【實(shí)用】小學(xué)作文900字錦集五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文900字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文900字 篇1
我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)讀書(shū)。我可還沒(méi)成為很有知識的人，因為沒(méi)有足夠的知識和扎實(shí)的“養料”。我只把讀書(shū)當作生活中的一種樂(lè )趣，書(shū)里的知識多少都不計較，只要有知識，我學(xué)到了，我就高興。在我的房間里，書(shū)柜上滿(mǎn)是書(shū)本，玩具只好到雜物箱里，書(shū)柜上沒(méi)有它們的臥室。
書(shū)雖然多，但是我并沒(méi)有全部都看過(guò)。深奧的書(shū)本不容易讀懂，看見(jiàn)一本好書(shū)卻讀不懂，是一件難過(guò)的事。我的日程安排表，對讀書(shū)來(lái)說(shuō)并不算很好，清晨困，早上要上課，中午要睡覺(jué)，晚上最好，可是，作業(yè)會(huì )忽然增加。在這種情況下，想把一本比較深奧的書(shū)讀得懂，我還沒(méi)有那么大的本事。因此，我只讀些我能理解的，適合我看的書(shū)本。
我不是個(gè)急性子嗎？不但不利于靜，也坐不住。我不知道我把書(shū)買(mǎi)回來(lái)，書(shū)感謝我不感謝，我可得感謝它們。我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，總是第一時(shí)間跑到書(shū)柜前挑選一本書(shū)，就津津有味地看起來(lái)，為大腦倉庫運送糧食。
當然，也有傷心的時(shí)候。今年春天就有這么一回。因為我看書(shū)就忘了時(shí)間，媽媽把我剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)藏起來(lái)了，弄得我在家里重演了一次“大鬧天宮”。
書(shū)有許多種。而我，鐘愛(ài)散文和小說(shuō)。
我愛(ài)讀小說(shuō)，特別是偵探小說(shuō)。有一點(diǎn)恐怖，一點(diǎn)刺激，我不看到結局，絕不罷休。小說(shuō)的美，在于它的情節。那種很迫切想知道事情的發(fā)展和結尾的感覺(jué)，是我所喜歡的，也是令人無(wú)法抗拒的。
我愛(ài)讀散文，因為它用文字很好地解釋了一種境界，那種境界很美，那種文字很美。我總是喜歡在心煩意亂的時(shí)候，去散文里扶慰自己煩躁的心。散文的美，在于它的意境之美。那種讓人如癡如醉，心得到沐浴的感覺(jué)，是我所缺少的，也是令人心馳神往的。
而在下雨天，也許心情會(huì )變得很惆悵，那時(shí)，我就會(huì )去找一本富有哲理的書(shū)，思考自己的人生。在夜晚，也許心情會(huì )變得很失落，那就去找一本驚險刺激的書(shū)，去找尋自己的希望……
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有篇有段，有字有詞。既須動(dòng)腦，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。
寫(xiě)后札記：
我喜歡讀書(shū)，那是一種不可以用文字形容的感覺(jué)。那種感覺(jué)一直絮繞在心頭，散不去，也退不了。
我，是一個(gè)玩起來(lái)很瘋的女孩，只有在讀書(shū)的時(shí)候，才能夠安靜下來(lái)。讀書(shū)后，會(huì )有很多的感悟，有一種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。
讀書(shū)的日子，會(huì )有許多收獲�？墒�，那樣的收獲，永遠不會(huì )令你感到滿(mǎn)足，它只會(huì )讓你發(fā)現，讀書(shū)的感覺(jué)，是你心里深深埋藏的愿望。
