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無(wú)擔當,不成長(cháng)作文900字

時(shí)間:2021-06-11 09:30:22 900字 我要投稿

無(wú)擔當,不成長(cháng)作文900字(通用5篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的無(wú)擔當,不成長(cháng)作文900字(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

無(wú)擔當,不成長(cháng)作文900字(通用5篇)

  無(wú)擔當,不成長(cháng)作文900字1

  小時(shí)候,成長(cháng)在我心里象征著(zhù)許多想做的事情:無(wú)拘無(wú)束地獨行,自由自在地玩耍?晌覐奈聪脒^(guò),成長(cháng),到底意味著(zhù)什么?難道僅僅是意味著(zhù)自我獨行,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍嗎?隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我步入了學(xué)堂,在接受新鮮新事物的同時(shí),我也慢慢體會(huì )到了成長(cháng)的意義。成長(cháng)不僅僅年齡數字的增加,他是一種歷經(jīng)磨難的過(guò)程,勇于擔當的成長(cháng)才是完完全全的成長(cháng)。

  記得上小學(xué)六年級的時(shí)候,語(yǔ)文老師給我上了一堂終生難忘的思想品德課。那天早上快要上課了,同學(xué)們都在忙著(zhù)交作業(yè),誰(shuí)也沒(méi)有注意到教室里的黑板還沒(méi)有擦,當天的值日生正好又請了病假,老師進(jìn)來(lái)上課,看到寫(xiě)滿(mǎn)了字的黑板,很幽默的問(wèn)了一聲:難道是我走錯了教室嗎?怎么黑板上還有語(yǔ)文筆記阿?霎那間,同學(xué)們都笑了,可笑聲過(guò)后,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)去檫黑板,因為誰(shuí)都知道,只要去檫了黑板,就等于承認是自己的失職,這是要留校寫(xiě)檢討的節奏。語(yǔ)文老師仿佛悟到了什么,她一邊快速地檫黑板,一邊很高興的告訴我們,今天有個(gè)很好的故事要跟我們分享。

  他說(shuō)以前有個(gè)寺廟,因獲存一串佛祖戴過(guò)的念珠而聞名。念珠的供奉之地只有廟里的老住持和七個(gè)弟子知道。有一天,那串念珠突然不見(jiàn)了。老住持問(wèn)7個(gè)弟子:“你們誰(shuí)拿了念珠,只要放回原處,我不追究,佛祖也不會(huì )怪罪!钡茏觽兌紦u頭。7天過(guò)去了,念珠依然不知去向。老住持又說(shuō):“只要承認了,念珠就歸誰(shuí)!钡诌^(guò)去了7天,還是沒(méi)人承認。老住持很失望:“明天你們就下山吧。拿了念珠的人,如果想留下就留下!钡诙,除了只有一位弟子留下來(lái)以外,其他人都走了。老住持問(wèn)留下的弟子:“念珠呢?”弟子說(shuō):“我沒(méi)拿!薄澳菫楹我硞(gè)偷竊之名?”弟子說(shuō):“這幾天我們幾個(gè)相互猜疑,有人站出來(lái),其他人才能得到解脫。再說(shuō),念珠不見(jiàn)了,佛還在呀!崩献〕中α,從懷里取出那串念珠戴在這名弟子手上。

  聽(tīng)了這個(gè)故事,我的內心不禁有些愧疚。我想以后如果上課前值日生忘了擦黑板,不管是不是我值日,我都會(huì )在老師到來(lái)之前把黑板擦干凈。不能因為沒(méi)有擦黑板,不能因為不敢擔責,而阻止我們求學(xué)成長(cháng)的步伐。一個(gè)人勇于擔當,才算是成長(cháng)的開(kāi)始,而成長(cháng)的過(guò)程,就是不斷學(xué)習,擔當責任的過(guò)程,沒(méi)有擔當就不會(huì )成長(cháng)。

  無(wú)擔當,不成長(cháng)作文900字2

  中國古代有這樣一句話(huà);“大事難事看擔當,逆境順境看襟度,臨喜臨怒看涵養,群行群讓看識見(jiàn)!

