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座右銘作文800字（通用53篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的座右銘作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
座右銘作文800字 篇1
出發(fā)前一晚，我問(wèn)了向導：“海龍屯有多高呢？”“1374米！”好高��！這對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天文數字。于是，這個(gè)數字就牢牢地印在了我的腦海中。第二天，來(lái)到山腳下，果然，山頂在云里呢！生長(cháng)在平原地區的我，很少爬山。這不才爬了半小時(shí)，就落在了同學(xué)們的后面。我心里嘀咕著(zhù)，這山這樣高，有1374米呢，我能爬上去嗎？可是看著(zhù)大家都在努力向上攀登，我也只好硬著(zhù)頭皮，一步一步地挪動(dòng)，手腳并用。不知是我的體力太差，還是心里作用，我覺(jué)得這山好像越爬越高，永遠都爬不完了。我看到自己的影子像小矮人似的，被太陽(yáng)壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。雖然這一路有老師的鼓勵攙扶，我還是比大隊伍慢很多，我看著(zhù)一米多高的石階和周?chē)苊軐?shí)實(shí)的樹(shù)木，覺(jué)得自己很孤單。
好不容易到了一個(gè)涼亭，我休息了一會(huì )，這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒撲著(zhù)翅膀，一下就飛走的聲音。緊接著(zhù)，后面還傳來(lái)幾聲老虎的吼叫聲。我慌忙地再次出發(fā)了。在路上，常常能聽(tīng)了到呼嘯，害怕得我趕緊又走又跑，一不小心還跌了一跤。就這樣，我摸爬滾打地“爬”了一程。唉，我真不知道還會(huì )有什么困難......
不知不覺(jué)，我好像聽(tīng)到了同學(xué)們的交談聲，抬頭一看，他們都在亭中等我呢！我問(wèn)他們累不累，他們說(shuō)當然很累。當我告訴他們這山有1374米高的海拔時(shí)，他們都很驚訝。覺(jué)得自己是怎么爬上來(lái)的呢！我又問(wèn)他們，有沒(méi)有聽(tīng)到虎吼的聲音，他們笑著(zhù)說(shuō)：“這不是真的老虎呀，而是喇叭里的音效，哈哈哈哈！”當時(shí)我心里的害怕，已經(jīng)被笑聲覆蓋了。
我終于知道了，有時(shí)候，無(wú)知者無(wú)畏，正式由于不知道面臨怎樣的困境，他們才會(huì )無(wú)畏的去爬山，也相信自己能夠克服�？梢坏┪覀冎懒俗约旱奶魬�，我們的內心反被限制住了。無(wú)法成功戰勝那些本來(lái)可以克服的.困難。就像我在爬山前一直想著(zhù)1374米有多高。
黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用它來(lái)尋找光明。正如顧城所言，當眼前一片黑暗時(shí)，我們用心中的燈火照耀著(zhù)前方的路，去尋找心中的光明！任何時(shí)候，都不要被自己內心的恐懼所震懾，這才是我們成功的開(kāi)始！
座右銘作文800字 篇2
在我們的現實(shí)生活中，人們在做一些事情遇到困難需鼓勵和激勵的時(shí)候，常常座右銘能起到大作用。許多偉人都擁有著(zhù)一個(gè)獨一無(wú)二的座右銘，而我，也有一個(gè)十分激勵的座右銘：“只要站起來(lái)比倒下去多一次就是成功�！�
我這個(gè)座右銘的靈感來(lái)自一篇文章《成功》，這篇文章主要是講訴了一位父親覺(jué)得自己的兒子沒(méi)有男子氣概，所以把兒子送到了一位禪師手中，希望通過(guò)禪師的教導能夠讓兒子擁有男子氣概。禪師要求他父親三個(gè)月后來(lái)見(jiàn)他的兒子。三個(gè)月后，禪師安排孩子和一個(gè)教練進(jìn)行比賽。教練一出手，孩子應聲倒下，又繼續站起來(lái)挑戰，來(lái)來(lái)回回一共十六次，父親覺(jué)得很丟臉。禪師說(shuō)；“表面是被別人打倒的現象，本質(zhì)是一次次打倒再站起來(lái)的'勇氣和毅力”。這個(gè)故事讓我想到了自己，平時(shí)在學(xué)習和生活中，我何嘗不是經(jīng)常遇到很多失敗，而經(jīng)常因為這些失敗而放棄，不再努力不再去爭取。于是我想，我應該從一次次的失敗中汲取教訓，然后不斷努力最終成功�！爸灰酒饋�(lái)比倒下去多一次就是成功”，便成了我的座右銘。
在生活和學(xué)習中，這個(gè)座右銘令我受益匪淺，我經(jīng)常用它來(lái)勉勵自己。記得有一次，老媽從單位帶來(lái)一個(gè)花色斑斕的小玩意——魔方，附帶著(zhù)一個(gè)字非常小且密密麻麻的說(shuō)明書(shū)。我們開(kāi)始轉魔方，期初還轉的非常順利，可是慢慢的興致勃勃的我，眼神開(kāi)始變得黯淡無(wú)光。原來(lái)，魔方的第一層是比較好學(xué)的，可是到了第二層就難了，一不留神就會(huì )錯，錯了又要全部重轉，一會(huì )兒功夫，我已經(jīng)出錯了很多次，怎么也無(wú)法把第二層轉好。急性子的我說(shuō)：“罷了，罷了”，扔掉魔方就去看電視了。老媽可不贊同，讓我必須把第二層轉好，不讓我做其他事情。我倆就這件事情吵了起來(lái)。突然，我的腦海中浮現出了自己的座右銘：只要站起來(lái)比倒下去多一次就是成功。于是我冷靜了下來(lái)，先仔細研究說(shuō)明書(shū)，把魔方公式記住，再波動(dòng)手指，飛快的轉動(dòng)魔方，一次又一次，終于，功夫不負有心人，當第二層魔方轉成功后，我笑了。
這樣的故事還有很多，當我成績(jì)考不理想時(shí)，當題目解答不出來(lái)時(shí)，當文章總是背不下來(lái)時(shí)，我總是用我的座右銘來(lái)勉勵自己：只要站起來(lái)比倒下去多一次就是成功。是啊，只要我們堅持不懈，我相信沒(méi)有什么事情是不能做好的。
座右銘作文800字 篇3
我不知道終點(diǎn)在哪，但總要放手一搏，我只知道我早已選擇，選擇求學(xué)這條道路，不論遇到多少挫折，只需專(zhuān)注演前，太緬懷過(guò)去，太向往未來(lái)，就會(huì )忘了現在的努力，也會(huì )忘記感謝此刻陪著(zhù)我的家人、朋友、師長(cháng)，我常在提醒自己，最大的幸福，其實(shí)就是陪在我身旁的家人，因為有他們，當我強力的后盾，當我撞得滿(mǎn)頭包，渾身是傷時(shí)，有地方可以讓我療傷，有溫暖的手撫摸我的頭，讓我重新燃起，對自我夢(mèng)想的堅持。
人生經(jīng)驗是累積而成，總有那么一句話(huà)、一個(gè)道理，作為警惕自己的座右銘，提升自己心靈或做為人生準則，我的座右銘是：“沒(méi)有過(guò)不去的事情，只有過(guò)不去的心情�！�，每當我遇到挫折，感到無(wú)能為力時(shí)，這句話(huà)就會(huì )浮現于腦海中，坦然面對事情，不隨意低頭放棄，就像鮑維曾說(shuō)：“失敗只證實(shí)了一點(diǎn)，那就是我們要成功的決心，還不夠堅定�！�，有些人遇到挫折，多數都是兩手一攤，想放棄、想混過(guò)，少數則是勇敢面對，如同居里夫人所說(shuō)的：“人必須要有耐心，特別是有信心�！�，可不是，一個(gè)人若是失去信心，要成千上萬(wàn)的人來(lái)拉一把，也是沒(méi)有用的，除了自己加倍努力，不放棄任何渺小的希望，才能在黑暗的隧道中，找尋那道屬于自己的光明，就力爭上游的魚(yú)，只要能堅持下去，必定能達目標，前往人生的下一個(gè)里程碑。
所以，遇到困難時(shí)，我會(huì )拋棄所有因害怕或懶惰而成的理由，只為了勇敢逐夢(mèng)，踏實(shí)逐夢(mèng)，不讓人生有一丁丁的留白，愛(ài)迪生就曾說(shuō)過(guò)：“堅強者能在命運的風(fēng)暴中奮斗�！�，毅力和努力，我想只要能堅持，就沒(méi)有什么事能難倒有心人，每個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路，積極的.人，在每一次憂(yōu)患中，都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )，都看到某種憂(yōu)患，太多的道理，只有身體力行才是有用的。
每個(gè)人都有自己的座右銘，不一定要獨一無(wú)二，但一定要是對自己有影響的，世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人，人生的建立，不能能知，而是能行，在身為一名浩瀚時(shí)空中的短暫過(guò)客，我唯一能做的，只有在未來(lái)的時(shí)間中，努力讓我自己不當嬌嫩的花朵，而是當一顆能形成森林的種子。
座右銘作文800字 篇4
座右銘像小鳥(niǎo)的翅膀，帶我們飛向成功的殿堂;座右銘像船兒的風(fēng)帆，帶我們駛向成功的彼岸;座右銘像指路牌，指向我們到達希望的田野。古人留下了很多名言警句，其中我最喜歡的就是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，它就是我的翅膀，我的風(fēng)帆，我的指路牌。
記得第一次遇到這句話(huà)的時(shí)候，我才上四年級。我在班上的成績(jì)一直處于中上游，在一次英語(yǔ)考試前，我只顧著(zhù)玩，復習的念頭拖了一天又一天，只在前一天晚上做了幾張復習試卷。終于到了考試的那一天，拿到試卷，我眼前突然一亮，心想：切!這試卷多簡(jiǎn)單呀!有大部分題目我昨晚還做過(guò)呢!我胸有成竹地開(kāi)始作答，不到十分鐘，這張試卷就完成了。我得意地看了看四周，發(fā)現不是抓耳撓腮的，就是東瞅瞅這張試卷，西瞅瞅那張試卷的。下課鈴響起，我第一個(gè)沖向了組長(cháng)，把試卷交給了她。第二天，老師抱著(zhù)試卷進(jìn)了教室。開(kāi)始發(fā)卷子了，不過(guò)一會(huì )兒，我便聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的名字，“陸晨，89.5分�！卑�!什么?連90分都沒(méi)有嗎?我走上講臺領(lǐng)取我的試卷，同學(xué)們的議論聲和嘲笑聲傳入我的耳朵。我仿佛一朵萬(wàn)人矚目的玫瑰被趕下了舞臺，流落成了一株無(wú)人在意的路邊小野花。
回家的路上，我感覺(jué)天上的太陽(yáng)沒(méi)有以往那么明媚了，路邊的小雛菊沒(méi)有從前那么美了，一陣陣風(fēng)從我耳旁呼嘯而過(guò)，好似在譏笑我那可笑的分數。我拖著(zhù)沉重的`腳步回到了家，知道自己必定受到“皮肉之苦”�？蓻](méi)想到的是，媽媽得知我這分數后，竟心平氣和地對我說(shuō)：“孩子，‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’，在這漫長(cháng)的學(xué)習道路上，你怎會(huì )不受到挫折、困難?只要你堅持下來(lái)，這點(diǎn)挫折算什么?媽媽相信你一定會(huì )再次成為天空中的一顆明星!”從此，我便把媽媽的話(huà)深深地印在我的腦海里，把那句名言作為了我的座右銘。
是呀，我們很多人在經(jīng)歷了多次挫折后，就會(huì )逐漸喪失信心�？擅坊�，卻在越是寒冷，越是堅持，越是開(kāi)得俏麗，從不向冰雪低頭折節。我們應該向梅花學(xué)習，如果想要成功辦好一件事，就要學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗!
