【熱門(mén)】小學(xué)作文900字錦集六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文900字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文900字 篇1
每周五的下午放學(xué)，在全班同學(xué)離校前，大家都會(huì )將老師布置的星期天作業(yè)內容寫(xiě)到專(zhuān)門(mén)的作業(yè)記錄本上，這在我們班早已成為一個(gè)習慣，這樣做的好處一方面讓每個(gè)同學(xué)記清楚作業(yè)內容，不至于忘記，“好記性不如爛筆頭”！另外一個(gè)很重要的作用是每周一孩子來(lái)校前，家長(cháng)要在孩子作業(yè)記錄本的作業(yè)內容下邊寫(xiě)出孩子星期天的在家表現，主要包括兩點(diǎn)內容：一是參考作業(yè)內容，指導并檢查孩子完成作業(yè)情況；二是說(shuō)明孩子在家里都做了些什么，如是否力所能及的做家務(wù)，幫助父母減輕工作壓力，是否在完成作業(yè)之余進(jìn)行閱讀、練字等。家長(cháng)可以根據孩子的表現情況予以打分，星期一回到學(xué)校，由生活委員收交，我逐一閱讀后將家長(cháng)所打分數記入班級德育積分，并在班會(huì )上予以公布，表?yè)P做得好的同學(xué)和寫(xiě)得好的家長(cháng)，這就是我們班的“家長(cháng)說(shuō)明書(shū)”制度。
通過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)踐證明：這一做法有效的避免了以往家校聯(lián)系松散，效果不佳的局面。使得多數學(xué)生的表現有了明顯的轉變，深得家長(cháng)與學(xué)生的歡迎。
在平時(shí)，由于教師與家長(cháng)工作比較繁忙，很難抽出大塊的時(shí)間坐到一起交流，很多問(wèn)題不能及時(shí)溝通，導致雙方對孩子的在�；蛟诩仪闆r了解得不夠全面，特別是學(xué)生雙休日在家的表現如何，將直接影響其在校的學(xué)習情況。有些人提出的“5+2<0”不是沒(méi)有道理，意思是說(shuō)：學(xué)生在校認真學(xué)習了五天，星期天回到家里，由于種種原因，兩天里不但沒(méi)有學(xué)習，而且還受到了不良的影響，忘記了學(xué)校所學(xué)的知識不說(shuō)，還帶回到學(xué)校一些惡習，讓學(xué)校辛辛苦苦一周的教育效果化為烏有。
為最大限度的避免上述情況的出現，盡可能讓學(xué)校教育和家庭教育形成合力，我想到了“家長(cháng)說(shuō)明書(shū)“制度，于是，我在班內與大家共同商量制定一項新的班規：每周星期天學(xué)生在家的表現、學(xué)習情況由家長(cháng)通過(guò)書(shū)面形式反饋給學(xué)校，并可就在家表現的優(yōu)劣給予加扣分德育積分。有些家長(cháng)感慨：孩子現在最聽(tīng)老師的話(huà)，我們把孩子全部托付出你們了。我則認為：父母是孩子的第一任老師，父母永遠是孩子學(xué)習的榜樣，家庭教育對孩子的影響誰(shuí)也無(wú)法取代�，F在的孩子有很強的自尊心，他們非常關(guān)心自己在周?chē)瑢W(xué)心目中的印象，每周一班會(huì )上公布的德育積分，就是以分數的形式展示了學(xué)生一周來(lái)的行為表現，這當然包括星期兩天的在家表現，由于學(xué)生對德育積分已經(jīng)有了一定的認同。所以，這個(gè)制度也賦予了家長(cháng)教育孩子的又一種權利，也和老師多了一種交流方式，效果確實(shí)不錯。
當然，學(xué)生正處于養成好習慣的關(guān)鍵時(shí)期，好習慣一旦養成，這些外力的因素就可以退出歷史舞臺了！
小學(xué)作文900字 篇2
