惜別的作文900字

　　教室內很靜，我無(wú)心自習，呆呆地坐在窗子邊的座位上，眼睛盯著(zhù)校園的甬路，期待著(zhù)他的身影能夠再次出現�？墒�，我錯了，他真的走了，不會(huì )再回來(lái)了�；叵脒@一年半走過(guò)的歷程，回想起和他朝夕相處的每一天，我是那樣的依依不舍，淚水模糊了雙眼，腦海中不斷閃現著(zhù)剛剛送別的場(chǎng)景。

　　今天下午，班主任老師讓我和舍長(cháng)一同去送張文勝同學(xué)。聽(tīng)班主任說(shuō)，他父親外出打工，家里沒(méi)人照顧他，他也只好跟著(zhù)父親一起走了。我以班長(cháng)兼室友的身份，代表全班同學(xué)去送他。在宿舍收拾好行李后，他回到班級與同學(xué)們告別。告別的話(huà)語(yǔ)同他的為人一樣簡(jiǎn)單：“再見(jiàn)了，同學(xué)們！”這時(shí)，我見(jiàn)他已經(jīng)走出教室了，可是，他再一次回過(guò)頭，一如平常一樣的緩慢語(yǔ)調重復先前的那句話(huà)：“再見(jiàn)了，同學(xué)們！”并深情地揮了幾下手。我特別注意到，他那平時(shí)很好看的卷發(fā)今天看起來(lái)有些凌亂，平時(shí)總是憨厚的笑臉上今天略帶點(diǎn)兒憂(yōu)傷，那雙非常惹人注目的大耳朵也不如平時(shí)精神，顯得無(wú)精打采，微笑時(shí)還是露著(zhù)他那排別人說(shuō)“將來(lái)一定有�！钡南∈璧难例X。從他那看似呆滯的目光中，我看出了他內心的不舍，從他“無(wú)力揮動(dòng)”的手臂中，我讀懂了他內心的糾結。

　　我到校外去送他。車(chē)來(lái)了，他張開(kāi)雙臂作文，緊緊地擁抱了我，“永遠是同學(xué)！”他的聲音有些哽咽。我抬手去擦他臉上的淚滴，并用鼓勵的目光望著(zhù)他，用力拍拍他的肩膀，心情沉重地說(shuō)：“我們永遠是同學(xué)！”他轉身上車(chē)的一剎那，我已經(jīng)無(wú)法抑制自己那不爭氣的眼淚，竟潸然淚下。他見(jiàn)我這個(gè)樣子，連忙返回來(lái)拍拍我：“不要哭，我走了，以后會(huì )見(jiàn)面的！”我向他揮揮手，心酸地道一聲：“再——見(jiàn)——”

　　出租車(chē)載著(zhù)我相處了一年半的同學(xué)，轉眼間在我的視野里消失了。在回班級的`路上，“永遠是同學(xué)！”這簡(jiǎn)樸的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)縈繞耳際，我深深地感到這里面蘊含著(zhù)真摯而綿長(cháng)的同學(xué)情誼。我真后悔，面對一個(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，偶爾因老實(shí)被人欺負的小同學(xué)、小兄弟，在剛剛分別的時(shí)刻，為什么連一句合適的安慰話(huà)都不會(huì )說(shuō)？唉！

　　離別時(shí)的情景總是揮之不去，那戀戀不舍的目光，那頻頻揮動(dòng)的手臂，都定格成我永恒的記憶。想到他以后的生活，我的心里不覺(jué)生出一種莫名的隱隱的痛，如果他還能夠繼續讀書(shū)，不管走到哪里，都會(huì )有希望；如果他從此隨父親打工，這么小的年紀，連初中都沒(méi)有畢業(yè)，今后的人生道路是不是缺失了一些很珍貴的東西？無(wú)法想象……

　　望著(zhù)他遠去的方向，我默默祈禱：但愿他未來(lái)的日子充滿(mǎn)陽(yáng)光！