精選小學(xué)學(xué)作文900字4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文900字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇1
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。這是一首贊美母愛(ài)的詩(shī)，詩(shī)里透露出了母親對兒女的擔憂(yōu)與關(guān)懷，這首詩(shī)讓我們認識了什么是母愛(ài)，讓我們知道怎樣認識母愛(ài)，從而做一個(gè)孝敬父母的人。父母就像太陽(yáng)，把他們無(wú)私的愛(ài)給了我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。春天用甘霖滋潤禾苗，讓禾苗健康茁壯的成長(cháng)，父母則用汗水為我們提供優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，讓我們健康、幸福、快樂(lè )的成長(cháng)。父母默默所做的一切，難道是一種理所當然的付出嗎？隨著(zhù)時(shí)間的流逝，父母的眼角長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，白發(fā)也悄無(wú)聲息的出現在父母的額頭上，父母已經(jīng)揮手告別了青春的年華，走進(jìn)了衰老的大門(mén)，父母在走進(jìn)大門(mén)的途中，曾有多少美好的光陰耗費在我們身上，但父母卻無(wú)怨無(wú)悔，只會(huì )毫無(wú)保留的給予給予……父母親老了，是我們懂得應該孝敬父母的時(shí)候了。
孝敬父母就是子女對父母的敬重、侍奉和贍養，是子女對父母的養育之恩的回報，是子女對父母應盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)，成年子女如果不履行贍養扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律的制裁。一份真情能感動(dòng)天地，一聲問(wèn)候能帶來(lái)幸福與溫暖，一個(gè)電話(huà)能消除父母心中的孤寂，在父母眼里子女的一聲問(wèn)候、一個(gè)關(guān)懷、一個(gè)電話(huà)勝過(guò)萬(wàn)兩黃金。父母的愿望總是那么簡(jiǎn)單，心思總是那么的單純，他們不需要兒女能做出驚天動(dòng)地的事業(yè)，能名揚四海，他們希望的是兒女的生活幸福，希望的是舉家團聚，希望的是子女能陪在他們身邊說(shuō)說(shuō)笑笑，這就是父母的愿望。我們每過(guò)一個(gè)生日，父母就向死亡走近了一步，不作不會(huì )衰老，但父母會(huì )衰老，工作不會(huì )死亡但父母會(huì )離我們而去，工作丟了可以再找，可父母一旦離開(kāi)我們就意味著(zhù)永遠失去。
讓我們抽出工作的時(shí)間多陪陪父母，讓父母感到家的溫暖，兒女的孝敬，別讓他們帶著(zhù)遺憾離開(kāi)人世。百善孝為先，孝是中華民族的傳統美德，孝字凝聚著(zhù)兒女對父母的愛(ài)，關(guān)懷與報答，但孝敬父母不僅要做到物質(zhì)上的滿(mǎn)足，還要精神上的安慰，使父母高興、順心，讓父母得到衣食溫飽之余，讓他們感到孝由心生，這才是真正的孝敬父母。天地寬大，父母恩大，父母賦予了我們生命，第一次微笑，第一次邁出步伐，第一次哭，第一次喊爸爸媽媽。父母含辛茹苦地撫育我們成長(cháng)，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們的心中，父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們應當得到愛(ài)的回報，理應受到我們的孝敬。世界上最偉大的人莫過(guò)于自己的父母，如果一個(gè)人對為自己付出最多的親人都漠然置之，那么誰(shuí)會(huì )指望從他那里得到真情的回報，對不孝的人人們怎能相信他呢？
孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現在生活中的每一件小事上，讓父母少一份擔憂(yōu)同，多一份關(guān)懷，少一份嘮叨，多一份寬心，讓父母過(guò)得快樂(lè )，舒心，讓他們做天底下最幸福的人，在父母短暫的一生里，讓我們把這份愛(ài)傳承下去吧，讓天下的老人不再孤獨，讓微笑成為他們離開(kāi)這個(gè)美好世界的唯一表情，讓兒女僅剩的思念里沒(méi)有遺憾!百善孝為先，但我們應該--持孝要爭先!
