小學(xué)作文900字錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文900字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文900字 篇1
女人就是愛(ài)嘮叨，婆婆媽媽的，這是不爭的事實(shí)。
每天清晨，鬧鐘的“丁零”聲還沒(méi)住，媽媽就開(kāi)始叫了：“寶兒，快起床，再不起就遲到了，快！快！快！”著(zhù)急得好像要上戰場(chǎng)。媽媽的叫聲是我每天都能聽(tīng)到的最有魔力的聲音。
中午一進(jìn)家門(mén)，未見(jiàn)其人，先聞其聲，“快，換鞋、洗手、吃飯，書(shū)包掛在椅背上�！眲偝酝觑堊谏嘲l(fā)上，媽媽又喊：“來(lái)刷牙、午睡，別躺下看電視，會(huì )把眼睛看壞的�！边@時(shí)我真恨媽媽的叫聲，可還沒(méi)等聽(tīng)完下句話(huà)的內容，就已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉
晚上回到家是媽媽“廣播電臺”的黃金時(shí)刻。向她匯報學(xué)校的一切是見(jiàn)面后的第一件事，也已成為很自然的一件事了。她總是忘不了叮囑我：“要尊敬老師，要和同學(xué)們友好相處，要注意聽(tīng)講，要有集體主義觀(guān)念，有不會(huì )的要及時(shí)問(wèn)老師……”
小的時(shí)候我在家里可是用水大戶(hù)。每天晚上洗漱的水，媽媽用來(lái)洗澡都綽綽有余，我洗澡的水更是足以讓家里發(fā)洪水。平時(shí)，洗手打肥皂的時(shí)候，我也從來(lái)不關(guān)水龍頭。每到這時(shí)候，媽媽就會(huì )皺著(zhù)眉頭邊走邊嘀咕：“多好的水啊，浪費了多可惜，什么時(shí)候才能節約一點(diǎn)呀？”我也會(huì )不失時(shí)機的說(shuō)：下次一定節約用水。其實(shí)，我從來(lái)都沒(méi)有改過(guò)。直到有一天，我實(shí)在忍不住了，不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸安痪褪橇鼽c(diǎn)兒水嗎，有什么了不起，咱家又不缺這點(diǎn)兒水錢(qián)�！边@下子打開(kāi)了媽媽的話(huà)匣子，我也魄力認認真真的聽(tīng)了一次。
媽媽說(shuō)：“我們家是不缺這點(diǎn)兒水錢(qián)。但我們節水也不單單是為了省錢(qián)。地球上的水資源是有限的，我們可以浪費一點(diǎn)錢(qián)，但不可以浪費一滴水。等到水資源枯竭的時(shí)候，水并不是錢(qián)能買(mǎi)回來(lái)的呀�！�
記得小的時(shí)候我在家里可是用水大戶(hù)。每天晚上洗漱的水，媽媽用來(lái)洗澡都綽綽有余，我洗澡的水更是足以讓家里發(fā)洪水。平時(shí)，洗手打肥皂的時(shí)候，我也從來(lái)不關(guān)水龍頭。每到這時(shí)候，媽媽就會(huì )不動(dòng)聲色地走過(guò)來(lái)，輕輕地關(guān)上水龍頭，然后皺著(zhù)眉頭邊走邊嘀咕：“多好的水啊，浪費了多可惜，什么時(shí)候才能節約一點(diǎn)呀？”我也會(huì )不失時(shí)機的說(shuō)：下次一定節約用水。其實(shí)，我從來(lái)都沒(méi)有改過(guò)。直到有一天，我實(shí)在忍不住了，不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸安痪褪橇鼽c(diǎn)兒水嗎，有什么了不起，咱家又不缺這點(diǎn)兒水錢(qián)�！边@下子打開(kāi)了媽媽的話(huà)匣子，我也魄力認認真真的聽(tīng)了一次。
我從小就和媽媽生活在一起，不知怎么的，我覺(jué)得媽媽的話(huà)有些多余，甚至有點(diǎn)煩人。我好端端在寫(xiě)字，媽媽說(shuō)道：“頭抬高點(diǎn)，人坐正�！笨措娨晻r(shí)，又問(wèn)：“作業(yè)做好了嗎？”晚上睡覺(jué)時(shí)，會(huì )不厭其煩地說(shuō)：“蓋好被子，不要蹬被�！边@些話(huà)我都聽(tīng)得生“耳繭”了。
