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好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字（精選33篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字，希望對大家有所幫助。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇1
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，不管你是什么職業(yè)，什么年齡，都離不開(kāi)讀書(shū)。古人說(shuō)：最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。只有讀書(shū)你的氣質(zhì)和才華自然就會(huì )顯露出來(lái)。老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自現”。我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的；飯可以一日不吃，書(shū)不可以一日不讀。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，書(shū)是我最好的朋友，是書(shū)陪伴了我每一天，是好書(shū)伴我成長(cháng)。
我有一個(gè)“小寶貝”——小書(shū)架，里面有好多好多的書(shū)。有《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、四大名著(zhù)、《木偶奇遇記》……其中，我最喜歡的還是《裝在口袋里的爸爸》了，為什么我喜歡它呢？因為里面有著(zhù)不可思議的想象，不同凡響的夸張，不可復制的喜劇。里面講述的是楊歌的爸爸被楊歌的媽媽罵一次就縮小一厘米，最后變成了一個(gè)拇指小人。但是，楊歌的爸爸縮小后頭腦變得非常靈活，發(fā)明了“后悔藥”、“聰明飯”、“搖錢(qián)樹(shù)”等等成了一次又一次的事與愿違，一次又一次的被“猴子”“猴子”是一個(gè)科學(xué)狂人做過(guò)許多違法的事。把楊歌父子的發(fā)明盜走了，引發(fā)了許多世界大戰……
我還在書(shū)架上貼了許多鼓勵自己的話(huà)如：每天堅持讀書(shū)半小時(shí)；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；書(shū)是人類(lèi)最好的朋友等；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……這些話(huà)給我鼓勵，讓我每天都堅持讀書(shū)，堅持從書(shū)本里汲取營(yíng)養，堅持從書(shū)本里求自己的夢(mèng)想。
我每天晚上都在電腦桌前，細細的品味它，好像如獲至寶一般，每次坐在那就可以一動(dòng)也不動(dòng)的看2小時(shí)。每當睡覺(jué)的'時(shí)候我就愛(ài)不釋手的把書(shū)放在枕邊等待明天的到來(lái)——可以再讀書(shū)。有一次我從上午8點(diǎn)就開(kāi)始讀一直讀到下午13點(diǎn)肚子咕嚕咕嚕叫了起來(lái)，我才想起來(lái)我還沒(méi)有吃午飯呢！吃完了我又如饑似渴的讀了起來(lái)，我貪婪得讀著(zhù)，書(shū)像磁石一般吸引著(zhù)我。
記得那是我在讀《假如給我三天光明》的時(shí)候，我讀到了感人的情節，我的眼淚就不自主的流了下來(lái)。我還把那個(gè)情節添到了讀書(shū)卡上，還和同學(xué)們一起分享了這個(gè)情節。
蜂采百花釀蜜甜，人讀群書(shū)名真理。是讀書(shū)讓我變得充實(shí)，變得聰明，變得心靈美好，是書(shū)香彌漫了我的每一個(gè)日子。沒(méi)有書(shū)的童年是不完美的，讓我們在書(shū)的海洋里慢慢的讀，靜靜的想，追求自己的偉大理想。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇2
書(shū)籍是知識的寶庫，書(shū)籍是知識的海洋。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，豐富我們的生活，讓我們過(guò)得更加充實(shí)，更加有滋有味。
在我很小的時(shí)候，我就經(jīng)常讓爸爸媽媽給我講故事聽(tīng)，他們講的故事有趣有味，比如《小白兔釣魚(yú)》《三只小豬》《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》等等。故事中精彩的內容深深地吸引著(zhù)我，讓我總是伴著(zhù)故事進(jìn)入夢(mèng)鄉。上幼兒園之后，老師給我發(fā)了很多繪本圖書(shū)，這里不僅有豐富多彩的內容，而且還有美麗漂亮的圖畫(huà)，這更加讓我喜歡看書(shū)了。我知道了《小猴子撈月亮》《狐貍和烏鴉》《狼來(lái)了》《老山羊和小山羊的故事》《賣(mài)火柴的小女孩》等等，這些故事讓我對書(shū)籍充滿(mǎn)了好奇和渴望。
小學(xué)低年級的時(shí)候，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了漢字的拼音，這樣我就可以自己去看一些帶拼音的書(shū)了，所以我經(jīng)常去書(shū)店買(mǎi)書(shū)或者從圖書(shū)館借書(shū)去看。這期間我讀了《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《伊索寓言》《神話(huà)故事》《成語(yǔ)故事》等等。我常�？磿�(shū)看的忘記了時(shí)間，總是深深陶醉在書(shū)里面，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。
現在我已經(jīng)上五年級了，隨著(zhù)我認識的.漢字的增加，已經(jīng)可以看更多的書(shū)了，對書(shū)的理解也更加深入了。我看過(guò)《三國演義》知道了三國時(shí)期的歷代風(fēng)云以及足智多謀的諸葛亮和心胸狹窄的周瑜�？催^(guò)《水滸傳》知道了宋朝時(shí)期官府的腐敗和混亂，認識了英勇無(wú)畏的武松、行俠仗義的李逵和謙虛孝道的宋江�？催^(guò)《紅樓夢(mèng)》知道了賈府從興旺到衰敗的過(guò)程，也知道了多愁善感的林黛玉、心地善良的賈寶玉和快人快語(yǔ)的王熙鳳。
我不但看過(guò)很多很多的經(jīng)典名著(zhù)。我還看國外的作品《魯濱孫漂流記》、《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》、《假如給我三天光明》等世界名著(zhù)。讓我知道了不安于現狀、富于冒險的魯濱孫，懂得孩子的內心世界、很有親和力的小林先生，從任性淘氣到勤勞誠實(shí)的匹諾曹以及身殘志堅和頑強毅力的海倫·凱勒。我看過(guò)的世界名著(zhù)還有很多，個(gè)個(gè)都非常精彩，吸引著(zhù)我看了一本又一本。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�？梢�(jiàn)讀書(shū)是多么的重要��！因此我不僅現在要看，將來(lái)還要看，并且會(huì )堅持一直看下去，讓書(shū)陪伴著(zhù)我的一生健康成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇3
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是大家生活中親密的伙伴，讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)其樂(lè )無(wú)窮，在書(shū)的境界里，你可以跟賣(mài)火柴的小女孩哭，也可以同孫悟空降妖除魔，還可以隨魯濱遜去漂流冒險……那么親愛(ài)的同學(xué)，你覺(jué)得讀書(shū)又是什么滋味呢？
今年暑假，我用了很長(cháng)時(shí)間讀了中國四大名著(zhù)之一——《紅樓夢(mèng)》，感受很深，有自己一點(diǎn)見(jiàn)解。這部巨著(zhù)主要講的是賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事，通過(guò)故事講了兩個(gè)大家族，映射出舊社會(huì )的腐敗。
在這本書(shū)里，我不喜歡賈母和林黛玉。之所以不喜歡，是因為賈母她欺人太甚，表現在她喜歡孫子，但為什么還要害她的孫子呢？也導致了她死，孫子賈寶玉不知了下落。當讀到這里，我恨不得把賈母踩到腳下，再把她撕成一片一片，碎尸萬(wàn)段就不解恨，當然這不代表我狠，這是代表我對她的行為很生氣。在《紅樓夢(mèng)》故事中，她還拆散了一對兩廂情愿的夫妻，“害死”了林黛玉，并使年輕漂亮的薛寶釵成了寡婦，讓自己心疼的孫子精神恍惚、瘋瘋癲癲，不知了下落。
另一個(gè)令我不喜歡的就是柔情似水的林黛玉了，因為她沒(méi)有貴族小姐的氣度和氣質(zhì)，倒有一些小家子氣，而且說(shuō)話(huà)頗有心計。雖然詩(shī)也寫(xiě)的不錯，但那種愛(ài)哭的'性格又讓人討厭。在那樣一個(gè)無(wú)人不聽(tīng)服從的環(huán)境里，那一定不會(huì )遇到挫折，也不會(huì )造就一個(gè)耐挫折的好女孩了。我更瞧不起她那嬌弱的身體，那身體健康的薛寶釵的才能、容貌都不比她差，所以，別人就說(shuō)：“我們都不敢和那兩位姑娘說(shuō)話(huà)，吹冷了怕林姑娘病了，吹熱了害怕薛姑娘化了�！�
總之，這本精彩的《紅樓夢(mèng)》伴我度過(guò)了一個(gè)精彩的假期，人的一生會(huì )讀很多書(shū)吧，這本書(shū)只是我成長(cháng)中讀的一本，開(kāi)學(xué)了，我的腦海里還留存著(zhù)紅樓夢(mèng)的人物形象�；氐綄W(xué)校，老師讓我們讀好書(shū)，我覺(jué)得讀懂每一本好書(shū)，可以讓我們在哭的時(shí)候跟故事中的主人公享受快樂(lè )；讓我們在生氣的時(shí)候跟著(zhù)主人公反省自己的行為；讓我們在無(wú)助的時(shí)候，跟著(zhù)主人公一起尋找?jiàn)^斗的方向。
世上書(shū)很多，人的一生不一定讀完，但不讀書(shū)就不會(huì )進(jìn)步，就只能原地踏步，當別人通過(guò)讀書(shū)奔向自己理想的終點(diǎn)目標時(shí)，不讀書(shū)的你就會(huì )在目標的起點(diǎn)，不會(huì )達到理想的彼岸。好書(shū)伴我成長(cháng)，伴我進(jìn)步，我們要“讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好！”。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇4
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
書(shū)的港灣含情脈脈，書(shū)的故事刻骨銘記。有人說(shuō)：“通往知識的大門(mén)千千萬(wàn)萬(wàn)”但看門(mén)的鑰匙只有一把。對！這把鑰匙就是書(shū)。
樹(shù)蔭下，藤椅上，一位老奶奶正給一個(gè)扎著(zhù)丸子頭的小女孩講故事。小女孩端端正正地坐在小板凳上，認認真真聽(tīng)奶奶講那美麗的傳說(shuō)。那個(gè)小女孩就是我，那是我上幼兒園。那時(shí)候我愛(ài)看圖畫(huà)書(shū)，愛(ài)聽(tīng)奶奶講故事�？茨强蓯�(ài)的小紅帽，看那善良的白雪公主；聽(tīng)那嫦娥奔月，聽(tīng)那牛郎織女。
書(shū)成了我童年必不可少的玩伴。書(shū)讓我擁有了良好的品質(zhì)，善良的心地，對我知識的無(wú)限暢想，對美好的無(wú)限追求。
小河邊，小橋上，到處有我讀書(shū)的身影“林黛玉，賈寶玉真是好糊涂��！”我揉了揉皺著(zhù)的眉頭，嘆了口氣。這是，我上小學(xué)。童話(huà)故事不能滿(mǎn)足我的需要我開(kāi)始閱讀一些經(jīng)典書(shū)籍�！都偃缃o我三天光明》作者是海倫凱勒。一個(gè)遨過(guò)87年無(wú)聲無(wú)光的歲月的女子，面對一生的磨難，她不氣餒，她用她那顆不屈不撓的'心詮釋著(zhù)什么叫堅強。以微笑面對生活。她教會(huì )了我很多。除了這，還有一些散文也值得閱讀。像朱自清的《匆匆》我明白了時(shí)間的珍貴。我們要做時(shí)間的主人，不良費一分一秒，珍惜現在所擁有的一切。還有四大名著(zhù)都是必讀的。悟空的勇敢，諸葛亮的神機妙算等各種鮮明的人物形象都給我留下深刻印象。
這些書(shū)籍豐富了我的精神，陶冶了我的情操。小學(xué)時(shí)光，在熟的馨香里度過(guò)。
圖書(shū)館、長(cháng)椅上。我數著(zhù)手指：“高爾基，茨威格，羅曼·羅蘭……看看誰(shuí)的作品好呢？”我心想�，F在，我上中學(xué)。讀書(shū)的頁(yè)面越來(lái)越廣，我喜歡上了一些外國名著(zhù)�！锻辍犯郀柣讜r(shí)所受的痛苦是我們無(wú)法想象的。也正是這樣的挫折成就了現在的高爾基�！逗５變扇f(wàn)里》更讓我領(lǐng)略到大海的神奇�？粗�(zhù)這本書(shū)，仿佛整個(gè)大海都呈現在我眼前一樣！《名人傳》讓我認識了貝多芬，托爾斯泰，米開(kāi)朗琪羅三位偉大的學(xué)者。更讓我領(lǐng)會(huì )痛苦造就偉人的深刻含義。
如果不用有益的東西占領(lǐng)自己的生活，那將填充五益的事情或是空虛。書(shū)，不但使我獲得更多知識，還充實(shí)了我的歲月。
歲月漫漫，有書(shū)陪伴，書(shū)香彌漫了我整個(gè)歲月。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇5
印象中，我最美好的記憶，就是小時(shí)候每晚睡覺(jué)前聽(tīng)爸爸用抑揚頓挫的聲調給我讀童話(huà)故事。我一邊如癡如醉地聽(tīng)著(zhù)，一邊不停地眨巴著(zhù)眼睛想象著(zhù)童話(huà)王國中所發(fā)生的一切美妙的傳奇生活，總是對故事中的一切充滿(mǎn)了單純而幼稚的神奇幻想……那時(shí)最?lèi)?ài)聽(tīng)《安徒生童話(huà)》，還有《格林童話(huà)》。在童話(huà)世界里，我一會(huì )兒把自己想象成灰姑娘，穿著(zhù)晶瑩的水晶鞋翩翩起舞；一會(huì )兒自己又變成了小紅帽，正和最親愛(ài)的外婆相依相偎在一起，……然后，悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
那時(shí)的我，如同白雪公主與七個(gè)小矮人在樹(shù)林里的生活一樣，是那樣的快樂(lè )和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃，只要一見(jiàn)到好書(shū)都會(huì )愛(ài)不釋手、廢寢忘食地讀下去。這時(shí)名著(zhù)已真正地成了我的良師和益友。從《上下五千年》中，我了解到中國悠久的歷史，感受著(zhù)中國這泱泱大國輝煌燦爛的古代文明，也感受著(zhù)封建王朝更替的歷史滄桑。讀了《三國演義》原著(zhù)之后，諸多英雄壯志未酬身先死的遺憾則成了我遠遠不同于以前讀圖文版時(shí)的最深感受。正是這些名著(zhù)，像朋友般陪伴著(zhù)我成長(cháng)，在我寂寞的時(shí)候，它充實(shí)了我的生活；在我傷心的時(shí)候，它帶給了我快樂(lè )；在我高興的時(shí)候，它又陪我一起歡笑。
