【精品】小學(xué)的小學(xué)作文900字5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文900字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇1
醒來(lái)，腦子里一片空白。揉著(zhù)火紅色的腦袋，記憶一點(diǎn)點(diǎn)地浮現在眼前
“主人！”我歡呼著(zhù)跳到了主人——漂亮的拉夢(mèng)兒身旁。拉夢(mèng)兒梳了梳那一頭藍色的秀發(fā)，笑瞇瞇地揉揉我的腦袋：“米達，為了做任務(wù)，明天，我們就要帶著(zhù)全部的火系亞比去打木系Boss木面俠哦！”說(shuō)完，吐了吐舌頭：“可惜啊，還有一個(gè)后備隊員沒(méi)有補上呢！”噢，記起來(lái)了，拉夢(mèng)兒主人只有五個(gè)滿(mǎn)級的火系亞比。哈，對了，我也是火系的呀！雖然才23級，不過(guò)我有秘密絕技！我拿出了經(jīng)驗器，把自己收藏已久的經(jīng)驗輸了進(jìn)去。屏幕上出現了一個(gè)非常非常巨大的數字：100000009999……（省略99999999個(gè)9）。我板著(zhù)手指，哦不，準確來(lái)說(shuō)是爪子，數了一個(gè)多時(shí)辰，“嗯……超進(jìn)化要多少級啊……1……10000……恩啊，到哪兒了……”計算好了達到超進(jìn)化等級需要的經(jīng)驗，輕輕一按，唔呀，我到了50級，變成了爆焰吉拉。夜深，我逃出了亞比球，采集好了材料，來(lái)到了科學(xué)院，啟動(dòng)了超進(jìn)化機。嗚哇，我馬上變成了1級的魔焰吉拉！哼，經(jīng)驗我多的是，呼！現在是時(shí)候回去計算一下滿(mǎn)級需要的經(jīng)驗了。
“咯咯咯咯……”嗚哇，主人家的公雞洛洛又在那兒拼死命的大叫了。我揉揉眼睛，觸動(dòng)了經(jīng)驗器按鈕。哇，我馬上就變成了100級！拉夢(mèng)兒主人一見(jiàn)，不顧淑女形象地大叫起來(lái)：“吉拉！你……你你居然變變……變成了魔焰吉拉！而且還是100級的！天……天天��！”“拉夢(mèng)兒主人……你別那么大驚小怪啊，人家說(shuō)你這小家碧玉的樣子就不配你的性格哦！你不是說(shuō)要去打木面俠嘛！我就￥%￥%￥#@￥&%……”等我說(shuō)完，拉夢(mèng)兒已經(jīng)睡著(zhù)了很久很久了。她一打激靈，帶齊了所有的火系亞比，來(lái)到了木面俠所棲身的花叢。木面俠縱身一躍，跳了出來(lái)：“你就是司令官說(shuō)的那個(gè)很厲害的小奧拉吧？我倒要看看你有多厲害！”“好吧！”拉夢(mèng)兒爽快地拿出了一個(gè)亞比球，整的一個(gè)哪吒形象——我的麻吉戰神兜兜亦烈就出來(lái)了。不愧是我親愛(ài)的麻吉，他一下“烈焰焚天”就把只使出80%的木面俠給ko了�！安诲e不錯，下一關(guān)！”木面俠變成了90級，這次出來(lái)的是紅蓮姐姐蓮布。她的一招”紅蓮什么刀“的滅了木面俠的一半血。再來(lái)一刀，嘿喝嘿哈，Byebye，木面俠老兄！”下面我要全力以赴了！“木面俠變成了終極100，這回到那個(gè)還沒(méi)進(jìn)化的金圈兜兜小弟米思達出來(lái)了�？伤俣炔恍�，才使出一招，才把木面俠的血消了四分之一而已，就被打趴下了。木面俠帥氣地擺出了一個(gè)姿勢：“小奧拉啊，你也不過(guò)如此嘛！”拉夢(mèng)兒主人可以說(shuō)是氣急敗壞了，小臉憋得通紅。她順手拉出了一旁觀(guān)戰的我：“米達，給他點(diǎn)厲害瞧瞧！”“Yes，sir！Msmeng！”我酷酷地擺出了后空翻的動(dòng)作，”烈火熊熊！“一圈火焰包圍了我和木面俠。但我畢竟是超進(jìn)化后第一次作戰，體力根本支撐不了，”��！拉夢(mèng)兒你……“”��！拉夢(mèng)兒你……“兩個(gè)聲音同時(shí)發(fā)了出來(lái)，木面俠變成了亞比蛋，我化作一個(gè)光球消失在天空中……
醒來(lái)，就在這兒了……這是……
另一個(gè)世界……嗎？
陌生的房間，我，想著(zhù)心事……
