兒童節的作文900字合集九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的兒童節的作文900字9篇，希望對大家有所幫助。
兒童節的作文900字篇1
兒童節不知不覺(jué)來(lái)臨了，若不是因為即將來(lái)臨的期末，我還真的是沒(méi)有在意。年齡大了，便自認為長(cháng)大，若我還屬于兒童的話(huà)，那么我在這天許下的心愿便是我希望再次成為您的學(xué)生。
我已經(jīng)初二，馬上要初三了，每一個(gè)老師一個(gè)個(gè)的都是那樣如同學(xué)生一般，剛開(kāi)始認真教學(xué)，后來(lái)便愈來(lái)愈差，剛開(kāi)始對每一個(gè)同學(xué)細心呵護，后來(lái)有了成績(jì)便有了優(yōu)劣。
只有x老師，從始至終都在堅持著(zhù)自己的原則，有著(zhù)不一樣的教育方式，有著(zhù)不一樣的溫柔。
還記得，在期中考試的成績(jì)下來(lái)那段，我欣喜不已。我在英語(yǔ)上的天賦不弱，只不過(guò)我不想認真的學(xué)，只是想要等到九年級再拼！x老師知道，便再次讓我擔任組長(cháng)，每一項任務(wù)都必須經(jīng)她審核，無(wú)奈，我的成績(jì)上去了。我是一個(gè)十分驕傲的人，認為什么事情想干好十分的容易，這次簡(jiǎn)單的將成績(jì)提上，我也就如之前，x老師也知道。
就在我認為終于可以被老師贊揚，被同學(xué)羨慕的那一刻，老師說(shuō)了句八十四分及以上的請舉手。你沒(méi)有聽(tīng)錯，不是八十以上，不是八十五以上，而是八十四，而我剛好考了八十三。初二的英語(yǔ)難度系數，是個(gè)學(xué)生都明白考到八十以上的不易，可老師的話(huà)是幾個(gè)意思？無(wú)論是有意還是刻意，我都把她當做了激勵，激勵我再往前！激勵我不驕傲！
好了，現在上課。今天，該完成的就一定要完成，不能拖！分析完了考試，知道了每個(gè)同學(xué)的情況，老師說(shuō)出了時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。由于每天的課程是固定的，所以x老師的行程也是固定的，沒(méi)有一天改變，每一天都有著(zhù)規律，有著(zhù)自己的準則。我很佩服老師的這點(diǎn)！請問(wèn)xx在么？一位同學(xué)家長(cháng)站在門(mén)外，眼神透著(zhù)焦慮、哀傷。
x老師連忙大叫了幾聲吳慶，沒(méi)有回聲。原來(lái)他竟然偷偷的睡著(zhù)了。經(jīng)過(guò)旁邊同學(xué)的推叫，他才睡眼惺忪的爬起，出了教室�？纯�，家長(cháng)好容易來(lái)一次，有些人還睡覺(jué)，家長(cháng)們不知道都怎么想。老師的語(yǔ)氣略帶不滿(mǎn)，其原因不言而喻。十分鐘，xx哭著(zhù)進(jìn)來(lái)了。十分注重規劃，注重課程的老師竟然聽(tīng)了下來(lái)別哭啊，家里有事，還是你有事被家長(cháng)罵了？眼神中的關(guān)切，倒讓我誤以為老師是xx的親戚嘞。見(jiàn)不怎么管用，老師以最快速度認真結束了課程。布置完任務(wù)，小跑去了最后一排吳慶的位置繼續安慰。那一刻，我不知道x老師是否是個(gè)像同學(xué)口中一樣嚴厲的老師，只是在我看來(lái)，她才是真正的最負責任的好老師！
我有些感動(dòng)，也許是因為x老師嚴厲慣了，倒還真是不太適應那份溫柔呢。我在心中暗暗許下一個(gè)愿望，真的很希望兒童節可以實(shí)現啊。
下課了，一片紙張疊成了飛機，里面的字跡隨著(zhù)風(fēng)的輕浮而駛向遠方。
兒童節的作文900字篇2
清晨，夢(mèng)小七翻開(kāi)“月歷”，今天是2350年的6月1日。��！是兒童節！
人類(lèi)搬來(lái)月球已經(jīng)好多年了。常聽(tīng)爸媽說(shuō)，當人們還住在地球上時(shí)，就把6月1日定為兒童節了。不過(guò)，月球上的兒童節可比地球上的精彩多了。
一大早，夢(mèng)小七就忙著(zhù)為自己挑選燕尾服。哦，忘了告訴你，在月球，所有的小孩出門(mén)都是用飛的。女生的飛行服飾，各式各樣的花仙子服，男生的則是帥氣的燕尾服。
