【精品】小學(xué)學(xué)作文900字合集七篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文900字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇1
你走進(jìn)教室了，熟悉的腳步熟悉的體態(tài)還有熟悉的眼神，我把頭低下了，一如往常，只從我的眼角偷偷地看你，不是我不想抬頭看看你——老師，只是我不敢，我不敢看你的眼睛，怕從那里讀出你的不屑你的憂(yōu)慮。是，老是我真的很讓你頭疼，每次考試我都在拉班上的后退，我看到你發(fā)試卷時(shí)候眼睛里冒出的火，我看到你把試卷扔給我的時(shí)候的失望，我看到你看著(zhù)故做無(wú)所謂的我的憤怒�？墒抢蠋熌鞘羌俚�，只是我自以為的一種堅強而已。就如現在。
我聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)試卷走動(dòng)的聲音，我的心隨著(zhù)你的腳步走近劇烈的跳動(dòng)，我知道，我肯定考得不好，我知道你又會(huì )生氣，可是老師你看著(zhù)的我卻很平靜，似乎還有點(diǎn)無(wú)所謂，其實(shí)，老師，我很在乎我很在乎。我多想我也能考好，讓你開(kāi)心讓父母高興。只是我真的沒(méi)有學(xué)懂�？吹侥忝看握液玫膶W(xué)生談話(huà)，多希望你能多和我聊聊，可是，你每次看著(zhù)我總是嘆口氣說(shuō)，你怎么這么差？老師，我真的很差？你告訴班里的同學(xué)說(shuō)，成績(jì)好能考個(gè)好大學(xué)，成績(jì)不好，只能回家找工作，每次說(shuō)到這里你總會(huì )看著(zhù)我，哎，老師，我真的沒(méi)有希望了？
看看窗外，小鳥(niǎo)多么快樂(lè )地在歌唱，他們在樹(shù)枝間自由地跳躍，他們不要擔心學(xué)習，我好羨慕啊!“同學(xué)，你又發(fā)呆了”我聽(tīng)到了你嚴厲的聲音，我把頭埋下了，你會(huì )怎樣來(lái)處理我，你會(huì )通知我的家長(cháng)嗎？父親的拳頭是不是又會(huì )伴著(zhù)母親的啜泣聲再次落到我的身上。哦老師，求求你，我不敢了，只是你不要告訴我的父母，我已經(jīng)讓他們丟盡了臉了，我不想他們再到學(xué)校里來(lái)了。你的辦公室里每個(gè)人都認識我，因為我的成績(jì)差，常是你指責的對象，班上的同學(xué)們都認識我的父母，因為他們常被你叫到學(xué)校里來(lái)，告訴他們我的成績(jì)不好。多么讓人羞恥啊!我走在校園里，我在去廁所的路上，我都似乎都能感覺(jué)到別人嘲笑的目光，象一根根針刺在我的脊梁上，痛著(zhù)、無(wú)奈著(zhù)。
老師，你為我和別人打架生氣，可是老師，不是我愿意打架，我也知道我不應該打架，只是，我不想讓他們總是在背后笑我，只是我想告訴他們，其實(shí)我也有比他們強的一方面。我可以把他們打哭了，讓他們能認輸了，其實(shí)，我的心也在哭泣……
父母不管我，他們除了給我點(diǎn)錢(qián)外，就只顧他們自己的工作了。每天放學(xué)，我都在街上流浪，老師你說(shuō)我是二流子，是，我不愿意回家，家里除了冰涼的灶具外就是無(wú)聲的家具了，常常我餓著(zhù)肚子睡著(zhù)了，還不知道他們什么時(shí)候回來(lái)。從小老師布置的家長(cháng)簽字都是我寫(xiě)的，所以我知道怎么偷懶怎么可以蒙混。所以啊……
我還有什么呢？信心、希望、自尊、親情……我還能有什么？我不想做一個(gè)差生，我也希望能和其他同學(xué)一樣去上大學(xué)，可是我該怎么辦？“誰(shuí)能告訴我？誰(shuí)能告訴我？”
小學(xué)學(xué)作文900字 篇2