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇2
爸爸媽媽為了給我創(chuàng )造一個(gè)舒適的讀書(shū)環(huán)境，20xx年9月便把六歲不到的我送到了綿陽(yáng)劍南路小學(xué)讀書(shū)。為了我能按時(shí)上學(xué)，爸爸、媽媽還有外婆輪流值班，往返在新橋和綿陽(yáng)之間，負責接送我上學(xué)放學(xué)。
還記得20xx年9月30日下午放學(xué)后，我興高采烈地來(lái)到三醫院門(mén)前的天橋腳下找媽媽。因為早上出門(mén)時(shí)，媽媽就再三叮囑我說(shuō)：“放學(xué)后直奔天橋哈！我在那等你！”咦！——怎么不見(jiàn)媽媽的人影呢？我在天橋四周找了又找，還是不見(jiàn)媽媽的人影。哼！愛(ài)臭美的媽媽肯定又到詩(shī)麗堂洗臉去了！我得讓她瞧瞧，我已經(jīng)長(cháng)大了！不是她心中那個(gè)膽小如鼠的小屁孩了！于是，我直奔詩(shī)麗堂。
來(lái)到詩(shī)麗堂門(mén)口，我怯生生地問(wèn)服務(wù)員阿姨：“阿姨，我媽媽在這嗎？”只見(jiàn)阿姨彬彬有禮地回答道：“沒(méi)有��！”我一下慌了神，不知道該怎么辦？只好呆呆地站在街邊，希望媽媽能夠未卜先知，到這里來(lái)接我！時(shí)間就這樣一分鐘一分鐘過(guò)去了，因為害怕,眼淚一直在眼眶里打轉。我真后悔自己沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，真不應該自作聰明，真應該在天橋等媽媽……想到這，淚水終于忍不住簌簌簌地流了下來(lái)。眼巴巴地望著(zhù)媽媽可能出現的方向。這時(shí)，只見(jiàn)詩(shī)麗堂旁邊的移動(dòng)通訊店的老板笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“小朋友，是不是在等媽媽呀？”我的心一下子提到了嗓子眼，耳旁馬上回響起老師的話(huà)：“一定不要和陌生人說(shuō)話(huà)！不要吃陌生人給的東西，更不要跟陌生人走，否則就再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了！”叔叔見(jiàn)我沒(méi)有搭理他，又補充說(shuō)道：“小朋友，你把媽媽的電話(huà)給我，我幫你給媽媽打個(gè)電話(huà)，讓她來(lái)接你！”我不敢回答他，只好呆呆地站在那兒。又過(guò)了一會(huì )兒，叔叔又接著(zhù)問(wèn)道：“知道老師的電話(huà)嗎？”我怯生生地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地回答道：“羅老師的電話(huà)寫(xiě)在我的語(yǔ)文書(shū)上�！笔迨褰舆^(guò)書(shū)包，拿出語(yǔ)文書(shū)，撥通了羅老師的電話(huà)。只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)那頭，羅老師急切地說(shuō)道：“謝謝你！謝謝你！讓她站在那兒，我馬上過(guò)來(lái)！”一會(huì )兒功夫，羅老師氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，一把摟過(guò)我，緊緊地抱住我！像是抱著(zhù)一個(gè)失而復得的寶貝一樣。見(jiàn)到羅老師，我的淚水再也忍不住了,如泉涌般順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。我也緊緊地抱著(zhù)羅老師，生怕一松手她就會(huì )消失一樣！
一會(huì )兒，忽然聽(tīng)到媽媽叫了我一聲，我一看，是媽媽?zhuān)≌娴氖菋寢專(zhuān)∥亿s忙松開(kāi)羅老師，飛快地跑了過(guò)去，緊緊地摟住媽媽?zhuān)臏I水如開(kāi)閘的洪水一般，我放聲大哭起來(lái)！一邊哭一邊埋怨媽媽說(shuō)：“你怎么才來(lái)��？你怎么才來(lái)��？”只見(jiàn)媽媽的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了擔心、焦慮，以及見(jiàn)到我后的喜悅！