今天，夢(mèng)小七選了一套亮眼的藍色燕尾服。
現在，夢(mèng)小七要把大白也裝扮一番。是的，你沒(méi)有猜錯，就是《超能陸戰隊》里的大白。在月球上，每個(gè)小孩都有自己喜歡的寵物，天上飛的，地上跑的，動(dòng)畫(huà)片里演的，甚至是童話(huà)故事里出現過(guò)的……只要你喜歡，都可以用來(lái)做自己的寵物。比如夢(mèng)小七的好朋友周思靚的寵物就是加菲貓。（詳情請看我的作文：《門(mén)縫里的美食》）
好不容易裝扮完，夢(mèng)小七和大白就急匆匆的飛向了本次兒童節的活動(dòng)地點(diǎn)——彩色的雙層蘑菇房。蘑菇房外面是一個(gè)巨大的花園，花園里盛開(kāi)著(zhù)各種各樣美麗的鮮花�；▓@中間還有一大片空地，那是我們今天要大顯身手的地方。
按規定，每個(gè)小孩都要先把自己的心愿花種撒到那片空地里，然后在寵物的配合下給花種澆水——這也是兒童節活動(dòng)中重要的比賽。澆水比賽可大有學(xué)問(wèn)！他們得騎在寵物的背上，手里拿著(zhù)裝滿(mǎn)營(yíng)養水的噴壺給花種噴水。但噴壺里的水，只適合自己的種子，不能錯灑漏灑，否則就無(wú)法收獲自己的心愿。
整個(gè)比賽不僅要考驗他們的專(zhuān)注力和穩定性，還要考驗寵物與主人的配合度。
真搞不懂，周思靚為什么會(huì )選擇加菲貓當寵物？要知道加菲貓貪吃又貪睡，每次都會(huì )被各個(gè)角落的美食誘惑，哪有心情干正事��！所以，每年比賽周思靚都是倒數第一，我想今年也不例外吧。
種花種很簡(jiǎn)單，只需要拿著(zhù)事先準備好的種子，種到屬于自己的土地就可以了。只聽(tīng)園長(cháng)一聲令下，集聚在花園上空的他們開(kāi)始有序的變換著(zhù)隊形，然后朝著(zhù)事先規劃好的土地上撒播花種。
夢(mèng)小七的心愿花種是一百粒矢菊種子，他想讓爸爸媽媽永遠年輕；周思靚的心愿花種是五十棵野百合種子，她希望加菲貓能夠再勤快利索一些（注：夢(mèng)小七是男生，周思靚是女生），來(lái)年比賽不再倒數第一……
撒完花中后，他們一個(gè)個(gè)緩緩的降落到花園。接下來(lái)，該邀請他們的寵物一起上場(chǎng)了！
瞧！所有的寵物都鉚足了勁兒，準備大干一場(chǎng)。等等，那是誰(shuí)家的叮當貓，穿了一身黃色的仙子衣服，乍一看，還以為是小黃人呢！再看看周思靚家的加菲貓，它正望著(zhù)飛在半空中的小吃攤流口水。
哎呀！夢(mèng)小七光顧著(zhù)四處張望，連長(cháng)的開(kāi)賽鈴聲他都沒(méi)有聽(tīng)到。好了，不說(shuō)了，本作者大大要專(zhuān)心比賽去了。等比賽完了，我再告訴你結果！
兒童節的作文900字篇3
首先是每天的固定節目——晨練，我和媽媽跑步來(lái)到小區健身器材處，時(shí)而拉腿，時(shí)而跳遠，時(shí)而拍球，時(shí)面走獨木橋，時(shí)間走得飛快，轉眼間半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的臂力、彈跳力、平衡力、耐力、控球力都得到了全面的鍛煉。之后我和媽媽回家休息片刻過(guò)，吃完早餐，走在了通往新華書(shū)店的路上。
來(lái)到書(shū)店剛九點(diǎn)十分，沒(méi)想到剛開(kāi)始營(yíng)業(yè)十分鐘，就已經(jīng)有這么多的哥哥、姐姐們來(lái)到這里，大家都在認真的挑書(shū)、看書(shū)，我也趕緊找了幾本繪本，在走廊的角落里坐下，和媽媽一起津津有味地欣賞起這“秀色可餐”的繪本書(shū)來(lái)。當看到《忘記說(shuō)我愛(ài)你》這本書(shū)里熊媽媽送寶寶到幼兒園，因為太匆忙，忘說(shuō)：“我愛(ài)你！”時(shí)，我也忍不住摟起我親愛(ài)的媽媽?zhuān)⒘晳T性地脫口而出：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”而我親愛(ài)的媽媽也張開(kāi)臂膀說(shuō)：“我也愛(ài)你，我的寶貝！”后來(lái)，我媽媽還幫助一位爺爺挑選了一本書(shū)，因為他眼神不好又忘了帶花鏡，所以請媽媽幫忙挑一本有關(guān)“腦筋急轉彎”的書(shū)，送給他的孫子作為節日禮物。媽媽還告訴我只要別人遇到難題時(shí)，我們就一定要主動(dòng)伸出援助之手給予幫助，這樣我就會(huì )有“贈人玫瑰，手有余香”的感覺(jué)。