白雪公主和小矮人在森林里呆久了，想出去外面的世界走走。這時(shí)，開(kāi)心果問(wèn)：“公主，我們去哪呀？”“是，是去哪呀？說(shuō)嘛�！焙康捌炔患按貑�(wèn)。其他小矮人也紛紛討論起來(lái)，只有愛(ài)生氣在一旁嘟著(zhù)嘴。這時(shí)候，萬(wàn)事通說(shuō)：“森林里動(dòng)物都認識了，可海上的動(dòng)物我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)�！甭�(tīng)到這，白雪公主有了一個(gè)提議，她對小矮人說(shuō)：“我們去北極玩，好么？”好耶，所有小矮人都歡呼起來(lái)。
說(shuō)走就走，小矮人們和白雪公主收拾完行李就出發(fā)了。不知做了多久，他們終于來(lái)到了北極。剛到，噴嚏精就打了一個(gè)大大的噴嚏——阿嚏！你知道咋了嗎？哎呀，我的媽啊，他的噴嚏把所有小矮人都吹跑了。開(kāi)心果說(shuō)：“要是你以后再這樣，我就把你的嘴巴封住，看你怎么打？”“哈哈哈”小矮人們捂著(zhù)嘴笑死了，白雪公主聽(tīng)了，也不忍不住咯咯地笑了。
這時(shí)，他們看到一大群白白胖胖的，像熊又不像熊的動(dòng)物。糊涂蛋問(wèn)：“這是啥動(dòng)物，咋地從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？”萬(wàn)事通說(shuō)：“這種動(dòng)物叫北極熊，是全世界最大的熊類(lèi)肉食動(dòng)物，重達 750公斤呢！他有3.5米高，可以跟大象平視�！薄叭f(wàn)事通，你真厲害！知識真豐富��！”害羞鬼羞噠噠地說(shuō)道。萬(wàn)事通回答：“你過(guò)獎了，這樣吧！我們先觀(guān)察一下他們吧！”白雪公主發(fā)話(huà)了，她說(shuō)：“我聽(tīng)得懂動(dòng)物的語(yǔ)言，也會(huì )說(shuō)，你瞧，他們可冷呢，臉色蒼白，渾身發(fā)抖。要不，我們把他們帶到熱帶雨林吧！”好耶，小矮人們齊聲歡呼。
首先，白雪公主對北極熊說(shuō)：“你們現在又冷有餓，我們帶著(zhù)你們去熱帶雨林吧，那里很舒服�！北睒O熊們聽(tīng)了，開(kāi)心得一蹦三尺高。北極熊們說(shuō)：“謝謝你，白雪公主，太謝謝了呀！”白雪公主友善地說(shuō)：“不用謝，可問(wèn)題是，怎么去呢？要坐船呢？”北極熊們說(shuō)：“沒(méi)事啦，可愛(ài)的，我們就把我們所有的洗澡盆組裝在一起不就O 了嗎？”“對，你們真聰明！”白雪公主說(shuō)。隨后，她把北極熊的想法告訴了小矮人們，他們一致贊成。然后大家馬上開(kāi)始工作了，很快，一艘大船做好了。
白雪公主他們正要上船，突然發(fā)現瞌睡蟲(chóng)不見(jiàn)了，咦？他去哪里了呢？他們緊張得四處尋找，后來(lái)才發(fā)現瞌睡蟲(chóng)正在雪堆里打呼嚕呢！看見(jiàn)他下半身已經(jīng)被雪蓋住了。白雪公主他們費了九牛二虎之力才把瞌睡蟲(chóng)拔出來(lái)。一上船，瞌睡蟲(chóng)就被愛(ài)生氣罵得狗血淋頭。瞌睡蟲(chóng)向大家保證，以后再不會(huì )走散了。
他們不知航行了多久，終于看到了一個(gè)小島，可那不是熱帶雨林，因為他們看見(jiàn)魯濱遜先生正在上面吃野果，喝露水呢！失望的北極熊只好繼續向前航行。不見(jiàn)他們又看見(jiàn)了一個(gè)小島。萬(wàn)事通一看，興奮地叫了起來(lái):“ 熱帶雨林，我們看到了哪！”見(jiàn)真的到了熱帶雨林船上所有人和動(dòng)物都歡呼起來(lái)。
下船了，他們興奮不已，向白雪公主道謝后，北極熊們在熱帶雨林開(kāi)始了新的生活，現在北極熊們天天能吃到好多魚(yú)，而且還有專(zhuān)門(mén)的烏龜服務(wù)員和兔子按摩師。
