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假如我早些懂事的初二作文900字（精選10篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的假如我早些懂事的初二作文900字，歡迎大家分享。
假如我早些懂事的初二作文900字 1
從小衣食無(wú)憂(yōu)的我們，并不理解父母們外出打工的辛苦，老師看我們這樣便經(jīng)常勸說(shuō)道，你們這現在的孩子不懂山區的孩子們的情況，不珍惜現在良好的讀書(shū)環(huán)境，也不愿意認真讀書(shū)，老師以前上學(xué)都要起早摸黑，大早上，從很遠還很不好走路的地方趕來(lái)上學(xué)，你們��！真實(shí)身在福中不知福。
初中讀書(shū)也是一樣，讀書(shū)不怎么認真，也就是邊玩邊學(xué)的半調子水平，以至于現在成績(jì)也不好。假如，我能早些懂事，就不會(huì )不至于學(xué)習不小心，成績(jì)也不好；假如我早點(diǎn)懂事，就會(huì )在小學(xué)認真讀書(shū)，在小學(xué)就把成績(jì)搞上來(lái)，認真學(xué)習，一直保持成績(jì)好，早點(diǎn)把成績(jì)提起來(lái)，不讓媽媽爸爸爺爺奶奶擔心就好了。
等我考上了高中，成績(jì)不但沒(méi)有上升還出現了明顯滑坡，還喜歡看上了課外書(shū)籍。因此，一部分的時(shí)間都被占去，也沒(méi)有意識到成績(jì)、學(xué)習的重要性。明白了也沒(méi)有那么勤快去做；假如，我早些懂事，我就要合理安排學(xué)習時(shí)間，有時(shí)候可以空出一些時(shí)間來(lái)看書(shū)，將其當做自己的`一個(gè)小興趣，要認識到學(xué)習的重要性，學(xué)習要堅持到底，不輕易放棄，我就不會(huì )用我的青春揮霍在沒(méi)有目標和堅持的學(xué)習生活中，會(huì )努力把學(xué)習搞上來(lái)。
假如，我早些懂事，就要幫助奶奶，做一些我力所能及的家事，在打電話(huà)時(shí)出言關(guān)心媽媽?zhuān)粫?huì )埋怨這衣服不好看，不好穿，那鞋子也不好看，不好穿的，就會(huì )努力學(xué)習，完成學(xué)習目標，讓家人開(kāi)心放心，不會(huì )不關(guān)心爺爺，讓爺爺生氣，在爺爺去世前，也沒(méi)有好好地關(guān)心，孝敬爺爺。假如我早些懂事，就會(huì )給每天辛苦在田里干活到晚上才回來(lái)的爺爺端熱水，捶捶背；就會(huì )給每天干家務(wù)活、還那么辛苦照顧我、關(guān)心我的奶奶好好按摩。說(shuō)：奶奶今天辛苦了；就會(huì )給年年在外不�；丶业陌职执螂娫�(huà)，關(guān)心他，關(guān)心他是否吃飯了，有沒(méi)有生��？要好好休息，工作不要太累；爺爺背不好，駝背也是從下摔出來(lái)的，假如我早些懂事，就會(huì )用自己的零用錢(qián)給爺爺買(mǎi)膏藥。
有時(shí)，我陪奶奶一起去吃酒席什么的，別人問(wèn)我是誰(shuí)，奶奶就會(huì )說(shuō)：“這是我大兒子的女兒，讀高中了，個(gè)子有這么高，就是還有些不懂事�！闭f(shuō)起來(lái)，奶奶在我打小生出來(lái)的時(shí)候就開(kāi)始照顧我，小時(shí)候到現在連吃飯，吃菜都挑，衣服、鞋子一不舒服就生氣。假如我早些懂事，奶奶的額頭就會(huì )少些皺紋，頭上就會(huì )少些白發(fā)，那時(shí)奶奶就會(huì )說(shuō)：“她呀，是我大兒子的女兒，個(gè)子高又懂事，可不讓我操心了，現在都讀高中了�！�
我們一家還沒(méi)出讀大學(xué)的，家里人都指望我能考上大學(xué)、爭口氣，假如我早些懂事，就會(huì )努力考上大學(xué)，不辜負家里人的期望，就不讓他們操心，讓讓他們放心。
