小學(xué)的小作文900字3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)的小作文900字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的小作文900字 篇1
10月4日下午，爸爸突然說(shuō)帶我去旅游，我很高興，匆匆忙忙整理好行李，我們就出發(fā)了，一起去的還有圓圓妹妹一家和南南妹妹一家，國慶游記。
上了高速，我們很快就到了林海，在酒店吃了飯，就直奔寧波了。
我們住在寧波的東錢(qián)湖附近。今天早上，我剛起床，就看到窗前的湖面上煙霧蒙蒙，有幾只蚱蜢船漂在上面，好象一幅風(fēng)景畫(huà)。我們吃了早飯，就坐快艇去東錢(qián)湖中心的島上玩，一上岸，我就看見(jiàn)觀(guān)音菩薩在小湖的中心，很多人都在拜佛。后來(lái)下雨了，我們在素菜齋里躲雨，又匆匆坐上快艇回旅館了。
下午我們去野生動(dòng)物園玩。里面有獅子，有大熊貓、猴子、香豬、金錢(qián)豹等等，我們還看了海獅表演和鸚鵡表演。我拿出五元的紙幣，鸚鵡就飛來(lái)把錢(qián)叼走了，真有意思。我還和大熊貓拍了合影，原來(lái)大熊貓不愧是“國寶”，不僅吃竹子，還喝酸奶，真好笑。
晚上，我們就開(kāi)車(chē)到了象山，吃了海鮮，我們很早就睡覺(jué)了，準備明天去中國漁村玩。
20xx年10月6日
今天早上，天氣很好，太陽(yáng)公公早早就起來(lái)了。很快，我們就來(lái)到象山的中國漁村。剛到門(mén)口就看見(jiàn)一艘大大的漁船。進(jìn)門(mén)后，看見(jiàn)里面有許多店鋪，都是在賣(mài)貝殼做的風(fēng)鈴和其他手工藝品。我們大家直奔海灘，我脫掉外褲，沖進(jìn)大海里，海浪撲過(guò)來(lái)，我的衣服都弄濕了，我都顧不上，只在那里盡情地玩，跟海水跑步，在沙灘上挖沙子做蛋糕，。圓圓妹妹在沙灘上做了一個(gè)小小的池子，南南妹妹跌進(jìn)水里，衣服全濕了，好象在水里游泳一樣，她還只管在那里玩。真是一派歡慶的景象啊。
本來(lái)我們還想去石浦老街，后來(lái)時(shí)間來(lái)不及，我們就急急忙忙趕回樂(lè )清的雁蕩山。因為奶奶和姐姐已經(jīng)從家里出發(fā)到那里等我們了。
晚上，我們在雁蕩山吃了飯，就去看夜景了。
到了靈巖，因為月光不亮，我們小孩子都買(mǎi)了手電筒，導游阿姨帶我觀(guān)看了夫妻峰，老鷹峰，還有婆婆峰，公公峰，牧童峰，阿姨還講了個(gè)很好聽(tīng)的故事�？墒且驗槁诽诹�，南南都怕得哭了�；貋�(lái)的路上，我還看到了幾只螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)是一只會(huì )飛的小蟲(chóng)子，尾巴里有一盞發(fā)亮的燈，我捉住了它，看它那么可憐的樣子，又把它放了。
20xx年10月7日
早上，我一大早就起來(lái)了，大家都準備好去小龍湫玩。到了小龍湫，拐彎的時(shí)候就看到一條瀑布，后來(lái)我們乘電梯上去，到小龍湫的上游玩。那里有一條登天索，小朋友都很害怕，只有我不怕，因為我是警察的女兒，是小英雄，是最勇敢的。我第一個(gè)走在登天索上，一點(diǎn)也不怕，她們都在我后面跟著(zhù)，我登上去的時(shí)候，回頭看看爸爸媽媽都沒(méi)從登天索上經(jīng)過(guò)，我就在那里叫他們"膽小鬼......"
