有關(guān)小學(xué)的小學(xué)作文900字合集六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)的小學(xué)作文900字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇1
當我第一次騎上馬時(shí)，心中油然生出一種感慨，一種激動(dòng)……
馬，一個(gè)熟悉的字眼，可人類(lèi)并不十分了解它。馬永遠和牛一樣無(wú)私、勤勞、忠于人類(lèi)，人類(lèi)使用它來(lái)做苦工，馬兒卻任勞任怨、不求回報。
安化是我的老家。在長(cháng)假期間我去了安化洞市，洞市有個(gè)新開(kāi)發(fā)的旅游景點(diǎn)——茶馬古道，這條不足半米寬的崎嶇山路，很久以前是供運送茶葉的馬隊行走的。如今，我們可以騎馬走山路來(lái)嘗試一種“樂(lè )趣”。
心驚膽戰地騎上了馬。
起先，路比較寬，雖然有些害怕，但看著(zhù)這匹溫順的馬我不由得放松了警惕，心情變得輕松了，開(kāi)始一邊細心地打量這匹馬，一邊和馬的主人聊了起來(lái)。
這匹馬的額頭有一個(gè)精致的蝴蝶結，看來(lái)是經(jīng)過(guò)了主人的精心地打扮。它高高的個(gè)頭，四肢修長(cháng)，全身呈棗紅色，只有鼻梁上有一片純潔的白，尾巴隨著(zhù)它的步伐一左一右的甩擺著(zhù)，在驅趕跟隨的蚊蟲(chóng)，一對耳朵高高豎起，好像在偷聽(tīng)我們的談話(huà)……
馬的主人告訴我，這匹馬八歲了，是雄性，優(yōu)良品種，價(jià)格也要比其他馬貴上20xx多元，每天除了喂新鮮的草料以外，還要喂一定的谷物增加營(yíng)養……
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，時(shí)間很快就過(guò)去了。不知不覺(jué)間我看見(jiàn)大路的盡頭了，馬上要走上崎嶇的山路了。走上山路后，開(kāi)始是一段下坡，有石塊鋪就的簡(jiǎn)易石梯，我本以為馬會(huì )在石梯上一步一步地走下去，可是馬卻走上了旁邊的泥巴路。原來(lái)它是把石梯讓給主人走，我現在才醒悟：原來(lái)馬甚至要比人更懂感情、更懂珍惜。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真怕馬兒打滑。在小心翼翼中，馬兒馱我到了終點(diǎn)，我開(kāi)始與小溪嬉戲，踩著(zhù)幾塊龐大的石頭，輕松地渡過(guò)了小溪。坐在小溪的對岸，我抬頭一望，山是那么的綠，水是那么的清，鳥(niǎo)兒的鳴叫是那么的悅耳，正好與城市工廠(chǎng)的廢氣和汽車(chē)喇叭聲等形成了鮮明的對比。我正疑惑：這時(shí)馬兒在干什么呢？哦，原來(lái)馬兒正吮吸著(zhù)那溪水，咀嚼著(zhù)那青青的綠草，呼吸著(zhù)新鮮的空氣呢！偶爾抬頭看看來(lái)來(lái)往往匆匆趕路的同類(lèi)，正忍受著(zhù)主人的鞭子和背上人類(lèi)的叫喊……
馬變成了人們賺錢(qián)的工具，人類(lèi)一切不能做到的苦工，馬兒就能做到嗎？馬只能默默地忍受，它愿意為它人做出自己所能做到的一切，但是馬的命運也是不同的，有的馬在富貴人家寵著(zhù)，有的馬就只能在田地里灑汗，有的馬背著(zhù)“千斤”重的石塊在山路上聽(tīng)著(zhù)同伴們的鈴鐺聲——“叮當——叮當——”或許這對它們來(lái)說(shuō)是一件愉快的事情。