升入了初中后，讀名著(zhù)已成為我課外生活中的一部分了，閱讀的范圍也逐漸擴展到了國外。讀過(guò)斯威夫特的《格列佛游記》，欣喜于作者那出色的幽默感和機智潑辣的諷刺，以及那離奇巧妙的`情節；讀過(guò)夏洛蒂？布朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》，折服于主人公對愛(ài)情的執著(zhù)，這種執著(zhù)更是一種為了實(shí)現自我的堅持。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金那顆熾熱的心，那不屈的精神和頑強的意志，觸及內心，令人震撼，讓我們領(lǐng)悟到作者奧斯特洛夫斯基對于生命意義的認識……每當我在學(xué)習上遇到困難或考試不理想而灰心喪氣時(shí)，我就會(huì )自然地想到保爾，與他所經(jīng)歷的艱辛與挫折相比，這又算得了什么呢？
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈煌拿�(zhù)給我們帶來(lái)的是不同的心靈震撼與啟迪。每讀到一本好書(shū)時(shí)，就像有一股股溫潤的氣流，在不知不覺(jué)中慢慢地浸潤著(zhù)自己的身心，讓我在不知不覺(jué)中陶醉，在悄然無(wú)聲中領(lǐng)略作者的才華，與主人公同呼吸共命運，感悟著(zhù)社會(huì )和人生的真諦。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇6
書(shū)能給予我們所需知識；書(shū)能補充大腦的空乏；書(shū)能給人生增添光彩。因此，我喜歡讀書(shū)。我經(jīng)常像一只辛勤的蜜蜂，不停地在書(shū)的百花園中采集花粉。在不同的書(shū)中我獲得了不同的知識：小說(shuō)讓我懂得如何做人；詩(shī)歌喚醒我對美好生活的寄托、向往；童話(huà)故事教會(huì )我清楚地分辨善與惡。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常到外婆家去玩，我總是愛(ài)聽(tīng)外婆給我講那些古時(shí)候的故事。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我學(xué)會(huì )認字了，我便自己看一些童話(huà)。有《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》等等。其中我比較喜歡《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲，我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚(yú)，我想去尋找丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝以后的故事。童話(huà)為我展現了一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，交給了我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。漸漸地，我認識的字比較多了，我就開(kāi)始看四大名著(zhù)。在《西游記》中。我欣賞孫悟空的機智勇敢，唐僧的菩薩心腸，豬八戒的悠閑懶惰，沙僧的憨厚老實(shí)。在《水滸傳》中，一百零八位英雄好漢聚集梁山的豪邁之情打動(dòng)了我�！度龂萘x》中，劉、關(guān)、張在戰場(chǎng)把生死置之度外的兄弟之情讓我感動(dòng)�！都t樓夢(mèng)》這本書(shū)語(yǔ)言精妙，情節動(dòng)人，還教會(huì )了我一些寫(xiě)作的`方法，我很喜歡它，怪不得曹雪芹的這部名著(zhù)被稱(chēng)為文學(xué)之最呢！
書(shū)是人類(lèi)偉大智慧的結晶。好書(shū)，能帶著(zhù)我們去遨游瑰麗多姿的知識海洋，了解古今中外的趣事奇談；好書(shū)能使我們明辨是非，分清美丑；好書(shū)能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操。
擁有了書(shū)，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。然而，一本好書(shū)總是把真、善、美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度；一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀本好書(shū)將使我們受益終生！而這些能力的獲得只能依賴(lài)于書(shū)！只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書(shū)人求知若渴的心田。也只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)更多的人讀書(shū)，讀好書(shū)！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，夸美紐斯也說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是培養智慧的工具。杜甫的詩(shī)里提到讀書(shū)破，寫(xiě)作如神。我覺(jué)得讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友，可以讓我開(kāi)心，也可以讓我生氣，也可以讓我難過(guò)，也可以讓我開(kāi)心。感動(dòng)的時(shí)候讓我流淚，開(kāi)心的時(shí)候讓我微笑，生氣的時(shí)候讓我捶胸頓足。我看過(guò)《夏洛的網(wǎng)》，《哈里波特》，《神話(huà)故事》，《淘氣包馬小跳》系列，《笑貓日記》。今天，我向大家介紹一位獲得“五個(gè)一工程獎”、“冰心兒童圖書(shū)獎”、“全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎”、“中國優(yōu)秀出版物獎”的作家楊。
當我買(mǎi)這本書(shū)的時(shí)候，我很好奇一只小貓在一個(gè)秘密的山洞里出生了。但是看完了就哭了。這是一個(gè)非常感人的故事。
虎貓和笑貓住在秘密的洞穴里。后來(lái)，虎貓懷孕了，生了四個(gè)孩子�；⒇埛謩e給他們取名為胖頭、二丫、三寶、小可憐。第四只小貓之所以被稱(chēng)為可憐，是因為它骨瘦如柴，不肯睜開(kāi)眼睛。過(guò)了幾天，這個(gè)可憐的人終于在虎貓的照顧下睜開(kāi)了眼睛。但他睜開(kāi)眼睛后，仍然虛弱得連站都站不起來(lái)。哥哥姐姐們天天為小珂祈禱，虎貓溺愛(ài)它，天天和小壞蛋睡在一起。
冬天來(lái)了，這個(gè)可憐的人變得越來(lái)越虛弱，他的兄弟姐妹們想了很多好辦法來(lái)幫助他生病。終于，春天的某一天，這個(gè)可憐的人漸漸恢復了正常，可以一個(gè)人走了。于是虎貓就讓這個(gè)可憐的人和他的弟弟妹妹睡在一起，但是有一天晚上，暴風(fēng)雨來(lái)了，這個(gè)可憐的人呼吸困難，很快就死了�；⑵へ埍е�(zhù)窮鬼，不肯放手。她的哥哥和姐姐一直在哭，但這個(gè)可憐的人再也沒(méi)有醒來(lái)。
我為窮人悲慘的'命運感到悲哀，為可憐的兄妹真摯的感情所感動(dòng)，為虎貓偉大的母愛(ài)所深深感動(dòng)。
也讓我想起我發(fā)燒生病的時(shí)候，媽媽一直守在我床邊，用濕毛巾一直給我降溫，給我做好吃的飯，給我講故事。在一班這個(gè)大家庭里，陸老師是我們最好的媽媽?zhuān)龓Р∨氵^(guò)我們好幾次。有一次，她咳得很厲害，聲音一個(gè)接一個(gè)嘶啞，但她堅持要給我們上課。還有一次，她領(lǐng)著(zhù)我們練字。突然，她跑到衛生間，才知道她吐了。但是她從衛生間回來(lái)，繼續帶領(lǐng)我們練字。
我喜歡《笑貓日記小貓出生在秘密山洞》這本書(shū)，我也愛(ài)我的媽媽和陸老師。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇8
一圈柔和的光暈，一杯苦澀的清茶，一卷難以釋手的線(xiàn)裝古書(shū)，主宰著(zhù)一個(gè)寧靜的夜晚，這里有鶯鶯的哀思，黛玉的情愁，苔絲的溫柔，也有杜甫的沉郁，李白的灑脫，保爾的執著(zhù)。不眠之夜，推窗聆聽(tīng)，風(fēng)的淺唱，葉的低吟。
讀書(shū)的感覺(jué)是幸福的'，這一點(diǎn)我已深深地感覺(jué)到了。書(shū)已成了我生活中的必需品。這正如黃庭堅所說(shuō)的“人胸中久不用古今澆灌之，則俗塵生其間，照鏡覺(jué)面目可憎，對人亦語(yǔ)言無(wú)味也�！庇秩珀懹嗡髟伒摹叭松俨∮幸褧r(shí)，獨有書(shū)癖不能醫�！睍�(shū)已成為我精神的港灣，捧上一本散發(fā)著(zhù)清新油墨味的好書(shū)，就如同快樂(lè )的鳥(niǎo)兒拍打著(zhù)輕捷的羽翅在那湛藍的天空自由翱翔，如同健壯的青年在海邊張開(kāi)胸懷大口吮吸那新鮮的空氣，如同孤獨的落葉在溫暖的午后側耳傾聽(tīng)秋日的私語(yǔ)。
“閑中覓伴書(shū)為上”，有書(shū)的日子是充實(shí)的。宋人王元之的《黃岡竹樓記》中寫(xiě)到：“公退之暇，被鶴氅衣，戴華陽(yáng)巾，手執《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮�！边@是多么令人神往的生活呀！有書(shū)的日子里，生活是暖色的。在書(shū)中，我看到屈原的涅而不緇，看到了杜甫的憂(yōu)國憂(yōu)民，看到了范仲淹的不以物喜，不以已悲，看到了毛澤東的胸懷天下，看到了居里夫人的獻身精神，看到了伽利略的懷疑一切。在書(shū)中我聆聽(tīng)著(zhù)寧靜中涌動(dòng)的生機勃勃，在書(shū)中我欣賞著(zhù)四季旖旎的風(fēng)光流轉，在書(shū)中我體會(huì )著(zhù)清風(fēng)里捎來(lái)的花果甜香，在書(shū)中我悠然充實(shí)地度過(guò)每一天。
我讀過(guò)許多對讀書(shū)的評價(jià)，有的說(shuō)，“文章雖滿(mǎn)腹，不如一囊錢(qián)�！边@樣的話(huà)讓我氣憤。有的說(shuō)，“安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋。娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中有女顏如玉�！边@樣的評價(jià)，我看又過(guò)于世俗。在諸多的評價(jià)中，我認為最可取的是倪文節的說(shuō)法�！八陕�，山禽聲，夜蟲(chóng)聲，鶴聲，琴聲，棋子落聲，雨滴階聲，雪灑窗聲，煎茶聲，皆聲之至清者也，而讀書(shū)聲為最�！薄疤煜轮�，利害常相半，有全利而無(wú)少害者，惟書(shū)。不問(wèn)貴賤貧富老少，觀(guān)書(shū)一卷，則有一卷之益，觀(guān)書(shū)一日，則有一日之益。故日有全利而無(wú)少害也�！�
我愛(ài)讀書(shū)，猶如墨水愛(ài)上了鋼筆，鋼筆愛(ài)上了稿紙，稿紙鐘情與訂書(shū)機。他們一起找到了我，我聽(tīng)了他們的傾訴，聽(tīng)的不耐煩了，干脆將他們合成一本書(shū)，慢慢講述著(zhù)青蔥歲月里的書(shū)香故事。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇9
有人曾經(jīng)說(shuō)好書(shū)像面包，可以讓我們不再饑餓；書(shū)像戰艦，可以帶你遨游知識的海洋；好書(shū)像一位經(jīng)驗豐富的老人，可以為你講述一個(gè)個(gè)感人的故事。
在我剛上幼兒園的時(shí)候，還只是一個(gè)天真的小孩子，媽媽教我認識拼音和漢字。晚上，我躺在床上，媽媽會(huì )為我讀兒歌，終于我上了學(xué)前班。我認識了不計其數的漢字，只可以斷斷續續的.讀下一篇簡(jiǎn)短的小文章。
我步入了小學(xué)的階段，一二年級時(shí)，我發(fā)現了一塊“綠洲”。那是童話(huà)類(lèi)從《白雪公主》這個(gè)童話(huà)里，讓我認識善良的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人和心狠手辣的老巫婆皇后。更讓我知道什么叫真，善，美。什么是假，丑，惡。而其中像《格林童話(huà)》，《世界童話(huà)名著(zhù)》都讓我如醉如癡，從中我不但學(xué)到了知識，還學(xué)到了怎樣做人。
我進(jìn)入了三，四年級了，我仍舊愛(ài)書(shū)如命，按說(shuō)學(xué)習很緊張，但我一有空，我就看閑書(shū)。我在四年級，迷上了《冒險小虎隊》里面有三個(gè)主人公，講他們冒險的事。每當我看到驚心動(dòng)魄的情景時(shí)，我總會(huì )為他們三人而擔心。好書(shū)中描寫(xiě)到他們幸福生活情節時(shí)，我會(huì )替他們而高興。
后來(lái)，我發(fā)現了一塊“新大陸”那就是——圖書(shū)館。在圖書(shū)館我迷上了許多描述文明古國埃及的書(shū)籍，我一走進(jìn)圖書(shū)館，便迫不急待地尋找有關(guān)講述古埃及的書(shū)。那里面的故事像次一樣吸引著(zhù)我……
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖迥昙�，我的作文有了很大的進(jìn)步。這都是多讀書(shū)的功勞呀！我再一次去圖書(shū)館，那是已經(jīng)近視400多度的姑娘，但這些我并不在乎，我家的書(shū)架上擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)得《笑貓日記》，從書(shū)中我認識了負責，善良的笑貓，它那尋找虎皮貓的經(jīng)歷讓我流下了淚水。
每當我得到一本書(shū)時(shí)，便會(huì )看到如癡如醉，廢寢忘食，就晚上，我也不肯罷休，我躺在被窩里，打開(kāi)手電“夜戰”。漸漸地，由于我積累達到了一定程度，我的作文水平逐步提高，幾乎每次作文在班上做范文。我在讀書(shū)中總結到了寫(xiě)作離不開(kāi)模仿，離不開(kāi)讀書(shū)，但真正打動(dòng)人心卻是來(lái)自?xún)刃牡恼媲閷?shí)感。
我愛(ài)書(shū)如命。好書(shū)伴隨我成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇10
