mǎn)了感激。媽媽?zhuān)x謝您！
我從來(lái)都沒(méi)有去想這么多年來(lái)您是多么辛勞地操持著(zhù)家務(wù)，但在我的印象中，常常聽(tīng)老師這樣對我說(shuō)：“你有一個(gè)賢惠、能干、善良、美麗的媽媽?zhuān)闶鞘澜缟献钚腋５暮⒆�！”很長(cháng)一段時(shí)間，我不懂得什么是愛(ài)，可我現在知道了，您給我的愛(ài)是最多的，從您的愛(ài)里面我能?chē)L到甜甜的味道。
每當我考試考得很好的時(shí)候，我總能從您的眼里看到欣慰的神情。我知道，這時(shí)的您是最快樂(lè )最幸福的！我會(huì )讓您永遠帶著(zhù)這種快樂(lè )和幸福生活！
媽媽?zhuān)鞘澜缟献顐ゴ蟮哪赣H！您為我付出了那么多心血，我會(huì )永遠記在心上！我永遠愛(ài)著(zhù)您！
婦女節前夕，我們全班的同學(xué)都在教室里，仔仔細細地做，我也不例外。做賀卡時(shí)，我默不作聲，一心想做出精美的卡片，過(guò)了許久，兩張令我滿(mǎn)意的卡片制作好了!我把一張放入信封中，想寄給媽媽。...
三八婦女節在中國也是個(gè)盛大的節日,在這一天全國婦女都會(huì )受到與眾不同的優(yōu)待呢!!就比如我們逸夫小學(xué)吧,每到一個(gè)節日,都會(huì )讓學(xué)生做一件事.這不,婦女節到了,老師又規定我們回去為自己的媽媽做一件事.我心想:做什么呢?恩——有了!為媽媽親手...
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”從小時(shí)候起，爺爺奶奶、爸爸媽媽就教我唱這首歌。曾聽(tīng)媽媽告訴我：當她從懷我到出生這個(gè)階段，是非常辛苦的，但她又是快樂(lè )的，因為我是她全部的希望和寄托。
孟郊的這首《游子吟》，告訴我們母愛(ài)的無(wú)私奉獻、不求回報，是我們無(wú)論如何都報答不了的。為了我們茁壯成長(cháng)，接受更好的教育，在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，媽媽給了我們無(wú)私的關(guān)懷、鼓勵與幫助。
再過(guò)一天就是“三八”婦女節了，我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！”每一次我生病，您都特別緊張，生怕我有事。您每天不僅要照顧好您的服裝店，還要照顧我和爸爸，您真的太辛苦了！
媽媽?zhuān)龠^(guò)幾天就是您的節日了，女兒衷心地祝您節日快樂(lè )！還想對您說(shuō)一聲：“這么多年來(lái)，正是有了您的精心呵護，我才會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)。媽媽?zhuān)覑?ài)您！”記得有一次放學(xué)，您來(lái)接我回家，誰(shuí)知路上竟下起了傾盆大雨。
母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(cháng)；母親，像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的手撫摸著(zhù)我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我們去搏擊萬(wàn)里長(cháng)空。
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的三月，我們迎來(lái)了一個(gè)感恩的節日，國際“三八”婦女節。在上午的課堂里，我看到李老師臉上的喜悅，老師告訴我們說(shuō)：“今天是三八婦女節，在今天，你們要為自己的媽媽放上半天假，讓它們愉快的度過(guò)一個(gè)有趣的節日。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇4
生日是什么？難道是一次開(kāi)心的派對？難道是吃一個(gè)生日蛋糕？不，我的.這次生日完全不同，它對我來(lái)說(shuō)意義非凡。
生日是每個(gè)孩子最喜歡的日子，我也一樣。也許是因為禮物的驚喜吧。
