【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)作文900字九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)作文900字9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇1
每個(gè)人都有自己的朋友，而我卻有一個(gè)不凡的朋友——電腦。電腦雖然是一臺機器，但是他好像是一位知識淵博的朋友在無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助我。有電腦的生活中我們仿佛置身于知識的海洋，隨時(shí)給予我們精神的糧食。
電腦不僅能給予我們精神的糧食，而且能讓人身心愉快，減少壓力。
有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)。遇到一個(gè)難題不會(huì )寫(xiě)，于是我就先空著(zhù)，先寫(xiě)下面的題目。當我寫(xiě)完這些題目是回過(guò)來(lái)寫(xiě)這個(gè)題目。這個(gè)題目是落紅不是無(wú)情物，化作塵泥更護花。里的紅字是什么意思。還有另外的題目不會(huì )寫(xiě)。我絞盡腦汁在那思考這幾個(gè)題目，可是還沒(méi)想出來(lái)。
這時(shí)，我突然想起我的好朋友——電腦。對了，這位好朋友一定能幫助我的說(shuō)干就干。 首先，我打開(kāi)百度，輸入題目落紅不是無(wú)情物，化作塵泥更護花的紅是什么意思。我在再按了回車(chē)鍵，打開(kāi)了這個(gè)網(wǎng)頁(yè)。在里面打開(kāi)一個(gè)一看并沒(méi)有這個(gè)的答案，于是，我就在上面類(lèi)型中把網(wǎng)頁(yè)改成了知識，就去了然后又點(diǎn)了我要提問(wèn)。我在里面輸入了題目，過(guò)了一會(huì )就顯示出來(lái)了五花八門(mén)的答案，我點(diǎn)了一個(gè)一看終于找到了。接著(zhù)我就這樣子一個(gè)一個(gè)的把其余的題目。
你們瞧！這就是我的朋友電腦它能幫助我們解決難題，能讓我們看小說(shuō)、看視頻。我真是太喜歡這個(gè)與眾不同的朋友了！
當今社會(huì )，電腦的發(fā)展突飛猛進(jìn)，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都有一臺電腦，我家也不例外。 電腦是個(gè)神奇的“天使”，能幫助我們解決很多困難，記得有一次，我在做作業(yè)時(shí)，有幾個(gè)英語(yǔ)不懂，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)墒莻牡氖菋寢屢膊欢�，這時(shí)，我就想起了我家的“天使”——電腦，我打開(kāi)電腦，進(jìn)入百度，把資料輸進(jìn)去，接下來(lái)就彈出來(lái)很多條英語(yǔ)信息，而我也順利解決了這個(gè)難題，電腦真的是很方便，以后，只要我在學(xué)習上遇到的問(wèn)題不懂，就去電腦里查，一切難題都會(huì )迎刃而解。
上帝賜給我們的“天使”也就是我的好朋友—電腦，我非常感謝它給我們帶來(lái)的好處和方便。假日，我在家里學(xué)電腦，盡情地享受電腦給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
首先，我給電腦插上電源，再按下主機和顯示器上的開(kāi)關(guān)，幾秒鐘后，顯示器就出現了桌面。桌面上有各種各樣的圖標，如“我的電腦”、“中文window”、“intenet??”等。
接著(zhù)，我先學(xué)習漢字輸入。我打開(kāi)中文window文檔，選擇“谷歌拼音輸入法” 學(xué)習漢字輸入。我在鍵盤(pán)上輸入拼音“l(fā)in”，就出現了許多個(gè)漢字：林、琳、臨、霖??我在鍵盤(pán)上選擇敲擊一下，我的“林”字姓氏就出來(lái)了。之后，我繼續練習，逐漸掌握了漢字的輸入法，只不過(guò)速度很慢。我想，熟能生巧嘛，以后繼續練，速度就會(huì )越來(lái)越快。
這篇文章可有趣了。我在這個(gè)網(wǎng)頁(yè)中，還找到了許多好文章??