讓媽媽的嘮叨灌溉我的整個(gè)生命吧，昨天、今天、明天，不管時(shí)光如何流轉，我都會(huì )向著(zhù)天空、向著(zhù)大地，向著(zhù)在夕陽(yáng)盡頭關(guān)注我的媽媽呼喊：我慶幸自己，因為，我在媽媽的嘮叨中長(cháng)大、長(cháng)大……
媽媽?zhuān)覑?ài)你。
小學(xué)作文900字 篇2
20xx年的一天早晨，我睡到自然醒。一睜眼，全自動(dòng)鬧鐘開(kāi)始報時(shí)，才7：10分。這幾年來(lái)，身為全球沃爾瑪集團總經(jīng)理的我因工作繁忙沒(méi)有睡上一個(gè)懶覺(jué)，就在昨天的美國紐約，我終于辭去了讓我?jiàn)^斗了六年付出心血和青春的總經(jīng)理職位，連夜乘專(zhuān)機回國來(lái)到我的青島海濱別墅里，因為我有兩件重要的事要辦理：一是今天早上8：00在云夢(mèng)玉豐國際大酒店參加我的小學(xué)同學(xué)聚會(huì )；二是此次回國想在國內投資成立一家中國的“沃爾瑪”連鎖集團。
我的生活秘書(shū)機器人瑪麗小姐伺候我梳洗完畢，穿上可變色的四季服和一雙恒溫鞋，化一個(gè)精致的妝容，看到鏡子里的我魅力四射、自信而從容淡定。吃過(guò)家庭醫生給我準備的營(yíng)養早餐，乘上時(shí)間轉移器，來(lái)到了家鄉的玉豐國際大廈。
我有快五年的時(shí)間沒(méi)有回家鄉了，昔日的小縣城，經(jīng)過(guò)多年的建設和發(fā)展，已成為一個(gè)國際化的大都市了。一幢幢聳入云天的高樓，一條條寬敞的柏油馬路，一叢叢整潔的綠化帶，撲面而來(lái)的是清新的空氣和面帶笑臉的行人。走進(jìn)裝修考究的玉豐西餐廳，迎面而來(lái)的是一位身材婀娜的女同學(xué)，一身晚禮服在燈光下十分耀眼，她一開(kāi)口原來(lái)是小學(xué)時(shí)班上那個(gè)瘦小個(gè)子的“小百靈”張可欣，早在報紙上就知道了她已是國際舞蹈大師了，去年還有她在維也那的金色大廳表演專(zhuān)場(chǎng)的報道，沒(méi)有想到見(jiàn)到她本人比在電視上看到的還要光彩奪目。
咦！那不是中國乒乓球隊教練甘卓凡么？這位老兄，小學(xué)時(shí)就是學(xué)校有名的乒壇健將，后來(lái)還在奧運會(huì )、世錦賽上得過(guò)金牌為國爭光，記得那次我在德國的慕黑尼看過(guò)他的比賽。坐在那邊夸夸其談的是宋陽(yáng)吧，這個(gè)以前不愛(ài)說(shuō)話(huà)、膽子小的男生，經(jīng)過(guò)這些年的磨礪，已成為哈佛大學(xué)哲學(xué)系教授了，還是其它幾所世界名校的客座教授，經(jīng)常到處講座，并走進(jìn)“百家講壇”。還有那邊很帥氣的高個(gè)子，是兒時(shí)的大塊頭陳英杰，已是了不起的籃球隊員，剛參加完NBA賽事……我們班還有做電器行業(yè)董事的周冰亮，當農場(chǎng)主的邱奧祥，從政的劉夢(mèng)影，正當我們談得熱火朝天時(shí)，一陣悠揚的小提琴聲讓我們把頭朝向大廳中央，原來(lái)我們班的鐘慎謙已是美國的小提琴王子了，我們還有幸請來(lái)了董老師和袁老師，兩位快六十歲的老人，看著(zhù)他倆和同學(xué)們一起談笑風(fēng)生，精神是那樣矍鑠，有一種由衷的親切之感油然而生。
我們回憶著(zhù)兒時(shí)的不諳世事，我們敘說(shuō)著(zhù)二十多年的人生歷程，我們展望著(zhù)美好的未來(lái)，我們是是一群祖國的建設者，不管我們身處在哪個(gè)國家，講哪一國的語(yǔ)言，我們依然最?lèi)?ài)自己的祖國。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，聚會(huì )的日子總是難忘的，一轉眼，我們要分手了，不少同學(xué)將奔向世界各地，天下沒(méi)有不散的宴席，我們相約在50年后再來(lái)這里共敘兒時(shí)的歡樂(lè )。
小學(xué)作文900字 篇3