終于盼到了生日，今天是我的生日，我十分興奮，一大早便起來(lái)了，期待地等著(zhù)爸爸媽媽給我一個(gè)驚喜。我看到了父母向我走來(lái)。我興奮地看著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)劬Πl(fā)著(zhù)光似的找禮物。然而，什么都沒(méi)有。我的眼睛又暗淡下去了，媽媽對我說(shuō)：“兒子，今天是你的生日，可生日到底是什么呢？總不是一個(gè)蛋糕或一個(gè)禮物吧？生日是一次成長(cháng)，讓你懂得更多，會(huì )更多的技能，而不僅僅是一個(gè)禮物什么帶給你的快樂(lè )。只有學(xué)會(huì )一項新技能，帶給你的快樂(lè )才是無(wú)窮的�？晌艺J為生日應該是像同學(xué)那樣，吃蛋糕，開(kāi)派對，送上美好的祝福。媽媽繼續說(shuō)：生日是值得慶祝的日子，因為你長(cháng)大了一歲。但這不代表就要有多大的場(chǎng)面。生日代表你成長(cháng)了，這不僅代表身體上的成長(cháng)，更是心靈上的成長(cháng)。我們不能一味地追求物質(zhì)享受，既然你喜歡媽媽燒的菜，今天我就來(lái)教你燒菜”。我雖然聽(tīng)得云里霧里，看著(zhù)媽媽嚴肅的臉點(diǎn)點(diǎn)頭。
鍋、勺、鏟、菜，一應俱全，媽媽架好鍋，這就開(kāi)始動(dòng)工了。媽媽于是給我講解，這次燒的菜就是炒白菜，材料很簡(jiǎn)單：大白菜、油、鹽、調料。先放鹽和調料就可以了。媽媽解說(shuō)著(zhù)，手把手教導我。第一步，切白菜。媽媽又教授我妙計——菜葉和菜莖要分開(kāi)切，因為燒菜要分前后。我拿起菜刀，對準白菜切，心理暗暗說(shuō)：一定要小心，于是我“慢條斯理”地在案板上切著(zhù)菜。切好后，我又放入碗中，緊接著(zhù)往鍋里放油點(diǎn)火�！昂簟被鹧娓Z了出來(lái)，熱得我有些怕怕。鍋里一會(huì )兒，油又燒好了，發(fā)出“吱哩吧啦”的聲音，還有隨時(shí)有油星爆出來(lái)的危險。媽媽把著(zhù)手幫我一起把菜倒入鍋中�！爸ɡ怖病钡穆曇粲l(fā)響了，我忙不迭地拿起鍋鏟，在媽媽的引導下，有規律地翻炒著(zhù)。漸漸地，我熟練起來(lái)了，拿起鏟子也更自信了。隨著(zhù)一次次的均勻翻炒，白菜已經(jīng)熟了，鍋里香味撲鼻而來(lái)，正冒著(zhù)香噴噴的熱氣呢！我和媽媽見(jiàn)火候已到，便關(guān)了火，拿上盤(pán)子把菜盛了上來(lái)�？鞓�(lè )的生日多半變成了快樂(lè )的勞動(dòng)與收獲了。就這樣，我燒好了人生中第一盆菜。
后來(lái)碰到一件事，我才知道媽媽的用心良苦。在一次，爸媽都在單位加班的時(shí)候，我十分饑餓，但自從我學(xué)會(huì )了燒飯，就對這門(mén)技術(shù)得心應手，就自己燒好了飯吃，而不是餓肚子。
這段記憶我至今難忘。因為使我明白了“成長(cháng)”一詞的意義，以及媽媽這個(gè)舉動(dòng)的深刻含義。成長(cháng)，是在于人身體與精神上的進(jìn)步，學(xué)會(huì )更多、懂得更多。正如媽媽所說(shuō)，一次成長(cháng)才是最可貴的，它能帶給你永久的快樂(lè )。我想，這樣的收獲才是最可貴的，才應該是生日上的最佳禮物。
生日，是什么？它是成長(cháng)之日，進(jìn)步之日，是一個(gè)人蛻變之日，我要為此不斷努力！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇5
我的家鄉哈爾濱是一個(gè)令人向往的城市，它寒冷下藏著(zhù)火熱，科技中蘊含古老。它猶如東方雄雞頭上的一顆明珠，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著(zhù)耀眼光茫，體現著(zhù)無(wú)限魅力。
翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，才發(fā)現哈爾濱的發(fā)展道路竟如此坎坷，可是無(wú)論是俄羅斯、日本還是諸多強國，都不能將哈爾濱歸為己有。哈爾濱不但從封建解脫出來(lái)了，還汲取了許多其它國家的文化�，F在，大街上經(jīng)�？匆�(jiàn)金發(fā)碧眼的外國人，作為東道主的我們當然熱情款待，主動(dòng)介紹哈爾濱了。