我的母親是縣作家協(xié)會(huì )的會(huì )員，一直以讀書(shū)寫(xiě)作為業(yè)余愛(ài)好，我在家里常�？吹降漠�(huà)面就是，午后，陽(yáng)光緩緩地流動(dòng)，一杯清茶，一卷好書(shū)，母親在悠然的品味著(zhù)書(shū)香。我的語(yǔ)文老師在教學(xué)之余最熱衷的也是推薦好書(shū)給我們讀，她說(shuō)喜歡讀書(shū)人才會(huì )變得豐富，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”：讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)；讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)知識，明辨是非，感悟人生；讀書(shū)可以讓我們拋卻浮華，回歸自然，寧靜致遠。所以，在這樣的耳濡目染之下，我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。
最近，我在圖書(shū)角借了一本書(shū)，書(shū)名叫《小公主》。因為書(shū)中人物和故事太吸引人，所以我一開(kāi)始看就入神了，我只用了兩個(gè)午自習的時(shí)間就把這本書(shū)讀完了，雖然感覺(jué)有些囫圇吞棗，但我還是有很多收獲的。這本書(shū)是由美國作家弗朗西斯·霍奇森·伯內特寫(xiě)的.，這部經(jīng)典名著(zhù)告訴了我：每個(gè)女孩都有具備成為公主的潛質(zhì)，只要結識薩拉，你就一定會(huì )像她一樣在困境中保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和優(yōu)雅的風(fēng)度。
這本書(shū)的主角——薩拉，從小就失去了母親，由父親撫養長(cháng)大。為了薩拉能有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，薩拉的父親便把她送到倫敦的明奇女子學(xué)校學(xué)習。薩拉因家境富裕，機智又聰明，善于想象，擅長(cháng)講故事而得到學(xué)校重視。但就在學(xué)校要為她舉行十一歲生日會(huì )的一刻，一個(gè)不幸的消息降臨了。薩拉爸爸經(jīng)營(yíng)的鉆石礦破產(chǎn)了，由于心情非常不好，而且又得了熱毒，不幸去世了。薩拉不得不從一位高貴的公主而變成一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小女傭。她從早忙到晚，挑水、洗衣、收信、買(mǎi)菜、擦煙囪……受盡嘲笑，受盡折磨，但她并不自卑，反而用微薄的收入幫助比她更弱小的人。這種品質(zhì)是用錢(qián)買(mǎi)不到的。薩拉最終因為擁有一顆善良、純真和充滿(mǎn)愛(ài)的心靈而成為了一位真正的公主。在我心里，薩拉永遠都是那么美。
《小公主》這本書(shū)讓我懂得了：想要成為真正的公主，只有財富的豐碩和外表的優(yōu)雅是不夠的，更重要的是要擁有心靈美——具備高尚的品質(zhì)，具備堅毅的性格，擁有愛(ài)己愛(ài)人之心。
就是這樣，每天一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，一頁(yè)頁(yè)閱讀，我在書(shū)海中偶遇良師，偶遇益友，淡淡的書(shū)香滋養著(zhù)我，磨練著(zhù)我，給我力量，伴我成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇11
讀書(shū)人，不分年齡界限。男女老少皆可。
閱讀一本好書(shū)，是讀書(shū)人夢(mèng)寐以求的事情。閱讀一本好書(shū)，能帶給人無(wú)限的感觸與心靈的升華。在暑假里，我讀了許多書(shū)。其中讓我感觸最大的就是喬治·奧威爾所著(zhù)的《1984》。
或許會(huì )有人說(shuō)，我這個(gè)年齡就應看我這個(gè)年齡的兒童書(shū)目，而不是這種政治諷喻小說(shuō)�？晌矣X(jué)得，一本真正的好書(shū)，不論什么年齡段的人看了后，都會(huì )有很深的感觸，我也不例外�？赐赀@本書(shū)后，書(shū)里面的資料久久纏繞著(zhù)我，讓我無(wú)法忘記，有種恐怖的窒息感和迷茫。在這本書(shū)里有幾句話(huà)，光這幾句話(huà)就夠人們咀嚼的了——戰爭即和平，自由即奴役，無(wú)知即力量！所謂自由就是能夠說(shuō)二加二等于四的自由。
“在遮蔭的栗樹(shù)下；我出賣(mài)了你，你出賣(mài)了我——”誰(shuí)能控制過(guò)去就控制未來(lái)；誰(shuí)能控制此刻就控制過(guò)去。
在奧威爾筆下的世界是黑暗的，恐怖的。所有人都永遠對老大哥崇拜，老大哥是他們的神，無(wú)所不能的神。書(shū)內有一個(gè)情節讓我難忘，主角溫斯頓所在的'大洋邦在進(jìn)行仇恨周，游行、演說(shuō)、呼喊、歌唱、搖旗、招貼、電影等等。六天下來(lái)，民眾對歐亞國的憎恨已經(jīng)到達不共戴天的程度�？墒遣辉绮煌�，消息傳來(lái)，大洋邦的交戰國不是歐亞國，而是東亞國。歐亞國是盟邦。這種事黨是不會(huì )承認的。大洋邦正與東亞國交戰，一向是與東亞國交戰。于是，所有有關(guān)的政治文件，大部分也因此作廢。所有的報告、記錄、報紙、書(shū)本、手冊、電影、錄像帶和照片，全部都被訂正。沒(méi)有任何的歷史證明大洋邦與歐亞國以前交戰，大洋邦一向都是與東亞國交戰。溫斯頓有獨立思考的精神，對所處的社會(huì )產(chǎn)生懷疑。溫斯頓在小說(shuō)第一部分懷疑到第二部分奮發(fā)，再到第三部分被徹底毀滅，深刻的體現出個(gè)人力量的渺小與無(wú)助。也讓人反思，即當社會(huì )真的發(fā)展到大洋邦那個(gè)樣貌是做什么都晚了。
這本書(shū)實(shí)在是給了我太多的感觸。也讓我真的體會(huì )到了一本好書(shū)的魅力所在。
多讀好書(shū)，充實(shí)自我的心靈，最后送給同學(xué)們一句話(huà)：“同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè )！”
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇12
平淡的開(kāi)頭，慢節奏的情節，就這樣讓他們的內心束起了生命之光。 —題記
《云邊有個(gè)小賣(mài)部》講述云邊鎮少年劉十三的成長(cháng)故事。劉十三是一個(gè)被父母遺棄的孩子，從小他的人生就被他那不負責任的母親安排好，所以他只能與外婆相依為命。劉十三渴望父母關(guān)愛(ài)，但他從小到大從未感受到，所以他心中有一個(gè)夢(mèng)想，那就是按媽媽給他的方向前進(jìn)，那樣他或許離他的媽媽更近一點(diǎn)。因為他的生命里有一束光，一直照耀著(zhù)他，讓他長(cháng)大。
媽媽是被生活所困的媽媽?zhuān)遣槐滑F實(shí)打倒的媽媽?zhuān)瑡寢尩娜松腿涡�，讓年幼的劉十三承受�?zhù)失去母愛(ài)的痛苦。有些路能走，可只有走了才知道沒(méi)有回頭路，而有些路即使并不是我們想走的路，可誰(shuí)又知道彎彎繞繞之后，會(huì )不會(huì )柳暗花明。劉十三的母親走錯了路，于是永遠的把自己留在了外面。劉十三的外婆一直想不通她內心所想�？赡芸吹玫降氖切腋�，充滿(mǎn)幻想的永遠是人生。
其實(shí)對于很多人來(lái)說(shuō)，停留在一個(gè)地方，過(guò)著(zhù)平凡的生活，看云卷云落，聞著(zhù)煙火氣息，這樣的生活是美好的，但并不是人們最想要的.。大多數人渴望著(zhù)外面的世界，更好的生活，這種更好的生活就是追夢(mèng)。這本書(shū)中，劉十三和劉十三母親以及牛大田，他們都是追夢(mèng)路上的人。劉十三母親外出追夢(mèng)，迷失了自我，一去就再也不想回來(lái)。劉十三一心想考清華北大，想去外面的世界找他的母親。他努力讀書(shū)，平時(shí)和外婆打打鬧鬧，充滿(mǎn)了生活的瑣碎，從字行間能看出一種不被發(fā)現的深?lèi)?ài)。
故事朝向另一個(gè)方向發(fā)展，劉十三遇上了程霜，他們成為了同桌，患病的程霜欺負著(zhù)劉十三，卻讓飽受病魔折磨的程霜仿佛看到了一束光。在不懂愛(ài)情的年紀，內心卻看到了另一種希望，那就是愛(ài)。這種愛(ài)不是愛(ài)情，但卻是一種希望。后來(lái)成年后的劉十三回鎮里與程霜又相遇了。他們多年沒(méi)見(jiàn)仍是好友，這是人與人之間最舒服的關(guān)系，可以一直不說(shuō)話(huà)，也可以隨時(shí)說(shuō)話(huà)。程霜的每一天的活著(zhù)是為自己，也為別人。希望就是和劉十三之間說(shuō)不出的愛(ài)，劉十三就是她生命的一束光。
日后，程霜死后給劉十三寫(xiě)了這句話(huà)：“希望和悲傷都是一縷光，總有一天我們會(huì )再相遇。生命是有光的，在我熄滅之前，能夠照亮你一點(diǎn)，就是我所有能做的了，我愛(ài)你，你要記得我�！�
人生也就像這樣，在我們年少奮力向前時(shí)，總有些快樂(lè )會(huì )慢慢逝去，總會(huì )有一個(gè)人的出現，讓我們覺(jué)得人間值得，所以我們要等。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇13
好書(shū)伴我成長(cháng)當我身感乏累之時(shí)，我喜歡獨坐一室，休憩片刻，疲憊之身便會(huì )得以放松；心感焦慮之時(shí)，我則喜歡手捧一本好書(shū)，讀上幾頁(yè)，浮躁之心便會(huì )得以安寧。在好書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福；這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動(dòng)……
回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來(lái)，山高水遠，我對好書(shū)始終保持著(zhù)一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書(shū)在手頓感思緒萬(wàn)千。我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(cháng)卷，翻閱過(guò)人世千般氣象的紙頁(yè)。觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，品悟書(shū)中文章的內涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我的.心靈。
有好書(shū)陪伴的日子，我充實(shí)，快樂(lè )，振奮！被蕩滌過(guò)的心靈在書(shū)香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！然而，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹；一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！而這些能力的獲得，只能信賴(lài)于書(shū)！只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書(shū)人求知若渴的心田；也只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書(shū)，讀好書(shū)！我愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí)，我置身書(shū)�！安豢勺园巍�。
《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗；《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！……我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(cháng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴神秘……
我居高臨下，歷史長(cháng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類(lèi)社會(huì )的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余！莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！钡拇_如此，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將在茹毛飲血的原始社會(huì )里止步；如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠在愚昧無(wú)知的落后世界中停留；如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展！今后，我依然會(huì )與好書(shū)為友！因為讀一本好書(shū)就象嚴冬里遇到了炭火，它會(huì )以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。
讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風(fēng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇14
書(shū)，是我們的好伙伴。書(shū)，是我們的好老師。
書(shū)，是我們生活中離不開(kāi)的調味品。書(shū)，它給我帶來(lái)了知識和智慧，它還給我帶來(lái)了力量和勇氣�？磿�(shū)是一種樂(lè )趣，也是一節引人入勝的課堂。當我們翻開(kāi)書(shū)時(shí)，仿佛進(jìn)入了知識的世界。我的第一老師就是書(shū)。因為從書(shū)上我們知道了祖國歷經(jīng)的苦難和滄桑；了解了古今中外的名人故事；我們認識了人間的真、善、美……當我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，我就會(huì )目不轉睛的盯著(zhù)書(shū)里的每一個(gè)字。當我疲勞時(shí)，就拿起一本書(shū)，一看，我就精神起來(lái)。
只要我身邊有一本書(shū)，就會(huì )立刻看得津津有味，愛(ài)不釋手，大家可以試想一下我在看書(shū)的情形。其實(shí)，從我懂事起我就對書(shū)上了癮。書(shū)，從小伴隨著(zhù)我成長(cháng)！在我房間里，當書(shū)就有足足有150余本。從薄薄的連環(huán)畫(huà)到厚厚的百科全書(shū)，從外形大大的雜志到體積小小的小說(shuō)，應有盡有。我曾經(jīng)很多次抱著(zhù)書(shū)迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
我從小到現在都有一個(gè)習慣：每天些許一個(gè)愿望。我的大多數愿望都是每天都得到一本新書(shū)，我就是這樣愛(ài)上了書(shū)。