假如我早些懂事就好了……
假如我早些懂事的初二作文900字 2
“放假?lài)D！過(guò)年嘍！”日歷翻到二月的這一頁(yè)，時(shí)間的腳步就開(kāi)始跳舞。當然，春節這支快樂(lè )的交響曲里，偶爾也會(huì )有一些不愉快的小插曲，而這些小插曲，可能會(huì )成為你在新的一年中上的第一課。
今天是大年三十，我和妹妹一同回到了奶奶家。漂亮的新衣，誘人的糖果，五彩的鞭炮，家里時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)了過(guò)年的氣氛。傍晚，一家人圍著(zhù)餐桌有說(shuō)有笑，吃起了豐盛的年夜飯，爺爺架起了熱騰騰的火鍋，叔叔也從超市買(mǎi)來(lái)了新鮮的羊肉卷，嬉笑聲此起彼伏。
“媽媽?zhuān)瑤臀覡C一下羊肉卷�！蔽液敛豢蜌獾匕l(fā)號施令�！昂��！眿寢屢贿吇卮�，一邊幫我往鍋里放著(zhù)材料。正當我津津有味地品嘗著(zhù)媽媽燙的羊肉卷時(shí)，一旁的妹妹也開(kāi)始忙起來(lái)了。只見(jiàn)她用筷子費力地按住在湯里正翩翩起舞的羊肉卷，時(shí)不時(shí)問(wèn)上一句，“熟了嗎？”這時(shí)，周?chē)娜藗兌紩?huì )笑著(zhù)告訴她，“再等等，再等等�！苯K于，在我吃完后，妹妹的第一批羊肉卷也出爐了。我本以為平時(shí)不聽(tīng)話(huà)的妹妹會(huì )第一時(shí)間把羊肉卷夾進(jìn)自己碗里，誰(shuí)知她卻東張西望，把羊肉卷放進(jìn)了叔叔碗里�？吹竭@一幕，我的臉有些發(fā)燙，比我小四歲的妹妹都會(huì )與別人一起分享食物，作為姐姐還要媽媽幫忙，多難為情呀：緊接著(zhù)，叔叔的`表情也發(fā)生了變化，他先是愣了愣，臉立刻笑成了一團花，“今天怎么這么乖呀�！睜敔斈棠桃残χ�(zhù)不停地往妹妹的碗里夾菜，“過(guò)年了，我們的雯雯長(cháng)大了�！币凰查g，妹妹就成了餐桌上的焦點(diǎn)，看著(zhù)大家這樣夸獎妹妹，我的內心稍稍起了波瀾，原本羞愧的心變得嫉妒起來(lái)。
此時(shí)此刻，我也很想幫媽媽燙羊肉卷，可好強的我卻不愿學(xué)妹妹。就在我猶豫時(shí)，大家的碗里都有了妹妹燙的羊肉卷，贊揚的聲音從四面八方一起涌了過(guò)來(lái)。妹妹笑了笑，有些難為情，繼續往鍋里放著(zhù)羊肉卷。媽媽看著(zhù)我，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我們要到什么時(shí)候才能吃上你的羊肉卷呀？”媽媽的這句話(huà)，讓我心里的嫉妒一下子爆發(fā)了出來(lái)�！安痪褪茄蛉饩韱�！”我不知道哪兒來(lái)的勇氣，放下碗沖出了房間，我就是不想學(xué)妹妹！
嬉笑聲戛然而止，不一會(huì )兒爸爸走了出來(lái)，好說(shuō)歹說(shuō)把我勸了回去。
我坐在座位上，臉上陰森森的。妹妹一見(jiàn)我回來(lái)了，小心翼翼地夾了一個(gè)羊肉卷放在我的碗里，“姐姐，你吃吧�！甭�(tīng)著(zhù)這句話(huà)，不知道為什么，我心里酸酸的，剛才的不愉快一下子飛到了九霄云外�？粗�(zhù)她的臉，我覺(jué)得自己剛才是那么無(wú)知。
這個(gè)發(fā)生在餐桌上的小插曲，開(kāi)始使我懂事了。這個(gè)春節，過(guò)得別有一番滋味。
假如我早些懂事的初二作文900字 3
昨天不小心從書(shū)房的大柜子里翻出一本相冊�？雌饋�(lái)很新，至少和我媽小時(shí)候的黑白相冊不一樣。出于好奇，我打開(kāi)了。當我翻到第一頁(yè)時(shí)，我想哭又想笑。
楠楠，溫柔陽(yáng)光
