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以擁抱為話(huà)題的900字作文（通用28篇）
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是應用頻繁的話(huà)題作文，話(huà)題作文是一種用一段引導材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話(huà)題限定寫(xiě)作范圍的作文形式。那么問(wèn)題來(lái)了，話(huà)題作文應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的以擁抱為話(huà)題的900字作文，希望能夠幫助到大家。
以擁抱為話(huà)題的900字作文 1
記憶中的擁抱曾經(jīng)是那樣溫暖與甜蜜，然而眼前的擁抱為何是這般疏遠與陌生？
很久了，我似乎已經(jīng)忘記了你的輪廓，忘記了你的聲音，忘記了你的動(dòng)作。你在我心中仿佛已經(jīng)成為了一個(gè)記憶。你真的已離我越來(lái)越遠了嗎？
有人說(shuō)時(shí)間可以抹去一切，我是否應該相信？
秋風(fēng)乍起，又讓我想起了你。這真是個(gè)令人愁緒萬(wàn)千的季節，那片片落葉就如我那思緒伴隨著(zhù)疑問(wèn)落在心底。
還記得，曾經(jīng)我們是多么地要好，一起玩耍，一起吃飯，一起學(xué)習，甚至我們還經(jīng)常住在一起。真懷念那時(shí)的你。那時(shí)的我們，無(wú)論是快樂(lè )，還是憂(yōu)愁，我們都喜歡緊緊地擁抱，在擁抱中獲得溫暖與力量。
還記得那個(gè)夏天嗎？天氣炎熱，但河水很涼快。我們說(shuō)好了去游泳。本來(lái)我是不愿去的，因為我怕水，不會(huì )游泳，但你答應了要教我，并說(shuō)了一番令我深受鼓舞的話(huà)。你的熱情感染了我，所以，我便和你一起去了。我很笨，總是不會(huì )游。好不容易敢下水了，我拿著(zhù)救生圈在水里試游。游著(zhù)游著(zhù)，救生圈不知怎么開(kāi)始漏氣了。我的身體逐漸下沉，我嚇壞了，大聲呼救。這時(shí)候，一只手拖住了我，是你來(lái)了，你把我拉到了岸邊。那時(shí)我已經(jīng)驚恐得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，你緊緊地抱著(zhù)我，在我的耳邊不停地安慰說(shuō)：“沒(méi)事了，別怕，我在這兒呢。別怕……”親切的話(huà)語(yǔ)似一股股暖流涌進(jìn)我的心里，我漸漸回過(guò)神來(lái)，抱著(zhù)你哭了…
那時(shí)候，你的懷抱真溫暖��！擁抱的.感覺(jué)真好！
后來(lái)，你轉學(xué)了，我們分開(kāi)了，我還是時(shí)常想起與你相處的日子，想起我與你的深情擁抱！
那天，我終于又見(jiàn)到了你。你換了一個(gè)發(fā)型，原來(lái)齊耳的短發(fā)變成了長(cháng)長(cháng)的大波浪，一身靚麗的裙子，讓你渾身散發(fā)著(zhù)濃濃的時(shí)尚氣息。我愣住了，不敢相信那就是你。我猶豫了一會(huì )兒，欣喜地迎上前去，張開(kāi)雙臂，想要給你一個(gè)擁抱。你愣了一下，也張開(kāi)手臂，迎了上來(lái)，輕輕地抱了我一下。還沒(méi)等我感受到你的熱情與溫暖，你的手臂卻早已倏然收回。我訕訕地收回雙臂，正想和你談?wù)劮謩e后的思念，你卻只淡淡地說(shuō)了一句：“是你啊，好久不見(jiàn)了�！北銇G下我，與身邊的伙伴大聲說(shuō)笑起來(lái)。我知道，我們之間已經(jīng)有了一層厚障壁了。我還想說(shuō)些什么，卻好像是被卡住了一樣，只覺(jué)得那些美好的回憶正漸漸地離我遠去。
朋友，為何我再也感覺(jué)不到你擁抱的溫暖。是我變了，還是你……
以擁抱為話(huà)題的900字作文 2
盼望已久的暑假終于來(lái)了，爸爸媽媽帶我去海南渡假，終于讓我第一次見(jiàn)到了真正的大海。
清晨，我迎著(zhù)初升的太陽(yáng)來(lái)到海邊，大海和沙灘被太陽(yáng)照得金燦燦的。細軟的沙灘踩上去就像走在棉毯上一樣舒服極了，一粒粒金黃細小的沙粒滲進(jìn)我的鞋中，就像小貓在舔我的腳心，癢癢酥酥的，我把鞋脫掉，光腳踩在沙子上，盡情地享受沙灘的“按摩”！
突然沙灘上一個(gè)形狀似魚(yú)的東西“哧溜”一下從我身邊飛速穿過(guò)，鉆進(jìn)一個(gè)孔里去了。我立刻蹲下身，用手扒著(zhù)沙子，不一會(huì )兒，一個(gè)透明的小螃蟹飛快地爬出來(lái)，它揮舞著(zhù)鉗子，像在對我，眨眼間又消失了……這時(shí)，我才注意到沙灘上有許許多多這樣的小孔，如果每一個(gè)小孔里都藏著(zhù)一個(gè)小螃蟹的話(huà)，那么……“��！太恐怖了！”我像屁股被針扎了似的跳了起來(lái)，頭也不回迅速沖進(jìn)大海，直到累得氣喘吁吁才停下來(lái)。緊接著(zhù)一個(gè)大浪撲過(guò)來(lái)，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)就被推到了岸邊，這時(shí)，我又發(fā)現一個(gè)被海浪沖到沙灘上的小玩意兒，又細又長(cháng)，摸上去十分粗糙。我連忙拿給爸爸看，爸爸驚叫：“這是一個(gè)棒子形的珊瑚呀！你怎么會(huì )有的？”我說(shuō)：“在沙灘上撿到的.呀！”爸爸說(shuō)：“真厲害！我怎么沒(méi)發(fā)現呢？”我聽(tīng)了，得意極了。
看著(zhù)翻滾不息的波浪和那些跳浪的人歡樂(lè )的身影，我很想去沖浪。于是，爸爸給我套上一個(gè)卡通的救生圈，我就興奮地“上路”了，一頭奔進(jìn)海里。這時(shí)正好有一個(gè)大浪撲來(lái)，我原來(lái)想沖到浪上，讓海浪托著(zhù)我走，結果我沒(méi)能掌握好平衡，反被浪打得一頭扎進(jìn)水里嗆了好幾口水。海水又苦又咸，害得我“呸呸”吐了好幾口才緩過(guò)勁來(lái)。第二次，我換了一種方法沖浪——“坐救生圈小艇”。當海浪又一次向我撲來(lái)時(shí)，我屁股坐在救生圈里，兩手撐在救生圈前頭力圖使救生圈保持平穩，沒(méi)想到海水撲得我滿(mǎn)臉都是，我根本顧不上掌握平衡了，急于用手把臉擦干，沒(méi)想到腿一橫，救生圈就被海浪沖走了。幸好又一個(gè)大浪撲過(guò)來(lái)，把救生圈又沖回我面前。我急忙閉上眼睛，屏住呼吸，抓牢救生圈，終于沖過(guò)了這個(gè)大浪。經(jīng)過(guò)幾次沖浪，幾次被淹，我終于悟出了一個(gè)好辦法：一定要兩只胳膊套在救生圈上，下半身沉在水里才行。我試了試，果然很靈驗，這真是個(gè)不錯的收獲��！
第一次擁抱大海的感覺(jué)真好，它絲毫沒(méi)有讓我感到被海浪擊倒的恐懼，反而讓我體會(huì )到了玩海的樂(lè )趣，更讓我體會(huì )了要頑強勇敢地面對困難才能成功的道理。
以擁抱為話(huà)題的900字作文 3
一碗冒著(zhù)熱煙的湯，可以讓人在冷劣的天氣里感覺(jué)暖和；一杯熱呼呼的茶，可以讓人從頭到腳都熱了起來(lái)；一句安慰的話(huà)，可以使傷心的人打從心底感到溫暖。而在冷風(fēng)颼颼的冬天里，只要一個(gè)擁抱，就可以讓我的身體有一股暖流通過(guò)，忘記周遭的天寒地凍。
在接受一個(gè)溫暖的擁抱之后，原來(lái)沮喪的心情，會(huì )被如盛開(kāi)的向日葵般燦爛的心情取代；原先筋疲力竭的一個(gè)人，會(huì )變得像充飽氣的'氣球一樣，準備迎風(fēng)高飛；原本像失去能量而軟弱無(wú)力的機器人，似乎又被上緊了發(fā)條，重新有了動(dòng)力而生氣勃勃，這些就是“溫暖的擁抱”所帶給我的神奇力量。正因為在被擁入溫暖的懷抱之后，會(huì )產(chǎn)生這般不可思議的奇妙感覺(jué)，所以在眾多能讓我感到溫暖的事物中，我最喜歡、也最常使用的方式就是“擁抱”。
每一次在被人緊緊擁入懷抱時(shí)，我都會(huì )產(chǎn)生意想不到的神奇反應。像有一次我晚上睡覺(jué)作了惡夢(mèng)，不但一整夜翻來(lái)覆去，還不斷的大聲說(shuō)夢(mèng)話(huà)，除了自己睡不好，更影響到媽媽的睡眠。幸好體貼的媽媽在被吵醒時(shí)，察覺(jué)我在作惡夢(mèng)，不僅不怪我吵了她，還將我抱起來(lái)親一下，又輕輕拍撫我的肩膀；雖然我沒(méi)有睡醒過(guò)來(lái)，但我在夢(mèng)中卻感覺(jué)得到媽媽那溫暖的胸膛，也不再感到那么害怕。隔天一早起床時(shí)，我馬上告訴媽媽昨晚的夢(mèng)境，她疼惜的再度把我摟進(jìn)懷里，還一邊說(shuō)著(zhù)撫慰我心靈的話(huà)語(yǔ)，讓我的心里洋溢著(zhù)溫馨，不再感到恐懼。
正因為每次被擁抱的時(shí)候，耳邊總是同時(shí)會(huì )聽(tīng)到一些鼓勵、安慰或稱(chēng)贊的話(huà)語(yǔ)，受傷的心靈也找到了溫暖的避風(fēng)港，所以被擁抱之后，我就能產(chǎn)生無(wú)形的力量。像某天我在學(xué)校上音樂(lè )課時(shí)，被兩個(gè)男同學(xué)當眾惡意辱罵，我當下感覺(jué)既難過(guò)、又憤怒。因此在放學(xué)的途中，忍不住向爸媽抱怨，且越說(shuō)越氣，簡(jiǎn)直快七竅生煙�；氐郊液�，爸爸先和我來(lái)個(gè)“扭腰擺臀擁抱法”，讓我破涕為笑；再來(lái)就是媽媽充滿(mǎn)愛(ài)的擁抱及溫柔的話(huà)語(yǔ)說(shuō)著(zhù)：“你是媽咪的心肝寶貝，不用理會(huì )別人的嘲諷，知道了嗎？乖寶貝，媽媽給你”惜惜”喔�！被蛟S別人聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得有些肉麻，但這些話(huà)可是我精神上的一大支柱呢！每當爸媽擁我入懷、跟我說(shuō)這些充滿(mǎn)憐愛(ài)的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我總能產(chǎn)生無(wú)形的力量，有勇氣面對外界的風(fēng)風(fēng)雨雨，并讓我有重新再出發(fā)的動(dòng)力！
擁抱不只是一種表面的肢體動(dòng)作，更包含了家人對自己深深的愛(ài)和關(guān)心，所以才能帶給人溫暖。每個(gè)人都有自己最獨特的保暖方式，但我最?lèi)?ài)的方式則是和家人來(lái)一個(gè)擁抱。你不妨也試試這個(gè)會(huì )讓人心中有一股暖流通過(guò)的方法吧！
以擁抱為話(huà)題的900字作文 4
梁?jiǎn)⒊凇墩f(shuō)希望》一文中，劈頭引用了歌德的一句名言，“希望者，失意人之第二靈魂也”，并說(shuō)：“豈惟失意人而已，凡中外古今之圣賢豪杰、忠臣烈士，之所以震撼宇宙、創(chuàng )造世界、建不朽偉業(yè)以輝煌歷史者，殆莫不藉此第二靈魂之希望�！贝_實(shí)，希望是人生的第二靈魂，我們不妨再續上一句：豈惟圣賢豪杰、忠臣烈士，我等凡夫俗子、尋常百姓，之所以樂(lè )觀(guān)豁達、幸�？鞓�(lè )，“殆莫不藉此第二靈魂之希望”。