或許有的東西可以挽回，但時(shí)光卻是一去不復返了，美好的時(shí)刻，或是沮喪的時(shí)候，你都留不住，就算心中緊緊攥住，叫著(zhù)，呼喊著(zhù)，它仍會(huì )從指尖溜走，但那一刻，我所想要永遠地，永遠地留存在心底的。
車(chē)窗外掠過(guò)亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，馬上就要到達七星湖了，它是烏蘭布統草原的著(zhù)名景點(diǎn)，傳聞中是個(gè)非常美麗的地方，望著(zhù)窗外澄澈的天空，心情忽然好的不得了，我非常期待它真正的景色。車(chē)靠著(zhù)路邊停了，我們一家有說(shuō)有笑地帶著(zhù)小狗走進(jìn)了景區。
天是純正的藍，不染絲毫雜色，像是過(guò)濾掉了世間的塵埃，藍得透明；云如素白的輕紗，繚繞在天際；碧水波光粼粼，閃爍著(zhù)溫柔的光輝；石磚砌成的路旁是金黃的蘆葦，長(cháng)長(cháng)的葦干晃晃悠悠，陽(yáng)光更使得它們散發(fā)出耀眼的光澤，微風(fēng)輕拂，蘆葦便隨著(zhù)風(fēng)中的音符跳起柔美的舞蹈。這一切一切都美得不真實(shí)，明明還是冬天，陽(yáng)光卻把天氣照耀得仿佛同春天一樣溫暖。我靜靜地沉溺在美景中不能自拔，感覺(jué)自己融入了天地之間，化作一顆小小的花草，一株新生的幼苗，一只飛舞的蝴蝶，一朵綿軟的云。
直到狗狗討好似地拱了拱我的手我才恍然驚醒，心情舒暢地微笑。我們順著(zhù)石板路走下去，這里景如其名——七星湖，自然是由七個(gè)小湖組成，我們這才看了一個(gè)湖呢。媽媽一邊在我耳邊叨嘮著(zhù)要我拍照，叫我哭笑不得，于是便不理她罷；小狗有時(shí)會(huì )興奮地跑得飛快，力道大的拉不��；爸爸一邊舉著(zhù)相機將這美景記錄，一邊也不忘偷 拍我幾張；姥姥則是慢悠悠的走著(zhù)，用欣賞的神情望著(zhù)周?chē)木吧?/p>
突然感覺(jué)有什么在心口流淌，一種說(shuō)不出的感覺(jué)，包含著(zhù)惆悵，隱含著(zhù)沉醉，夾雜著(zhù)愉悅感，說(shuō)不出來(lái)，卻是感覺(jué)心房被填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一種強烈的幸福感淌過(guò)每一滴血液，那么滿(mǎn)足，那么快樂(lè )。在這里，沒(méi)有都市的喧囂，沒(méi)有憂(yōu)心的煩惱，找不到一點(diǎn)爭強好勝，覓不到一絲疲乏，風(fēng)那么輕，天那么藍，心那么靜，人那么悠閑，這里，是除去都市的另外的一個(gè)世界吧。
人們終其一生所要追求的，便是這等境界吧，這種脫離了俗世，出塵無(wú)憂(yōu)境界吧，心沉靜得像要入微風(fēng)中，和自然成為一體，什么都不必想，什么都不必做，這樣靜靜站立，我體會(huì )到了呢，深深地體會(huì )到了。
但人終究是要和現實(shí)為伍的，不可能永遠都沉淪在自己的世界里，我只需要這一刻便滿(mǎn)足了，有親人陪伴在身邊，在如此美景中靜立。我并不知道，多年以后我是否還能如此地，悠閑漫步著(zhù)，如此地，被親情所環(huán)繞，正因如此才不會(huì )去貪心，只是希望這一刻，能在心里成為永恒的，永遠地去珍惜的事物。
我們不管怎樣終是要離開(kāi)的，在車(chē)漸行漸遠時(shí)，我頻頻回望，那一刻，仿佛還未消散。
小學(xué)作文900字 篇3
美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下，反而顯得更加華麗。一件件平常之事，一道道亮麗之景，如寶石般熠熠閃光。