一提及哈爾濱，當然離不開(kāi)雪。當大雪紛飛時(shí)，便是哈爾濱最美的時(shí)候。
自古以來(lái)，雪被賦予了很多情感。有時(shí)它包含著(zhù)“黃河捧土尚開(kāi)塞，光風(fēng)雨雪恨難裁”的悲哀，還是“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”的溫馨，是“南窗背燈坐，風(fēng)霰暗紛紛”的落寂，還是“集君瑤臺上，飛舞兩楹前”的歡快。我更希望更愿意相信家鄉的雪是柔和的。眼睛所見(jiàn)到的是一片銀白，鵝毛般的雪花蕭灑地飄下來(lái)，它們旋轉著(zhù)、飛舞著(zhù)、翻轉著(zhù)，最后降落在帽子上、睫毛上、手心上。腳小心地踩在無(wú)瑕的雪地上，“咯咯”，于是雪地上便留下了小小的腳印。不忍心再向前了，怕破壞了這幅完美的畫(huà)，怕破壞這種寧靜安祥的畫(huà)面。哪怕一個(gè)動(dòng)作、一聲微響。這正是融入自然領(lǐng)悟自然的表現，只有當人融入到雪花中，才能感受到雪的純潔與樂(lè )觀(guān)，盡管它沾染了塵埃，縱使它已不再潔白，但它不關(guān)注那些點(diǎn)點(diǎn)黑斑，因此它沒(méi)有負擔，它能留出精力呈現它的美艷，留出空白吸取別人的精華。哈爾濱的雪如此，哈爾濱的人亦如此，樂(lè )觀(guān)、積極……
有雪就有水，有冰就有冰燈。那一個(gè)個(gè)小小的晶瑩剔透的冰燈，冰里帶著(zhù)光，折射出來(lái)的卻是那么的朦朧，那么的神秘。月形的冰燈高掛夜空，晶瑩剔透，隱約看到那雕刻的玉兔，想到那伐樹(shù)的吳桂，那婀娜的嫦娥，有時(shí)小小的我癡癡地想：他們究竟是做什么的呢？那冷冷的冰霜下，包著(zhù)一盞怎樣火熱的燈，一顆怎樣火熱的心��！
大雪紛飛，最易吃火鍋了。外面冰天雪地，里面卻熱氣騰騰。豪爽的雪豪爽的下著(zhù)，豪爽的人豪爽地吃著(zhù)，喝點(diǎn)小酒，嘮點(diǎn)家常，一家人此時(shí)便沒(méi)有哈爾濱人的火爆，而是和和氣氣，其樂(lè )融融。這冰火兩重天的感覺(jué)，也算是哈爾濱的一大特色吧！
美麗的松花江蜿蜒穿過(guò)，滌蕩著(zhù)這座千年冰城，見(jiàn)證著(zhù)它的歷史，洗盡鉛華。夜幕下的哈爾濱仿佛吟詩(shī)般講述著(zhù)她如夢(mèng)似幻的前世今生。腳踩在雪上的厚重感，不僅僅是雪厚重，重的還有我對家鄉哈爾濱濃濃的愛(ài)。無(wú)論它以前有著(zhù)怎樣的歷史，無(wú)論它將來(lái)會(huì )是什么樣子的，它依舊是我美麗的冰城，它依舊是我可愛(ài)的家鄉。那里的人兒永遠是那么樸實(shí)可愛(ài)，熱情豪放……
小學(xué)學(xué)作文900字 篇6
品德是一雙無(wú)形手，推開(kāi)封鎖在心里的一扇窗；品德是一扇窗，窗外是蔚藍的天空；品德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。是啊，品德是做人的基礎，也是決定一個(gè)人成敗的重要因素！一個(gè)擁有高尚品德的人，就能讓人感動(dòng)和快樂(lè )，這又何嘗不是呢？
記得去年春季的一天早上，晴空萬(wàn)里，我沒(méi)有帶雨傘就去上學(xué)了。哪知天有不測風(fēng)云，到了放學(xué)時(shí)間，無(wú)情的上天竟然下起了傾盆大雨！這可真是“及時(shí)雨”呀，早不下，晚不下，偏偏這個(gè)時(shí)候下，不是專(zhuān)門(mén)要為難我嗎？狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，暴雨發(fā)瘋似的拍打著(zhù)地板，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，下這么大雨，如果我沖回家，不用說(shuō)都會(huì )被淋成“落湯雞”，何況家離學(xué)校又不近，我也不敢沖��；如果我遲遲不回家，爸媽又會(huì )著(zhù)急，擔心我的安全，我該怎么辦呀？天色漸漸晚了，我心急如焚，恨不得挖條地道直通我家。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉但又叫不上名的同學(xué)打著(zhù)雨傘走近我說(shuō)：“婷婷，我們一起走吧！”