我們班的故事作文800字（精選8篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我們班的故事作文800字（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的故事作文800字1
團結是清晨淡淡的陽(yáng)光，輕柔地從臉上拂上；團結是午夜似水的月光，靜靜在心中蕩漾；團結是沙灘清涼的風(fēng)，熱烈地從身旁掠過(guò)！
激情·賽場(chǎng)
一年一度的校運如約而至，我們班中的同學(xué)都踴躍參加，首先是一千五百米的長(cháng)跑，由班長(cháng)參加，只見(jiàn)他精神抖擻，欲與天公試比高�！芭�！”哨聲打響，運動(dòng)員如猛虎般向前奔跑。剛開(kāi)始班長(cháng)屈居第二，可轉彎時(shí)，他一個(gè)加速便拉開(kāi)其他運動(dòng)員的距離�？梢馔獍l(fā)生了，一個(gè)腳步?jīng)]邁穩，便人仰馬翻摔在地上，臉腿被磕出了血，蹭破了皮�！凹佑�！加油！”我們班的呼喊聲回蕩賽場(chǎng)。他揩了把汗，甩掉外套，咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)傷痛竭力沖刺。第八，第七……第一，他用堅忍扭轉了戰局，我們班拿到了第一，同學(xué)們激動(dòng)不已，緊緊抱住他歡呼吶喊。
拼搏歲月，激情澎湃著(zhù)我心中的熱血！
友愛(ài)·班級
夏天來(lái)臨，烈日炎炎，柏油馬路都快要融化了，樹(shù)葉散發(fā)焦黃的色彩，烈日如火爐懸在空中炙熱大地。同學(xué)們都在為期中考試而忙碌準備�？諝庵惺M(mǎn)了令人不舒服的因子，我不覺(jué)地流汗，頭暈目眩，嘴唇發(fā)白，終于我迷迷糊糊倒了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，只有白色的天花板，床的周?chē)际峭瑢W(xué)和老師�！霸趺礃�？好些了嗎？”老師用關(guān)切的目光望著(zhù)我。我吃力地點(diǎn)點(diǎn)沉重的腦袋。同學(xué)們也圍上前來(lái)，有的為我倒水，有的為我削水果，有的和我談心。一時(shí)間，我沉浸在同學(xué)老師對我的關(guān)愛(ài)中。我被溫暖攏罩了，淚水潸然而下，感動(dòng)的一塌糊涂了！
烈日炎炎，友愛(ài)為我拂去夏日酷署！
團結·遠足
記得有一次，學(xué)校舉辦遠足，每位同學(xué)都興奮不已。路程有五公里，足以讓人詐舌。剛開(kāi)始走路十分輕松，我們邊說(shuō)邊笑，可是剛走了不到一半的路程，有的同學(xué)便開(kāi)始叫苦。沉重的書(shū)包和摩腫了的腳讓我們疼痛不已，我們也無(wú)心賞景，只是堅持咬牙走下去。不一會(huì )兒，叫苦聲突然停下，只見(jiàn)男生不辭勞苦背著(zhù)女生有背包，而女生則不斷給男生遞水，后面的同學(xué)扦起前面的同學(xué)的書(shū)包，于是，我們一路相互扶持，走到了終點(diǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)喊累！
坎坷路途，團結為我消除疲憊的疼痛！
激情。團結。友愛(ài)如一盞盞明燈，指引著(zhù)前進(jìn)的方向！又如一支優(yōu)美的文筆，譜寫(xiě)著(zhù)我們班的精彩故事，詮釋著(zhù)我們班團結友愛(ài)的精神。
我們班的故事作文800字2
溫煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)擠進(jìn)整潔安靜的教室里，落在用到一半的粉筆上，落在擦拭干凈的黑板上，落在每一個(gè)書(shū)桌上，教室里的一切都蒙上了一層朦朧般的金色光芒。顯得安逸祥和，只有墻上的鐘表不厭其煩地走著(zhù)，發(fā)出“噠噠”的響聲，宣告著(zhù)時(shí)間的流逝……