隨著(zhù)春的到來(lái)，人們都熱衷于戶(hù)外健身，森林步道、九峰山、八大坑……當這一處處美景讓人們流連忘返時(shí)，人們發(fā)現了一位特殊的女孩，無(wú)不為她身上那樸素的美而打動(dòng)。她就是被新北侖上的網(wǎng)友譽(yù)為“北侖最美的登山女孩”——一個(gè)經(jīng)常在八大坑游步道拾撿游客丟棄的垃圾的女孩。那天，我有幸看到了她。她，穿著(zhù)樸素淡雅，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，背著(zhù)一個(gè)旅行包，一手拿鉗子，一手提著(zhù)四五個(gè)垃圾袋，那些垃圾袋滿(mǎn)滿(mǎn)的，沉沉的，但女孩所過(guò)之處卻格外干凈。
我用好奇的目光打量著(zhù)她，一旁路過(guò)的游人也用異樣的目光注視著(zhù)她。但她似乎旁若無(wú)人，低著(zhù)頭，自顧自地撿著(zhù)垃圾。叢林中有一個(gè)白色的塑料袋若隱若現，女孩看見(jiàn)了，一個(gè)健步向前，撥開(kāi)樹(shù)枝，用鉗子小心翼翼地夾出塑料袋，放進(jìn)垃圾袋中，繼續向前走去。一路上，她不停地俯身拾起垃圾，垃圾袋鼓鼓囊囊的。這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚的酷小伙兒，悠閑自在地走下山來(lái)，只聽(tīng)”呸”一聲，口香糖從他口中吐出，應聲落地，可他毫不在意，便哼著(zhù)小曲揚長(cháng)而去。這是什么素質(zhì)！站在一旁的我又氣又惱，沒(méi)看見(jiàn)別人在辛辛苦苦地撿垃圾嗎？我看了看那個(gè)女孩，替她打抱不平，而她并無(wú)怒意，仍微笑著(zhù)俯身鉗起那塊口香糖，“姐姐，我和你一起撿，好嗎？”一個(gè)天真無(wú)暇的小男孩蹦跳著(zhù)走到女孩跟前，笑盈盈地問(wèn)道�！皼](méi)事的，姐姐一個(gè)人就可以！”女孩莞爾一笑，朝小男孩揮揮手。目睹著(zhù)這一幕，我的`心不由得怦然一震，她瘦小的背影一下在在我心中高大起來(lái)。山林里春風(fēng)乍起，我的心頭涌動(dòng)著(zhù)別樣的溫暖。是啊，山林給予我們青翠的綠色，清新的空氣，但我們給予它什么呢？
和最美女孩的一次偶遇，觸動(dòng)了我的心靈。爸爸告訴我，這個(gè)女孩的舉動(dòng)被網(wǎng)友播報后，網(wǎng)民們紛紛譽(yù)她為"北侖最美的登山女孩"�；氐郊�，我忙上網(wǎng)查找了她的資料：
“我只是想到了就去做�！薄拔夷茏龅降�，就是在我常去的這座山上，讓垃圾少一點(diǎn)�！�
多么樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言哪！卻道出了一個(gè)最美女孩最樸素的心聲。照片上的她笑得那么純潔，那么燦爛！她，就是美德化身；她，充滿(mǎn)了美德活力；她美得極其樸素，卻足以打動(dòng)每個(gè)人的心靈。那本真的美德，喚醒了我們心中一度被遺忘的角落……
美國的比徹曾說(shuō)：“衡量一個(gè)人的內涵，要看他（她）具有怎樣的品質(zhì)，而不是看他（她）有多少財富�！钡巧脚⒅皇莻�(gè)普通的外來(lái)工作者，但她詮釋了美德的內涵，在北侖這塊熱土上樹(shù)立起了最美的形象。
“一個(gè)女孩的力量是薄弱的，我們呼喚更多人加入到這個(gè)行列�！币粋�(gè)網(wǎng)友的留言讓我若有所思，對呀！我們何不加入到這一行列？何不為山林帶來(lái)一片潔凈？何不做一個(gè)有內涵的人呢？在這春暖花開(kāi)的時(shí)節，播下美的種子，它會(huì )悄悄發(fā)芽，綠意搖曳，讓你我的心田吹拂起溫暖的春風(fēng)……。
小學(xué)作文900字 篇4
很久沒(méi)回故鄉去了，這次去喝堂兄的喜 酒，我又得以故地重游。站在伯母家門(mén)前，就 能看到寨子后面有一個(gè)高高聳立的小山，那山 上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像朵炸開(kāi)的蘑菇云，把整 個(gè)小山全遮蓋了，看不到石頭。我問(wèn)爸爸：“ 這是什么地方呀？風(fēng)景這樣好��！”
爸爸說(shuō)：“那是小囤。想去玩玩嗎？