第一張照片是楠楠和楊洋拍的�？凑掌蚁陆堑娜掌�，是2000年，當時(shí)我才4歲。當時(shí)我和楠楠都傻，短發(fā)，小發(fā)卡；楊洋是男生，拍照的時(shí)候總是站的很遠。
但現在一切都不一樣了：楊洋去了福州，現在只見(jiàn)過(guò)一面，還是不說(shuō)話(huà)。久而久之，我已經(jīng)忘了他的真名。（楠楠，柔，楊洋都是外號）但是有時(shí)候一想到小時(shí)候像個(gè)大姐姐一樣，給他講奧特曼的故事書(shū)（其實(shí)書(shū)里一個(gè)字都沒(méi)看懂，只是因為我比楊洋大幾個(gè)月，想學(xué)大姐姐一樣的東西），他就困了，真有意思！楠楠，真名舒楠。她小時(shí)候給我的唯一印象就是——很傻很有趣。有這樣朦朧的印象有點(diǎn)不合理，因為我和楠楠現在還是同學(xué)。但是，之所以只有這樣朦朧的印象，是因為我和她現在是同學(xué)；現在的舒楠和以前大不一樣：以前總是打扮成雪人，很可愛(ài)，現在是讓男生害怕的“小辣椒”；（這只是男生的想法。）她小時(shí)候聰明懂事，現在成了“吳尊部落”的首領(lǐng)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，一切都在改變和遺忘。
牛奶與“未知”
翻到第二頁(yè)，讓人發(fā)笑。那時(shí)候我已經(jīng)5歲了，剛認識milk�！芭Ｄ獭钡腵真名是“李梓源”（我就是這么叫他的），他在我眼里一直是個(gè)“負面”人物，總是欺負我；如果“未知”來(lái)了，那我就更慘了。我害怕孤獨，沒(méi)有朋友，所以在同學(xué)面前很活潑。但是在“牛奶”面前，我會(huì )很痛苦。從小到大，只能在桌邊看“牛奶”，玩電腦。他總是不讓我碰它。我會(huì )說(shuō)他是“小腹雞腸”；他也不理我，過(guò)了一會(huì )，我去他房間無(wú)聊；在圖書(shū)館讀故事書(shū)。然而，還有一點(diǎn)非常重要。他的書(shū)柜里全是漫畫(huà)書(shū)或者薄薄的繪本（就是那種有注音和大面積圖片的書(shū)，我一般稱(chēng)之為“繪本”）。一點(diǎn)都不喜歡。最后買(mǎi)了新書(shū)翻了翻，都是厚厚的電腦書(shū)！我別無(wú)選擇，只能回到電腦桌前，看他給女生玩一些恐怖的游戲。
另一個(gè)讓我反感的角色是《未知》，最近剛拍的。想想，我大概有三四年沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了。記得我五六歲的時(shí)候，“牛奶”經(jīng)常和他一起玩。無(wú)名生日那天，米爾克也和他一起玩。但這次我最可憐。當“未知”和“牛奶”在一起時(shí)，我變得像禽流感一樣，我被拒之門(mén)外，而他們正在房間里玩。每次，我都不能順利進(jìn)屋，直到他們媽媽生氣，但即使我進(jìn)屋，他們仍然拒絕和我玩。
假如我早些懂事的初二作文900字 4
臺燈的光暈里，媽媽鬢角的白發(fā)格外刺眼。她又在幫我整理凌亂的書(shū)桌，將散落的試卷逐一分類(lèi)，而我卻還在為她沒(méi)收手機賭氣。那一刻，愧疚如潮水般漫過(guò)心頭，假如我早些懂事，該有多好。
記得初二上學(xué)期，我的成績(jì)突然下滑。數學(xué)卷子上刺眼的紅叉，讓班主任撥通了媽媽的電話(huà)。那天傍晚，我遠遠看見(jiàn)媽媽站在教室外，冬日的風(fēng)把她的圍巾吹得凌亂。她沒(méi)像往常一樣絮叨，只是輕聲說(shuō)：“我們去吃碗餛飩吧�！� 小店里，蒸騰的熱氣模糊了她的臉，她把碗里的蝦仁一個(gè)個(gè)挑給我：“多吃點(diǎn)，學(xué)習費腦子�！� 我卻只顧埋頭玩手機，連句 “謝謝” 都沒(méi)說(shuō)出口。
