【精華】小學(xué)作文900字三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文900字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文900字 篇1
父愛(ài)是一種很偉大的情感，父親的愛(ài)如山般的大，堅不可摧的一直保護著(zhù)幼小的我們！
幼時(shí)，我就是在爸爸的背上長(cháng)大的。我每天都騎在爸爸的脖子上，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的長(cháng)大，而爸爸也會(huì )一直微笑著(zhù)看著(zhù)我……我一天天的成長(cháng)，我已經(jīng)從爸爸的背上下來(lái)了，變成了牽著(zhù)爸爸的手，我不知道何時(shí)力氣大有身體健康的爸爸，每天將我抱著(zhù)扔來(lái)扔去的爸爸變得年老起來(lái)……
周五晚，我從宿舍回到家里，突然間發(fā)現，發(fā)現父親老了好多，曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)中竟然夾雜著(zhù)一些雪白的銀絲，它們像是惡作劇一般長(cháng)在最頂層，在余暉的照耀下閃著(zhù)銀色的光，我望著(zhù)父親的白發(fā)心里有些發(fā)酸！父親依舊像以前一樣笑著(zhù)對我說(shuō)：“玲啊，回來(lái)了，爸爸今天特意為你做了好吃的！”一雙黝黑的手接過(guò)我的書(shū)包，我看到了父親那雙手皮膚非常的粗糙，因為常年種地的原因，手上的顏色已經(jīng)洗不去了，還可以看見(jiàn)上面還有一些裂紋，許是看到了我的目光，父親立刻將手遮掩了起來(lái)，說(shuō)道：“爸爸種地的手會(huì )有些嚇人，別嚇著(zhù)了，快去吃飯吧！”我的心里更是發(fā)酸。
晚飯后，我拿著(zhù)書(shū)在房間里寫(xiě)作業(yè)，正因為不會(huì )的英語(yǔ)單詞而煩心，父親推開(kāi)了我的門(mén)，我非常氣憤的沖父親吼道：“你進(jìn)來(lái)干什么？我不是不讓你們隨便進(jìn)我房間嗎？”我看到父親原本發(fā)亮的眼神暗了下來(lái)，張了張口，想說(shuō)什么，但最后還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是默默的退出了房間，并且很貼心的幫我帶上了門(mén)。我又看到了父親那雙粗糙甚至有一些恐怖的手，他的手里端著(zhù)一碗整個(gè)熱氣騰騰的餃子，我的心里只是覺(jué)得直冒酸氣，眼漸漸的模糊了，一種不知名的液體竟然流了下來(lái)，流到了我的書(shū)上……
周日，我要母親陪我去買(mǎi)衣服，父親也高興的打算陪我們一起去，可我卻拒絕了父親的好意，只是因為害怕讓別人看到父親，其實(shí)父親并不是很差勁，只是我的不好，竟然會(huì )覺(jué)得父親丟人，我真是太差勁了，我是一個(gè)不孝的女兒，我的拒絕是父親收到了打擊，我真的好后悔，真的好后悔，當時(shí)的我明明看到了父親那雙布滿(mǎn)裂紋的手緊緊地握成了拳頭，當時(shí)的我明明可以讓父親陪我一起去，我卻拒絕了父親的好意……
好后悔，真的很后悔，好恨這該死的虛榮心，父親，我真的對不起，我真的很愛(ài)很愛(ài)你��！
父母對孩子的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，他們是世界上最了解我們的人，我們可以失去任何，但就是不能失去他們，我明白這個(gè)道理，卻總是無(wú)形的傷害到他們，我很后悔，很難過(guò)，也很慶幸有這樣的'父母，我愛(ài)他們！
父親，您那雙手無(wú)時(shí)無(wú)刻不可在我的腦子里，我有許多的話(huà)想對您說(shuō)，想對您說(shuō)我對您感到很抱歉，最想說(shuō)的就是我真的真的很愛(ài)您和媽媽……
小學(xué)作文900字 篇2
太陽(yáng)仰著(zhù)臉，陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，向大地灑下片斑駁細碎的光亮。