白雪公主他們又回到了森林里的小木屋，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活，他們計劃過(guò)段時(shí)間去太空玩玩呢。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇3
愛(ài)是春天里的絲絲細雨，滋潤著(zhù)人們干渴的心田；愛(ài)是夏日里的一捧清泉，撫慰著(zhù)人們燥熱的心田；愛(ài)是初秋里的一縷微風(fēng)，帶給人們淡然愜意的閑適；愛(ài)是冬天里的一縷陽(yáng)光，帶給人們溫暖。大千世界，正因為有愛(ài)世界而精彩，也正因為有愛(ài)生活而美好。
記得，那是一個(gè)寒冬。風(fēng)呼呼的吹在臉上，吹得耳旁的碎發(fā)在空中飛舞著(zhù)。讓人感覺(jué)隱約有些涼，不是很舒服。想起奶奶在家里已做好了飯，此時(shí)估計要涼了吧。不由得我加快了腳步。想起吃飯，我便猛然想起了紅薯，我算是酷愛(ài)紅薯了。雖不是什么貴的東西，但吃起來(lái)總是甜滋滋的。似乎有一個(gè)紅薯攤在小區門(mén)口，那兒的紅薯十分好吃。抬首向前方望去，可不是有一個(gè)紅薯攤在那兒。我急急地加快了腳步。紅薯攤規模很小，小到算不上是一個(gè)攤子了。那攤后坐著(zhù)一對父子，如果不是真正的知道，也許會(huì )認為他們是兄弟，并不是因為他們看起來(lái)很年輕，恰恰相反，是因為他們看起來(lái)十分滄桑。那皺紋似乎都遍布他們滿(mǎn)張臉。他們此時(shí)正在吃飯，飯盒雖是鐵的.，但看上去并不保溫，菜系很少，只有一點(diǎn)青菜和小到似乎都可以忽視的肉。他們此時(shí)似乎在爭辯著(zhù)什么。定睛一看，原來(lái)是兒子不停地夾著(zhù)肉給父親，而父親一直在推脫著(zhù)，我清楚地聽(tīng)到了他們的對話(huà)：“哎呀，爸爸，我不喜歡吃肉，您不知道嗎？您吃吧�！薄昂f(shuō)，小時(shí)候你哭著(zhù)鬧著(zhù)跟我說(shuō)你想吃肉呀，愛(ài)好沒(méi)那么容易改的，別以為我不了解你�！薄鞍职�，讓您吃你就吃吧�！闭f(shuō)完，兒子不由分說(shuō)的將碗里的肉小心翼翼地一塊一塊的夾到父親的碗里去。眼看著(zhù)兒子碗里的肉越來(lái)越少，父親說(shuō)道：“不要再給我了，你要再給我，我就都不吃了�！眱鹤哟藭r(shí)無(wú)奈的笑了，父親也笑了。霎時(shí)，我覺(jué)得他們周?chē)目諝舛紲嘏似饋?lái)。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我哆嗦了一下，頓時(shí)清醒了。
終于憶起了我來(lái)的目的，買(mǎi)紅薯�？粗�(zhù)這其樂(lè )融融的一幕，我真的不忍打擾他們。于是，我弱弱的說(shuō)了一句：“我要賣(mài)紅薯”聽(tīng)到我的話(huà)，兒子急匆匆的站起身，從鍋里揀出了一個(gè)圓圓的紅薯，樣子十分可愛(ài)。挑起一個(gè)秤砣來(lái)，秤砣一點(diǎn)光澤都沒(méi)有，上面還生了不少鐵銹。稱(chēng)重的時(shí)候兒子十分專(zhuān)心，沒(méi)有注意身后的事情，而卻全部落入了我的眼底。那父親緩慢的站起身來(lái)，將碗里的肉又小心翼翼的放進(jìn)兒子的碗里，卻睿智的沒(méi)有撿太多。我望著(zhù)，久久不能回神。雖然他們的生活十分貧苦，但是處處都涌動(dòng)著(zhù)親情的暖流，緩緩的柔柔的拂過(guò)彼此的心。兒子將紅薯放進(jìn)我的手里，聞著(zhù)紅薯的味道。頓時(shí)感覺(jué)冬已去，春已來(lái)......
“愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉”一種種真摯而深沉的愛(ài)，使我明白了人間處處有真情。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您好！
我已經(jīng)17歲了，但是長(cháng)這么大，我慚愧自己第一次給您二位寫(xiě)信，心理有一股莫名的沖動(dòng)，回想媽媽的無(wú)私奉獻，爸爸的恩重如山，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。轉眼間，您的女兒已經(jīng)是高中二年級的學(xué)生，我長(cháng)大啦，與以往相比，我多了幾分沉穩，少了幾分浮躁；多了幾分思考，少了些許盲目；多了幾分理解，少了幾分叛逆……我已經(jīng)學(xué)會(huì )主動(dòng)求知、學(xué)會(huì )真誠做人、學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì )說(shuō)聲謝謝，學(xué)會(huì )說(shuō)出我對您們的尊敬和愛(ài)。
爸爸媽媽我感謝你們，這么多年，您們含辛茹苦地撫養我，教我走路、說(shuō)話(huà)、學(xué)習……你們就像守護神一樣，保護我，疼愛(ài)我，怕我受到一絲的傷害，是你們給我一雙翅膀，讓我飛翔，飛翔……爸爸媽媽?zhuān)腋兄x你們，是你們將我帶到到這個(gè)生機勃勃的世界；感謝你們，是你們每一分每一秒跟隨在我身邊，對我細心的呵護與照顧……媽媽?zhuān)绻f(shuō)您是一個(gè)河蚌，那我就是你懷抱中一顆小小的珍珠，您用您畢生的心血來(lái)哺育我。我傷心難過(guò)時(shí)，您安慰我，學(xué)習失敗時(shí)，您鼓勵我，我生病時(shí)，您無(wú)微不至地關(guān)心照顧我。流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無(wú)情，驕陽(yáng)曬彎您柔弱的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那滿(mǎn)頭黑發(fā)，但您對我的愛(ài)卻日久彌堅。爸爸，如果您是一棵大樹(shù)，那我就是樹(shù)上的一片小小的樹(shù)葉，您把我高高舉起，讓我吸收雨露陽(yáng)光。在您的關(guān)心愛(ài)護下，我心日益成熟，仰天長(cháng)望，有著(zhù)騰飛的欲望；臨淵俯魚(yú)，有著(zhù)遨游的夢(mèng)想。這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗，承受得住空間局限的親情。您的每一次呵護，每一次理解，每一次關(guān)心，都深深銘刻在我們的記憶里。爸爸媽媽?zhuān)谟H情的世界里，雨滴會(huì )變成咖啡，清泉會(huì )釀成美酒，眼淚會(huì )閃出微笑�；叵胛页砷L(cháng)過(guò)程中，失敗時(shí)的淚、成功時(shí)的醉，都是因親情而可貴。爸爸媽媽?zhuān)埾嘈�，總�?huì )有一天，我也會(huì )如你們一樣堅強，向你們一樣成功。
爸爸媽媽我想對您說(shuō)聲謝謝……
您們的女兒
小學(xué)學(xué)作文900字 篇5
對于農村小學(xué)教學(xué)來(lái)說(shuō)，作文成了語(yǔ)文教師的一大難題，習作成了學(xué)生望而生畏的科目。為了寫(xiě)好作文，師生都必須付出許多努力，但常常收效不大。通過(guò)《語(yǔ)文課程》標準的學(xué)習，加之自己十多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗，本人認為，小學(xué)作文教學(xué)應注重以下幾點(diǎn)。
一、注重平時(shí)積累，作文也像語(yǔ)文基礎知識、閱讀一樣需要積累，比如好詞、佳句、精彩片段等。
1、根據課文內容來(lái)積累，