“太好了！”我歡呼雀躍。
從村背后有一條彎彎的小路通向小囤。 回環(huán)盤(pán)旋，因為很少有人走的緣故，路上有一 層厚厚的落葉，踩上去沙沙作響。我興奮地左 顧右盼，囤腳的植物多是竹子，枇杷樹(shù)，還有 些叫不出名的植物，以及一些彎彎曲曲的古藤 。那古藤有的像蛇一樣蜿蜒盤(pán)旋，有的像吊床 ，有的像天然的秋千。我興沖沖的拉拉這根， 扯扯那根，又跑的上面去打秋千。在爸爸的催 促下，我們又向山上攀爬。
路越來(lái)越陡，路面已由先前的泥路變?yōu)?石階了，那些鋪路的石頭已長(cháng)滿(mǎn)了苔蘚，而且 歪歪斜斜，不再平整。右邊是一堵高高的�？� ，左邊是剛才上山時(shí)途經(jīng)的那些古樹(shù)�？斓缴� 頂的時(shí)候，我發(fā)現在左邊有一道石門(mén)，就如人 家的后門(mén)一般，我問(wèn)爸爸：“這是什么地方呀 ，怎么像曾經(jīng)有人居住過(guò)似的？”爸爸說(shuō)：“ 等會(huì )兒再告訴你，我們先看完風(fēng)景再說(shuō)�！蔽� 只得忍住心中的好奇，向山頂奔去。耳畔傳來(lái) 爸爸的喊聲：“小心點(diǎn)，太危險了，不要亂跑 �！�
小山頂上有好幾株奇形怪狀的古樹(shù)，都 長(cháng)得枝繁葉茂，樹(shù)下的雜木和野草把小山裝扮 得有些靜謐而陰。那地面是一堵已經(jīng)倒塌了 的墻，而在小山頂的四周還有幾面墻，我說(shuō)： “爸爸，這兒以前一定有人住過(guò)呀。你看看這 是人家的院墻。不過(guò)，誰(shuí)家怎么會(huì )住在這山頂 呢？是不是這兒原來(lái)是寺廟，里面住的和尚呀 ？”我沒(méi)等爸爸回答，自顧自的說(shuō)了半天。爸 爸接過(guò)我的話(huà)說(shuō)：“你算說(shuō)對了一半，這兒確 實(shí)住過(guò)人，但這兒不是什么寺廟，而是原來(lái)的 學(xué)校呢！”
“不會(huì )吧？你是不是騙我喲？”我實(shí)在 難以相信這山頂會(huì )是教書(shū)育人的地方。
“來(lái)，聽(tīng)我給你說(shuō)�！卑职掷�(zhù)我坐在 一塊大石頭上。
“我們來(lái)考村呀，在解放前住著(zhù)很多戶(hù) 人家，其中以陳姓為主。人們都安居樂(lè )業(yè)，幸 福美滿(mǎn)�？墒怯嘘�(yáng)光的地方必有陰影，有陰暗 的角落就會(huì )有罪惡。在的統治之下，人 民的生活越來(lái)越困難。漸漸地這地方也有土匪 出沒(méi)，他們經(jīng)常騷擾人們的生活。于是，人們 就在小后山上依山而建了一座房屋。這小山的 山勢險峻，四面都是懸崖峭壁，人們?yōu)榱四苌?山，就從山的正面開(kāi)了一條路，是一個(gè)易守難 攻的堡壘。土匪來(lái)了，全寨人都爬到山上躲避 土匪的侵犯，時(shí)間長(cháng)了，大家都感覺(jué)不方便， 于是，就有人提出，把老人和孩子都搬到山上 ，土匪來(lái)了，便于進(jìn)退。這樣，就在山上建造 起學(xué)校、食堂等。直到解放后，人們才搬到山 下，這些房屋，由于天長(cháng)日久，無(wú)人管理，都 倒塌了，現在看到的是一些殘垣斷壁，但還依 稀可以看出以前這座房屋的風(fēng)采�！卑职痔咸� 不絕地說(shuō)著(zhù)，“你來(lái)看看，這是教室，那就是 食堂了……”我不由自主地摸了摸那參差不齊 的石墻，仿佛風(fēng)一吹就會(huì )倒塌似的。
我愛(ài)這故鄉的小囤，它雖然有萬(wàn)里長(cháng)城 那么名垂青史，也沒(méi)有天星橋那樣多彩絢麗， 但是它在我心中卻是雄偉高大的形象。
��！故鄉的小囤，我愛(ài)你！
小學(xué)作文900字 篇5
下午放學(xué)路上，一條狗走到我面前，停住，對我張口說(shuō)話(huà)了。