后來(lái)我和媽媽一口氣看完了五本繪本，時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了十一點(diǎn)鐘，我們都感到有少許的疲憊和饑餓，于是離開(kāi)了書(shū)店，回家叫上爸爸，我們一起下館子到“豪享來(lái)”，品嘗了美味的牛排套餐。因為是兒童節，我們還得到了小禮物——卡通筆袋，媽媽說(shuō)會(huì )給我保存好，等我上學(xué)時(shí)讓我用。飽餐后，我們回到家中睡午覺(jué)，準備養好神兒后再出去玩。
因為媽媽下午上班去了，等我醒來(lái)后由爺爺帶我到濱河公園玩，由于天氣很熱，小朋友們都圍坐在噴泉邊玩耍，我也脫下鞋子嬉戲起來(lái)。期間有位不相識的奶奶，可能看我比較可愛(ài)，硬是要給我拍照，其實(shí)我不太喜歡照相，但為了不讓奶奶難過(guò)，我還是同意讓她拍我。由于心里不大情愿，所以臉上面無(wú)表情，奶奶照完發(fā)現后，要求我笑得燦爛些，我也只好照做。
晚上我和媽媽一起觀(guān)看了中央電視臺“和祖國一起成長(cháng)”六一兒童節晚會(huì )，欣賞了我愛(ài)聽(tīng)的：《別看我只是一只羊》、《大耳朵圖圖》、《天上掉下個(gè)豬八戒》、《哪吒》等兒童歌曲；還聽(tīng)了兩歲半的小弟弟唱的戲；觀(guān)看了少林寺弟子們表演的武術(shù)；看到了重建中的汶川和修整中的玉樹(shù)；美麗繁華的上海和世博會(huì )。特別是看到那個(gè)叫邵帥的哥哥，給得白血病的媽媽捐骨髓、做飯、送飯，無(wú)微不至得照料媽媽?zhuān)媸翘腥肆�，我想說(shuō)：“邵帥哥哥，你真棒，你是我學(xué)習的榜樣！”告訴你個(gè)秘密，當電視上播放小哥哥的短片時(shí)，我還看到媽媽在偷偷地抹眼淚呢。
“六一”節我過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )，很幸福！謝謝！
兒童節的作文900字篇4
六一節又到啦！我去了到住在東莞長(cháng)安的表弟家，這次來(lái)，不僅是為了來(lái)表弟家玩，還要去東莞科技館—那個(gè)充滿(mǎn)了先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和奧秘的地方。
早上，我們一吃完早餐，就讓爸爸開(kāi)車(chē)帶我們去科技館，雖然路途有些遠，但絲毫沒(méi)影響到我強烈的好奇心。爸爸開(kāi)車(chē)一個(gè)小時(shí)左右就到了科技館，還沒(méi)進(jìn)科技館，一個(gè)大屏幕就把我吸引過(guò)去住了，原來(lái)，是一個(gè)可以讓小朋友們和卡通人物合影的屏幕，旁邊正有幾個(gè)叔叔在操作呢！我和表弟就像脫韁的野馬一般沖了進(jìn)去，來(lái)個(gè)“先玩為快”！
走過(guò)卡通人物合影平臺，我們開(kāi)始順著(zhù)左邊開(kāi)始游玩。一開(kāi)始看見(jiàn)的是幾個(gè)機器人組成的樂(lè )隊，他們的“骨頭”是一根根金屬棒，他們的“血管”是一根根電線(xiàn)，他們可是奏樂(lè )高手，能彈吉他、拉小提琴、彈鋼琴、吹喇叭、打鼓。但現在還沒(méi)到表演時(shí)間，我們只好繼續前進(jìn)，來(lái)到歷史技術(shù)展覽區，這里主要是展示的是古代的科技產(chǎn)物：有鉆木取火、水車(chē)紡織，還有青銅劍、青銅鐘、司南等。接著(zhù)再往前走，就完全是現代先進(jìn)科技的產(chǎn)物：有保姆機器人、智能機器人、投籃機器人等等，它們各有不同的本領(lǐng)，有的會(huì )做飯，有的會(huì )打籃球，還有的會(huì )搬東西……