座右銘作文800字 篇5
每一個(gè)人都有屬于自己的座右銘。而所謂的座右銘是指：警惕自己或是鼓勵自己的話(huà)。每一個(gè)人的生命中都會(huì )有一句影響自己最深的言語(yǔ)，如：商場(chǎng)將座右銘刻在盤(pán)子上驚惕自己。我則牢牢烙印在心中，幫助自己如何面對，但不是每個(gè)人都有座右銘，座右銘也都會(huì )不盡相同，找個(gè)適合自己的座右銘，可以時(shí)常地提醒自己不要忘記。
有許多的座右銘都是取自古時(shí)候人們所說(shuō)的話(huà)，但座右銘不一定是一句偉人說(shuō)的話(huà)，“今日事，今日畢”是我從小就聽(tīng)到大的話(huà)，也可以說(shuō)是我的座右銘，今天所做的事一定要在今天之內完成，因為我不喜歡一直拖延的感覺(jué)，拖到最后連我自己都會(huì )忘記要做什么，像是作業(yè)明明就有很長(cháng)的時(shí)間可以慢慢寫(xiě)，但是如果拖到快開(kāi)學(xué)時(shí)，我幾乎都會(huì )忘記有它的存在，所以都會(huì )在假期開(kāi)始時(shí)的沒(méi)幾天，就都會(huì )把作業(yè)給寫(xiě)完了，所以才會(huì )有時(shí)間做計劃以外的事。
雖然“今日事，今日畢”是指一個(gè)現在程序，也就是把今日規劃好的事情做到完成的狀態(tài)，但是有的時(shí)候計劃總是趕不上變化，自己今天會(huì )遇到什么事都不知道，自己計劃的事也許會(huì )被打亂，但是如果不把今日的規劃做到一個(gè)部份，留到明天再做的話(huà)就會(huì )一直拖延，因為明天有明天的規劃，有另外的進(jìn)度，所以應該要先想好能不能做跟該不該做的.事，該做的就事先做完再說(shuō)，不該做的就不要做，不是每件事情都必需要做到，可是有時(shí)候某些事情是一定要做到，依事情而分時(shí)限，才不會(huì )一直拖延都無(wú)法完成，也能養成勤勞的習慣。
在每個(gè)人的生命過(guò)程中，總會(huì )有那么一句話(huà)或是一個(gè)道理，能夠啟發(fā)自己，成為自己待人處事的準則，每天的自我提醒，就叫做“座右銘”。每個(gè)人都會(huì )有適合自己的座右銘，遇到什么事找到適合的座右銘是很重要的，因為并不是每個(gè)人都適合同一個(gè)座右銘的，所以座右銘是鼓勵自己的話(huà)，讓自己達到心中的愿望，實(shí)現自己的目標。每個(gè)人的人生座右銘都是不一樣的，喜歡的程度不同，當然追求的原動(dòng)力也就都會(huì )不一樣，找到一個(gè)適合最迎合你的心境、心情，能時(shí)時(shí)刻刻地提醒你、鼓舞自我的意識型態(tài)的座右銘才是最重要的。
座右銘作文800字 篇6
當我在為某些事找理由的時(shí)候，看見(jiàn)這句話(huà)，它就好像在對我說(shuō)：“嘿，你是個(gè)只會(huì )逃避的失敗者!�！绷钗倚呃⒉灰�;當我成功的時(shí)候，看見(jiàn)這句話(huà)，它又好像在對我說(shuō)：“嘿，你的方法不錯，再接再厲啊!”令我更加努力地去奮斗。這句話(huà)就是班主任王老師常說(shuō)地：“不為失敗找借口，要為成功找方法�！�
它一直影響著(zhù)我。我從五年級開(kāi)始，成績(jì)就像心電圖——忽上忽下，一直不穩定。有時(shí)我考了一個(gè)很好的成績(jì)，就會(huì )很高興，因為會(huì )得到物質(zhì)獎勵;有時(shí)我的成績(jì)排到全班十幾名了，爸爸媽媽問(wèn)到我的時(shí)候，我就會(huì )找盡理由去搪塞他們。媽媽一眼就看穿了我的小心思，便努力的支持我，鼓勵我。
而我呢?也不再用工了。上課時(shí)，我老師順口說(shuō)出了一句話(huà)：不為失敗找理由，要為成功找方法。聽(tīng)了這句話(huà)，我：是因為我以前一直在找借口，所以才會(huì )失敗嗎?那是我的`方法錯了嗎?那又錯在哪里呢?補習班的期中試卷發(fā)了下來(lái)：85分�；氐郊�，我還是很困惑：現在我知道了是我的方法不對，但是我的方法到底錯在哪里了呢?我苦思冥想了好久，幡然醒悟：“我知道我錯在哪兒了!原來(lái)是因為我每天就是上課聽(tīng)一聽(tīng)，回到家做完老師的作業(yè)后就結束了!”其實(shí)，我應該要養成“預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)、筆記”這一好習慣，再改掉我那粗心的毛病，爭取下一次考個(gè)好成績(jì)……“嗯，現在就行動(dòng)!”我拿起書(shū)本開(kāi)始攻克我的學(xué)習重點(diǎn)工程。
又一次數學(xué)單元測試來(lái)臨了，我好好復習了自己薄弱的環(huán)節，在做完試卷后細心地檢查了一遍，竟然檢查到了許多出錯的地方，我心里暗自慶幸：“現在還好，還有時(shí)間可以改過(guò)來(lái)!”試卷很快就被老師批改完并發(fā)了下來(lái)，我去領(lǐng)試卷時(shí)很緊張，想：滿(mǎn)分就別想了，以我這馬虎的性格肯定是沒(méi)有了，這次一定要考到90分以上啊……當看到我試卷上的分數時(shí)，我懵了——我竟然考了個(gè)98分，我欣喜若狂，恨不得現在就飛回家，告訴爸媽這一大好事。一句話(huà)，可以使人萎靡不振，也可以使人重拾信心，細細品味，你會(huì )發(fā)現：一句很簡(jiǎn)潔的話(huà)往往蘊藏著(zhù)很深刻的道理，甚至可以使你終生受益!而“不為失敗找借口，要為成功找方法”這句話(huà)，也將成為我終身的座右銘……
座右銘作文800字 篇7
不知從哪里知曉的話(huà)語(yǔ)，自認為很有道理。于是我對其稍作改動(dòng)，作為名言警句記在心間：人總要有對手，學(xué)習才能更精彩。
曾經(jīng)那個(gè)小學(xué)六年曾被稱(chēng)作“最牛九班”，年級段中算是特別優(yōu)秀的班級之一，每個(gè)同學(xué)都不遜色。無(wú)論哪一方面，我們班都實(shí)力不俗。一開(kāi)始，我成績(jì)尚可，但在這“學(xué)霸云集之地”，排名也總是像“坐過(guò)山車(chē)”。面對學(xué)霸們，我燃燒起了好勝的欲望，一心努力要擊敗所謂“前幾名”。發(fā)憤圖強、博覽群書(shū)是我的風(fēng)向標。我超越了一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的“對手”，越挫越勇，把他們一個(gè)個(gè)遠遠甩在身后。但另一批后來(lái)居上的“挑戰者”，又給了我源源不斷的動(dòng)力，我提高警惕時(shí)時(shí)要保住這不可撼動(dòng)的霸主地位。學(xué)習變成了操練“兵馬”，而考試則成了“兩軍交鋒”，原本枯燥的學(xué)習也就變得妙趣橫生了。
小王一直是我最大的敵手，在班里總是我倆占據前鋒，大有“天下英雄誰(shuí)敵手”之感。雖然我們學(xué)習上暗中較勁，平時(shí)卻是好友，常在一起互相切磋，這恰好也讓我暗下決心一定要超過(guò)他……我的生活、學(xué)習，都因為我的“對手”兼伙伴而更加精彩。
但自從我升入初中，幾次大考讓我摸清了這個(gè)班級情況：平均分高，學(xué)習成績(jì)挨得近，拔尖者并不多，競爭對手也不夠明顯。我從“敵手云集”之處突然闖入了“唯我獨尊”的境界，讓我有點(diǎn)不適應。雖然學(xué)習依舊努力拼命，儼然已少了幾分樂(lè )趣。我的狀態(tài)也因此不佳，幾次小考頻頻失利，期末考試也喪失了沖鋒的'“斗志”。媽媽的一番話(huà)如同一場(chǎng)及時(shí)雨讓我醍醐灌頂，真正的對手在段里呢！我又一次下定決心，一定要擊敗他們，好勝的烈火在心頭再次升騰！
“人總要有對手，學(xué)習才能更精彩�！鄙钌盥癫卦谛牡椎淖毅懭缤挥浘娋阎�(zhù)我。如果天下無(wú)人能與我匹敵，那么必然的，我也會(huì )厭倦了“無(wú)敵”，因為所謂“無(wú)敵”只能帶給我寂寞與空虛。
不要害怕有比自己強大的人，因為他們能作為我的對手、目標，不斷地激勵著(zhù)我。也不要得意于自己現在僅有的一點(diǎn)成績(jì)，因為還有不少奮進(jìn)的對手在努力著(zhù)，要時(shí)刻警惕前行的路上……
座右銘作文800字 篇8
那一天我正在整理書(shū)柜，發(fā)現了角落上放著(zhù)的一個(gè)筆記本，拿起看看，原來(lái)是媽媽送給我的。記憶瞬間浮現……
有一次考試，我取得了好成績(jì)。媽媽從背包里拿出一個(gè)筆記本，遞給我，說(shuō)：“媽媽獎你一個(gè)筆記本。你也要好好珍惜它�！蔽⑿Φ卣f(shuō)著(zhù)，眼神中充滿(mǎn)了期待。
我拿起筆記本輕輕地摩挲著(zhù)。它的封面是一個(gè)小女孩坐在窗邊仰望著(zhù)藍色的天空，眼睛里閃著(zhù)光芒。我翻開(kāi)筆記本，首頁(yè)全是媽媽從網(wǎng)上摘抄的名句，她的字寫(xiě)格外工整、漂亮，最漂亮的就是那句“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
接下來(lái)不久，期中考試的'結果十分不理想。語(yǔ)文方面句子敏感度不強，不理解句意，作文的標題太普通等等問(wèn)題都成了我學(xué)習路上的“絆腳石”。這使原本驕傲自滿(mǎn)的我整天垂頭喪氣，根本無(wú)法專(zhuān)注于學(xué)習。發(fā)卷子那天我碰巧忘帶鑰匙了，只得等媽媽回家。我在小區來(lái)回走動(dòng)，心情既低落又著(zhù)急，十分悔恨自己考前沒(méi)有專(zhuān)心復習。
“笛、笛”的鳴叫聲，媽媽回來(lái)了，手中吃力地抱著(zhù)一大箱我最喜歡的堅果，我不敢直視媽媽的眼睛，生怕被媽媽看穿。不出所料，媽媽還是向我詢(xún)問(wèn)了成績(jì)，我的心驚了一下，連忙說(shuō)：“回家你看試卷�！眿寢屢詾槲铱嫉眠�可以，便應了一聲“好�！�
回到家中，我拿出試卷小心地遞給了她，當她看到分數的一剎那，眼中的喜悅變成了憂(yōu)傷。我緊閉雙眼，等著(zhù)挨訓，沒(méi)想到想象中的批評變成了溫柔的鼓勵。做作業(yè)的空隙，我翻開(kāi)媽媽送我的筆記本，那句“百尺竿頭，更進(jìn)一步”我心中默讀著(zhù)，在心中暗暗發(fā)誓“下次我一定要努力做好”。
過(guò)了幾天，期中考試的b卷終于發(fā)了下來(lái)，我緊張地坐在座位上，不敢看分數，我翻開(kāi)一個(gè)角看，第一個(gè)數字，第二個(gè)數字。雖然我這次也沒(méi)能考好，但我比上次有進(jìn)步。老師還說(shuō)這次考題比較難。我興奮地小跑回家，將試卷遞給媽媽?zhuān)�對她講這次題較難，老師表?yè)P了我，媽媽的嘴角微微向上揚了，說(shuō)“下次要更努力才行�！�
從此這句“百尺竿頭，更進(jìn)一步”便成了我的座佑銘，陪伴著(zhù)我學(xué)習的每一天，我相信我自己一定會(huì )每天進(jìn)步的！
座右銘作文800字 篇9
在我的感覺(jué)里，座右銘似乎是只有出名或者是有成就的人才能有的東西，對我這個(gè)小小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，座右銘呀，就像是離我十分遙遠的宇宙一樣，連想都沒(méi)過(guò)呢，不過(guò)這是對還沒(méi)有理想的我來(lái)說(shuō)�，F在的我呢，我認為每一個(gè)人都有屬自己的座右銘，誰(shuí)說(shuō)他要是一句話(huà)的，對事情的一種堅持和信念也可以是一種座右銘，我覺(jué)得座右銘是一種態(tài)度。
從古今中外，我們看到了非常多的座右銘，他可以是一種對事情生活、人生的態(tài)度，“鍥而不舍，金石可鏤�！�，這就是一種對事情的態(tài)度，而這一句“盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)宜自勉，歲月不待人”，則可以說(shuō)是對人聲與時(shí)間的態(tài)度，“生活是鍛鍊靈魂的妙方”就是屬于對生活的態(tài)度了，看到了那么多的例子，我發(fā)覺(jué)，座右銘是為了提醒自己還有說(shuō)出自己對各方面的觀(guān)點(diǎn)跟提醒。
我的座右銘是“唯有付出，才有收獲”，經(jīng)過(guò)了許多大大小小的考試，我最能從中體會(huì )到這一句話(huà)，考得好的時(shí)候固然開(kāi)心，但是背后卻也付出了許多的努力，考得不好的時(shí)候卻也另一方面的告訴我，你這一次的努力不夠。想要得高分，就得努力，想要有好的技巧，就得努力練習，成天如果只是糜爛過(guò)日，卻又想要得到好的結果，那可以說(shuō)是不可能的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一則故事"有個(gè)乞丐每天跑到上帝的面前說(shuō)：“請讓我中彩券的.頭獎吧”，可是他卻從未得過(guò)獎，有一天上帝他說(shuō)了：“想要中獎前也請你買(mǎi)張彩券吧”"，從這里我學(xué)到了，想要有收獲，卻又不愿意付出一點(diǎn)點(diǎn)的努力，那是完全不可能的。
于是當我看到別人的成績(jì)和才藝的時(shí)候，我不在只是羨慕，我會(huì )想想他們花費了多少的努力，只是我沒(méi)看見(jiàn)，他們會(huì )有這樣傲人的表現，一定是經(jīng)過(guò)許多的練習和付出，如果我想要和他們一樣的話(huà)，那么我也該好好的開(kāi)始練習和努力了，這一句的座右銘也時(shí)時(shí)刻刻提醒我，別只是想要獲得白白的回報，想要怎收先要怎么栽，在不管任何的方面我想這一句座右銘對我都非常有幫助的，因為他除了對事情的態(tài)度以外，他也是可以用在任的方面的，唯有建立這樣的心態(tài)我才不會(huì )成為一個(gè)緣木求魚(yú)的人。
座右銘作文800字 篇10
古人給我們留下了許多讓人深受啟發(fā)的名言，其中“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。這句名言是我的座右銘，它給了我許多的幫助，也讓我受到了許多的啟發(fā)。
記得四年級的時(shí)候，我參加了一次中國少年作家現場(chǎng)命名作文比賽，作文題目要求寫(xiě)自已最愉快的一件事。我在記憶里搜索了一下，總覺(jué)得記憶中沒(méi)有一件是最愉快的事，我想了半天才寫(xiě)了一兩行字就卡住了，這時(shí)我一下子就慌了手腳，急得像熱鍋上的`螞蟻。無(wú)意間我瞟了一眼手表，天��！只剩下四十分鐘，我更慌了，因為平時(shí)我寫(xiě)一篇作文就需要一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。就在這時(shí)，我想起了那句名人名言——滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。我又想：既然水滴都能把堅硬的石頭穿透，為什么我就不可以呢？想到這，我先調整了一下心態(tài)，讓自己平靜下來(lái)，重新理了一下思路，果然這一理就讓我清醒了，今天參加這次中國少年作家現場(chǎng)命名作文比賽不就是最愉快的一件事嗎？我拿起筆“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。最后我按時(shí)完成了作文，這篇作文得到了評委們的好評，我得了第一名并收獲一枚閃閃發(fā)光的金牌�；氐郊抑形野选暗嗡馨咽┩�，萬(wàn)事功到自然成”這句名言用水彩筆工工整整地寫(xiě)在一張畫(huà)有花邊的卡紙上，貼在了最顯眼的地方，從此它就成了我的座右銘。