年過(guò)百歲，被譽(yù)為“漢語(yǔ)拼音之父”的著(zhù)名學(xué)者周有光，一生坎坷，但他不管在任何環(huán)境里，總是說(shuō)“不要著(zhù)急，不要失望”，正是這種胸懷希望的好心態(tài)，使他著(zhù)作等身，讓他健康長(cháng)壽。鄰居陶老，離休教師，九十有四，他說(shuō)：“享受今天的好日子，希望明天更美好，讓我天天有快樂(lè )�！毕Ｍ�，人生的第二靈魂，此言不虛也。
人生，須臾不能離開(kāi)希望。有希望，就是有夢(mèng)想，有憧憬，就會(huì )有信心，有寄托，就能有志向，有追求。對自己有希望，做學(xué)生，會(huì )勤奮學(xué)習，勵志進(jìn)��；干工作，會(huì )精益求精，認真負責，就是步入老年，留住希望，也會(huì )讓自己晚年生活充實(shí)積極，富有情趣，快樂(lè )滋潤。甚至有一點(diǎn)病，也會(huì )在希望中很快康復。對家庭有希望，做丈夫，固守自己的責任，做妻子，極盡體貼與溫柔，做父母，總是讓子女在鼓勵與希望中健康成長(cháng)。有希望的家庭，總是家和萬(wàn)事興。對社會(huì )有希望，會(huì )對社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步，感到鼓舞與欣慰，即便是一些不盡如人意的地方，也會(huì )積極地提出改進(jìn)意見(jiàn)，以臻讓我們共同生活的家園更加美好。
只要我們滿(mǎn)懷激情地去擁抱希望，我們自己，我們的家庭，我們的社會(huì )，就會(huì )在希望中灑滿(mǎn)陽(yáng)光，綠意盈然，生機盎然，花團錦簇，快樂(lè )幸福。凡是有希望的地方，必定充滿(mǎn)生命的活力。為什么希望有如此這般的神奇力量，印度作家普列·姆昌德的一段話(huà)，給我們做出了解釋?zhuān)f(shuō)：“希望是熱情之母，它孕育著(zhù)榮譽(yù)，孕育著(zhù)力量，孕育著(zhù)生命。一句話(huà)，希望是世間萬(wàn)物的'主宰�！�
這還因為，失去了希望，也便失去了靈魂，失去了生命的動(dòng)力。有句古話(huà)“哀莫大于心死”。心死，即是失去希望，百無(wú)聊賴(lài)，人如朽木，目光呆滯，心如枯井，垂垂暮暮，渾渾噩噩。沒(méi)了希望，活著(zhù)還有什么意思？
當然，希望也不像聽(tīng)話(huà)的孩子，呼之即來(lái)。希望，來(lái)源于我們對生命的感悟，對生活的熱愛(ài)，珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，鐘情社會(huì )，我們自然會(huì )胸懷希望，擁抱希望，留住希望，在希望中，我們的生活會(huì )更加色彩斑斕，更加陽(yáng)光燦爛。
以擁抱為話(huà)題的900字作文 5
花朵從未因風(fēng)雨而停止開(kāi)放，土地也未因豐收而變得懶惰，人生旅途不可能永遠一帆風(fēng)順，也可能有失敗，但是我們不能在失敗的痛苦中把時(shí)光消磨，只要生命有脈搏就讓我們擁抱生活。
從三年級開(kāi)始，我對足球這一體育運動(dòng)就有了由衷的熱愛(ài)。
記得有一次，我們足球教練讓我們進(jìn)行小組賽，我和劉慧軍分在一組，剛開(kāi)始我和他就利用場(chǎng)地優(yōu)勢來(lái)回傳球，不斷向隊友尋求“二過(guò)一”“撞墻”等戰術(shù)，把隊手弄得丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，上半場(chǎng)結束比分進(jìn)行到了2：0，可下半場(chǎng)開(kāi)始我們因梅開(kāi)二度而驕傲，不斷造成失誤，他們也因此信心倍增，進(jìn)一球，進(jìn)兩球，進(jìn)三球，我們被反超了，隊友更是急得快要哭出來(lái)，我也興奮不起來(lái)。比賽結束時(shí)隊友說(shuō)：“隊手太強，我們又太弱，怎么可能贏(yíng)！”教練見(jiàn)后過(guò)來(lái)安慰道：“沒(méi)事，人不可能一帆風(fēng)順，也會(huì )有失敗，也會(huì )有痛苦，想要達到成功就要勝不驕，敗不餒�！蔽疑钌畹赜涀×诉@句話(huà)，回家后并反復練習足球要領(lǐng)與過(guò)人動(dòng)作，心里也一直默念著(zhù)，“勝不驕敗不餒！勝不！爭取在第二次友誼賽獲勝。
友誼賽如約而至，這次我們不那么高揚，反而低調起來(lái)，隨著(zhù)一聲哨響比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始我們整體向前推進(jìn)保護球權，劉慧軍把球傳給我，我起腳射門(mén)不料打到了守門(mén)員的肚子上，劉慧軍見(jiàn)狀沖上來(lái)凌空抽射，球進(jìn)了！第二次進(jìn)攻，我們心意相通，不像曾經(jīng)那樣驕傲自滿(mǎn)，更加嚴肅對待起來(lái)，一鼓作氣，長(cháng)傳球，我再一次射門(mén)，這次足球像會(huì )跑似的打到了門(mén)梁上。我本以為他會(huì )向我抱怨，可沒(méi)想到他向我豎起了大拇指，還說(shuō)著(zhù)：相信自己，你可以的！我眼前仿佛浮現出這樣的畫(huà)面：我們不管遇到什么困難，也不要怕，戰勝恐懼的最好辦法就是面對恐懼，微笑著(zhù)面對他，加油，奧利給！我信心大增，大力抽射，一個(gè)完美的弧線(xiàn)，成功破門(mén)。最后我們以2：0贏(yíng)下對面。我們相互之間擁抱在一起，既有笑，也有哭，流出感人的淚水。
這次比賽讓我明白了勝不驕，敗不餒的`美好品質(zhì)；這次比賽讓我明白了一根筷子容易折，一把筷子難折斷的精神；這次比賽讓我明白了團結的重要性，鼓勵的重要性，堅持，努力的重要性；這次重要特殊難忘的比賽，讓我與成功相擁，與失敗擦肩而過(guò)！
是啊，每個(gè)人的人生都不會(huì )一帆風(fēng)順，都會(huì )有失敗，有痛苦，也會(huì )有別人對你的質(zhì)疑。但當你不顧他人的質(zhì)疑，不顧一切地努力時(shí)，你就離成功不遠啦！與成功擁抱，與失敗交手，我不會(huì )因為失敗而氣餒，更不會(huì )因勝利而驕傲，這就是我一個(gè)熱愛(ài)足球的男孩！
以擁抱為話(huà)題的900字作文 6
在這個(gè)月光如水的晚上，同學(xué)聚會(huì )后。那結束后的冷清與同學(xué)聚會(huì )時(shí)的熱鬧形成了強烈的沖突，我不禁又懷念起了那段純真美好的歲月。
那正是一份不可割舍的美好時(shí)光，仿佛靈魂深處的一顆瑰寶。同窗的六年時(shí)光，六年的朝夕相伴，六年的患難與共，我們早已情同手足，親如兄弟。早讀時(shí)，我們抬頭挺胸，姿勢端正的坐在座位上，面容嚴肅，書(shū)生朗朗。上課時(shí)，我們安靜的坐在座位上聽(tīng)講，有時(shí)不經(jīng)意的交頭接耳，都會(huì )引來(lái)老師的責備。放學(xué)后，我們還會(huì )三五成群的聚集在一起，圍成一個(gè)小圈子，玩著(zhù)“丟手絹”“跳皮筋”等幼稚的游戲，看到有熟悉的朋友，小伙伴們，就會(huì )大聲的招呼著(zhù)：“嗨！快點(diǎn)過(guò)來(lái)玩呀！”。直至夕陽(yáng)，當太陽(yáng)落下山頭，天空中只留下那抹橘色的余暉，使天空染上了一絲煙色，我們才趕緊拎上書(shū)包，匆匆揮手告別……
天空中掛著(zhù)一輪皎潔的明月，我又不由得想起了那個(gè)和朋友一起回家的.晚上。也是這樣明亮的一個(gè)夜晚，也是這樣寂靜的一個(gè)夜晚。月光照亮了一條鋪滿(mǎn)了細砂和碎石的羊腸小道。
小道上，有青蛙“呱呱”的歌唱聲，歸鳥(niǎo)的呼喚聲，風(fēng)吹過(guò)林間樹(shù)葉摩擦的“颯颯”聲，還有我與同學(xué)的交談聲，與地面抹擦的腳步聲。清冷的月光透過(guò)樹(shù)間，映出一片斑駁的樹(shù)影，和我們背著(zhù)書(shū)包一起走的和諧背影。
我們一路哼著(zhù)不成調的小曲，踩著(zhù)路邊的細石，低聲交談著(zhù)白天的趣事。當說(shuō)到有趣的事時(shí)，我們有是一陣肆無(wú)忌憚的大笑，也許是嬉笑聲來(lái)得太突然，緊接著(zhù)響起的是一陣翅膀的撲騰聲估計是驚擾了那些膽小的鳥(niǎo)雀。那真時(shí)一種：“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴空間中”的畫(huà)面��！樹(shù)枝上的枯葉飄然落下，像一只垂暮的黃蝶，在空中沒(méi)有方向的轉了幾個(gè)圈，最后無(wú)力的跌落在地上，被我們一腳踩過(guò)。
如今，我踏入中學(xué)，成了一名初中生。我再也沒(méi)有與同學(xué)在一起玩“丟手絹”的游戲了 ，也再也沒(méi)有人和我一起回家了。如今回過(guò)神來(lái)，那段流年歲月，已經(jīng)與我擦肩，只留下了一段夢(mèng)一樣的回憶。
回過(guò)神來(lái)，靜默良久后，我灑然一笑，小學(xué)生涯已過(guò)，喜怒哀樂(lè )都成了過(guò)去，成了回憶。就讓我們與過(guò)去擁抱，告別過(guò)去，迎接一個(gè)不一樣的未來(lái)吧！
以擁抱為話(huà)題的900字作文 7
窗外，只見(jiàn)一塊塊密布的烏云在天空中極速聚攏，愈來(lái)愈密，突然一道閃電劈下，一場(chǎng)大雨終于傾盆而下，雨越下越大……
走進(jìn)教室，看到同學(xué)們集聚在一起，興奮地炫耀自己手中的成績(jì)單。唯獨我，獨自蜷縮在教室的那冰冷一角，呆呆地望著(zhù)眼前地月考試卷，試卷上那赤紅的低分的數字大大地刺痛了我。我滿(mǎn)腦子都是老師與父母無(wú)盡的責備，內心也充斥著(zhù)不安與焦慮，聽(tīng)著(zhù)教室里同學(xué)們歡快笑聲，似乎是在嘲笑我，嘲笑我的無(wú)能。雨漸漸變大，正如我的心愈來(lái)的沉重。每滴雨落下伴隨著(zhù)的'聲音，是它們在挫擊我的自信心��！忽然，那一陣低沉的聲音出現在我的耳畔，像是一縷輕柔的陽(yáng)光溫暖了我冰冷的世界。
“小霖子，又在學(xué)習上摔跤了吧！大哥過(guò)來(lái)拯救你了”他臉上掛著(zhù)笑容，他平時(shí)總是笑嘻嘻的，非常樂(lè )觀(guān)，總感覺(jué)什么煩惱到了他這里就不是什么煩惱了�？墒墙裉煳覜](méi)心情和他打鬧，我白了他一眼，十分不耐煩地說(shuō)道：“可不可以不要煩我！”“好嘞，遵旨！”嘴巴上說(shuō)著(zhù)走，但他的行動(dòng)不是如此，只見(jiàn)他拿了張凳子坐在我面前，把手撐在下巴，笑瞇瞇地說(shuō)：“來(lái)，笑一個(gè)嘛！”接著(zhù)他又做出了一系列的搞笑動(dòng)作，他的稀奇古怪的動(dòng)作逗笑了我，我的嘴角微微揚起，心里的霧霾感覺(jué)有點(diǎn)散去了。他像是察覺(jué)到我被他逗開(kāi)心了，動(dòng)作做得就越來(lái)越盡興�！班圻�！”我終于還是忍不住被都笑出來(lái)了�？次医K于笑出聲來(lái)后，他似乎也松了一口氣。過(guò)了一會(huì )兒，他收起嬉皮笑臉，一臉嚴肅地跟我說(shuō)：“不就是一次考試的失敗而已，這并不等于你以后就會(huì )失敗。我們還要學(xué)會(huì )要腳踏實(shí)地去學(xué)習，切忌心浮氣躁，失敗乃成功之母嘛�！鄙险n鈴響了，他拍了拍我的肩膀，回去座位了，同學(xué)們也散開(kāi)了，就像我心中的霧霾，漸漸地消散。