假如我一天不翻書(shū)、看書(shū)，那么就會(huì )有一種渾身不自在的感覺(jué)。有一些書(shū)看了很多次，我也不覺(jué)得厭煩，特別是那些我喜歡的書(shū)。給我印象最深的是《100個(gè)世界地圖中的奇妙科學(xué)》這本書(shū)。里面的每一個(gè)故事都非常的精彩！它送給我的知識確實(shí)很多，因為它讓我認識了在這個(gè)世界上的各種各樣的地圖以及這些地圖中所包含的各種各樣的知識。它還告訴了我中國甚至是世界最早是什么樣子的。所以我非常喜歡它。還有一本書(shū)它給我的印象也非常深刻，這本書(shū)是《安徒生童話(huà)》。嗯，這本書(shū)里的故事我都能美美的講給小伙伴們聽(tīng)。它告訴我人生中的`道理和解決一些難題。比如：《丑小鴨》，它告訴我什么叫善良，什么叫丑惡；不管遇到什么困難都不可以屈服，要永遠向前走。它還告訴我要做一個(gè)有愛(ài)心的孩子；讓我知道必須愛(ài)護大自然里的每一只動(dòng)物和每一種花草樹(shù)木。所以我很喜歡它。��！是書(shū)給我打開(kāi)了一扇通往知識海洋的門(mén)，使我看到了外面廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了人類(lèi)的歷史。它使我的生活變得多姿多彩……
我們家不止我一個(gè)人在看書(shū)，我們全家都在看書(shū)：爺爺看信息時(shí)報；爸爸看《廣州日報》；媽媽看時(shí)代周刊；我看開(kāi)心驛站同步作文書(shū)……只要一有時(shí)間，我們這一小家子便坐在沙發(fā)上遨游知識的海洋。
好書(shū)伴我成長(cháng)著(zhù)，同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋、書(shū)的世界——知識的海洋！知識的世界！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇15
生活每一天，無(wú)不是彩色的。就像那只小鳥(niǎo)，無(wú)不在天空劃出一道美麗的弧線(xiàn)，但都是瞬間即逝的，它離不開(kāi)天空澈藍的眼睛。小草和大樹(shù)相比，它是渺小的，恍眼間相比，比不出任何色彩。但它離不開(kāi)大樹(shù)那日復一日的陪伴！而我呢？我又何不在成長(cháng)？我的成長(cháng)離不開(kāi)生活，離不開(kāi)一本本絢麗的書(shū)籍。至少我有了經(jīng)驗，生活上的一點(diǎn)一滴。
翻開(kāi)了一本嶄新的書(shū)籍，那一頁(yè)是什么？是叫做一個(gè)熟悉又陌生的`封名---《母親》。
一行一行的字跡，渺小又有了積分別趣的韻味。筆尖上的小字流過(guò)了書(shū)面----那位叫母親的人，給予了我們太多，也許淚水在她們臉上留下了看不見(jiàn)的痕跡，但卻在她們心里，留下了永遠的烙印。歲月爬過(guò)她們蒼茫的眼睛，也許勞累爬過(guò)她的腰，她的雙肩，但她毫無(wú)怨言，褪不掉她在我心中一份份踏實(shí)的暖流。而我，能拿什么報答？在學(xué)會(huì )感恩吧！感恩父母為我們所做的一切！為他們疲倦的身體減少一點(diǎn)勞累。這本上每一個(gè)字，包括了那個(gè)小小的標點(diǎn)符號，都在我的腦海里回蕩，回憶一切，不只是那本書(shū)中的內容，而是母親的面容。母親，天下第一親，母愛(ài)天下第一情�；仡^望去，母親正在我眼前，微小的望著(zhù)我，告訴我人生的哲理。也許，我不能只是那個(gè)不聽(tīng)一切的壞孩子了，我要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )書(shū)中流不盡的言語(yǔ)。母親回到家，我的雙手會(huì )為她捏肩捶背，雖然不能完完全全的為她排憂(yōu)解難，但母親能感受到兒女對她的愛(ài)。為她倒上一盆燒開(kāi)了的水，用我的雙手抹去她腳下的泥，抹掉她行走了一天的根基，讓愛(ài)重生！母親摸著(zhù)我的頭，告訴我；“你長(cháng)大了，又成長(cháng)了一歲�！庇珊螄L不是那本《母親》給我的啟發(fā)，讓我永遠不能忘掉的感恩。
每每看完一本書(shū)，那知識的泉源又會(huì )一股股的涌向我，使我吸允不盡。其實(shí)，那不僅僅是知識，而是我成長(cháng)道路上的一個(gè)句號。在曾經(jīng)，那是有缺陷的，而現在，終于可以不那么徘徊，有了結果�！秾W(xué)會(huì )寬容》，這是我看完《母親》，又一本激蕩哦內心的書(shū)---寬容別人，就是寬容自己，那是一筆用之不盡的財富！這本書(shū)有無(wú)限憧憬的美好彩頭，和同學(xué)有了不和，我難道不能寬容別人嗎？和她的友誼更進(jìn)一步嗎？難道不能掛上寬容的彩旗嗎？難道不能讓自己成長(cháng)一步嗎？
成長(cháng)，是改變。改變以往的生活方式，走向正確的道路；好書(shū)，是啟程，起程去到那盼望已久的夢(mèng)想。
起程就必須改變，成長(cháng)伴隨著(zhù)好書(shū)，好書(shū)聯(lián)誼著(zhù)成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇16
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币槐竞脮�(shū)，它可以陶冶我們的情操，豐富我們的情感。
我校是一所百年老校，這里有豐厚的文化底蘊：“詩(shī)韻校園”，“經(jīng)典頌讀”是我們學(xué)校的特色。我能在書(shū)香滿(mǎn)校園的環(huán)境里成長(cháng)，這是我的幸事。清晨，這里到處是書(shū)的味道，朗朗書(shū)聲滲入我的心房，似一股清澈的泉水，洗凈我心中的憂(yōu)慮與煩惱，令我心曠神怡；中午靜修時(shí)間是我們學(xué)校必備的課外閱讀課，也是書(shū)的味道最濃的時(shí)候，隨著(zhù)這股濃濃的氣息，我被引到了書(shū)的海洋里。學(xué)校圖書(shū)室更是我空閑必去的地方，每次進(jìn)去都能品味到書(shū)的芳香。一本好書(shū)就像一杯熱氣騰騰的濃茶香，而飄上來(lái)的裊裊輕煙，便是書(shū)中的無(wú)盡的知識，清香的茶水猶如書(shū)中的情感，慢慢品味，悟出人生！
記得老師對我們說(shuō)：“讀一本好書(shū)，它會(huì )使你終身受益�！笔前�！讀一本好書(shū)，你就會(huì )吸取無(wú)數對你有益的東西。一年級剛開(kāi)始接觸書(shū)的時(shí)候，我還是一個(gè)天真、懵懂的孩子，只是讀幾則小故事而感到知足與快樂(lè )。時(shí)間過(guò)得飛快，我已經(jīng)上了二年級，在老師的引導下，我開(kāi)始讀起一些名人小時(shí)候的故事，我常常為書(shū)中的故事而感動(dòng)�；窝坶g，我到了三年級，開(kāi)始接觸作文，當別的同學(xué)只能寫(xiě)幾句話(huà)時(shí)，因為我閱讀了很多書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作已經(jīng)不是什么難事了，作文常常得到老師的表?yè)P，同學(xué)們的稱(chēng)贊，這也許就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神吧”。在這個(gè)重要階段里，是老師引導著(zhù)我們好讀書(shū)，讀好書(shū)。慢慢的讓我愛(ài)上了閱讀，書(shū)成了我的好友�，F在我進(jìn)入了高年級，時(shí)間堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，但我還是會(huì )像擠海棉一樣將時(shí)間擠出來(lái)看書(shū)，感覺(jué)自己已經(jīng)不再是小孩子，而是一名少年。我讀的書(shū)不再是單一的故事書(shū)，而是更喜歡一本本意境優(yōu)美的散文。我為“小紅帽”的機智而感欣慰，為“灰姑娘”的幸福生活而感開(kāi)心，為“丑小鴨”變成“白天鵝”而感喜悅，為“簡(jiǎn)·愛(ài)”的.悲慘生活而感悲傷，為“賈寶玉”的愛(ài)情生活而感動(dòng)……
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它迷人的香；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它真實(shí)的情；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它無(wú)盡的知識；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它日新月異的味道；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它豐富的故事情節。
書(shū)，是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，是它教我如何做人；書(shū)，是全世界的營(yíng)養品，是它助我成長(cháng)，書(shū)，是一艘小船，載著(zhù)我們在知識的海洋里遨游；書(shū)更是我們生活中的一盞明燈��！是書(shū)伴我在成長(cháng)！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇17
高爾基曾說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，夸美紐斯也說(shuō)“書(shū)籍是培植智慧的工具”，杜甫的詩(shī)中提到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽艺J為讀一本好書(shū)，就像交了一位好朋友，能讓我喜、怒、哀、樂(lè )。為之感動(dòng)時(shí)，讓我流下淚水，為之欣喜時(shí)，能讓我眉開(kāi)眼笑，為之生氣時(shí)，能讓我捶胸頓足。我讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》、《哈里波特》、《神話(huà)故事》、《淘氣包馬小跳》系列、《笑貓日記》……而今天，我要為大家介紹的是曾獲“五個(gè)一工程獎”、“冰心兒童圖書(shū)獎”、“全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎”、“中華優(yōu)秀出版物獎”的楊紅纓作家，寫(xiě)的《笑貓日記——小貓出生在秘密山洞》。
我當時(shí)買(mǎi)這本書(shū)的時(shí)候，是好奇出生在秘密山洞的小貓是什么樣的.？可當我讀完后，我哭了，這是一個(gè)非常感人的故事。
虎皮貓和笑貓住在秘密山洞里，后來(lái)虎皮貓懷孕了，生下四個(gè)孩子，虎皮貓分別給他們取名為：胖頭、二丫、三寶和小可憐。之所以第四只小貓叫小可憐，是因為他瘦得皮包骨似的，而且遲遲不肯睜開(kāi)眼睛。在虎皮貓精心的照料下，幾天后，小可憐終于張開(kāi)了他的雙眼。但它睜開(kāi)眼后，身體還是非常虛弱，連站都站不穩。哥哥姐姐們天天都為小可憐祈禱，虎皮貓也對它寵愛(ài)有加，每天都抱著(zhù)小可憐睡覺(jué)。
冬天到來(lái)的時(shí)候，小可憐的身體更加虛弱了，哥哥姐姐們想了很多幫它去病的好方法，終于，在春季的一天里，小可憐漸漸地恢復了正常，它可以獨自走路了。于是，虎皮貓就讓小可憐和哥哥姐姐一起睡覺(jué)了，可是，在暴風(fēng)雨來(lái)臨的一天夜晚，小可憐呼吸急促，不久，便死去了�；⑵へ埍е�(zhù)小可憐遲遲不肯放下，哥哥姐姐也一直在痛哭，可小可憐卻再也沒(méi)有醒來(lái)。
我為小可憐悲慘的命運所傷心，也被小可憐的哥哥姐姐的真誠的親情所打動(dòng)，更被虎皮貓這種偉大的母愛(ài)深深地打動(dòng)了。
這也讓我聯(lián)想到了，在我發(fā)燒生病時(shí)，媽媽一直在我床邊守護我，不停地用濕毛巾幫我降溫，給我做可口的飯菜，還給我講故事聽(tīng)。在一班這個(gè)大家庭中，盧老師是我們最好的媽媽?zhuān)脦状味际菐Р∨惆槲覀�。有一次，她咳嗽得特別厲害，一聲接一聲的，嗓子都已經(jīng)變啞了，但還堅持為我們上課。還有一次，她正在領(lǐng)我們練字，突然，她跑去洗手間，后來(lái)才知道她吐了。但她從洗手間回來(lái)，還繼續領(lǐng)我們練字。
我喜歡《小貓出生在秘密山洞》這本書(shū)，也愛(ài)我的媽媽和盧老師。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇18
冰心奶奶說(shuō)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！泵慨斪x到這句話(huà)時(shí)，我眼中就會(huì )浮現這樣一本書(shū)：它由許多個(gè)溫馨的小故事組成，每個(gè)故事的背后都隱含著(zhù)一個(gè)哲理，讓我不僅為故事中的人物所感動(dòng)，更令我不由自主地反思自己的人生！這本書(shū)的名字叫做《智慧背囊》。
對我而言一本好書(shū)會(huì )有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：
首先，在閱讀它的過(guò)程中是一種美好的體驗，這種美好可能是快樂(lè )的，也可能是悲傷的。閱讀《智慧背囊》時(shí)，我似乎走出了現實(shí)世界，而來(lái)到故事中的世界，體驗主人公的情感，他的幸福與悲傷、堅韌與掙扎深深地牽動(dòng)著(zhù)我的思緒，讓我忘記現實(shí)的煩惱及眼前的茍且，使我的胸懷可以延伸到更為廣闊的世界。
其次，一本好書(shū)是可以讓人浮想聯(lián)翩的`。同樣是故事，電影和電視也是講述故事，而且畫(huà)面感強，又有聲音以及各種特效來(lái)演繹故事，這難道不比看一本書(shū)，一堆文字更有意思嗎？我認為每一種方式都有它的優(yōu)勢，而文字的力量絕對不可忽視�！吨腔郾衬摇防镂淖直M管沒(méi)有聲音，沒(méi)有畫(huà)面，可它卻能為讀者創(chuàng )造一個(gè)聲情并茂的世界，這里的世界是由作者的文字與讀者的想象力共同創(chuàng )造的，它的文字從不華麗，卻與人安慰，從不張揚，卻動(dòng)人心弦，以樸素的文字傳達生活的哲理，這本身就是一種智慧。而它更為智慧的做法是它充分發(fā)揮了人的想象力，再美的畫(huà)面，再美的聲音也比不上人的想象力，《智慧背囊》中的文字給予人更多想象力的空間，如果說(shuō)影視作品是一個(gè)精雕細琢的成品，那么這本書(shū)就是一定是一個(gè)“半成品”，因為它需要讀者運用他的人生經(jīng)歷，他的想象力共同創(chuàng )造，最后的成品是屬于讀者的，當然一個(gè)成品都沒(méi)有固定的形狀，就像“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”一樣。
最后，一本好書(shū)并不是做出一個(gè)正確的結論，而是引發(fā)人的思考。世間萬(wàn)物何其復雜，誰(shuí)敢說(shuō)自己的結局是正確的，隨著(zhù)年齡的成長(cháng)，我們心中的答案在不斷的變化，那么如果我的認識超出了作者的境界，那么這本書(shū)就將被我拋棄�？墒恰吨腔郾衬摇肥且槐景槲页砷L(cháng)的“好書(shū)”，我之所以視其為珍寶，就是因為它從不曾“霸道”地硬性塞給我一個(gè)所謂真理，它總是用樸素的語(yǔ)言講述著(zhù)一個(gè)個(gè)人物的內心世界，一個(gè)個(gè)曲折離奇卻又扣人心弦的故事。