  ——題記

  擔當它是一份愛(ài),融化了嚴冬的積雪:擔當它是一滴雨,滋潤了新抽的幼苗。擔當它是一份責任,更使一種勇氣,它把你送到成功的彼岸,學(xué)會(huì )擔當就學(xué)會(huì )了成長(cháng)。

  在我的記憶里,那是我剛上初一的時(shí)候,在一個(gè)夜深人靜的夜晚,我和班里幾個(gè)調皮的同學(xué),嫌學(xué)校里的伙食不好,身上又沒(méi)錢(qián)只聽(tīng)到肚子里在不停的吵架,就商量著(zhù)到學(xué)校外面的農地里找點(diǎn)東西填飽肚子。于是我們就各自把自己的黑衣服找來(lái)穿上,感覺(jué)自己像要干一番大事一樣。和電影里的神秘人物一樣躡手躡腳的,來(lái)到學(xué)校最容易翻出去的圍墻邊,我們都各自分好了工。先叫一個(gè)手腳快的同學(xué)翻出去打好掩護,等他翻出去把情況摸清了,發(fā)出暗號我們就一個(gè)連一個(gè)的,像搞突擊的人一樣齊刷刷地翻了出去。然后找一個(gè)比較黑暗的地方策劃一下哪里有可以吃的東西,大家都在沉思著(zhù)哪里有好吃的農作物,我突然想起了學(xué)校下面的農地里有一塊已成熟的西紅柿。于是我帶著(zhù)他們來(lái)到了西紅柿地邊,大伙一看到西紅柿,就好像一群餓獅,很久沒(méi)有吃到獵物了一樣,一擁而上向西紅柿地撲過(guò)去,摘起就往嘴里塞。由于太餓了我一不小心把未成熟的西紅柿都塞到了嘴里吃了一口,我自己也不敢說(shuō)出來(lái),怕一說(shuō)出來(lái)他們一笑,就被人發(fā)現,這種感覺(jué)就像啞巴吃黃蓮一樣,只能憋著(zhù)。不一會(huì )都吃飽了,我們準備要回學(xué)校了,都摘了一些把自己的衣兜裝滿(mǎn),起身剛準備走,忽然看到一個(gè)老伯伯照著(zhù)一把電筒從上面下來(lái),這時(shí)大家像一群小羚羊一樣看到了野獸般恐懼,驚慌失措的躲到了西紅柿藤蔓下,幸好沒(méi)被發(fā)現。在回學(xué)校翻圍墻的時(shí)候,我一不小心又把腳扭傷了,幾個(gè)同學(xué)把我扶到寢室里,剛一坐下,寢室管理員就發(fā)現了我們,一眼就知道我們是有陰謀的。于是被管理員帶到了管理室,進(jìn)行了嚴刑逼供一番,我們招出了實(shí)情,同時(shí)也被告訴了班主任,班主任叫我們寫(xiě)檢討。第二天,班主任來(lái)到教室叫我們上去念我們寫(xiě)的檢討,然后又把我們帶到竊主張叔叔家道歉并賠錢(qián),張叔叔看到我們誠實(shí)地把真相告訴他,他便沒(méi)有要我們賠錢(qián)了。

  從這次事情后,我明白了做人要腳踏實(shí)地,要敢于去擔當,明白自己的錯誤,更需要一種勇氣,敢于面對現實(shí),這份擔當融化了我心里的內疚,這份擔當滋潤了我這棵正在成長(cháng)的萌芽,老師對我失望,父母對我責備,但我明白了勇于承擔自己的行為,才能在這人生的大海揚帆勇進(jìn)!我的成長(cháng)因勇于擔當而精彩。

  無(wú)擔當,不成長(cháng)作文900字3

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們擔在肩頭的責任也越來(lái)越多。在生活中我們扮演著(zhù)不同的角色承擔著(zhù)不同的責任。作為子女,孝敬父母是我們的責任;作為學(xué)生,努力學(xué)習、積極完成學(xué)習任務(wù)、尊敬師長(cháng)、遵守學(xué)校紀律是我們的責任;作為普通公民,扶危濟困是我們的責任……有責任,我們就應當擔當責任,擔當使我茁壯成長(cháng)。

  初中時(shí)的我是一個(gè)充滿(mǎn)責任感的人,做任何事都規規矩矩的按照我的職責行事?雌饋(lái)像個(gè)老實(shí)人,但是有一次我做錯了一件事卻沒(méi)有勇氣承擔責任。經(jīng)過(guò)老師的教育我明白了做了錯事就要勇于承擔后果,負起自己的責任,沒(méi)有勇氣擔當后果的人那就是一個(gè)懦夫,讓人瞧不起。

  在生活中我們也曾遇到過(guò)這種事情,大多數人都選擇退縮,不敢面對現實(shí),不愿意承擔責任,生活在大人的庇護下。這是膽怯懦弱的人,新時(shí)代的.我們應該選擇勇于承擔責任。