小學(xué)學(xué)作文900字 篇2
她依然奮飛，因為夢(mèng)賜予她期盼和力量！
——題記
合上《假如給我三天光明》，回眸這位在無(wú)光、無(wú)聲的孤獨歲月中度過(guò)88個(gè)春秋的弱女子，我不由得感嘆：生命帶給我的震撼，唯獨只有她——海倫凱勒！
在一個(gè)花草叢生的美好季節，一場(chǎng)高燒伴隨著(zhù)一絲絲春風(fēng)帶走了海倫的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，也悄然帶走了她的歡笑和精神支柱！從此，她與絢麗的世界隔絕了，面對她的，將是一片寂靜，還有別人異樣的目光！
直到家庭教師安妮莎莉文老師的降臨，小海輪的世界才開(kāi)始放出光芒！莎莉文老師帶著(zhù)海倫去接觸外界奇妙的事物。第一次，海倫感覺(jué)到水是那樣的清涼、觸不可及，它是那樣的不可思議，毫無(wú)顧慮的駛向前方！從此，海倫慢慢地開(kāi)朗起來(lái)，她有一個(gè)卑微的欲望：去接觸更多奇妙的東西！
在幾年的時(shí)間與磨練中，海倫學(xué)會(huì )了摸盲文，拼單詞。而且已10歲的她，想說(shuō)話(huà)的欲望愈來(lái)愈強，父母看出了海倫的心事，從盲啞學(xué)校請來(lái)了薩勒老師叫海倫發(fā)音。海倫付出了常人難以想象的艱辛，終于，她會(huì )說(shuō)話(huà)了！當她第一次開(kāi)口，叫了聲：“爸爸，媽媽?zhuān) 比胰四翘N藏在眼眶中多時(shí)的淚，“嘩”地落了下來(lái)，那份寂寞、孤獨的世界里，從此多了份光彩，是多么令人高興��！
海倫就是這樣，好比一只“笨笨”的小蝸牛，在陡峭的山崖上，慢慢爬行。跌倒了，再站起來(lái)，從頭再來(lái)！時(shí)隔幾年，這只小蝸牛一步一個(gè)腳印，終于，她抬頭，看到了藍天深處，那璀璨的云端，美麗的彩虹，潔白的云朵，希望的頂峰！她擦了擦滿(mǎn)腦袋的'汗，繼續爬行，因為她知道：希望就在眼前，我，就要站起來(lái)了！
現實(shí)是可怕的，它帶走了一切美好的幻想，把你從夢(mèng)中拉回現實(shí)。是的，身體上的殘缺是一塊無(wú)法補救的傷口。也許，過(guò)了一段時(shí)間，傷口漸漸小了、小了……但是，埋藏在肉體更深處的傷痕依然清晰可辨！一不留神，觸碰了一下傷痕，就好比電影放印機，曾經(jīng)的一幕幕仍然記憶猶新，那些傷，那些痛，讓你覺(jué)得像烙鐵在內心深處刻下了一個(gè)烙痕，委屈而刺心！但是，我們應該抱持希望，不斷奮斗。人的一生是短暫的，失去了，就再也沒(méi)有了！我們似乎從未想過(guò)，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱天不公。這樣年復一年，日復一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現，當某一天，忽然記起，我們回首往事，是否值得留戀？我們每個(gè)人心中都有一盞燈，那是一盞很亮、很亮的燈，自信的人心中的那盞燈是永不磨滅，而失去自信的人心中的那盞燈是很飄，很飄，似乎只要哈一口氣，那最后一縷光也將慢慢消逝。
海倫凱勒用自己的一生來(lái)向世人詮釋了生命的意義！她用行動(dòng)證明自己的生命是一個(gè)奇跡！身體上的殘缺并不可怕，唯獨一個(gè)人的內心“殘疾”了，這個(gè)人才算是真真正正的“殘疾”了！那時(shí)的我們，將會(huì )感嘆，海倫是殘疾人嗎？不！她是一個(gè)堅強的人！一個(gè)創(chuàng )造奇跡的人！
“再回首，恍然如夢(mèng)，再回首，荊棘密布。曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追問(wèn)，才知道平平淡淡才是真……”
精神的支撐是跨越未來(lái)，穿越時(shí)空的！海倫凱勒在黑暗中度過(guò)了一生，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明了自己身殘志不殘！向世人宣告自己譜寫(xiě)了一首生命的贊歌。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇3