我又驚又喜，這可真是雪中送炭��！她沒(méi)等我答應，就拉著(zhù)我的手一起走進(jìn)了雨中。我與她邊走邊聊，很快就到了小區門(mén)口。她家在小區里，可我還要走一段路才能到家。我暗自想：唉，真倒霉！為什么我們不是同住一個(gè)小區呢？風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，豆大的雨滴“噼噼啪啪”地拍打著(zhù)地板，卻像打著(zhù)我的心。面對一個(gè)熟悉的陌生人，我真不好意思開(kāi)口要她把傘借給我。沒(méi)想到，她想也沒(méi)想，就把傘遞給我，說(shuō)：“傘給你吧，你還有好長(cháng)一截路，別淋感冒了�！闭f(shuō)完，她就松開(kāi)拿傘的手跑進(jìn)了小區大門(mén)�！翱墒恰蔽蚁氚褌氵�給她，但回應我的只是一聲“再見(jiàn)”。望著(zhù)她遠去的背影，我的眼睛濕潤了，一股暖流在我心中流淌，我知道，那是感動(dòng)……
我永遠也忘不了那個(gè)大雨滂沱的傍晚，我永遠也忘不了她在雨中對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我永遠也忘不了她把傘遞給我的那一瞬間，對她來(lái)說(shuō)這也許只是一件平平常常、微不足道的小事，但在我眼里看來(lái)，卻閃耀著(zhù)品質(zhì)的光芒。這讓我感受到，高尚品德不僅能帶給人們感動(dòng)、快樂(lè )，還能帶給人們很多很多……我決心向她學(xué)習，做一個(gè)品德高尚的人。實(shí)際上，要做一個(gè)品德高尚的人，也是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻并不是那么容易的。兩個(gè)星期后，我就有了一次這樣的親身體會(huì )，全班到野外郊游，同學(xué)們把水都喝完了，但又找不到水，而我只留下了半瓶水。一位同學(xué)走過(guò)來(lái)很有禮貌地向我借水，此時(shí)，我猶豫了，到底是借還是不借？經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我還是借了。沒(méi)想到，她只喝了三分之一的水就把瓶子還給了我。我接過(guò)瓶子，就像接過(guò)了一顆美好的心靈。此時(shí)，我已感覺(jué)到兩顆美好的心靈在交流著(zhù)，一股暖流流遍全身。她熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝你！”我聽(tīng)了，心里無(wú)比地快樂(lè )，比吃了蜜還甜。
作為一個(gè)青少年，應該以美好的品德對待他人，也能感化他人，回報自己的也將是無(wú)比的快樂(lè )；作為一個(gè)炎黃子孫，更應該擁有高尚的品德，一代傳一代，一人傳一人，把這種美好的品德永遠傳承下去。
沒(méi)有什么能比品德更讓人感動(dòng)和快樂(lè )。品德不僅是一種美德，還是一筆財富，更是一種智慧！品德是我們每個(gè)人的必修課，是需要我們一生去不斷學(xué)習與更新的！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇7
晚上八點(diǎn)四十分，火車(chē)終于到站了，我快步向出站口走去，一眼便看見(jiàn)母親正焦慮地在門(mén)口踱來(lái)踱去。當她看見(jiàn)我時(shí)，就象哥倫布發(fā)現新大陸一樣，迅速地向我跑來(lái)，搶過(guò)我肩膀上的書(shū)包，拿過(guò)我手中的行李。
公交車(chē)上，母親關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那。她還告訴我，父親在班級網(wǎng)頁(yè)上看到我最近幾次考砸了，擔心我難以調整心態(tài)，又擔心我長(cháng)這么大第一次回家是否會(huì )搭車(chē)，已經(jīng)好幾夜沒(méi)睡著(zhù)�？粗�(zhù)母親凹陷下去又略帶浮腫的黑眼眶，我的心底就象掀翻了五味瓶一樣，母親又何嘗不是已經(jīng)好幾夜沒(méi)睡著(zhù)呢?