在騎馬回去的路上我發(fā)現這不僅是簡(jiǎn)單的騎馬，或許馬不要你贊美它，它的一生只知道付出，猛然，我驚喜地發(fā)現我已回到了起點(diǎn)站。
望著(zhù)馬兒又馱上一批有歡笑有驚奇有緊張的游人走上了茶馬古道，我心中猛地又產(chǎn)生了一種感慨、一種激動(dòng)……
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇2
今年暑假，我閱讀了一些關(guān)于螞蟻的書(shū)籍。在這些書(shū)籍里，都寫(xiě)了螞蟻不但力氣很大還非常團結，我還是有點(diǎn)半信半疑，于是，我打算測試一下他們的團結性。
一天，我拿來(lái)了幾粒飯粒，我把飯粒撒在寬闊的地上，然后靜靜地等待螞蟻的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，果然就有一只螞蟻迅速地爬了過(guò)來(lái)，我真沒(méi)想到螞蟻的嗅覺(jué)也這么好呢，灑在地上的飯粒時(shí)間并不算長(cháng)，它卻能在這么短的時(shí)間內就聞到米飯的香味一路尋來(lái)了。驚嘆之余，我趕緊拿來(lái)一個(gè)了放大鏡，仔細地觀(guān)察它起來(lái)。
螞蟻的外形確實(shí)和書(shū)上的寫(xiě)的一模一樣，它頭上長(cháng)有二根觸角，胸部一共有三對足。那只螞蟻圍繞著(zhù)一顆米飯轉了二圈，然后抬起了那粒米飯，然后又快速地放了下來(lái)，好像測試自己能不能扛得動(dòng)一樣。只見(jiàn)它放下米飯，又圍著(zhù)那幾顆米飯轉了二圈，好像在連聲嘆了嘆氣，正發(fā)愁拿這幾大米粒該怎么辦呢。我正納悶它該如何處理的時(shí)候，螞蟻卻出乎意料的丟下那幾顆米飯飛快地走了。
看著(zhù)螞蟻走了，我很疑惑，難道這家伙看著(zhù)米飯太多太重了，干脆放棄了嗎？不對呀，怎么和書(shū)本上說(shuō)的完全不一樣呀。我撓了撓頭，陷入了一陣困惑中……
正當我疑惑不解時(shí)，忽然前方一條長(cháng)長(cháng)的“黑線(xiàn)”隱隱約約地就躍入了我的眼簾。
仔細一看，哈哈，那條黑線(xiàn)，原來(lái)是一條整整齊齊的“螞蟻軍團”呢，它們排列有序地正在朝著(zhù)米飯團涌動(dòng)。我趴在地上繼續觀(guān)察，只見(jiàn)螞蟻們忙忙碌碌地瞎轉了好一會(huì )，最后它們在米飯邊上圍了一個(gè)圓圓的圈，中間有一只稍微大點(diǎn)的螞蟻，顏色看上去好像比其他螞蟻稍微深一點(diǎn)，它站在中間，從容不迫地指揮著(zhù)其他螞蟻。我想，這不會(huì )就是傳說(shuō)中的蚊王吧？螞蟻們收到大螞蟻地指令，他們立刻二個(gè)一組，三個(gè)一隊，你夾我抬地忙碌開(kāi)來(lái)。很詫異地是，那些看上去體形明明比飯粒小了很多的螞蟻將士們，很快就輕輕松松地把幾顆大米粒抬了起來(lái)，組成了一條長(cháng)長(cháng)的搬運小分隊，浩浩蕩蕩地回家了。
看完這一切，我不由得贊嘆，螞蟻原來(lái)真的和書(shū)上說(shuō)的一樣，它們非常地勤勞，也非常地團結！它們知道一個(gè)人的力量太小，但是如果大家聚集到一起就能發(fā)揮出巨大的.能量。是的，一個(gè)人只是一條線(xiàn)，而一群人，就變成了一條繩。團結就是力量，一滴水如果匯不成大海，那么它很快就會(huì )干涸，一個(gè)人力量再大、再強，也遠遠沒(méi)有集體的力量大！