爸爸偶然在江南都市報上看到可以在網(wǎng)上投稿，于是爸爸把我寫(xiě)的改編《秋思》稍作修改就投到了青青草地欄目，結果報紙上登了我的這篇作文——改編《秋思》。就是這一次的投稿讓我對寫(xiě)作文更加充滿(mǎn)了信心，因為在網(wǎng)上可以和很多同學(xué)交流寫(xiě)作心得，并且還會(huì )得到老師的真彩點(diǎn)評，從而提高自已的寫(xiě)作水平。后來(lái)我把每次寫(xiě)的作文都投到青青草地欄目，報紙上又登了我的另一篇作文——《我的存錢(qián)罐》。這兩次登報讓我懂得寫(xiě)作文“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。
我愛(ài)我的座右銘，它不僅讓我的寫(xiě)作水平得到提高并收獲了榮譽(yù)，還讓我懂得了一個(gè)道理：如果一個(gè)人能不怕任何的坎坷還能繼續堅持下去的話(huà)，那條走向成功的道路就會(huì )出現在面前。
座右銘作文800字 篇11
每個(gè)人都有著(zhù)各種各樣的座右銘，并且每個(gè)人的座右銘的意義也不一樣。我的座右銘是失敗是成功之母并且它還給我留下了深刻的意義。
記得那年我正在上三年級，新增了一門(mén)課程英語(yǔ)，學(xué)完第一單元的時(shí)候，老師給我們講明天要考試。因為我覺(jué)得我這個(gè)單元學(xué)的蠻好的，所以對自己十分自信。到了，第二天，開(kāi)始考試了我一會(huì )會(huì )就答完了卷，就一直在那高興，等著(zhù)收卷，因為對自己十分自信，就想不用檢查。于是，過(guò)了一會(huì )會(huì )，老師說(shuō)：收卷！，于是小組長(cháng)把我們的卷子都收上去交給老師了。過(guò)了幾天，又是英語(yǔ)課，上課鈴響了，老師抱著(zhù)一沓試卷走了進(jìn)。上課鈴響完，老師于是說(shuō)：今天我們把試卷發(fā)下去講一下，喊到名字的同學(xué)，請上來(lái)拿卷子。這是我更激動(dòng)了，于是，老師喊：王含月：98張志越：96韓婷婷：90。于是，我心想：咦，怎么沒(méi)我？然后，老師又繼續故意的拉長(cháng)音說(shuō)：陳露——84分！于是，我上臺拿了試卷，回來(lái)終于忍不住了想哭，剛好這是下午第三節課，一放學(xué)，我就哭著(zhù)跑回了家。爸爸媽媽就奇怪的`問(wèn)我：怎么了，閨女？于是，我把這個(gè)差成績(jì)告訴了爸爸媽媽?zhuān)缓蟀职謰寢尣坏珱](méi)有怪我，反而還給我講了許多有道理的話(huà)，于是，爸爸說(shuō)：失敗是成功之母，不要再哭啦！然后，媽媽又親切說(shuō)：對呀，孩子，不要氣餒，失敗是成功之母，每個(gè)人都要失敗，之所以失敗了，你才會(huì )成功呀！聽(tīng)了爸爸媽媽這幾番話(huà)，心里舒服多了，于是，擦干了眼淚，回到了自己的房間去改錯題了。
于是，沒(méi)過(guò)多久，又要英語(yǔ)考試了，這次考試，我一直對自己說(shuō)：失敗是成功之母，失敗了，就會(huì )成功，加油！于是，考完了試，沒(méi)過(guò)幾天，又要發(fā)卷了。老師說(shuō)，我取得了全班第二的好成績(jì)，我特別的高興，回家告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢哺刑貏e的高興。
然后，我又給自己，把這句失敗是成功之母設定為我的座右銘，讓它更加的讓我有自信。
這件事給我留下了深刻的意義，它在我的腦海里算是一個(gè)最亮的星星吧！因為，失敗是成功之母這句名言，讓我懂得了許多許多的道理。并且，它就像我的目標一樣：要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大回報我們的父母。
座右銘作文800字 篇12
每個(gè)人都有自己的座右銘，我也不例外，我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我的座右銘雖然不是很深奧，但是在它的背后，卻有一番艱辛的經(jīng)歷。
在二年級的暑假里，媽媽經(jīng)常帶我去綠城廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上，我看到很多人在學(xué)輪滑，我心想：好酷啊，我也要學(xué)輪滑！于是，我對媽媽說(shuō)：“我也要學(xué)輪滑�！薄昂冒��！眿寢屗斓拇饝�。
第二天，我便穿著(zhù)輪滑鞋跟其他學(xué)輪滑的小朋友站在一起了。我每天都認真完成老師教的每一個(gè)動(dòng)作，靠著(zhù)這種堅強的毅力，我很快升入了中級班。
到了中級班后，我慢慢的感覺(jué)到現在老師教的動(dòng)作開(kāi)始難了，我開(kāi)始感覺(jué)到有點(diǎn)吃力，并且老師的要求也越來(lái)越高，漸漸的，我忘記了初級班有多么辛苦，并開(kāi)始有了放棄的念頭。媽媽看出了我的`心思，非常擔心，她對我說(shuō)：“孩子，你知道‘世上無(wú)難事，只怕有心人’這句話(huà)嗎？”“知道呀�！蔽一卮鹫f(shuō)，“這句話(huà)是說(shuō)只要我們肯用心，世上沒(méi)有什么事是我們征服不了的�！薄皩ρ�，你想想當初你為了考入中級班，經(jīng)歷了多少困難，你不也堅持下來(lái)了嗎？現在你怎么能輕易放棄呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又回想起了初級班的艱苦，考入中級班的喜悅。從此，我便更加刻苦的練習。別人跑三圈，我就跑四圈；別人練一個(gè)小時(shí)，我就練兩個(gè)小時(shí)。后來(lái)每當我想偷懶的時(shí)候，媽媽的話(huà)就回響在我的耳邊，讓我堅持不懈。
我終于考上了高級班。一開(kāi)始我學(xué)的還算順利，但隨著(zhù)訓練難度的提高，我又感到了吃力。由于輪滑時(shí)我的腰是彎著(zhù)的，所以滑完時(shí)我往往直不起腰；由于輪滑時(shí)我們的腿是彎著(zhù)的，所以滑完時(shí)我往往伸不直腿；由于……雖然我每次都克服了困難，但每次訓練結束，我都筋疲力盡。最后，我們都要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)考試，其中有一項是圍著(zhù)廣場(chǎng)滑五圈，我本以為我做不到，但我最后還是做到了，我通過(guò)了考試。
我通過(guò)考試的時(shí)候，我為自己的成績(jì)而感到自豪。我又想起了那句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。它給了我啟示：只要肯用心，就沒(méi)有我們征服不了的事。使我受用不盡。
座右銘作文800字 篇13
座右銘，可以是一段話(huà)，也可以是簡(jiǎn)潔的幾個(gè)字，它，長(cháng)駐于心中，得以不時(shí)地提醒自我，當你陷入迷惘時(shí)，它可以給予你鼓勵；當你追尋目標時(shí)，它可以給予你動(dòng)力；當你欲重蹈覆轍時(shí)，它可以給予你警惕。
“沒(méi)有絕對的絕對”，是你對我講的最后一句話(huà)，那句話(huà)，當時(shí)在我腦海不停地??，而那句話(huà)，至今仍深深地在我的心中，成了我的座右銘，也因為那句話(huà)，才透徹的驚醒了我。曾經(jīng)，我們是無(wú)話(huà)不談的好朋友，在你面前，我可以無(wú)所顧忌的卸下心防；曾經(jīng)，我們徹夜長(cháng)談，訴說(shuō)的我們彼此的抱負，當時(shí)的我懷疑著(zhù)，那些事能否有達成的一日，而你總是笑著(zhù)告訴我，每件事都沒(méi)有絕對的絕對，就是因為未來(lái)存在著(zhù)這些不確定性，使得我們更要懂得掌握每次機會(huì )。而最后那晚，你不再愿意聽(tīng)我傾訴心事，我沒(méi)有問(wèn)你原因，任由眼淚自雙眸滑落，勉強地擠出一句，我們曾經(jīng)那般的要好，而你也只淡淡的說(shuō)：“這世上沒(méi)有絕對的絕對�！贝丝獭蚁霙](méi)有人可以比我更了解這段話(huà)的涵義了，因為，連曾經(jīng)認為最不可能改變的東西，也變了…
當人們看待事情時(shí)，往往都會(huì )先預設結果，對于美好的`結局總抱著(zhù)期望，對于悲慘的結局滿(mǎn)懷絕望，其實(shí)，這些行為或許都算是多此一舉、庸人自擾，有句諺語(yǔ)說(shuō)：“一更報喜，二更報死�！毕乱幻胗l(fā)生何事無(wú)人能預料，誰(shuí)能確定這一刻的美好會(huì )不會(huì )在下一刻轉為悲慘？而這一刻的悲慘又會(huì )不會(huì )在下一刻轉為美好？這世界“沒(méi)有絕對的絕對”，凡事都不該有成見(jiàn)，只須當下努力去改變，每件事皆可能存有轉圈的空間，但若純粹只會(huì )空想仍然無(wú)濟于事，反觀(guān)，若有目標眼看就要達成，此時(shí)假如稍有松懈，成功隨時(shí)都可能離你而去，因此我們更不該順從命運，而該試著(zhù)去主宰命運，用行動(dòng)去改變欲改變的。
這世間“沒(méi)有絕對的絕對”，所以不管結果會(huì )如何，過(guò)程中我們都該竭盡所能地努力，嘗試著(zhù)去轉換那些不完美，即使到頭來(lái)仍然一場(chǎng)空，那又何妨？至少曾經(jīng)努力過(guò)，才不會(huì )后悔。至于未來(lái)，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，掌握當下的每一刻；做好當下的每一事；享受當下的每一物，才是現今我們能做的事。
座右銘作文800字 篇14
座右銘，可以是一段話(huà)，也可以是簡(jiǎn)潔的幾個(gè)字，它，長(cháng)駐于心中，得以不時(shí)地提醒自我，當你陷入迷惘時(shí)，它可以給予你鼓勵；當你追尋目標時(shí)，它可以給予你動(dòng)力；當你欲重蹈覆轍時(shí)，它可以給予你警惕。
“沒(méi)有絕對的絕對”，是你對我講的最后一句話(huà)，那句話(huà)，當時(shí)在我腦海不停地迴盪，而那句話(huà)，至今仍深深地在我的心中，成了我的座右銘，也因為那句話(huà)，才透徹的驚醒了我。曾經(jīng)，我們是無(wú)話(huà)不談的好朋友，在你面前，我可以無(wú)所顧忌的卸下心防；曾經(jīng)，我們徹夜長(cháng)談，訴說(shuō)的我們彼此的抱負，當時(shí)的我懷疑著(zhù)，那些事能否有達成的一日，而你總是笑著(zhù)告訴我，每件事都沒(méi)有絕對的絕對，就是因為未來(lái)存在著(zhù)這些不確定性，使得我們更要懂得把握每次機會(huì )。而最后那晚，你不再愿意聽(tīng)我傾訴心事，我沒(méi)有問(wèn)你原因，任由眼淚自雙眸滑落，勉強地擠出一句，我們曾經(jīng)那般的要好，而你也只淡淡的說(shuō)：“這世上沒(méi)有絕對的絕對�！贝丝獭蚁霙](méi)有人可以比我更了解這段話(huà)的涵義了，因為，連曾經(jīng)認為最不可能改變的東西，也變了…
當人們看待事情時(shí)，往往都會(huì )先預設結果，對于美好的結局總抱著(zhù)期望，對于悲慘的.結局滿(mǎn)懷絕望，其實(shí)，這些行為或許都算是多此一舉、庸人自擾，有句諺語(yǔ)說(shuō)：“一更報喜，二更報死�！毕乱幻胗l(fā)生何事無(wú)人能預料，誰(shuí)能確定這一刻的美好會(huì )不會(huì )在下一刻轉為悲慘？而這一刻的悲慘又會(huì )不會(huì )在下一刻轉為美好？這世界“沒(méi)有絕對的絕對”，凡事都不該有成見(jiàn)，只須當下努力去改變，每件事皆可能存有轉圈的空間，但若純粹只會(huì )空想仍舊無(wú)濟于事，反觀(guān)，若有目標眼看就要達成，此時(shí)如果稍有松懈，成功隨時(shí)都可能離你而去，因此我們更不該順從命運，而該試著(zhù)去主宰命運，用行動(dòng)去改變欲改變的。
這世間“沒(méi)有絕對的絕對”，所以不管結果會(huì )如何，過(guò)程中我們都該竭盡所能地努力，嘗試著(zhù)去轉換那些不完美，即使到頭來(lái)仍舊一場(chǎng)空，那又何妨？至少曾經(jīng)努力過(guò)，才不會(huì )后悔。至于未來(lái)，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，把握當下的每一刻；做好當下的每一事；享受當下的每一物，才是現今我們能做的事。
座右銘作文800字 篇15
座右銘是支撐人的動(dòng)力，照亮人的明燈，古人也有很多座右銘，比如“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”然而，我最喜歡的是失敗乃成功之母，他成了我的座右銘，這句話(huà)使我受益無(wú)窮。
常人認為，失敗是學(xué)習和生活走下坡路。而我認為，失敗是支撐人的基石。沒(méi)有失敗，怎么會(huì )得到成功呢？每個(gè)人都不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達成功的終點(diǎn)，難免會(huì )遇到挫折，只要我們不放棄，繼續努力，就一定會(huì )成功。挫折沒(méi)那么可怕，每一次挫折都是我們人生的轉折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長(cháng)的一大步！
記得在三年級的`時(shí)候，由于我的貪玩和做事不認真，使得一次期中考試考了二十多名，那時(shí)我開(kāi)始氣餒了，不論說(shuō)什么做什么事都心不在焉，后來(lái)上課時(shí)也總玩，什么事也做不好，也不愿意往好了做，字寫(xiě)得也不好看，我想：反正我也不是聰明孩子，怎么會(huì )考得好呢？老師發(fā)現了我的成績(jì)一直在下降，就找我談心。老師意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“你怎么了，是不是因為你上次考得不好了？”我慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，現在你失敗了，不能說(shuō)你以后都會(huì )失敗��！你這次考的不好，就應該努力學(xué)習，失敗是成功之母，你好好想想吧，到底應該怎么做？”
回到家，我反復把老師的話(huà)想了想，真的很有道理，于是用筆把“失敗是成功之母”這句話(huà)寫(xiě)在紙上，貼在墻上，把它放在屋子里最顯眼的地方。從此以后，這句話(huà)就成了我的座右銘。
這件事后，我無(wú)論遇到什么樣的挫折都不再氣餒了，上課也認真聽(tīng)講了，學(xué)習成績(jì)一直在不斷上升。以后每次失敗都想起我的座右銘失敗是成功之母。它一直激勵著(zhù)我。
我愛(ài)我的座右銘失敗是成功之母。因為它讓我知道了一個(gè)道理：我們之所以沒(méi)有成功，是因為缺少面對失敗的勇氣，太過(guò)輕易的放棄。要知道堅持有可能會(huì )失敗，但放棄一定不會(huì )成功！失敗其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。如果一個(gè)人失敗也能堅持下去的話(huà)，那么這條走向成功的路就會(huì )出現。讓我們在失敗中成長(cháng)，讓失敗孕育出成功之花，成功之花的綻放會(huì )讓失敗成為最甜美的回憶。
座右銘作文800字 篇16
成長(cháng)，是每個(gè)人生來(lái)必經(jīng)的階段，但每個(gè)人的成長(cháng)都有著(zhù)些許不同之處。
何為成長(cháng)？在成長(cháng)的道路上有人獲取收獲而有人只是攢滿(mǎn)了失望與挫敗。其實(shí)，成長(cháng)的道路亦然可以自己選擇，只要有目標與前進(jìn)的動(dòng)力。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句是自小老師告誡的，如今也是我最憧憬的名言警句，我把它作為我成長(cháng)的.座右銘。這句名言字面上的意思是學(xué)習要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力前進(jìn)，就只能向后退�，F實(shí)確實(shí)如此，但我認為它也不僅僅只是用在學(xué)習上，在成長(cháng)的道路上它也給了我不少啟示，更教會(huì )了我做人的道理。