在我眼里，一本好書(shū)，就猶如一個(gè)好朋友，可以與我促膝長(cháng)談，與我有心靈的接近和融合。有時(shí)我會(huì )看到書(shū)中的講述曾和我生命中發(fā)生的故事相似，于是產(chǎn)生了共鳴，我就會(huì )不由自主地喜歡書(shū)中的人物，與他們交上朋友。有時(shí)會(huì )因為讀到一段自己心里想說(shuō)但又說(shuō)不出來(lái)、懂得卻又無(wú)法表達的文字，不禁會(huì )心一笑，同作者有了默契。讀書(shū)擴展了生命，延長(cháng)了時(shí)間或使時(shí)間在某個(gè)時(shí)刻停駐，讓我心有所想、心有所往。也許，這就是讀書(shū)所賦予我的、也是所有喜愛(ài)讀書(shū)的人的樂(lè )趣。
小學(xué)作文900字 篇2
我是一個(gè)簡(jiǎn)單且熱情的女孩，喜歡獨自一人，并不喜歡喧鬧的環(huán)境。我曾經(jīng)在自己的百度博客里流淌過(guò)一段簡(jiǎn)單透明的個(gè)性簽名：世界的天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，繁花似錦。星光燦爛的天空中，總有屬于我的一片天地！我在天地里飛翔，難免會(huì )斷了翅膀，但總有一天，我會(huì )飛翔在世界的天空中。
也許正是有了這份堅信，我在學(xué)習上也獲得了不俗的成績(jì)。別看我個(gè)子小小的，可我獲過(guò)的獎還不少呢！我曾經(jīng)獲得過(guò)越城區《越王勾踐》征文比賽一等獎、越城區閱讀比賽二等獎，學(xué)校調查報告一等獎，國際作文新加坡國際網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )意作文大賽比賽銅獎……奧數、演講、英語(yǔ)在學(xué)校里更是頻頻獲獎，還擔任了大隊委的職務(wù)呢！
我不可能十全十美，卻能努力做好每一件事。生活學(xué)習上，我有我的原則，一件事，要不，就不做，一旦做了，就一定要做得與眾不同，成為所有人目光的焦點(diǎn)。這就是我，不乏自信的我。
當然，更多的時(shí)候，我就像我的名字一樣，是一顆冉冉升起的太陽(yáng)，把溫暖帶給大家。同學(xué)有困難，我總是熱情相助；班級有活動(dòng)，我總是積極參加。我就像一個(gè)愛(ài)心小天使，總是愿意把快樂(lè )帶給大家。
也許是因為生活中的感悟頗多，我總愿意用筆及錄像我的心情，在這個(gè)世界里，我找到了屬于我的快樂(lè )，一次又一次，體驗這種美好！
所以，請記住我吧，一個(gè)熱愛(ài)生活、簡(jiǎn)單的我——xxx
別抄襲，這是我原創(chuàng )的李玲自傳
小女孩一位，現年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚，生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉)，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進(jìn)京，進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時(shí)住于一小院，母親教之讀幼兒書(shū)報，增長(cháng)見(jiàn)聞，并習鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學(xué)，低年級時(shí)甚歡樂(lè )。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家�？上Ш镁安婚L(cháng)，三年級插班時(shí)并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家后住處離小學(xué)甚遠，與同學(xué)不能互通有無(wú)，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學(xué)而不得，只得整日學(xué)習，以慰無(wú)聊。常受老師表?yè)P，實(shí)不知乃出于無(wú)奈。
畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時(shí)�；煊谄渲�，其樂(lè )融融。吾不愛(ài)體育，便去打電腦看小說(shuō)。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志，不亦樂(lè )乎！現升入初二，今后之事，還未得知。