再看看窗外，雨，停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一絲微弱的陽(yáng)光努力沖破云層傾灑了下來(lái)，似乎想盡力給大地帶來(lái)一絲溫暖。這縷陽(yáng)光也照到了我身上。
他像是一縷陽(yáng)光，擁抱了我，溫暖了我。我想，我也要努力成為別人的陽(yáng)光，幫助他人，與陽(yáng)光擁抱。
以擁抱為話(huà)題的900字作文 8
風(fēng)雨過(guò)后，彩虹依舊�！}記
最美的瞬間，不是濃妝艷抹下的笑臉，而是遇到挫折悲傷之后，卻依舊昂起頭來(lái)笑的那一瞬間。這個(gè)瞬間，世間一切美好的事物都會(huì )黯然失色，沒(méi)有過(guò)分的喧賓奪主，只不過(guò)那一顆堅強的心最美罷了。
人生路漫漫，不可能讓你一帆風(fēng)順，也不可能一直讓你受挫到底。街頭那面斑駁的老墻，有著(zhù)被時(shí)間沖刷過(guò)的記憶，它挺過(guò)疾風(fēng)驟雨，也挺過(guò)腥風(fēng)血雨，但它沒(méi)有就此倒下，卻巍然屹立，讓不起眼的街角平添了一道風(fēng)景，一道“彩虹”。
不經(jīng)意的瞬間，看到了那株羸弱的小草，它的'腳下只是一堆頑石，但它卻傲然挺立，將頑石踩在腳下，如此瘦小的身軀，卻能爆發(fā)出強大的力量，讓我震撼。那我們人呢，又該如何？
一顆種子沒(méi)有選擇的余地，隨風(fēng)飄蕩，任意東西。當風(fēng)將種子帶到懸崖峭壁上，便毅然離開(kāi)，種子面對懸崖卻波瀾不起，因為它明白，在面對挫折時(shí)，沒(méi)有人能夠幫助自己，要么奮力一搏，在石縫中生存；要么放棄掙扎，死路一條。它毅然選擇了擁抱挫折，在頑石中無(wú)數次掙扎，最終昂起頭來(lái)，面對夕陽(yáng)，像化蝶后的那一瞬間，驕傲的在石壁間迎風(fēng)綻放著(zhù)美麗。
人生也應該像種子一樣，面對挫折奮力一搏，在夾縫中求生。
當困難挫折來(lái)臨時(shí)，有的人在悲傷的長(cháng)河中一睡不醒，而有的人卻突破重重困難，最終向化蝶一樣美麗動(dòng)人。海倫用她的行為詮釋了這一人生哲理，如果她只是一味沉浸在雙目失明、雙耳失聰的情況下，又哪有她的傳奇經(jīng)歷？張海迪正因為她正視困難，將挫折斬于刀下，才有了她今天的成就，如果她只是一味的悲傷，而不能自拔，那么她的一生也就廢了。
回首我走過(guò)的路，若因一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就垂頭喪氣，那又怎能成大器呢？當我遇到挫折時(shí)，才會(huì )明白成功與失敗，就在一念之間。這世間沒(méi)有一帆風(fēng)順，沒(méi)有歲月靜好，只徒有一個(gè)外表。面對困難畏首畏尾，不去奮力爭搶?zhuān)幢M全力，又怎能成功化蝶呢？只有我們正視困難，擁抱悲傷與挫折，歲月才會(huì )靜好，才會(huì )有美好的事情，風(fēng)雨過(guò)后，彩虹依舊，那有什么聽(tīng)天由命？不過(guò)是膽小罷了。只有正視挫折，才能成功。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，加油！
以擁抱為話(huà)題的900字作文 9
時(shí)間老人是公平的，他給了人們最為珍貴的寶物---每一天。他不僅希望你去將它變得更加豐富，而且希望你從中深受感悟到它�？�，生活的一天會(huì )一定快樂(lè )有趣嗎？不，生活并不是如此。其中會(huì )有各式各樣的酸、甜、苦、辣才會(huì )讓你過(guò)得更加的充沛，更加的努力，更加的美好！
想想看，那些充滿(mǎn)向往，充滿(mǎn)守望的貧困孩子眼睛里對學(xué)習的追求與熱情；再想想我們這些衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的幸福孩子，多么的愧疚，多么的不應該，多么的可惜��！他們會(huì )珍惜這一去不復返的一天，那崎嶇的山路，遙遠的路程，日曬雨淋，嚴寒酷暑，還有那短得不能再短的鉛筆，他們都視為珍寶，可是，我卻看到他們那普通的臉上洋溢著(zhù)我們所沒(méi)有的幸福！可憐的他們，隨時(shí)有著(zhù)輟學(xué)的危機，卻還是那么地努力，那么的堅強，那么的展望未來(lái)！
這些，讓我想起了關(guān)愛(ài)活動(dòng)的標語(yǔ)“用心擁抱每一天”，它讓我懂得不管每一天是成功還是挫折，都是滋潤你人生的小插曲，讓你的經(jīng)驗更為豐富，讓你的一天更為充實(shí)，讓你對自己更加自信。我們的身邊都有著(zhù)許多的榜樣，看，就像遠在天邊，近在身邊的從飛，他的精神令人佩服，他的意志讓人無(wú)法可想，雖然他重病在身，但是心里卻還惦記著(zhù)孩子，更加堅強。
在前不久的藝術(shù)節中，不管是藝術(shù)班還是普通班，都積極參加，看吧，同學(xué)們臉上的興奮與熱情都是可貴的，那輕盈的民族舞蹈，那熱情的街舞，那哈哈大笑的相聲，那滿(mǎn)腔激昂的小詩(shī)人，那感情深切的樂(lè )器表演，讓人覺(jué)得‘不看不知道，一看嚇一跳’，但是，進(jìn)入決賽的.名額卻少得可憐，而且期中考試一天天逼近，同學(xué)們一邊努力的學(xué)習，一邊爭取成功！看，同學(xué)們的一天過(guò)得很充實(shí)吧！就在決賽名單出來(lái)時(shí)，殘酷地打擊了那些曾經(jīng)努力過(guò)的同學(xué)們的心靈，這也許是一天中的‘苦’吧！而進(jìn)入決賽的同學(xué)需要更加地辛苦排練，這也許是辛苦中的‘甜’吧！
我體會(huì )每一天的快樂(lè )卻是來(lái)自樂(lè )器訓練，來(lái)自?xún)刃牡氖澜�，�?lái)自單純的音符，來(lái)自陶醉的音樂(lè )之中！
每一天，就這樣掌握在你的手里，它的成功與經(jīng)驗也就在你的心中留下了烙印。用自己的心意去感受，用自己的意愿去體會(huì )，用自己的智慧去保存。
用心感受每一天！用心體會(huì )每一天！用心擁抱每一天！
加油吧！
以擁抱為話(huà)題的900字作文 10
人生中會(huì )有許許多多擁抱的經(jīng)歷，它們似歌似水，澄澈靜謐，它們如詩(shī)如畫(huà)，幽邈深遠，承載著(zhù)離別時(shí)的情誼，開(kāi)啟了嶄新的未來(lái)，溫暖了寒冷的失意，在記憶中自由地綻放。
那是十二歲的盛夏，小學(xué)畢業(yè)考試的'壓力悄然離去，隨之迎接我們的是離別。六年的時(shí)光匆忙又莽撞，藏著(zhù)太多回憶。離別之際，我與老師、同學(xué)們一一擁抱，聊舊日，談往事，說(shuō)未來(lái)……最后，我與班主任老師擁抱，相機按下快門(mén)，記錄下這包含不舍、感恩與愛(ài)的幸福一刻。
照片嵌在書(shū)架上，讓回憶多一份重量。這一抱，載著(zhù)最純粹最真摯的情義，定格成雋永的記憶。
初一下學(xué)期的一天，樹(shù)葉沙沙作響，明媚的陽(yáng)光化作光斑映在地上閃亮。這是姐姐高考結束的那天。我貼在圍欄旁，數著(zhù)秒數倒計時(shí)。鬧表響起，過(guò)了一會(huì )兒，便有零星同學(xué)走出來(lái)，再過(guò)一會(huì )兒，千百考生蜂擁般跑出來(lái)，他們笑著(zhù)鬧著(zhù)。在人群中，我一眼找出了姐姐，她飛奔過(guò)來(lái)，與老師擁抱，與我擁抱，興奮與期待洋溢著(zhù)整片藍天。一個(gè)個(gè)激動(dòng)的擁抱，仿佛是在向過(guò)去告別，向未來(lái)致敬�，F在姐姐作為“過(guò)來(lái)人”，提起高考，總會(huì )想起那些擁抱。她認為，那不僅是祝福與慶祝，更多的是面對未來(lái)的勇氣與挑戰。
每一個(gè)結束都意味著(zhù)新的開(kāi)始。這時(shí)，擁抱打開(kāi)了未來(lái)的大門(mén)。
那是假期。沉浸在放松中，享受每一份溫暖�；@球館里的學(xué)員們激情洋溢，我便是其中一員。半堂課的訓練后，我們打起比賽。我自然興奮，因為我投籃準確度比她們高，我們可以?xún)?yōu)勢互補�？杀荣悤r(shí)我卻不斷失誤，喪失了許多獲勝的機會(huì )，我們隊以失敗告終。我愧疚、自責，沒(méi)有勇氣見(jiàn)要強的隊友們，一個(gè)人躲在角落里。這時(shí)，熟悉的聲音在耳畔響起：“誰(shuí)都有失誤的時(shí)候，沒(méi)關(guān)系的！來(lái)，抱抱！”隊長(cháng)與我擁抱，輕聲說(shuō)：“隊友們都愛(ài)你�！币粋�(gè)擁抱，讓我感到了信任與愛(ài)，讓我銘記在心。
失敗像冰雪一樣寒冷，可擁抱，會(huì )融化冰雪，驚艷時(shí)光，讓心靈得到慰藉與溫暖。
擁抱，像一壺甘甜的清茶；擁抱，如一彎清涼的明月；擁抱，似一抹熾熱的暖陽(yáng)……讓我們珍惜每一個(gè)擁抱。
以擁抱為話(huà)題的900字作文 11
我喜歡在夜晚?yè)肀ё约�，因為只有這樣，我才會(huì )覺(jué)得，自己不是孤獨的。
——題記
兒時(shí)，我是在別人的擁抱中度過(guò)的。
記得，每天清晨，媽媽會(huì )抱著(zhù)我站在陽(yáng)臺看著(zhù)外面的景色，記不清媽媽在那時(shí)對我說(shuō)過(guò)什么，只記得自己喜歡在這個(gè)時(shí)，把頭深深地埋進(jìn)媽媽的懷抱中，輕輕的，柔柔的，香香的，那是媽媽的味道。
記得，上幼兒園時(shí)，爸爸會(huì )抱著(zhù)我一步一步走向學(xué)校，每次到大門(mén)口時(shí)，我就會(huì )賴(lài)在爸爸的懷里不下來(lái)，任性的讓他再把我抱回去，爸爸總會(huì )把我慢慢放下，然后說(shuō)：“寶貝，爸爸累了，抱不動(dòng)你了�！比缓笪視�(huì )很懂事的替他捶背，再跟他勾勾手指，讓他答應我，明天要繼續抱著(zhù)我，永遠的'……因為在他的懷抱中，有爸爸獨特的味道。
長(cháng)大了，我開(kāi)始學(xué)會(huì )擁抱自己。
人畢竟是要長(cháng)大的，爸爸媽媽已經(jīng)沒(méi)有力氣再去抱動(dòng)我，我知道，他們已經(jīng)結束了青春的日子。況且，我已經(jīng)開(kāi)始漸漸的拒絕別人的擁抱，那讓我覺(jué)得惡心，覺(jué)得不自在，因為自己明白，那個(gè)擁抱不屬于自己一人。
缺少擁抱的我是孤獨的。當我把這句話(huà)告訴默默的時(shí)候，她立刻張開(kāi)雙臂想要擁抱我，我條件反射的把她推開(kāi)，說(shuō)，別惡心了，又不是小孩子，抱什么抱嘛。默默笑了笑，對我說(shuō)，她不希望我孤獨。我說(shuō)，我只是開(kāi)個(gè)玩笑而已。然后很木然的笑了笑，我想，那時(shí)我的笑一定很難看。默默沒(méi)有看著(zhù)我，背對著(zhù)我說(shuō)：“你擁抱過(guò)自己?jiǎn)?”