我的故鄉是一個(gè)四面都是山的農村，我的外婆也可謂是才賢兼備的佳人，她既懂醫術(shù)又會(huì )耕田，而我每當回老家時(shí)都會(huì )隨她上山耕種。我們上山時(shí)看見(jiàn)隔壁家的叔叔也在耕種，他種的是樹(shù)，播下種子后他澆了澆水便下山去了。外婆在山上種的都是果實(shí)與青菜還為未種過(guò)樹(shù)，所以看見(jiàn)隔壁家叔叔種樹(shù)難免會(huì )覺(jué)得新奇。外婆細心地照料著(zhù)果實(shí)與青菜，給它們澆水，施肥。每當我們上山時(shí)都會(huì )看見(jiàn)那位叔叔，他也在給小樹(shù)澆水施肥，外婆總是會(huì )對他微微笑，夸他真是個(gè)好小伙，對待小樹(shù)也能這么地細微照料。
日子一天天地過(guò)去，看到那位叔叔種的小樹(shù)日益生長(cháng)，我也總是纏著(zhù)讓外婆也種，在我每天的“騷擾”下外婆也是拿我沒(méi)轍了只好依我。我們去集市上買(mǎi)來(lái)了小樹(shù)的種子，我真是連蹦帶跳地上了山，一路上村子里的人都問(wèn)我說(shuō)是中獎了嗎怎么那么開(kāi)心，而我只是笑笑沒(méi)有回應他們。播種，澆水，施肥，每個(gè)步驟都認真對待，但現在每次我們上山時(shí)都只是偶爾看見(jiàn)隔壁家的叔叔了，我們猜想他一定是在忙什么事情沒(méi)時(shí)間照料這些小樹(shù)了吧�？墒锹�，就連人影都見(jiàn)不著(zhù)了，顯然我們的猜想是錯誤的，有好幾次上山之前我們都路過(guò)那位叔叔家，瞧見(jiàn)他邊吃著(zhù)東西邊看電視呢，我說(shuō)怎么施肥都不見(jiàn)他，原來(lái)是這樣。我們家的小樹(shù)茁壯成長(cháng)，而那位叔叔家的樹(shù)卻是慢慢枯萎了，這不正如那句名言所說(shuō)，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
無(wú)論是對待學(xué)習還是對待生活中遇到的事我們都應該保持不斷進(jìn)取不斷努力的態(tài)度，成長(cháng)看上去漫長(cháng)但又簡(jiǎn)短，總是需要有前進(jìn)的目標，而這個(gè)目標就是我的座右銘：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！�
座右銘作文800字 篇17
座右銘，是用來(lái)激勵自己的。
生活中，相信每個(gè)人都已有屬于自己的座右銘。也許“與朋友交，言而有信”;也有可能：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！比欢�，我的座右銘是：語(yǔ)言是把利刃，一旦說(shuō)出來(lái)，就不能收回，使用不當，便會(huì )成為兇器。
我為什么要選這句話(huà)呢？因為我認為這句話(huà)十分有道理。曾記得又一次;我和一大群朋友在玩。這時(shí)，有一個(gè)朋友哭了，我為了營(yíng)造氣氛開(kāi)了一個(gè)玩笑，結果，另一個(gè)朋友就沖我吼：“你可以不可以不要在人家傷心的時(shí)候開(kāi)玩笑？”我不甘心，我原本以為是為了緩和氣氛，反駁一句：“我傷心難過(guò)時(shí)候，你不是也一樣這樣的舉動(dòng)，有什么資格說(shuō)我呢？”誰(shuí)知，哪位朋友便一本正經(jīng)說(shuō)：“你跟她能比嗎？誰(shuí)分量重？...�！彼f(shuō)的每一個(gè)字，都像一把刀，把我的心穿透。我傷心極了，扭頭就走了！我不明白，我只不過(guò)是為了緩和不好的氣氛，帶動(dòng)氣氛，就開(kāi)了一個(gè)玩笑，至于這樣說(shuō)我嗎？我就是這么不值一提嗎？我一邊想，一邊落淚，心里委屈極了。她的一句話(huà)，真的傷透了我的心，讓我郁悶了好久。
有時(shí)候，一句話(huà)，猶如一杯冰;一句話(huà)，足以把別人逼上絕路;一句話(huà)，足以讓人翻臉不認人。說(shuō)的適當，就如在三伏天里喝冰水。就像我們受到挫折時(shí)聽(tīng)到一句鼓勵的話(huà)，心情會(huì )飛揚，精神會(huì )煥發(fā);如果有的話(huà)說(shuō)的不適當，就如三九天里喝冰水。就像在我們蹭蹬失意時(shí)聽(tīng)到一句雪上加霜的話(huà)，心靈會(huì )破碎，無(wú)疑雪上加霜是一句很傷人的話(huà)。一句刺耳的話(huà)就像一把長(cháng)長(cháng)的利劍，會(huì )深深地刺入弱小的心靈，造成一到永久的傷痕。使用不當，更會(huì )成為傷人的兇器，這個(gè)兇器可是無(wú)形的，更讓人害怕。也許只是無(wú)意間拋出一句帶刺的話(huà)，也許沒(méi)有想過(guò)去傷害別人，但是，說(shuō)了就是說(shuō)了，已經(jīng)是覆水難收了，卻深深地傷害別人的'心靈。有時(shí)候，這個(gè)兇器對別人無(wú)效，因為他們有盾牌，而那所謂的盾牌就是所謂的“寬容”！
“語(yǔ)言是把利刃，一旦說(shuō)出的話(huà)是收不回來(lái)的，使用不當會(huì )成為可怕的兇器�！边@句話(huà)非常有道理，所以，當看到這句話(huà)時(shí)候，我也時(shí)常拿來(lái)提醒自己，因為一句話(huà)的差錯可能會(huì )失去一生的摯友，一次的擦肩而過(guò)可能就再也見(jiàn)不到。這句話(huà)激勵我不要去傷害別人的心靈，同時(shí)也要多多寬容他人，不要過(guò)于斤斤計較。
座右銘作文800字 篇18
從小至今，我閱讀和了解過(guò)不少勵志故事和名言警句，其中有一句給我留下了很深的印象——————有志者，事竟成。
要理解這句話(huà)的含義，還得從我最近閱讀的《三國演義》中的一個(gè)典故說(shuō)起。
有一次，劉秀派耿合去攻打青州豪強張步。張步兵強馬壯，是耿合的一個(gè)勁敵。雙方在臨淄城外進(jìn)行了一場(chǎng)生死搏斗的大血戰。在戰斗中，耿合大腿中了一箭，可是他勇敢地用佩刀砍斷箭桿，帶傷仍堅持戰斗。劉秀聞?dòng)�，親自帶兵前來(lái)支援。在援兵還未到達的'時(shí)候，部將們認為張步兵力強大，建議暫時(shí)休戰，等到援兵來(lái)后再發(fā)動(dòng)進(jìn)攻�？墒枪⒑蠀s認為不能把困難留給別人，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰斗，耿合終于把張步打得大敗。幾天后，劉秀來(lái)到臨淄，慰勞軍隊。他夸獎耿合說(shuō)： “從前你在南陽(yáng)曾建議請求平定張步，我當時(shí)以為你口氣太大，恐怕難以成功，如今才知道，有志者事竟成��！”
這個(gè)典故告訴我們，一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就一定能夠成功。然而，讓我真正體會(huì )到這句話(huà)的含義，還是由于自己親身經(jīng)歷的一件事情。
幾年前，我迷上了玩乒乓球。爸爸見(jiàn)我有興趣，便開(kāi)始教我打球。幾乎每個(gè)周末，我們都會(huì )到市里的一些球館去練球。不久，我便掌握了一些乒乓球的基本技術(shù)，還能和爸爸對打了。家人見(jiàn)我有所進(jìn)步，都夸我聰明，我聽(tīng)了心里美滋滋的。今年我家幫了新房，家人特意布置了一間健身房，還購置了一張球桌。爸爸媽媽經(jīng)常邀我一塊打球。這樣過(guò)了一段時(shí)間，我的球技卻沒(méi)有什么進(jìn)步。我頓時(shí)沒(méi)了興趣，打球怎么這么難！不練了。
一個(gè)周末的上午，爸爸給我談起了他小時(shí)候練球的故事，還有他練球時(shí)遭遇困難的一些經(jīng)歷，讓我很受啟發(fā)。于是我又在爸爸的指導下聚精會(huì )神地練起球來(lái)，直到累得喘不過(guò)氣來(lái)也不休息。說(shuō)來(lái)也怪，苦練了兩天后，原來(lái)一直沒(méi)有學(xué)會(huì )的反手球技術(shù)居然被我掌握了，而且幾乎運用自如。當時(shí)的心里甭提有多高興了。
通過(guò)這件事，我更深刻地懂得了“有志者事竟成”的含義，我愿將它當作我的座右銘，伴隨著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，向著(zhù)每一個(gè)目標前進(jìn)。
座右銘作文800字 篇19
世上無(wú)難事，只怕有心人。每當我在學(xué)習和生活中遇到困難時(shí)，我就會(huì )想起這句話(huà)給我的啟示。
那是我將去北京比賽的前一個(gè)月，我刻苦著(zhù)練琴，每天從8點(diǎn)30分就到琴行練琴，偶爾中午吃完飯休息半個(gè)小時(shí)，其余都在“奮斗”中，直到晚上八九點(diǎn)，才抱著(zhù)一個(gè)口渴難忍，饑腸轆轆的肚子回家�？上攵�，那時(shí)我的疲憊是無(wú)人能比的。用五個(gè)天地來(lái)形容我當時(shí)的境遇：老師把琴行“弄”得天昏地暗，在家長(cháng)眼里我每天練琴是天經(jīng)地義，我整天“唉天嘆地”，日子過(guò)得“怨天怨地”，還時(shí)�！翱尢靻镜亍�。
正因為我這樣在“琴�！敝小俺孙L(fēng)破浪”，時(shí)光匆匆，日久天長(cháng)，我學(xué)會(huì )了各種各樣的技巧，并日積月累。但由于“體力不支”，不能做到堅持不懈，在離比賽前的半個(gè)月時(shí)，進(jìn)行了一次次的模擬考，每次我都遇到了不一樣的困難：樂(lè )感不對，跑不動(dòng)，手型不對……每當這時(shí)，我都會(huì )被老師留下來(lái)，一遍又一遍地讓我進(jìn)行改正，直到九。十點(diǎn)才回家，第二天早上又得過(guò)去拼命練，我一天天感到累，也一天天變瘦。終于，一次次的挫折使我不停的逃避和退縮，最終準備選擇放棄。于是，我對媽媽誰(shuí)：“媽媽?zhuān)也幌肴ケ荣惲�，叫老師把我刪了吧�！眿寢屄�(tīng)了，皺起眉頭，語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們做每件事情都要學(xué)會(huì )堅持，不管遇到多大的.困難，也要持之以恒，永不言棄！要知道堅持就是勝利，只有不懈努力，才有美好的明天：只有持之以恒的訓練，才會(huì )繩鋸木斷，水滴石穿��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又鼓起了信心，準備堅持這底，做最后的“沖刺”。
皇天不負有心人，在大賽上，我把在場(chǎng)的觀(guān)眾當成了空氣，輕松自在地彈著(zhù)。手在琴鍵上輕快的敲擊，發(fā)出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，我情不自禁地也跟著(zhù)“搖頭晃腦”起來(lái)......
當我彈完了曲子，站起來(lái)的那一刻，響起了轟雷般的掌聲，十分整齊。清脆。我又激動(dòng)又害怕地鞠了一躬，小步著(zhù)下了臺。最后，成績(jì)出來(lái)了，我獲得了全國比賽的銀獎。
比賽結束了，每當我看見(jiàn)紅彤彤的獎狀和金燦燦的獎杯，就又想到媽媽“給”我的座右銘——世上無(wú)難事，只怕有心人！
忍耐和堅持雖然是一件痛苦的事情，但是卻能漸漸地為你帶來(lái)好處！
座右銘作文800字 篇20
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)，一直在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻地提醒著(zhù)我，影響著(zhù)我，它使我受益匪淺。
每個(gè)人都有不同的座右銘，有的是“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！庇械氖恰坝淳烤�，處處細留心�！边�有的是“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！薄业淖毅懯牵骸笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！彼囊馑际窃谶@個(gè)世界上沒(méi)有什么難的事，只要下決心，用心去做，就一定會(huì )成功。
有一次，在我學(xué)作文的班上有個(gè)女同學(xué)叫夏雪妍，她寫(xiě)地作文一向都比我好。有一次，我看她又得了個(gè)9、9999分，我就自言自語(yǔ)道：“只要我努力，就一定會(huì )超過(guò)你�！庇谑�，我暗地下定決心，一定要超過(guò)她，于是，我就把“世上無(wú)難事，只怕有心人”作為了我的座右銘。我開(kāi)始堅持每天寫(xiě)一篇日記或作文，寫(xiě)完之后，我還會(huì )認真修改，并拿給媽媽輔導。在我的努力下，我的寫(xiě)作能力果然有所提高。在一次作文課中我取得了全班第一，可她才取得了全班第二。��！“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)給我了多么大的成就呀！在那時(shí)，我明白了：其實(shí)世上沒(méi)有什么困難的事情，主要看你用何種的態(tài)度去對待它，只要你付出了努力，就一定會(huì )得到回報。
還有一次，是在一個(gè)暑假，我們全家去爬山，爬了大約一個(gè)多小時(shí)，我問(wèn)爸爸還要多久，爸爸說(shuō)才爬了一半，居然才爬了一半！我很驚訝�？晌疫�是堅持的挺過(guò)來(lái)了，可是要到山頂的時(shí)候，我卻走不動(dòng)了，上氣不接下氣，非常地累，過(guò)了一會(huì )兒，我想：我都度過(guò)了這么多的“難關(guān)”，如果我現在放棄，那之前的.努力不就全都白費了嗎？這時(shí)我又想起了那句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽夜钠鹩職�，艱難的向山上爬去。最終我爬上了山頂。當我在山頂上看見(jiàn)一幅幅美麗的風(fēng)景時(shí)，我不禁為剛才那不堅持的舉動(dòng)而感到羞愧，但是我的心里卻又有了一個(gè)成就感，因為有了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句座右銘，讓我戰勝了困難！
這句話(huà)給我的啟示是：世界上根本沒(méi)有什么難的事，只要你用心去做，如果你不認真去做，不用心去做，那么你根本不要談什么成功，因為你是根本做不到的。
座右銘作文800字 篇21
“吃得苦中苦，方為人上人”，這句話(huà)簡(jiǎn)單易懂，包含的意義卻是頗多，當然，更出于我對這句話(huà)的理解，它成了我的座右銘。
人的一生如航行于大海之上，有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，也有波濤洶涌的瞬間，在這個(gè)社會(huì )上，不可能做什么事都一帆風(fēng)順。
大海上航行經(jīng)驗豐富的水手會(huì )告訴你，平靜總是短暫的，而風(fēng)浪也許只在一瞬間。然而面對生活中的種種不如意時(shí)，我們該怎么辦？是選擇自暴自棄，沉默在風(fēng)雨中？興許一個(gè)浪花打來(lái)，你就會(huì )葬身于大海；或是半途而費，原路返航？這祥，你之前做的.所有努力，將全部化為烏有；還是選擇堅持
到底，與海浪正面硬“剛”？在“吃得苦中苦，方為人上人”這句話(huà)中，我找到了答案。