更過(guò)分的是那次爭吵。月考失利后，媽媽提議減少我玩手機的時(shí)間，我卻突然爆發(fā)：“你根本不懂我！” 她舉在半空的手最終只是輕輕落在我肩頭：“媽媽只是怕你走彎路�！� 我摔門(mén)進(jìn)了房間，卻沒(méi)看見(jiàn)她轉身時(shí)紅了的眼眶。后來(lái)才知道，那段時(shí)間她工作壓力巨大，還要強撐著(zhù)照顧我的情緒。
如果時(shí)光能倒流，我多想回到那些時(shí)刻。在她疲憊地靠在沙發(fā)上時(shí)，給她倒一杯熱茶；在她加班晚歸時(shí)，主動(dòng)做好家務(wù)；在她滿(mǎn)心擔憂(yōu)時(shí)，認真傾聽(tīng)她的'煩惱。我會(huì )把對游戲的癡迷，換成對知識的渴望；把不耐煩的頂撞，變成真誠的溝通。我終于明白，懂事不是與生俱來(lái)的，而是要用心去感受父母的愛(ài)，用行動(dòng)去回應他們的付出。
現在的我，開(kāi)始學(xué)著(zhù)早起整理房間，主動(dòng)分擔家務(wù)，認真對待每一門(mén)功課。但每當想起曾經(jīng)的不懂事，心里依然隱隱作痛。我多么希望，這份懂事能來(lái)得更早一些，讓媽媽少一些操勞，多一些笑容。成長(cháng)的路上，或許我們都會(huì )留下遺憾，但重要的是，我們能在反思中學(xué)會(huì )珍惜，用未來(lái)的時(shí)光去彌補曾經(jīng)的虧欠。
假如我早些懂事的初二作文900字 5
窗外的梧桐樹(shù)又落了一地金黃，望著(zhù)鏡子里漸漸長(cháng)高的自己，那些不懂事的過(guò)往像老電影般在腦海中回放。如果能回到從前，我一定要對那時(shí)任性的自己說(shuō)：“懂事，不該來(lái)得這么遲�！�
初一那年，奶奶從鄉下搬來(lái)照顧我。她總是變著(zhù)花樣給我做飯，清晨五點(diǎn)就去菜市場(chǎng)買(mǎi)最新鮮的菜，只為讓我吃得營(yíng)養�？晌覅s常常嫌棄她做的飯菜不合口味，抱怨她煮的粥不夠甜，炒的菜太油膩。有一次，我甚至賭氣把碗重重一放：“天天都是這些，我吃膩了！” 奶奶愣在原地，手攥著(zhù)圍裙，半晌才說(shuō)：“是奶奶不好，明天換個(gè)花樣�！� 現在想來(lái)，那些被我嫌棄的飯菜里，藏著(zhù)的都是她滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
更讓我懊悔的是那次頂撞。期末考試前，我沉迷于小說(shuō)，成績(jì)一落千丈。爸爸發(fā)現后，沒(méi)收了我的書(shū)。我頓時(shí)火冒三丈，沖著(zhù)他大喊：“你們根本不理解我！” 爸爸沉默了許久，只說(shuō)了句：“你自己好好想想吧�！� 那天深夜，我起床上廁所，看見(jiàn)書(shū)房的燈還亮著(zhù)，爸爸正戴著(zhù)老花鏡，仔細地翻看著(zhù)我的試卷，在本子上密密麻麻地記錄著(zhù)我的薄弱知識點(diǎn)。那一刻，我才明白，他嚴厲的背后，是對我深深的期望。
假如我早些懂事，就會(huì )在奶奶辛苦做飯時(shí)，主動(dòng)去搭把手；在她縫補衣服時(shí)，陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)；在她想念家鄉時(shí)，給她講講學(xué)校的趣事。我會(huì )在爸爸工作疲憊時(shí)，為他捶捶背；在他為我操心時(shí)，給他一個(gè)擁抱；在他提出建議時(shí)，虛心接受而不是抵觸。我會(huì )用行動(dòng)告訴他們，我懂得他們的付出，也珍惜這份愛(ài)。
如今，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)關(guān)心家人，幫奶奶捶腿，陪爸爸下棋，認真對待每一次學(xué)習。但那些因不懂事而傷害他們的.瞬間，卻成了我心底永遠的遺憾。成長(cháng)教會(huì )我，懂事是對家人最好的回報。雖然這份懂事來(lái)得有些遲，但我會(huì )用未來(lái)的每一天，去彌補曾經(jīng)的不足，讓愛(ài)不再有遺憾。