一轉眼，我們都升初二了，感覺(jué)剛升初中時(shí)同學(xué)們作自我介紹都好像是昨天才發(fā)生的事，一年多的時(shí)間我們班發(fā)生了好多事情，其中一件讓我印象深刻。
“同學(xué)們，學(xué)校為了讓你們放松精神，不那么緊繃，打算舉辦一場(chǎng)拔河比賽，大家要踴躍參與哦！”。老師說(shuō)出這一句話(huà)后，我們便歡呼起來(lái)，開(kāi)始興奮地討論起拔河比賽，老師就在講臺微笑著(zhù)看我們。
比賽當天，同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志昂揚的入場(chǎng)了。我們班很順利的就拿下了第一局。同學(xué)們更加自信了，可是好景不長(cháng)，第二級我們班由于戰術(shù)不當，輸掉了這一局。導致我們班淘汰了，班里不少女生都哭了起來(lái)，還有很多同學(xué)眼睛紅紅的。
正當我們傷心時(shí)不知誰(shuí)喊了起來(lái)：“沒(méi)關(guān)系，還可以復活呢，如果抽簽抽到咱們班，咱們班就可以繼續比賽了！”同學(xué)們的哭聲戛然而止，都焦急地等待著(zhù)抽簽的結果�！霸蹅儼喑榈綇突钇绷�！”同學(xué)們立馬歡呼起來(lái)。
然而，到底因為沒(méi)有接受過(guò)訓練，我們班還是沒(méi)有逃過(guò)輸掉比賽的命運，一些同學(xué)哭得泣不成聲，一些同學(xué)則非常氣憤，找班主任理論說(shuō)對方班里有人使詐，可是不管怎么樣，輸局已定，誰(shuí)都改變不了。
回到教室里，老師等我們情緒穩定后說(shuō)道：“是的，別的班是耍小聰明了，可是你們看到后為什么不是第一時(shí)間制止，而是跑去告狀呢？”這是同學(xué)們的抱怨聲，戛然而止，班里頓時(shí)安靜下來(lái)。
“老師知道你們盡全力了，可是別的班為什么會(huì )贏(yíng)呢，因為他們運用了技巧，而你們沒(méi)有，這也是輸的原因之一，你們要自己去發(fā)現并運用技巧，團結一致才能勝利�！崩蠋燁D了頓后說(shuō)：“比賽結果不重要，你們盡力了，懂得了一些道理，才是最大的收獲�！�
是啊，老師說(shuō)的沒(méi)有錯，比賽結果并不重要，重要的是我們收獲了，盡力了，就足夠了。
初中的這一年半，我們哭過(guò)也笑過(guò)，才使得它更有意義，時(shí)光靜好，歲月長(cháng)河永不停息，在人生道路上，我將帶著(zhù)這份珍貴的回憶一直走下去。
我們班的故事作文800字3
我進(jìn)入這個(gè)初中集體已經(jīng)一年半了，有許多事被深深地刻在腦中，回顧往昔，它們都是經(jīng)過(guò)我們努力奮斗所得來(lái)的結果，榮譽(yù)。
在預備班第二學(xué)期的時(shí)候，期中考試的“失敗”刺痛了我們的心，也傷了老師的心。但它像一把雙刃劍。這些挫敗使得我們更加清醒。意識到自己的不足，臨近期末時(shí)，我們也并不是那么浮躁。
期末備考階段，我們承受的壓力是前所未有的，期中考試的影子不斷出現，家長(cháng)與老師的期望……我們由于這些也開(kāi)始抓緊復習。每天下午到班，能第一時(shí)間感受到的是寂靜。唯有的微小聲音都是背誦的同學(xué)發(fā)出的，呈現出一種緊張的氛圍。這種氛圍使得不想學(xué)習，浮躁的心立刻靜下來(lái)，不知不覺(jué)地也復習起來(lái)，這種氛圍也潛移默化地影響者我們。
經(jīng)過(guò)努力復習與溫故知新，我們在期末考試時(shí)并沒(méi)有那么緊張，很冷靜，很從容。最終，我們獲得了令我們自豪，同時(shí)令老師、家長(cháng)滿(mǎn)意的成績(jì)。這種結果的造成我認為還有一個(gè)原因：集體榮譽(yù)感。當別人都蔑視、批評我們班時(shí)，我們都感到很難受。這時(shí)集體榮譽(yù)感就使我們團結起來(lái)、迎難而上。