  那天我和幾個(gè)伙伴商量著(zhù)去打羽毛球。因為那時(shí)正值夏天,天氣熱的不行,我們打了一陣,口渴得實(shí)在厲害就回家喝水。走在半路上,我們看見(jiàn)一顆棗樹(shù)從庭院里延伸出來(lái)半截,上面掛滿(mǎn)了又大又紅的棗子,看的我們直流口水。其中一個(gè)人說(shuō):“我們去偷棗子吃吧!”“不行”,我生氣地說(shuō),“別人家的東西我們不能偷,要吃就要通過(guò)正當的途徑獲得!蔽冶鞠雱穹麄,反倒被他們勸動(dòng)了。我跟著(zhù)他們一起去偷棗子,這時(shí)我的心忐忑不安,總覺(jué)得有不好的事情要發(fā)生。由于棗樹(shù)太高我們摘不到就借助手里的羽毛球拍,不知是誰(shuí)用力過(guò)猛把拍子丟進(jìn)了棗主人的院子里。他剛想進(jìn)去撿,卻聽(tīng)到棗主人的大罵,于是我們拔腿就跑。

  “呼呼!總算是逃過(guò)一劫了!庇腥苏f(shuō),我越想越覺(jué)得我們應該回去跟主人道歉,畢竟還有“證據”在他手里?墒撬麄儾](méi)有一點(diǎn)這樣的想法,只想著(zhù)只要自己沒(méi)事就好了,他們跑回了各自的家里。

  走在路上,我想著(zhù)那件事總覺(jué)得不安,于是我轉身跑到了那個(gè)主人的家里。我向棗主人說(shuō)明了事實(shí)的緣由,希望能得到他的原諒。一開(kāi)始我以為他會(huì )罵我小小年紀不學(xué)好,沒(méi)想到他并沒(méi)有罵我,反而贊揚了一句:“勇于擔當是難能可貴的品質(zhì)!边@句話(huà)給了我莫大的鼓舞,我渾身輕松地往家走。

  風(fēng)輕輕的吹著(zhù),帶著(zhù)一股清香的氣味,我的心情也變得難以用語(yǔ)言來(lái)形容。我又長(cháng)大了!人的一生有很多的責任需要擔在肩頭,同時(shí)使人們走向成熟,且行且珍惜。

  擔當能使你收獲贊揚,能使你收獲快樂(lè ),能使你收獲深厚的友誼,少年須擔當,擔當使我成長(cháng)。

  無(wú)擔當,不成長(cháng)作文900字4

  成長(cháng)是人生的漫漫長(cháng)路上不可或缺的一部分,而擔當,更是成長(cháng)的必須。在成長(cháng)中,學(xué)會(huì )擔當;在擔當中,努力成長(cháng)。

  夏夜,星稀月明,不遠處的池塘傳來(lái)陣陣蛙鳴,樹(shù)梢上不知是誰(shuí)在作曲,譜出一曲美妙的夏夜樂(lè )章。清風(fēng)和著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)悶熱迎面撲來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)大小孩子們玩耍的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲。

  我坐在柳蔭之下,望著(zhù)碧波蕩漾的池塘中朦朧的月影,不覺(jué)輕笑。忽然有種聲音打破了這份獨有的寧靜。

  “姐,你怎么坐在這兒?過(guò)去玩吧!”我尋聲望去,原來(lái)是小弟!班!蔽覒寺,依舊坐在柳蔭之下,清風(fēng)之中!敖,你還想著(zhù)那事?他父母都說(shuō)了沒(méi)事,又不是你的錯……“不!”我打斷小弟未說(shuō)完的話(huà),“你不知道,是我的錯!都是我的錯!”我歇斯底里地說(shuō)道。

  又是一陣沉靜。

  我倆無(wú)言,一個(gè)坐在樹(shù)蔭之下,望著(zhù)煙波籠罩的一方水塘,另一個(gè)則無(wú)奈地站著(zhù)。

  “罷了,你先走吧,我先靜靜!蔽抑佬〉苁呛靡,但我有些控制不住,為了不讓小弟傷心,我只得讓他先走。我的思緒緊接著(zhù)又飄忽不定,忽然定格在那時(shí),好像電影回放般。

  我一臉詫異的看著(zhù)他,急忙去看看他的傷勢!傲髁撕枚嗟难!這可怎么辦?我先扶你去醫院吧!”不待他同意,我便要拉著(zhù)他去,可是他的傷勢似乎有些重,我只得先去診所找醫生。

  當我把醫生帶到那時(shí),只見(jiàn)他的父母心疼的蹲在旁邊,看見(jiàn)我來(lái)了,以為是我弄傷了他,便擺出一副要質(zhì)問(wèn)我的架勢。這時(shí)他虛弱的聲音傳來(lái):“不是她!贬t生過(guò)去了,和幾個(gè)人把他扶到了擔架上。過(guò)了一陣子,我才恍惚發(fā)現人都走了,只剩下呼呼的風(fēng)聲夾雜著(zhù)寂寞悲傷的花香。我喃喃的嘀咕道:怎么會(huì )不是我呢?明明就是我!這……