接下來(lái)就是我們的體驗時(shí)間。我看見(jiàn)了一輛太陽(yáng)能玩具車(chē)，我移動(dòng)把手，天花板上的太陽(yáng)能燈就照在了小車(chē)上，小車(chē)開(kāi)始動(dòng)了，我玩了一會(huì )，又跑去玩別的高科技了交通工具，我還乘坐了“UFO”，里面需要三個(gè)人一起操作操作桿，飛船才會(huì )動(dòng)，我們把操作桿往左，飛船就往左，操作桿往右，飛船就往右，可以隨心所欲的操作。我又坐了“宇宙飛船”，我一上去，就看見(jiàn)我眼前的屏幕，原來(lái)是模擬太空飛行的景象，我目不轉睛地盯著(zhù)屏幕，精彩的時(shí)間總是過(guò)得那么快，我戀戀不舍地下了飛船。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，一陣巨響在我耳邊響起，原來(lái)是一臺大炮，這臺大炮普普通通，非常老舊，不要小看它，它可是擁有強大威力的電磁炮，只要按下開(kāi)炮按鈕，再等待指示燈變色，電磁炮就能射出子彈，它是靠電磁的推進(jìn)力推動(dòng)子彈，然后再用電磁的能量把子彈射出，是不是很厲害呢？
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼就快到五點(diǎn)了，我們正準備離開(kāi)展覽館，突然看見(jiàn)智能機器人正在聽(tīng)著(zhù)廣播做著(zhù)廣播操呢！它們好像真的人似的，雖然是機器人，但毫不遜色于人類(lèi)，每個(gè)動(dòng)作都做得靈活自如，很快就做完了廣播操。我們繼續往回走，機器人樂(lè )隊的奏樂(lè )聲傳到我們耳邊，它們靈活地操作著(zhù)樂(lè )器，悅目動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )讓周?chē)娜藗儼l(fā)出一陣陣贊嘆聲，樂(lè )隊演奏完了，我們坐上車(chē)，回到表弟家，結束了這次愉快的兒童節。
這個(gè)兒童節，我過(guò)的非常充實(shí)，不僅學(xué)到了許多科技知識，還體驗到了其中的樂(lè )趣，希望每個(gè)兒童節都能過(guò)得這么充實(shí)、快樂(lè )！
兒童節的作文900字篇5
六月一日是兒童節，是我們的節日。
一大早，媽媽給我打扮地很漂漂亮亮的，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
到了學(xué)校，我一跨進(jìn)教室就眼前一亮，今天同學(xué)們都穿得多姿多彩，色彩明亮，好像在互相比美似的。
漫長(cháng)的一個(gè)上午終于過(guò)去了，可能是太激動(dòng)了，整個(gè)上午都有些心不在焉。中午的時(shí)候，同學(xué)們早早地給教室化了個(gè)妝，像是在打扮一個(gè)小姑娘一樣，教室里頓時(shí)煥然一新，更加擁有了節日的氣氛。
午睡過(guò)后，表演開(kāi)始了。一共有幾個(gè)節目我也記不清了，但是有幾個(gè)令我印象比較深刻的。首先，是周凌瑩來(lái)寫(xiě)毛筆字，她照著(zhù)例子十分認真的一筆一劃地寫(xiě)了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒她就寫(xiě)完了。我擠進(jìn)人群一看，哇！果然名不虛傳呀！同學(xué)們都知道沈老師寫(xiě)毛筆字也是一流的棒，所以大家一起齊聲地喊道：“沈老師，露一手！沈老師，露一手！“沈老師沒(méi)有辦法，只好也來(lái)寫(xiě)一幅，只見(jiàn)他拿起毛筆，沾了一點(diǎn)兒墨，手一揮就開(kāi)始寫(xiě)了。果然是老師，比周凌瑩的速度快多了，也熟練多了。不過(guò)周凌瑩已經(jīng)很不錯了，換我寫(xiě)連毛筆都不知道怎么握。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，沈老師的大作完成，他寫(xiě)的是“龍飛鳳舞”這四個(gè)字，同學(xué)們這下可起勁了，個(gè)個(gè)都咔嚓咔嚓地拍起照來(lái)了，還把這張紙釘到了我們班的板報上，這張紙成了我們班的寶物了。然后，沈老師又表演了雜技，他向空中扔了一顆花生米，他敏捷地接住了那顆花生米，在嘴里津津有味地吃了起來(lái)。他表演完后還請了些同學(xué)來(lái)嘗試。接著(zhù)是徐怡霖組織的游戲。第一個(gè)環(huán)節是夾彈珠，第一輪三個(gè)同學(xué)開(kāi)始PK了，他們個(gè)個(gè)神情嚴肅，很細心地夾著(zhù)，生怕被別人超過(guò)。第二個(gè)環(huán)節是夾氣球比賽，我也報名了，我和謝伊珂一組，開(kāi)始我們兩人背靠背夾著(zhù)氣球如同螃蟹般向前挪動(dòng)著(zhù)。哦！總算走完了！我長(cháng)嘆了一口氣。