假如我早些懂事的初二作文900字 6
月光透過(guò)窗戶(hù)灑在書(shū)桌前，我翻開(kāi)相冊，看到媽媽年輕時(shí)的照片，再看看如今眼角布滿(mǎn)皺紋、鬢角生出白發(fā)的她，心中滿(mǎn)是愧疚。假如我早些懂事，該多好。
小時(shí)候，我總是任性又不懂事。記得那次，我想要一款限量版的玩具，可媽媽說(shuō)家里最近經(jīng)濟緊張，等過(guò)段時(shí)間再買(mǎi)。我卻不依不饒，在商場(chǎng)里大吵大鬧，還賭氣跑開(kāi)。媽媽焦急地四處尋找我，找到我時(shí)，她累得氣喘吁吁，眼里滿(mǎn)是擔憂(yōu)，而我卻還在生氣�，F在想來(lái)，我那時(shí)怎么就不能體諒媽媽的難處呢？媽媽每天早出晚歸地工作，回家后還要照顧一家人的生活起居，為了家庭，她付出了太多太多。
還有一次，媽媽生病了，發(fā)著(zhù)高燒，整個(gè)人虛弱得連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有�？晌覅s還像往常一樣，吵著(zhù)讓媽媽給我做飯、輔導作業(yè)。媽媽拖著(zhù)病體，強撐著(zhù)給我做飯，在輔導我作業(yè)時(shí)，因為身體不舒服，講解得有些慢，我竟然還埋怨她�，F在回想起媽媽當時(shí)委屈又無(wú)奈的眼神，我的心就像被針扎一樣疼。
假如我早些懂事，我會(huì )在媽媽下班回家時(shí)，給她遞上一杯熱茶，讓她疲憊的身心得到片刻的舒緩；我會(huì )主動(dòng)承擔一些力所能及的家務(wù)，讓媽媽不再那么勞累；我會(huì )在媽媽生病時(shí)，細心地照顧她，就像她照顧我那樣無(wú)微不至。我會(huì )認真學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報媽媽的付出，讓她為我感到驕傲。
時(shí)光無(wú)法倒流，過(guò)去的.不懂事已經(jīng)成為我心中永遠的遺憾。但從現在起，我要變得懂事，用行動(dòng)去彌補曾經(jīng)的過(guò)錯，讓媽媽不再為我操心，讓她的臉上綻放出幸福的笑容。
假如我早些懂事的初二作文900字 7
站在母校的門(mén)口，望著(zhù)那熟悉的教學(xué)樓，回憶如潮水般涌來(lái)。想起曾經(jīng)和同桌小美的那段往事，我滿(mǎn)心都是后悔。假如我早些懂事，或許我們現在還是無(wú)話(huà)不談的好朋友。
那時(shí)的我，自私又小氣。小美是個(gè)性格開(kāi)朗、善良大方的女孩，我們總是一起學(xué)習、一起玩耍。有一次，我心愛(ài)的鋼筆不見(jiàn)了，找了很久都沒(méi)找到。我急得直哭，小美在一旁安慰我，還說(shuō)要幫我一起找�？晌覅s鬼使神差地懷疑是小美拿走了我的鋼筆，因為之前我看到她似乎對我的鋼筆很感興趣。我沖她大喊大叫，指責她是小偷。小美委屈地哭了，她怎么解釋我都不聽(tīng)，從那以后，我們的.關(guān)系變得十分疏遠。
后來(lái)，我在自己的書(shū)包夾層里找到了那支鋼筆，那一刻，我滿(mǎn)心都是愧疚。我想向小美道歉，可又拉不下臉。就這樣，我們之間的隔閡越來(lái)越深，最終不再說(shuō)話(huà)。再后來(lái)，小美轉學(xué)了，我們連再見(jiàn)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
假如我早些懂事，我就不會(huì )那么沖動(dòng)地懷疑小美，不會(huì )因為自己的小心眼而傷害了她。我會(huì )選擇相信她，和她一起耐心地尋找鋼筆；我會(huì )在發(fā)現誤會(huì )她之后，第一時(shí)間向她道歉，請求她的原諒；我會(huì )珍惜和她在一起的每一分每一秒，和她一起分享快樂(lè )、分擔煩惱。