學(xué)了電腦的兩項知識后，我越覺(jué)得電腦真有用。于是我也嘗試一下游戲的樂(lè )趣。我就到了網(wǎng)絡(luò )的另一個(gè)世界——7k7k動(dòng)漫王國里游戲，在“巫婆變阿sue”中盡情地享受著(zhù)動(dòng)漫世界帶來(lái)的無(wú)窮快樂(lè )。 學(xué)習電腦很有作用，也很有趣味，我今天只是邯鄲學(xué)步，粗粗地學(xué)習了一點(diǎn)皮毛的知識，今后在課余的時(shí)間里，我還要認真地去學(xué)，讓自己的知識掌握得更多、更好。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇2
老師，您像春蠶，默默地奉獻自己；您像航標燈，在我們迷失方向時(shí)給我們指引正確的航向；您像心靈的創(chuàng )貼，用陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷；古今中外，許多人用這樣優(yōu)美的詩(shī)歌來(lái)贊美老師，但在我學(xué)習的生活疆場(chǎng)上，我覺(jué)得老師更像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。在這六年級的小學(xué)生活中，我深深感受到了老師無(wú)私的關(guān)懷，即將畢業(yè)了，我要將自己的心里話(huà)傾訴給老師。
老師，我想對您說(shuō)：因為我是一個(gè)多病的孩子，這兩年來(lái)您在生活上給予我許多幫助，您在我生病時(shí)為了給我看病，不管是烈日炎炎，還是北風(fēng)呼嘯，老師都毫不猶豫地推起她的電動(dòng)車(chē)給我去看病。記得那是一個(gè)寒冷的冬季，天空飄著(zhù)鵝毛般的大雪，窗外是一個(gè)銀裝素裹的世界，校園的操場(chǎng)已被一尺厚的白雪覆蓋，我也不知怎么了，感覺(jué)頭很疼，全身直哆嗦，我不愿意再次麻煩老師，只好忍，不是說(shuō)：堅強者能在命運風(fēng)暴中奮斗嗎？我為自己鼓足勇氣，打起精神，為病魔斗爭，我忍受著(zhù)痛苦與挫折，望著(zhù)鐘表的時(shí)辰一分一秒地流逝，歲月的風(fēng)沙飄蕩在眼前，終于忍到了晚上，放學(xué)的鈴聲敲響了，我早早地休息了，到了深夜，我的頭疼更加厲害了，再也堅持不住了，放聲哭了起來(lái)，哭聲驚醒了老師，老師穿好衣服，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就帶著(zhù)我去看病，寒風(fēng)刺骨，猶如鋒利的刀片割得臉上生疼，我冷極了。我看了看老師，只見(jiàn)她也冷得發(fā)抖。我默默斥責自己是個(gè)多病的孩子，不能與病魔頑強拼搏，一次又一次麻煩老師，我的淚水又一次流了下來(lái)，那是熱淚，是感動(dòng)的淚。走到醫院，醫生給我打針，因為我膽小如鼠，看見(jiàn)針這一類(lèi)的東西就皺眉，老師知道我的性格，就告訴我：“一個(gè)人只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹，只有經(jīng)歷了磨難，才能取得成功�！甭�(tīng)了老師安慰的話(huà)語(yǔ)，我心中充滿(mǎn)了勇氣與信心，使我不再畏懼，對生活充滿(mǎn)了自信。在回去的路上，我突然問(wèn)老師因為我而感到麻煩嗎？老師告訴我：“做一名教師這是我應盡的職責，為祖國塑人才，這是教師所具有的責任�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，一股暖流涌遍了我的全身。此時(shí)此刻，我心中連綿起伏：教師的職業(yè)雖平凡，但由我看來(lái)卻是偉大的。因為她把自己的一生奉獻給了別人……我真正感受到了師生情的偉大，我要對老師說(shuō)聲：“謝謝！”
老師，我想對您說(shuō)：這幾年來(lái)您在我們學(xué)習上為我們操碎了心，您為了讓我們能托起明天燦爛的陽(yáng)光，每次晚上您都給我們補課，每次您的女兒都在教室里睡著(zhù)了，家里還有一個(gè)不到5歲的兒子在等著(zhù)您，黑眼圈在您的眼睛上早早地安家了，可您還在為我們上課，您所做的一切都是為了我們，您將淵博的知識傳授給我們，使我們在幻想中暢游，在書(shū)海中啟迪人生的智慧，求得人生的真諦，為自己成就未來(lái)的輝煌。給我們精心補課，讓我們增添學(xué)習的勇氣，使我見(jiàn)多識廣，您不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜，多么難忘的日子��！您嘔心瀝血，辛勤教導使我在人生中取得勝利，獲得榮譽(yù)。即將畢業(yè)了，我想對您說(shuō)：“您像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人，我愿把這顆火熱的心送給您�！�
“再見(jiàn)了，老師！”以后的人生路上，我將永遠銘記您，因為您是我的引路人。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇3
前幾天，我和表哥正在微信上聊天，我對表哥說(shuō)：表哥，你知道嗎？在你離鄉的這幾年里，福安的變化可大了呢！表哥聽(tīng)了不以為然地說(shuō)：切，福安再怎么變也變不到哪兒去。我十分不服氣，發(fā)了一個(gè)憤怒的表情，說(shuō)：哼，過(guò)幾天就是清明節了，到時(shí)候你回來(lái)看一看就知道我說(shuō)的對不對了。表哥回了一句好吧，就下線(xiàn)了。
我等啊盼啊，清明節終于到了，表哥真的回到了福安。一下車(chē)他就來(lái)到我家，我領(lǐng)著(zhù)表哥走進(jìn)家門(mén)。剛進(jìn)門(mén)，映入表哥眼簾的是一個(gè)溫馨、明亮、整潔的客廳，客廳的中央是一張大玻璃茶幾，旁邊圍繞著(zhù)一套布藝的組合沙發(fā)，茶幾正前方是一臺液晶電視，左上角的一張電腦桌上擺放著(zhù)一臺電腦，右邊是一扇窗戶(hù)，窗戶(hù)外是一片大花園，花園周?chē)且粭潡澟帕姓R的大樓房�？戳诉@些，表哥贊嘆不已，拍手叫道：哇，變化可真大��！以前福安的房子大多是平房，建造也無(wú)規劃，可現在福安到處是新建的小區，環(huán)境優(yōu)美，各家各戶(hù)都買(mǎi)了許多昂貴的家具、家電，真是令我大開(kāi)眼界呀！我聽(tīng)了，對表哥說(shuō)：表哥，你看到的只是‘冰山一角’，福安的變化遠不止這些呢！明天我帶你去一些地方看看。表哥回答：好��！。
第二天，我帶著(zhù)表哥來(lái)到了天馬山對面的怡元公園。只見(jiàn)這兒繁花似錦、綠草如茵，地板干凈清潔，空氣中彌漫著(zhù)一陣陣沁人心脾的花香。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，姹紫嫣紅的花兒在風(fēng)中輕輕搖晃著(zhù)，好像在熱烈歡迎我們的到來(lái)。如此美妙的怡元公園，引來(lái)了一群群蜜蜂、蝴蝶在花叢上空翩翩起舞，構成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)�？吹竭@場(chǎng)景，表哥問(wèn)我：表妹，我記得這里以前是一個(gè)荒草叢生，垃圾成堆的垃圾場(chǎng)呀！現在怎么變得這般美麗我打斷了表哥的話(huà)，回答道：對呀，現在你還認為我們福安再怎么變也變不到哪兒去了嗎？表哥聽(tīng)了，慚愧地說(shuō)：見(jiàn)諒見(jiàn)諒，表妹，我說(shuō)錯了。
晚上，吃完飯后，我又領(lǐng)著(zhù)表哥沿著(zhù)富春溪棧道去福安的另一景點(diǎn)——金沙花園。走著(zhù)走著(zhù)，突然，一陣悠揚的樂(lè )曲聲傳入我們的耳朵里，循聲走去，只見(jiàn)一群老年人圍坐在一起，有的人在唱歌，有的人在彈琵琶，有的人在吹笛子，還有的人在拉二胡似乎正在舉行一場(chǎng)老年人音樂(lè )會(huì )，表妹，這是怎么回事呀？表哥奇怪地問(wèn)，我回答說(shuō)：這些老年人都是我們福安老年大學(xué)的學(xué)員，他們天天都在這兒聚會(huì )、演奏，既豐富充實(shí)了他們自己的生活，又給路人帶來(lái)了精神上的娛樂(lè )。表哥聽(tīng)了驚嘆不已，連聲說(shuō)道：連老年人也舉行‘音樂(lè )會(huì )’，這幾年福安的變化可真大呀！
幾天后，表哥要回去了，臨走時(shí)他激動(dòng)地對我說(shuō)：這幾年福安市政府在市政工程建設方面加大了投資力度，使福安有了翻天覆地的變化，希望明年回來(lái)時(shí)能看到一個(gè)更新更美的福安！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇4