讀一本好書(shū)就是一個(gè)既需要現實(shí)世界參與又遠離現實(shí)世界的生命體驗。讀一本好書(shū)是一種素質(zhì)的提高、心靈的成長(cháng)，讀一本好書(shū)讓我心里充滿(mǎn)陽(yáng)光。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇19
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，夸美紐斯也說(shuō)過(guò)“書(shū)是培養智慧的工具”。杜甫的詩(shī)中提到“讀書(shū)可以突破千卷，寫(xiě)作猶如神筆”我認為讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友，這讓我開(kāi)心，生氣，悲傷和快樂(lè )。當被它感動(dòng)時(shí)，它讓我流淚，當高興時(shí)，它讓我微笑，當生氣時(shí)，它讓我捶胸頓足。我已閱讀《夏洛的網(wǎng)》、《哈里波特》、《神話(huà)故事》、《淘氣包馬小跳》系列、《笑貓日記》。今天，我想介紹一位獲得“五一工程獎”、“冰心兒童圖書(shū)獎”、“全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎”和“中國優(yōu)秀出版物獎”的作家楊紅櫻，寫(xiě)《笑貓日記——小貓出生在秘密山洞》。
當我買(mǎi)這本書(shū)的時(shí)候，我對小貓出生在一個(gè)秘密洞穴時(shí)的樣子很好奇。但是當我讀完的.時(shí)候，我哭了。這是一個(gè)非常感人的故事。
虎貓和笑貓住在一個(gè)秘密的洞穴里。后來(lái)，老虎貓懷孕了，生了四個(gè)孩子�；⒇埛謩e把它們命名為肥頭、二丫、三寶和小可憐。第四個(gè)小貓之所以被稱(chēng)為憐憫，是因為他瘦得皮包骨，而且拒絕睜開(kāi)眼睛。在老虎貓的精心照料下，幾天后，這個(gè)可憐的人終于睜開(kāi)了眼睛。但是當他睜開(kāi)眼睛時(shí)，他仍然非常虛弱，甚至不能站立。我的兄弟姐妹們每天都為我可憐的小家伙祈禱�；⒇堃埠軐檺�(ài)它，每天都和它一起睡覺(jué)。
冬天來(lái)了，可憐的小身體更虛弱。我的兄弟姐妹們想了許多好方法來(lái)幫助他生病。終于，在一個(gè)春日，可憐的小身體漸漸恢復正常，可以獨自行走了。因此，老虎讓這個(gè)可憐的小家伙和他的弟弟妹妹睡覺(jué)。然而，一天晚上，當暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，這個(gè)可憐的小家伙氣喘吁吁，很快就死了。老虎抓著(zhù)那個(gè)可憐的小家伙，不讓他走。他的哥哥和姐姐一直在哭，但是這個(gè)可憐的小家伙一直沒(méi)有醒來(lái)。
我為我可憐的兄弟姐妹的悲慘命運感到悲傷。我也被我可憐的兄弟姐妹的真摯感情所感動(dòng)。我也被母愛(ài)老虎貓深深打動(dòng)了。
這也提醒了我，當我發(fā)燒的時(shí)候，我媽媽一直在我床邊看著(zhù)我，用濕毛巾幫我降溫，給我做美味的飯菜，給我講故事。在一班的大家庭中，陸小姐是我們最好的母親。她陪我們生病了幾次。有一次，她咳嗽得很厲害。她的聲音一個(gè)接一個(gè)變得嘶啞，但她仍然堅持為我們教書(shū)。另一次，她帶我們練習書(shū)法。突然，她跑到浴室，后來(lái)得知她嘔吐了。但是她從浴室回來(lái)，繼續帶領(lǐng)我們練習書(shū)法。
我喜歡《小貓出生在秘密山洞》，我也愛(ài)我的媽媽和陸老師。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇20
自古中國浩瀚文化中，流傳著(zhù)不少有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典名句，激勵著(zhù)世代人奮發(fā)圖強。如顏真卿有“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白手放回讀書(shū)遲�！逼阉升g有“性癡，則其志凝；故書(shū)癡者文筆工，藝癡者技必良。一一世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡也�！�
我也是一個(gè)書(shū)癡，我認為讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(cháng)才。從小媽媽就培養我讀書(shū)的興趣，在老家的書(shū)屋里有許多書(shū)：魯迅的《朝花夕拾》、冰心的《寄小讀者》等是最常見(jiàn)。以往夏天，閑著(zhù)沒(méi)事，拿出書(shū)來(lái)，到后院的秋千上坐下，微風(fēng)輕輕徐來(lái)，樹(shù)葉的影子倒影在書(shū)上，好像個(gè)舞蹈者在書(shū)中翩翩起舞。這是泡上壺茶，愜意的在書(shū)的海洋中翱翔。
現在，我也常常像以前那樣，但時(shí)間不多。偶爾，也會(huì )嘗嘗林海音那種竊讀的滋味，覺(jué)得非常微妙�？梢哉f(shuō)，從小到大我都是在書(shū)海中長(cháng)大的，所以，每天都是書(shū)陪伴我：睡覺(jué)是看、走路時(shí)看，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)書(shū)，因為它給了我一種前所未有的快感。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食�！碑斈憧菰餆⿶�，讀書(shū)能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能使你心情平靜。讀書(shū)讓你發(fā)現更多更美的事物。古人說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
一本好書(shū)，可以讓我盡情的品味其中的真諦，我愛(ài)去圖書(shū)館，那是我實(shí)現欲望的唯一地方。
人生其實(shí)就像一本書(shū)，兒時(shí)翻開(kāi)那無(wú)顏六色的童話(huà)書(shū)，就想起美人魚(yú)的善良、壞皇后的惡毒、唐老鴨的幽默、米老師的.可愛(ài)那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海里。真是各具特色。
俗話(huà)說(shuō)：“水養人，書(shū)養心�！睙釔�(ài)文學(xué)的我對書(shū)真是情有獨鐘。我喜歡倚在書(shū)架旁，嗅著(zhù)金檀木的清香，輕輕拂開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的書(shū)，陶醉于優(yōu)美的意境�！氨鶅鋈�，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功�！弊x書(shū)靠的是頑強的毅力，執著(zhù)的熱情。
我愛(ài)書(shū)一本好書(shū)能讓我廢寢忘食，愛(ài)不釋手，一篇美文能讓我欣喜若狂。書(shū)仿佛把我帶進(jìn)了世外桃源，遠離了外界的喧嘩，吵鬧，耳根也清靜了許多，我沉浸在這個(gè)世外桃源里，貪婪的允吸著(zhù)書(shū)海里的一切知識。
人們常說(shuō)，書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙，如果你擁有了無(wú)數本好書(shū)，那不是有了無(wú)數把金鑰匙嗎？所以，你要把握好每一本書(shū)，不要讓它們輕易從你身邊溜走，我從書(shū)中不斷獲得知識，書(shū)開(kāi)啟了我的智慧大門(mén)。
書(shū)是我一生的良友，終身的益師，愿好書(shū)伴我成長(cháng)！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇21
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵飨f(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不能一日不讀�！边@些偉人都是以書(shū)籍為伴的，我們就更不用說(shuō)了，所以我在很小很小的時(shí)候就開(kāi)始讀書(shū)了。
說(shuō)起我讀書(shū)，媽媽的功勞最大。她從小培養我讀書(shū)的興趣，只是當時(shí)的我還不認識字，但這難不倒媽媽?zhuān)灰挥袝r(shí)間，就給我講《幼兒畫(huà)報》上的小故事。無(wú)論在什么地方媽媽都會(huì )擠出時(shí)間給我講故事，教我認字，寫(xiě)字。不知不覺(jué)，就愛(ài)上了媽媽給我讀的書(shū)。每天晚上，不管多么疲倦，我都會(huì )纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗臀乙黄稹皩W(xué)習”一會(huì )兒，再伴隨著(zhù)小故事進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。后來(lái)，我認識的漢字和拼音更多了，就開(kāi)始自己看《幼兒畫(huà)報》。許多知識和道理都是從這本書(shū)中學(xué)來(lái)的。幾年之后，我上了小學(xué)，媽媽告訴我，之所以我每次習作都寫(xiě)得不錯，是因為小時(shí)候看的書(shū)給我打下了基礎。
記得四年級的一次作文，題目是《我的課余生活》。老師讀了一段“玩老鷹抓小雞”的游戲片段，其他同學(xué)千篇一律的寫(xiě)“游戲開(kāi)始了，‘老鷹’張開(kāi)雙臂，一會(huì )兒跑到東，一會(huì )兒跑到西，飄忽不定，準備抓‘小雞’”時(shí)，我心想：大家都這樣寫(xiě)多沒(méi)意思！我要用自己的眼睛去觀(guān)察“老鷹”，寫(xiě)出新意，描寫(xiě)出生動(dòng)的'“老鷹”。
我寫(xiě)道：游戲開(kāi)始了，“老鷹”揮擺雙臂轉了一圈，像在天空打了個(gè)盤(pán)旋似的，然后沖到“母雞”身邊，張開(kāi)雙臂準備抓“小雞”�！澳鸽u”急忙用翅膀保護著(zhù)她的“小雞”�！袄销棥苯舆B撲空，氣急敗壞地一會(huì )兒“飛”到東，一會(huì )兒“飛”到西，“母雞”警惕性很高，“老鷹”飛到東，她就把隊伍甩到東，“老鷹”飛到西，她就把隊伍甩到西，這樣三躲兩躲，“母雞”和“小雞”都累得上氣不接下氣了�！袄销棥背么藱C會(huì )窮追不舍，抓走了一只“小雞”。
于是，我的作文得了“A+”，老師在作文中又圈又點(diǎn)，將它作為范文在班上朗讀。
現在，媽媽又給我買(mǎi)了許多名著(zhù)和作文書(shū)，讓我在課余時(shí)間里多看看書(shū)，這樣有助于提高我的寫(xiě)作水平，也能緩解我學(xué)習上的壓力，還能豐富我的課余生活。我感覺(jué)到，讀書(shū)的好處真多呀！
也是從書(shū)中我知道了：贈人玫瑰，手有余香。所以我把看過(guò)的書(shū)又送給了我的小表弟，希望讓他也從書(shū)中學(xué)到更多的知識，從書(shū)中體驗到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
讀書(shū)讓我學(xué)到了更多的知識，也讓我懂得了更多的道理，明白了好多是與非。我真喜歡讀書(shū)！朋友們，多讀一些書(shū)吧！讓書(shū)香伴我們成長(cháng)吧！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇22
漢代學(xué)者劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。一本書(shū)就是一個(gè)世界，有選擇的多讀好書(shū)，不僅可以豐富知識，醫教愚昧，而且能夠陶冶情操，提高修養。
每當夜幕降臨，難改手不釋卷的習慣，總會(huì )在燈光下“與一位高尚的人交談”。沉浸在書(shū)的海洋里，遠離喧囂，夜闌人靜，心靜如水的“啃”著(zhù)一本書(shū)，簡(jiǎn)直是一種享受；有時(shí)啞然失笑，有時(shí)潸然淚下。
童年的時(shí)候，書(shū)就出現在我的世界里，那是不滿(mǎn)彩圖和拼音的童話(huà)世界。在哪里我發(fā)現了一個(gè)有一個(gè)秘密：恐龍十分高大可怕，人是由猿猴變來(lái)的，遙遠的人們鉆木取火……原來(lái)世界這么奇妙！我覺(jué)得讀書(shū)讓我變得十分高大，仿佛舉目望去，我便能看到雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，看到北極的冰川，看到月亮里的嫦娥……這個(gè)時(shí)期，我懂得了更多童話(huà)里的道理：《丑小鴨》改了我自信與勇氣，《皇帝的新裝》告訴我要誠實(shí)無(wú)欺，《海的女兒》讓我知道了人性的善良，《農夫和蛇》有教導我不要同情落水狗……書(shū)，豐富了我的童年生活，教給我許多做人的道理。
走進(jìn)小學(xué)時(shí)代，我越來(lái)越覺(jué)得書(shū)是我生命中不可缺少的一部分，當我看到我比別人多讀了一本書(shū)，多知道了一些知識時(shí)，心里會(huì )泛起自豪的感覺(jué)。書(shū)，讓我在生活中更加自信，懂得了許多做人的道理。遇到幾本好書(shū)，翻看幾眼，便愛(ài)不釋手，大又相見(jiàn)恨晚之意；遇到一本已經(jīng)讀過(guò)的好書(shū)，細品之下，竟會(huì )發(fā)現許多以前沒(méi)有發(fā)現的知識，再看幾眼，便有“一日不見(jiàn)，如隔三秋”之情……
現在上了六年級，我基本上已經(jīng)告別了童話(huà)。書(shū)，又帶我步進(jìn)文學(xué)的殿堂：孔子教給我“溫故而知新”，“學(xué)而時(shí)習之”的學(xué)習方法；岳飛讓我懂得了“精忠報國”的真諦；馬克吐溫讓我懂得了人要勇于探險，追求自由；《十六年前的回憶》讓我認清了資本主義社會(huì )的世態(tài)炎涼……“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”。書(shū)，豐富了我的知識，開(kāi)拓了我的視野，凈化了我的.靈魂。
就如《走遍天書(shū)為侶》中說(shuō)的：“一本好書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地”。如今，我擁有了更多的“良師益友”。感受那滿(mǎn)屋的書(shū)香，心中不禁充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè )趣。
書(shū)帶著(zhù)我逐漸邁入成熟之秋，體味人豐富的滋味，一路同行，風(fēng)花雪月，他與我欣賞；喜怒哀樂(lè )，他與我分擔、共享。他像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的此項老人，與我成為忘年之交，叫我著(zhù)迷，讓我留戀。
一路走來(lái)，好書(shū)伴我成長(cháng)！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇23