“爸……”我艱難地開(kāi)口說(shuō)，“爸，我，我沒(méi)錢(qián)了……”電話(huà)那頭，爸爸說(shuō)：“怎么用得這么快��？”“我也不知道啊，怎么就用得這么快�！� 我低下頭，明知道爸爸看不見(jiàn)。其實(shí)知道為什么，只是不敢說(shuō)出來(lái)。 時(shí)間和思緒停留在那一天下午。 我和同學(xué)們沿著(zhù)街走，每看到一個(gè)小攤都要上去看一看，遇到好吃的就買(mǎi)下來(lái)，邊走邊吃，還一邊眉飛色舞的講著(zhù)最近又把人“騙”了幾頓飯，或是大聲抱怨老師為什么要布置這么多的作業(yè)，真是煩！“咦？這是什么玩意？”我看見(jiàn)了一個(gè)新奇的東西，興奮地走上前去，就像發(fā)現新大陸一般。同學(xué)都圍了上來(lái)，七嘴八舌開(kāi)來(lái)：“哎呀，我看看！”“好像是和沙漏差不多哎，但又不是啊……”我的好奇心頓時(shí)被勾引，抬頭問(wèn)老板：“這個(gè)多少錢(qián)��？”“不貴，不貴，才45塊�！蹦莻�(gè)老板見(jiàn)生意上門(mén)，滿(mǎn)堆著(zhù)笑，討好般的回道。我皺了皺眉頭：“這么貴？35塊，賣(mài)不賣(mài)？“這……好吧！”老板裝出忍痛割?lèi)?ài)樣子。東西是買(mǎi)來(lái)了，可是我只剩30塊錢(qián)了，還有3天要過(guò)呢，怎么辦？怎么辦？我思索著(zhù)。 思緒回到了原點(diǎn)。爸靜靜地說(shuō)：“那和你媽媽說(shuō)吧�！彪娫�(huà)那邊是一片雜音，是爭執聲。最后還是爸爸接了電話(huà)。他說(shuō)：“要不讓阿姨的兒子給你送去？”我開(kāi)口問(wèn)道：“多少錢(qián)��？”爸爸非常干脆的回答：“100元�！蔽疫t疑了，不知該不該開(kāi)口，但仍情不自禁地說(shuō)了出來(lái)：“爸，能不能給150元？”聲音到最后變得越來(lái)越小…… 電話(huà)那頭…… 電話(huà)那頭沉默了。就是這一瞬間的沉默，讓我突然感到有些愧疚。我想起了期中考，把成績(jì)告訴爸爸的時(shí)候。 “爸……成績(jì)……出來(lái)了……”我斷斷續續地說(shuō)著(zhù)�！霸趺礃�？”爸爸問(wèn)道�！翱荚伊恕�80多分……” 我不忍看爸爸落寞、失落的眼神，低下頭，轉過(guò)身去。 接著(zhù)一陣恍惚，重新聽(tīng)到爸爸的聲音。我不安地想，期中考考得這么差，還問(wèn)爸爸要錢(qián)，我真是不孝女！眼眶里忽然有了淚水在打轉，好像一不留神就會(huì )掉落下來(lái)。心里不知道什么滋味，澀澀的。對不起，爸爸！ 爸爸沉默后開(kāi)口說(shuō)的話(huà)，盡管聽(tīng)起來(lái)是那么的蒼老，卻真的讓我掉下了淚。 爸只說(shuō)了一個(gè)字：“好”。 猛然發(fā)覺(jué)，父親已在逐漸變老，向年邁走去。曾讓我驕傲的滿(mǎn)頭烏發(fā)，近年來(lái)，白發(fā)是一根接著(zhù)一根的出現了。不懂事的我卻將它拔起，炫耀般的舉起，遞到父親面前，大呼小叫。卻忽視了父親嘴角的那一抹看不懂的笑，苦笑？無(wú)奈的笑？滿(mǎn)足的笑？ 什么時(shí)候起，或許因為長(cháng)大了，或許因為曾經(jīng)的一些事情傷心，我開(kāi)始變得冷漠，然后一次又一次大把的花錢(qián)，不用心學(xué)習。我和爸爸之間的距離是越來(lái)越遠，直到和舍不得打我一下的爸爸發(fā)生爭吵……現在才明白，爸爸仍然在原地等候，我也一直在愛(ài)的四周徘徊，卻以為我已經(jīng)遠走。 熄燈了，愣愣的凝望著(zhù)被迫掛下的電話(huà)，心里還是想起被我忽略很久的，一直不離不棄的，守在電話(huà)那頭的父愛(ài)。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇4