晚上，我一個(gè)人百無(wú)聊賴(lài)在園子里掃地，突然，一張紙飛過(guò)來(lái)，猛地覆蓋在我的臉上。我又點(diǎn)惱怒，但還是把這張紙翻開(kāi)一看，上面竟然寫(xiě)著(zhù)：“想象=現實(shí)”店，開(kāi)業(yè)大吉，凡光臨本店者，都免費體驗。我尋思：“免費體驗？不如去試試！”誰(shuí)知剛一想完，我便嗖的一下來(lái)到了“想象=現實(shí)”此店的門(mén)口。
哇！這里的人可真多呀！大家相互推搡，各不相讓?zhuān)磥?lái)免費的號召力真大。我被擠在旁邊，懊喪地說(shuō)：“何年何月才能進(jìn)去體驗��？要是沒(méi)有人就好了�！痹�(huà)語(yǔ)剛落，一瞬間，周邊的人都消失得無(wú)影無(wú)蹤，剛才的吵鬧聲猶若夢(mèng)中�！皻g迎光臨想象=現實(shí)�！蔽艺谝苫笾�，一個(gè)渾厚的聲音從天上傳來(lái)，不管了，既來(lái)之則安之，我就邁步走進(jìn)“想象=現實(shí)”店的某個(gè)雅間。
“這里環(huán)境還行，就是不夠大，顯得有些狹小，要是有城堡那么大該多好……”我還沒(méi)有評價(jià)完，我的視野所在的空間瞬間變幻，剛才的雅間現在變成了高大結實(shí)的城堡。我就站在通往城堡的路上，遙望著(zhù)城墻上全副武裝、來(lái)回巡視的士兵，心中驚訝極了，莫非自從我接到那張紙起，“想象=現實(shí)”就開(kāi)始執行了，我是否還要繼續體驗下去呢？
不容我考慮了，因為我發(fā)現我每走一步，后面的路竟然消失了，我只有硬著(zhù)頭皮往城堡走去。一進(jìn)去，我就被西方的建筑藝術(shù)所吸引了，富麗堂皇這個(gè)詞來(lái)形容這個(gè)城堡很是蒼白。我四處轉悠，盡可能不胡思亂想，還好，沒(méi)有奇怪的事情再發(fā)生�？磥�(lái)只要控制住自己的想法，很快就會(huì )回家了。
峰回路轉，我走進(jìn)了一個(gè)裝飾得很高貴華美的大房子里，里面花香四溢，象牙做的床上鋪滿(mǎn)了無(wú)數件漂亮的女孩子穿的衣服，我猜想這肯定是公主住的房間，由衷地贊嘆：“可真牛！”剛一說(shuō)完，空間一陣晃動(dòng)，一頭雄壯的西班牙斗牛在我面前顯現，它甩著(zhù)前腿，踹著(zhù)粗氣，向我猛沖過(guò)來(lái)。我一見(jiàn)不妙，迅速轉身就狂奔，看來(lái)口語(yǔ)粗俗真的害人不淺��！以后一定選文雅的詞語(yǔ)來(lái)稱(chēng)贊。
那斗牛真不愧是牛中精英，它的牛角仿佛伸得更直，眼看就要追上我了，我靈機一動(dòng)，使出我的絕招——把紅色的外套一套，兩手扯住衣角，放在身旁不住抖動(dòng)，向瘋牛挑釁，果不其然，此牛中計，它視線(xiàn)被轉移，朝紅衣猛的一撞，沖出很遠。我趁機選中一個(gè)方向拔腿就跑，遠遠聽(tīng)見(jiàn)后面那牛還在不甘心地嗷嗷狂叫。
“太幸運了，總算逃過(guò)一劫，如果前面有一座山我就死定了……”糟了，我又開(kāi)始胡思亂想了，前面如期出現了一座巍峨的高山把我擋住，斗牛馬上就要追來(lái)了，“媽呀！我真悲慘，我還只有11歲呢！”我正準備想下臨終遺言的時(shí)候，只覺(jué)得耳朵陣陣疼痛，我轉頭一看，原來(lái)是媽媽使勁揪著(zhù)我的耳朵，“你小丫頭，讓你掃地你卻跑這里來(lái)閑逛了，走，跟我回去�！庇谑�，我和媽媽就回到了現實(shí)中的家。
唉！這想象=現實(shí)課真可怕！以后紙條都不敢隨便看了。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇5
間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著(zhù)書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“兒子，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì )下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
正當中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著(zhù)高燒打著(zhù)點(diǎn)滴。我想不會(huì )有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著(zhù)，又急又餓，望著(zhù)窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著(zhù)大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著(zhù)向我艱難地走來(lái)。