節目演得差不多了，我們下樓去拍照片了。我們先拍了一張集體照，沈老師也站在里面，好似一個(gè)大小孩一樣，三、二、一“茄子”！大家都笑了，笑地是多么的甜��！我們還拍了單照，我和謝伊珂一起拍，我們挑選了一片全是梔子花的地方坐了下來(lái)，舉手示意了一下沈老師，他馬上走了過(guò)來(lái)。我們穿著(zhù)花長(cháng)裙，一陣風(fēng)拂過(guò)，裙子飄動(dòng)了起來(lái)，我們如同兩只美麗的花蝴蝶在梔子花叢中翩翩起舞。
今天，我過(guò)得很幸福，聞一聞連空氣中都充滿(mǎn)了幸福的味道。
兒童節的作文900字篇6
兒童節剛到，嚴摸摸跑來(lái)逼著(zhù)我回憶童年時(shí)候干過(guò)的傻事。說(shuō)她這周要寫(xiě)相關(guān)的稿子，讓我講講自己，她先樂(lè )一下，找找感覺(jué)。見(jiàn)我不為所動(dòng)，她又拋出“外婆說(shuō)我小時(shí)候特得瑟，幼兒園有小朋友挨批評了，我都要跑到人家面前去打人家一下以示懲罰……”
好像兒童節是挺適合追憶自己的童年，重溫一下那時(shí)候簡(jiǎn)單的快樂(lè )。還記得小時(shí)候，每年六一兒童節，學(xué)校都會(huì )開(kāi)展文藝慶�；顒�(dòng)。那時(shí)，我最大的心愿就是能夠參加一次文藝演出。想一想，在全校師生的目光中，穿著(zhù)漂亮的服裝，在舞臺上表演，那是一件多得意的事情呀。
第一個(gè)有印象的六一兒童節是在上幼兒園時(shí)。節日前夕，老師告訴我們，將到小學(xué)里和那些大哥哥、大姐姐們一起表演節目，慶祝我們的節日。老師給我們排練一個(gè)叫作《我們是勇敢的小空軍》的節目。每天在幼兒園，大家都精神抖擻地跟著(zhù)老師學(xué)唱這首歌，跟著(zhù)老師比劃著(zhù)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。我也不例外，想要在兒童節的文藝演出中有出色的表現，就連放學(xué)回家了還口齒不清地唱著(zhù)“我們是勇敢的小空軍，駕駛著(zhù)飛機在飛行，白云給我們讓開(kāi)路，大雁向我們把禮敬……”
結果，節目排練到一半的時(shí)候，老師讓我們回家跟父母講，參加演出的小朋友需要購買(mǎi)統一的服裝。由于我的父母沒(méi)同意給我買(mǎi)，我也就沒(méi)能繼續參加排練。雖然我后來(lái)不僅沒(méi)機會(huì )觀(guān)看那場(chǎng)在小學(xué)舉行的盛大文藝演出，也一直沒(méi)能把這首歌完全學(xué)會(huì )，但這都不是最讓我遺憾的。我當時(shí)最耿耿于懷的是鄰居家威哥參加了演出后，天天都穿著(zhù)那雙到膝蓋的演出白襪子在我眼前晃。
第二個(gè)有印象的六一兒童節是在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，也是在節日前夕，班主任老師要選幾個(gè)同學(xué)排練兒童節的舞蹈。由于剛成為我們的班主任，老師也不知道哪些同學(xué)能歌善舞，就來(lái)了個(gè)“排除法”。音樂(lè )課上，全班同學(xué)站在一起，大合唱《趕海的小姑娘》。第一輪唱畢，淘汰掉一些同學(xué)。第二輪小合唱是在老師的辦公室進(jìn)行的，我在這一輪被刷下來(lái)了，灰溜溜地回到教室�？粗�(zhù)最后脫穎而出的同學(xué)興高采烈地參加排練，我心里那個(gè)羨慕勁兒就別提了。后來(lái)，參加了他們班舞蹈表演的堂妹教我跳《趕海的小姑娘》，還附贈了他們班的舞蹈《種太陽(yáng)》。我硬是只學(xué)會(huì )了前者，不過(guò)也并不影響我們晚上在她家院子里自?shī)首詷?lè )，跳得不亦樂(lè )乎。這是后話(huà)。