關(guān)愛(ài)，猶如春風(fēng)姐姐的問(wèn)候；關(guān)愛(ài)，猶如黑暗中的一盞燈；關(guān)愛(ài)，猶如一縷陽(yáng)光滋潤我的心！
這周周末我與小伙伴一起去玩。在路途中，我目睹了一位大哥哥欺負一對兄妹，我的小伙伴奮不顧身地上前理論，這是我仿佛看見(jiàn)了三年前我親身經(jīng)歷的一件事，打開(kāi)了我記憶的窗！
三年前，學(xué)校門(mén)口旁有位擺地攤的老爺爺，地攤上擺著(zhù)各式各樣的卡通筆記本。一開(kāi)始，我對地攤貨置之不理，可后來(lái)，我看見(jiàn)班上百分之八十的同學(xué)都買(mǎi)了卡通筆記本我的心被筆記本勾得癢癢的，鼓起百倍的勇氣向母親索要，母親一聽(tīng)要五元立刻冷面拒絕了！傍晚，我躲在被窩里，悄悄打著(zhù)如意算盤(pán)。
機會(huì )終于來(lái)了，那晚母親將攢的錢(qián)放入枕頭下，正逢被路過(guò)的我發(fā)現了。這時(shí)，我一計上心，準備立即行動(dòng)。
我趁母親不在家，有躲開(kāi)六個(gè)哥哥的眼線(xiàn)。神不知，鬼不覺(jué)地實(shí)行我的計劃。我翻開(kāi)枕頭映入眼簾的是幾千元，我小心翼翼的尋找那五元，嘿！終于被我找到了！我難以壓住自己的興奮，我將那五元攥在手里，又原封不動(dòng)地放回原位。第二天，我有經(jīng)過(guò)地攤，將那五元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)白雪公主型的卡通筆記本，我用手輕輕的摸著(zhù)筆記本，就像雕塑家撫摸自己的作品一樣。我既興奮又有點(diǎn)擔憂(yōu)，興奮的是：終于有了筆記本了！擔憂(yōu)的是：母親發(fā)現少了五元會(huì )不會(huì )打罵我呢？我不禁為自己抓一把冷汗！
走在回家的路上，腳步變得像充滿(mǎn)鉛似的，我的心忐忑不安�；亓思椅蚁蛭堇飶埻嗽S久，確定母親還沒(méi)回來(lái)才進(jìn)了屋，這時(shí)，我那忐忑不安的心才平靜了一半。突然，們吱呀響了一聲，門(mén)孔里回蕩著(zhù)鑰匙在打轉的聲音，我的心已經(jīng)跳到了嗓子眼了。門(mén)開(kāi)了，迎面走來(lái)了我的母親，我一驚，嚇得從座位上站起了身。一時(shí)間，我竟不知所措，佯裝向母親問(wèn)好，母親微笑著(zhù)注視我，放下包直徑走向了臥室。我的心加速著(zhù)跳，生怕被母親發(fā)現少了五元，一直到母親面帶微笑的出來(lái)我才長(cháng)吸了一口氣。我知道，瞞得了一時(shí)，瞞不了一輩子！
在母親快睡覺(jué)時(shí)，我又看見(jiàn)母親在數錢(qián)。這一回，我的心跳和呼吸都停留在那一瞬間：十元，二十元，一百元.母親數著(zhù)數著(zhù)，怎么回事？怎么少了五元？母親又重新數了一遍，仍少了五元。望著(zhù)少了五元的錢(qián)，母親第一個(gè)想到了我，因為母親知道我對筆記本戀戀不忘，我擁有極大的作案動(dòng)機，母親把我叫了過(guò)去嚴加審問(wèn)：你是不是拿了五元錢(qián)？我一個(gè)勁的搖頭，打死我都不承認。
母親和我的爭吵引來(lái)了我的六個(gè)哥哥，六個(gè)哥哥立即恍悟了前因后果，五個(gè)哥哥不但不幫我解圍還在一旁應和，我被哥哥們的冷漠倍感痛心。我把求助的目光投向大哥，因為大哥平日里最疼我了。大哥咽了咽口水，又看了看我，便對母親說(shuō)：媽?zhuān)X(qián)是我拿的，別打妹妹了！真的？母親又驚訝的目光看著(zhù)大哥：按家規，長(cháng)子應在破瓦上跪半小時(shí)！五個(gè)哥哥搬來(lái)了破瓦，大哥咬咬牙硬跪了上去。
半小時(shí)后，大哥腿麻了，要人扶才站起來(lái)。我的眼濕潤了淚水不爭氣的落下來(lái)了！一次簡(jiǎn)單的愛(ài)，讓我的人生從此開(kāi)始閃耀，知道了偷的后果，在人生的道路上，我有了誠實(shí)這個(gè)原則因素！
小學(xué)作文900字 篇4