吾從小到大愛(ài)好甚多，卻無(wú)一成為特長(cháng)。琴棋書(shū)畫(huà)，只略知其一。小學(xué)時(shí)得過(guò)些獎：在市英語(yǔ)科技競賽中，一、二、三等獎各獲過(guò)一次，在新加坡數學(xué)競賽中獲過(guò)三等獎，鋼琴過(guò)了九級。中學(xué)后便無(wú)一所獲。目前無(wú)大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛(ài)金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩(shī)詞。愿今后不負自己及家長(cháng)之望，小事開(kāi)心、大事順利、少出差錯，足矣。
小學(xué)作文900字 篇3
夜幕降臨，月亮那皎潔柔和的月光落在樹(shù)枝頭，留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的黑影，襯托著(zhù)夜空更加顯得神秘。
我靜靜的躺在床上，慢慢地睡著(zhù)了。我做了個(gè)夢(mèng)，我走進(jìn)了一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑洞，我沿著(zhù)道走進(jìn)去，一道白光出現在眼前
看著(zhù)夜晚下微波粼粼，波濤洶涌的大海，我推開(kāi)了一扇門(mén)，走進(jìn)了房屋，呈現在眼前的，是老漁夫桑提亞哥正疲憊地躺在床上，閉著(zhù)眼晴。我忍著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的問(wèn)題，趴在他床前，看著(zhù)他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉�；野咨念^發(fā)亂七八糟地揉成一團，和鳥(niǎo)窩差不多，臉上那一條條皺紋，仿佛蜘蛛網(wǎng)般布滿(mǎn)著(zhù)，眼角全是密密麻麻的“絲”，嘴角裂開(kāi)來(lái)，一絲絲紅紅的血滋潤著(zhù)干枯的嘴唇，老人沙著(zhù)嗓音，微微顫顫地說(shuō)：“水---水---水�！�
我趕緊拿起桌上的水壺往茶杯里倒，輕聲呼喚：“爺爺，水來(lái)了�！边呎f(shuō)還邊扶著(zhù)老人起來(lái)，將水杯遞到他那裂開(kāi)的嘴唇前。老人顫抖的手動(dòng)了動(dòng)，并沒(méi)有提起來(lái)，可能是因為沒(méi)有力氣吧！他順著(zhù)水杯張開(kāi)嘴，我小心地將水杯往上提。水順著(zhù)老人的嘴巴溜進(jìn)了老人的那干涸的'喉嚨，沒(méi)一會(huì )，水杯沒(méi)有水了。老漁夫桑提亞哥勉強地睜開(kāi)沉重的眼皮，用疑惑的眼神掃視了我一眼，見(jiàn)我沒(méi)有惡意，才緩緩地閉上了眼。
“爺爺，你是怎樣才能捕到一條特大的馬林魚(yú)那？”我的眼晴里閃著(zhù)好奇的目光，目不轉睛地盯住爺爺。
老人咳了咳沙啞的嗓子，緩慢的說(shuō)出答案：“我在第八十五天釣上了一條馬林魚(yú)，那條馬林魚(yú)拼命地逃竄，把我的漁船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，我趁機用魚(yú)叉刺死了那條大馬林魚(yú)，可那條馬林魚(yú)太大了，我把它綁在漁船的另一頭�！�
“為什么為了保護大馬林與而和鯊魚(yú)展開(kāi)戰斗？你完全可以逃脫的？”我如一個(gè)好奇寶寶不斷地問(wèn)。
“那是因為那條大馬林魚(yú)是我花了三個(gè)月的時(shí)間釣來(lái)的，而且它是我唯一的財產(chǎn)�！闭f(shuō)著(zhù)，老人的語(yǔ)氣黯淡下來(lái)，變的憂(yōu)傷。
“那個(gè)，對不起，老爺爺，我讓你想起了不好的事，”我不好意思地騷了騷后腦勺，“我再問(wèn)最后一個(gè)問(wèn)題，就是你明明沒(méi)有戰勝鯊魚(yú)，為什么說(shuō)戰勝了它？”
“我會(huì )來(lái)的時(shí)候拖回了一副十八英尺長(cháng)的骨架�！敝v到這里，老人費力地睜開(kāi)了眼請，臉上綻放出一束笑容，似一朵菊花，充滿(mǎn)了精神，“但我相信我自己的力量，相信我失敗了還是可以勇敢無(wú)比，相信我在精神上并沒(méi)有敗給鯊魚(yú)�！�
我崇拜地看著(zhù)老人，笑瞇瞇地說(shuō)：“爺爺，我真佩服您的精神，如果是我的話(huà)，早就臨陣脫逃了�！崩蠞O夫桑提亞哥笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)，但從他的眼神，我看出了......