書(shū)，是暗夜里的一盞明燈，照亮前行的道路；書(shū)，是浩瀚海洋中的一座航標，指引迷失的方向；書(shū)，是青春涌動(dòng)的夢(mèng)幻，為理想插上翅膀；書(shū)，是堅定信念的基石，為少年播撒希望。一本好書(shū)，能催人奮進(jìn)，能迸發(fā)激情，能拓寬視野，能蕩滌心靈。
剛剛入學(xué)的我，便被媽媽為我準備的各種童話(huà)書(shū)包圍了�！顿u(mài)火柴的小女孩》那凄慘的故事讓我不禁潸然淚下；《灰姑娘》起初的悲慘命運令人動(dòng)容，可是直到找到了她的白馬王子，我懸著(zhù)的心才放下；讀過(guò)《小紅帽》的故事，讓我每每走過(guò)樹(shù)林，便忍不住向后望幾眼，看看有沒(méi)有那只可惡的“大灰狼”。從那以后，我便一頭“栽”進(jìn)了童話(huà)的世界。書(shū)是如此絢爛，開(kāi)啟了我五彩繽紛的“夢(mèng)幻之旅”。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，童話(huà)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我讀書(shū)的欲望了�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我懂得了太多我以前不知道的知識：原來(lái)玩雪后手覺(jué)得熱是因為雪的冰冷的刺激帶動(dòng)了血液循環(huán)的結果；螢火蟲(chóng)會(huì )發(fā)光是因為它尾部的發(fā)光器內含有熒光素和熒光素酶發(fā)光物質(zhì)。大千世界，那么多奇妙的現象原來(lái)都是有緣由的，讀了這本書(shū)，真讓我大開(kāi)眼界！笛福的《魯濱孫漂流記》讓我對魯濱孫在荒島上生活的二十八年肅然起敬，那是多么頑強的意志、多么勇敢的精神��！《湯姆索亞歷險記》里湯姆的冒險精神和古靈精怪讓我折服。書(shū)是如此美妙，奏響了成長(cháng)旅途中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章！
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！背砷L(cháng)為翩翩少年的我，竟瘋狂地迷戀上具有悠悠古韻的詩(shī)文化�！斑B峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬(wàn)壑雷�！痹�(shī)人李白展開(kāi)豐富的想象力，著(zhù)力描繪了秦蜀道路上奇麗驚險的山川，蜀道之難，讓人驚嘆！“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！睒O生動(dòng)形象地顯示出李白郁結之深、憂(yōu)憤之烈、心緒之亂。毛主席的《沁園春·雪》讓我們看到了一幅北國千里銀裝素裹的極致美景。書(shū)是如此多情，呈現了前行路上最旖旎的風(fēng)光！
詩(shī)，是唐朝的.一株松，挺拔在古峰山巔；詩(shī)，是宋朝的一個(gè)夢(mèng)，飄逸于才子側畔；詩(shī)，是元時(shí)的一支曲，吟唱在天山草原；詩(shī)，是清時(shí)的一處景，沉醉了代代梟雄……一首首流傳華夏千年不老的傳說(shuō)，讓我走進(jìn)了詩(shī)仙的世界，走進(jìn)了中國古文化的巔峰之作。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就如同大地失去了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒折斷了雙翼。書(shū)籍，你是我最棒的良師益友，是我終生不離不棄的伙伴！我將與你同行，共同追尋成長(cháng)道路中最美麗的風(fēng)景！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇24
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，每次，我拿到一本新的書(shū)，就立刻跑回書(shū)房看了起來(lái)，這不，我從圖書(shū)館借來(lái)一本《魯濱遜漂流記》就迫不及待地閱讀起來(lái)了。
讀了一會(huì )，我覺(jué)得有些詞語(yǔ)看不懂，就拿了詞典查了起來(lái)，這樣才使我養成了一個(gè)遇到不認識的字要查，遇到不理解的詞也要查的好習慣。我花了幾天的時(shí)間把這本書(shū)看完了，這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)名叫魯濱遜的人不聽(tīng)父母的勸告要出海遠航，有一次，他們的船出事了，魯濱遜被海水卷到了一個(gè)孤島上，都好幾天了，魯濱遜什么都沒(méi)吃，什么也沒(méi)喝。正當他絕望的時(shí)候，他看見(jiàn)了那條被廢棄的船，他跑到船上去，把日常用品和槍都從船上搬了下來(lái)。隨后他又挖了一個(gè)山洞把這些東西放了進(jìn)去，魯濱遜在這樣的情況下，生活了近30年。終于，有一天，一條船來(lái)到了這里，把魯濱遜帶走了。
他那種敢于同惡劣環(huán)境作斗爭，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的精神深深地感動(dòng)了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救出來(lái)。他就是勇敢的探險家，航海家，魯濱遜。他憑著(zhù)頑強的毅力和永不放棄的精神實(shí)現了自己的夢(mèng)想，永不放棄我從他身上學(xué)到的。魯濱遜長(cháng)達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到現在的一些人為了一些小事情就有了輕生的念頭，跟魯濱遜比起來(lái)，我們現在的生活是多么的豐富多彩，所以我更要珍惜這美好生活，遇到挫折時(shí)不要輕易放棄，想一想魯濱遜當年的困難，我們的這點(diǎn)挫折又算什么呢？縱使生活中存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)挫折，但也同樣存在著(zhù)許許多多的.精彩與幸福，只要我們去挖掘就能發(fā)現。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功是決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”正是這一句話(huà)使我明白了為什么他不放棄，因為他生存的念頭不許他放棄。
讀書(shū)讓我養成了許多好習慣，從我會(huì )讀拼音時(shí)媽媽就買(mǎi)了許多有拼音的書(shū)讓我閱讀，在散步時(shí)，馬路邊上總會(huì )有一些店的招牌，我如果看見(jiàn)了，就要爸爸媽媽教我念，然后記在腦子里。以后遇到這些字就不用看拼音了�，F在，我長(cháng)大了，遇到不認識的字就不可以問(wèn)爸爸媽媽了。應該查字典或詞典，也不能再讀有拼音的圖書(shū)了，我應該讀一些名著(zhù)，知道一些名人，在考試時(shí)平常的日積月累就非常重要了，我每次都能過(guò)關(guān)，因為我平�？吹臅�(shū)多，知識當然就豐富了。
我愛(ài)讀書(shū)。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇25
周末到，生活費又用完了，搭公車(chē)來(lái)到霞陽(yáng)找父親。第一次到這地方，心中感到莫名的高興。
下午的霞陽(yáng)，很是那么熱鬧，一條雙向的公路旁，緊密地挨連著(zhù)一個(gè)個(gè)小攤小販。左邊青一色的是賣(mài)水果和小飾品，琳瑯滿(mǎn)目讓人眼花繚亂;右邊則是首尾相映襯的小吃攤位。一籠籠小籠包油漬漬，一碗碗砂鍋面，里面的清香四處漫溢，炸雞腿、沙茶面等等應有盡有，讓人垂涎三尺。街上人來(lái)人往，好一片熱火朝天的景象。
天色越晚，街市越是熱鬧。街上，人潮涌動(dòng)，摩肩接踵地在逛夜市。有的`的在小吃攤上大飽口福，看那臉上的滿(mǎn)足，就知道有多美味;有的人在小飾品區挑選飾品，愛(ài)美之心，人皆有之，每個(gè)人都想把自己裝扮得更美;還有的人在觀(guān)看廣告促銷(xiāo)活動(dòng)，與其他不一樣的是，現場(chǎng)就像是在舉辦拍賣(mài)會(huì )，只是沒(méi)有競價(jià)罷了。老板嘴里如何如何天花亂墜般介紹之際的產(chǎn)品，下面的觀(guān)眾蠢蠢欲動(dòng)，終于動(dòng)了心，買(mǎi)了下來(lái)，老板嘛，賺了個(gè)缽滿(mǎn)盆滿(mǎn)。
在溜冰場(chǎng)觀(guān)看一會(huì )兒溜冰以后，我開(kāi)始又擠到流動(dòng)人群洪流中，繼續逛夜市。耳邊充斥著(zhù)商家與買(mǎi)家之間的討家還價(jià)聲，小商的吆喝聲，感覺(jué)很是嘈雜。我邊走邊看，不經(jīng)意間就被一個(gè)攤位吸引住了。那是一個(gè)書(shū)攤，不大，僅僅是在地板上擺放這兩小排舊書(shū)報雜志;看的人也不多，確卻地說(shuō)只有一個(gè)，那是個(gè)穿著(zhù)工作服的年輕人，應該是一個(gè)外來(lái)打工仔，只見(jiàn)他手捧著(zhù)一本書(shū)，蹲在地上，旁若無(wú)人地看得津津有味。
老板是個(gè)中年男人，也捧這一本書(shū)看，見(jiàn)我走近，合上書(shū)抬起頭，用目光靜靜地和我打了個(gè)招呼。我不由地停下了腳步，蹲下身來(lái)，慢慢地在那兩排已經(jīng)有些破舊的書(shū)報里認真地翻看這，尋找著(zhù)。但都沒(méi)有找到適合于我的。最后，在一攤雜志中，我仔細挑選了幾本《讀者》，翻開(kāi)來(lái)一看，《德國人是怎樣上歷史課的》、《木棉花開(kāi)》、《親情》等文章立刻就吸引住了我。我如癡如醉地讀著(zhù)，全然忘卻自己正處在人群涌動(dòng)一片喧鬧的街市。
最后我挑選了四本《讀者》，問(wèn)老板價(jià)錢(qián)，答曰：四塊。哇，物美價(jià)廉，物超所值，心中竊喜，付完錢(qián)正要起身，發(fā)現雜志下面有兩本書(shū)，隨手一翻，哇，竟然是世界名著(zhù)《亂世佳人》，上下兩本。封面雖然有些舊，但我卻像發(fā)現了寶貝似的抓在手上。老板見(jiàn)我喜歡，手一揮說(shuō)了聲：“就算你10元錢(qián)吧�！蔽叶�(huà)沒(méi)說(shuō)，掏出一張十元錢(qián)遞給他，抱著(zhù)書(shū)興高采烈地往父親的宿舍走去。
夜市淘書(shū)感覺(jué)真是不錯。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇26
人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡手捧一書(shū)，讓浮躁之心得以慰藉。書(shū)是流動(dòng)的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧、是幸福、是釋放、是快樂(lè )、是滿(mǎn)足；是溫馨的寧靜；是激烈的舞動(dòng)。在燦爛的陽(yáng)光下，在陰涼的樹(shù)下，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著(zhù)油墨的馨香，旁邊放上一杯清香的綠茶，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音，細細品味書(shū)中的故事，這真是人生最美妙的事情��！
從小，父母便熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性。在我臥室的書(shū)桌旁，媽媽便在墻壁上安裝了一個(gè)木頭做的書(shū)柜，里面插著(zhù)一排花花綠綠的書(shū)，從小伴隨著(zhù)我，無(wú)論是厚重肅穆的字典，精巧感人的小說(shuō)，空靈芳馨的散文集，還是博古通今的名著(zhù)……都讓我了解了人生的至真至純，使我懂得了世界的廣大與知識的淵博，也成為我生活中的良師益友。
記得小時(shí)候，為了使我長(cháng)大后能成為一個(gè)知識淵博、學(xué)有建樹(shù)的人才。從幼兒園開(kāi)始，爸爸便給我買(mǎi)了一本連環(huán)畫(huà)版的《三國演義》，在我生日那天當做禮物送給了我。那時(shí)我只是囫圇吞棗似的讀完了這本《三國演義》，這時(shí)的《三國演義》只是給我帶來(lái)了一個(gè)個(gè)人物的傳奇故事，還知道“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄爸荑ご螯S蓋——一個(gè)愿打、一個(gè)愿挨�！钡人渍Z(yǔ)，并使我非常崇拜《三國演義》中智高一籌的諸葛亮，認為諸葛亮特別的厲害。
第二次，我又在書(shū)店看見(jiàn)了一本注音彩繪版的《三國演義》不禁讓我心動(dòng)。纏著(zhù)奶奶，讓奶奶給我再買(mǎi)一本。在我的三寸不爛之舌的勸說(shuō)下，奶奶這才勉強同意了我的要求，買(mǎi)下了這本《三國演義》�；丶业穆飞�，我捧著(zhù)這本書(shū)愛(ài)不釋手，坐在公交車(chē)上，打開(kāi)它看得是如癡如醉。突然，奶奶悄悄的.碰了我一下，哦，原來(lái)是該下車(chē)了，我這才反應過(guò)來(lái)，不然的話(huà)還指不定被公交車(chē)拉到哪個(gè)站去呢�；丶液�，我跑進(jìn)書(shū)房，坐在書(shū)桌前又津津有味的繼續品讀了起來(lái)。不一會(huì )兒，便與書(shū)融為了一體，腦海里浮現出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：足智多謀的曹操；才華橫溢的諸葛亮；胸懷大志的劉備；忠肝義膽的關(guān)羽；粗中有細的張飛；武藝超群的呂布……
第三次讀《三國演義》是爸爸從他們學(xué)校的圖書(shū)館借來(lái)的青少年版的。這一次，更加豐富的語(yǔ)言使這一本飽含人生道理的鴻偉巨作，給我帶來(lái)了不少的人生啟示。
書(shū)不僅給我帶來(lái)了許多有形的知識，更多的是給我注入了一些無(wú)形的能量，教會(huì )了我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向，成為了我的一個(gè)可以?xún)A心交流的知己。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇27
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 �！闭怯辛藭�(shū)本帶給我們的知識，我們才能快樂(lè )的成長(cháng)。正所謂“好書(shū)伴我成長(cháng)”。
小時(shí)候我們是看一些只印有卡通人物的書(shū)本畫(huà)冊，它們讓我們開(kāi)懷大笑；慢慢的長(cháng)大了，直到我們學(xué)會(huì )拼音，認識大部分的字的時(shí)候，我們看的是一些童話(huà)故事，這種書(shū)生動(dòng)有趣，既讓我們?yōu)橹魅斯拿\附上一份心驚，也可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，在書(shū)的天空中自由的翱翔；.