我從螞蟻那明白了很多的道理，明白了團結是一種力量，這種力量是鐵，這種力量也是鋼，是他帶領(lǐng)我們戰勝一切的困難，讓我們看到了希望。而我們是祖國的花朵，是祖國的希望，更應該團結在祖國媽媽的周?chē)�，發(fā)揮我們每個(gè)人的光亮，共同建設我們美好而溫暖的家！
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇3
月考結束了，成績(jì)也出爐了。有喜悅、有悲傷，有欣慰、有遺憾??但考試足以體現這一階段的學(xué)習狀況。
這次考試總體上不錯，但還有待提高。從各科看來(lái)，都還存在一定的問(wèn)題。
語(yǔ)文，試卷未看，但分數還說(shuō)的過(guò)去�？墒腔A還有點(diǎn)不牢靠�！罢咽尽睂�(xiě)錯了。后面的閱讀和作文上有些失分。
數學(xué)，我應該好好談?wù)�。數學(xué)才八十多。其中一個(gè)原因是時(shí)間不夠，還要寫(xiě)那么多理由，沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)完�？芍饔^(guān)上還是自己的原因。為什么同一張試卷，同樣的時(shí)間，有人能考九十多？還是我對知識的運用不夠靈活，題目不能迅速寫(xiě)出來(lái)，有時(shí)會(huì )繞彎子。再者，排除我沒(méi)寫(xiě)的題目，我也應該九十分。只因為我不知怎么回事，想的是Ｄ就寫(xiě)了個(gè)Ｃ，好無(wú)語(yǔ)。一題四分那。不然就上九十了。數學(xué)，遺憾啊。最后一題都想出來(lái)了，但只寫(xiě)了一半，沒(méi)辦法不能給老師口述過(guò)程吧。今后應該加強速度，其次命中率要提高。保證寫(xiě)一題就對一題，這樣同樣能拿高分。這次考試，這方面有點(diǎn)欠佳。其次，心中對數學(xué)一直有個(gè)陰影。那一次一題馬虎扣了分，我也因此被受煎熬，也誤打誤撞來(lái)到了五班�？晌覍祵W(xué)的那份自信卻減少了許多。做題猶豫不覺(jué)，耽誤了時(shí)間。
英語(yǔ)，不夠理想，才八十多�？陀^(guān)上，真的考完語(yǔ)文和數學(xué)頭都昏了。聽(tīng)力都錯了五個(gè)，可想而知。單選題還行。完形填空和首字母填空不太好。不注意題目，時(shí)態(tài)錯了。作文嗎，馬虎都是小錯誤。
物理，還算理想。要感謝物理老師的付出，殊不知這張試卷上的題目都是做過(guò)的，不錯是正常的。錯了就說(shuō)明你上課不注意聽(tīng)講�？墒俏曳治鲱}目不全面，一個(gè)作圖錯了。一個(gè)計算錯了，還在老師仁慈，沒(méi)扣太多分。
化學(xué)，新學(xué)的一門(mén)學(xué)科，第一次正式考試發(fā)揮還不錯。知識學(xué)的算是牢靠，但對于化學(xué)這門(mén)陷阱極多的學(xué)科，劃關(guān)鍵詞是必不可少的。要不是我關(guān)鍵詞劃得仔細，怎么考個(gè)可是后面的一題填空題，分析不到位，不全面。
歷史，正常。但還有寫(xiě)小問(wèn)題。有待提高，向中考的分沖刺。
政治，啊?又是。上次期末，這次還是真是符合我的守恒原則啊�？梢膊荒芤恢笔卦诘头謪^啊。還沒(méi)有講評試卷，具體原因還不清楚�？梢�(jiàn)，我最近政治不在狀態(tài)上，其他學(xué)科都比較穩定，所有的優(yōu)勢也全被政治拉下去了。我要好好的反思。是審題出問(wèn)題哪，還是哪方面？政治，我原來(lái)的強項，我的優(yōu)勢哪里去了。一定要盡快進(jìn)入狀態(tài)，拿回初一的好狀態(tài)。加油啊??