我擁抱過(guò)自己?jiǎn)?那有夜，我失眠了，一直在思考這個(gè)問(wèn)題。是啊!從小到大，只有別人擁抱過(guò)我，我卻是沒(méi)有嘗試過(guò)去擁抱自己。從床上慢慢的坐起來(lái)，張開(kāi)雙臂，輕輕的擁抱自己，我楞住了，為什么我的擁抱那么冰涼，沒(méi)有從前爸爸媽媽擁抱我時(shí)的那種溫暖。我閉上眼，一直這樣擁抱著(zhù)，回想著(zhù)，沉默著(zhù)。將頭狠狠的埋進(jìn)自己的懷中，我可以聞到媽媽的香味，爸爸的氣味，我知道這不是我一人的擁抱，這是他們賜予我的擁抱。
就這樣，我開(kāi)始喜歡在無(wú)助時(shí)，痛苦時(shí)，哭泣時(shí)，還有在每天的黑夜，去擁抱自己。
我自己都不知道這樣做有沒(méi)有意義。但我至少知道，擁抱自己時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己不是一人存在的。
以擁抱為話(huà)題的900字作文 12
小草感恩陽(yáng)光雨露，因為它們使自己茁壯成長(cháng)；小鳥(niǎo)感恩豁達的天空，它為自己提供一個(gè)翱翔的平臺；黑夜感恩黎明，它普照光明，給自己帶來(lái)希望�；h笆修筑三樁，暖流涌動(dòng)心房，感恩從來(lái)都不是無(wú)緣無(wú)故的。
是誰(shuí)賦予我們生命？誰(shuí)與我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨？誰(shuí)在罵完我們之后又在偷偷地擦眼淚？那全是平凡的父母。在我的記憶里，父母以前很喜歡替我量身高，房間里的墻壁上繡滿(mǎn)了一條條整齊的海拔，每一次小心翼翼地測量，一本字典頂在我的頭上，“伸直腰，腳跟站穩，看前方！”父親的語(yǔ)氣總是直來(lái)直往，父親嚴格中帶有溫和的愛(ài)，我早已洞察到。母親拿一支水筆沿著(zhù)字典邊緣，深刻地一揮，存下我成長(cháng)的印記。
每次量完身高，父母總是露出欣慰的笑意，他們似乎覺(jué)得這是一件很高興的事，我倒無(wú)所謂，有時(shí)還覺(jué)得他們煩。直到上了初中，父母再也沒(méi)有給我量身高了，而且我也沒(méi)怎么高了。雖然如此，但不可否認的卻是父母對我的關(guān)懷正在加倍升長(cháng)！我開(kāi)始懷念以前量身高的日子，每次看到他們笑，看到他們?yōu)榱宋业纳砀叨o張的表情，感覺(jué)到多了一份安全感。我才知道，以前我是多么地幸運。其實(shí)，每一對父母都是平凡的人，但他們?yōu)榱俗优�，無(wú)私地付出，勇敢地拼搏，一點(diǎn)一滴的小事，使他們成了我們生命中最重要的`人！
我慚愧地感悟到，父母對自己的愛(ài)又何止是量量身高如此簡(jiǎn)單，是我缺少去發(fā)現愛(ài)的眼睛，我本應去體會(huì )生活中每一個(gè)渺小的細節，去接觸父母冰冷而寬敞的大手。父親因為我的勸告而戒了煙；每次吃魚(yú)時(shí)，母親總是把魚(yú)頭留給自己；半夜，是父親仍走進(jìn)房間看我睡著(zhù)沒(méi)有，被子有沒(méi)有被踢下床；周末的晚上母親總是看著(zhù)電視時(shí)睡著(zhù)了，疲憊地躺在沙發(fā)上，但當衣服一洗完，她立馬睜開(kāi)滿(mǎn)懷睡意的雙眼，急匆匆地去晾衣服，為的是我星期天能穿上舒適的校服去學(xué)校。
父母的愛(ài)夜以繼日地送來(lái)，我們有什么理由無(wú)言以待？一句感謝，一次問(wèn)候，一個(gè)擁抱，都足以讓辛勞的父母笑逐顏開(kāi)。我們已經(jīng)脫離無(wú)知的軌道，邁向成熟的平原，感恩父母是我們的天職，去吧，給父母一個(gè)溫暖的擁抱，無(wú)拘無(wú)束地擁抱。當你乘著(zhù)愛(ài)的航船，別忘了在背后默默支持你的父母！
以擁抱為話(huà)題的900字作文 13
“各就位，預備跑！”我邁開(kāi)步子奮力向前跑去，最終越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)�！霸趺幢壬洗温藥酌�？你是不是偷懶？”“哎呀，我盡力了”。我知道自己沒(méi)有盡力，但我就是想要耍賴(lài)，訓練真的太累了。
我在訓練跑步，為即將到來(lái)的校運會(huì )做準備，而她——我的好朋友陪著(zhù)我訓練，幫我計時(shí)。當初是我自己決定要報名的，但日復一日的訓練，漸漸使得我有些厭煩了。因為每日的高強度訓練不僅讓我肌肉酸痛，停止不前的成績(jì)也給我的心理極大的打壓，讓我產(chǎn)生出了一種半途而廢的想法。直到她再來(lái)找我一起去訓練時(shí)，我跟她說(shuō)：“要不今天還是不去訓練了吧？我覺(jué)得我可以的�！焙竺婺蔷湓�(huà)虛弱到連我自己都不相信，就只想投進(jìn)她的懷抱躲起來(lái)。
她閃開(kāi)了，反駁道：“那肯定不行的，你不能半途而廢，而且這種事情只能靠你自己。如果沒(méi)有我，你是不是早就想放棄了？”這句話(huà)就像鋒利的劍，直擊我的心底。垂著(zhù)頭沉思了一會(huì )兒，信心又重新燃起�！靶�，我和你去。我一定可以的！”
重新拾起那一份信心，重新回到起跑線(xiàn)上，接著(zhù)越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。
“比上次快了一點(diǎn)了�！彼鏌o(wú)表情地說(shuō)。
“真的嗎？太好了！”我高興地跑過(guò)去，準備撲過(guò)去抱住她，她卻又躲開(kāi)了！我撲了個(gè)空！
“哼！你就不能鼓勵一下我嗎？”我滿(mǎn)懷委屈�？墒撬徽f(shuō)了一句：“繼續練！沒(méi)什么值得驕傲的！”我無(wú)言以對，只能咬牙繼續堅持下去。
日子過(guò)得飛快，訓練的日子結束了，校運會(huì )來(lái)了。同樣的.地點(diǎn)，同樣的流程，心情卻不大相同。錄檢完我就和大部隊一起去到了起跑線(xiàn)。我的目光從起跑線(xiàn)一直望到終點(diǎn)，看見(jiàn)她站在那個(gè)顯眼的位置，雙手緊緊握著(zhù)一瓶水，她是我的陪護員。當我對上她的目光時(shí)，她伸出雙臂，隔空給了我一個(gè)大大的擁抱，我頓時(shí)信心倍增。想起她對我每日的監督，我這一次一定要盡最大的努力，不能辜負她的期望。
“各就位，預備跑！”我像一根脫弦的箭向終點(diǎn)飛去，最后一步跨越終點(diǎn)線(xiàn)，我再一次撲向了她。這次她也沒(méi)有再躲閃，結結實(shí)實(shí)地給了我一個(gè)大大的擁抱：“恭喜你，你成功了！”我大口喘著(zhù)氣，回以她一個(gè)大大的擁抱：“謝謝你！多幸運有你！”
以擁抱為話(huà)題的900字作文 14
我們可以用擁抱表達很多種意思，可以在接待來(lái)賓市擁抱表示熱情歡迎；在痛哭流涕時(shí)，無(wú)法言語(yǔ)時(shí)顯現激動(dòng)或感動(dòng)。但是我這一次的擁抱讓我記憶猶新，因為它是非常的與眾不同，它代表的是我對母親的歉意。
那一次，我記得很清楚，因為它比責備我，懲罰我更難受、更深刻。下課鈴已經(jīng)響了很久，但是我們依舊呆在課室里嬉戲打鬧，教學(xué)樓里已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。但是我們的教室依舊可以聽(tīng)見(jiàn)一陣陣笑聲，我和我的好朋友一起縮在角落里談天說(shuō)地，各述自己的煩惱和心事。我們已經(jīng)很久沒(méi)有足膝長(cháng)談了，我們之間仿佛有說(shuō)不完的話(huà)題，盡管大樓的人已經(jīng)稀稀疏疏的可以用十根手指頭數清楚了。但是我們依舊戀戀不舍的在那里談笑風(fēng)生，顯然忘了時(shí)間。
過(guò)了很久，我們才難分難舍的在校門(mén)口分離�！霸愀饬�，這次麻煩了，又遲回去�！蔽易炖锬钸吨�(zhù)，腳下似生風(fēng)了一樣，飛奔回家。心里很清楚，媽媽又要生氣了。終于，到家了。心臟“撲通撲通”的跳著(zhù)，我大口大口的喘著(zhù)氣，氣喘吁吁的扶著(zhù)墻壁小心翼翼地走進(jìn)家門(mén)口。
媽媽正冷著(zhù)臉坐在沙發(fā)上�！皩Σ黄��！奔毿∪缥米影愕穆曇魪奈易炖锇l(fā)出�？墒菋寢寷](méi)有理睬我，我知道這一次媽媽是真的真的生氣了。就這樣，我和媽媽一直持續冷戰十五分鐘。我一直偷偷地想，如果我能抱抱媽媽?zhuān)窃摱嗪�。想歸想，但是始終不好意思做。
多少年來(lái)，從三歲懂事開(kāi)始媽媽抱過(guò)我一次之后，九年來(lái)我們母女就都不曾擁抱過(guò)了吧。手指張開(kāi)又握緊，握緊又松開(kāi)。心里一直都在想：給自己一個(gè)最后的溫暖的回憶吧，即使下一秒，媽媽依舊不理我。手顫抖的抱住母親，母親一怔。我喃喃的`伏在母親耳邊說(shuō)：“對不起……對不起�！蹦赣H回抱著(zhù)我，像跟我說(shuō)悄悄話(huà)似的告訴我：“你以后不要再這樣了，你那么晚回來(lái)，我會(huì )擔心。我怕你出事，怕你受欺負，怕你學(xué)壞�！蔽乙呀�(jīng)泣不成聲，我突然發(fā)現母親的頭發(fā)已經(jīng)有了白絲了，原來(lái)一直在我心目中高大的母親已經(jīng)這么老了。我知道我晚歸媽媽會(huì )生氣，但我從來(lái)都不知她會(huì )如此擔心。