“重視文本”也是新課標的要求，而且很多課文的思考練習中都出現“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”這樣的練習，讓學(xué)生在背誦時(shí)感受語(yǔ)言文字的優(yōu)美，摘抄中積累材料。如果學(xué)生能掌握一些好詞佳句就為寫(xiě)作做好了鋪墊，能夠讓他們有詞可用、有話(huà)可說(shuō)。比如：在教完《頤和園》這課后，就讓學(xué)生以后寫(xiě)熟悉的景物作鋪墊。
2、通過(guò)寫(xiě)日記來(lái)積累，
堅持寫(xiě)日記是積累材料的是最好方式，也是練筆的最途徑，由于日記的內容很廣，可寫(xiě)聽(tīng)到的、可寫(xiě)看到的、也可寫(xiě)想到的�？傊�，自己的喜怒哀樂(lè )都可無(wú)拘無(wú)束地表現出來(lái)。這樣就讓學(xué)生有一個(gè)自由表達的空間，也能夠寫(xiě)真實(shí)的事情。比如：每組織學(xué)生看完一場(chǎng)電影，搞完一次大掃除，都可讓學(xué)生把當時(shí)的情景和感受用日記的形式寫(xiě)出來(lái)。
二、注重學(xué)以致用，結合實(shí)際及時(shí)指導。
小學(xué)生的知識有一定的局限性，教師結合課文和生活實(shí)際及時(shí)指導很重要。大家都知道《十里長(cháng)街送總理》是一篇包含深情的文章，我在教完這篇課文后，舉行了一次“我思念的xx”為主題班會(huì )活動(dòng)。要求學(xué)生把自己最思念的親人（不管是生離的，還是死別的）用幾句話(huà)描述出來(lái)。（同學(xué)們踴躍發(fā)言，其中有一位女同學(xué)是這樣說(shuō)的“每逢佳節倍思親”是啊，轉眼間一年的中秋節又到了，半年前與媽媽分別的情景又浮瑞在我的眼前，記得媽媽要去廣東的前一天夜晚，我總跟在跟身旁，她出去我跟著(zhù)，她睡覺(jué)我伴著(zhù)，而且我還緊緊地捏著(zhù)她的手，生怕她即將離去。第二天，我早早地起床了，發(fā)現媽媽提著(zhù)包已跑出了家門(mén)，我連頭也沒(méi)梳，散著(zhù)發(fā)就在后面追，我邊追邊喊，媽媽也邊跑邊抹淚。到了夜晚，我覺(jué)得房子里空蕩蕩的，怎么也睡不著(zhù)，只好抱著(zhù)媽媽睡過(guò)的枕頭聞聞她留下的體味）這樣的描寫(xiě)最感人，學(xué)生也能說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)。
三、注重作文的評價(jià)
教師的評價(jià)對學(xué)生十分重要。評價(jià)得當，能激勵學(xué)生敢于作文、樂(lè )于作文，因而對學(xué)生的文章不能千篇一律，也不能一棒打死。應根據不同水平的學(xué)生給予不同要求的評價(jià)，對基礎好的學(xué)生要有較高的要求�；A差的哪怕是用了一個(gè)好詞、一個(gè)佳句也應該及時(shí)表?yè)P。（記得有一次，我發(fā)現一個(gè)平時(shí)作文很差的學(xué)生在文章中準確地用了一個(gè)表示時(shí)間過(guò)得很快的詞“剎那間”，于是我在批語(yǔ)中這樣寫(xiě)道：今后能多看點(diǎn)書(shū)，認真作好記錄，教師相信你的作文會(huì )更上一層樓�。┻@樣做，能讓一些差生得到鼓勵，看到希望。
總之，作文教學(xué)不是件容易的事，教師必須在教學(xué)理論中不斷探索，在教學(xué)實(shí)踐中獲得啟發(fā)，不斷總結經(jīng)驗，才能于學(xué)生有所裨益。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇6
夜晚是讓人沉醉的，每當我抬頭眺望星空，看到繁星閃爍時(shí)，就覺(jué)得那星星點(diǎn)點(diǎn)好似我和小伙伴的童年生活畫(huà)面，令人回味無(wú)窮。