下午，我們去了大龍湫，大龍湫的瀑布很高很大，濺到身上好象下雨一樣，真舒服。大龍湫的水好冰啊，我脫了鞋子和襪子，在那里玩水，真想在那里游泳，可是水太深了。后來(lái)我還和爸爸、媽媽、奶奶、姐姐拍了合影照片。
對了，在去大龍湫的路上，我們看到一塊石頭有七種變化，是象鱷魚(yú)、剪刀、王昭君、玉蘭花、狗熊、啄木鳥(niǎo)，桅桿這七種形狀。我還看到了飛渡表演，我們“話(huà)說(shuō)溫州”的書(shū)上都有記載的。雁蕩真好玩啊，不信，你就自己過(guò)來(lái)玩一玩吧！
小學(xué)的小作文900字 篇2
今天我有一項特殊的作業(yè)，那就是寫(xiě)反思。
昨天下午，快放學(xué)時(shí)，婁老師來(lái)了，說(shuō)：“誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交的站起來(lái)�！蔽乙詾槲医涣�，所以沒(méi)站起來(lái)。婁老師數完人數，說(shuō)：“還不夠，還有誰(shuí)，請站起來(lái)�！蔽矣譀](méi)站起來(lái)。婁老師開(kāi)始拿著(zhù)作業(yè)本，一個(gè)一個(gè)對，結果沒(méi)有沒(méi)有我的作業(yè)本。婁老師問(wèn)我：“你的作業(yè)呢？”我害怕被老師批評，所以說(shuō)：“我的作業(yè)忘帶了�！眾淅蠋熡謫�(wèn)了我：“你的作業(yè)是沒(méi)寫(xiě)，還是沒(méi)帶？”我還是說(shuō)：“沒(méi)帶�！眾淅蠋熥屛以賹�(xiě)一遍。
放學(xué)了，我抓緊時(shí)間寫(xiě)。我寫(xiě)了一半，媽媽到我們班里找我，碰到蔣老師，媽媽和蔣老師在我們教室的講臺上說(shuō)起話(huà)來(lái)，我作業(yè)補完了，不敢去交，害怕被媽媽叫過(guò)去吵。所以，我想等媽媽和蔣老師走后，再去交作業(yè)�？墒�，等了很長(cháng)時(shí)間，媽媽還不在走，我只好硬著(zhù)頭皮，壯起膽子，去交作業(yè)。交完作業(yè)，我回來(lái)整理書(shū)包，正好婁老師來(lái)了，媽媽又和婁老師談起來(lái)。不一會(huì )兒，婁老師叫我過(guò)去，問(wèn)我：“你的作業(yè)到底是沒(méi)寫(xiě)，還是沒(méi)帶？”我想：“可能是媽媽給婁老師說(shuō)了實(shí)話(huà)�！眾淅蠋煵艜�(huì )又問(wèn)起我，我只能實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，說(shuō)沒(méi)寫(xiě)。婁老師開(kāi)始教育我：“你是個(gè)很聰明的孩子，婁老師相信你說(shuō)的.話(huà)，你的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，補上就行了，不用找借口，以后要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，作業(yè)認真完成�！眾淅蠋熡纸o我布置了一項特殊的作業(yè)：回家寫(xiě)一寫(xiě)反思。
到家后，我寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)這項特殊的作業(yè)。婁老師：你好，我說(shuō)作業(yè)忘在家里，是怕被你批評，我不是有意說(shuō)謊，你很信任我，我沒(méi)說(shuō)實(shí)話(huà)是不好的，以后我要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。上課認真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)交，請你相信我。
當時(shí)，我對媽媽說(shuō)我不想寫(xiě)這個(gè)反思，媽媽告訴我：事情發(fā)生了，你要敢于面對這件事，好好反思一下，才能從中吸取教訓，以后才會(huì )認真對待每一件事。不能逃避，逃避是解決不了問(wèn)題的。
今天早上，我把這份“特殊的作業(yè)”交給了婁老師，希望她能接受，像以前一樣相信我。
媽媽的話(huà)：昨天下午，蔣老師（我兒子的班主任）給我打電話(huà)說(shuō)我兒子的數學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我一聽(tīng)坐不住了，趕緊跑到我兒子班里，去看情況。一問(wèn)，才知國慶假期兒子的數學(xué)作業(yè)是兩項，結果他完成了一項。假期，我問(wèn)過(guò)幾次兒子的數學(xué)作業(yè)，到底幾項，他很堅定說(shuō)就一項。這孩子對作業(yè)也太不當回事了，馬馬虎虎的，總是把作作業(yè)搞不清，讓我很傷腦筋。