媽媽抱起我，走到叔叔跟前，對叔叔又是握手又是點(diǎn)頭哈腰，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你給羅老師打電話(huà)！”媽媽說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，竟然也紅了眼眶，眼淚一滴接一滴地流了出來(lái)。
看著(zhù)叔叔微笑離去的背影，我在心里不停地重復著(zhù)一句話(huà)：謝謝你——陌生的叔叔！
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇3
“呼�！魢！蔽疫�在睡覺(jué)呢，忽然覺(jué)得身體旋轉起來(lái)了然后就感到很暈很暈，之后……
話(huà)說(shuō)一陣眩暈后，我睜開(kāi)了眼，媽呀！灰太狼呀！他推著(zhù)大炮，嘴里還嘟囔著(zhù)：“小羊們，愛(ài)你們的灰太狼大王來(lái)了！哼哼！看我不把你們一網(wǎng)打盡！”��！原來(lái)。我來(lái)到了羊村！我急忙往鐵門(mén)那兒看，咦？站崗的懶羊羊呢？“呼……�！簟瓏！焙�！睡著(zhù)了！我顧不上危險了，趕忙從圍欄下的一個(gè)洞鉆了進(jìn)去，跑到懶羊羊身邊，又是用手打他的臉，又是使勁搖晃著(zhù)懶羊羊的身體，他就是不醒。眼看著(zhù)灰太狼要點(diǎn)燃大炮了，我一個(gè)勁兒的鉆了出去，用口水撲滅了火，灰太狼一不小心被火燒著(zhù)了，瘋狂地叫著(zhù)：“救命��！著(zhù)火啦！老婆！救我��！哎呦哎呦！我的尾巴……”我趁機叫道：“灰太狼來(lái)啦！灰太狼來(lái)啦！”只聽(tīng)到羊村內的腳步聲越來(lái)越大，羊羊們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)火把，喊著(zhù)：“趕走灰太狼！保衛羊村！”說(shuō)完，把火把都丟向灰太狼，因為羊羊們的火上澆油，灰太狼的尾巴已經(jīng)燒焦了，大聲叫著(zhù)：“可惡的喜羊羊！我……我一定會(huì )回來(lái)的！”“耶！灰太狼投降嘍！”羊羊們可高興了！我從洞里又鉆進(jìn)了羊村，羊羊們都和我道謝，只有喜羊羊托著(zhù)下巴，像審犯人似的問(wèn)我：“你是誰(shuí)？你為什么要幫我們？你是不是灰太狼的臥底？你怎么知道灰太狼的底細？你從哪兒來(lái)？”我也不甘示弱，說(shuō)道：“我是中國人，叫董益銘，我們那里有電視，而你們就是一部動(dòng)畫(huà)片中的人物，我經(jīng)�？茨銈冞@個(gè)動(dòng)畫(huà)片，所以就知道了。因為你們是正義的一方，所以我會(huì )幫助你們。我才不是那個(gè)壞蛋的臥底呢！”喜羊羊聽(tīng)了，不再愁眉苦臉了，而是邀請我去羊村做客。
��！我到了羊村的飯堂，哈！桌上好多東西��！可是……“我不會(huì )吃青草做的東西��？”我說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的，這些，都是按照人類(lèi)的食譜做的！這可是村長(cháng)的私藏哦！”喜羊羊指著(zhù)一本名叫“人類(lèi)愛(ài)吃大百科”的菜譜對我說(shuō)�！霸瓉�(lái)是這樣��！我要開(kāi)動(dòng)嘍！”我說(shuō)完，望著(zhù)滿(mǎn)桌的美食，準備開(kāi)動(dòng)嘍！我先拿起一塊奶油蛋糕，啊~好好吃呦！我又吃了好多好多的蘋(píng)果餅干，喝了一大杯的“冰鎮草莓汁”，那感覺(jué)！��！爽！吃飽了，美羊羊送來(lái)了飯后點(diǎn)心——一小桶奶油爆米花和水果，讓我邊看電視邊吃。