“依麗，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著(zhù)“落湯雞”似的媽媽?zhuān)?zhù)她那青白著(zhù)的臉，我不禁又哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè )和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我，教我好好做人，好好讀書(shū)……
這件事是令我永生難忘的，是讓我后悔的事，是讓我記憶猶新的事—我就在那天晚上傷了媽媽的心，讓她失望至極……
那是一天晚上，我早早地把作業(yè)做完了，就立即去看電視節目。當我正看著(zhù)津津有味的時(shí)候，媽媽就叫著(zhù)我說(shuō)：“你先把腳洗了再去看，行嗎？”我卻說(shuō)：“再等等吧！就最后五分鐘，媽媽?zhuān) 眿寢屚饬�，就靜靜的坐在那，一動(dòng)也不動(dòng)，等著(zhù)，五分鐘到了。我又推辭說(shuō)：“再真的最后十分鐘了嘛！”媽媽不說(shuō)話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。時(shí)間過(guò)取了，我又想推辭十五分鐘，可媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“乖，你先洗了再看吧！”我當成了耳邊風(fēng)，沒(méi)有回答，“哎！你不洗算了，反正水也涼了，不管你了！”突然，我的腦子里冒出這樣一個(gè)念頭—媽媽好煩呀！跟著(zhù)，這個(gè)詞也跟著(zhù)從我口里脫口而出了，“媽媽你煩不煩呀！真是羅嗦死了��！”頓時(shí)，媽媽驚訝極了，也失望極了，口張開(kāi)好像說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我，我還罵了她一聲“你巫婆！”我特別氣憤，把電視機猛的一關(guān)，門(mén)重重一推，就上床把被子一蒙，蒙頭大睡了。過(guò)了一會(huì )兒，我才回過(guò)神來(lái)，自己也沒(méi)想到會(huì )說(shuō)出那種話(huà)來(lái)，我也知道那時(shí)水涼了，媽媽的心也涼了。而“好煩”這個(gè)詞也一直在我的腦海里回復著(zhù)，我想對媽媽說(shuō)一聲“對不起”也沒(méi)有勇氣。頓時(shí)，我又想起媽媽今天病，還上了一天的班了��！累了，想休息一下，難道我就連這點(diǎn)小事也不順著(zhù)她的意思做嗎？我真是個(gè)不孝子！
哎！可我翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，說(shuō)出去的話(huà)，就像潑出去的水，怎么也收不回的，頓時(shí)，好像有人用鋼針在扎我的'心，使我痛苦不堪。我起床走到媽媽身邊說(shuō)了聲“媽媽對不起！”，頓時(shí)我又什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，只是撲向媽媽的懷抱中，繼續去享受偉大的母愛(ài)，幸福的母愛(ài)，滋潤的母愛(ài)！而媽媽的眼角也流下了幾滴淚水。
媽媽?zhuān)也粫?huì )再讓你生氣了，傷心了，我要讓你做幸福的媽媽?zhuān)鞓?lè )的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇6
昏昏的天氣，窗口吹來(lái)涼涼的風(fēng)�？崾畹目p隙里擠進(jìn)幾縷清涼。時(shí)迫黃昏，我的心也慢慢地倦了。我勉強支著(zhù)頭，聽(tīng)著(zhù)室外遠遠的車(chē)鳴似起似歇，想象著(zhù)這時(shí)的大道該是車(chē)潮涌動(dòng)，奔波了一天的人們都往來(lái)交錯，或是去解家人的一日等候，或是去赴友人的一場(chǎng)約會(huì )，或是去趕離鄉的一列火車(chē)，歸結一處，便都是圓一個(gè)相聚的遇，或者是償一個(gè)相別的失。
描繪得詩(shī)意些，惺忪的眼神也微微漾泛開(kāi)來(lái)．月初上，柳未央，于河畔有一個(gè)氤氳著(zhù)情愫的夢(mèng)。這已是令人心曠的了。倦意一掃，便不禁吟出了六一居士的這首小令了
去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖。