我現在一放學(xué)我不再留連于路上，因為我知道家里有個(gè)愛(ài)我的人在等著(zhù)我，她在為我擔心。我希望，以后我跟母親擁抱不再只是未來(lái)道歉而擁抱，而是為了心中都有一個(gè)對方而擁抱。擁抱，就是用來(lái)表達愛(ài)的。
以擁抱為話(huà)題的900字作文 15
花朵從未因風(fēng)雨而停止開(kāi)放，土地也未因豐收而變得懶惰。人生的旅途不可能一帆風(fēng)順，但絕不能在失敗的悲痛中把時(shí)光消磨，只要生命還有脈搏，就讓我們勇敢、快樂(lè )的與生活擁抱吧！
在生活中永不可能一帆風(fēng)順，當你面臨失敗中的不快時(shí)，你會(huì )怎么做呢？消磨時(shí)光？逃避這一切？還是會(huì )放聲大哭？而我卻與之相反，會(huì )勇敢的面對這一切。
舉幾個(gè)真實(shí)的例子吧！當我在小時(shí)候學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，一不小心撞到電線(xiàn)桿上，胳膊青一塊紫一塊的，腿上都是血跡，甚至連臉都在地上擦破了，你會(huì )怎么做？放棄？認為以后再學(xué)？實(shí)不相瞞，我以前就是這樣的，一遇到困難就會(huì )選擇放棄。直到我知道了那句話(huà)：堅持就是勝利！只要你積極面對生活，擁抱生活，生活也會(huì )擁抱你。所以以后我再遇到這種情況時(shí)，我不會(huì )放棄了，我會(huì )拿出事先準備好的消毒用品進(jìn)行消毒止血，然后再繼續騎直到學(xué)會(huì )為止。
還有便是當考試時(shí)，萬(wàn)一沒(méi)考好，考了個(gè)七十幾分，你敢把試卷給家長(cháng)簽名嗎？你一定會(huì )怕家長(cháng)打你吧！你會(huì )選擇什么？干脆不簽？自己仿簽一個(gè)？還是坦白跟家長(cháng)說(shuō)沒(méi)考好？如果是我，我會(huì )與家長(cháng)坦白。
記得那一次我語(yǔ)文考試只考了七十三分，我不敢給家長(cháng)簽名，但也不敢自己仿簽或根本不簽，所以我便邁著(zhù)沉重的步伐慢慢的走回了家�！皨寢尅�。我傷心地說(shuō)�！霸趺戳�？在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生不愉快了嗎？”媽媽擔心的問(wèn)�！安皇�，我考試沒(méi)考好�！薄盀槭裁磿�(huì )沒(méi)考好呢？是卷子中的題目不會(huì )寫(xiě)嗎？”雖然媽媽聽(tīng)到了我沒(méi)考好的`信息后仍然是耐心的聲音，可我心里卻害怕極了�！安皇遣粫�(huì )寫(xiě)，是題目寫(xiě)錯了，扣了二十分�！蔽仪忧拥幕卮鸬��！澳悄阋院罂荚嚂r(shí)會(huì )怎么寫(xiě)呢？”“我以后會(huì )把題目要求讀清楚后再動(dòng)筆�！蔽业恼Z(yǔ)腔明顯有了很大的變化�！班�，那樣最好不過(guò)了，卷子呢？要不要我給你簽名？”我被媽媽的回答驚到了，“媽媽您不生氣我只考了這么點(diǎn)分？”“不生氣呀，一次的失誤并不能代表什么呀！只要你以后不要害怕失敗，不要浪費時(shí)光，這就足夠了�！薄拔颐靼琢恕�。我恍然大悟。
經(jīng)過(guò)了這兩件事例后，我知道了：要積極面對生活，擁抱生活，這樣，生活才會(huì )給你你想要的結果。
以擁抱為話(huà)題的900字作文 16
學(xué)科競賽結束，老師說(shuō)我進(jìn)步大，要給我一個(gè)鼓勵獎。今天，戴老師告訴我，鼓勵獎名額有限，給周黎敏了之后，我很難過(guò)�？墒撬姆謹当任腋�0.5分，又有什么辦法呢？
回家之后，我走到二樓，關(guān)上了房門(mén)，撲到床上，輕輕地哭了起來(lái)�？蘖艘粫�(huì )兒，我想找一個(gè)人傾訴一下，就拿起電話(huà)，給媽媽打了過(guò)去。才說(shuō)了一句話(huà)，我就開(kāi)始抽泣，媽媽聽(tīng)了我斷斷續續地說(shuō)完后，對我說(shuō)：“我這就回來(lái)，你等我�！蔽摇班拧绷艘宦�，掛了電話(huà)，寫(xiě)數學(xué)作業(yè)去了，寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)，我趴在床上傷心地哭了起來(lái)。我想，今年是我第一次獲獎，卻是“煮熟的鴨子——飛了”，飛到了周黎敏的嘴里。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，一見(jiàn)到我，她緊緊地擁抱住我。我忍不住又哭了。媽媽摟著(zhù)我坐到床上，對我講了一個(gè)故事：“希臘神話(huà)里有一個(gè)神，是一個(gè)大力神，他叫安泰。他的母親是大地之神賽亞，父親是海神波塞冬。他為了給他父親造個(gè)用人頭搭建的廟，就在他造廟的地方和過(guò)路的人摔跤。一天，他遇到了另一個(gè)神，他和那個(gè)神摔了好幾個(gè)來(lái)回，都沒(méi)有分出勝負。那個(gè)神驚奇地發(fā)現，安泰每倒下去一次，站起來(lái)都會(huì )變得更強壯。原來(lái)，他的母親是大地之神，安泰每一次倒地，都從母親那里吸取了無(wú)窮的力量�！蔽宜贫嵌乜粗�(zhù)媽媽。媽媽摟著(zhù)我，用溫柔的聲音在我耳邊說(shuō)：“媽媽也會(huì )像賽亞一樣永遠地支持你，給你勇氣和力量�！痹趮寢寽嘏膽驯Ю�，我慢慢停止了抽泣，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“老師把鼓勵獎發(fā)給周黎敏，說(shuō)明他更有資格和實(shí)力，也有更大的進(jìn)步，如果你能考一個(gè)更優(yōu)秀的成績(jì)，那煮熟的'鴨子就是你的盤(pán)中餐了�！�
是啊，如果我再努力一點(diǎn)，別說(shuō)鼓勵獎了，三等獎，二等獎都有可能呢！到時(shí)候能得到媽媽鼓勵的擁抱，老師肯定的目光，那是多么快樂(lè )的一件事��！這時(shí)，我又想起了戴老師的那句話(huà)：困難和折磨，是打向坯料的錘，打掉的是脆弱的鐵屑，鍛成的是鋒利的鋼刀。我不要當那脆弱的鐵屑，要當那鋒利的鋼刀！
媽媽?zhuān)斘矣米约旱呐透冻龅玫秸嬲龑儆谖业摹肮膭瞠劇睍r(shí)，您再給我一個(gè)賽亞的擁抱吧！
以擁抱為話(huà)題的900字作文 17
人們常用父愛(ài)如山，母愛(ài)如水來(lái)贊美父母。而一個(gè)哥哥對妹妹的疼愛(ài)，也正是我想贊美的，或許在父母之下，給予妹妹最大鼓勵和溫暖的，是哥哥。
最近我在電視上看到了一個(gè)片段，使我有感而發(fā)。一家人，爸爸。媽媽?zhuān)绺�，妹妹生活在一起，可爸爸卻是一個(gè)有家暴傾向的人。有一天，爸爸在家里酗酒，并吩咐妹妹幫爸爸倒酒，可妹妹卻一不小心犯了錯誤，頓時(shí)爸爸大發(fā)雷霆，拿起身邊的棍子就往妹妹的背上猛力的打，一旁的.哥哥看到后連忙跑到妹妹的身邊，一把抱住爸爸，求他不要打妹妹，可他小小的身子怎能擋得住爸爸龐大的身軀，他只能去保護妹妹，但最終妹妹被打進(jìn)了醫院，并且后背將再無(wú)知覺(jué)。于是哥哥便發(fā)誓永遠不會(huì )原諒這個(gè)人。長(cháng)大了，哥哥每天都很晚回家，而借口永遠是出去玩了，可誰(shuí)也不知，他是在拼命賺錢(qián)，為的就是給妹妹做手術(shù)。妹妹對他有多重要，只有他自己知道，而妹妹更是他最后的底線(xiàn)。
這樣的兄妹情，可能是每一個(gè)女孩都羨慕的，而我就有一個(gè)心思細膩的哥哥。記得有一次去哥哥家玩，他的椅子讓我坐著(zhù)很難受，可我專(zhuān)注于他的電腦，就一直沒(méi)說(shuō)。突然躺在沙發(fā)上的哥哥叫我和他玩一個(gè)小游戲。他先是在我手里塞了一張抽紙，然后讓我站起來(lái)，轉個(gè)身去面向客廳，我很疑惑。接著(zhù)他讓我走到餐廳的位置，可接下來(lái)他說(shuō)的話(huà)，讓我起了“報復心”他竟然說(shuō)道：“看到眼前的垃圾桶了嗎？把抽紙扔進(jìn)去游戲就結束了�！鳖D時(shí)我“火冒三丈”怒氣沖沖的去找他評理，可打不過(guò)他的我只好乖乖坐到椅子上，可這時(shí)我發(fā)現，椅子的高度好像變了，舒服多了，我便看了一眼哥哥：“你剛剛是不是調過(guò)吧？”“廢話(huà)”裝作漠不關(guān)心的回答。
這樣的兄妹情，護妹狂魔，可能是每一個(gè)人都羨慕的。除了爸爸媽媽的愛(ài)之下，最疼你的就是你的哥哥或姐姐。平時(shí)雖然會(huì )經(jīng)常欺負你，搶你東西，但在關(guān)鍵時(shí)刻，你永遠都是第一位，總會(huì )想著(zhù)你。
上天賜予我最好的禮物就是給了一個(gè)愛(ài)我的哥哥，一路走來(lái)有你相伴，我從沒(méi)感到孤單，我很幸運能有一個(gè)哥哥，給哥哥一個(gè)擁抱，我愿拉著(zhù)他的手直到永遠！
以擁抱為話(huà)題的900字作文 18
你可能會(huì )想，為什么我總會(huì )有不完美的地方呢？沒(méi)有人是完美的，就像我，每次開(kāi)始學(xué)習時(shí)，本性中的懶惰總是告訴我，放放吧，反正還有大把多的時(shí)間，可以先去玩玩。