��！美好的時(shí)光總是那么短暫！太陽(yáng)快下山了，我要和朋友們告別了。喜羊羊告訴我，想來(lái)羊村做客，是非常簡(jiǎn)單的——村長(cháng)發(fā)明了一種藥丸，一包有兩粒，藍色的藥丸在人類(lèi)世界吃下，就可來(lái)到羊村，綠色的藥丸只要在青青草原吃下，就可以回到人類(lèi)世界�？煲x別了，喜羊羊將這種藥丸送給我許多，還送我了一個(gè)玩偶——為了紀念我們的友情。當我正要吃下藥丸時(shí)，我戀戀不舍地說(shuō)少道：“88了！朋友們，我要像灰太狼學(xué)習——我一定會(huì )回來(lái)的！”說(shuō)完，吃下了藥丸。我的身體即將消失時(shí)，耳邊還回響著(zhù)羊羊們的笑聲……
想知道我剛開(kāi)始是怎么來(lái)到羊村的嗎？嘻嘻！我大發(fā)慈悲，告訴你吧，原因就是——其實(shí)——我也不知道。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇4
我玩過(guò)有趣的捉迷藏，也玩過(guò)刺激的.“官兵捉賊”，但是我最感興趣的是搶橡皮的游戲。沒(méi)想到，老師就像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，今天的游戲課竟然就是搶橡皮。
當老師公布游戲時(shí)，班級像炸開(kāi)了鍋似的。有的人在炫耀自己在搶橡皮之路上戰無(wú)不勝;有的人興奮得一蹦三尺高，躍躍欲試，希望自己?jiǎn)?wèn)鼎桂冠;還有的人對游戲規則和獲勝秘訣很熟悉，正滔滔不絕地講著(zhù)。所有人都對冠軍虎視眈眈，都希望自己是最后的勝利者，而我也想憑借自己靈活的身手，敏銳的判斷力取得冠軍。
比賽開(kāi)始啦，第一組王辰赫VS林晟洋，林晟洋三局兩勝輕松地擊敗了王辰赫，結果似乎和我猜想的一樣，林晟洋靈敏得就像一只猴子，他可是一個(gè)勁敵，不能掉以輕心。
接下來(lái)是我和高博PK。大家屏息凝視，高博兩腮通紅，面紅耳赤，眼睛瞪得滾圓，雙腳因激動(dòng)而顫動(dòng)著(zhù)。我想，遇到這樣高智商的對手，智取肯定是沒(méi)用了，看來(lái)我只能更加專(zhuān)注了。我們四目相視，如果目光可以發(fā)出閃電，此刻的教室早已成為一片廢墟。
“3——2——右手!”老師的口令來(lái)的猝不及防，我腦袋一片空白，隨后習慣性地伸出了右手，可還是慢了一步，高博以迅雷不及掩耳之勢用右手抓了一下，“咚”的一聲，橡皮被高博搶走了，我氣得直跺腳。第二局照樣還是慘敗，最終，我就像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣地回到座位。唉，和冠軍無(wú)緣了。
接下來(lái)的比賽大家都搶得不亦樂(lè )乎，有一次橡皮直接從桌上飛到了地上，引得班級同學(xué)開(kāi)懷大笑。很快四輪預賽過(guò)去了，這時(shí)，老師冷不丁地爆出了冷門(mén)——“復活賽開(kāi)始!”剛才輸的同學(xué)(也包括我)，興致一下又被提了起來(lái)。在復活賽中，我居然一路過(guò)五關(guān)斬六將，勢如破竹地殺進(jìn)了決賽。
在決賽兩兩對決中，我和林皓楊挺進(jìn)了最后的王者對決。他眼疾手快，人稱(chēng)“千手觀(guān)音”。我面對這樣一個(gè)勁敵，自然不敢怠慢。隨后我采用了高博的計謀，不以泰山壓頂力取，而用橫掃千軍智勝。
老師輕描淡寫(xiě)地下達了口令“3——2——1，開(kāi)始!”我差點(diǎn)兒伸出了左手，原來(lái)老師是在試探我們的靈敏度。我緊張得大氣不敢出，大家又一次把目光聚焦到橡皮上。這時(shí)，教室安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)大家緊張的呼吸聲�！�3——2——1，左手!”我的左手離橡皮更近，很快抓住了橡皮，林皓楊不愧是“千手觀(guān)音”，也抓住了一點(diǎn)兒，但因我占的面積大，所以我獲得了勝利。接下來(lái)，幸運之神再次眷顧到我，最終，我以2:0獲得總冠軍。哈哈，神奇的逆轉，沒(méi)想到首輪就落敗的我，居然成了最后的總冠軍，大家也都為我的逆襲歡呼著(zhù)。
在這個(gè)游戲中，我明白了一個(gè)道理，人生總有絆腳石，但如果你不氣餒，把它當作墊腳石，就能走向成功!