后來(lái)的兒童節，五音不全、笨手笨腳的我仍然沒(méi)有機會(huì )參加唱歌、跳舞表演。倒是大概在四五年級的一個(gè)兒童節吧，我用稚嫩的筆調寫(xiě)了一首小詩(shī)。這給當時(shí)的班主任兼語(yǔ)文老師帶來(lái)了靈感，讓我在兒童節的演出中朗誦這首詩(shī)，引出接下來(lái)的合唱節目。至此，我終于算是勉強圓了自己兒童節的演出夢(mèng)想。
兒童節的作文900字篇7
轉眼又迎來(lái)了一個(gè)“六一”。學(xué)校里最能體會(huì )到六一節的與眾不同。從小到大，每一次學(xué)校為了慶�！傲弧备慊顒�(dòng)。全班大大小小的孩子基本都不能捺下，幾乎都參加。小時(shí)侯是最盼過(guò)六一，現在成為老師，最煩過(guò)“六一”。當班主任就要組織節目，象我這種美術(shù)專(zhuān)業(yè)的老師，攝影、布置舞臺又是不可少的工作了�？粗�(zhù)孩子們?yōu)槎嘁惶觳簧险n而興高采烈，暗暗希望以后所有的“六一”都是周末，呵呵，小孩子們肯定會(huì )把我當作壞巫婆。
回憶起自己的“六一”都是很開(kāi)心的。即使我是五音不全的，專(zhuān)門(mén)游走在音樂(lè )邊緣。但學(xué)�！傲弧钡拿恳淮渭w活動(dòng)都沒(méi)丟下我，不是一起合唱就是一起跳舞，每一次表演前老師都要抽課余時(shí)間練習，偶爾也會(huì )淘汰幾個(gè)人，但是我總能幸免�？赡苁强次依习值拿孀影�，由于我們是子弟學(xué)校，每一次演出都要借單位的舞臺，每一次都要我老爸安排設計。就靠沾著(zhù)老爸的光，我每一次都能人模狗樣的站在舞臺上亮相。
記得一次合唱，全班都參加了，每天放學(xué)都要練習到較晚，但練完都有一個(gè)大餅吃。那天是周六下午（以前周六都要上課的），音樂(lè )老師反復給我們排練還不滿(mǎn)意，因為是按隊型站在臺階上練習，慢慢同學(xué)們都站不住了，我張嘴擺造型，嘴巴也張的累了，越練越差，老師沖我們發(fā)脾氣，說(shuō)我們不認真，沒(méi)練好不能回家。這時(shí)我好希望有一位仙女把我們變成天籟般的嗓音，早點(diǎn)結束這折磨。仙女沒(méi)來(lái)，盼來(lái)了我們的.班主任（即我婆婆）。她把帶來(lái)的大餅給我們，讓我們先休息一下，大家都狼吞虎咽，感覺(jué)這是吃過(guò)最好最香的點(diǎn)心。休息一下再唱時(shí)，我也不顧是不是嚇人，放聲高歌，全班個(gè)個(gè)精神抖擻，反而讓音樂(lè )老師滿(mǎn)意了。
記得一次集體舞蹈，先排兩隊從舞臺兩面出場(chǎng)，我被安排在最先出場(chǎng)的一隊的第2個(gè)（看來(lái)我舞蹈比唱歌稍微好點(diǎn)是從小就能印證的）。結果我們跟著(zhù)音樂(lè )才走出半只隊伍，音樂(lè )就不響了，我們鼓著(zhù)笑臉擺著(zhù)造型等著(zhù)音樂(lè )再次響起。這時(shí)我前面的女孩子悄悄的說(shuō)：“你看你爸爸坐在前排”。我眼睛往下一看，果然我爸爸在前排坐著(zhù)，一邊看著(zhù)我一邊和別人聊天，我忙想：“可要好好表現給爸爸看看”。音樂(lè )再次響起時(shí)，我認真地和他們跑上舞臺中央，只聽(tīng)見(jiàn)下面嘻嘻的笑聲。我后面那個(gè)女孩子著(zhù)急地提醒我：“你把動(dòng)作做成同邊了”。我一看，果然，我咋左手左腳一起動(dòng)呢，忙乘亂換過(guò)來(lái)，但已經(jīng)來(lái)不及了�；氐郊业玫嚼习忠痪湓�(huà)：“這孩子咋沒(méi)點(diǎn)音樂(lè )細胞呢，看來(lái)只能學(xué)美術(shù)了”。就這樣我走上了漫長(cháng)學(xué)美術(shù)的道路……
幾十年過(guò)去了，曾經(jīng)同過(guò)“六一”的小男孩也成了我的老公，當我們回憶“六一”點(diǎn)點(diǎn)趣事時(shí)，那一個(gè)個(gè)化妝成猴子屁股一樣的臉成了我們共同的記憶。
“六一的花兒香，六一的好陽(yáng)光，六一兒童節歌兒到處唱……”
兒童節的作文900字篇8
