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小學(xué)學(xué)作文900字

時(shí)間:2022-10-16 05:11:03 900字 我要投稿
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【推薦】小學(xué)學(xué)作文900字匯編5篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文900字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】小學(xué)學(xué)作文900字匯編5篇

小學(xué)學(xué)作文900字 篇1

  過(guò)年啦!街頭彩旗飄揚,大紅燈籠高高掛起,家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩,人人都喜氣洋洋,歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,到處彌漫著(zhù)濃濃的年味!

  除夕之夜,我們來(lái)到外婆家,一進(jìn)門(mén)就看到外婆在廚房忙得團團轉,我馬上跑過(guò)去幫忙,幫外婆擇菜,洗菜,過(guò)一會(huì )和外公外婆一起包餃子,外婆看著(zhù)我的迷你小餃子笑得眼睛只剩一條線(xiàn),只有那老花眼鏡在一抖一抖。一桌豐盛的美味佳肴在我們的忙碌下出爐了,有餃子,年糕,蝦,魚(yú),牛肉,青菜,桔子,蘋(píng)果……還有一整個(gè)大沙鍋雞,看得我垂涎欲滴。外婆說(shuō)今年是雞年,燒一道沙鍋全雞,圖大吉大利!大家圍著(zhù)桌子坐好,外公第一個(gè)動(dòng)筷子夾了好多年糕往嘴里塞,我急得大叫:"外公,你這樣吃會(huì )咔住喉嚨的。"

  外公趕緊放下年糕問(wèn):“為什么呀?”

  “因為年糕是用糯米做成的,黏度很強,那么多一下子塞進(jìn)嘴里很容易卡住,所以要細嚼慢咽,小口小口地吃!

  “哦!原來(lái)是這樣,講得很有道理,外公聽(tīng)你的,小口小口吃!蓖夤胍獖A其它菜時(shí)又問(wèn)我:那其他菜還有什么講究嗎?

  “我看了看桌上的菜!边有這個(gè)雞,雞身上有三個(gè)部位不能吃,雞頭、雞脖子和雞屁股,雞頭是因為雞在啄食時(shí),地面上會(huì )有金屬物也吃進(jìn)去,被沉積在雞的頭部,所以不能吃,雞脖子里面的肉其實(shí)是可以吃的,只是脖子的皮不能吃,因為表皮上的淋巴太多所以不能吃。雞屁股是因為雞身上有些毒素不能完全排出來(lái),堆積在屁股里,所以也不能吃。"

  “哇!姐姐!你好厲害呀!”弟弟給我一個(gè)大拇指,外公夸我能學(xué)以致用,將一個(gè)大大的`紅包獎勵給我。這沉甸甸的獎勵讓我好開(kāi)心呀!舅舅舅媽大姨姨父大家都給我了掌聲,我感到無(wú)比自豪!外婆也向我提問(wèn)了:"你還知道什么?再給我們講講吧!"我摸了摸腦袋,想著(zhù)給大家講點(diǎn)什么呢?"噗一一咻"一束銀白色的煙花在窗外閃亮登場(chǎng),它在空中勾畫(huà)出一個(gè)完美的弧線(xiàn),隨后綻放出美麗的花朵。"哦!煙花!我給大家講講煙花吧。煙花雖然美麗,但要小心燃放,煙花不能反著(zhù)放,容易傷到自己,不能在斜坡上點(diǎn),這樣沖擊力大,也會(huì )傷人,還要遠離易燃物3米遠以上,否則很容易引起火災。"我樂(lè )津津地講著(zhù),大家又是給了我一片掌聲。此時(shí),窗外紅色、綠色、金色、藍色煙花像一朵朵"出水芙蓉"同時(shí)綻放在夜空,五彩繽紛,煙花雖如曇花一現,卻在黑夜中劃下一道難忘的印跡,美麗且永恒!

  這繽紛的煙花,五彩斑斕,它們在自己最耀眼、最美的那刻綻放,那最動(dòng)人的姿態(tài)永遠定格在我們的記憶里,它為我們的年夜飯點(diǎn)綴出最亮麗的色彩!這繽紛的年夜飯,讓我回味無(wú)窮!

小學(xué)學(xué)作文900字 篇2

  品德是一雙無(wú)形手,推開(kāi)封鎖在心里的一扇窗;品德是一扇窗,窗外是蔚藍的天空;品德是一片天空,它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。是啊,品德是做人的基礎,也是決定一個(gè)人成敗的重要因素!一個(gè)擁有高尚品德的人,就能讓人感動(dòng)和快樂(lè ),這又何嘗不是呢?