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇5
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光荏苒，轉眼,我已念完小學(xué)四年級啦。這四年來(lái)，我從一個(gè)不懂事的小孩兒逐漸變成了一個(gè)勇敢、自信、懂事的小少年，這其中凝結著(zhù)您多少辛勤的汗水，在我這成長(cháng)的過(guò)程中，是您無(wú)微不至地在為我導航，也許，在多年后您已經(jīng)淡忘，但您給我的啟示，學(xué)生卻永生難忘。下學(xué)期，我將轉學(xué)到縣城中心小學(xué)就讀，此時(shí)，我非常想念您，今天寫(xiě)了這封信，以表達我對您的感激和思念之情。
忘不了，我剛上一年級時(shí)，報完名走出教室時(shí)，一不小心被門(mén)邊的一張椅子絆了一下，摔了個(gè)跟頭，我又疼又羞，不由得哭起了鼻子。這時(shí)，您輕輕扶我坐在一邊的椅子上，刮了一下我的小鼻子，笑瞇瞇地說(shuō)：“小小男子漢，可不要哭喲，不然，金豆豆都掉光啦！”；忘不了我做錯事時(shí)，您對我的諄諄教誨；忘不了，您對我的作業(yè)嚴格要求，您說(shuō)：“字是一個(gè)人的第二外表，字寫(xiě)得好也是對人的一種尊重！”與此同時(shí)，您也培養了我做事情要一絲不茍的精神。忘不了，那次我下課玩游戲時(shí)，不小心把腦袋磕破了，是您，帶我去醫院包扎，還買(mǎi)了一些水果給我吃，我在家休息的那幾天，是您犧牲自己休息時(shí)間，來(lái)我家及時(shí)給我補了課，沒(méi)過(guò)幾天，學(xué)校進(jìn)行期中考試，我的成績(jì)在班上還名列前茅呢！
更忘不了，在我讀三年級時(shí)，學(xué)區組織各種競賽，語(yǔ)文老師您要我參加語(yǔ)文知識競賽，數學(xué)老師要我參加數學(xué)競賽，美術(shù)老師要我參加手抄報比賽！由于我時(shí)間上安排不合理，結果參加語(yǔ)文知識競賽時(shí)第一輪就被淘汰了，手抄報也由于沒(méi)準備好而敗北了，從小到大都一帆風(fēng)順的我頓時(shí)整天垂頭喪氣，懶洋洋的什么也不想干。老師您看在眼里，急在心里！一次雨后，天邊出現了彩虹，您趕快拉我一起去看彩虹，并告訴我：彩虹其實(shí)就是陽(yáng)光，是雨后空氣中的雨霧把陽(yáng)光折射了，從而產(chǎn)生了七彩的光芒，這陽(yáng)光折射，就象人生的挫折，折射才使陽(yáng)光美麗起來(lái)，挫折也會(huì )使我們的人生美麗起來(lái)！您的鼓勵使我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，我重振旗鼓，振作精神，精心準備數學(xué)賽，結果在最沒(méi)把握的數學(xué)賽上得了個(gè)第二名的好成績(jì)。從那以后，我深深懂得了幼稚只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后，羽毛才會(huì )更豐滿(mǎn)，翅膀才會(huì )更加有力。人也如此，只有經(jīng)歷挫折、荊棘的歷練后，才會(huì )更加堅強。老師，謝謝您！
“焚芯化蠟紅燭燃”，敬愛(ài)的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的導航，我才不會(huì )迷失方向，一路上有您的關(guān)注，我才更加自信，更加勇敢。老師，我會(huì )用行動(dòng)證明，自己將是您的好學(xué)生的！我在這里向老師致以最崇高的敬禮！希望老師經(jīng)常來(lái)信指教。
祝
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生
時(shí)間：