這條狗長(cháng)得很非同一般：煤炭似的毛又臟又臭，還比普通狗長(cháng)了許多；貌相雖然不怎么樣，但他的眼中有一絲若隱若現的光芒。與它身體極其不符就是它脖子中的小項鏈。
“請問(wèn)，能幫幫我嗎？”狗狗眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)恐懼與渴望，“我需要你的幫忙。你可以帶我回家，喂我點(diǎn)東西，帶我洗個(gè)澡嗎？”
我驚呆了，懷疑自己在做夢(mèng)，狠狠地擰了一把手背�！鞍�！疼死啦！”我疼得快跳起來(lái)了。這不是在做夢(mèng)！我一下子就嚇懵了，哆哆嗦嗦地說(shuō)：“當然……可……可以！”
到家門(mén)口時(shí)，我準備拿根繩子綁住狗狗的嘴，誰(shuí)知它靈活地跳開(kāi)了：“我不需要那個(gè)東西，我不會(huì )說(shuō)話(huà)也不會(huì )亂叫，因為我是有素養的！”誰(shuí)會(huì )相信這么一只臟兮兮的小狗會(huì )有素養呢？我還是狠狠地用繩子封住了它的嘴。
我一只手提著(zhù)鞋子，一只手不顧骯臟地夾著(zhù)那只自稱(chēng)有素養的黑娃狗，蹲在地上匍匐前進(jìn)。我躲過(guò)雷區（客廳）中敵人（媽媽?zhuān)┑娜倭葻o(wú)死角的監視，淌過(guò)沼澤地（樓梯），“千辛萬(wàn)苦”來(lái)到樓上的衛生間。
我輕輕地把門(mén)關(guān)上，在浴缸里放了滿(mǎn)滿(mǎn)一缸水。我把繩子解掉，狗狗立馬使勁呼吸，“��！糟了，對不起，我忘了給你留個(gè)‘呼吸口’！”見(jiàn)狗狗搖搖頭，意思是沒(méi)事。
我找出沐浴露等東西列在地上，準備好東西后，我奸笑著(zhù)朝著(zhù)狗狗逼近，在狗狗恐懼的眼神下我立馬抓起它，把他摁進(jìn)水里，不給它留說(shuō)話(huà)的時(shí)間，就把大半瓶沐浴露倒在狗狗身上，像搓衣服似的揉著(zhù)那些長(cháng)毛。
在干凈的水中，我總算看清了它的容貌：雪白的毛依附在身體上，小項鏈也很符合它的長(cháng)相，氣質(zhì)不知道比之前提高了多少！洗完后我給它喂了些小餅干。我問(wèn)它：“你是不是從窯洞里爬出來(lái)的，怎么這么臟？”“你……你說(shuō)誰(shuí)呢？你才是從窯洞里爬出來(lái)的呢！”狗狗氣憤地說(shuō)著(zhù)，還潑了我一臉的水，“你敢潑我！看我回潑你！”我們倆潑來(lái)潑去引來(lái)了媽媽。
當樓梯上有腳步聲時(shí)，我們一驚，狗狗突然念起了一串亂七八糟的東西，當媽媽推門(mén)而入的時(shí)候，狗狗竟然憑空消失了！“你在干嘛！怎么這么濕！”“哦……那個(gè)……那個(gè)……其實(shí)……我在玩水，天氣真熱��！”我邊說(shuō)邊做扇風(fēng)的動(dòng)作，“放心，我一定會(huì )收拾好的，我還要再玩一會(huì )，你先出去，免得弄濕了！快快快！”
我一回頭，發(fā)現狗狗就在身后，我就急忙問(wèn)它：“你是哪兒來(lái)的？你除了會(huì )講話(huà)和會(huì )消失你還會(huì )什么？你剛剛為什么不能消失？”狗狗一一回答我：“我其實(shí)是一只普通狗，從一個(gè)高科技實(shí)驗室逃出來(lái)，是他們給我帶上的的這個(gè)小項鏈。我還會(huì )從別的地方變東西過(guò)來(lái)，之前因為我太虛弱了才不能消失�！�
原來(lái)如此！“謝謝你啊，還好你躲起來(lái)，不然啊，我肯定挨媽媽罵！”“才不呢，是我要謝謝你，你不把我領(lǐng)回家，我早就餓死了呢！這個(gè)我想送給你�！惫饭芬贿呎f(shuō)，一邊解下項鏈，“我只想做只普通的小狗，尋找我的真正主人，但是在這之前，對不起了啊�！蔽已矍耙缓�，失去知覺(jué)。
醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在床上了，這是一個(gè)夢(mèng)？但是，我卻又看到了放在床頭柜上的那串小項鏈……夢(mèng)見(jiàn)，蝶變了。