還記得自己剛開(kāi)始學(xué)習古箏的時(shí)候，懷揣著(zhù)“古箏演奏家”的理想，媽媽帶我上了第一節古箏課。手指觸碰到琴弦，第一次聽(tīng)到琴聲的我，就被它的魅力所吸引�？赡菚r(shí)，我對它幾乎是一無(wú)所知了解到關(guān)于它的東西少之甚少，更別提什么搖指、花指、配彈什么“東東”了。剛開(kāi)始學(xué)，老師就告訴我：大指是“∟”，食指是“、”，中指是“⌒”，無(wú)名指是“∧”，并讓我牢記于心。剛開(kāi)始學(xué)，可謂是一帆風(fēng)順，幾乎沒(méi)什么可以難倒我這個(gè)”小學(xué)霸”，老師夸我，家人贊賞我……那時(shí)我還無(wú)知，被這些話(huà)夸地飄飄然，開(kāi)始驕傲起來(lái)。隨后，我參加了多次古箏的等級考試，每次都以成功落幕。但正如前面所說(shuō)：平靜是短暫的，風(fēng)浪也許只在一瞬間。越是在你順心的時(shí)候，老天爺總是會(huì )給你防不勝防的“重重一擊”：在近期8級古箏考級時(shí)，我如以往一樣自信滿(mǎn)滿(mǎn)，要知道，為了這一次考試我準備了許久，但結果卻令人郁郁寡歡——只是勉強通過(guò)而己。我落寞不己，為什么？明明我己經(jīng)很努力了！這是一個(gè)我永遠無(wú)法接受的事實(shí)。
那天晚上，我把自己鎖在房間里，默默流淚，可就在這時(shí)，我忽然想起媽媽曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“吃得苦中苦，方為人上人�！笔前�，我不能被生活上的攔路虎給攔下，一定要勇敢往前闖，這樣我們才會(huì )創(chuàng )造出更美好的人生。
這句話(huà)會(huì )一直激勵我、鼓勵我，讓我們一起銘記“吃得苦中苦，方為人上人”。
座右銘作文800字 篇22
座右銘是激勵，警告人們的格言。每個(gè)人都有屬于自己的座右銘，我也不，我的座右銘是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后”。這句名言一直鼓勵著(zhù)我，那是晚上三年級時(shí)第一次月考�？荚嚱Y束后，老師宣讀了成績(jì)，我得了最，心里高興極了。放學(xué)后，我迫不及待的給媽媽告訴了這個(gè)好消息。
媽媽?zhuān)窒矏�，臉上的笑容像花兒一樣，撫摸�?zhù)我頭，一個(gè)勁的表?yè)P我，贊，我裝作靦腆樣子，可心里卻得意揚揚。我正在等待爸，爸爸卻一臉嚴肅地走過(guò)來(lái)，拿著(zhù)我的`試卷看了又看，用嚴：“這次考的不錯，但有些字沒(méi)寫(xiě)好，有的地方由于粗心作錯了，盡管，但要認真總結經(jīng)驗教訓，不要驕傲，不然”。
我一聽(tīng)這話(huà)，心里：我考了第一名，不知道夸我幾句，還用那種語(yǔ)氣說(shuō)我，真不知在接下來(lái)的幾周里，我一直陶醉在月考的喜悅中，上課經(jīng)常不能專(zhuān)心聽(tīng)講，有機會(huì )就找同桌說(shuō)話(huà)，作業(yè)寫(xiě)得潦潦草草，有時(shí)干脆不做，老師多次，可我總不以為然，沾沾自喜，還常在同學(xué)面前炫耀自己上次月考的，我的學(xué)習成績(jì)迅速下滑。
到了中期考試，試卷發(fā)下來(lái)，我一，腦子里一片茫然，很多問(wèn)題似曾相識，卻不知道該怎樣解答。交完試，我心里忐忑不安，但還抱著(zhù)僥幸，心想：“試題太難了，大家都考得不好”在等待發(fā)卷子的幾天里，
心里越來(lái)越有種不祥的感覺(jué)。好不容易挨到，課堂上老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看，頓時(shí)傻了，分數欄那里醒目54分，大紅的數字是那么刺眼，天吶，居然考了54分。我一下子像墜入，心中感到萬(wàn)分沮喪。
回家后，我低著(zhù)頭，怯生生地不敢看媽媽的，媽媽慢慢走過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣平和地問(wèn)我：“考得怎么樣！”，我支支吾吾地：“54分”�！笆裁础�，媽媽表現得十分吃驚，
停了一會(huì )，我以為媽媽會(huì )狠狠地批，結果她卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不要失望，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落爸爸上次給你說(shuō)的話(huà)，你根本沒(méi)當回事，現在你知道成功之后，不能驕傲！”
后來(lái)，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言成了我的座右銘。它時(shí)時(shí)提醒著(zhù)，讓我時(shí)刻記住，用謙虛的態(tài)度去做任何事，都有可能會(huì )成功；當取得成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)，自以為是，那是注定要失敗的。
座右銘作文800字 篇23
許多成功人士都有座右銘來(lái)激勵自己，走向成功。雖然我只是個(gè)無(wú)名小卒，但我也有我的座右銘。那是南宋著(zhù)名詩(shī)人陸游的一句古詩(shī)：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。為什么我會(huì )選它作為我的座右銘呢？這說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，它是我的壓箱底的寶貝。
我外公經(jīng)常在媽媽遇到困難時(shí)來(lái)激勵她。外公去世了，我媽媽也經(jīng)常拿它激勵我。剛開(kāi)始，我也只是一知半解，大概是一個(gè)人在山重重，水迂回曲折中尋找也路，懷疑無(wú)路可走，突然發(fā)現了一個(gè)小山村。后來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這是形容人們遇到困難時(shí)要正視現實(shí)，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開(kāi)拓，那么就能找到一個(gè)充滿(mǎn)光明與希望的道路。無(wú)臂劉偉的事跡不正說(shuō)明“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡览韱�？
讓我們來(lái)看一看無(wú)臂劉偉的事跡吧！十五年前，高壓電奪走了劉偉的雙臂。他痛苦過(guò)，在痛苦中他慢慢堅強起來(lái)，通過(guò)不懈努力學(xué)習游泳，沒(méi)有雙臂的劉偉在全國殘疾人游泳比賽中取得了金牌。然而就在此時(shí)，命運再次伸出魔爪，他得了嚴重疾病不能劇烈運動(dòng)。但重重困難并沒(méi)有打倒他，他再次與命運做斗爭。經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間，憑著(zhù)僅有的雙腳和無(wú)數個(gè)日日夜夜的練習，他最終迎來(lái)生命的春天，鋼琴過(guò)了十級。這真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
不僅如此，在我的成長(cháng)中，這句座右銘也時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我。我從小體弱多病，三歲得哮喘，六歲因為西醫治療不當得了慢性胃炎，身體不堪一擊。媽媽也曾經(jīng)絕望過(guò)，得了抑郁癥，正是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@句座右銘激勵著(zhù)我和媽媽?zhuān)瑡寢寫(xiě)饎倭艘钟舭Y，我也積極配合媽媽?zhuān)霭茨�、做針灸……我始終相信我的病有“柳暗花明”的`一天。我們試過(guò)種種治療辦法，結果仍不是很理想。經(jīng)過(guò)不懈尋找，終于在一本書(shū)上找到轉機，可以說(shuō)這是救命稻草，那是中醫的導引術(shù)，它是少林武功中的簡(jiǎn)單動(dòng)作，它讓我看到光明。我相信總有一天，經(jīng)過(guò)鍛煉我的病也會(huì )“柳暗花明”！
我的座右銘陪伴著(zhù)我成長(cháng)，它是我忠實(shí)的好伙伴。
座右銘作文800字 篇24
父親的座右銘，教我怎樣待人接物�！∠笥阱X(qián)，外圓內方’這八個(gè)字，是指中間有方孔的銅錢(qián)，也就是，如果認為這是真理，是絕對正確的事，就應像錢(qián)中的方孔那樣方正，應該堅持；然而對人的態(tài)度，就應和若春風(fēng)，也就是要‘圓’。但是這里所謂的‘圓’卻不是‘圓滑’。在原則上必須要像‘秋霜’一樣的嚴肅。在待人處事上，則應像‘春風(fēng)’那樣和氣�！�
60年前父親黃炎培贈我座右銘，全文是：“事繁勿慌、事閑勿荒，有言必信、無(wú)欲則剛。和若春風(fēng)、肅若秋霜，取象于錢(qián)、外圓內方�！�
我帶著(zhù)他的手書(shū)留學(xué)英國。在國外時(shí)，不少中外友人指著(zhù)這一立軸，問(wèn)我：“這‘取象于錢(qián)、外圓內方’作何解釋?zhuān)俊?/p>
“父親的座右銘，教我怎樣待人接物�！∠笥阱X(qián)，外圓內方’這八個(gè)字，是指中間有方孔的銅錢(qián)，也就是，如果認為這是真理，是絕對正確的事，就應像錢(qián)中的方孔那樣方正，應該堅持；然而對人的態(tài)度，就應和若春風(fēng)，也就是要‘圓’。但是這里所謂的‘圓’卻不是‘圓滑’。在原則上必須要像‘秋霜’一樣的嚴肅。在待人處事上，則應像‘春風(fēng)’那樣和氣�！�
我雖然遵照著(zhù)這個(gè)教導為人處世，隨著(zhù)自己年齡的增長(cháng)，對其中深奧的含意，卻愈加感到以上解釋并不完全，愈加感到大有補充的必要。
具體到我的三兄、清華大學(xué)教授黃萬(wàn)里，為了三門(mén)峽工程而獨自據理力爭。至于他有沒(méi)有做到父親教導的`“和若春風(fēng)”，或是有沒(méi)有完全做到，我并不清楚，但“肅若秋霜”，他是做到了。日常人際關(guān)系的復雜矛盾，多如牛毛，如果人人都能做到“和若春風(fēng)、肅若秋霜”，則相信矛盾解決的可能性就大得多了。
“和若春風(fēng)、肅若秋霜”這八個(gè)字中一個(gè)“和”字，一個(gè)“肅”字是關(guān)鍵字眼。如果確認自己的意見(jiàn)是符合真理的，就該考慮用什么樣的方式，甚至策略或手段，來(lái)使他人能接受這個(gè)真理。
所以，這個(gè)“和”就不單解釋為“和氣”二字了。至于“肅”字當然是指嚴肅。但深一層看，卻還包括了“堅持”，乃至“剛直不屈”。三門(mén)峽問(wèn)題，實(shí)際上不少科學(xué)家是懂得正確處理的，但一些人可能屈服于“一邊倒”的形勢，因而做不到像“秋霜”那樣的嚴肅了。
座右銘作文800字 篇25
座右銘是用來(lái)激勵或提醒自己的一句格言，有時(shí)它可以成為一個(gè)人奮斗的目標。我的座右銘只是一句俗話(huà)，但它對我的成長(cháng)起著(zhù)非常重要的作用：我需要勇氣、堅持和奮斗才能成長(cháng)！
我從小就熱愛(ài)英語(yǔ)，但是學(xué)校的英語(yǔ)課根本滿(mǎn)足不了我學(xué)習英語(yǔ)的欲望，所以我媽給我找了一個(gè)專(zhuān)門(mén)做英語(yǔ)培訓的學(xué)校，讓我去試試。老師看了之后發(fā)現我的英語(yǔ)基礎很好，就讓我去參加英語(yǔ)演講比賽，我很有信心的答應了�？戳吮荣惖囊�，發(fā)現沒(méi)那么簡(jiǎn)單。比賽分為初賽和決賽，不僅需要演講，還需要表演節目，現場(chǎng)接受外教提問(wèn)，抽簽背誦英語(yǔ)詩(shī)歌。我忍不住放棄了，但耳邊有一個(gè)小小的聲音不斷提醒我：我需要勇氣，需要堅持，需要奮斗，才能成長(cháng)！既然答應了，就一定要做到，絕不食言；既然要做，就一定要做得更好！
于是，我先用中文寫(xiě)演講稿，再翻譯成英文，然后在我不會(huì )的地方咨詢(xún)老師，然后一個(gè)字一個(gè)字準確發(fā)音，直到讀得準確流利，然后一遍又一遍毫無(wú)厭倦地背誦，背給父母，背給老師……很快，初賽的.日子就到了。我帶著(zhù)興奮和緊張來(lái)到比賽現場(chǎng)，選手們還在排練，緊張的氣氛充斥了全場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，前幾屆選手的出色表現給我很大的壓力，讓我手都出汗了，害怕自己第一輪就被淘汰。終于輪到我上場(chǎng)了。老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“相信自己！”這句話(huà)減輕了我的緊張，鼓起勇氣走上舞臺。演講過(guò)程中，我沉著(zhù)冷靜，發(fā)揮出色。最后只聽(tīng)到一陣熱烈的掌聲。我自信輕松的走下舞臺，父母老師不斷的表?yè)P我。最后我用自己的努力和信心獲得了總決賽第一名。雖然不是特等獎，但我覺(jué)得經(jīng)驗比排名重要！
成長(cháng)的路上，有歡笑，也有淚水；有一帆風(fēng)順，也有磕磕絆絆；有得有失。但沒(méi)關(guān)系，因為只要你勇往直前，為自己的目標不懈奮斗，最終會(huì )到達成功的彼岸。
座右銘作文800字 篇26
爺爺奶奶常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)的意思就是：時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的。因為我常常把寶貴的時(shí)間浪費，就像把無(wú)數的金錢(qián)白白的花掉一樣，所以這句話(huà)成了我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我要善用時(shí)間。
回想以往每當學(xué)校早自習時(shí)，我聯(lián)絡(luò )簿抄完，功課訂正好時(shí)，總覺(jué)得無(wú)聊，就趴在桌上呼呼大睡，老師突然轉頭一看，發(fā)現有如懶豬的我，正在呼呼大睡，老師叫了我一聲，這時(shí)我才揉揉眼睛，張開(kāi)朦朧的雙眼，老師對我說(shuō)：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！蹦銥楹尾焕脮r(shí)間多看一些書(shū)，而選擇睡覺(jué)呢?這不是浪費時(shí)間，自殺生命嗎?想想老師說(shuō)的話(huà)很有道理，剛才那些時(shí)間全部浪費掉了，我覺(jué)得很可惜。所以我的座右銘令我印象深刻，它更是我的專(zhuān)屬鬧鐘，隨時(shí)提醒著(zhù)我呢!
在家里我也有同樣的習慣，做完事情后就只會(huì )想看電視、玩電腦，根本就忘記有“閱讀”這兩個(gè)字的存在，滿(mǎn)腦子就浮現著(zhù)一個(gè)惡魔在告訴我：“一直玩下去，什么都不管�！边@時(shí)我的座右銘天使就會(huì )出來(lái)趕走惡魔，讓我的心頭不再受誘惑，書(shū)籍便引導我登入知識的.殿堂，讓我沉醉在浩瀚的書(shū)海中，享受讀書(shū)的樂(lè )趣。
我讀幼兒園時(shí)，那時(shí)還不懂事，每節下課就只顧自己玩，所以和同學(xué)玩樂(lè )的美好時(shí)光就比別人少很多，也和同學(xué)的感情處得不是很好，真后悔當初為什么沒(méi)有好好把握和同學(xué)在一起的時(shí)光，建立好友誼真是后悔莫及�，F在的我已經(jīng)懂得要珍惜身邊的親人、朋友、同學(xué)在我身邊的美好時(shí)光。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)話(huà)對我來(lái)說(shuō)非常重要，我要好好把握時(shí)間，多吸取書(shū)上的智慧精髓，多珍惜身邊的美好事物，其實(shí)大家都會(huì )在無(wú)意間浪費很多時(shí)間，只是我們不覺(jué)得而已，就算你是首富，也不能將失去的時(shí)間買(mǎi)回來(lái)，所以千萬(wàn)不要虛度光陰，莫等閑，白了少年頭啊!