我先前并沒(méi)有注意到自己身上的這種懶惰的缺點(diǎn)。我平時(shí)就是如此，懶得動(dòng)，懶得學(xué)習，甚至連拿個(gè)東西都不想自己走過(guò)去。我早就習以為常了。直到上了初中，到了學(xué)期末時(shí)，才猛然發(fā)現，原來(lái)我的不完美一直在我身邊，可我卻一直忽視了它。
考完試以后，不理想的成績(jì)，讓我驚醒過(guò)來(lái)，我才發(fā)現，懶惰，是我骨子里的一種本性，是一種病。我看著(zhù)自己的成績(jì)單，心中，已和懶惰開(kāi)始了斗爭。
考試過(guò)后，我專(zhuān)門(mén)花了一天的時(shí)間制訂了自己寒假的學(xué)習計劃，除此之外，還有每天的鍛煉。一樣都不能少。我知道，懶惰是很難改變的，但我決定一步步去抑制它。寒假里的每一天，我都要強迫自己保質(zhì)保量的完成計劃表上的學(xué)習任務(wù)。每日的體育鍛煉必須要完成。堅持了幾天，我有點(diǎn)受不住了，我想癱在沙發(fā)上，拿著(zhù)手機，吃著(zhù)零食，喝著(zhù)飲料。好好的放松一下自己。沒(méi)錯，這種念頭確實(shí)很誘人，像有一個(gè)聲音在我的腦中回蕩：你要休息，你要放松，你想躺在沙發(fā)上，你想吃零食。
可是當我想起初中上半學(xué)期末，還有這么多的內容沒(méi)有復習，當時(shí)的自己是多么的著(zhù)急，滾燙的淚水從眼眶中涌出，那種后悔懊惱的感覺(jué)此時(shí)又涌上心頭，我立即就像是被澆了一盆冷水一般清醒，所有的'煩躁，所有的懶惰，都好似空氣一樣呼出體外。
我就這樣子，先是一天，再是一周，最后堅持了整個(gè)寒假。
直到開(kāi)學(xué)，我才發(fā)現，原先骨子里的懶惰，雖說(shuō)還在，但是自己已經(jīng)有了克制的能力了。別的同學(xué)寒假胖了好多，可是不斷鍛煉的自己反而體重下降，身體變得結實(shí)了。因為寒假放松的其他人，回顧知識時(shí)都記不起來(lái)，每天堅持完成學(xué)習任務(wù)的自己，反而是第一個(gè)在評論區里發(fā)出答案的。
懶惰，這個(gè)聽(tīng)起來(lái)十分讓人恐懼的詞語(yǔ)，在自己的不斷努力和堅持下，成為了自己學(xué)習、鍛煉的一種動(dòng)力，在催促自己，不斷前進(jìn)！
我在整個(gè)寒假，擁抱了自己骨子里的不完美坦然接受了它的存在，同時(shí)把它當成是一種動(dòng)力，讓自己更加優(yōu)秀！雖然它很難改變，但我們要做的，是超越它，勇敢面對，而不是退縮
以擁抱為話(huà)題的900字作文 19
在一個(gè)沒(méi)有母親關(guān)心的家庭中長(cháng)大，這個(gè)男孩從小就養成了一些壞習慣。從來(lái)都沒(méi)有人叫過(guò)他的名字，可是他的班主任卻給了他從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的擁抱與溫暖。
他從小就有疝氣，小伙伴都不愿意和他玩耍。她的媽媽在一次車(chē)禍中去世了，因此他從小就蠻不講理、調皮搗蛋。他又一次竟無(wú)緣無(wú)故的打落了一個(gè)小女孩的門(mén)牙。而他的父親為了讓他生活的更好一些，常年在外打工。只好給男孩請一個(gè)保姆，而這個(gè)保姆只是照顧他的生活起居、或有時(shí)男孩闖禍了，保姆就會(huì )給男孩的爸爸打電話(huà)，男孩只要在電話(huà)中聽(tīng)見(jiàn)爸爸發(fā)火的聲音，他就會(huì )特別高興。
在學(xué)校沒(méi)有一個(gè)班主任想要男孩的'，于是她們采用了抓鬮的方式來(lái)決定。這個(gè)男孩非常的幸運，他被一個(gè)漂亮、善良的女老師抓了去。而男孩依舊是我行我素。直到有一天···男孩被老師叫了去，他們走在校園的林蔭道上。忽然老師叫了一下男孩的名字，男孩的心靈為之一震。因為從小到大沒(méi)有一個(gè)人愿意叫他的名字，而總是給他起一些外號；王八蛋、搗蛋鬼等等一些不好聽(tīng)的。連保姆也只是叫他‘喂’。接著(zhù)老師蹲下身子，撫摸著(zhù)男孩的額頭，男孩的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。他在老師的這里感受到了，他失去很多年的母愛(ài)。
回到家后男孩想了很多，他覺(jué)得他不可以在這么墮落下去了。這樣才能讓九泉之下的媽媽瞑目。他覺(jué)得他有好多話(huà)要說(shuō)，可是他不知道要找誰(shuí)去傾訴。他最終把要說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)在了紙上。第二天，他把作文拿給了老師。剛好縣上有一次作文大賽，老師將作文拿到了縣上參賽。沒(méi)想到竟獲得了第三名，獎學(xué)金是100元。老師將錢(qián)給了男孩，男孩非常高興，因為這是他通過(guò)自己努力得到的第一筆錢(qián)。這天他到一家商場(chǎng)，他挑了一條紅色的絲巾。接著(zhù)他到了老師的辦公室，男孩說(shuō)‘老師這是我送給您的，我給您帶上吧�！蠋煆澫铝搜�，男孩戴上了絲巾并說(shuō)了一句話(huà)，‘老師您可以抱我一下嗎’老師一下把男孩抱在懷里。男孩感到一種前所未有的喜悅。從此男孩結束了他叛逆的生涯。
這一個(gè)看似簡(jiǎn)單的擁抱，給男孩的卻是心靈上的觸動(dòng)。而這擁抱也觸動(dòng)、震撼了我的心靈。我們現在是生在福中不知福，我們都有疼愛(ài)我們的爸爸和媽媽。我們以后要好好的孝順父母，不可以讓他們傷心難過(guò)。這才是給他們最好的回報。
以擁抱為話(huà)題的900字作文 20
夜空因繁星而夢(mèng)幻動(dòng)人，不僅一顆，而是一群。
初春，草漸漸換上了嫩綠的舞裙，仿佛已經(jīng)準備好迎接新一天的到來(lái)，一束清晨的光芒落下，留給我心頭一陣溫暖。
不知什么原因，我們組最近總是不在狀態(tài)，每日回蕩在耳畔的是令人心煩的相互指責，冷嘲熱諷。因為一名同學(xué)的失誤致使全組如同古代的沙場(chǎng)，兵荒馬亂吵得不可開(kāi)交，在這里每個(gè)人多少都會(huì )被這種負面情緒影響，大概是寒流還未散盡，空氣里彌漫著(zhù)令人窒息的冰冷，我還依稀記得那件事。
不知是哪天了，因為自己的隨便一句玩笑，無(wú)意間傷到了他，此后我們再也沒(méi)有像往常那樣一起其樂(lè )融融，卻因為我們的懶散，如同不求上進(jìn)的蝸牛一樣萎靡不振。往日的信心和決心也慢慢被時(shí)間沖淡，當我們幡然醒悟發(fā)現自己的處境時(shí)已經(jīng)陷入泥潭，誤入歧途了，整個(gè)組在不停的淪陷，墮落，仿佛漂泊在海洋中的`一葉扁舟。
我們并不甘愿每日坐在班級的最后，落下隊伍。課上總是只能看到組長(cháng)高舉的雙手，卻因為我們不配合，導致錯失良機，下課了，課間的籃球比賽成為了我們最期待、最期盼的事情，兩支隊似乎毫無(wú)懸殊，八年級的學(xué)生完全可以憑借經(jīng)驗獲勝，但是結果出乎意料，正好反之。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，一瞬間我看到了那個(gè)微不足道的七年級班級，他們每個(gè)同學(xué)都在不停的助威，一個(gè)個(gè)深邃的眼神中凝聚著(zhù)期待與信任，而隊員們在彼此擁抱，隱約能夠聽(tīng)見(jiàn)幾句“加油”而在比賽過(guò)程中，他們十分默契的配合，仿佛比起比賽，這是屬于他們的舞臺，沒(méi)有批評與嫌棄，取而代之的是一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一句加油，耳邊縈繞的擊掌聲助威聲吶喊聲，仿佛一支針，刺入我心，剎那間心如南風(fēng)過(guò)境，盛開(kāi)十里，一切迷霧散，我在他們的背影中想起了一個(gè)叫做團結的精神，內心深處迎來(lái)一陣熱烈的呼喊，全身布滿(mǎn)溫暖，一種力量，默默支撐著(zhù)我，一瞬間，一幅幅畫(huà)面，如同電影一樣在腦海中放映，有在我們努力下取得成功的喜悅，有我們在拔河時(shí)一起努力的溫暖，有我們曾經(jīng)一起許下的諾言……
比賽結束了，教室靜極，遙遠的仿佛另一個(gè)陌生的星球，我笑著(zhù)說(shuō)了一句對不起，我們一起努力吧！瞬間教室恢復了往常的喧鬧，我們回到了以前，陽(yáng)光不偏不倚地篩下。
光影浮動(dòng)，留給我陣陣余溫。
以擁抱為話(huà)題的900字作文 21
笑，一個(gè)人人都會(huì )的表情，孩子、青年、老人……大家都會(huì )笑。
笑，是露出愉快表情，發(fā)出歡喜的聲音的一種復雜的神經(jīng)反射過(guò)程。嫣然一笑，是看見(jiàn)情人時(shí)內心的甜蜜；爽朗的笑，是豁達人士面對生活的態(tài)度；開(kāi)懷大笑，是江湖劍客豪邁的情懷。笑是精神愉悅的表現。
笑，是青春里最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。青春的風(fēng)景里不需要沉郁的色彩；青春的字典里找不到眼淚；青春是一列單程車(chē)，不能返回也沒(méi)有驛站。所以，我們選擇微笑。笑看青春之路的風(fēng)景；笑聽(tīng)青春旅程的樂(lè )曲；笑感青春生活的美好。我們用笑來(lái)面對青春，我們用笑來(lái)歌唱青春，我們用笑來(lái)緬懷青春。我們用笑來(lái)為青春增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