我問(wèn)母親：“我沒(méi)告訴你們，你們怎么知道我從火車(chē)站還是從汽車(chē)站出來(lái)呢?”她笑著(zhù)說(shuō)：“你爸守汽車(chē)站，我守火車(chē)站，總會(huì )等到你出來(lái)吧!我的眼睛頓時(shí)蒙上了一層水霧。
回到家中，桌上已擺好了幾盤(pán)熱氣騰騰的菜，父親盛好了三碗飯。早已饑腸轆轆的我狼吞虎咽起來(lái)，父母在一旁不時(shí)地給我?jiàn)A菜，看著(zhù)我大快朵頤，他們的臉上露出了滿(mǎn)足的笑容。當我快吃完時(shí)，猛然發(fā)現好吃的菜大都落入了自己的腹中，父母一直在吃青菜!我?jiàn)A起幾片牛肉放到母親的碗里，“你在學(xué)校學(xué)習辛苦，多補充點(diǎn)營(yíng)養，我這么胖，要減肥了�！彼贿呎f(shuō)著(zhù)一邊又把牛肉夾給了我。我細細地咀嚼著(zhù)一片片肉片，感覺(jué)勝過(guò)了一切山珍海味。
趁父母還在吃飯時(shí)，我給他們泡了兩杯茶。當我把茶遞給他們時(shí)，他們愣了一下，然后高興地接過(guò)茶。眼睛，在那一剎如露水般清澈透明;笑容，在那一剎如鮮花般芳香迷人;神態(tài)，在那一剎也似乎年輕了十歲。我的心仿佛被針刺痛了，愧疚油然而生。是啊，長(cháng)這么大了，只給父母倒了一杯茶，他們便如此喜悅，而他們含辛茹苦地養育我十二年，給了我健康的體魄，快樂(lè )的生活，舒適的學(xué)習環(huán)境，我回報過(guò)他們多少呢?哪怕只是一杯芳香的熱茶，一絲理解的笑容，一個(gè)真切的擁抱，我也曾如此的吝嗇啊，哪怕是洗洗腳，捶捶背，刷刷碗，我也曾如此忽略啊。那一刻，我才發(fā)現，天下的父母竟是如此地容易滿(mǎn)足。
兩天后，又要返校了。父母親陪我一同進(jìn)了車(chē)站，進(jìn)了車(chē)廂。母親在一旁喋喋不休，而我竟是出奇的安靜。開(kāi)車(chē)前十多分鐘，人群黑壓壓的如潮水般涌進(jìn)來(lái)。父親忽然說(shuō)：“你等一下，我去便利超市給你買(mǎi)點(diǎn)吃的�！辈淮一卮�，他已經(jīng)走開(kāi)了。我看著(zhù)他微胖的身軀在人群中艱難地挪動(dòng)，幾根白發(fā)格外的顯眼……
不一會(huì )兒，他提著(zhù)一袋零食滿(mǎn)頭大汗地跑過(guò)來(lái)，從車(chē)窗遞給了我，又叮囑道：“好好學(xué)習，照顧好自己�！逼鋵�(shí)每次打電話(huà)的時(shí)候，他都這樣說(shuō)，我總是漫不經(jīng)心地應承。這一次，卻讓我鼻子酸酸的，淚水在眼眶中打轉�；疖�(chē)開(kāi)動(dòng)了，風(fēng)中又傳來(lái)了母親的叮囑：“到了學(xué)校，打個(gè)電話(huà)回來(lái) �！蓖�(zhù)他們漸漸模糊的背影，我的淚水再也忍不住，籟簌地掉落下來(lái)。
父母的愛(ài)，如一壇陳年老酒，甜美香醇;如一幅傳世名畫(huà)，精致雋永;如一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉;如一輪初升明月，皎潔無(wú)私。父母的愛(ài)，無(wú)須用豪言壯語(yǔ)表達，無(wú)須用千般理由來(lái)詮釋?zhuān)矡o(wú)須用驚世之舉來(lái)證明，就在那一舉手、一投足之間，就在那一句叮嚀、一個(gè)眼神之間，伴隨我、感動(dòng)我、溫暖我一生…
小學(xué)學(xué)作文900字 篇8
今天是國慶節，我早早的起床，刷好牙，洗好臉，穿上我最喜愛(ài)的牛仔套裝，來(lái)到了香噴噴的早飯前，大口大口的吃了起來(lái)。媽媽早就燒好了早飯，看我吃得這么香，媽媽開(kāi)心地笑了。
吃好了早飯，我讓媽媽把我送到曹昱萱家，昨晚兩人在她家寫(xiě)作業(yè)的，今天繼續。到了她家，我禮貌地和大家打了個(gè)招呼，就唰唰唰地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。曹昱萱見(jiàn)我字寫(xiě)得這么好，而且寫(xiě)作業(yè)這么快，不甘示弱，也快速地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。不到兩個(gè)小時(shí)，我們就寫(xiě)完了所有的作業(yè)，包括所有要讀書(shū)的作業(yè)。整理好書(shū)包，我們倆很默契地配合著(zhù)去摘桂花，其實(shí)應該是搖桂花才對。把阿姨家一張很大的舊床單鋪在桂花樹(shù)下，兩個(gè)人就使勁搖桂花樹(shù)，我們倆喊著(zhù)口號，方向一致，不一會(huì )兒，床單上就掉了很多，金黃色的，在粉色床單的映襯下格外顯眼。我們小心地把桂花裝到塑料袋里，我們商量好了，回家曬干后做個(gè)小香包，送給最親愛(ài)的媽媽。