在足球賽上，集體榮譽(yù)感同樣發(fā)揮了作用。賽前，我們謹慎地定好足球上場(chǎng)的所有運動(dòng)員，買(mǎi)好服裝，都希望運動(dòng)員能為我們爭光，贏(yíng)得榮譽(yù)！我們要受到贊賞，而不是鄙棄、蔑視。運動(dòng)員也加緊學(xué)習，刻苦訓練，希望能戰勝對手，贏(yíng)得比賽，不辜負集體的期望，為集體作出自己的貢獻，這就是集體榮譽(yù)感！比賽時(shí)，我們一起為運動(dòng)員高聲加油，讓運動(dòng)員增強自信心，超常發(fā)揮贏(yíng)得比賽！在夕陽(yáng)的余暉中，運動(dòng)員在草地上揮灑汗水，努力用自己的經(jīng)驗與技術(shù)將球踢到球門(mén)中，在眾人的注視下，奮力將自己的每一個(gè)動(dòng)作都做到最好。最終，我們奪得了第二名！即使沒(méi)有奪冠，但是運動(dòng)員都盡力了，盡了全力。不會(huì )有遺憾了，我們仍然獲得了榮譽(yù)。相對上一年，我們反而進(jìn)步了，這就是集體榮譽(yù)感所造就的結果。
集體榮譽(yù)感使我們團結奮進(jìn)，克服困難，迎難而上，獲得自信與勇氣！使我們一起贏(yíng)得成功，分享成功的歡樂(lè )與自豪。
我們班的故事作文800字4
時(shí)光悄然從指縫間流逝，那個(gè)我們該用三年譜寫(xiě)的故事已經(jīng)完成了二分之一。我們班的故事沒(méi)有那么驚天動(dòng)地，只因為故事的主人公是我們而熠熠生輝，或許又因為承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，代表著(zhù)我們的成長(cháng)，記錄著(zhù)那些我們共同為夢(mèng)想而奮斗的日子。四十三個(gè)同學(xué)，不多也不少，卻實(shí)實(shí)在在地組成了我們。我們有如四十三顆閃耀的星，在深邃的夜空中，閃閃發(fā)亮。我們聚集在一起，就可以照亮整片大地。
如歌的三月款款走來(lái)，我們都夢(mèng)寐以求的三月歌會(huì )即將到來(lái)，那段悲傷而又歡樂(lè )的日子就這樣讓怡人的春風(fēng)拉開(kāi)了序幕，我們新一章的故事也就此開(kāi)始。
還記得排練的第一天，我們都被那首高難度的歌曲所驚呆了。簡(jiǎn)單的練音，我們就開(kāi)始力不從心，剛開(kāi)始還能勉強過(guò)關(guān)，可隨著(zhù)音調的步步升高，越來(lái)越多的同學(xué)無(wú)法唱上，望著(zhù)老師失望的面容，我們都只有暗自嘆息。
幸有班主任的鼓勵，使我們從頹唐的低谷爬起。每天回家，我們都會(huì )抽出一些時(shí)間來(lái)聯(lián)練歌。一遍又一遍，不論口干舌燥，只許讓那悠揚的旋律時(shí)�；仨懺谖覀兊亩�，那是催人奮進(jìn)的旋律。四十三個(gè)同學(xué)，不多也不少，我們都在為我們的夢(mèng)想而奮斗。
漸漸地，喜人的成功露出了模糊的影子，我們一起在支持中成長(cháng)，一起奮斗，我們開(kāi)始變得自信，勇于唱出自己。望著(zhù)老師臉上微微綻起的笑容，只覺(jué)得暖如三月的春風(fēng)。奮斗于三月歌會(huì )的故事臨近尾聲，而此時(shí)此刻的我們早已坦然自信。合唱中最后一點(diǎn)違和的聲音也逐漸隱去，我們換上嶄新的禮服，在最后一次排練上，驚呆眾人。
三月歌會(huì )終于到來(lái)，我們畫(huà)著(zhù)精致的妝容，自信地邁上舞臺，笑如春風(fēng)，讓那夾雜雜著(zhù)我們奮斗汗水的和聲感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人�！八{藍的夜，藍藍的夢(mèng)�！笔堑�，我們攜著(zhù)藍藍的夢(mèng)想共同奮斗，用悠揚的歌聲使這個(gè)開(kāi)頭并不美好的故事?lián)碛辛艘粋�(gè)完美的結局。