其實(shí)，我本來(lái)是不喜歡相機和手機拍攝的。一來(lái)我覺(jué)得由它們拍出來(lái)的東西都不一樣了，感覺(jué)光線(xiàn)單調，物體的角度有變，還不如肉眼觀(guān)察來(lái)得精致。我覺(jué)得沒(méi)什么意思，要拍照片？看過(guò)不就好了嘛！
對于別人口中常說(shuō)的“留作紀念”我更是不理解，留什么紀念，這照片連質(zhì)量都不太好！
可我媽媽就不同了，她喜歡拍照，自拍、遠拍、近拍、細拍、讓別人幫她拍……反正各種拍，每當旅行時(shí)我想去下一個(gè)景點(diǎn)時(shí)而媽媽總是在那里慢吞吞地拍照。
“媽?zhuān)】禳c(diǎn)啦，都快到吃中飯的時(shí)間了�！�
“好的好的，就拍那么幾張……來(lái)，我給你拍一個(gè)吧！”說(shuō)著(zhù)以“迅雷不及掩耳之勢”的速度轉過(guò)來(lái)給我照了一張。我走過(guò)去一看，哭笑不得，沒(méi)錯，又是“技術(shù)問(wèn)題”。
“哎呀，把我拍成這個(gè)樣子也是只有老媽了”對于媽媽的拍照技術(shù)我吐槽不止一兩次。
“哼，不是我的技術(shù)問(wèn)題，是你長(cháng)得太那個(gè)了吧”媽媽套用我的話(huà)將我反駁得啞口無(wú)言。
是的，我不公不喜歡拍照，而且技術(shù)也不好。這樣看來(lái)，我和照片這種東西難道是無(wú)緣了吧嗎？不，不是的'。
一天，我正在家里翻箱倒柜地尋找橡皮�！罢媸堑�，每次都是不要的時(shí)候多的是，要的時(shí)候找不到，這種情況真是太奇怪了�！蔽艺f(shuō)道，打開(kāi)一個(gè)柜子，沒(méi)有找到橡皮，卻在里面發(fā)現了一個(gè)小盒子。我懷著(zhù)好奇的心情打開(kāi)了這個(gè)盒子，里面是一疊照片。
這同有我小時(shí)候把面粉涂在桌子上的照片，我剛剛會(huì )走路的照片，我學(xué)自行車(chē)、爬窗、吃東西、和小伙食一起玩的照片。甚至還有我哭的照片，我驚訝而欣喜地看著(zhù)一張一張，突然我發(fā)現了一張幾年前在內蒙的照片。照片上我抱著(zhù)一只可愛(ài)的，蹲在草原上，草原和天空作為背景，照片上的我笑得那么燦爛，那時(shí)我們跟驢友團深入草原的，半道上一個(gè)蒙古族老人拉著(zhù)一個(gè)蒙古族小孩，小孩牽著(zhù)一只小羊羔，們們走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)你們可以和小羊羔拍照，結果大家一擁而上，爭先恐后地和小羊羔拍照。輪到我了，我蹲下來(lái)，抱起那只小羊羔，撫摸著(zhù)它身上卷曲的毛，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，然后爸爸就按下了按鍵。
我看著(zhù)照片，原來(lái)我的童年是那么快樂(lè )！這種感覺(jué)一直圍繞著(zhù)我，我突然覺(jué)得這些照片很寶貴，看來(lái)，“留作紀念”的確是一件很重要的事，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)看以前的照片會(huì )是這種美麗的感覺(jué)。
是的，照片定格了我們的一顰一笑，一舉一動(dòng)，雖說(shuō)有時(shí)候會(huì )睹物思情，但那照片里的時(shí)光卻是美好的。
現在，我也喜歡上了拍照，去旅游里總喜歡帶著(zhù)一個(gè)小相機，那些花草樹(shù)木，鳥(niǎo)獸天空，只要覺(jué)得它們可愛(ài)，就會(huì )拍下來(lái)，如果有人問(wèn)我：“你為什么要照這些呀？”我會(huì )毫不猶豫地回答“因為可以留作紀念呀”
然后，在別人還要討論這個(gè)景色怎么怎么美時(shí)，我已經(jīng)按下了快門(mén)。
小學(xué)作文900字 篇5
愛(ài)，就像一束溫暖的陽(yáng)光照射在我們的心里，這世上有千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的愛(ài)，而令我最難忘的還數那濃濃的師生之間的愛(ài)！那像蜜蜂一樣辛勤勞作的便是我的好老師——畢老師，他就像父親一樣，無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們！