夢(mèng)自有破時(shí)，只是今年的形單影只無(wú)法還去年一遇相見(jiàn)歡的平衡罷了。
也似一柄折扇，不論揚手展扇的姿勢有多么瀟灑，終究還得一折一折地合上。一扇風(fēng)景曾入夢(mèng)，曾銷(xiāo)魂，終于也會(huì )合攏在幾根扇骨里。不同的是再次徐徐張開(kāi)，變戲法似的，另一般風(fēng)物顯現眼前。
楚懷王有過(guò)“巫山云雨情”的眷戀，但相遇終不再。倒不是神女無(wú)心，君豈不見(jiàn)三峽之神女化峰的傳說(shuō)？那便是巫山神女的等待，望眼欲穿：也非懷王負心，多少的魂牽夢(mèng)縈——只是機緣不再垂青罷了。莫不是，前世的回眸三百，僅夠今生徒然一遇？
遇的盡管來(lái)著(zhù)，去的只怕不遇。于是又起了揮之不去的憾。本該信奉得失隨緣，而并非枯井的心又何嘗不起波瀾？心中只是隱隱地疼，紛至沓來(lái)的記憶竟匯成一涌奔波的泉，源不遠，流堪長(cháng)。
高一軍訓時(shí)的合影成了唯一的圓滿(mǎn)，細細數來(lái)，人人的情愫僅在一年的時(shí)光中竟也濫成了無(wú)限。一品李義山的“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，便暗暗地和李后主的“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”相較，竊以為后者更佳，當然源于有感而發(fā)的慨嘆：少年同學(xué)，已都不見(jiàn)，明知畢業(yè)后是會(huì )作鳥(niǎo)獸散的，競不料散得如此徹底；為文科班餞別宴上，談笑風(fēng)生起，無(wú)人淚沾巾。我倒不是凱覦幾滴淚，確是痛癢竟不知了。聽(tīng)得數聲“真的舍不得啊”，一同唏噓不已。
猶愛(ài)《題都城南莊》中題在村屋木門(mén)上的那行清秀字跡：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！弊谱破淙A的桃花，春光中成了無(wú)限的風(fēng)華，竟也挽不回那女子遠行的心。桃花瓣上的一抹晚露，莫不是她善解而溫柔的眸子灑下的不甘淚痕？莫要去辨明這詩(shī)所敘的虛實(shí)，崔護心中留駐的，又豈獨是天天艷桃的馨香？
扼腕相嘆：成也桃花，敗也桃花。只是相遇與相失，早早地在宿命的三生石上雋為永恒。既已注定，也就無(wú)奈“桃花依舊笑春風(fēng)”了。
有時(shí)我能感受到一種微妙的玄機：世上的路分為同路和陌路，而我便在忽明忽暗的人生路上。同路的一些人，我遇不上——即使是急迫地趕，后來(lái)卻發(fā)覺(jué)她落在了身后；而往往陌路的人，我們彼此提攜著(zhù)一盞心燈共燃著(zhù)彼此的祝福。于是同行終成了失散，殊途成全了同歸。我們說(shuō)，那是緣。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇7
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，短短一筆，卻道出了磨煉之于人生的重要真諦。而鮮花與掌聲，更是在無(wú)數的努力與磨煉下，澆灌出的豐碩累實(shí)。
記得一件發(fā)生在我四年級時(shí)的往事。雖然現在看來(lái)只是一件很平常的小事，幾乎被別人所遺忘，但它帶給我的收獲卻是無(wú)與倫比的。
一天下午，學(xué)校的信息欄發(fā)布了一則公告，我懷著(zhù)好奇的心情去看了看。原來(lái)，這是一則音樂(lè )樂(lè )曲比賽的征集公告。我不禁暗喜，“這不正是為我量身定制的嗎？”我想已經(jīng)鋼琴八級的我，獲得獎項還不猶如探囊取物。
可是剛一報過(guò)名，我就犯了難。選曲、背譜、練習、表演……想要成功，就先得一步步做下去，可這又要花去我許多時(shí)間和精力，這又正是我想偷懶不想去做的地方�？僧吘故潜荣�，沒(méi)辦法，我還是老老實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地去努力吧。
第一步是選曲。選曲可有講究了，既不能太快，也不能太慢。曲快了難度太高，彈的時(shí)候容易出錯；太慢了又會(huì )影響質(zhì)量……前思后想，我選了首難度適中的曲子作為演奏曲目。選好曲了，接下來(lái)就是需要每天堅持不懈地練習和記譜。我的練習過(guò)程簡(jiǎn)直就像是過(guò)山車(chē)。一開(kāi)始我還挺有興致，可練到后來(lái)就不行了。每天大量的練習，使我的手指和手臂酸痛無(wú)比。我幾次真的想就此放棄，可是一想到老師和同學(xué)們，還有爸爸、媽媽那一雙雙期待的眼睛，我不禁責備自己。好不容易才走到今天這一步，怎可能說(shuō)放棄就放棄？一股無(wú)窮的力量與信念在鞭策和支撐著(zhù)我，使我必須堅持。漸漸地，隨著(zhù)多次的練習，曲譜已被我記得滾瓜爛熟了，曲子也被我彈奏得得心應手，我感覺(jué)輕松了許多。