我們是藍藍的夜空中的四十三顆閃耀的星，若人人都為我們的目標而奮斗，我們就可以照亮整片大地。
還有一年半，不長(cháng)也不短，但已足夠我們一起奮斗創(chuàng )造奇跡，我們班的故事未完待續。
我們班的故事作文800字5
我們初中生的故事我們初中生的故事一說(shuō)起我們初中生的故事，那說(shuō)十天十夜也說(shuō)不完。廣告風(fēng)波事件那天，政治老師說(shuō)：“因為最近抽煙的次數比較頻繁，喉嚨比較痛，所以到醫院檢查了一下，發(fā)現是咽喉炎，因此我上課講話(huà)聲音會(huì )比較小，請大家見(jiàn)諒�！�
我們大家紛紛表示贊同。這時(shí)我們班的小淘氣鬼華華舉起手中的“金嗓子”潤喉片說(shuō)：“喉嚨嘶啞發(fā)痛，快用金嗓子潤喉片�！蔽覀兿仁且汇�，隨即班級里的笑聲爆發(fā)了。這淘氣的華華，廣告都做到班級里面來(lái)了。以后的幾天，我們班級掀起廣告熱，每個(gè)人都能隨口說(shuō)出幾句朗朗上口的廣告，那些平常不會(huì )看電視的同學(xué)，也打開(kāi)電視，不看節目，只看電視內插播的廣告內容。
籃球火災襲班級自從電視里播放《籃球火》，班級的男生們都不顧學(xué)習，整天與籃球為伍，以籃球為自己的家。整天都在想著(zhù)投籃的姿勢，過(guò)人的招式。一下課，班級里就馬上有砰、砰、砰的聲音，這可不是在吵架，這是大家在運球，對著(zhù)墻壁投籃。
姿勢都要有模有樣，但是u，班里學(xué)習積極分子就不太樂(lè )意了。有時(shí)一個(gè)不小心，沒(méi)有把球接穩，碰到那些正在書(shū)海里徜徉的同學(xué)，他們就會(huì )跟你不樂(lè )意了。而你就只好遠離他們，以免得再次傷害同一個(gè)人，引得他們發(fā)火。有時(shí)一些十分生氣的同學(xué)將籃球丟到樓下，讓傷害他的人去撿。
籃球火空襲班級，使得班級里熱鬧無(wú)比，這應該屬于我們初中生的性格。停電事件夜幕降臨，白天過(guò)去了，同學(xué)們又來(lái)學(xué)校上晚自習。各個(gè)教室都點(diǎn)起了燈。又是一個(gè)“白晝”。同學(xué)們也在教室里馬不停蹄的奮筆疾書(shū)。此時(shí)，各個(gè)教室的燈卻忽然熄滅了�！�
怎么了？”有同學(xué)問(wèn)，有些同學(xué)大聲嚷道：“停電啦，停電啦！”幾家歡喜，幾家愁。一些玩世不恭的同學(xué)高興極了。但一些學(xué)習積極分子就不高興了。他們是有備而來(lái)的。他們拿起了自己帶來(lái)的臺燈、手電筒，繼續做他們的作業(yè)，讀他的書(shū)。
上課了，電還是沒(méi)有來(lái)，一些同學(xué)繼續他們的游戲，但被老師叫住了，去做一些同學(xué)的“路燈”，叫他們幫同學(xué)們拿手電筒，又是一派學(xué)習的景象��！那些被充做“路燈”的同學(xué)也哭笑不得�！徽f(shuō)起我們的初中生的故事，那是十天十夜也說(shuō)不完的。
我們班的'故事作文800字6
轉眼間，小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，回想起六年來(lái)的小學(xué)生涯，我感慨良多。說(shuō)真的，我舍不得這些朝夕相處的同學(xué)們，更舍不得慈母般的老師。一想到這，去年的那一件事便又涌上心頭。
記得那是六年級上學(xué)期，離期末考試只有兩天了，班主任李老師正忙著(zhù)給我們復習功課。突然間，李老師講課的聲音停了下來(lái)，只間她雙眉緊鎖，用手猛力地按住了小腹的部位，身子靠在講臺桌上。隨即她又蹲到了地上，一言不發(fā)。這下可把我們給嚇壞了。老師這是怎么了？幾個(gè)班委連忙走了上去，小心翼翼地將老師扶了起來(lái)。此時(shí)，老師的臉白得嚇人，嘴唇也沒(méi)有半點(diǎn)血色，頭上滲出了豆大的汗珠。她將自己的肚子抵在講臺桌的桌角上，沖著(zhù)我們擺了擺手，說(shuō)道：“不要緊，我們繼續上課吧！”老師的音量明顯降低了許多。