  記得去年春季的一天早上,晴空萬(wàn)里,我沒(méi)有帶雨傘就去上學(xué)了。哪知天有不測風(fēng)云,到了放學(xué)時(shí)間,無(wú)情的上天竟然下起了傾盆大雨!這可真是“及時(shí)雨”呀,早不下,晚不下,偏偏這個(gè)時(shí)候下,不是專(zhuān)門(mén)要為難我嗎?狂風(fēng)呼嘯著(zhù),暴雨發(fā)瘋似的拍打著(zhù)地板,發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,下這么大雨,如果我沖回家,不用說(shuō)都會(huì )被淋成“落湯雞”,何況家離學(xué)校又不近,我也不敢沖;如果我遲遲不回家,爸媽又會(huì )著(zhù)急,擔心我的安全,我該怎么辦呀?天色漸漸晚了,我心急如焚,恨不得挖條地道直通我家。就在這時(shí),一個(gè)熟悉但又叫不上名的同學(xué)打著(zhù)雨傘走近我說(shuō):“婷婷,我們一起走吧!”我又驚又喜,這可真是雪中送炭!她沒(méi)等我答應,就拉著(zhù)我的手一起走進(jìn)了雨中。我與她邊走邊聊,很快就到了小區門(mén)口。她家在小區里,可我還要走一段路才能到家。我暗自想:唉,真倒霉!為什么我們不是同住一個(gè)小區呢?風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù),豆大的雨滴“噼噼啪啪”地拍打著(zhù)地板,卻像打著(zhù)我的心。面對一個(gè)熟悉的陌生人,我真不好意思開(kāi)口要她把傘借給我。沒(méi)想到,她想也沒(méi)想,就把傘遞給我,說(shuō):“傘給你吧,你還有好長(cháng)一截路,別淋感冒了!闭f(shuō)完,她就松開(kāi)拿傘的手跑進(jìn)了小區大門(mén)!翱墒恰蔽蚁氚褌氵給她,但回應我的只是一聲“再見(jiàn)”。望著(zhù)她遠去的背影,我的.眼睛濕潤了,一股暖流在我心中流淌,我知道,那是感動(dòng)……

  我永遠也忘不了那個(gè)大雨滂沱的傍晚,我永遠也忘不了她在雨中對我說(shuō)過(guò)的話(huà),我永遠也忘不了她把傘遞給我的那一瞬間,對她來(lái)說(shuō)這也許只是一件平平常常、微不足道的小事,但在我眼里看來(lái),卻閃耀著(zhù)品質(zhì)的光芒。這讓我感受到,高尚品德不僅能帶給人們感動(dòng)、快樂(lè ),還能帶給人們很多很多……我決心向她學(xué)習,做一個(gè)品德高尚的人。實(shí)際上,要做一個(gè)品德高尚的人,也是說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻并不是那么容易的。兩個(gè)星期后,我就有了一次這樣的親身體會(huì ),全班到野外郊游,同學(xué)們把水都喝完了,但又找不到水,而我只留下了半瓶水。一位同學(xué)走過(guò)來(lái)很有禮貌地向我借水,此時(shí),我猶豫了,到底是借還是不借?經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭,我還是借了。沒(méi)想到,她只喝了三分之一的水就把瓶子還給了我。我接過(guò)瓶子,就像接過(guò)了一顆美好的心靈。此時(shí),我已感覺(jué)到兩顆美好的心靈在交流著(zhù),一股暖流流遍全身。她熱淚盈眶地說(shuō):“謝謝你!”我聽(tīng)了,心里無(wú)比地快樂(lè ),比吃了蜜還甜。

  作為一個(gè)青少年,應該以美好的品德對待他人,也能感化他人,回報自己的也將是無(wú)比的快樂(lè );作為一個(gè)炎黃子孫,更應該擁有高尚的品德,一代傳一代,一人傳一人,把這種美好的品德永遠傳承下去。

  沒(méi)有什么能比品德更讓人感動(dòng)和快樂(lè )。品德不僅是一種美德,還是一筆財富,更是一種智慧!品德是我們每個(gè)人的必修課,是需要我們一生去不斷學(xué)習與更新的!