時(shí)光飛逝，眨眼間就到了比賽的那天。我的心里如同有一只小兔子在蹦似的怦怦直跳。我感到異常緊張，仿佛空氣都要凝固。坐在臺后看著(zhù)其他選手們精彩的表演，我甚至感到有點(diǎn)膽怯，并且想打退堂鼓�！拔夷苄袉�？”我不停地問(wèn)自己�？斓轿伊�，我的心跳也漸漸加快，心臟仿佛都提到了嗓子眼上。終于，主持人念到我的名字。我快步走到臺上，向評委老師和觀(guān)眾們行了禮。忽然間，我一眼看到了觀(guān)眾席中，媽媽正微笑地看著(zhù)我。她的眼神，好似在告訴我——孩子你一定行，一定能成功！頓時(shí)我感到無(wú)窮的力量在激勵著(zhù)我、支撐著(zhù)我！我從容地坐到了鋼琴前，微微整理了下�！班狻彪S著(zhù)第一個(gè)音階的開(kāi)始，我放空了腦子，心不再像之前那樣狂跳。在我的世界中，只剩下黑白相間的琴鍵與彈奏出的一曲曲美妙的音符。在那最短暫，也是最漫長(cháng)的幾分鐘里，我的靈魂仿佛得到了洗滌。一曲終了，我飄飄欲仙，心曠神怡。
“啪啪啪……”表演廳內一陣陣熱烈的掌聲把我從沉醉中驚醒。這掌聲是屬于我的，是給予我努力的最好獎勵！我感到前所未有的自豪與喜悅！不管結果如何，這都是給我的最好歷練。
掌聲，只屬于奮勇努力的人。我相信，只要不懈地拼博，掌聲就會(huì )為你奏響最動(dòng)人的樂(lè )章！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇8
生活中有許許多多如同貝殼一般五彩繽紛的幸福時(shí)刻，有的，是一瞬間，不留意便過(guò)去了，但也正是這些讓人感動(dòng)的一瞬間，將我們的生活點(diǎn)綴得絢麗多彩。
記得那是初一剛開(kāi)學(xué)的不久，天氣漸漸地冷下來(lái)，一到早上和夜里，總是寒風(fēng)凜冽。那時(shí)候，我和爸爸還都沒(méi)有買(mǎi)保暖內衣穿。
直到有一天，爸爸下班回到家，用凍得通紅的雙手取出一個(gè)衣盒，小心翼翼地遞給我。我接過(guò)來(lái)打開(kāi)一看，原來(lái)是一身保暖內衣，我欣喜若狂，心里洋溢著(zhù)幸福。但還是先看了看爸爸，問(wèn)道：“爸爸，你有保暖內衣嗎？”
“我啊，”爸爸笑了笑，說(shuō)道：“我過(guò)幾天就去買(mǎi)，你先穿吧�！�
然而，到了冬天快要結束的時(shí)候，爸爸還是沒(méi)有給自己買(mǎi)一件衣服，卻用買(mǎi)衣服的錢(qián)給我買(mǎi)了書(shū)本和練習冊。
現在，想起來(lái)那天爸爸凍得通紅的雙手，心中還會(huì )因為一種叫親情的情感而幸福感動(dòng)。不知道爸爸為了我這身保暖內衣，會(huì )在寒風(fēng)呼嘯中站上幾天？
忽然想起，每周五晚上爸爸帶飯時(shí)，總會(huì )讓我裝夠第二天中午吃的飯，才會(huì )裝自己的飯。有時(shí)候，做上幾塊紅燒肉，爸爸總是不舍得帶，就將肉留下來(lái)，自己只是帶一點(diǎn)其他的菜。不知道爸爸在第二天吃飯的時(shí)候，會(huì )不會(huì )吃不好？
周五放學(xué)的時(shí)候總是很晚，天也黑下來(lái)，爸爸每次都會(huì )把自己戴的護腿拿下來(lái)讓我戴上，那時(shí)的我還有點(diǎn)不理解，覺(jué)得很麻煩。直到有一次放學(xué)后，我自己走在路上，才發(fā)現，原來(lái)不戴護腿是多么的寒冷。我終于明白了，原來(lái)爸爸每次讓我戴上護腿是怕我凍著(zhù)。不知道爸爸每次給我戴上護腿后，第二天腿會(huì )不會(huì )痛？
或許，我的存在，對于爸爸也是一種幸福，我想，正因為這種幸福，當爸爸騎著(zhù)車(chē)冒著(zhù)風(fēng)雪，和我一起穿梭在人海中，心中也應該是無(wú)比幸福的吧，那些寒風(fēng)，早已在爸爸的心里蕩然無(wú)存。我也體會(huì )到了這種如同冬日暖陽(yáng)一般的幸福，這是家的溫暖，愛(ài)的幸福。我體會(huì )到了這種幸福，努力地想要將這種幸福延續下去，駐留在我和爸爸的心間，停留在我的家里，在爸爸生日那天，我為爸爸做了一個(gè)小蛋糕，點(diǎn)燃了一支我平時(shí)最喜愛(ài)的蠟燭，爸爸下班回到家看著(zhù)這些，感動(dòng)得熱淚盈眶。這何嘗不是一種幸福？搖曳的燭光，仿佛映著(zhù)那些幸福的時(shí)刻。吃一口蛋糕，口中是滿(mǎn)溢的幸福的余香。這就是幸福，雖然沒(méi)有豐盛的晚宴，卻有一種溫暖的甜美的滋味，洋溢在心頭。這就叫做幸福，一個(gè)蛋糕，一支蠟燭，兩個(gè)人，一襲風(fēng)，足矣。