老人又閉了上眼。那幕深深的印在我的心上，永遠忘不了。
我清醒了，樹(shù)枝頭留下了燦爛溫暖的陽(yáng)光，落下了斑斑駁駁的光。那一刻，我似乎懂得了什么，但好像有沒(méi)有懂得什么。
小學(xué)作文900字 篇4
再見(jiàn)了，我的母校！走出校門(mén)，驀然回首，這里就是我生活了六年的地方！我在這里哭過(guò)，笑過(guò)，瘋過(guò)，奮斗過(guò)，競爭過(guò)，灑下了許多汗水，播下了許多希望，也收獲了許多的知識。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，六年的小學(xué)生活即將結束了。
一年級的時(shí)候，班主任教我們養成良好的習慣，可是我們這些調皮的小孩子，卻總是不懂事。一會(huì )兒跟同桌講小話(huà)；一會(huì )兒搶東西；一會(huì )兒又跟別人吵架。有時(shí)候我們這些幼稚的孩子還會(huì )因為誰(shuí)得表?yè)P了生氣，把小嘴撅得很高，都能掛個(gè)油瓶了，有時(shí)候我們又會(huì )因為自己的表?yè)P了而到處炫耀，讓大家投來(lái)羨慕的目光。一年級的時(shí)候，總是認為六年級的大哥哥大姐姐們真厲害，自己也想當六年級的大哥哥大姐姐，每次看到他們領(lǐng)獎狀心里就會(huì )又羨慕又嫉妒，恨不得馬上長(cháng)大，把屬于自己的獎狀領(lǐng)回來(lái)。
二年級的時(shí)候，我們就開(kāi)始學(xué)習一些知識了，寫(xiě)作業(yè)也是難免的了。有時(shí)候，班主任甚至被我們氣得火冒三丈：今天這個(gè)忘寫(xiě)作業(yè)，明天那個(gè)不帶作業(yè)，有的甚至偷懶，不寫(xiě)作業(yè)，而這時(shí)老師就要開(kāi)始教育我們了：“作為一個(gè)小學(xué)生一定要寫(xiě)作業(yè)，不然你來(lái)這里是來(lái)干什么的呢？”而我們這時(shí)表面上很順從，心里卻在想著(zhù)：“我來(lái)學(xué)校是為了來(lái)玩的，才不寫(xiě)作業(yè)呢！”老師也猜不透我們心里的小九九，也就把我們放回去了。有時(shí)候老師氣得不行了，我們還得掉幾滴眼淚，才能打動(dòng)老師。
三年級的時(shí)候，我們認真學(xué)習，在期末考試取得了好成績(jì)，然后懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)、自豪的心情，站到講臺上，領(lǐng)取屬于我們自己的那一份榮譽(yù)！把獎狀擺在胸前，露出一個(gè)甜甜的微笑，相機就會(huì )把這一瞬間永遠的保留下來(lái)。
四年級的時(shí)候，我們學(xué)習更多復雜的知識，有很多同學(xué)不會(huì )，考試經(jīng)常不及格，老師就會(huì )為了我們被搞得焦頭爛額，可是打也打了，罵也罵了，就是不管用，又能有什么辦法呢？她只能視而不見(jiàn)。當他看到我們又取得榮譽(yù)時(shí)，心里就會(huì )感到無(wú)比欣慰，像吃了蜜一樣甜，比他自己得了獎還要高興！
五年級的時(shí)候，我們也學(xué)會(huì )了許多，而且離六年級很近了，開(kāi)始幫老師承擔事情了。這時(shí)，我們才體會(huì )到老師有多么辛苦，老師這個(gè)職業(yè)有多么的偉大！于是我們開(kāi)始更加勤奮的學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答老師，老師也會(huì )嘔心瀝血的教我們知識，讓我們更加優(yōu)秀！
現在，我們已經(jīng)是六年級了，當初的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現了，而老師常常對我們說(shuō)的一句話(huà)是：“以前怎么樣沒(méi)關(guān)系，你們還有一年時(shí)間，在這一年里，只要努力學(xué)習，你們還是可以改變的�！庇械耐瑢W(xué)已經(jīng)從夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始勤奮學(xué)習，有的同學(xué)卻愿意淪陷，不再努力。六年的小學(xué)生活已經(jīng)到末端了，我們就要離開(kāi)生活了六年的母校，離開(kāi)自己最最親密無(wú)間的伙伴。我們也給老師留下了不可磨滅的印記：兩鬢斑白的白發(fā)，就是老師為了我們而氣的。