有優(yōu)點(diǎn)要保持，有缺點(diǎn)要改正，創(chuàng )造每天進(jìn)步的我。
初三，努力努力。為下次考試努力，向中考沖刺。
家長(cháng)：通過(guò)這次月考分數來(lái)看，劉備考得還不錯，各科都相對很穩定。但看具體各科分數，還有出入：政治考得太差，數學(xué)也不太理想。通過(guò)總結自己的失誤，找到問(wèn)題所在，自信起來(lái)，不要懼怕，你的成績(jì)應該會(huì )有所改變，有所提高。希望你能保持優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，繼續努力。姐祝你下次能考出更好的成績(jì)。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇4
靜，空曠的手術(shù)室里出奇的靜。護士的腳步聲輕微而急促，每一聲都像鼓槌敲擊著(zhù)我的心臟。于是，心臟便隨同腳步聲一同跳動(dòng)，仿佛生命就掌握在這些正忙著(zhù)做術(shù)前準備的護士手中。四壁雪一樣的白，我好象置身在曠野的雪地中。雖然，早晨已經(jīng)注射了術(shù)前安定針，面對著(zhù)刺眼的無(wú)影燈，寒冷，恐懼仍一陣陣襲來(lái)。清清楚楚聽(tīng)到自己的心跳，我緊鎖咽喉，生怕心從嗓子眼里蹦出來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真慢，醫生還沒(méi)到來(lái)。伴著(zhù)護士如飛的身影，往事像電影一樣在我腦海里晃動(dòng)。出生十年來(lái)，爸媽帶著(zhù)我"南征北戰"，還故意輕松地說(shuō)去旅游，不諳世事的我每次都是興致勃勃地出發(fā)，心滿(mǎn)意足地歸來(lái)，從沒(méi)想到爸媽的口袋是飽是癟。
這一次，爸媽帶我來(lái)到上海，告訴我要手術(shù)，并且說(shuō)只是個(gè)小手術(shù)，但從醫生嚴肅的表情，媽媽緊鎖的眉頭中，我似乎意識到了什么。于是，我悄悄地趴在門(mén)外，透過(guò)虛掩的門(mén)縫偷聽(tīng)術(shù)前談話(huà)。醫生一改往日的職業(yè)習慣，充滿(mǎn)感情似的低聲說(shuō)："你們要做好充分的準備。"媽媽忙說(shuō)："我們準備好了，醫生，拜托您，為我們的孩子治病吧，花再多的錢(qián)我們都愿意。"我突然明白了：爸媽來(lái)時(shí)把家里所有值錢(qián)的東西都賣(mài)了，還跑遍了所有的親鄰家……醫生搖了搖頭，嘆息著(zhù)："有些事情不是錢(qián)能解決的。再說(shuō)，你們還年輕，還可以再……"媽媽堅決地搖搖頭。醫生感動(dòng)地說(shuō)："我們面對的是一條生命，我們會(huì )盡力的！"突然間，時(shí)間凝滯了，張開(kāi)的嘴巴定格在媽媽的臉上，大顆淚珠溢出了媽媽的眼眶…
滴液一滴一滴流入我的血管。漸漸地，我像一個(gè)廢棄的塑料袋輕輕地飄起，隨著(zhù)風(fēng)漫無(wú)目的地飄蕩……忽然，我跌落在漆黑的原野中，腳下遍布荊棘。天，伸手不見(jiàn)五指，我使勁地揉揉眼睛，還是什么也看不見(jiàn)。我深一腳淺一腳地奔跑起來(lái)……不知什么時(shí)候，前方亮起一縷柔弱的燈光，我拼命地向燈光奔去，一步一步，好似當年的夸父逐日。漸漸地，我筋疲力盡，雙腿灌了鉛一樣的沉重，再也抬不動(dòng)腳。我想，難道我是一蟲(chóng)熒火，注定要消失在這荒野中掙扎，掙扎……一種求生的欲望充斥在胸膛，我艱難地抬起腳向前移動(dòng)，慢慢，慢慢，越來(lái)越近，越來(lái)越近。燈影里媽媽張開(kāi)雙手擁我入懷，溫暖，一股暖流流遍我全身，同時(shí)，溫熱的雨水灑落在我臉上。我努力睜開(kāi)雙眼，媽媽雙手緊緊擁抱著(zhù)我，憔悴的臉上早已是淚流滿(mǎn)面……
度過(guò)了八個(gè)多小時(shí)的手術(shù)后，我又昏迷了三天三夜�？吹轿姨K醒，滿(mǎn)屋子醫生長(cháng)松了一口氣。望著(zhù)瘦了一圈的媽媽?zhuān)覐埩藦堊�，卻說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚在心頭。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)："謝謝您，媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)："我要勇敢地活下去��！"媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)："我決不辜負您一次次給予我的生命�。�！"媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)……