小學(xué)學(xué)作文900字 篇3

  “你入學(xué)的新書(shū)包,有人給你拿,你雨中的折傘有人給你打,你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你,你委屈的淚花有人給你擦……”每當這首歌在耳邊響起的時(shí)候,我都沉浸在幸福和感動(dòng)之中因為,在我的成長(cháng)過(guò)程中,是媽媽給了我無(wú)私的愛(ài),溫暖了我前行的旅程。

  媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現在我的學(xué)習生活之中。

  媽媽的愛(ài)像一條河。在媽媽的愛(ài)河里,我就是那自由快樂(lè )的小金魚(yú),都說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水,花兒離不開(kāi)秧。同樣,我的成長(cháng)離不開(kāi)媽媽溫暖的關(guān)懷。曾記得,去年暑假我們全家出去旅游,一路的好風(fēng)景盡收眼底,可偏偏不巧的是,回來(lái)時(shí)臥鋪票十分緊張,連硬座才好不容易買(mǎi)到。車(chē)廂內人流涌動(dòng)特別的擁擠,而且我們還要做十五個(gè)小時(shí)的車(chē)才能到家,由于上車(chē)時(shí)間是晚上九點(diǎn)四十,當時(shí)的我有疲勞有困倦,剛剛坐穩我就困得睜不開(kāi)雙眼了,這是媽媽似乎看出了我的想法,就對我說(shuō):“寶貝,來(lái)躺在媽媽腿上睡吧”,我變躺了上去,媽媽急忙把她的外衣脫下來(lái)蓋在了我的身上,漸漸的我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉,朦朦朧朧中,我似乎感覺(jué)到媽媽的手一直在握這我的手,還是不是的輕輕的撫摸著(zhù)我的額頭……。第二天早晨醒來(lái),我發(fā)現媽媽摟抱我的姿勢一直沒(méi)有變,而且能夠感覺(jué)到媽媽已經(jīng)是十分的疲勞,我急忙從媽媽的懷里下來(lái),此時(shí)媽媽一動(dòng)都不能動(dòng)了,應該是兩腳發(fā)麻,胳膊酸痛吧,看到此情此景,我的鼻子一酸,強忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷里,喃喃的對媽媽說(shuō):“我愛(ài)你媽媽?zhuān)。是啊,您溫暖的懷抱永遠是我幸福的港灣,我愿意一輩子在您的愛(ài)河里暢游”。

  媽媽的愛(ài)是一首歌。在美妙的旋律中,我就是那跳動(dòng)的音符,都說(shuō)小曲兒好唱口難開(kāi),櫻桃好吃樹(shù)難栽。的確如此!有一次,爸爸出差回來(lái)給我買(mǎi)回了北京烤鴨,爸爸剛進(jìn)屋我就迫不及待的打開(kāi)包裹,全然沒(méi)有考慮什么淑女形象,就狼吞虎咽的大吃起來(lái),吃著(zhù)吃著(zhù),我忽然發(fā)現媽媽一直站在一旁,用欣賞和滿(mǎn)足的眼光看著(zhù)我,這是我才反應過(guò)來(lái)我似乎有些過(guò)分了,我急忙說(shuō):“媽媽你快來(lái)吃啊”,媽媽說(shuō):“我不愛(ài)吃這東西”。當時(shí),我知道媽媽是為了讓我多吃些。后來(lái)我從我小屋的門(mén)縫,看到媽媽正在吃我啃過(guò)的骨頭,而且嚼的'有滋有味,我的心頭一熱,淚水再次迷濕了我的雙眼。是啊,生活是一首歌,在媽媽愛(ài)的旋律中,我就是那五線(xiàn)譜上躍動(dòng)的音符。

  媽媽的愛(ài)是一首詩(shī)。在和諧押韻的韻腳中,我就是那流動(dòng)的詩(shī)行。我們一家人在如詩(shī)如畫(huà)的美好生活中,共同編織著(zhù)未來(lái)的人生畫(huà)卷。媽媽對我的愛(ài)就是早餐時(shí)的一杯熱奶;就是上學(xué)出門(mén)時(shí)的一聲叮囑;就是臨睡前給我捂熱的溫暖的被窩……每一聲問(wèn)候,每一個(gè)鏡頭,每一個(gè)生活畫(huà)卷都組成了這有豐富內涵的無(wú)字詩(shī)。

  成長(cháng)的旅程中有媽媽愛(ài)的陪伴,讓我感受到陽(yáng)光的般的溫暖,媽媽的愛(ài)比天高比地闊,讓我在愛(ài)的天空里快樂(lè )健康的成長(cháng),我要懷著(zhù)一顆感恩的心,在愛(ài)的旅程中走好溫暖的旅程。