現在，我多么希望能再見(jiàn)到小美，親口對她說(shuō)一聲 “對不起”，告訴她我有多么想念她。這段經(jīng)歷讓我明白，在與人相處時(shí)，要學(xué)會(huì )信任和理解，不要因為一時(shí)的沖動(dòng)而失去珍貴的友誼。我會(huì )帶著(zhù)這份教訓，在以后的生活中，做一個(gè)懂事的人，不再讓類(lèi)似的遺憾發(fā)生。
假如我早些懂事的初二作文900字 8
看著(zhù)鏡子里逐漸長(cháng)大的自己，回想起過(guò)去那段叛逆的時(shí)光，我常常陷入深深的自責。假如我早些懂事，或許就能少讓老師操心，也能讓自己的學(xué)習之路更加順利。
初二的時(shí)候，我對學(xué)習產(chǎn)生了強烈的抵觸情緒。覺(jué)得老師的教導太過(guò)嘮叨，父母的關(guān)心也是多余。我開(kāi)始上課不認真聽(tīng)講，偷偷在下面看小說(shuō)、玩手機；作業(yè)也總是敷衍了事，甚至經(jīng)常抄襲同學(xué)的。班主任王老師發(fā)現了我的變化，多次找我談心。她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你是個(gè)很有潛力的孩子，只要努力學(xué)習，一定會(huì )有很好的成績(jì)。不要浪費了自己的天賦�！� 可我卻把老師的話(huà)當作耳旁風(fēng)，依舊我行我素。
直到一次考試，我的成績(jì)一落千丈，從班級中游直接滑到了倒數幾名。拿到成績(jì)單的那一刻，我看到了老師失望的眼神，也看到了父母傷心的表情。那一刻，我突然意識到自己的行為是多么愚蠢。
假如我早些懂事，我會(huì )認真對待每一堂課，珍惜老師傳授的知識；我會(huì )按時(shí)完成作業(yè)，用自己的.努力去提升成績(jì)；我會(huì )積極參加班級活動(dòng)，為班級的榮譽(yù)貢獻自己的力量。我會(huì )聽(tīng)從老師和父母的教導，不再叛逆，不再讓他們?yōu)槲覔摹?/p>
現在，我正在努力改變自己。我知道，雖然過(guò)去浪費了很多時(shí)間，但只要從現在開(kāi)始懂事，認真學(xué)習，就還有機會(huì )彌補曾經(jīng)的過(guò)錯。我要用實(shí)際行動(dòng)證明自己的決心，不辜負老師和父母的期望。
假如我早些懂事的初二作文900字 9
漫步在社區的花園里，看著(zhù)那些在家長(cháng)陪伴下玩耍的小朋友，我不禁想起了隔壁的李奶奶。要是我早些懂事，或許就能多給她一些溫暖，讓她在最后的日子里不再那么孤單。
李奶奶的兒女都在外地工作，很少回家。她總是一個(gè)人坐在門(mén)口，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的`行人，眼神里充滿(mǎn)了寂寞。小時(shí)候，我和小伙伴們在小區里玩耍，有時(shí)會(huì )在李奶奶家附近打鬧，聲音很大。李奶奶出來(lái)勸說(shuō)我們聲音小一點(diǎn)，不要影響到其他居民休息�？晌覀儏s不以為然，還沖她做鬼臉，繼續大聲喧嘩。李奶奶無(wú)奈地搖了搖頭，回到了屋里。
后來(lái)，我長(cháng)大了一些，有一次路過(guò)李奶奶家，聽(tīng)到她在和兒女打電話(huà)，語(yǔ)氣里滿(mǎn)是對他們的思念。那一刻，我突然意識到李奶奶是多么孤獨。我開(kāi)始有些后悔之前對她的不尊重。我偶爾會(huì )去李奶奶家，陪她聊聊天，幫她做一些力所能及的事情。李奶奶很開(kāi)心，每次都拉著(zhù)我的手，不停地道謝。