時(shí)間過(guò)的很快，轉眼要吃飯了，可我還是想再玩會(huì )兒。阿姨告訴我，過(guò)會(huì )兒，有人請我們吃飯。呀！快十一點(diǎn)了，快速收拾好東西，和媽媽打了個(gè)電話(huà)，約定到小區門(mén)口等媽媽。原來(lái)啊，媽媽的學(xué)生要結婚了，我們來(lái)到飯店，看到新郎新娘已經(jīng)在飯店門(mén)口等候親戚朋友了，我從旁邊的大幅結婚海報上知道了新郎叫程東，新娘叫王燕。新郎瘦瘦的，微微有點(diǎn)黑，但高高的，戴一副黑框架眼鏡，還是挺帥的，新娘個(gè)子小小的，眼睛很大，看上去很甜，有種小鳥(niǎo)依人的感覺(jué)。
順著(zhù)樓梯上了二樓，看到大廳張燈結彩，金碧輝煌，正中間鋪著(zhù)長(cháng)長(cháng)的紅地毯，兩邊都是粉色的玫瑰花，配上彩色的燈，好漂亮啊。紅地毯的另一頭是一個(gè)大大的舞臺，上面用粉色氣球做了一個(gè)弓形的門(mén)。主持人已經(jīng)站在舞臺上，隨著(zhù)音樂(lè )的想起，主持人一句幸福的時(shí)刻就要來(lái)臨。，大家把目光聚焦到紅地毯的那一頭，只見(jiàn)新郎挽著(zhù)新娘緩緩地走過(guò)紅地毯，我感覺(jué)新娘還有點(diǎn)害羞呢。嘻嘻！
桌子上的菜很豐盛，節目也很精彩，最讓我記憶猶新的是，媽媽上舞臺了，主持人問(wèn)媽媽程東是個(gè)什么樣的學(xué)生時(shí)，媽媽只說(shuō)了一句：我想說(shuō)的是，王燕，你這輩子做了一件最正確的事，就是選擇了我們的程東！我懂了，這是媽媽在夸她的學(xué)生呢。主持人還送給媽媽一個(gè)熊貓抱枕作為參與節目的禮物呢！我好高興啊，恨不得吃飯的時(shí)候一直抱著(zhù)呢！
回到家，我在曹昱萱家睡的午覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，哇！已經(jīng)四點(diǎn)多了，我急忙穿好衣服，沖向客廳，飛速地寫(xiě)起毛筆字來(lái)。我還有十二張毛筆字要寫(xiě)��！救命！
晚上我和曹昱萱發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，氣得我一個(gè)人躲在陽(yáng)臺上默默地哭。在媽媽的勸導下，我心情好多了，好朋友是不應該計較那么多的。
今天，有悲有歡，真開(kāi)心。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇9
天早上將舉行“撞蛋大賽”，讓我們回家準備兩個(gè)蛋來(lái)撞。我們聽(tīng)了又蹦又跳，高興得不得了。
終于，立夏到了，第一節上課鈴聲響了，王老師笑呵呵地走進(jìn)了教室。我們都急切地等待著(zhù)老師的“宣布”。王老師似乎看出了我們的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，現在我宣布，撞蛋大賽正式開(kāi)始！”王老師一說(shuō)完，我們就開(kāi)始撞。我先與同桌林圣杰撞。我們兩個(gè)都拿起蛋準備攻擊對方，我的蛋在向前沖的時(shí)候，我的心砰砰直跳，既緊張又興奮�！芭尽钡囊宦�，不知誰(shuí)的蛋的蛋殼破了。我連忙看了看我的蛋，呀，沒(méi)破。一看林圣杰的蛋有一頭破了，我簡(jiǎn)直太高興了。接著(zhù)，后一桌也有了勝出的同學(xué)——陳鵬豪。又一次開(kāi)撞了，我的蛋像箭舷似的沖了上去，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的蛋破了。我不服氣，說(shuō)：“我還有一個(gè)！”隨著(zhù)兩聲“啪”的聲音，我的蛋全軍覆沒(méi)了，嗚嗚嗚......