外公也仰著(zhù)臉，但他躺在長(cháng)木搖椅上，拾著(zhù)把蒲草扇在院子里擺來(lái)擺去，混合著(zhù)他那富有節奏的鼾聲，我雙手撐著(zhù)下巴坐在臺階上凝望著(zhù)他，好似葉小舟在湖中隨著(zhù)水波輕輕搖晃著(zhù)。轉眼，望見(jiàn)了那幾株金黃得發(fā)亮的向日葵。它們也仰著(zhù)臉，迎著(zhù)熾熱的光芒，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的愿望�；ūP(pán)上像是堆積著(zhù)微小的面包屑，好大幾只黃色蝴蝶停留在邊緣上，那綠油油的塊是不是哪個(gè)頑皮的小孩倒翻的獼猴桃汁？它們交織著(zhù)，仿佛所有的生命都要在它面前虔誠，靜默于那抹烈陽(yáng)。我聽(tīng)說(shuō)，如果大地開(kāi)滿(mǎn)了向日葵，候鳥(niǎo)就永遠飛不去南方。
“這到底會(huì )是怎樣的種境界?”我低頭喃喃自語(yǔ)著(zhù)，卻不料打破了外公的美夢(mèng)。
“小囡，你在做什么？”
“哦，我看庭院里的幾株向日葵長(cháng)大了，怪好看的�！�
外公騰地下坐了起來(lái)，雙手拍拍衣褲上的灰塵，把扇子放在旁，用種肅穆的表情望著(zhù)向日葵，那是我從未見(jiàn)過(guò)的神色，不是生氣也不是失望，總之說(shuō)不上來(lái)。
過(guò)了許久他才回過(guò)神來(lái)，轉身對我說(shuō)：“那你知不知道它代表著(zhù)什么意思？”
“不知道誒�！蔽乙苫蟮鼗卮鸬�。
“欣欣向榮，你知道怎樣才能使學(xué)習變好嗎？”
“我也不知道�！�
“首先，你要像向日葵樣熱愛(ài)陽(yáng)光就像熱愛(ài)祖國，只有熱愛(ài)自己的祖國，你才能懂得為祖國做貢獻，為人民做貢獻，最簡(jiǎn)便的路徑就是熱愛(ài)學(xué)習然后好好學(xué)習，達到你自己縮追求的目標�！泵烤湓�(huà)，每個(gè)字外公都是嚴肅而認真的，沒(méi)有絲毫的輕浮。
我似懂非懂，只能茫然地看著(zhù)外公，細細琢磨著(zhù)他那每句話(huà)。見(jiàn)我這么迷茫，外公慢慢走來(lái)，拍拍我的頭，拉著(zhù)我的手帶我走近向日葵�！澳惆咽稚斐鰜�(lái)，摸摸向日葵的花盤(pán)中心�！蔽艺兆隽�，觸碰，手心滾燙滾燙的，連忙縮了回來(lái)，大口地朝手吹氣�！昂脿C��！”我半疑惑半埋怨地嘀咕著(zhù)�！爸运粦峙伦茻岬年�(yáng)光就是因為它有著(zhù)顆熱愛(ài)陽(yáng)光的心，它的追求就是與陽(yáng)光并肩生活，溫暖自己也溫暖他人。即使有時(shí)候也會(huì )受傷，但是只要這顆心在，切艱難險阻都激不起大風(fēng)大浪。你懂了嗎？”“恩�！边@刻我好像懵懵懂懂領(lǐng)悟到了點(diǎn)點(diǎn)。跟外公走進(jìn)了家門(mén)。
而今天，歷經(jīng)六年后的我再次來(lái)到這個(gè)熟悉而又陌生的庭院。向日葵還 在，只是比六年前更青翠，搖椅還 在，只是比六年前更舊了。切似乎都沒(méi)有變，但其實(shí)早已物是人非。外公走了，去就再也回不來(lái)了。這個(gè)小小的庭院少了些許歡聲笑語(yǔ)，我懷念，懷念和外公在起的日子。但是望著(zhù)這幾株迎著(zhù)太陽(yáng)的向日葵，我又回憶起當年外公說(shuō)過(guò)的話(huà)，要像向日葵熱愛(ài)陽(yáng)光樣熱愛(ài)祖國，然后懂得熱愛(ài)學(xué)習，最后回報祖國。
今天的我領(lǐng)悟透了這句話(huà)，再也不是六年前那個(gè)懵懵懂懂的小女孩了�！盁釔�(ài)是切事物建立起來(lái)的基礎，只有自己發(fā)自?xún)刃纳钐幍臐饬业膼?ài)才能致使自己做到自己想做的事，而我們，朝氣蓬勃的青少年，就應該樹(shù)雄心，立壯志，吃大苦，成大器。懂得熱愛(ài)自己的祖國，熱愛(ài)自己的學(xué)習，然后通過(guò)自己的刻苦努力，克服切艱難險阻，去回報祖國回報社會(huì )�！�
話(huà)語(yǔ)剛落，我又回想起外公和我，我牽著(zhù)他老人家的手，在路上慢慢地走……