笑，是人與人之間最短的距離。時(shí)間的距離將我們重重阻隔；空間的距離將我們分隔兩地；心靈的距離將我們拉遠。但我們依舊選擇用笑來(lái)面對，笑對已逝的時(shí)間，我們懂得珍惜現在；笑對山水的阻隔，我們倍加珍惜彼此；笑對心靈的距離，我們冰釋前嫌。一個(gè)微笑，將距離的阻攔掃盡無(wú)遺，我們成功地用笑跨越距離之河。
笑，是譜寫(xiě)生活之歌的.美妙音符。有時(shí)看起來(lái)我們似乎很被動(dòng)，我們被生活所選擇，其實(shí)我們也在選擇生活，是不是？也許我們無(wú)法選擇自己的生活境遇，但可以選擇自己對生活的態(tài)度。有人整天抱怨生活，愁眉苦臉。選擇逃避生活；有人面對生活無(wú)可奈何，聽(tīng)天由命，抱著(zhù)度日子的心態(tài)；而我則選擇笑對生活。是的，笑對生活！因為我始終相信自己的生活自己創(chuàng )造，自己的未來(lái)自己開(kāi)拓。在被困難打倒時(shí)，我勇敢地站起來(lái)，拍拍身上的塵土，微笑地面對前方未知的路，繼續前進(jìn)；面對周遭的事物時(shí)，我將微笑掛在唇邊，善解周?chē)拿恳粋�(gè)人和物，對世界從不淡漠。我用微笑來(lái)譜寫(xiě)生活。
依舊記得媽媽告訴過(guò)我的一句話(huà)：鐘表，可以回到原點(diǎn)，但已不是昨日！所以無(wú)論生活如何，我都告訴自己：笑著(zhù)面對！什么都會(huì )成為過(guò)去，為什么不為自己留下一份快樂(lè )的回憶呢？笑看天邊日升日落，笑看天空云卷云舒，笑看人生潮起潮落，生活不也變得更加愜意嗎？記著(zhù)：笑，就算不能解決問(wèn)題，至少不會(huì )增加煩惱！就讓我們張開(kāi)雙臂，盡情地擁抱微笑吧！
以擁抱為話(huà)題的900字作文 22
5.12，這個(gè)特殊的日子，卻像烙印一般的刻在人們的心中。因為這個(gè)日子帶給中國人民無(wú)數的悲傷，給中國帶來(lái)巨大的損失，給親人帶來(lái)生離死別的哭泣。
5月12日14時(shí)28分，中國四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。這個(gè)突如其來(lái)的大地震，把汶川人民欣欣向榮，舒適安靜的生活帶來(lái)了翻天覆地的改變。雄偉壯觀(guān)的高樓大廈變成了一堆堆廢墟；書(shū)聲瑯瑯的學(xué)堂變成了充滿(mǎn)撕心裂肺的呼叫場(chǎng)地；人民所有的寧靜都變成了悲痛。但是，中國人民畢竟是龍的傳人，汶川的人們沒(méi)有就此認輸，他們把各種痛苦化成了飛速的救人速度。
地震發(fā)生之后，國家立馬出動(dòng)了許多的救護人員。官兵們不顧自己生命的危險，盡全身的力去搶救那些苦難的人民。終于，人們堅強的意志化成了一張堅硬牢固的'情網(wǎng)。我從電視中曾看到幾個(gè)動(dòng)人心扉的鏡頭。第一個(gè)是一個(gè)被困了幾十小時(shí)的女孩，在地震發(fā)生之后，她沒(méi)有很慌亂，她利用自己的文化知識鎮定下來(lái)，利用手電筒的一點(diǎn)微弱的光在看書(shū)……第二個(gè)鏡頭是一個(gè)官兵在地震發(fā)生之后立馬去搶救別人，當時(shí)，他的妻子和孩子也受到了地震的危害，但是，這位官兵大公無(wú)私，他沒(méi)有第一時(shí)間去搶救自己的家人，而是去搶救別人。最后，他的女兒在地震中去世了……第三個(gè)鏡頭是我看到全部的官兵那樣拼搏的去搶救人民群眾，看到這個(gè)鏡頭后，我的眼眶濕潤了。這些鏡頭都只是中國人民堅強，大公無(wú)私中的一朵小小的浪花。此外，還有一個(gè)鏡頭讓我記憶深刻：一名教師正津津有味的給同學(xué)們上課時(shí)，大地震發(fā)生了。這位教室很清楚地知道這是一次大地震，于是，他趕緊疏散學(xué)生到盡量不受危險的地方，而自己卻沒(méi)有來(lái)得及逃生，便帶著(zhù)微笑離開(kāi)了人間……
一年了，一年了。5.12大地震已經(jīng)過(guò)去一年了，卻讓我們記憶猶新。我在此向那些為搶救人民群眾英勇獻身的烈士致以深深地悼念，愿你們在天堂過(guò)得好……我們，龍的傳人，就是這么堅強。如今，大地震已經(jīng)過(guò)去，一切的痛苦悲傷也已沒(méi)有�，F在只有新生，我們應當從此加強防震等知識。
讓我們擁抱新生，創(chuàng )造一個(gè)更加美好的新世紀。
以擁抱為話(huà)題的900字作文 23
去年，因為身體原因而得了急性闌尾炎，在病床上苦熬了八個(gè)多小時(shí)被推進(jìn)了手術(shù)室�；氐讲》�，又在充滿(mǎn)藥水味的小房間里待了三個(gè)星期，幾近發(fā)霉。那段時(shí)間，我曾一度對身邊的事物失去了興趣，直到出院后的一個(gè)假期，父母帶我外出游玩。
出院后的一個(gè)晴朗的周末，我帶著(zhù)平淡的心情重游新市古鎮。下了車(chē)，映入眼簾的是清一色的白墻黑瓦。與父母走近一看，原本的潔白已無(wú)蹤影，墻角漫上幾縷灰色的細絲，爸爸說(shuō)那是歲月的痕跡。往里走，是有許多小凹凸的青石板小路，它已被來(lái)往的人群踏得漸漸磨了，凹凸里閃爍著(zhù)明亮的光。蹲下一瞧，心里方才了然，原是前陣子雨后的積水。繼續走吧，我穿過(guò)紅木做欄桿的長(cháng)廊，手撫上去，一陣粗糙——哦，那是歲月的沉淀，木頭也有了道道皺紋。長(cháng)廊外，便是一座石拱橋，走在上面聲音清脆——噠噠、噠噠。突然的，我的余光像是瞥見(jiàn)了什么，低頭一眼便看見(jiàn)了經(jīng)風(fēng)雨日夜侵蝕過(guò)的橋墩，它已有好些疤痕了。我不由自主地將手搭上去，涼絲絲地。剛想起身，便瞧見(jiàn)了石墩邊上那一抹奪目地綠意——是青苔。她們舞動(dòng)著(zhù)，纖小地身姿在龐大地石橋石墩邊顯得玲瓏，殊不知，在如何地一個(gè)意外中，這為生命而舞的精靈會(huì )失去生機。
我隨后便站起身，隨父母上了一只古老的烏篷船。我坐在船頭，船舷上有不少深深淺淺的口子，那一條條裂紋便如樹(shù)的一圈圈年輪，他該好老了。他在風(fēng)雨中，度過(guò)了多少個(gè)歲月呢？一陣微風(fēng)襲來(lái)，枝頭花落，如一個(gè)個(gè)仙子在風(fēng)中起舞，翩翩落入河中，它們失去了生命，卻也恬靜自然。
又一陣清風(fēng)，它吹過(guò)我的耳畔，掠過(guò)我的發(fā)梢。我如在睡夢(mèng)中猛然驚醒——白墻黑瓦、古道長(cháng)廊、石橋青苔、細水輕舟、微風(fēng)落花……它們無(wú)一不接受了歲月的'洗禮、風(fēng)雨的磨練，卻依舊那般生機勃勃。是的，人生不會(huì )一番風(fēng)順，任何事物都一樣，我又為何要因生一場(chǎng)病而泄氣呢？忽然間，啾啾鳥(niǎo)鳴、屢屢清風(fēng)將我喚了回來(lái)。我低頭，注視水中的游魚(yú)，它們好像在向我訴說(shuō)它們昨夜的好夢(mèng)。在這，我返璞歸真，看見(jiàn)了大千世界的美好，悟出了生命的真諦，懂得了人生的意義，擁抱了大自然，擁抱了生活。
以擁抱為話(huà)題的900字作文 24
給自己一個(gè)擁抱，你會(huì )收獲一次一次的成功。
—題記
我將與幾位同學(xué)一道，參加學(xué)校的演講比賽。消息傳來(lái)，班上像是丟下了一顆重磅炸彈，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。是啊，想起前不久的一場(chǎng)“表演”，至今臉上還是火辣辣的。
那是初入學(xué)時(shí)的一次班會(huì )。班上正在熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)關(guān)于“我的家庭”的演講。真羨慕我的那些同學(xué)們，一個(gè)個(gè)鎮定自若，滔滔不絕�？晌�，縮在角落，不知從何說(shuō)起。說(shuō)自己的家在農村嗎?說(shuō)自己有一個(gè)在環(huán)衛部門(mén)工作的媽媽?zhuān)�是說(shuō)自己有一個(gè)在市場(chǎng)賣(mài)菜的爸爸呢?輪到我上場(chǎng)了，站在講臺上半天沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)字。一開(kāi)口，同學(xué)們頓時(shí)笑翻了天。后來(lái)，同學(xué)們告訴我，其實(shí)我講的故事還是挺感人的，就是那方言，太搞笑了。
我行嗎?連普通話(huà)都講不好，還能到學(xué)校參賽嗎?忐忑之中，我和同學(xué)一起走進(jìn)了黃老師的辦公室。我既緊張又興奮，生怕朗誦失誤讓班級抹黑，可一想到可以為班級爭光，又不想放棄這個(gè)機會(huì )。老師看出了我的心事，她拍著(zhù)我的肩膀說(shuō):“你知道自己的優(yōu)勢在哪里嗎?”“我的優(yōu)勢?”我問(wèn)。老師說(shuō):“你的真誠一定能夠打動(dòng)大家，給自己一點(diǎn)信心吧!”就是老師那一句話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得擁有了無(wú)窮的力量。是啊，不相信自己，還相信誰(shuí)呢?