那一年，我六歲，父母帶我回到他們的老家。這是一個(gè)具有濃厚鄉土味的地方，在這里，我第一次見(jiàn)到他——大陽(yáng)陽(yáng)，這個(gè)讓我難忘的小伙伴。他比我大一歲，鼻子長(cháng)得高高挺挺的，一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，個(gè)頭不高，但人顯得格外精神。
第一次打交道，他很熱情，用稚嫩的童聲說(shuō)：“走，咱們一起去玩兒吧！”我一聽(tīng)，便兩三口扒完飯，三步并作兩步地跟他一起沖了出去。之后，只隱約聽(tīng)到媽媽在身后大聲喊：“小心點(diǎn)兒，早點(diǎn)兒回來(lái)！”
不一會(huì )兒，他就帶我來(lái)到了一群小朋友中間，隆重地向他們介紹了我。我心想：這么多人玩兒什么呀？正想著(zhù)，只聽(tīng)他說(shuō)：“我們來(lái)玩兒捉迷藏吧！”大家都連聲叫好。最后，經(jīng)過(guò)我們的推選，大陽(yáng)陽(yáng)“光榮”地當上了“貓”。他開(kāi)始數數了：“五、四、三……”
糟糕，我還沒(méi)藏好呢！哎，隨便吧！我下意識轉身一看，旁邊是臭水溝，還好有些干藤蔓，正是藏身的好地方！我順勢蹲了下去。等待是漫長(cháng)的，慢慢地，我覺(jué)得一股股臭氣熏得我難受極了！我實(shí)在是受不了了，打算悄悄地溜出去，心存僥幸地想：應該不會(huì )被發(fā)現吧，肯定沒(méi)有這么巧。
可是，我才剛剛踏出一步，身后便傳來(lái)一陣令我驚恐的笑聲：“哈哈，我看到你了……”怎么辦？管他三七二十一，跑了再說(shuō)。見(jiàn)我轉身就跑，他也跑來(lái)追我。就這樣，你追我趕，眼看他就要追上了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)急剎車(chē)，身子往旁邊一閃，跳到了附近的空地上。我這一閃不打緊，只聽(tīng)“撲通”一聲，大陽(yáng)陽(yáng)來(lái)不及剎車(chē)，栽進(jìn)了臭水溝里。我嚇慘了，這可怎么了得！我頓時(shí)心里七上八下的，極其不是滋味。他會(huì )怪我嗎？會(huì )生我氣嗎？我會(huì )不會(huì )挨打？各種奇怪的想法，朝我蔓延過(guò)來(lái)。等我回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)他早已爬了上來(lái)，一手抱著(zhù)肚皮，一手指著(zhù)我說(shuō)：“看我不收拾你。等著(zhù)！”我揪著(zhù)的心也逐漸放松，也跟著(zhù)他一起大笑起來(lái)！
不“打”不相識，一來(lái)二去，我們成了好伙伴。隨后，我們一起去換了衣服，準備去爬高高的棗樹(shù)。當我們剛爬到一半時(shí)，又發(fā)生狀況了。一只大狼狗突然從墻角沖出來(lái)，我嚇得腿都軟了，動(dòng)都動(dòng)不了，上也不是，下也不是，大氣都不敢出，心中暗暗呼救：“媽媽?zhuān)靵?lái)救我！”此時(shí)，仿佛空氣都凝固了，周?chē)o極了，只聽(tīng)見(jiàn)大狼狗“汪汪”的叫聲和我“怦怦”的心跳聲。我嚇得不敢睜開(kāi)眼睛�！安灰�，有我在！”熟悉的、充滿(mǎn)力量的聲音傳進(jìn)我的耳朵。我緩緩地睜開(kāi)眼，看到大陽(yáng)陽(yáng)正冷靜地摘棗子打大狼狗�？此切赜谐芍竦臉幼�，我頓時(shí)也放松下來(lái)，覺(jué)得不再那么害怕，腿也不軟了，便加入了摘棗子打大狼狗的行列。我們一邊打還一邊喊：“讓你嚇我，讓你嚇我……”經(jīng)過(guò)良久的“戰斗”，大狼狗終于灰溜溜地跑掉了！“太棒了！太棒了！萬(wàn)歲！”我們互相擁抱，一起慶祝。
雖然那件事已過(guò)去了幾年，往事也忘了不少，可我和大陽(yáng)陽(yáng)短暫相處時(shí)的快樂(lè )場(chǎng)景，卻時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。他的大度、沉著(zhù)時(shí)時(shí)影響著(zhù)我！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇7