小學(xué)作文900字 篇6
一條棕黃色的狗，坐在路邊遍布著(zhù)枯草的地方，在夕陽(yáng)的照射下，遍身金黃。它面朝著(zhù)夕陽(yáng)的方向，那逐漸黯淡的夕陽(yáng)在它的眼中已就發(fā)出熾熱的晃來(lái)。那個(gè)方向是家的方向，是自己日夜不停將要奔赴的地方。它已經(jīng)奔跑了幾天，在這次休息后，它依舊要繼續奔跑。
它要回到它的家中，因此它需要不停地奔跑。一路上，它要承受著(zhù)疲勞、饑餓、廝殺，還有人類(lèi)的鄙視的目光。為了一口水，為了一塊食物，往往要付出巨大的代價(jià)。然而，它的眼中充滿(mǎn)著(zhù)期待，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)謂。
當它在不辭辛苦地奔跑著(zhù)要回到家時(shí)，它也許不曾想到自己會(huì )再遭歹人毒手。也許它感受到了，所以在被害的那一夜，它不停地，扒門(mén)向屋內的主人求救，卻一無(wú)所獲，最終慘死。
當它閉上眼睛的那一刻，不知道它會(huì )不會(huì )用僅有的感情去想象著(zhù)主人當時(shí)的情況，也不知道它會(huì )不會(huì )用僅有的感情去怨恨主人，曾經(jīng)相處了許久的主人？
與主人相處了幾年便為主人盡職守護了這個(gè)家幾年。這一只狗，只是母親無(wú)數孩子中的一個(gè)，在它的前面是有限的兄、姊，在它的后面將是不計的弟、妹。在眾多的兄弟姐妹中，它不是最棒的，然而它是出色的。它為主人盡忠職守，當主人看到它或許只是僵硬尸體，或許只是那地上一撮毛時(shí)，主人應當是無(wú)限的悔恨吧？
主人的悔恨并不能換回它的再生。這么一只高傲——雖在主人面前那樣得溫順——的狗，它一直都把自己當做一個(gè)英雄、一個(gè)豪杰。它的一生中歷經(jīng)數戰，雖時(shí)常傷痕累累，卻總能安然度過(guò)�，F在，這位英雄豪杰將死了，在臨死的那一剎那，它最痛苦的應當就是自己不能轟轟烈烈而亡，哪怕當初死于路上。
當初的奔跑，半個(gè)月的不停奔跑，它終于回到自己熟悉的家門(mén)。在被人抓去半個(gè)月后，它再次高傲地向著(zhù)那門(mén)、那天高吠幾聲，以此表示自己的勝利，以示自己的驕傲！
那個(gè)時(shí)候，它并不曾想到，也是在同一個(gè)門(mén)前，它被歹人害死。當它從別人的案上逃走時(shí)，沒(méi)有誰(shuí)能夠攔得住它；但是在自家的門(mén)前，它卻無(wú)法逃脫別人的毒害。
悔恨，難道它會(huì )悔恨自己當時(shí)的不肯離去嗎？
不會(huì )的。那它在生命終結之前，它應當回憶還是向往呢？我想應當是回憶居多吧，因為在回憶中，它多少還能有一些安慰，而當它向往時(shí)，它的所有只是“遺憾”二字。
如果當時(shí)它只是向往呢，那它所向往的是什么？是虛無(wú)的向往還是實(shí)在的向往？或者，只是希望主人在一年，兩年。幾年之后再想起自己時(shí)依舊能流下深懷感情的淚；又或者，希望主人不要將愛(ài)自己的感情轉移到別的狗的身上？
不管是什么，在它臨終前的時(shí)間畢竟有限。當那有限的時(shí)間耗盡后，那勝利，那驕傲，那偉績(jì)，那向往，都將隨著(zhù)它的死去而漸漸消逝。
天亮后，一只狗僵在野外，在它的東方，紅日冉冉升起——它卻不再復生。
【小學(xué)作文900字】相關(guān)文章：
小學(xué)的感悟小學(xué)作文09-04
美麗的小學(xué)小學(xué)作文09-28
小學(xué)往事_小學(xué)作文09-06
小學(xué)暑假小學(xué)作文07-01
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
懷念小學(xué)_小學(xué)作文10-13
小學(xué)作文精選08-08
讓的小學(xué)作文09-05
小學(xué)作文04-21