“那年夏天，夏花絢爛，當記憶蜷縮成一聲祝福;當故鄉的味道，渲染著(zhù)前方的夢(mèng)……”在老師和同學(xué)們的指導下，我開(kāi)始了練習。讀到精彩之時(shí)，大家紛紛掌聲鼓勵;遇到問(wèn)題時(shí)，又一處一處地幫我糾正。在老師那或舒展或緊鎖的眉宇之間，我慢慢地在進(jìn)步。
比賽的日子一下子就來(lái)到了。我緊張極了，心里像裝了幾只老鼠似的。我們相互鼓勵，相互加油，心情也悄悄地平靜了下來(lái)�！澳悄晗奶�，夏花絢爛……”一首意境優(yōu)美的詩(shī)，被我們朗誦開(kāi)來(lái)，禮堂里飄蕩著(zhù)我們朗誦的詩(shī)歌。
尤其是我講述的.那個(gè)故事，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的師生。在雷鳴般的掌聲中，我看到了黃老師高高豎起的大拇指。
走下舞臺的那一刻，我感慨萬(wàn)千。是啊，有些時(shí)候，悄悄地給自己一個(gè)擁抱，也許你也能夠創(chuàng )造生活的奇跡，也能贏(yíng)得動(dòng)人的掌聲。
以擁抱為話(huà)題的900字作文 25
“耶，又贏(yíng)了！”“唉……又輸了！”在乒乓球場(chǎng)地，傳來(lái)了激烈的吶喊聲。哦，原來(lái)是在進(jìn)行乒乓球比賽��！
現在場(chǎng)上的觀(guān)眾數不勝數，吶喊聲絕對會(huì )讓你震耳欲聾。咦？這不是我們班的學(xué)楓嗎？他正在和五（1）班的同學(xué)爭分奪秒，在此刻，時(shí)間就是比分，多了一分，就是增添了一絲希望�！皳渫ā币幌�，調皮的乒乓球被五（1）班的男同學(xué)打出了校外，我們班的同學(xué)都尖叫了一下。忽然，一個(gè)噩夢(mèng)降臨了，學(xué)楓不知怎的，就輸了一球，我們班的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，不曉得怎么辦才好，于是，我，愛(ài)靜和旭靜就不管它三七二十一，放開(kāi)了聲音，大聲喊起來(lái)：“學(xué)楓，加油！學(xué)楓，加油！”這招果然有效，五（1）班的那個(gè)同學(xué)發(fā)球失敗了。心里的一塊石頭終于落地了。
現在，讓我們再去看看孔麗麗和陳茴蕊的比賽情況吧。
她們都是我們班的，這不就是自相殘殺嗎？這時(shí)，我不知該為誰(shuí)加油，于是，我一下“孔麗麗加油”，一下“陳茴蕊加油”。過(guò)了幾分鐘，氣氛變得越來(lái)越緊張了。那塊大石頭再次墜入了我的心房。又等了好久，一位美麗的天使跟一位惡魔來(lái)了，天使滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“孔麗麗贏(yíng)了！"而惡魔則像一個(gè)犯了錯的小孩似的，低下了頭，過(guò)了好久，才支吾地說(shuō)：“陳……陳茴蕊輸……輸了�！蔽蚁袷歉^有緣似的.，一塊落地了，另一塊又冒了出來(lái)。此時(shí)此刻，我想對陳茴蕊說(shuō)：“你以前都很好，這次失敗了有什么關(guān)系？一次的失敗又不代表永遠的失敗。人的一生不在于每一次都成功，而在于每一次都能夠屢撲屢起。就算你輸了，但至少你戰勝了你最大的敵人——你自己，所以，你是成功的，你的努力沒(méi)有白費！”現在，我應該祝賀孔麗麗得了第一名，但是，我要說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你這次雖然贏(yíng)了，但我相信你會(huì )做得更好，對嗎？我期待你下次更好的表現，希望你下次的表現能更令人震撼�！�
比賽雖然畫(huà)下了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，但歡樂(lè )仍然圍繞在每個(gè)勝利者的身旁，他們的心里一定像吃了蜜一樣甜吧！因為我們班得了男子第一名和女子第一名，嘻嘻……今天真開(kāi)心呀！
以擁抱為話(huà)題的900字作文 26
溫暖的陽(yáng)光輕輕落在我身上，有溫度的精靈在我身上飛舞。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)脫掉了厚重的冬裝，穿上了涼爽的短袖；不知不覺(jué)中，太陽(yáng)并沒(méi)有那么弱，而是像一個(gè)精靈在這個(gè)廣闊的世界里；不知不覺(jué)，一切都開(kāi)始復蘇。
我踏上了擁抱春天的旅程。
街道旁邊的叔叔長(cháng)了綠色的頭發(fā)。三個(gè)月的恥辱和禿頂，現在是不是很幸福？樹(shù)上有不知名的小鳥(niǎo)在開(kāi)演唱會(huì )，曲調也很好聽(tīng)！春天的這個(gè)早晨，我真的很開(kāi)心，到處都是鳥(niǎo)兒的歌唱！我不知道是誰(shuí)剪掉了這些美麗的葉子。二月春風(fēng)就像剪刀�？�，柳樹(shù)在春風(fēng)的邀請下和它一起跳舞！柳樹(shù)旁有幾個(gè)孩子在玩游戲，小女孩被小男孩逗得咯咯直笑。春天，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃。我張開(kāi)雙臂，貪婪地呼吸著(zhù)溫暖而憤怒的空氣。
然后，我踏入了農村。
我在田埂上慢慢地走著(zhù)，看著(zhù)農民們辛苦地插秧。他們以極快的速度一個(gè)接一個(gè)地彎著(zhù)腰插入，臉上洋溢著(zhù)幸福的表情。他們應該看到了金秋時(shí)節，碩果累累，莊稼豐收。春天種一粒谷子，秋天收獲一萬(wàn)粒種子！瓦屋屋檐下，燕子早已筑巢。不禁想起白居易的一句話(huà):幾只早期的鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家的新燕子啄春泥。穿過(guò)瓦房，我來(lái)到小溪邊的綠地。我躺在綠草上，聞著(zhù)春風(fēng)帶來(lái)的花香，聽(tīng)著(zhù)溪流和鳥(niǎo)兒的交響樂(lè )，看著(zhù)調皮的陽(yáng)光透過(guò)小小的綠葉灑在地上。春天，多么芬芳的季節，五彩繽紛，陽(yáng)光明媚。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下。金色的.太陽(yáng)披上了橙色的外衣。只有這樣，堅強的太陽(yáng)才會(huì )收起它耀眼的光芒，讓人欣賞她的溫柔。你看，她漂亮的橙色外套把天空染成了橙色。我伸出手遮住了直射的光線(xiàn)，也擋住了絢爛的陽(yáng)光。就像我們封閉了自己，切斷了危險，保護了自己，卻也放棄了世界和另一種美好。就是因為“夕陽(yáng)無(wú)限好，被即將來(lái)臨的黑夜掩埋”給人的悲觀(guān)情緒。這時(shí)候我也有點(diǎn)難過(guò)，但是風(fēng)吹過(guò)綠葉的聲音掩蓋了我的難過(guò)。春天生機勃勃，青春快樂(lè )而美麗，一切煩惱都將隨著(zhù)春風(fēng)而去！
讓我們擁抱這個(gè)春天，擁抱這個(gè)美麗，擁抱這個(gè)溫暖，擁抱我們無(wú)暇的心！讓春天的旋律在青春的田野里歌唱悠揚！
以擁抱為話(huà)題的900字作文 27
擁抱猶如黑暗夜空中那顆最明亮的星，給予灰心的人以希望和勇氣，擁抱猶如一座溫馨的避風(fēng)港，給予漂泊的人以溫暖和慰籍，一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，蘊含著(zhù)無(wú)數的力量。
人們常說(shuō)，如果你不知道怎么安慰她，那就給她一個(gè)擁抱吧，深刻理解這句話(huà)還是在幾年前。
當時(shí)區里舉行排球比賽，我們學(xué)�！安恍摇北怀橹�，為什么是“不幸”呢？因為我們學(xué)校根本沒(méi)有排球隊。沒(méi)有辦法只能趕鴨子上架，從五、六年級中選出幾名學(xué)生，臨時(shí)組成女排隊男排隊，每天利用早自習和課余時(shí)間進(jìn)行訓練。
我在此之前從未接觸過(guò)排球訓練，第一天我抱著(zhù)排球，內心忐忑地走進(jìn)體育館內，老師首先教我們發(fā)球，當我的手腕第一次接觸到排球時(shí)，一股酸麻的疼痛讓我倒吸一口涼氣，排球應聲而落。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，秋季的狂風(fēng)不但吹落了樹(shù)上的殘葉，也吹散了我對排球和比賽的信心�；氐郊�，我卸下書(shū)包，卻怎么也卸不下一身的重擔。我的手腕因墊擊排球已經(jīng)變得紅腫，我每一次提筆寫(xiě)字都會(huì )聽(tīng)到手腕的呻吟聲，心中一個(gè)想法油然而生，我要退出！我惶恐地走到母親面前，向母親講述了前因后果，看著(zhù)母親微微認同的神色，心中欣喜不已！
媽媽的視線(xiàn)打量著(zhù)我，又細細地檢查了我的情況，我們的目光在手腕處交融。母親開(kāi)口說(shuō)到，“我認為你應該堅持下去！”出乎意料地回答成為壓倒我的最后一根稻草，母親看出了我的失落，起身伸出雙臂，將我抱在懷中，家里一下子沉寂下來(lái)，母親的聲音在頭頂響起，“選擇了就要堅持，結果并不重要，重要的是你在過(guò)程中所付出的努力，成長(cháng)的'點(diǎn)滴。當你已經(jīng)擁有了它們，好的結果也會(huì )隨之而來(lái)！”話(huà)音剛落，她騰出右手摸了摸我的頭，然后離開(kāi)，留下我品味剛才的話(huà)……
此后，我沒(méi)有退出。媽媽的話(huà)是提醒！媽媽的擁抱，是溫暖和鼓勵！那擁抱，讓我在蕭瑟的秋風(fēng)中再也感覺(jué)不到寒冷，讓我在繁重的訓練中再也感覺(jué)不到勞累，讓我在想要放棄時(shí)提醒我激勵我，讓我有繼續堅持的力量！
一個(gè)擁抱勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的教誨，母親的擁抱讓我在以后的生活中不畏困難，勇于堅持。
以擁抱為話(huà)題的900字作文 28
印象中，我這個(gè)女兒似乎從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我親愛(ài)的爸爸一個(gè)擁抱，就連鼓勵性的一個(gè)擁抱都不曾有過(guò)。想到這兒，我感到既遺憾又心酸。
13年了，我的爸爸，這個(gè)并沒(méi)有什么出眾的才華和能力，只讀了幾年書(shū)的樸實(shí)的農民工，用他厚實(shí)寬大的手掌撫育了我整整13年了。13年，多少天？多少時(shí)？我無(wú)法計算，就像爸爸這些年對我的愛(ài)，無(wú)法估量。
不知從何時(shí)起，我和爸爸成為了兩個(gè)世界的人，代溝就像一條很深很深的大河，攔住了這頭的我和那頭的爸爸的去路，也毫不留情地封堵了我和爸爸之間的所有交流。明明是坐在一起，可我的眼里卻只有手機，走在街上，爸爸和我只有一兩步的距離，我微微抬頭，就可以注視到爸爸那張依舊黝黑的臉，我想伸手，拉拉爸爸的手掌，因為我看到他的手被凍得通紅。
可是，我的行動(dòng)卻忽然就變成了繞開(kāi)爸爸，躲在媽媽身后挽起她的肩膀找話(huà)說(shuō)。
我眼角的`余光看見(jiàn)，爸爸在心里嘆了口氣，臉上是微微的失落。
期中考試，一向數學(xué)底子很差的我還是考砸了，很差很差的成績(jì)，擺在了很顯眼很顯眼的位置。雖然這是意料之中的事，可是我還是忍不住低頭抽泣。天空下起了迷迷蒙蒙的小雨，似乎是在為我哭泣，走出門(mén)，我竟然看到了爸爸。他右手撐起傘，站在梧桐樹(shù)下，正在左顧右盼。我走過(guò)去，輕輕喊著(zhù)：“爸爸……”然后，臉上的失望便現了出來(lái)。
“沒(méi)事，爸爸在呢，不就是一次考試嗎？多大的事，爸爸幾十年走南闖北都是這么過(guò)來(lái)的，沒(méi)事，真的沒(méi)事！”爸爸越說(shuō)，我哭得越厲害。緊接著(zhù)，爸爸走過(guò)來(lái)，伸出我熟悉的寬大厚實(shí)的布滿(mǎn)老繭的手掌，小心翼翼地撫上我的背，輕輕地拍了兩下，“沒(méi)事，還有爸爸，爸爸絕對不強迫你做不喜歡的做的事情�！本o接著(zhù)，雨下大了，爸爸將我小小的身子拉近他的懷中，抱著(zhù)我，將頭頂的雨傘牢牢罩在我頭頂，雨水，順著(zhù)他堅強的臂膀流了下來(lái)……
這一刻，我伸手抱住了爸爸的雙臂，緊緊的，良久。
這，是我13年來(lái)第一次給爸爸一個(gè)擁抱，但，我知道，這對于爸爸來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠。
想到這兒，我的淚水更加洶涌地傾瀉出來(lái)……
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