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯 �！闭怯辛藭�(shū)本帶給我們的知識，我們才能快樂(lè )的成長(cháng)。正所謂“好書(shū)伴我成長(cháng)”。
小時(shí)候我們是看一些只印有卡通人物的書(shū)本畫(huà)冊，它們讓我們開(kāi)懷大笑；慢慢的長(cháng)大了，直到我們學(xué)會(huì )拼音，認識大部分的字的時(shí)候，我們看的是一些童話(huà)故事，這種書(shū)生動(dòng)有趣，既讓我們?yōu)橹魅斯拿\附上一份心驚，也可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，在書(shū)的天空中自由的翱翔；而現在，我們看的是一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，特別是那些已有定評的古今中外名著(zhù)，這類(lèi)書(shū)籍具有深刻的思想內容和較高的藝術(shù)水準。讀了這些書(shū)，我們就能很形象的知道什么是美丑，什么是真假，什么是善惡，什么樣的人生才是有價(jià)值的，什么樣的感情才是美好的……
一本好書(shū)可以改變一個(gè)人的品質(zhì)；一本好書(shū)可以影響我們的前途發(fā)展，一本好書(shū)可以使對生活感到迷惑的人豁然開(kāi)朗；一本好書(shū)可以……總之，一本好書(shū)對我們的影響實(shí)在是多。
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！睍�(shū)不僅能陶冶情操，還充實(shí)了我們的課外生活。書(shū)籍帶領(lǐng)我們穿越到戰國時(shí)期馬陵之戰時(shí)的場(chǎng)景，讓我們感受到戰時(shí)那緊張的氣氛；書(shū)籍讓我們領(lǐng)略了祖國的大好河山，看那波濤洶涌的長(cháng)江，看那風(fēng)光秀麗的珠穆朗瑪峰，看那千溝萬(wàn)壑的黃土高原；書(shū)籍為我們提供精神的糧食，以此保持體力充沛，學(xué)習更多的知識……
高爾基說(shuō)“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！笔堑�，讀書(shū)讓我們幸福。讀書(shū)讓我們盡覽秀麗的自然風(fēng)景；讀書(shū)讓我們在幻想的世界中飛翔；讀書(shū)讓我們體會(huì )到生命的意義；讀書(shū)讓我們發(fā)現許許多多真情流露的事件；讀書(shū)讓我們的視野廣闊；讀書(shū)讓我們愛(ài)上了這個(gè)多姿多彩的世界！
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)使人快樂(lè )；我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)使人高尚；我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)使人充滿(mǎn)知識，在老年以后，不會(huì )因為虛度年華而后悔莫及；我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)使人進(jìn)步；我愛(ài)讀書(shū)，因為對我來(lái)說(shuō)，最有意義的事情莫過(guò)于讀書(shū)。
讓我們踏著(zhù)知識，乘著(zhù)書(shū)本，抬頭挺胸的向前邁步吧！好書(shū)伴我成長(cháng)！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇28
學(xué)習，學(xué)習，在一路走來(lái)的學(xué)習道路上，我?jiàn)^力拼搏，有了今天的成績(jì)。那么，在枯燥的學(xué)習生活中，我們要來(lái)怎么豐富自己呢？那就是閱讀了。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，在學(xué)習之余，它幾乎成了我生命中不可缺少的一部分。我常常坐在窗前，看著(zhù)窗外的藍天和飛翔的小鳥(niǎo)，手里捧著(zhù)一本鐘愛(ài)的課外書(shū)，是多么美好的事��！沉浸在書(shū)的芳香中。
書(shū)是人類(lèi)的靈魂，父母生下了我們給與我們生命，從某個(gè)意義上說(shuō)：“書(shū)籍好比我們的再生父母�！睍�(shū)籍將伴我們度過(guò)一生，這好比與睿智而高尚的`人生活在一起。
在記憶的心扉中，珍藏著(zhù)我和書(shū)的一些難忘的事，有許多事都令人記憶猶新。
七歲那年，我爸爸給我買(mǎi)了一套四大名著(zhù)。我拿起一本《三國演義》津津有味地看了很久。第一次看是七歲吧，敬佩的人很多：關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云、黃蓋等等。我“不求甚解”地讀了下去。有時(shí)候，不認識的字就跳過(guò)去，或是猜一猜；有時(shí)候，還真給猜對了，就這樣，我學(xué)會(huì )了查字典。
第一次，讀到關(guān)羽死了，我生氣地扔下書(shū)，想：關(guān)羽死了，沒(méi)得看了。過(guò)了一段時(shí)間，不知為什么，我又繼續看了起來(lái)，這時(shí)我又如癡如醉，當看到張飛死了，我又絕望了。后來(lái)我又津津有味地讀了起來(lái)，諸葛亮死了我大哭了一場(chǎng)。最后我也不知道是什么時(shí)候把《三國演義》讀完了。
后來(lái)，讀完《三國演義》，我知道這本書(shū)是我們民族在長(cháng)期的政治和軍事風(fēng)云中形成的思想意識和感情心理的結晶，對我們民族的精神文化生活產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響，這本書(shū)描寫(xiě)了一群據地稱(chēng)雄的豪杰，把英雄豪氣作了深刻而富有社會(huì )意義的描寫(xiě)�！度龂萘x》讓我思維變得靈活，領(lǐng)略了三國時(shí)期風(fēng)云人物的風(fēng)范，諸葛亮的聰明才智，曹操的小人之心。
這些，便是我在課外閱讀中的深切體會(huì )。讀書(shū)，不僅僅是指在學(xué)校學(xué)習，還有一個(gè)含義便是讀書(shū)萬(wàn)卷，體驗各種不同的風(fēng)味。在各種不同風(fēng)格的書(shū)中尋找，探索，通古今，貫中西。神奇又美妙，何樂(lè )而不為呢？
在閱讀課外書(shū)時(shí)，能讓我們體驗另一種不同的人生。它如同噴色劑一般讓我們的生活變得五彩繽紛，讓人生的道路變得意味深長(cháng)。
課外閱讀讓我們走進(jìn)另一個(gè)世外桃源，使我們的人生豐富而又美好，幸福而又快樂(lè )。它永遠是最美味的精神大餐！
閱讀，是我們精神的依靠。
閱讀，能為生命譜寫(xiě)優(yōu)美的贊歌。
閱讀，能使靈魂得到升華。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)與書(shū)生活在一起，那是因為“父母生養身體，而書(shū)籍鑄造靈魂”。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇29
好書(shū)伴我成長(cháng)我有一個(gè)最好的朋友。憂(yōu)愁寂寞的時(shí)刻，它微笑著(zhù)陪伴我左右；緊張慌亂的時(shí)刻，它送我一個(gè)好心情；歡樂(lè )充實(shí)的季節，它真誠地教我學(xué)會(huì )珍惜；苦悶煩惱的時(shí)候，它耐心啟迪我，別用苛求的目光看世界。它就是書(shū)。小時(shí)候，我入睡前總要聽(tīng)故事，爸爸就給我講《賣(mài)火柴的小女孩》，上五年級的時(shí)候，老師要求看書(shū)，我又翻起了那本《賣(mài)火柴的小女孩》。
這本書(shū)的內容是：一個(gè)小女孩因為家里貧窮，不得不在圣誕節那天出來(lái)賣(mài)火柴，這天很冷，小女孩只穿著(zhù)單薄的衣服，腳上穿著(zhù)大人的拖鞋。這時(shí)一輛馬車(chē)飛馳而過(guò)，把她的.一只拖鞋卷走了，她的另一只拖鞋也被一個(gè)大男孩搶走了，她的雙腳都凍紅了�？墒撬桓一丶�，因為她一根火柴也沒(méi)有賣(mài)出去，回去會(huì )被爸爸罵，于是她就蜷縮在一個(gè)角落里。她看到別的小孩都和自己的爸爸媽媽在一起過(guò)圣誕夜，心里很羨慕，她多想也能和自己的爸爸媽媽一起過(guò)圣誕之夜��！
這時(shí)她已凍得受不了了，就點(diǎn)燃了一根火柴，她從火柴的亮光里看到一桌豐盛誘人的晚餐，她激動(dòng)得很，可是她剛想拿起雞腿，那根火柴就熄滅了；接著(zhù)她又點(diǎn)燃了一根火柴，她從亮光里看到了一棵圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了禮品，她剛想伸手去拿，火柴又熄滅了；她又點(diǎn)燃了第三根火柴，這次她從亮光里看到了最疼愛(ài)她的奶奶，奶奶生前對她很好，她為了要跟奶奶到那個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的地方，她不惜點(diǎn)燃全部的火柴。第二天她被發(fā)現凍死在街頭，臉上還掛著(zhù)笑容。大家都在為小女孩的死而感到悲傷。我讀了這篇文章，既為小女孩感到傷心，又為她感到高興，傷心的是她不在人世間，不能看到人世間的豐富多彩：高興的是她和她奶奶一起到了那個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓，到處都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。
我覺(jué)得《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事的結尾很悲傷，但其中又隱藏了高興的一面，我覺(jué)得這種寫(xiě)法很好。這篇《賣(mài)火柴的小女孩》使我百讀不厭，我覺(jué)得我們現在的孩子很幸福，我們要什么，家長(cháng)就給我們什么，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是天上人間，而在小女孩她們那個(gè)年代，吃不飽，穿不暖。我不禁又想起山區的孩子每天都要翻山越嶺去上學(xué)，我們有轎車(chē)接送；貧困山區的孩子吃白薯，我們吃的是大魚(yú)大肉，經(jīng)過(guò)這一比較，才知道我們的條件是多么優(yōu)越，真是不比不知道，一比嚇一跳。
我們要珍惜眼前的生活，好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報爸爸媽媽。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇30
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的光輝；一盞明燈，可以幫迷途的人重返光明；一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈。在我內心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，像一種力量支撐我度過(guò)每個(gè)困難，這本書(shū)就是《假如給我三天光明》。 在我們這一代，也許童年是飄溢著(zhù)歡樂(lè )的，是響著(zhù)銀鈴般笑聲的；也許我們在童年之中找到的只有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；也許我們的童年是絢麗多彩的、傻趣橫生的……但是海倫·凱勒的童年呢？她的童年非一般人所能忍受的：在她的世界里，只有無(wú)盡的'黑暗與令人害怕的安靜!