時(shí)光轉眼即逝，不知不覺(jué)我已和朝夕相處的畢老師度過(guò)了初中的歲月，回首這三年，畢老師無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們，細心的為同學(xué)們打點(diǎn)著(zhù)一切，就在剛剛過(guò)去的寒假里，畢老師時(shí)而給我們發(fā)來(lái)詢(xún)問(wèn)的短信，不時(shí)的督促我們抓緊這最后的時(shí)光，努力沖刺！不僅僅是這樣，畢老師還利用自己休息的時(shí)間來(lái)走訪(fǎng)一些同學(xué)家，送去了最真摯的愛(ài)與祝愿�？墒�，有人卻說(shuō)老師時(shí)清閑的，是充滿(mǎn)閑情逸致的，而要我說(shuō)老師卻是最辛苦的。無(wú)論嚴寒酷暑，畢老師總是在清晨陪我們早讀，從未落下一天，這些微小的細節全都印在我內心的深處，永遠都不會(huì )忘懷！
畢老師在課堂上嚴厲無(wú)比，而且字字珠璣，鏗鏘有力。在期末考試前的那段時(shí)間，每天都有兩三張試卷讓我們做。也許你覺(jué)得，老師每天總講述著(zhù)各種道理，傳授著(zhù)深奧的知識，每天布置做不完的作業(yè)，每天對學(xué)生嘮叨個(gè)不停，總是批評學(xué)生�？墒巧頌閷W(xué)生的我們誰(shuí)又曾真正地用心想過(guò)老師所做的這一切都是為了我們的將來(lái)，為了我們好？若不是老師的認真努力，怎么會(huì )有我們今天的成績(jì)？若不是老師的無(wú)私奉獻，我們怎么能在社會(huì )上立足？怎么能學(xué)會(huì )一個(gè)個(gè)一生受用的道理？若不是老師的不知疲憊，我們難道這道父母平時(shí)的辛勞嗎？當然不能！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，畢老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。多少個(gè)日日夜夜里，他不眠不休，為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節假日，他們也在忙碌地為我們準備課程計劃。而且，無(wú)論畢老師走到哪兒，讓他牽腸掛肚的，永遠是我們這些學(xué)生。而我們這些學(xué)生呢？不僅不明白畢老師的苦心，反而一直在私底下抱怨畢老師。但畢老師又可曾放棄過(guò)我們？您對我們嚴格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
我愛(ài)老師，因為我知道老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心，就在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆，告訴我們：失敗乃成功之母；在我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成功的喜悅，告訴我們：勝不驕，敗不餒；在我們犯錯誤的時(shí)候，老師會(huì )耐心的糾正我們的錯誤，鼓舞我們的前進(jìn)，告訴我們：犯了錯誤不要緊，最重要的是要知錯能改。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師交給我的做人的道理，教會(huì )我們要學(xué)做真人，也是他，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。
我的老師就如一只蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己，他用自己的一生去教書(shū)育人，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，他為這社會(huì )，為這世界奉獻著(zhù)自己，我們愛(ài)您，畢老師！
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