（一）
“啪……”我氣急敗壞地將草稿紙揉成一團，向門(mén)外扔去。
不巧，“吱呀”一聲門(mén)開(kāi)了，紙團不偏不倚正好砸中了老爸的頭，估計很痛，于是他像一只老貓叫了起來(lái)“嗷……”，我跳下椅子，看老爸的樣子，真是又想哭又想笑。
“怎么了？女兒，別用這種方法來(lái)發(fā)泄�！卑职峙呐奈业募�，溫和地對我說(shuō)：“你的扔紙技術(shù)太好了，有什么不開(kāi)心告訴老爸，老爸和你一起去跑步�！�
“唉，跑步有什么用呢，又不能增加我的數學(xué)細胞�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)道，又順手指著(zhù)書(shū)桌上一大攤的數學(xué)題，它們就像一些吃細胞的蟲(chóng)，一口一口地啃掉我僅存的數學(xué)細胞，害得我腦子空空，心煩意亂地難受。
“別急別急，不就是這些數學(xué)題嗎，讓我來(lái)看看�！崩习謹[起一副老博士的架勢，有模有樣地坐在我小小的椅子上。
“那你就慢慢做吧，我出去散散心�！�
于是，我關(guān)上門(mén)，換好鞋子，郁悶地走出了家門(mén)。
（二）
這是一個(gè)微雨的天氣。
我喜歡這樣的天氣，可以不用打傘，也不用擔心會(huì )被淋得感冒。往常我都會(huì )漫步在大街上，左看右看，嘗嘗誘人可口的美味。子曰：不亦樂(lè )乎，亦就是這樣子吧！
可是，可是今天我的心情糟糕到了極點(diǎn)，思緒亂得像一團麻。我漫無(wú)目的地走著(zhù)，也不知道要走到哪里去，只想離開(kāi)這喧鬧的人群。于是在一個(gè)轉角處，我選擇了一條人跡稀少的小巷。
應該是春天了吧！小道兩旁的梨花都開(kāi)了，那么婆娑，那么芳香。為什么我的數學(xué)還像是一顆長(cháng)眠在雪地里的種子，永遠不會(huì )蘇醒呢？我的春天在哪里？在哪里？
我把頭沉得很低很低——我根本不想抬起頭來(lái)。我恨我自己為什么會(huì )是個(gè)數學(xué)盲！地上的一只易拉罐被我踢得很高很高，在空中呈現出一道完美的拋物線(xiàn)。
小巷的盡頭出現一扇古老的鐵門(mén)，鐵門(mén)上纏繞著(zhù)許多藤，一直蜿蜒至兩層高的屋頂，密密麻麻的呈現出枯黃斑色，看樣子是根死藤。里面的房子看起來(lái)有點(diǎn)陳舊，很久都沒(méi)有人住的樣子。
我小心翼翼的扯拉著(zhù)藤，發(fā)現這根藤是從墻的裂縫里伸出來(lái)，歷經(jīng)冬的嚴寒夏的酷暑，風(fēng)吹雨淋漸漸蔓延開(kāi)來(lái)的。
“還真堅強……”我這樣想著(zhù)。突然，有一種嫩粉印入我的眼簾，在這滿(mǎn)墻的枯藤中居然有一朵含苞待放的薔薇。我驚喜地打量著(zhù)她小小的身軀，粉紅的花蕾，青色的莖。剎時(shí)
心中充滿(mǎn)了深深的感動(dòng)——這是一種多么令人振奮的生命��！在這懸崖一般的墻壁上，她呼吸；她歌唱；她努力展現著(zhù)芬芳，盡管是這樣的微小、這樣的不起眼。
我想我已經(jīng)知道該怎么做了。我留下對薔薇的祝福，匆匆地離開(kāi)了這條小巷。
（三）
“老爸，我回來(lái)了�！崩习挚匆�(jiàn)我笑瞇瞇得對他打招呼，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不可思議。
“實(shí)在對不起，”老爸抱歉道：“女兒，那些題我也做不了�！�
“得了，現在快給你女兒煮些好吃的，我要去奮斗了�！蔽易隽藗�(gè)“請”的姿勢，然后一蹦一跳跑進(jìn)房間。
“這孩子，恢復得真快�！崩习诌呧止具吶N房了。
我不禁莞而一笑。
誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也不能知道，那朵開(kāi)在懸崖般墻上的薔薇，她給了我多么大的鼓舞和信心��！
蘇醒吧！那顆沉睡在亙古地下的種子，你一定要像那朵薔薇，那朵開(kāi)在頹墻上的薔薇花！
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