對兒子說(shuō)的話(huà)：兒子，這件事發(fā)生后，媽媽并沒(méi)有責備你，只希望你能從中認識到自己做的不對的地方，寫(xiě)作業(yè)及時(shí)一些，認真一些。兒子，你真的很聰明，背書(shū)快，背后可以說(shuō)記得相當牢固，你愛(ài)讀書(shū)，講起話(huà)來(lái)，滔滔不絕，跳街舞時(shí)那么難的動(dòng)作，你一學(xué)就會(huì )，媽媽為你自豪，覺(jué)得你很了不起。媽媽心中還有一個(gè)愿望：希望你在學(xué)習上，多一份耐心、細致。媽媽?zhuān)嘈拍隳茏龅剑?/p>
小學(xué)的小作文900字 篇3
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，或許，你的愛(ài)好是唱歌跳舞；或許，你的愛(ài)好是看書(shū)寫(xiě)字；或許，你的愛(ài)好是跑步游泳；如果你想問(wèn)我的愛(ài)好是什么？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)；“我的愛(ài)好就是喜歡踢足球�！�
小時(shí)候，我經(jīng)常和爸爸一起看一些足球明星比賽的電視直播，我非常佩服他們的精彩球技，對球星我羨慕極了。
上一年級的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有足球興趣班，我回到家央求媽媽讓我加入足球隊，開(kāi)始，媽媽心庝我，考慮踢足球是男孩子玩的運動(dòng)，不適合女孩子玩，并且還影響我的學(xué)習，無(wú)論我怎樣央求媽媽?zhuān)褪遣淮饝�。后�?lái)有一次我幫媽媽干家務(wù)活，表現非常好，作業(yè)也完成得非�？�，于是媽媽便爽快地答應我踢球了。
自從參加學(xué)校足球興趣班后，每天放學(xué)，我便和班上足球隊里的同學(xué)們一起訓練最基礎的動(dòng)作。開(kāi)始，我們在操場(chǎng)上排成一隊，按照老師教的步驟輪回練習，每次跑上6個(gè)來(lái)回，急速轉身扣球，然后加速，退后幾步再往前跑……如此反復的動(dòng)作，每天放學(xué)都要練習一個(gè)半小時(shí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦訓練，我已基本掌握踢足球的基本動(dòng)作，在和同學(xué)們一起踢球時(shí)能夠巧妙的運用，還經(jīng)常利用周末和同學(xué)們一起踢足球。
時(shí)間過(guò)得飛快，在一年級第二學(xué)期即將結束之際，學(xué)校特地為一年級舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面地足球比賽，參加的同學(xué)都是一年級各個(gè)班的小足球隊員。那一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，在綠草如茵的校園足球場(chǎng)上我們102班對局101班足球比賽馬上就要開(kāi)始了，比賽雙方的隊員分別穿上紅色隊服和黃色隊服，瞧！雙方隊員們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，在歡快的音樂(lè )聲中走向比賽場(chǎng)地。這場(chǎng)激烈而又刺激的比賽在教練吹起哨聲中正式開(kāi)始了，我迅速跑上前去開(kāi)球，用力把球踢向自己的隊友，隊友們紛紛搶著(zhù)球向對方的球門(mén)踢了起來(lái)。102班隊員們既機靈又勇敢，爭著(zhù)上前去搶球，你看，這時(shí)球已到了102班汪超腳下，汪超帶球向前沖，101班的隊友乘汪超不注意時(shí)，從他身后出其不意把足球搶過(guò)來(lái)了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我急忙沖過(guò)去把球接過(guò)來(lái)，等102班對手反應過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)晚了，我把足球踢給湯懌捷時(shí)，可是被對手攔著(zhù)，我們班最機靈的何慕軒一個(gè)箭步?jīng)_上前去猛踢足球，“砰”一聲進(jìn)了龍門(mén)，這時(shí)，101班守門(mén)員已經(jīng)措手不及，只能是望球嘆息。這時(shí)操場(chǎng)上一片沸騰，同學(xué)們都在鼓掌，響起一陣陣熱烈的歡呼聲。這時(shí)裁判員老師亮出比賽成績(jì)牌1：0，102班隊員們打出了一個(gè)漂亮的開(kāi)門(mén)紅，大家士氣大振，更加信心十足，猛沖猛搶?zhuān)灰粫?huì )又進(jìn)球了，別提我們當時(shí)有多高興啊，最后我們102班以5：1戰勝了101班，贏(yíng)得了這場(chǎng)一年級足球比賽的冠軍。
通過(guò)這場(chǎng)足球比賽，讓我明白了一個(gè)道理。要想戰勝對方，只有大家團結一心，不懈努力，才能獲勝。一年來(lái)足球運動(dòng)不但增強了我的體質(zhì)，而且也鍛煉了我的意志，讓我更具活力，更加健康。
同學(xué)們，我的愛(ài)好是喜歡踢足球，你們的愛(ài)好又是什么呢？
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