星期五，陽(yáng)光明媚，正是春游的好時(shí)機。我們先是興高采烈地走進(jìn)校園，等待老師的來(lái)到，在老師還沒(méi)來(lái)之前，我環(huán)視了一下班級，發(fā)現：有的同學(xué)在玩賽車(chē)；有的同學(xué)在玩人物模型；還有的同學(xué)在討論自己帶的零食，就連不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的我也玩上了！看來(lái)，今天真是個(gè)好日子��！
我們排著(zhù)長(cháng)龍般的隊伍一一走近了前往森林公園的公交車(chē)……一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，都盼望著(zhù)森林公園的到來(lái)！近了，近了！我們迫不及待地走下車(chē)，來(lái)到森林公園大門(mén)口。放眼望去，遠處的丘陵高低有致，起伏連綿，春色正濃，各種樹(shù)木都穿著(zhù)綠裝，披著(zhù)融融春色，迎著(zhù)悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。一條石頭砌成的小路蜿蜒曲折，盤(pán)旋而上，猶如一條巨龍在山間舞動(dòng)。在藍天的襯托下，形成了一幅美麗的畫(huà)面。走進(jìn)去，山路分為2條，一條筆直向上，一條彎曲陡峭。一陣清新的空氣迎面撲來(lái)，使人心曠神怡。
突然，大家都被一條褐色的小河給掃了興。有的人認為它是先天的；有的人認為它是被污染的；還有的同學(xué)趁此機會(huì )編了個(gè)笑話(huà)……
走呀走，走呀走，我們除了走還是走。又經(jīng)過(guò)老師們的變化萬(wàn)千和帶我們的七彎八繞，我們終于找到了一塊野餐的圣地。同學(xué)們再也抵擋不住食物的誘惑了，打開(kāi)書(shū)包那出桌布便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我們小組的組員把零食都倒出來(lái)，“吧唧吧唧”地分享了起來(lái)……只見(jiàn)，不一會(huì )兒，桌布上就擺滿(mǎn)了各種各樣的零食：有黃兮誘人的餃子……陳丹妮香脆的餅干……呂心質(zhì)迷人的奧利奧餅干……一句修改的古詩(shī)說(shuō)得好：“日照香爐升紫煙，李白來(lái)到烤鴨店�？谒鞯萌С�，摸摸口袋沒(méi)有錢(qián)！”我想，這也許就是大家此時(shí)此刻的想法吧！
流完了口水，也吃完了零食，我們小組就開(kāi)始了游戲的生涯。我極力支持玩捉迷藏，大家也都同意，但陳丹妮發(fā)話(huà)了：“玩這個(gè)游戲可以，但是發(fā)現了還不算，要捉到了才算�！蔽倚南耄骸斑@和我每天下課玩的警察抓小偷還不一樣嗎？”可最終還是同意了……
“黑白彩色破爛雞”我們選出了一個(gè)找的人，數上30秒之后，我們的危險就開(kāi)始了！我輕巧敏捷地躲到一塊大石頭旁邊，發(fā)現后面好多人跟著(zhù)我，我便驕傲了“我真厲害，躲了一個(gè)這么隱蔽的地方！”也在我驕傲的同時(shí)，找的人發(fā)現我們了，我們又機敏地一閃，閃到了陳丹妮的所在地，來(lái)了個(gè)“隔山觀(guān)虎斗”，忽然，后面又冒出了一個(gè)抓的，我們只好再次逃之夭夭了，跑啊跑，我發(fā)現了每天下課和我玩警察抓小偷的小偷，我帶著(zhù)同伴飛也似的跑到他身旁躲了起來(lái)……
“哎呀，不好，他發(fā)現我們了”，我們分散開(kāi)躲了起來(lái)，只見(jiàn)黃倩跑下山坡，我便在一旁看原因，哦，原來(lái)是我們四年二班要集合走了呀！我們放下游戲跑下了山坡……
走出森林公園大門(mén)口，我望這那些美麗的風(fēng)景，依依不舍地走上了返回學(xué)校的公交車(chē)……
森林公園，一坐風(fēng)景優(yōu)美的公園；一坐能給人帶來(lái)活力的公園。再見(jiàn)了，我還會(huì )來(lái)欣賞你的！
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