生活就像一個(gè)句號，當你畫(huà)上一個(gè)完整的圓圈時(shí)，就又回到了起點(diǎn)。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天下又怎么會(huì )有不散的宴席呢？但愿我們以后還能相見(jiàn)！再見(jiàn)了，我的母校！
小學(xué)作文900字 篇5
我的家鄉是楊凌，那是個(gè)美麗的地方。這里盡管不是很大，但這里人杰地靈、環(huán)境優(yōu)美；家鄉的人們熱愛(ài)生活、熱情好客。我熱愛(ài)我的家鄉。
我的家鄉是國家級的農業(yè)開(kāi)發(fā)示范區。一年一度的農業(yè)高新技術(shù)博覽會(huì )都會(huì )在這里召開(kāi)。每到那幾天，人山人海，五湖四海的農民伯伯都來(lái)這里參加農高會(huì )，接受農業(yè)新技術(shù)，感受農業(yè)高科技。除此之外，這里也會(huì )云集我國各個(gè)地區農業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)家教授前來(lái)進(jìn)行農業(yè)技術(shù)咨詢(xún)，當然，還有國際的農業(yè)技術(shù)專(zhuān)家和農業(yè)技術(shù)團隊前來(lái)展示他們自己的農業(yè)高新產(chǎn)業(yè)成果。對了，有一年我曾經(jīng)在展館里看到水缸大的南瓜呢！真讓人驚嘆！
我的家鄉不僅是享譽(yù)全國的農業(yè)高新產(chǎn)業(yè)示范區，還是培養優(yōu)秀農業(yè)學(xué)子的搖籃。國家重點(diǎn)農業(yè)院�！鞅鞭r林科技大學(xué)就在這里，學(xué)校里也有享譽(yù)海內外國家級的農業(yè)專(zhuān)家教授，所以培養了一大批優(yōu)秀的農業(yè)學(xué)子；還有培養農、林、水等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院。每年我們楊凌都會(huì )給國家和社會(huì )輸送好多優(yōu)秀的農業(yè)高級人才。
對了，還要告訴你，偉大的農業(yè)圣祖——后稷，就出生在我們楊凌。直到現在它還作為我們楊凌有名的標志性建筑，高高的矗立在在教稼園的最高處，遠遠望去，真是雄偉極了！他仰望南方，手拿稻谷，似乎告訴人們，這個(gè)地方就是農業(yè)的發(fā)祥地，是一個(gè)神奇的地方；另外似乎還告訴人們，要做一個(gè)勤勞的人，創(chuàng )造屬于自己的奇跡！
我的家鄉人杰地靈，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境舒適，路寬道潔。生活在這里的人們，都很享受。
這里有樹(shù)木園、后稷公園、教稼園等公園。大家閑暇之余人們都會(huì )來(lái)到公園里，有的在鍛煉，有的在看書(shū)，有的在習武，有的在聊天……歡聲笑語(yǔ)里充滿(mǎn)了對生活的熱愛(ài)！特別是每到夏天的夜晚，公園里都會(huì )聚集了好多乘涼的人們，大家有說(shuō)有笑，孩子們嬉戲，玩耍。每一個(gè)生活在楊凌的人們，臉上都洋溢著(zhù)幸福！每當看到這些畫(huà)面，我對家鄉的愛(ài)就再也控制不住了。所以，每當節假日我都會(huì )拉上爸爸媽媽去樹(shù)木園，教稼園里，去感受幸福！
另外，我們楊凌還有一個(gè)休閑娛樂(lè )的好地方，那就是水上運動(dòng)中心。那兒有高大的噴泉，還有一片國家西北部最大的人工湖。一到節假日，那里肯定是人山人海，人們有的在玩開(kāi)小汽車(chē)的游戲，有的在玩槍打氣球的游戲，還有的在玩水上大球的游戲……每次來(lái)到那里，我們都很開(kāi)心快樂(lè )！
優(yōu)美的環(huán)境經(jīng)常會(huì )吸引周邊縣鎮的人們來(lái)到這里玩耍，當然也會(huì )經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到從外地來(lái)玩的人們的贊嘆：“這兒真好玩！真美��！”每當我聽(tīng)到他們的夸贊時(shí)，我都會(huì )情不自禁的感受到生長(cháng)在這片熱土的驕傲和自豪！
忘了告訴你，我的家鄉也有自己的特色食品哦！楊凌蘸水面、西農酸奶、圣桑果汁、葡萄酒都是很有名的！我最喜歡吃楊凌蘸水面了！一碗西紅柿蛋花湯，加上一根腰帶似的面條，看了都會(huì )讓你垂涎三尺！怎樣？想吃嗎？等你來(lái)品嘗哦！
說(shuō)到這里，你是否也愛(ài)上我的家鄉了？美麗的家鄉說(shuō)也說(shuō)不完，熱烈歡迎你來(lái)我的家鄉游玩哦！
我熱愛(ài)我美麗的家鄉！
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