一直以來(lái)，我都非常喜歡上李老師的課，以前總覺(jué)得語(yǔ)文課的時(shí)間是那么的短暫，沒(méi)多久就下課了。今天這一節課，我卻盼著(zhù)下課鈴聲趕快響起，可是這一節課卻偏偏又是那么的漫長(cháng)�？粗�(zhù)老師時(shí)不時(shí)地咬著(zhù)牙堅持的樣子，我的心揪做一團。
終于下課了，李老師再也堅持不住了，她又一次蹲了下去，說(shuō)道：“你們快點(diǎn)排好路隊，我歇一會(huì )�！蔽冶鞠肷先�(wèn)一下老師怎么了，但話(huà)到嘴邊卻又咽了回去。
回到家中，整個(gè)中午我都心神不寧。下午到校時(shí)，同桌告訴我：“李老師住院了，得開(kāi)刀。小佳說(shuō)的，小佳媽媽是縣醫院的護士�！惫�，下午第一節的語(yǔ)文換成了數學(xué)。
下課后，我們全班同學(xué)都留了下來(lái)，商量一下去看望老師的事情。由于馬上就要期末考試了，學(xué)習比較緊張，于是我們就決定先由幾個(gè)代表去看望老師，等期末考之后，其他同學(xué)再分批去。
當天晚上，我和另外幾名同學(xué)一起來(lái)到縣醫院住院部。我們輕輕地推開(kāi)了李老師病房的門(mén)，只見(jiàn)李老師躺在病床上。見(jiàn)到了我們，李老師一臉的驚喜。跟李老師同住一個(gè)病房的阿姨滿(mǎn)臉羨慕，說(shuō)：“當老師就是好��！有這么多學(xué)生惦記著(zhù)！”李老師輕聲責備我們道：“我就一點(diǎn)點(diǎn)小病而已，馬上就考試了，你們可得好好復習呀�！痹倏纯蠢罾蠋�，她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是李老師用桌角頂住腹部，咬著(zhù)牙堅持給我們上課的情景，至今依然深深地印在我的腦海當中，令我難以忘懷。
我們班的故事作文800字7
在我的記憶中，有很多事情都已經(jīng)忘記了，可是卻只有那件事直到現在還令我記憶猶新。那是發(fā)生在我讀三年級上冊的時(shí)候。
那天上午，我們班在上體育課，體育老師說(shuō)要我們每人圍著(zhù)學(xué)校的操場(chǎng)跑三圈�？墒钱斘遗艿桨胪镜臅r(shí)候，突然腳下一滑，摔在了地上。
我感到有一陣陣的疼痛，淚水便不由自主的順著(zhù)臉頰流下來(lái)。老師和同學(xué)們看見(jiàn)了，都跑到我身邊，關(guān)心的問(wèn)我：“你怎么了，哪兒受傷了，不要緊吧！用不用帶你 去醫療室？”我指了指自己的腳，說(shuō)：“這兒疼的不得了！”體育老師把我的腳慢慢地抬起，輕輕的揉著(zhù)我受傷的部分。我腳的右邊整個(gè)都紅腫了。體育老師背著(zhù)我，同學(xué)們圍著(zhù)我，朝醫療室走去。
到了醫療室，老師輕輕的把我放在椅子上，接著(zhù)又向醫生講了一下得知大致的情況。醫生說(shuō)我的腳是扭傷了，而且很?chē)乐�，大概要有兩個(gè)星期不能走路。我一聽(tīng)便傻眼了，因為我們再過(guò)幾個(gè)星期就要期中考試了。如果我倆個(gè)星期都不能來(lái)學(xué)校的話(huà)，那考試時(shí)我不就會(huì )有很多題不會(huì )了嗎？
同學(xué)們好像看出了我的心思，便對我說(shuō)：“曉琳，你不用擔心，好好在家休息吧！我們一定會(huì )讓你跟上課程的�！崩蠋熞舱f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，曉琳，身體要緊��！”沒(méi)辦法，我只能在家休息了。
可令我沒(méi)想到的是，接下來(lái)幾天，同學(xué)們每天都來(lái)探望我，老師也經(jīng)常來(lái)我家給我補習功課。我在家休息的這幾天，功課一點(diǎn)兒也沒(méi)落下。