座右銘作文800字 篇27
這幾天，我們的補習班流行起了座右銘，為了隨潮流，我也摘了一句�！傲妓幙嗫诶诓�，忠言逆耳利于行�！痹诶蠋煹闹v解下，知識大全里的解析中，媽媽的多遍嘮叨下，我對這句話(huà)記憶深刻，可是直到經(jīng)過(guò)了那一件事后，我才算真正理解了這句話(huà)的含義。
“我們絕交！”“絕交就絕交，哼！”在一聲絕交后，我們兩個(gè)好朋友背對著(zhù)向走廊兩頭走去，不用說(shuō)，又是為一些小事鬧僵了。事情的發(fā)展是這樣的：“你以后不要上課看課外書(shū)了，最近你成績(jì)下降了�！薄澳阏鎲�，我們去玩吧�！薄皠e去了，老師留的作業(yè)我們都還沒(méi)訂證呢�！薄盀槭裁床豢梢�？”她換了一副嚴肅的口氣，說(shuō)：“你不可以這樣子下去了�！薄昂�，你真煩�！蔽覍λ膭窀娓静焕聿徊�，拉了邊上的一句同學(xué)，說(shuō)：“走，我們去玩�！比缓筝p蔑地看了她一眼，和其它同學(xué)去玩了。
自打那一次吵架后，我和她就一直僵著(zhù)，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，不管是上課、下課、放學(xué)，我的身邊都少了一個(gè)影子，與三五成群的同學(xué)格格不入，即使不小心遇到了，也只是哼了一聲再不多說(shuō)。在這些日子里，正如她所說(shuō)的，我的作業(yè)分數越來(lái)越低，上課老師批評的次數也更多了，我不過(guò)當成耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，絲毫起不到任何作用。加上那次的吵架，我心情糟透了，爸爸媽媽也會(huì )見(jiàn)到我時(shí)常唉聲嘆氣。這時(shí)，你想起她說(shuō)的話(huà)，我是不是真的錯了？后來(lái)，我嘗試著(zhù)改了這些毛病，成績(jì)漸漸上升，父母老師看我的`目光也更和藹了。
“對不起�！蔽医K于鼓足了勇氣對她說(shuō)�！肮�，沒(méi)關(guān)系的，現在的你才是真正的你。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！彼龢�(lè )呵呵的，一點(diǎn)也看不出有什么生氣。對啊，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。絕交絕交，不過(guò)絕了再交，在這一聲友誼中這句話(huà)就是我最大的收獲。
座右銘作文800字 篇28
“嚴以律己，寬以待人”是我的座右銘。它就像人生路上的燈塔，照亮了我的方向。
每當想起這句話(huà)，我就會(huì )想起那個(gè)難忘的夜晚。那天晚上，當我放學(xué)回家時(shí)，我感到筋疲力盡。我把沉重的書(shū)包落在沙發(fā)上，抓起遙控器，斜放在沙發(fā)上，打開(kāi)電視，看得津津有味。
本來(lái)想休息半個(gè)小時(shí)再認真做作業(yè)，但是電視像美味的冰淇淋一樣吸引著(zhù)我，時(shí)間過(guò)得很快。從如夢(mèng)如幻的陶醉中醒來(lái)，發(fā)現兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，覺(jué)得很自責：我不是同意媽媽只看30分鐘嗎？但后來(lái)我又想：反正我媽沒(méi)催我。我看了兩分鐘。為什么不可以？我心中兩股力量在互相廝殺！就在我艱難抉擇的時(shí)候，媽媽的聲音突然冒出來(lái)：“你不看30分鐘嗎？為什么還卡在電視上？”“看一會(huì )兒，馬上。完成它！”這時(shí)，我媽來(lái)找我，溫柔的臉變得嚴肅起來(lái)：“孩子，學(xué)習是你自己的事。如果你繼續這樣下去，沒(méi)有自制力，以后上班的時(shí)候會(huì )吃很多苦頭！對待生活中的朋友很好，但是對自己要求這么低，將來(lái)做不了大事！記住，只有嚴于律己，寬以待人的人，才能享受人生的`快樂(lè )！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，突然覺(jué)得媽媽的話(huà)多么中肯，我覺(jué)得很慚愧，對學(xué)習很粗心；我隨便對待紀律；對待時(shí)間，讓它過(guò)去，就這樣繼續下去，怎么會(huì )這樣？一瞬間，這八個(gè)字在我心里閃閃發(fā)光，刻在我心里。
我什么都沒(méi)說(shuō)。我關(guān)了電視，回到書(shū)房，認真開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。那一天，我寫(xiě)的字特別好看；書(shū)寫(xiě)速度異�？�；檢查時(shí)要格外小心；我的心也很平靜。從此，當我面對誘惑的時(shí)候，我會(huì )忍不住想起這八個(gè)字，我會(huì )突然內心安靜；當我消極懈怠的時(shí)候，會(huì )想到這八個(gè)字，立刻精神煥發(fā)；當我漫不經(jīng)心，敷衍了事的時(shí)候，我會(huì )想到這八個(gè)字，馬上嚴肅起來(lái)，謹慎起來(lái)；但是當我面對別人的誤解和批評時(shí)，我想到這八個(gè)字，很快就把憤怒拋在腦后。
嚴格要求自己，可以讓自己越來(lái)越完美；寬以待人，與人越來(lái)越和諧。我相信，以這八個(gè)字作為我的座右銘，我的人生將乘風(fēng)破浪，揚帆直上，架起一座通向深邃大海的橋梁。
座右銘作文800字 篇29
我的座右銘是福建省福州市——福建省平潭縣。福建省平潭縣中小學(xué)（西堡莊128號）六年五班。古人留下了許多發(fā)人深省的名言，如“寸金難買(mǎi)，寸金難買(mǎi)”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“一舉一動(dòng)都有回報”……然而，我最喜歡的一句話(huà)是——，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這讓我受益匪淺。
記得我三年級的時(shí)候寫(xiě)過(guò)一篇作文，題目是《我想要的一件東西》，交給老師批改。老師高興地對我說(shuō)：“你的作文還不錯！有進(jìn)步，以后一定要繼續努力！”我還把作文貼在墻上，老師反復叮囑我“成績(jì)好不要沾沾自喜，要保持謙虛的態(tài)度”。但是，這句話(huà)我不是很懂。
我跟我媽說(shuō)了這件事，她夸我，跟我說(shuō)“豁達點(diǎn)，別驕傲”。我太高興了，我只是對媽媽的話(huà)充耳不聞。好驕傲，我想：這個(gè)“家伙”其實(shí)不怕，我一下子就能應付。從那以后，我的'心里充滿(mǎn)了驕傲，我不喜歡看書(shū)，上課不注意聽(tīng)課，我的字寫(xiě)得不好。
在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)一篇作文。我心想：“我的第一篇作文這么好，這次是什么？”于是我隨手寫(xiě)了一篇作文，交了上去。結果被老師叫到辦公室，老師很認真的對我說(shuō)：“看你自己的作文？我無(wú)法理解。你能理解你的作文嗎？說(shuō)說(shuō)吧�！蔽业皖^看了看作文。我傻了，心想：這是我的作文嗎？沒(méi)想到你自己也懂。老師說(shuō)：“你的作文真的很差，中心思想不清楚；雜錯別字；語(yǔ)句不流暢，哎。你，我夸你，所以我洋洋自得。希望你好好學(xué)習，提高寫(xiě)作和寫(xiě)作水平�，F在老師給不出一句名言——‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師給我的名言寫(xiě)在紙板上，放在書(shū)桌前，作為我的座右銘。從那以后，我每天都認真聽(tīng)課，閱讀各種閱讀材料，練好書(shū)法。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這已經(jīng)成為我的座右銘，并將永遠鞭策我。
座右銘作文800字 篇30
每個(gè)人都有各種各樣的座右銘，他們的座右銘有不同的含義。我的座右銘是“失敗是成功之母”，它給我留下了深刻的含義。
記得那年我上初三，加了一門(mén)新課程“英語(yǔ)”。當我完成第一單元時(shí)，我的`老師告訴我們我明天要考試。因為我覺(jué)得自己在這個(gè)單位干的不錯，對自己很有信心。我們到了。第二天，我開(kāi)始考試。一會(huì )就考完了，一直很開(kāi)心，等著(zhù)上卷，因為對自己很有信心，所以不想去查。于是，過(guò)了一會(huì )，老師說(shuō)：“卷起來(lái)！”于是組長(cháng)把我們的卷子都收了，交給了老師。過(guò)了幾天，又是英語(yǔ)課。鈴響了，老師拿著(zhù)一疊試卷走進(jìn)來(lái)。鈴響后，老師說(shuō)：“今天，讓我們分發(fā)試卷。罵人的同學(xué)，請上來(lái)拿試卷�！边@讓我更興奮了，于是老師喊：王：98張志岳：96韓婷婷：90�！八�，我心想：哎，我怎么沒(méi)有呢？然后，老師繼續故意拉長(cháng)聲音說(shuō)：“陳露——84分！“于是，我拿著(zhù)試卷，回來(lái)的時(shí)候，終于忍不住哭了。偏偏這是下午第三節課。我一放學(xué)就哭著(zhù)跑回家。爸爸媽媽奇怪地問(wèn)我：“怎么了，姑娘？“所以，我把這個(gè)成績(jì)差的事情告訴了我爸媽?zhuān)缓笪野謰尣坏珱](méi)怪我，還跟我說(shuō)了一大堆講道理的話(huà)，于是我爸說(shuō)：“失敗是成功之母，不要再哭了！”然后，媽媽和藹地說(shuō)：“好的，兒子，不要氣餒。失敗是成功之母。每個(gè)人都必須失敗。失敗了就成功了！“聽(tīng)了爸媽的話(huà)，我覺(jué)得舒服多了，于是擦了擦眼淚，回房間改正錯誤。
所以，沒(méi)過(guò)多久英語(yǔ)又考試了。這次考試，我總是對自己說(shuō)：失敗是成功之母。如果你失敗了，你就會(huì )成功。加油！然后，考完試，幾天后，論文再發(fā)。老師說(shuō)我考了班里第二好的成績(jì)，我很開(kāi)心。我回家告訴了父母，他們也很開(kāi)心。
然后，我給自己定下了“失敗是成功之母”的座右銘，這讓我更加自信。
這件事給我留下了深刻的意義。它被認為是我心目中最亮的“星星”。因為，那句名言“失敗是成功之母”教會(huì )了我很多道理。除此之外，就像我的目標一樣：好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大了，回報父母。
座右銘作文800字 篇31
無(wú)論跌倒在哪里，都要從那里站起來(lái)，重新開(kāi)始。
數學(xué)考試我只考了一次60分，很多同學(xué)都考了80多分。這么低的分數瞬間變成了冰雹，把我的頭撞暈了。我的頭太重了，舉不起來(lái)了。我想，算了，就這樣吧。我從未想過(guò)我會(huì )努力超越第一名。我的作文題得了17分�；丶液�，我拿起語(yǔ)文試卷又看了一遍。突然眼睛一亮，原來(lái)作文的題目是《跌倒，再站起來(lái)》！我又看了一遍作文材料里的名言：“不要因為某個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現而放棄你所有的夢(mèng)想；不要因為一次努力失敗就放棄所有的努力……”這句名言給了我信心和力量。我拿出數學(xué)試卷改正錯誤，但是我做不到。第二天我又問(wèn)老師。
從此每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不東張西望，認真完成老師布置的作業(yè)，主動(dòng)舉手回答老師的問(wèn)題。老師們夸我表現好！考驗又來(lái)了。我得了100分！我也很擔心我的眼睛。因為我努力了，奮斗了，成功還給我了！
有一次，我在草坪上玩。突然看到一群黑色的東西和一塊豆腐干大小的面包。哈哈，是一群螞蟻要把面包扛回家！面包對他們來(lái)說(shuō)似乎很重。如果他們走一步，就會(huì )被面包壓碎。兩分鐘過(guò)去了，他們只動(dòng)了5 mm長(cháng)。他們摔倒了，然后站起來(lái)繼續舉。我一直盯著(zhù)他們。半個(gè)多小時(shí)后，他們終于把面包放進(jìn)了洞里。我深感震驚。螞蟻的`這種精神值得學(xué)習。摔倒再爬起來(lái)。
霍金就是這樣的人。他21歲就病重，吃了很多苦，只能活兩年半�；艚鹩钟赂业拈_(kāi)始了，努力的學(xué)習，成為了一名偉大的天體物理學(xué)家！霍金？摔倒再爬起來(lái)。
你墮落了一百次，要從第101次重新開(kāi)始。
“不要因為某個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現而放棄所有的夢(mèng)想；不要因為一次努力失敗就放棄所有的努力。不要因為一個(gè)朋友背叛了你而懷疑所有的友誼.在人生的道路上，總會(huì )有新的機遇、新的友誼、新的力量等著(zhù)你。成功不在于從不跌倒，而在于每次從跌倒的地方站起來(lái)�！蔽視�(huì )以這句話(huà)為座右銘，激勵我不斷前進(jìn)…
座右銘作文800字 篇32
人生的目標，究竟是什么，當我們迷失方向，卻無(wú)人指點(diǎn)迷津時(shí)，需要的竟是強而有力的信念！信念，是有著(zhù)力量的，強烈的信念會(huì )使人內心堅強，相反的，薄弱的信念卻如同紙扎的一般，輕輕一戳便失去了堅持下去的力量，或許正是因為如此，人們才會(huì )創(chuàng )造一些字詞串連起來(lái)，成為所謂的座右銘。
該用怎么樣的座右銘，去活出什么樣的色彩，又該用什么樣子的座右銘，來(lái)面對生命中的每一刻？一句適當的座右銘是一生受用的，一句合適的座右銘更是使人面對一切苦難而不退縮，對我來(lái)說(shuō)在步入圖書(shū)室那一剎那，老師所送給我的那句話(huà)，便是受用無(wú)窮的，他說(shuō)“不要放棄，就有希望！”就是這句話(huà)，使得我在未來(lái)的日子裡，懂得怎么樣去面對一些人們所認為跨越不過(guò)的高墻……
每天的每天，我們所要面臨的.是不斷又不斷的挑戰，在看不見(jiàn)的地方不斷筑起名為困境的高墻，這堆高墻聳立，貌似有著(zhù)無(wú)法跨越的高度，有些甚至像是有著(zhù)黃河一般的寬度，使得人在忘了一眼后便起了放棄的念頭，卻沒(méi)有看到，隱藏在水面下的石頭，可能…表面上看事情有著(zhù)十足難度，但在我們仔細的觀(guān)察與不放棄的行動(dòng)之下，所見(jiàn)之事就好像不是這么的困難了。而原先聳立在面前的高墻，則因為我們抽離一塊磚頭而倒下了……
在未來(lái)的日子，我可能會(huì )遇見(jiàn)許多無(wú)法理解的困境，無(wú)法解決，榜徨無(wú)助，而到了那時(shí)候，支持我不放棄的，將會(huì )是這句話(huà)支撐著(zhù)我吧？”瑪德琳歐萊雅恩格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有什么是絕望，我們必須希望一切�！闭\如這名作家所言，我相信，沒(méi)有什么是絕望，我眼中所看到的的是接將會(huì )是充滿(mǎn)光明以及希望的未來(lái)！不論大學(xué)，不論成年，在人生中的任何一個(gè)階段，這句話(huà)都能應用上，大學(xué)有名為課業(yè)高墻，步入社會(huì )后則有無(wú)數座不知名的高墻等著(zhù)我一道一道等著(zhù)我，但是一切都有希望，而我們所要做的，只是找出關(guān)鍵的那一道磚頭，一抽出來(lái)，高墻便會(huì )倒下，而我們，就能看到高墻后面所隱埋起來(lái)的陽(yáng)光，看見(jiàn)墻后的希望了！
座右銘作文800字 篇33
人生的目標，究竟是什么，當我們迷失方向，卻無(wú)人指點(diǎn)迷津時(shí)，需要的竟是強而有力的！，是有著(zhù)力量的，強烈的會(huì )使人內心堅強，相反的，薄弱的卻如同紙扎的一般，輕輕一戳便失去了下去的力量，或許正是因為如此，人們才會(huì )創(chuàng )造一些字詞起來(lái)，成為所謂的座右銘。
該用怎么樣的座右銘，去活出什么樣的色彩，又該用什么樣子的座右銘，來(lái)面對生命中的每一刻？一句適當的座右銘是一生受用的，一句合適的座右銘更是使人面對一切而不，對我來(lái)說(shuō)在步入圖書(shū)室那一剎那，老師所送給我的那句話(huà)，便是受用無(wú)窮的，他說(shuō)“不要放棄，就有希望！”就是這句話(huà)，使得我在未來(lái)的日子裡，懂得怎么樣去面對一些人們所認為跨越不過(guò)的'高墻……
每天的每天，我們所要面臨的是不斷又不斷的挑戰，在看不見(jiàn)的地方不斷筑起名為困境的高墻，這堆高墻聳立，貌似有著(zhù)無(wú)法跨越的高度，有些甚至像是有著(zhù)黃河一般的寬度，使得人在忘了一眼后便起了放棄的念頭，卻沒(méi)有看到，隱藏在水面下的石頭，可能…表面上看事情有著(zhù)十足難度，但在我們仔細的觀(guān)察與不放棄的行動(dòng)之下，所見(jiàn)之事就好像不是這么的困難了。而原先聳立在面前的高墻，則因為我們抽離一塊磚頭而倒下了……
在未來(lái)的日子，我可能會(huì )遇見(jiàn)許多無(wú)解的困境，無(wú)決，榜徨無(wú)助，而到了那時(shí)候，支持我不放棄的，將會(huì )是這句話(huà)支撐著(zhù)我吧？”瑪德琳歐萊雅恩格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有什么是，我們必須希望一切�！闭\如這名作家所言，我相信，沒(méi)有什么是，我眼中所看到的的是接將會(huì )是充滿(mǎn)以及希望的未來(lái)！不論大學(xué)，不論成年，在人生中的任何一個(gè)階段，這句話(huà)都能應用上，大學(xué)有名為課業(yè)高墻，步入后則有無(wú)數座不知名的高墻等著(zhù)我一道一道等著(zhù)我，但是一切都有希望，而我們所要做的，只是找出關(guān)鍵的那一道磚頭，一抽出來(lái)，高墻便會(huì )倒下，而我們，就能看到高墻后面所隱埋起來(lái)的陽(yáng)光，看見(jiàn)墻后的希望了！
座右銘作文800字 篇34
我尤其喜歡《魯賓遜漂流記》里的一句話(huà)：“可見(jiàn)，我們一般人，非要親眼看見(jiàn)更惡劣的環(huán)境，就無(wú)法理解原有環(huán)境的好處；非要落到山窮水盡的地步，就不懂得珍惜自己原來(lái)享受的到的東西�！�
故事中的魯濱遜是一個(gè)想要獲得自由，從而選擇獨自出海航行的人，但不幸的是，他和他的伙伴們遭遇了風(fēng)暴，洶涌的大海吞沒(méi)了其他人，只剩魯濱遜一個(gè)人流落荒島。到這個(gè)時(shí)候，魯濱遜才明白他生活的原有環(huán)境的好處，才明白他不顧父愿，甚至違抗父命，也全然不聽(tīng)母親的懇求和朋有們的勸阻的舉動(dòng)有多么無(wú)知。
我將這句話(huà)作為我的座右銘，以警示自己。因為我認為，在這個(gè)時(shí)代，一個(gè)人最大的不幸，就是不懂得珍惜。我們所處的時(shí)代，有著(zhù)人類(lèi)社會(huì )前所未有的文明的高度和物質(zhì)的.富足。卻常常有人抱怨衣服不是大品牌沒(méi)法攀比，電腦不是頂級配置沒(méi)法炫耀，鞋子不是新款沒(méi)法顯擺。在這樣的環(huán)境里，有些人心中滋生出一種對身邊的幸福理所當然的感覺(jué)來(lái)，常常感受不到滿(mǎn)足，認為自己還不夠幸福，擁有的還不夠多。這又是為什么呢？因為我們這一代人很多是在糖水里面泡大的。在糖水里泡久了，不知道苦是什么味道，為了一點(diǎn)微不足道的煩惱就叫苦不迭。
久而久之，很多人的目光只停留在自己一畝三分地里的得失，擁有了許多可笑的痛苦。
但是，他們不知道的事，太多太多了。展開(kāi)歷史的時(shí)光軸，我們看到，有的人為了喚醒沉睡的民族，用一根筆桿撐起民族的尊嚴；有的人為了家國大業(yè)浴血奮戰，用單薄的身軀換來(lái)如今的和平年代，有的人為了百姓的富足生活發(fā)憤圖強，用他的一生換來(lái)我們更美好的生活。
只有失去才懂得珍惜，這句話(huà)已經(jīng)被說(shuō)爛了，卻還是有人不明白這個(gè)道理。英國作家狄更斯說(shuō)，這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代里，不懂得感恩和珍惜，便會(huì )被時(shí)代拋棄。
座右銘作文800字 篇35
大家知道我最討厭的是什么？恭喜你得到作文滿(mǎn)分，一聽(tīng)到這個(gè)好消息，我開(kāi)心得活蹦亂跳，露出燦爛的笑容，就像陽(yáng)光般燦爛，那是多么光彩��！沒(méi)錯就是寫(xiě)作文，一聽(tīng)到這三個(gè)字，我一定會(huì )拿起百寶藏，尋找五六年級那慘痛的故事，可說(shuō)是一輩子最悲哀的事，那就來(lái)傾聽(tīng)我如何活過(guò)來(lái)的吧。
“我們來(lái)寫(xiě)最后一篇作文”，一聽(tīng)到這句話(huà)，我嚇得魂飛魄散，臉上蒼白，全身發(fā)抖，完全不想接受殘酷的現實(shí)，那時(shí)的我很想拔腿就跑，離開(kāi)學(xué)校越遠越好，抱頭大哭，只能說(shuō)，我剩下欣賞別人作文的功能，唉!