  幾日來(lái),我一直在做噩夢(mèng):每每午夜夢(mèng)回,都能看見(jiàn)他那張帶著(zhù)暖人的笑卻有些蒼白的臉,以及那絲掛在嘴角的腥紅的血絲——明明是我往樓下扔石子是砸中了他!他那純真沒(méi)有雜質(zhì)的笑容又浮現在我的眼前。

  我跑了出去,只留下小弟一人,他那句“不是她”的余音縈繞在我的耳畔。

  但是他搬家了。待我趕到那時(shí),只剩下了一張字條:“你來(lái)找我說(shuō)明你心中有愧疚之意,別愧疚了!我已經(jīng)好了,你若想告訴我父母事情的真相,那便是你已經(jīng)學(xué)會(huì )了擔當,這不是你的錯!

  我豁然開(kāi)朗,其實(shí)我本來(lái)是想告訴他父母真相的,可……

  我學(xué)會(huì )了擔當嗎?是的,我學(xué)會(huì )了擔當。

  無(wú)擔當,不成長(cháng)作文900字5

  成長(cháng)之路上,有許多挫折,你會(huì )流淚,會(huì )悲傷,但是你要記住,一個(gè)人要學(xué)會(huì )擔當,要做一個(gè)有責任心的人。

  這個(gè)世界上是有愛(ài)的,要給自己希望,給自己光明。俗話(huà)說(shuō)得好,上輩子的朋友是這輩子的親人。我相信這一定是我上輩子的緣分。

  記得是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我一個(gè)人躺在床上翻來(lái)覆去,就是睡不著(zhù)。今日的雷聲極大,噼里啪啦打下來(lái)響的很。我一個(gè)人呆在家,十分的害怕,以至于我把家里的燈全部打開(kāi)。我把電視機打開(kāi),希望可以減少我的害怕,突然“叮咚”一聲,門(mén)鈴響了。我的心撲通的厲害,心里扭成一團麻。我小心翼翼的走向那扇門(mén),看了看“貓眼”,是媽媽。我急忙開(kāi)門(mén),只見(jiàn)媽媽濕漉漉的站在我面前,急忙問(wèn)我:“崽,你害不害怕,媽媽回來(lái)陪你了”我告訴她我很害怕,她就抱了抱我,并且安慰我,讓我先回房間,她一會(huì )洗個(gè)澡就過(guò)來(lái)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,像泥鰍一樣溜回了房間。沒(méi)過(guò)多久,媽媽果然就來(lái)了,她坐在床邊,邊講故事還邊哼搖籃曲。我很快睡著(zhù)了,但卻隱隱聽(tīng)到媽媽時(shí)不時(shí)的咳嗽聲。她給我蓋好被子,關(guān)上門(mén),輕手輕腳的走了。那時(shí)我8歲,媽媽30歲。

  那件事一直印在我的心頭,久久不能忘去。

  后來(lái)有一次,媽媽生病了,病的很厲害。當時(shí)只有我和媽媽在家,我先拿用冷水泡過(guò)的毛巾敷在媽媽額上,又給媽媽倒了一杯溫熱水,就抓了一件外套,拿上錢(qián)包,便出門(mén)了。我跑到最近的藥店,詳細的告訴醫生媽媽的病況,他給我抓了一些藥,又拿了幾盒我不認得的藥,詳細囑咐我藥要中西結合。我付了錢(qián),急忙跑回了家。我來(lái)到廚房,開(kāi)始給媽媽煎藥,那藥味道很苦,我一點(diǎn)也不喜歡。煎藥的同時(shí),我又開(kāi)始研究那一盒盒的藥。當一切都弄好時(shí),藥也煎好了。我拿過(guò)燙手的藥罐,把里面的藥汁倒在了一個(gè)碗里,又拿了幾顆方糖,就向臥室走去。我一勺一勺的吹涼,再喂給媽媽喝,我出了一身的汗,豆大的汗珠從我的臉頰劃過(guò)。一碗藥下去,媽媽的臉色好一些了,過(guò)了幾分鐘,我才把那顆方糖給媽媽吃。媽媽喝了藥,有點(diǎn)困,想睡覺(jué)。我就給她蓋好了被子,像4年前一樣,哼著(zhù)兒時(shí)媽媽哼的搖籃曲,待媽媽睡著(zhù),我就輕手輕腳關(guān)上了門(mén)。那時(shí)我12歲,媽媽34歲。

  一路成長(cháng),一路擔當。在這段沒(méi)有盡頭的“旅途”中,我經(jīng)歷了太多大大小小的事,現在我長(cháng)大了,不再是那個(gè)打雷就害怕的睡不著(zhù)的那個(gè)小姑娘了,以后我會(huì )不斷地承擔一些事,會(huì )變得更堅強更有責任心。