現在，四組的冠軍都出來(lái)了。第一組是余溫怡同學(xué)，第二組是單彬慧同學(xué)，我們這組是夏均祥同學(xué)，第四組是周溫添同學(xué)。接下來(lái)是四人抽簽決定和誰(shuí)撞，抽到誰(shuí)就與誰(shuí)撞。抽簽結果：夏均祥VS余溫怡，周溫添VS單彬慧。這下可有好戲看了！周溫添與單彬慧 先來(lái)。忽然，一聲“大炮”一樣的巨響讓我們大家全都靜了下來(lái)，并且踮起腳尖往前看。原來(lái)，是單彬慧的蛋把周溫添的蛋撞成“殘廢”了。這一局，單彬慧勝出。接下來(lái)，是我們組的夏均祥與第一組的余溫怡了。又有好戲看嘍！夏均祥和余溫怡的蛋各自沖向敵蛋，就像兩只船的船頭在往敵船沖�！芭尽�，溫怡的第一個(gè)蛋的蛋頭被撞破了。接著(zhù)，夏均祥的蛋又撞碎了溫怡的第二個(gè)蛋的兩頭。這一局，夏均祥勝出�，F在，好戲更精彩了。夏均祥又要跟單彬慧撞了。夏均祥的蛋真硬��！把單彬慧 的也打敗了。
接著(zhù)，王老師宣布：“本次撞蛋大賽的冠軍是夏均祥！”這時(shí)，我們這組的成員一個(gè)個(gè)都歡呼個(gè)不停。然后，王老師分別給冠軍、亞軍、季軍發(fā)了獎品。發(fā)完獎品，老師那里還剩下幾粒糖果，我們都爭著(zhù)去搶......
這場(chǎng)快樂(lè )而又激烈的撞蛋大賽在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
三年級我才玩過(guò)斗蛋，今年５月５立夏，就是我第一玩斗蛋的日子，而且是老師組織的。斗蛋比賽快開(kāi)始了，有的同學(xué)鬼點(diǎn)子多，斗蛋比賽還能冒出鬼點(diǎn)子，你說(shuō)厲害不厲害？他的鬼點(diǎn)子是：給蛋穿上“防彈衣”——給蛋貼上一層膠布，他們得意洋洋，感覺(jué)自己最聰明，沒(méi)人比的上，不知道的是笨蛋。但是，被“間諜”觀(guān)察到了——被別人看到了。又舉報給老師了，老師得知這事，便下了一個(gè)“圣旨”：“像這種行為，算犯規�！弊鞅椎耐瑢W(xué)紛紛剝了膠布。真是一人比一人高呀！突然，全班費騰了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，生龍活虎。這是怎么一會(huì )事呢？哦，原來(lái)老師宣布比賽現在開(kāi)始，我連打都沒(méi)打，就勝了。因為同桌沒(méi)帶蛋，沒(méi)帶蛋的等于棄權，自然就勝了�？墒�，第二局輸了。我便吃雞蛋，吃完了，就看比賽。冠亞軍決出來(lái)了，冠軍是小猛，亞軍小呂。這次都怪我軟的碰硬的。 今天，是清明節。
早上，同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，幾乎同學(xué)們都帶了一樣東西——egg（雞蛋）！看，同學(xué)們有的三五成群，在碰雞蛋；有的滿(mǎn)臉沮喪，這是由于雞蛋被碰碎了；還有的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅，可想而知，這是贏(yíng)了。自己在課下碰，畢竟怕老師說(shuō)自己瞎胡鬧，于是處處謹慎，
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