六年級的六月一日，是我人生中的最后一個(gè)兒童節。我的思緒被記憶之風(fēng)吹回了那天……
中午，幾名男生拎著(zhù)幾袋啤酒大搖大擺地來(lái)到教室，我詫異地看著(zhù)他們，“小小年紀就想喝酒，就算是過(guò)節也不用這么瘋吧！”我說(shuō)�！耙愎�！”他們沒(méi)好氣地吼，我只是看著(zhù)，也沒(méi)說(shuō)什么了。只見(jiàn)他們分頭把啤酒安放在各處，這分明是害怕老師看見(jiàn)呀！
轉眼間到了下午，因為兒童節的關(guān)系，老師特許我們玩一下午。打鈴后，教室里同往年一樣，女生們依然是做做游戲，可男生們不一樣，拿著(zhù)酒分了喝起來(lái)，啤酒瓶的碰撞聲與其它的亂七八糟的聲音合在一起，在我聽(tīng)來(lái)，很是刺耳。
不知是誰(shuí)說(shuō)的，“拿啤酒來(lái)玩�！迸鷤円稽c(diǎn)也沒(méi)有防備，“嘭！”地一下，與噴出的啤酒親密接觸�！鞍⊙�！”隨著(zhù)一位女同學(xué)的叫聲，一場(chǎng)激烈的男女啤酒大賽由此拉開(kāi)了序幕�！拔覈�，我噴，我噴噴噴。哈哈，你們沒(méi)辦法了吧�！币晃荒猩f(shuō)�！昂�！”女生們一點(diǎn)兒也不示弱，都使勁兒晃自己飲料的瓶子，然后朝男生們倒去�？匆�(jiàn)他們一個(gè)個(gè)被飲料打敗的狼狽樣，我的心緒也慢慢地容入他們之中。
真解氣！最終，還是我們女生占優(yōu)勢，取得了勝利，誰(shuí)讓他們先來(lái)惹呢？
不過(guò)，比賽結束后，大家才意識到自己犯錯了，那些飲料和啤酒不僅噴在地上，就連桌子上、墻壁上，甚至天花板上也都一樣。這下麻煩可大了，自己闖的禍總要由自己收拾殘局唄！但是這破壞容易，想恢復以前美麗的容貌不太好辦了。于是全班動(dòng)員大掃除�！班�，老師，老師，你可千萬(wàn)別來(lái)呀！”我在心里默念著(zhù)。
大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們有的擦桌子，有的掃地……忙得不亦樂(lè )乎。忽然，一位同學(xué)叫道：“不好了，不好了，老師就要上來(lái)了！”完了，這回真的死定了，如果讓班主任發(fā)現，大家的“小命兒”可就……我們一下子亂了陣腳。這時(shí)，班長(cháng)靈機一動(dòng)：“快開(kāi)窗，開(kāi)電風(fēng)扇！”“哦哦�！蔽亿s忙開(kāi)開(kāi)。
老師的腳步好快呀，不一會(huì )兒就走進(jìn)了教室。同學(xué)們都異常聽(tīng)話(huà)地坐在位子上。老師環(huán)視著(zhù)我們，臉色好像不對，難不成是有所察覺(jué)？“你們在教室里打水仗嗎？這地板怎么回事？”班長(cháng)站起來(lái)結巴地說(shuō)：“對對，剛才是玩水來(lái)著(zhù)�！薄笆沁@樣嗎？”老師問(wèn)�！笆恰恰@樣的�！�
“我說(shuō)你們玩點(diǎn)什么不好，個(gè)個(gè)站著(zhù)比我還高，懂點(diǎn)事行嗎！唱個(gè)歌，表演個(gè)節目多好！”老師的一陣抱怨接踵而來(lái)，不過(guò)我們也慶幸沒(méi)有漏餡。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后……”有人起了個(gè)頭兒唱歌，我們也唱：“最后的最后，渴望變成天使……”這是一首畢業(yè)歌，是的，我們也即將畢業(yè)，畢業(yè)后我們又會(huì )“飛往哪去”？這是個(gè)未知數，等著(zhù)我們去解答。唱著(zhù)這歌，有人哭了，我也想哭，但我沒(méi)有。大家都心有觸動(dòng)，于是我們低頭商量著(zhù)把歌詞改掉，最后一句被改為“王老師我們愛(ài)你！”
這是全班73位同學(xué)心底的聲音。王老師，你當了我們六年的班主任，記得那一天，你紅著(zhù)眼眶還強加著(zhù)微笑對我們說(shuō)：“一轉眼你們就畢業(yè)了，好哇，再也不會(huì )有人惹我生氣了，好……好……”