過(guò)了一個(gè)星期，我漸漸可以下床走路了。便吵著(zhù)媽媽讓我去學(xué)校，媽媽實(shí)在被我吵得不行，只好答應了。
我家里學(xué)校很遠，同學(xué)們知道我要去學(xué)校后，天天都扶著(zhù)我上下學(xué)�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，早在我眼眶里打轉的眼淚再也止不住了，嘩嘩的流了出來(lái)。曉莉看見(jiàn)了，著(zhù)急的對我說(shuō)：“怎么了，腳又疼了嗎？”我搖搖頭，說(shuō)：“不是，放心吧，沒(méi)事的�！薄澳蔷秃�，要是有事可得說(shuō)出來(lái)��！”曉莉笑著(zhù)說(shuō)。
同學(xué)們就這樣子熱心的幫助我，一直持續到我的腳完全好，在這段時(shí)間里，我體驗到了同學(xué)們的愛(ài)心，也體驗到了溫暖……
我們班的故事作文800字8
我們班上有一位奇人，沒(méi)一個(gè)人能和他比講故事，所以稱(chēng)他為“故事大王”。
他講的故事那才叫第一呢！他看了很多的書(shū)，會(huì )講的故事很多，每個(gè)故事都與眾不同、讓我們回味無(wú)窮，而且他講故事時(shí)，動(dòng)作很夸張哩！講到重點(diǎn)、奇疑的地方時(shí)，他總是皺緊眉頭，故作沙啞嗓門(mén)；講到高興的地方時(shí)，他又總是眉飛色舞、手舞足蹈的。每個(gè)聽(tīng)故事的人都會(huì )被他的聲音、神情和動(dòng)作所感染，融入到故事中去。
他第一次講的時(shí)候是在下課。那天，他閑得無(wú)聊，便興沖沖的跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我們想不想聽(tīng)他講故事，我也閑得無(wú)聊，就答應了他。他故意弄了弄嗓門(mén)，裝成一個(gè)非常有文學(xué)的大文學(xué)家，非常鄭重地說(shuō)道：“今天，我要給大家講一個(gè)父親與兒子的故事。請大家鼓掌！”我配合地拍了幾下手。
“從前有一對夫婦，他們有一個(gè)兒子和一個(gè)年邁的老父親。一天。他們認為老父親老了應該把他丟到森林去。不料這一切都被他們的兒子聽(tīng)到了�！闭f(shuō)到這兒，他模仿那小孩的動(dòng)作，四處張望，又踮起腳，小心翼翼的。他那一副偷聽(tīng)的樣子把我們全都逗笑了。這時(shí)，人也越圍越多，每一個(gè)同學(xué)都被他深深吸引住了。那些故事中的情節經(jīng)過(guò)他繪聲繪色地一講，似乎就變成了一幅幅圖畫(huà)，把我們“看”得目瞪口呆。他非常投入地繼續講故事：“第二天，丈夫把老人放進(jìn)箱子，他兒子卻要求他把箱子帶回來(lái)，原因是……”他突然停住不說(shuō)了，有一位同學(xué)接嘴道：“原因是那個(gè)箱子非常漂亮�！蔽覀儩M(mǎn)懷信心的轉向他，卻只見(jiàn)他半瞇著(zhù)眼睛，伸出右手的食指，輕輕搖了搖。這一下弄得我們大家更是摸不著(zhù)頭腦，忙問(wèn)：“是什么呀？繼續說(shuō)呀！”在大家的催促下，他才慢條斯理地張開(kāi)口，然后用一種很可笑的童音，搖頭晃腦地說(shuō)道：“兒子是這樣說(shuō)的，‘以后，你老了，我好用它把你抬出去呀！’”他的模樣和聲音弄得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。不過(guò)，笑著(zhù)笑著(zhù)總覺(jué)得不對勁。原來(lái)他講的這個(gè)故事是要我們孝敬老人呀！我們似乎也從他講的故事中明白了這個(gè)道理，教室里傳出一陣熱烈的掌聲。
怎么樣？見(jiàn)識了我們這個(gè)“故事大王”了吧！敢和他比嗎？他的名字是——不說(shuō)，嘻嘻！
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