和那些富裕的家庭相比，或許，我們稱(chēng)不上富裕，但是在我心里，也擁有著(zhù)和其他同齡人一樣的幸福，因為，我有許許多多的如同彩虹一般絢麗的幸福時(shí)刻，更因為，我有一個(gè)愛(ài)我的會(huì )帶給我幸福的爸爸。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇9
下午第一節音樂(lè )課下課了，我像往常那樣讓小組長(cháng)們收齊課本。我靜靜地站在講臺上看著(zhù)那四個(gè)孩子，好像預示到有什么事情將要發(fā)生。我看著(zhù)S慢悠悠地向我走來(lái)，遞上了收齊的音樂(lè )課本�！吧蚶蠋�，我想以后�！彼缓靡馑嫉氐椭�(zhù)頭靦腆地笑著(zhù)。因為他個(gè)子不高，整個(gè)人都好像趴在了講臺上。我意識到一位小人才將要向我宣布他偉大的夢(mèng)想了。我小心翼翼地微笑著(zhù)看著(zhù)他，生怕因為我打擾到他美好的小世界里的夢(mèng)。我感覺(jué)到那一刻周?chē)目諝舛妓坪踝兊孟”×�。年輕的我還是缺乏了些耐心，我迫不及待的眼神促使他繼續說(shuō)了下去�！拔蚁胍院笱芯刻煳��！甭�(tīng)到了答案，一種久違的宿命感又在我的心波蕩漾了。昨晚我剛看了北大的招生宣傳片，主題是關(guān)于“現實(shí)與夢(mèng)想”。那個(gè)男主人公的夢(mèng)想就是研究天文學(xué)。
“你可以和我分享下，為什么對天文、對天空感興趣嗎?”他有點(diǎn)緊張，小腦袋又似乎在思考。我聯(lián)想到這節音樂(lè )課復習的是第7單元，主題就是“星空”。難道是這個(gè)緣故嗎?小孩子本來(lái)就是對未知充滿(mǎn)好奇心。我又不禁泄氣了，可能他只是一時(shí)的興趣罷了�！吧蚶蠋�，L有本關(guān)于天文的書(shū)，上面有很多知識的�！蔽液鋈挥窒袼岩话阌辛嘶盍�，笑瞇瞇地問(wèn)S：“你是從書(shū)上看到的嗎?所以對它有興趣了�！焙⒆语@得有些手足無(wú)措�，F在想想我當時(shí)確實(shí)有些咄咄逼人了。
“沈老師，我有個(gè)疑問(wèn)，那個(gè)熊出沒(méi)之雪嶺熊風(fēng)里的熊二，他掉進(jìn)了洞里，為什么看到了一個(gè)冰熊，全身都是冰，好恐怖啊!”X突然插了一句，她說(shuō)得很激動(dòng)，好像剛剛從游樂(lè )場(chǎng)玩了回來(lái)一樣。我不忍心打斷她的話(huà)，仔細地聽(tīng)著(zhù)，可是我的余光還是搜索著(zhù)S。
一心不能二用的我最后還是忽略了S�！翱墒俏覜](méi)有看過(guò)這個(gè)動(dòng)畫(huà)片哎，我暫時(shí)也不能幫助你哦�！盭還在認真地看著(zhù)我，等待著(zhù)我的答案。我慚愧地和她說(shuō)了這句有點(diǎn)掃興的話(huà)�！边@個(gè)動(dòng)畫(huà)片是優(yōu)漫卡通放的?還是少兒頻道放的?一下子我的周?chē)序v起來(lái)，“優(yōu)漫卡通�！薄岸加械姆诺��！薄吧蚶蠋�，你可以用手機看的�！薄半娔X也行的，我就是在電腦上的�！薄岸伎梢缘�，手機、電腦、電視，都可以的�！贝蠹壹娂妿臀医庖�，你一言我一語(yǔ)的�？諝夥路鹪谀且凰查g又恢復了流動(dòng)�！昂玫�，那我有時(shí)間也來(lái)看看，好像很有趣的樣子嘛�！彼麄兊睦蠋熃K于和自己有共鳴了，個(gè)個(gè)傻乎乎地笑著(zhù)�！吧蚶蠋�，我也看了，那個(gè)熊很恐怖的，他是山神，把他惹生氣了，就會(huì )�！薄熬蜁�(huì )火山噴發(fā)�！拔曳e極地反應著(zhù)。他的眼神里還帶些憂(yōu)傷，擔心熊大熊二的安危?還是擔心自己?
“叮鈴鈴“的預備鈴聲響起了，有趣的課間10分鐘啊!這樣的亦師亦友的師生關(guān)系才是我追求的�？上�，我好像離那個(gè)童年已經(jīng)有些遙遠了，是時(shí)候該復習復習《兒童發(fā)展心理學(xué)》了。
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