記憶之風(fēng)又把我的思緒拉了回來(lái)，看看現在，我已是一名中學(xué)生，自那天分開(kāi)后，我就再也不曾見(jiàn)過(guò)我的老師，見(jiàn)到老同學(xué)也只是一笑而過(guò)，很顯然，學(xué)習的重擔壓得大家都喘不過(guò)氣來(lái)。但我是多么想念我的小學(xué)時(shí)代啊，想念我那平易近人的老師，還有那些瘋子似的同學(xué)。
兒童節的作文900字篇9
今年的兒童節非常緊張，因為要準備期末考試。因為老師說(shuō)要考到難題目，所以，今年的兒童節非常緊張，因為要準備期末考試。因為老師說(shuō)要考到難題目，所以，老師就把一些和考試相似的題透露給我們，老師還要求把六一兒童節的節目一定要出一些有關(guān)相似期末考試的問(wèn)題(也就是黑板上寫(xiě)出的題目，于是，我們就加緊準備起來(lái)，有的把以前的數學(xué)難題寫(xiě)在了黑板上，有些同學(xué)把以前的語(yǔ)文比較難或非常難的題目寫(xiě)在了黑板上，有的女同學(xué)剪紙，剪出了各式各樣的剪紙，但女生不約而同地剪出了一些非常難認的軸對稱(chēng)圖形和非軸對稱(chēng)圖形，花花綠綠各式各樣。我剪出了一個(gè)非常難認的軸對稱(chēng)圖形的小狗，但是非常不像軸對稱(chēng)圖形。
老師有一些銹的鐵金屬，于是老師搭配起來(lái)，再涂上非常難找的金油漆，曬干過(guò)后，就成了一個(gè)在陽(yáng)光下金光閃閃的獎杯，又涂上了防銹油漆，這就是我們班的自造的獎杯，不屬于學(xué)校。那么，這個(gè)就是我們班的個(gè)人獎，是這次我們班六一兒童節的獎杯，另外，老師還辛辛苦苦地刻上了“20xx年六一兒童節鳳陽(yáng)縣實(shí)驗小學(xué)三（2）班個(gè)人獎”，老師說(shuō)，誰(shuí)弄的題目多，而且特別的難，她就要給那位同學(xué)發(fā)這個(gè)獎杯，這個(gè)獎杯在你們制作全部完成后，經(jīng)過(guò)她的評選后，她認為制作的最棒的，就給他發(fā)獎杯，于是，我們馬上來(lái)了精神，不一會(huì )兒，全班同學(xué)搞好了，我們把作品放在桌子上，讓老師評選，老師先公布得主是雅雅（化名），老師說(shuō)，我們全班同學(xué)要干完活后，獲獎?wù)卟拍苣玫姜劚?/p>
于是，我們便馬上開(kāi)始了貼板報。有的同學(xué)把自己的東西一會(huì )兒貼在左邊，一會(huì )兒又嚷著(zhù)要貼在右邊，有的要擺到最顯眼的位置，有的又要擺到正中間，教室里亂嚷嚷，有時(shí)還夾雜著(zhù)吵架的聲音，黑板上更是雜亂無(wú)章。老師實(shí)在忍不住了，一下驚濤拍“案”，非常憤怒地叫了一聲“有完沒(méi)完了！”，這時(shí)，教室里安靜下來(lái)，同學(xué)們都不顧自己的作品回到座位上，任憑它們閑置，掉下來(lái)。老師望著(zhù)全班同學(xué)，指著(zhù)我們說(shuō)：“到底有沒(méi)有王法了！”只見(jiàn)現在老師怒發(fā)沖冠，我們就像小螞蟻似的，一聲都不敢吭。
老師又說(shuō)了一句：“貼板報去！”我們只好乖乖地去整理自己貼在黑板上雜亂無(wú)章和掉在地下亂七八糟的東西。我們整理的時(shí)候一聲都不敢吭，生怕老師再次發(fā)火，我們輕輕地整理好自己的物品，重新貼上去。這次，我們非常謙讓?zhuān)銛[在左，我擺在右；你擺在上，我擺在下，這次倒是挺和睦。我們不敢吭一聲，就是怕老師要是再怒發(fā)沖冠，那我們就完了，我們就連走路都是輕輕的，這時(shí)，老師已經(jīng)睡著(zhù)了，我們都不敢說(shuō)話(huà)，生怕把老師驚醒。我們不知不覺(jué)，已經(jīng)完成了一大半，這時(shí)我們都哈氣連天了，但是我們還是繼續堅持了下去，再貼，再貼，再再貼，我們準備給老師一個(gè)驚喜，于是，我們貼好后一個(gè)全班同學(xué)自愿打掃衛生，沒(méi)有一個(gè)不愿意的，我們打掃后，我們就叫醒了老師，我們說(shuō)：“老師，老師，您快看，我們貼得，打掃得怎么樣��？”老師醒來(lái)，看到教室、走廊和所有衛生區打掃地干干凈凈，都高興地笑了，我們也笑了。
今年的六一兒童節過(guò)得真快樂(lè )呀！
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