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇5
自從學(xué)了中藥名，我心中就一直癢癢的，想考一考我那無(wú)所不能，自稱(chēng)是“無(wú)敵博士”的老媽?zhuān)退^(guò)過(guò)招，看看她能不能一戰到底。
昨天放學(xué)后，我躲在房間里絞盡腦汁，該出什么題呢?媽媽可是老師，很厲害的。突然，我腦子里閃過(guò)一道靈光，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)肯定難不倒媽媽?zhuān)丛~語(yǔ)寫(xiě)拼音就沒(méi)那么簡(jiǎn)單嘍!我暗自竊喜：好，就這么辦，第一大題，看詞語(yǔ)寫(xiě)拼音，有三小題，每題十分;第二大題，判斷，有兩小題，每題二十分;第三大題，選擇，有兩小題，每題二十分。不一會(huì )兒，一張考卷新鮮出爐啦!我臭美地轉了一圈，得意洋洋地走向媽媽?zhuān)缓髲谋澈蟪槌隹季�，放在媽媽面前的桌子上。媽媽馬上就知道了我的用意，扶了扶眼鏡，嘲笑我說(shuō)：“哼，就你這個(gè)小鬼頭，還來(lái)考我，看我不讓你目瞪口呆�！焙�，那就讓我們走著(zhù)瞧，我嘴上不說(shuō)，心里卻不服氣。
“好，考試開(kāi)始!”我喊道。只見(jiàn)媽媽拍了拍胸，一副胸有成竹的樣子�？墒�，好景不長(cháng)，當媽媽看到第一個(gè)中藥名稱(chēng)時(shí)，頓時(shí)啞口無(wú)言。她看了看這個(gè)“可惡”的詞語(yǔ)，又皺了皺眉頭，用手臂撐著(zhù)下巴，開(kāi)始冥思苦想起來(lái)：“是huáng qí，哦!不對，是huáng xī。哦!還是不對，是huáng lín。哈哈，新聆，你老媽我真是太聰明了!”我呢，正捂著(zhù)嘴巴偷樂(lè )呢!哈哈，老媽呀老媽?zhuān)晃译y倒了吧。
好不容易做完了第一題，老媽瞟了一眼第二題，又一次嘆了一口氣。突然，老媽眼珠子骨碌一轉，從口袋里偷偷摸出手機。不好，大事不妙，媽媽打算上網(wǎng)查資料了。我一把搶過(guò)手機，嚴厲地說(shuō)：“考試不準作弊，否則后果自負�！眿寢屢荒槦o(wú)辜地說(shuō)：“我什么也沒(méi)看到。這個(gè)‘大黃’讀dà huáng吧，不對，肯定沒(méi)這么簡(jiǎn)單，應該讀dài huáng，可是有這個(gè)讀音嗎，不管了，打‘’吧!”老媽信心滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)上了一個(gè)大大的‘’。嘿嘿，老媽?zhuān)阌执疱e了。
第三題是選擇題，這類(lèi)題可難了，老媽你休想答出來(lái)，我暗自一笑。媽媽呢，歪著(zhù)頭，眼睛瞪得如銅鈴般大小。突然，老媽小聲哀求我：“你就讓我看一次，OK?”我心一軟，正準備張嘴答應，可是，我忽然又想到這是考試，于是堅決搖了搖頭。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“小考官好嚴厲呀，只能看我的運氣了�！眿寢岄]上眼睛，沉思了一會(huì )兒，寫(xiě)下了答案。我湊過(guò)去仔細一瞧：“哈哈�！蔽倚Φ貌铧c(diǎn)在地上打滾了。老媽選的是chuān qióng。老媽呀老媽?zhuān)@回你還以為自己無(wú)所不能了嗎?
媽媽過(guò)五關(guān)斬六將，終于做完了所有的題目�！皢瓮瑢W(xué)，你這次考試只得了50分，不對，名字沒(méi)寫(xiě)，再扣一分，所以你最后成績(jì)49分�！�
“你呀你呀，也太遜了吧。以前我考了八十幾，你總批評我。你瞧瞧自己，連及格都沒(méi)考滿(mǎn)。這下，你知道我平時(shí)學(xué)習也不容易了吧……”我學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子，“教訓”起媽媽來(lái)。媽媽剛聽(tīng)幾句，就沖我調皮地吐吐舌頭，溜走了。
哈哈，中華文字真奇妙呀!這次考試我好好殺了一下媽媽的威風(fēng)，真過(guò)癮!
