董哥其人作文900字

　　再回首，我深深地懷戀董哥“關(guān)照”我的那段時(shí)光……——題記

　　“來(lái)，大家合個(gè)影！”

　　“一，二，三！”

　　“空山新雨后，董哥一米六！”

　　“哈哈哈……”

　　這是每次合影時(shí)都會(huì )出現的場(chǎng)景，由于董哥“濃縮的都是精華”，一米六多一點(diǎn)的身高成了大家的笑柄。有才的學(xué)長(cháng)們引用王維的詩(shī)句，把他的身高加了進(jìn)去。

　　每次喊完，董哥總要對我們喊一嗓子：“今天沒(méi)飯了��！”“哦！----”我們故意應和著(zhù)，他也被逗樂(lè )了，哈哈笑著(zhù)。但是，我們的飯從來(lái)沒(méi)斷過(guò)，即使是在多么差的條件下……

　　忘了向你介紹，董哥是博物選修課鳥(niǎo)組指導老師之一，兼我們的生物老師。與同學(xué)們相處融洽，所以被喚作“董哥”。他學(xué)識淵博，觀(guān)鳥(niǎo)厲害，講課素來(lái)認真，還經(jīng)常為我們拓展知識。

　　可在“自然之翼”這個(gè)大家庭，我卻是他重點(diǎn)“關(guān)照”對象，時(shí)常挨批評。

　　難忘那次去秦嶺，見(jiàn)到了國家一級保護動(dòng)物——黃腿漁鸮，老師們都忙著(zhù)拍照、記錄，而我和幾個(gè)同學(xué)卻躲在一旁休息。董哥見(jiàn)狀，把我叫到一邊，劈頭蓋臉地訓斥了我一頓。

　　我心中忿忿不平：為什么不批其他同學(xué)，偏偏盯上我了？這不明擺著(zhù)給我穿小鞋嘛！可我沒(méi)得罪過(guò)他呀。正值青春叛逆，自此對他難免心存芥蒂。

　　峰回路轉，后來(lái)的一件事終于改變了我對他的看法。

　　一次，他說(shuō)要查筆記。筆記我可都認真做了，但由于他對我一直的“關(guān)照”，不免忐忑。一個(gè)個(gè)同學(xué)查完回來(lái)，或眉飛色舞或“陰云密布”，讓我既期待又緊張。

　　終于，輪到我了。走向辦公室，敲門(mén)進(jìn)去，把筆記遞給他。董哥接過(guò)去，繃著(zhù)臉，一頁(yè)頁(yè)地翻看，我的心也隨之怦怦起落。不一會(huì )兒，他放下筆記本，嘴角含笑：“記得還不錯嘛！---”

　　我的心平緩下來(lái)，“只是……”我低下頭，心瞬間又提溜起來(lái)，“字寫(xiě)得有點(diǎn)難看，一定注意書(shū)寫(xiě)！”我的心終于放下來(lái)，抬起頭。

　　大概看出了我的緊張，他合上筆記，望著(zhù)我：“我知道，你一直怕我，覺(jué)得我很?chē)揽�，總�?ài)批評你。但是，你是我得意的學(xué)生，你很聰明，但不踏實(shí)，我一直希望你能更完美……”

　　從沒(méi)聽(tīng)過(guò)一個(gè)老師如此推心置腹的話(huà)語(yǔ)，我不禁豁然開(kāi)朗，眼眶濡濕了，激動(dòng)地想說(shuō)什么，嘴唇嚅動(dòng)了一下，卻什么也沒(méi)說(shuō)出口，只顧頻頻點(diǎn)頭……那以后的時(shí)光里，無(wú)論學(xué)習還是生活，我開(kāi)始嚴格地要求自己，追求著(zhù)屬于自己的完美。

　　而今，進(jìn)入初三，董哥不再教生物了，“自然之翼”的活動(dòng)，我也很少參加。但不知怎的，再回首，我卻深深地懷戀董哥“關(guān)照”我的那段時(shí)光……

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