小學(xué)作文900字 篇3
中華民族的歷史文化源遠流長(cháng)，瓷器就是其中光輝的一頁(yè)，其中最有名的，就是青花瓷了。這典雅、樸素又有些神秘的青花瓷，一直對我有著(zhù)極大的吸引力。就這樣，我懷著(zhù)激動(dòng)而緊張的心情，有幸參加了《青花瓷》美術(shù)錄像課，來(lái)了解古代人們的智慧與藝術(shù)相結合的瑰寶。
隨著(zhù)悅耳的鈴聲響起，課堂開(kāi)始了。老師拿出了一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)China，我們都知道，China是中國的英文名。而老師說(shuō)，China也是瓷器的意思。瓷器，是中國的代表；青花瓷，是瓷器的代表。有外國人花天價(jià)買(mǎi)一只青花瓷大罐，更說(shuō)明了青花瓷是令中國驕傲的明信片，是世界上獨一無(wú)二的珍寶！
伴著(zhù)如清脆的音樂(lè )，老師給我們欣賞了一組青花瓷圖片。素白色的底使勾勒的青花更顯明亮，而湛藍的青花又讓純凈的底色不顯單調�？粗�(zhù)那淡雅的色澤，好似一股潺潺清泉流入我的心田，寧靜致遠。簡(jiǎn)單的兩種色彩竟可以融合得如此恰如其分，我不得不贊嘆古人的智慧，他們讓這簡(jiǎn)單的瓷器有了鮮活的生命，有了獨特的韻味。
老師向我們介紹，青花瓷的紋樣、釉色和外形都有著(zhù)獨特的魅力。紋樣清新典雅，就如那一幅花開(kāi)富貴，側峰勾勒的玄青色牡丹，好似少女回眸一顧的盈盈笑靨；含苞未放的花蕾，花瓣微張，含蓄而美麗。釉色光澤飽滿(mǎn)，如絲雨般潤滑。外形多式多樣，有鳳尾瓶、梅瓶、玉壺春瓶、葫蘆瓶等等。它們裝點(diǎn)著(zhù)人們的生活，既美觀(guān)又實(shí)用，整個(gè)青花瓷“清水出芙蓉，天然去雕飾”，透著(zhù)朦朧而婉約的美。
“ 青花瓷分主紋和輔紋，主紋畫(huà)主要的內容，輔紋作為次要，來(lái)襯托主紋。一般，青花瓷分為瓶口、瓶肩、瓶肚和瓶足。瓶肚面積大，用來(lái)畫(huà)主紋，其它部位用來(lái)裝飾……紋樣也有很多講究，一般都含有吉祥的寓意。如畫(huà)游魚(yú)和蓮花，象征著(zhù)年年有余；畫(huà)荷葉和蓮蓬，象征著(zhù)和和美美、蓬勃向上；畫(huà)牡丹，象征著(zhù)花開(kāi)富貴……”老師耐心細致地講解著(zhù)，原來(lái)，青花瓷還有這么多講究，并不是隨隨便便畫(huà)的呢，中華古韻文化多么豐富啊。
終于，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，是什么呢？老師讓我們來(lái)當一回小畫(huà)家，自己動(dòng)手畫(huà)一幅青花瓷作品。我們早已按捺不住，迫不及待地分工、命題，動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。我們有模有樣地拿起毛筆，任思緒飛揚，天馬行空的創(chuàng )作，一筆一畫(huà)飄逸自如卻又小心翼翼。沒(méi)有棱角分明的莊重，只有稚嫩天真的筆觸，但其中又別有一番情趣�？粗�(zhù)自己的杰作，我們的心中都有了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)青花瓷的夢(mèng)，一個(gè)有著(zhù)濃郁古典色彩、歷史傳統特色的夢(mèng)，一個(gè)去感知中華古文化的夢(mèng)！
這典雅的韻味，讓我們不由自主地浸在這傳世的青花瓷中，去欣賞這世上獨有的青花瓷的美，也欣賞著(zhù)它那若伴著(zhù)委婉的中國風(fēng)曲調。下課鈴聲響起，我們都戀戀不舍地起身，放輕腳步，慢慢地、慢慢地走出教室，誰(shuí)都想再多感受一下若隱若現的飄逸和濃厚的文化底韻，誰(shuí)都想在這輕柔唯美的夢(mèng)中再停留一會(huì )兒。
這堂美術(shù)錄像課，讓我真正感受到了中華古韻之美，感受到了“明如鏡，青如天，聲如磬”的境界。這堂課，讓青花瓷走出塵封的歷史，向我們重新展現沉淀了千年的美麗。
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