后來(lái)，老師發(fā)現我有這個(gè)現象，放學(xué)后找我來(lái)談一談，說(shuō)出我的心聲，老師說(shuō)：“每一個(gè)人，并不是十全十美，但每一個(gè)人都在努力彌補他的缺點(diǎn)，而老師也是��！你看喔!像愛(ài)因斯坦這么偉大、成功的人，他也是努力而來(lái)的，換句話(huà)說(shuō)每一個(gè)努力的人，總有一天一定會(huì )成功的，而你想為自己努力一次嗎?我聽(tīng)得一頭霧水，就隨口答應:“好!”老師說(shuō):“有骨氣!很好!那你現在必須每天給自己一小時(shí)讀一本課外書(shū)，學(xué)學(xué)里面的修辭�！比諒鸵蝗�，不斷努力的練習，一直狂看課外書(shū)，狂作筆記，突然就愛(ài)上了，言情有夠讚，不知不覺(jué)就成為了小說(shuō)迷，跟書(shū)中的人作好朋友，這種辛苦的滋味，雖然苦，但甘之如飴，過(guò)了幾個(gè)月，那本筆記本，就成為寫(xiě)作技巧的工具。老師也開(kāi)始讓我嘗試寫(xiě)作，字斟句酌，沉浸在自己的世界，就像在寫(xiě)小說(shuō)，洋洋灑灑，寫(xiě)滿(mǎn)的整篇，老師甜蜜的笑容，令我非常有成就感，頓時(shí)明白老師曾經(jīng)講的那幾句話(huà)。
自從初一之后，寫(xiě)作就成為我的最?lèi)?ài)，已不再懼怕，曾經(jīng)我還大膽的參加作文比賽，雖然沒(méi)得名，但已經(jīng)得到不錯得成績(jì):五級分，使我更有自信，下次我一定要再參加，現在的我常常還想起努力的'過(guò)程，一切都值得了。
沒(méi)有老師鼓勵的話(huà)，就沒(méi)有今天愛(ài)上寫(xiě)作的我，能說(shuō)他是我的貴人，至今雖然已畢業(yè)了，但還是莫名的想他，“唯有不斷的磨練，才能?chē)L出成功的滋味�！背蔀槲业淖毅�。
座右銘作文800字 篇36
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀(guān)陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸觀(guān)陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”??然而，我最喜歡的一句話(huà)是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。
記得我讀三年級的時(shí)候，寫(xiě)了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫(xiě)完后交給老師批改。老師高興地對我說(shuō)：“你的這篇作文寫(xiě)的還不錯！有進(jìn)步，以后要繼續努力！”還把我寫(xiě)的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績(jì)不要驕傲自滿(mǎn)，要保留著(zhù)一份謙虛的'心態(tài)” 。然而，我對這句話(huà)卻沒(méi)有真正的理解。 我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話(huà)當作耳邊風(fēng)。于是驕傲起來(lái)，心想：作文這“家伙”其實(shí)也沒(méi)什么怕，一下子就可以應付了。從此，我的心被驕傲充溢著(zhù)。
書(shū)也不愛(ài)讀了，上課也不專(zhuān)心聽(tīng)講了，字也不好好地寫(xiě)了?
在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫(xiě)得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說(shuō)：“你看看你自己寫(xiě)的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫(xiě)的作文嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)�！蔽业拖骂^，看了看自己寫(xiě)的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫(xiě)的作文嗎？沒(méi)想到連你自己也看不懂??老師又說(shuō)：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語(yǔ)句不通順，哎??你呀，我表?yè)P了你，就這樣驕傲自滿(mǎn)。希望你努力學(xué)習，提高寫(xiě)做能力，現在老師贈不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’?” 回家后，我把老師贈我的名言寫(xiě)在硬紙板上，放在我的書(shū)桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽(tīng)課，閱讀各類(lèi)讀物，好好地練字。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著(zhù)我。
座右銘作文800字 篇37
那句話(huà)，我將珍藏一生。
電視中傳來(lái)的嘈雜的加油聲打斷了我看書(shū)的興致，即將翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的手也停在了半空中，憤憤地放下書(shū)，氣沖沖地走到客廳中。
“老爸，你就不能把電視聲音關(guān)小點(diǎn)嗎？我在讀書(shū)呢！”我一臉不滿(mǎn)地沖爸爸吼道。
“好，好！”爸爸愧疚地把電視的聲音關(guān)小了，趁這個(gè)時(shí)候，我瞄了一眼電視，電視中有幾個(gè)殘疾人正在進(jìn)行游泳比賽。原來(lái)是殘奧會(huì )��！我心想，但我看那殘疾人們不健全的身軀在水中劃動(dòng)，我不禁小聲嘀咕：“好丑��！”
聽(tīng)到我這句話(huà)，爸爸正在調音的手頓時(shí)停滯在半空中，臉上原本的愧疚之色已被驚訝所替代，同時(shí)眉目間透露出不可置信的神情。
“你剛剛說(shuō)他們什么？丑？”爸爸問(wèn)。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我一臉不屑地說(shuō)：“可不是么，你看這些殘疾人，一個(gè)個(gè)都斷手斷腳的，就這樣還在水里劃來(lái)劃去，這不是丑是什么？”
“你難道就沒(méi)有看到他們臉上的表情嗎？”爸爸臉上的不解已被淡淡暈開(kāi)的憤怒所替代，原本靠在沙發(fā)上的`身子也坐正了起來(lái)。
我再次抬眼看了看電視中的殘疾人們，他們一個(gè)個(gè)的臉上都充滿(mǎn)了堅毅的表情，那書(shū)寫(xiě)的是不屈，是拼搏。但由于對他們的第一印象不好，我隨口答道：“不就是在掙扎的表情嗎？”
嘭！一聲響亮的跺腳聲從客廳中響起，驚訝之余，我看到爸爸已從沙發(fā)上站了起來(lái)，滿(mǎn)臉怒氣地吼道：“那不是掙扎，是拼搏！是與命運的拼搏！你看不起他們，是因為你羞于面對這種精神！”見(jiàn)我低下了頭，爸爸的語(yǔ)氣稍有緩和，“人無(wú)完人，最美的花兒下也生長(cháng)著(zhù)丑陋的根須，可正是這根須孕育出了芬芳的花！”
“丑陋的根須孕出了最美的花！”我一邊思索一邊踱回房間，繼續翻開(kāi)書(shū)本，下一頁(yè)，竟是聾啞舞蹈演員邰麗華的笑臉，頓時(shí)，我明白了許多……
一顆種子在我的心間生根、發(fā)芽、開(kāi)花，那句話(huà)將成為我永遠的座右銘，一路伴我成長(cháng)。
座右銘作文800字 篇38
在我的書(shū)桌上，有一個(gè)小書(shū)臺，上面有一句話(huà)：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。這句話(huà)的意思是，勤奮能補天生的笨拙是一種很好的訓練，我們付出了多少辛苦，就有多少回報。
這句話(huà)是我最喜歡的一句話(huà)，因為，它時(shí)時(shí)刻刻告訴著(zhù)我，要勤勞，不能太懶惰。
有一次，我們馬老師明天要讓我們進(jìn)行一次模擬考試，我以前聽(tīng)到要模擬考試，都會(huì )著(zhù)急看書(shū)，但我這次可不一樣，我還不急不慢的做作業(yè)，媽媽看我十分鎮定，就奇怪的問(wèn)我，姜宇凡，你覺(jué)得時(shí)間很多嗎？你還在這磨磨蹭蹭的做作業(yè)，太不像話(huà)了，你不知道明天要模擬考嗎？我說(shuō)：“我當然知道��！”媽媽著(zhù)急地說(shuō)：“那你還不快臨時(shí)抱佛腳？”我一本正經(jīng)的說(shuō)：“讀書(shū)太煩了，又費口水又費舌地，還不如不看呢！而且，我以前模擬考都是九十多分，我才不怕�！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)：“你以為你次次都能上九十分嗎？你以前九十瞎貓碰到死耗子�！闭f(shuō)完氣沖沖的走了。媽媽的話(huà)讓我生氣極了。我心里想，你說(shuō)我瞎貓碰著(zhù)死耗子，那也就是說(shuō)，我學(xué)了那么長(cháng)時(shí)間的知識都是假的！我們到時(shí)候看，是我瞎貓碰到死耗子，還是你亂說(shuō)。
考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我居然下了九十分，這時(shí)，我的.心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心里害怕的想，我昨天那么驕傲的說(shuō)，但今天卻沒(méi)有考好，回去一定要被罵了�；氐郊液�，我慚愧地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我昨天應該�?tīng)你的話(huà)的，我連臨時(shí)抱佛腳都覺(jué)得煩，那我以后還怎么繼續讀書(shū)��！而且，我昨天還那么驕傲，自信的說(shuō)：我不怕呢！”媽媽無(wú)奈的對我說(shuō)：“凡凡，這次就算了，但是，以后你還是這樣，我是一定不會(huì )放過(guò)你的�！�
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話(huà)讓我明白了一個(gè)道理，我們只有一生勤奮，才能為國家做出應有的奉獻。
我最喜歡我的座右銘了！
座右銘作文800字 篇39
有這樣一句話(huà)像明鏡一樣掛在我的心中時(shí)時(shí)刻刻警醒著(zhù)我，當你失敗時(shí)不要灰心，成功時(shí)也不要驕傲，這句話(huà)就是我的座右銘“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
記得在我上一年級的時(shí)候，有一次數學(xué)考試，我考了100分，我沾沾自喜，總覺(jué)得自己多么利害，回到家里就一直彰顯自己的利害。爸爸每次讓我預習或復習，我都會(huì )說(shuō)：“我都已經(jīng)掌握了，看我這次考了100分呢！”爸爸看見(jiàn)我這樣說(shuō)搖了搖頭什么也不說(shuō)了。
又一次單元測試了，我總覺(jué)得自己已經(jīng)熟練掌握了所有的知識點(diǎn)，整天“游手好閑”的一點(diǎn)也不在意。老師把卷子發(fā)了下來(lái)，看過(guò)卷子后，我才發(fā)現有幾個(gè)知識點(diǎn)都不會(huì )�！霸趺崔k？早知道就應該聽(tīng)爸爸的話(huà)好好預習了”，上面有三四道題，全部是我沒(méi)掌握好的題，我只好不管三七二十一瞎寫(xiě)一氣，整場(chǎng)考試我的心里就像有只小鹿上躥下跳令我忐忑不安。
考完試第二天老師把卷子發(fā)了下來(lái)，果然不出我所料，這次就是沒(méi)有考好！我卷子上那鮮紅的95分映入眼簾，一看原來(lái)就是那幾道題寫(xiě)錯了，我羞澀的把卷子收到了書(shū)包里，生怕被別人看到，回到家里，我把我分數告訴了爸爸，爸爸看到我的'錯題都是一個(gè)類(lèi)型，爸爸拿出數學(xué)書(shū)，教我這種類(lèi)型的題，怎么做，我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句的含義，它是在告誡人們要謙虛好學(xué)，不恥下問(wèn)，不能有驕傲的情緒。你一定要牢記這句格言，杜絕驕傲�！�
我把爸爸說(shuō)的話(huà)銘記在心，過(guò)了一周又要單元測試了，這次我可精心準備好了，我拿起卷子認真讀題、審題寫(xiě)完了還檢查兩遍，這樣才敢交卷。卷子發(fā)了，我緊張的不敢看，我做到座位上一看分數，100分看到這個(gè)分數，我恨不得馬上跑回家告訴爸爸媽媽。走在回家的路上，仿佛花兒向我笑，小草向我招手，真是美好的一天。
通過(guò)這次我深深的懂得，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蹦阒灰J真對待不驕傲，虛心努力才能做到最好，這句話(huà)語(yǔ)將永遠銘記在我心中使我終生受用不盡。
座右銘作文800字 篇40
“一份耕耘，一份收獲”這句膾炙人口的諺語(yǔ)成為了我的座右銘。它像夜空中鑲嵌的啟明星，又像迎風(fēng)破浪的風(fēng)帆，更像前進(jìn)隊伍中高高舉起的火把，在學(xué)習的道路上，指引著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我。
記得一年級時(shí)，零基礎進(jìn)入小學(xué)的我，對于10以?xún)鹊募訙p法，都要請十根手指來(lái)幫忙。第一次拿到口算試卷，我一看就傻了眼，5分鐘50道題，這怎么可能？滿(mǎn)臉問(wèn)號的我腦中一片空白，紅色的圈圈和叉叉在卷子上留下深深的'印記。當媽媽拿到我的試卷時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——15道沒(méi)做完，加上2道錯題。媽媽思索了片刻，摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寶貝兒，口算并不難，通過(guò)練習是可以提高的，媽媽相信你一定行！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天起，我為自己制定了一個(gè)新的學(xué)習計劃——每天堅持做口算，并嚴格按照計劃進(jìn)行練習。通過(guò)一周不斷的練習，我的口算速度大大提高，正確率也穩步上升�？吹皆嚲砩显絹�(lái)越少的圈圈和叉叉，媽媽向我投來(lái)了贊賞的目光，嘴角也泛起了欣慰的笑容，我小小的心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。