小學(xué)學(xué)作文900字 篇4

  人生,一直都在成長(cháng),在成長(cháng)的過(guò)程中。會(huì )發(fā)生無(wú)數的時(shí),這些事,就猶如一顆顆星星,閃耀在我的腦海中——有歡樂(lè )的,也有憂(yōu)愁的;有輕松的,也有凝重的;有甜美的,也有苦澀的;有新奇的,也有平淡的……遨游記憶的長(cháng)河,那可星星,一直閃耀。

  “鈴—鈴—鈴”放學(xué)的鈴聲對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),總是那么的悅耳,那么的動(dòng)聽(tīng)。一轉眼間,一個(gè)星期又過(guò)去了,星期五又來(lái)到啦!我開(kāi)心的收拾好作業(yè),背上書(shū)包,嘴里哼著(zhù)歡快的小調,踏著(zhù)輕松地步伐走出了校門(mén)。一路上,我的心情都十分的開(kāi)心與興奮,笑容也一直掛在臉上。因為一個(gè)星期啦,我終于可以回家了,想到家里那豐富多彩的電視節目,媽媽做的那些美味可口的佳肴,我就十分的開(kāi)心。

  回到家中,我心奮地放下重重的書(shū)包,手里拿著(zhù)遙控器,準備打開(kāi)電視?墒,這時(shí)候,爸爸走了過(guò)來(lái),一邊走,還一邊再弄他手里的手機。我心里十分的忐忑不安,心想:爸爸找我有什么是呢?

  正當我苦思冥想之時(shí),爸爸已經(jīng)走到了我的面前,他把手機伸到我的面前,十分生氣地說(shuō):“你自己看看你英語(yǔ)考了多少分?84分,你還有臉回來(lái)見(jiàn)我,你對得起我嗎?”頓時(shí),委屈蔓延了全身。我看了一眼爸爸手里的手機,帶著(zhù)哭腔說(shuō):“考試前兩天我請了兩天假,什么都不會(huì )就考試,題目根本都不會(huì )做。你真的當我是天才!成績(jì)、成績(jì),你張口閉口都是成績(jì),成績(jì)就真的有這么重要嗎?再說(shuō)人無(wú)完人,世界上并沒(méi)有一個(gè)不會(huì )犯錯誤的人,難道就不允許我犯一次錯誤嗎?”這是第一次跟爸爸頂嘴,心里十分的害怕和忐忑,十分擔心爸爸下一秒鐘會(huì )不會(huì )動(dòng)手打我。

  “我管你那多、我管你請假沒(méi)有,我只看你的成績(jì)!卑职质值男U橫,語(yǔ)氣也比上一句話(huà)加重了許多。想想以前,當我拿著(zhù)我獲得的各種獎狀、證書(shū)回家的.時(shí)候,爸爸總是笑臉相迎,并且第二天會(huì )給我買(mǎi)很多好吃的零食、可愛(ài)的玩偶、漂亮的衣服,作為獎勵。并且會(huì )大大地贊揚我一番?墒乾F在的爸爸,讓我感到十分的委屈。

  “成績(jì),成績(jì),你張口閉口都是成績(jì)!你真的是蠻不講理!”語(yǔ)畢,我沖回自己的房間,眼淚也不爭氣的掉了下來(lái),哭了許久。媽媽走進(jìn)了我的房間,她坐到床邊,一邊用手輕輕地拍打著(zhù)我的后背,一邊說(shuō):“你爸爸就是因為小時(shí)候沒(méi)有讀書(shū),現在才會(huì )吃這么多的苦,他這么看重你的成績(jì),也就是希望你以后,可以過(guò)得輕松一點(diǎn),不要像你爸爸那樣,那么辛苦。你也該體諒一下你爸爸,他這也是為了你好,雖然說(shuō)方法有點(diǎn)不對!闭f(shuō)完這番話(huà),媽嗎走出了房間,留下我一個(gè)人在房里思考,是!爸爸是我為好啊,而我卻這樣說(shuō)爸爸,真是太不應該了……

  至今,我還欠爸爸一句對不起,但這件事,變成了一顆最閃亮的星星,閃耀在我的腦海中,警示著(zhù)我。我要用行動(dòng)來(lái)向爸爸道歉,我要用行動(dòng)來(lái)彌補我的過(guò)錯……