可惜，這樣的時(shí)光并不長(cháng)，李奶奶因病去世了�？粗�(zhù)那扇再也不會(huì )打開(kāi)的房門(mén)，我心中充滿(mǎn)了遺憾。假如我早些懂事，我會(huì )在小時(shí)候就去關(guān)心李奶奶，經(jīng)常去陪她，給她講學(xué)校里有趣的事情，讓她的生活不再那么單調；我會(huì )幫她打掃房間、買(mǎi)菜，讓她感受到溫暖和關(guān)懷。
李奶奶的離開(kāi)讓我明白，在生活中，我們應該多去關(guān)注身邊那些需要幫助的人，用一顆善良、懂事的心去對待他們。不要等到失去了才懂得珍惜，不要讓遺憾留在心間。
假如我早些懂事的初二作文900字 10
教室窗外的梧桐葉又黃了，簌簌落在走廊上。我握著(zhù)那張布滿(mǎn)紅叉的數學(xué)卷子，突然想起去年冬天，母親在路燈下瑟縮著(zhù)等我的模樣。如果時(shí)光能倒流，我多想回到那個(gè)雪夜，對不懂事的自己說(shuō)：“快回頭看看吧，別再傷她的心了�！�
初二那年，我像株瘋狂生長(cháng)的野草，滿(mǎn)心都是對自由的渴望。放學(xué)不愿早早回家，總在書(shū)店磨蹭到路燈亮起；母親精心準備的`飯菜，我嫌油膩只扒拉兩口；她想檢查我的作業(yè)，我卻把本子往書(shū)包里一塞，轉身摔上房門(mén)。最過(guò)分的是那次月考，我的數學(xué)成績(jì)斷崖式下滑，老師讓家長(cháng)來(lái)學(xué)校面談。
記得那天寒風(fēng)刺骨，鉛灰色的云壓得很低。我站在教室門(mén)口，遠遠看見(jiàn)母親踩著(zhù)結冰的路面，深一腳淺一腳地走來(lái)。她穿著(zhù)那件洗得發(fā)白的羽絨服，頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂，圍巾也歪歪斜斜。班主任指著(zhù)成績(jì)單，語(yǔ)氣里滿(mǎn)是失望：“孩子最近上課總走神，作業(yè)也不認真完成�！� 我偷瞄母親，她的臉漲得通紅，不停地道歉：“是我們沒(méi)管教好，給老師添麻煩了�！�
回家的路上，雪粒子砸在臉上生疼。我低著(zhù)頭踢著(zhù)路邊的石子，等著(zhù)母親的責罵�？伤皇禽p輕嘆了口氣，說(shuō)：“媽知道你長(cháng)大了，有自己的想法。要是學(xué)習上有難處，別一個(gè)人扛著(zhù)�！� 我心里泛起一絲愧疚，卻又倔強地別過(guò)頭去。直到半夜，我起床上廁所，看見(jiàn)客廳的燈還亮著(zhù)。母親戴著(zhù)老花鏡，正對著(zhù)我的數學(xué)錯題本寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，桌上擺著(zhù)一杯涼透的茶。那一刻，淚水突然模糊了我的視線(xiàn)。
后來(lái)，我開(kāi)始留意那些被我忽視的細節：母親為了給我買(mǎi)輔導書(shū)，自己舍不得添件新衣服；每天清晨五點(diǎn)就起床給我做早餐；我的每一張試卷，她都會(huì )悄悄收藏在抽屜里。原來(lái)，她的愛(ài)就藏在這些瑣碎的日常里，而我卻像個(gè)任性的孩子，肆意揮霍著(zhù)這份愛(ài)。
如今，我學(xué)會(huì )了主動(dòng)和母親分享學(xué)校的趣事，會(huì )在她做飯時(shí)打下手，也會(huì )認真完成每一份作業(yè)。但每當想起過(guò)去的不懂事，心里依然會(huì )隱隱作痛。假如我早些懂事，是不是就能少讓她操些心？是不是就能讓她多一些笑容？可惜，時(shí)光不會(huì )倒流，那些錯過(guò)的溫暖，只能化作現在加倍的珍惜。
梧桐葉還在飄落，我把卷子小心折好放進(jìn)書(shū)包。這次，我要帶著(zhù)進(jìn)步的成績(jì)，帶著(zhù)一顆感恩的心，快步走向校門(mén)口。因為我知道，在那里，一定有一盞溫暖的燈，在寒風(fēng)中為我點(diǎn)亮。
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