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇6
很小就聽(tīng)過(guò)“愚公移山”的故事，但真正接觸這篇寓意深刻的古文卻是幾年后的今天。這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事，講了一個(gè)叫愚公的人，想把門(mén)前的兩座給鄉親們帶來(lái)麻煩的山移走，遭到了智叟的反對，但是經(jīng)過(guò)了他的努力，感動(dòng)了上帝，派山神幫助寓公把這兩座擋路的山移走了。
乍一看，愚公確實(shí)很愚，而且還愚得不可理喻：以自己的殘念，去挖“方七百里高萬(wàn)仞”的兩座大山不說(shuō)，還要累及子子孫孫世世代代。但是，只要我們深深理解就不難發(fā)現，愚公的“愚”實(shí)際上包含著(zhù)一般人稀缺但又非常需要的兩種精神：一是敢想，二是敢做。
說(shuō)他敢想，是因為愚公已是“年且九十”，這個(gè)年齡，該是清享晚年的時(shí)候，可愚公卻因“面山而居。懲山北之塞，出入之迂”，竟有了與家人“畢力平險，指通豫南，達于漢陰”的雄心壯志。這種想法，讓人震撼，這可是“方七百里高萬(wàn)仞”的兩座大山��！這可是在沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的古代，這可是一個(gè)耄耋之年的老人哪！即使是在科技如此發(fā)達的現代社會(huì )中，有誰(shuí)敢有這驚天地、泣鬼神的想法呢？無(wú)怪乎他的妻子會(huì )提出疑問(wèn)，智叟會(huì )出來(lái)阻止他這“不合實(shí)際”的想法。想到這里，我除了震驚，還有疑惑：是什么原因讓這位風(fēng)燭殘年的老人身上充滿(mǎn)了力量呢，讓他能夠立此決心呢？是因為不甘屈服于惡劣的環(huán)境，不甘心屈服于命運？還是為了子孫后代造福，讓子孫們免“出入之迂”？抑或是他早已懂得了“有志者，事竟成”的道理？也許都有。
愚公沒(méi)有成為說(shuō)話(huà)的巨人，行動(dòng)的矮子。他不光敢想，更敢做。移山計劃一經(jīng)形成，他馬上“率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾”。辦事之果斷，行動(dòng)之迅速與他的年齡極不相符，雖然“殘年余力，曾不能毀山之一毛”，但他卻無(wú)怨無(wú)悔，因為，他知道“子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平”。敢想敢做的人終會(huì )創(chuàng )造奇跡，最終，“帝感其誠，命夸娥氏二子負二山”。愚公的愿望實(shí)現了，我在心里不禁為他喝彩。
古往今來(lái)，類(lèi)似愚公的事還有很多。諾貝爾，他為了研制炸藥炸死了他的兄弟和父親居里夫人為了人民和國家的利益，在疲憊的狀態(tài)下進(jìn)行試驗，被鐳射奪去了生命……這樣的例子有很多，愛(ài)迪生、萊特兄弟等。這些人都有愚公一樣的精神。
就當今社會(huì )來(lái)說(shuō)，在改革開(kāi)放中，我們曾遇到過(guò)很多困難，金融大風(fēng)波、非典、汶川大地震，還有周?chē)鷩覍ξ覈I(lǐng)土虎視眈眈……如果這些困難不一一克服，祖國能取得今天的成就嗎？
在我們的學(xué)習中，也會(huì )遇到許許多多這樣或那樣的困難，但只要我們堅持不懈，以愚公精神來(lái)對付這一群群“攔路虎”，最后到達的便是成功；反之，如果我們躊躇不前，在困難面前低頭，面對一個(gè)個(gè)齜牙咧嘴的“攔路虎”望而生畏，那么我們將會(huì )一事無(wú)成。
愚公精神就是要敢想敢做，要付之于行動(dòng)，要敢于拼搏，要有排除萬(wàn)難的決心；讓我們把愚公精神發(fā)揚光大！
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