小學(xué)學(xué)作文900字 篇5

  我今年11歲了,在上五年級。我有許多優(yōu)點(diǎn),比如:熱愛(ài)幫助別人,有一顆慈愛(ài)之心,有同情心......,但是人無(wú)完人,金無(wú)足赤,我也有缺點(diǎn),比如:學(xué)習粗心大意,走路磕磕絆絆,好動(dòng)等等。

  五年級的學(xué)習生活快過(guò)去了,頭腦中還清晰的記著(zhù)開(kāi)學(xué)時(shí)的情景:大家說(shuō)說(shuō)笑笑,談天說(shuō)地......沒(méi)想到這么快就要面臨期末考試了;叵脒@四個(gè)月來(lái)我的學(xué)習生活,真是既緊張又痛快,在老師的辛勤教導下我又學(xué)到許多知識。

  到了五年級,我倍感榮幸。我一直害怕數學(xué),我怕會(huì )聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì )。事實(shí)證明,數學(xué)確實(shí)有些難,在我的學(xué)習過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。晚上自習課上,時(shí)間充足時(shí),我可以預習課程,老師講時(shí)也聽(tīng)得懂,可做題是我發(fā)現了自己的不足--不能把老師講的內容應用?粗(zhù)一道道基本題我真的不想做了,可是這樣又不行,總結它的解題方法,做的多了也就逐漸會(huì )用了,可越到最后越忙,越到最后越粗心,測驗考試成績(jì)總是八十幾、九十出頭,離100分總是差那么一小步

  英語(yǔ)的學(xué)習也是個(gè)難題,在老師和同學(xué)的幫助下,我開(kāi)始喜歡英語(yǔ)了,不論結果如何,我是有進(jìn)步有收獲的。在這個(gè)學(xué)期里我深深體會(huì )到:一切知識的學(xué)習、新鮮事物的接觸都會(huì )對自己有指導作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它,一旦真正結合為自己的實(shí)際行動(dòng),我想一定會(huì )有很大的提高和升華。舉個(gè)例子吧,比如:有一次我在考試的.時(shí)候,做完了試卷,竟然打開(kāi)我的小說(shuō)書(shū)開(kāi)始漫游,但是逃得過(guò)初一,逃不過(guò)十五,正當我津津有味地看書(shū)時(shí),一個(gè)黑影步到了我的身旁,我大吃一驚,以迅雷不及掩耳之勢把書(shū)藏了起來(lái),老師從我身旁走過(guò)去,竟然沒(méi)有看見(jiàn)我在看書(shū),我立即起了僥幸心理,又端起我的"圣賢書(shū)"一心啃了起來(lái),可是這次就沒(méi)有上次這么好的運氣了,老師走過(guò)來(lái),我又把書(shū)塞進(jìn)了課桌里,老師竟然看出了我的小把戲,把我的書(shū)沒(méi)收了,這時(shí)的我真的是要哭了出來(lái),在背后偷偷的說(shuō)老師的種種不好,想起來(lái)真是慚愧。

  還有一次,我在英語(yǔ)課上,我沒(méi)有認真聽(tīng)講,用手指當小人,兩方小人開(kāi)始了打架,打著(zhù)打著(zhù)總覺(jué)得有"危險"向我靠進(jìn)。不錯,盧老師來(lái)了,我趕緊假裝開(kāi)始做作業(yè),做著(zhù)做著(zhù)"危機"過(guò)去了,我又開(kāi)始玩"紅色警戒"了,沒(méi)想到的是,作業(yè)本上的題目我只做對了一半。第二天晚上,盧老師來(lái)了,竟然說(shuō)了這樣的一句話(huà)"我對你們做的作業(yè)本很不滿(mǎn)意,錯的題目抄四遍。"我徹底暈倒了,因為我錯的題目太多了。

  但是我的優(yōu)點(diǎn)也是有不少的。有一次我在大街上走路,因為是雨天,地面比較滑,我到爺爺家的時(shí)候,馬路上有一個(gè)小孩摔倒了,那時(shí)候我剛好下車(chē),看見(jiàn)了這一情景,我的心都懸了起來(lái),怎么辦,我顧不得一切了,飛快地跑了過(guò)去一把扶起了他,周?chē)娜硕纪秮?lái)贊揚的目光,我環(huán)視了一下,周?chē)性S多人,有抱著(zhù)孩子的婦女,有白發(fā)蒼蒼的老爺爺,我說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,我是少先隊員,應該的。"說(shuō)完,我就哼著(zhù)小曲走了。

  所以我并不是一個(gè)完美的人,有缺點(diǎn),又有優(yōu)點(diǎn)。

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