海倫的不幸，不對，對海倫來(lái)說(shuō)，與其說(shuō)是不幸，不如說(shuō)是她的劫難：出生僅十九個(gè)月就被病魔奪去了聲音和光明。使原本健康的她永遠只能與黑暗、寂寞為伴，這個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾經(jīng)帶給她無(wú)盡的彷徨與無(wú)助。但是幼小的她憑著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的精神沒(méi)有向現實(shí)低頭，沒(méi)有向絕望屈服。依然保持著(zhù)對生命的熱愛(ài)，對生活的向往，也正是這從天而降的厄運，鍛煉了海倫.凱勒那頑強的抗爭精神和不可動(dòng)搖的堅定毅力。從此，一段不朽的傳奇便開(kāi)始了。
人生是一條彎彎曲曲的河流，有急流，有險灘，不可能都是一帆風(fēng)順的。而面對挫折和失敗，海倫是在逆境中做出了出色的成績(jì)，這靠的是什么？是海倫的頑強抗爭精神及她的堅定毅力！人生的轉折點(diǎn)往往就在堅持與放棄之間抉擇的一瞬間，而海倫毅然無(wú)悔選擇了堅持。 “不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”，世界上最精致的瓷器都要經(jīng)過(guò)多次熊熊烈火的鍛造。那些一帆風(fēng)順的人，是不可能品嘗出苦難的艱辛，更不可能獲得真正的成功。命運往往總在最艱苦的逆境之后出現轉機。不到最后，任何時(shí)候都不要放棄希望。成功根本沒(méi)有秘訣，如果有的話(huà)，就只有兩個(gè)，第一個(gè)就是堅持到底，永不放棄；第二個(gè)就是當你想要放棄時(shí)候，想起第一個(gè)秘訣，照著(zhù)去做。堅持到底，永不放棄！海倫就是靠著(zhù)這其中一個(gè)秘訣，從一個(gè)殘疾人變成成功者！當我們也面對失敗時(shí)，一定要記住一個(gè)信念：失敗只是一次暫時(shí)的沒(méi)有成功，只要不服輸，努力奮斗，失敗絕不是永遠的定局，只要穿過(guò)這只紙老虎，成功就出現在自己的面前！
人生的道路上總會(huì )有絆腳石，有的人搬起來(lái)后，準備搬開(kāi)，可一不小心，松了手，石頭又砸到了自己的腳，多數人選擇了坐下喊疼，而能像海倫一樣忍痛再次搬開(kāi)石頭，奔向終點(diǎn)，走向成功的有幾個(gè)？ 苦難是人生最后的試金石，往往希望就躲藏在絕望的背后，讓我們搬開(kāi)失敗與挫折的石頭，全力奔向成功的終點(diǎn)，擁有不朽的人生和精彩的生命！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇31
我最喜歡的書(shū)是《魯濱孫漂流記》，它在我的生活中，學(xué)習中有很大的幫助。它教我在學(xué)習中要堅持，在生活中要勇敢。
原來(lái)我并不喜歡看書(shū)，平時(shí)只是玩游戲�？磿�(shū)只是無(wú)聊時(shí)打發(fā)時(shí)間，郁悶時(shí)解悶。很少認真地過(guò)看書(shū)，有一次，我實(shí)在是無(wú)聊了，就拿起魯濱孫的書(shū)看，沒(méi)想到我竟然入迷了：
魯濱孫因為不聽(tīng)父母的`勸告，而出現了一個(gè)奇特的故事。魯濱孫背著(zhù)父母偷偷地上了開(kāi)往倫敦的船，然后遇到大風(fēng)，流落到達英國，在那里魯濱孫把貨賣(mài)了，賺了300英鎊。魯濱孫又坐船去倫敦，但是半路遇到海盜，于是，魯濱孫變成了奴隸，每天和一個(gè)叫馬爾的人一起捕魚(yú)。最后他們倆跑了上了一個(gè)貨船。后來(lái)遇到暴風(fēng)。魯濱孫自己一個(gè)人活了下來(lái)，但被刮到了一個(gè)孤島上。
當魯濱孫知道自己落在一個(gè)孤島上時(shí)，后悔沒(méi)有聽(tīng)父母勸告。晚上只好睡在樹(shù)上，白天他去一條破的小船上找東西，他找到了一些餅干和幾瓶酒還有一些槍和劍，有一堆錢(qián)，雖然錢(qián)對魯濱孫沒(méi)什么用了，但他還是拿走了。他在荒島上搭建了一個(gè)帳篷，又挖了一個(gè)山洞，然后他寫(xiě)下了日記，寫(xiě)日記的同時(shí)也在不停的工作。我讀到這里時(shí)讓我感到很魯濱孫真是有心人，在那么困難的時(shí)候還想著(zhù)寫(xiě)日記，我們每天有時(shí)間就想玩手機電腦，根本就不愛(ài)寫(xiě)日記，老師一讓寫(xiě)日記，就頭疼，覺(jué)得沒(méi)什么事可寫(xiě)，看來(lái)這點(diǎn)得向魯濱孫學(xué)習。
魯濱孫生了一場(chǎng)大病。他把煙草泡在酒里，然后讀《圣經(jīng)》。最后他的病慢慢好了起來(lái)。
魯濱孫有了一個(gè)念頭，環(huán)游這個(gè)島。他把樹(shù)變成獨木船，然后在海上游。他躺在岸上，這時(shí)，波爾（一只鸚鵡）正在叫他。然后魯濱孫和波爾一起回家了。
魯濱孫發(fā)現了一堆腳印，他把自己的腳放上去，發(fā)現那些腳印不是自己的，然后立即坐起來(lái)防御。他把東西都藏了起來(lái)。
當野人再次出現的時(shí)候，魯濱孫藏了起來(lái)，然后有一個(gè)快要被吃的人逃跑了，有人追那個(gè)逃跑的人被魯濱遜救了，并取名為“星期五”。
后來(lái)。出現了一艘英國的輪船。船長(cháng)被綁著(zhù)，然后，魯濱孫救了他，他們把綁船長(cháng)的人放到孤島上，魯濱孫他們坐船回英國去了。
每當我遇到難題的時(shí)候，我就想放棄了，不做，但是我看了《魯濱孫漂流記》的時(shí)候，明白了，做人要堅持，不能放棄。于是我把題重新做了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，終于破了這道題，我喊道：“我贏(yíng)了�！�
看書(shū)真好，好書(shū)會(huì )讓我成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇32
一本好書(shū)是我們成長(cháng)中必不可缺的東西，它就像一股清泉，在你翻開(kāi)它的一刻淌進(jìn)你的心田，滋潤你心中的干枯；它就像一盞明燈，在你翻開(kāi)它的一刻為你點(diǎn)燃，指引你到達夢(mèng)的彼岸；它就像一個(gè)萬(wàn)花 筒，在你翻開(kāi)它的一刻為你轉動(dòng)，讓你不出家門(mén)卻能了解世界信息。這次我演講的題目是——好書(shū)伴我成長(cháng)。
書(shū)是一個(gè)知識的寶庫。翻開(kāi)任何一本好書(shū)，都等于打開(kāi)一個(gè)知識寶庫的門(mén)，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)知識的總結�！睍�(shū)中蘊含的知識是取之不盡的，它像一塊小小的石頭，為你敲出星星點(diǎn)點(diǎn)的火 ；它像小小的火點(diǎn)，為你點(diǎn)亮熄滅的燈；它像一盞微亮的燈，為你照亮前行的路；它是一條曲折的路，引你走到知識的大門(mén)前，它化作一條智慧的鑰匙，為你打開(kāi)知識的大門(mén)，那里面是多姿多彩的世界 。知識是我們走向成功必不可缺的條件，而知識要在讀書(shū)中獲。讓我們一起來(lái)讀好書(shū)把！
書(shū)是一個(gè)快樂(lè )的源泉。讀書(shū)不僅能獲取知識，還能陶冶我們的情操，豐富我們的感情�！白x過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！标翱思艺f(shuō)。書(shū)就像一位朋友，翻開(kāi)它，就像翻開(kāi)朋友的心情日記，我們在書(shū) 中了解他的故事，傾聽(tīng)他的心聲，分享他的喜悅，分擔他的憂(yōu)愁。他的微笑化作種子，留在我們心中，于是，我們笑了；他的眼淚化作泉水，淌入我們心房，于是，我們哭了。讀書(shū)是一個(gè)體驗情感的過(guò) 程，然而，在這個(gè)過(guò)程中當然不只有歡樂(lè )，但是，讀完一本書(shū)的過(guò)程，實(shí)在是人生中最快樂(lè )的事情。讓我們一起來(lái)讀好書(shū)吧！
書(shū)是一個(gè)生活中的好老師。書(shū)不僅是一位好朋友，也是一個(gè)好老師，他告訴我們他生活的歷程，也讓我們知道如何做人，要做一個(gè)怎樣的人�！皶�(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師�！备郀柣f(shuō)。 翻開(kāi)書(shū)，除了看到主人公的故事，也要通過(guò)他的`故事了解人生，懂得做人。為什么《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾？柯察金受傷了仍然要繼續歸隊呢？哦！原來(lái)人的一生要努力為自己的理想奮斗。為什么 《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫要在孤島上頑強的生活呢？哦！原來(lái)生命是寶貴的，我們要學(xué)會(huì )獨立生存。通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲取多少的生活經(jīng)驗呀！讓我們一起來(lái)讀好書(shū)吧！
讓我們一起來(lái)讀好書(shū)吧！來(lái)開(kāi)啟知識的寶庫，來(lái)?yè)碛锌鞓?lè )的源泉，來(lái)獲取生活的經(jīng)驗。讓我們一起來(lái)讀好書(shū)吧！讓好書(shū)伴我成長(cháng)！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文800字 篇33
在歷史的長(cháng)河中，涌現出的文學(xué)經(jīng)典不計其數，不是所有都能成為經(jīng)典。經(jīng)典是什么？經(jīng)典就是在文學(xué)流域中經(jīng)久不衰，所有世人了如指掌并為之陶醉，回味無(wú)窮。
看上這本書(shū)的名字，《格列弗游記》，只覺(jué)它是一部與《魯濱遜漂流記》極其相似的一本游記小說(shuō)，讀后，才發(fā)現他原來(lái)是一本諷刺主義小說(shuō)，讓我為之震撼，也許是本書(shū)作者的特殊身份造就了他與眾不同的一面。
本書(shū)作者江奈生·斯威夫特，英國諷刺作家，政治家，詩(shī)人，以諷刺作品名垂青史。他在后半生寫(xiě)了無(wú)數的政治小冊子，獲得了相當的聲譽(yù)。雖然第一時(shí)間聞名遐邇，可是他的內心是孤獨的。一位聲望極高的政治家卻一次一步一步地走到了絕望的邊緣。他經(jīng)歷了一切，也看透了一切，于是，他動(dòng)筆寫(xiě)下了《格列弗游記》。1745年10月19日，斯威夫特在黑暗和孤苦中安詳地告別了人世，去向了極樂(lè )天堂，終年78歲。
小說(shuō)以里梅爾·格列佛船長(cháng)的口氣敘述周游四國的`經(jīng)歷。
他以外科醫生身份首次出游小人國——大英帝國的縮影。那里的人，身高不滿(mǎn)六寸，他置身于其中，就像一位巨人一樣，無(wú)數為小人蟠曲在身體各處。小朝廷里充斥陰謀詭計，戰爭常年不斷，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)壟斷戰爭，保衛和平。接著(zhù)，他有踏進(jìn)了大人國的大門(mén)。在小人國，他是一位巨人，而踏進(jìn)大人國，他便只有一只老鼠那么大，人們將他裝入提箱中，帶到四處展覽�？湟湓~，遭遇駁斥。后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，隨意篡改歷史真相，令人汗顏。
我想，在慧馬國的生活經(jīng)歷才是讓作者永生難忘的。在那里，遇見(jiàn)了一種有智慧的馬，而且那里的馬兒通人性，善良、仁愛(ài)、品格高尚，將自己對現實(shí)理想生活的構想去不傾注在馬兒身上，把那里當做理想天堂，最完美的地方。當然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在這個(gè)世界上，不可能有完美之人出現，以后也不可能，但是，至少，他們不知道撒謊是什么，偷竊又是什么？至少他們的內心是純潔的，至少他們不會(huì )有強烈的欲望想要走上那條不歸路，至少......
我們不能斷定，也不敢斷定，這次航行是否成功，但至少，向我們詮釋的生命所在的價(jià)值。黑暗與光明有時(shí)相差甚遠，但只要有一顆寬容之心，一切都會(huì )好的，也只有這樣，你才能真正的感受到斯夫威特的諷刺與絕望，讓經(jīng)久不衰的經(jīng)典源遠流長(cháng)。
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