然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的肺炎如暴風(fēng)雨般向我襲來(lái)……養病期間，我沒(méi)有中斷學(xué)習，仍然每天堅持練習口算。
一天下午，我迷迷糊糊從夢(mèng)中醒來(lái)，一睜眼就急急忙忙向媽媽要口算題。計時(shí)開(kāi)始，我迅速地提起筆在紙上寫(xiě)著(zhù)結果，腦筋不停地轉動(dòng)著(zhù)，嘴里也念叨著(zhù)，秒表“嘀嘀嗒嗒”地催促著(zhù)，還時(shí)時(shí)伴著(zhù)猛烈的咳嗽聲。這時(shí)，我深深地吸了一口氣，讓自己緊繃的身體放松下來(lái)，加快了筆上的速度，終于在鬧鈴響起前完成了最后一道題。我終于做完了，我成功了！等到口算驗收那一天，我已是胸有成竹，心態(tài)平穩地完成了口算試題。當我拿到自己數學(xué)口算第一個(gè)滿(mǎn)分時(shí)，無(wú)盡的滿(mǎn)足感和自豪感涌上心頭。
“一分耕耘，一分收獲”，一句看似平凡簡(jiǎn)單的諺語(yǔ)，卻像啟明星一樣照亮我的內心，又像風(fēng)帆一樣啟航我的理想，更像火把一樣點(diǎn)燃我的激情，在后來(lái)的學(xué)習和生活中，一直激勵著(zhù)我，影響著(zhù)我。
座右銘作文800字 篇41
“與朋友交，言而有信�！边@是一句眾所周知的人生格言，同時(shí)，也是我的座右銘。
以前，我不明白這句話(huà)所蘊含的道理，常常答應別人的`事，自己卻沒(méi)有完成。記得有一次，我和小明約定好了周末一起去公園玩，可因為天氣炎熱，我并沒(méi)有赴約。
星期一上學(xué)時(shí)，我在路上碰見(jiàn)了小明，我對他說(shuō)：“周末你去了公園嗎？天氣太熱了，我都不敢出門(mén)�！彼D時(shí)拉下臉來(lái)，生氣地對我說(shuō)：“你竟然還如此理直氣壯，你知道嗎？那天我等了你整整一個(gè)下午，都變成‘非洲人’了�！薄胺侵奕�？”我笑得人仰馬翻；看著(zhù)小明那氣憤的臉，我忍住了笑容，趕緊與他道歉：“對不起，我那天真的不是故意不去的，太陽(yáng)這么大，我待在家里吹空調呢！如果我去了的話(huà)，也會(huì )變成了‘非洲人’�！币徽f(shuō)到這，我又不由自主地笑噴了。小明看我道個(gè)歉也沒(méi)誠意，瞅了我一眼，丟下一句話(huà)，又氣憤地走了。那句話(huà)是：“與朋友交，言而有信�！�
一連幾天，他再也沒(méi)理我了，我多想與他和好如初。我每天都跟他道歉，過(guò)了一個(gè)星期后，他終于被我誠心誠意的道歉給打動(dòng)了，并再次約定好周末一起去公園玩。
周末終于到了，這天也是異常炎熱，我原本還是打算不去了，可我想起小明對我說(shuō)的那句話(huà)：“與朋友交，言而有信�！弊詈�，我還是去了。到了公園，我沒(méi)見(jiàn)到他的身影；等了半個(gè)小時(shí)，他沒(méi)有來(lái)；又等了一個(gè)小時(shí)，他沒(méi)有來(lái)；兩個(gè)小時(shí)后，他還是沒(méi)有來(lái)。我的心情十分浮躁，正想著(zhù)要走時(shí)，我又想起了那句話(huà)：“與朋友交，言而有信�！蔽依潇o了下來(lái)，又等了小明半個(gè)小時(shí)，終于，在公園門(mén)口處，出現了一個(gè)熟悉的身影，是他來(lái)了。我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉愧疚，連聲道歉說(shuō)：“對不起，我以為你不會(huì )來(lái)了呢，所以我也待在家里吹空調�！蔽遗牧伺乃募绨驅λf(shuō)：“沒(méi)事的，我上次不也一樣嗎？”我們大笑起來(lái)，最后握手言歡。
到了現在，我每次與他的約定雙方都會(huì )遵守。原來(lái)，這就叫做：“與朋友交，言而有信�！�
座右銘作文800字 篇42
每個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的座右銘，我也不例外，我的座右銘是，“安而能靜，靜而能慮，慮而能得，得而能進(jìn)�！边@是出自“大學(xué)”孟子的一句名言。意思是：“安穩了才能靜下心來(lái)，靜下心來(lái)才能思慮，會(huì )思慮才能有收獲，收獲了還能進(jìn)步”。之所以我把他當成我的座右銘，是因為我總是沉不住氣做事，所以我才把它當成我的座右銘，時(shí)刻提醒我，認真讀書(shū)做好每。
記得我剛上的.時(shí)候，總是沉不下心來(lái)，上課的時(shí)候不認真聽(tīng)講，做小動(dòng)作是家常便飯，腦子不由自主的開(kāi)小差，老師和沒(méi)少批評我，可我就是改不了。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也是東一榔頭，西一棒槌的寫(xiě)，而且遇到不會(huì )的題總是沉不住氣思考，急得要命。有一次我在寫(xiě)作業(yè)，由于上課沒(méi)認真聽(tīng)講，接連幾道應用題都不會(huì )做，我急的像熱鍋上的一樣團團轉，又哭又鬧。這時(shí)過(guò)來(lái)了，讓我把題認真讀三遍，仔細思考，就會(huì )寫(xiě)了。我哪能沉得住氣��！恨不得一下子就會(huì )做，爸爸的話(huà)根本聽(tīng)不進(jìn)去。于是爸爸讓我把作業(yè)本合上，耐心地對我說(shuō)：“安而能靜，靜而能慮，慮而能得，得而能進(jìn)�！蔽衣�(tīng)得云里霧里，一點(diǎn)也不理解是什么意思。爸爸耐心的一句一句的給我解釋并對我說(shuō)：“你要牢牢記住，以后就會(huì )理解是什么意思了�！�
隨著(zhù)我慢慢的長(cháng)大，也經(jīng)常細細品味這幾句話(huà)，終于明白了爸爸的用心良苦，在這學(xué)期的數學(xué)課上，我們學(xué)到了解方程式，由于是第一次接觸方程，上課時(shí)感覺(jué)學(xué)會(huì )了，可是回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)卻不知從何下手。當我又想犯老毛病的時(shí)候，想到了我的座右銘，于是我靜下心來(lái)，翻開(kāi)課本，認真地看例題，回想老師講課的重點(diǎn)，終于明白了如何解方程式。
現在我已經(jīng)深深牢記，并領(lǐng)悟了這句話(huà)，我將這句話(huà)作為我的座右銘，時(shí)時(shí)提醒我，做事一定要靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地地做好每一件事。
座右銘作文800字 篇43
我最喜歡的一句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話(huà)的意思是：無(wú)論什么事，只要用心去做，任何困難都能克服。這句話(huà)就像一個(gè)指明燈，在我成長(cháng)的道路激勵著(zhù)我，久而久之，這句戶(hù)成了我的座右銘。
記得兩年前，最流行的就是抖空竹，看著(zhù)大街小巷、老老少少都抖著(zhù)那個(gè)小巧玲瓏的玩意，我也讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)，我如獲至寶，便迫不及待地擺弄起來(lái)。剛開(kāi)始，我不會(huì )玩，兩手攥著(zhù)小棒飛快地抖了幾下，它就像一匹脫韁的野馬飛奔出去，砸在了地上，仿佛我不是它的主人，和我離心離德。我想：沒(méi)關(guān)系，很正常，只要找到竅門(mén)就好了。緊接著(zhù)，我玩了無(wú)數次，它總是和我過(guò)不去，心里又急又氣。我想：老虎不發(fā)威，你當我是病貓呀！于是，我學(xué)著(zhù)別人的樣子擺弄起來(lái)，可空竹就是不聽(tīng)話(huà)，徑直朝我腳上砸去，疼得我齜牙咧嘴，我不甘心，彎腰撿起接著(zhù)玩，這一次“咚”第一聲，竟然砸在了我頭上，疼得我“嗷嗷”直叫，我一生氣，就把空竹狠狠地摔在地上，我說(shuō)：“疼死了，頭被砸成兩半了，不玩了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，心平氣和地對我說(shuō)：“孩子，耐心地去練，才能掌握技巧和方法�！闭f(shuō)著(zhù)，便給我做了一個(gè)示范動(dòng)作。于是，我又大膽地嘗試起來(lái)，放開(kāi)了手腳，不再拘謹，果然動(dòng)作協(xié)調起來(lái)，這時(shí)的空竹格外聽(tīng)話(huà)，慢慢地，玩的花樣也多了起來(lái)，如：滾動(dòng)、上拋、翻身過(guò)海等，真是得心應手，此時(shí)的空竹就像訓練有素的`小寵物那么聽(tīng)話(huà)。我慢慢喜歡上了它，以前的失望都拋到了九霄云外。心里只剩下喜悅和成就感。從此以后，每到禮拜天，我便拿出來(lái)到樓下抖上一陣顯擺一會(huì )，還吸引一些小朋友前來(lái)觀(guān)看，有的還想拜我為師呢。
通過(guò)學(xué)抖空竹這件事，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的真正內涵，不管是上有多么難的事，只要你用心去做，就一定能成功。從此，這句話(huà)我把它貼在我的學(xué)習桌上，當成我的座右銘，讓它時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，遇到困難要勇于面對，并且戰勝它，成功才屬于自己。
座右銘作文800字 篇44
人生就像一幅多姿多彩的圖畫(huà)，成功和失敗都是生命歷程中必不可少的點(diǎn)綴。有人說(shuō)：成功是鮮明的，失敗是灰暗的。也有人說(shuō)：成功是魅力的，失敗是丑陋的�？晌也⒉荒敲凑J為，我覺(jué)得有失敗才有成功，“失敗是成功之母！”這是我最喜歡的`格言，源于我的讀書(shū)生活，是我的座右銘。
我讀過(guò)有關(guān)愛(ài)迪生的一個(gè)故事。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，為了尋找適合做燈絲的材料，他和助手反復試驗了一千多種材料，均以失敗告終。助手氣餒了，說(shuō)：“先生，我們已經(jīng)失敗了一千多次，看來(lái)沒(méi)有希望了�！睈�(ài)迪生笑了：“不，我認為這不是失敗，相反是已經(jīng)成功地試驗了一千多種不適宜做燈絲的材料�！焙髞�(lái)經(jīng)過(guò)他們一年多的努力，最終發(fā)明了電燈。由于愛(ài)迪生不斷地在失敗中汲取經(jīng)驗，后來(lái)，他成了世界上最偉大的發(fā)明家。事實(shí)證明，失敗是成功的墊腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗，激勵我們向前進(jìn)。
我也經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦，這件事深深地烙在我記憶的長(cháng)河里。三年級下學(xué)期的期末考試，我的語(yǔ)文和數學(xué)都沒(méi)有考及格。當我面對老師那失望的眼神和同學(xué)的冷嘲熱諷時(shí)，我心中充滿(mǎn)了懊惱和自責，讓我痛恨自己的失敗。這時(shí)我想起了這句名言——失敗乃成功之母。是啊，每個(gè)人都會(huì )失敗，如果能在失敗后去思考自己失敗的原因，并及時(shí)改正，勇往直前，就會(huì )變失敗為動(dòng)力，從而獲取成功。于是，我吸取教訓，努力學(xué)習，克服了貪玩、馬虎等缺點(diǎn)。果然，我的成績(jì)又上升了，我成功了！在以后的學(xué)習、生活中，我用自己的努力換取了可喜的收獲。
現在，“失敗乃成功之母”已經(jīng)我讀書(shū)生活中不可缺少的一個(gè)伙伴。它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我，從失敗中奮起，向成功進(jìn)發(fā)。這位忠實(shí)的朋友使我的讀書(shū)生活恰似一首清麗明快的小詩(shī)，也似一支輕快活潑的歌曲，伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)！
座右銘作文800字 篇45
在我人生中，總有一兩句喜歡的名言，這些名言對我們幫助很大。我最喜歡的名言是“溫故而知新”。這句名言的意思是：只要把學(xué)過(guò)的東西溫習幾遍，就可以更深刻地理解這些知識。這句話(huà)一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，讓我懂得許多道理。這句話(huà)便是我的座右銘。
有一天晚上，作業(yè)很少，我早早地寫(xiě)完了所有作業(yè)，正準備去玩時(shí)，我想起了孔子的一句名言——-“溫故而知新”，心想：現在還那么早，不如我去溫習一下今天學(xué)過(guò)的知識吧！順便也預習一下明天要學(xué)習的東西。這樣我會(huì )更加深刻地理解新知識！于是我放棄了去玩的念頭，拿起書(shū)本坐在桌子前認真地復習起來(lái)。足足復習了兩個(gè)小時(shí)，直到我對今天的新知識了如指掌才肯去休息。第二天早上，老師考我們昨天學(xué)過(guò)的東西，我舉了好多次手，每一次回答都準確無(wú)誤，老師高興極了，因為我平時(shí)都沒(méi)什么舉過(guò)手。老師當著(zhù)全班同學(xué)的面表楊了我，還叫大家跟我學(xué)習。我非常高興，從此以后，我就更加認真學(xué)習了。
還有一次，第二天就要期末考試了，老師只布置了復習這個(gè)作業(yè)。以前，我都從來(lái)不復習的'，回家后只顧著(zhù)去看電視，玩電腦，媽媽叫我復習我也不復習，所以經(jīng)�？疾坏礁叻�。今天一回家，我沒(méi)有像以往一樣只顧去玩，而是坐在桌子前認真地復習起來(lái)。連媽媽看到我都驚訝地說(shuō)道“喲！今兒太陽(yáng)打從西邊次出來(lái)了！”我沒(méi)有理會(huì )媽媽?zhuān)菍?zhuān)心致志地復習起來(lái)。因為我沒(méi)有忘記“溫故而知新”這句名言。第二天考試時(shí)，試題非常簡(jiǎn)單，都是類(lèi)似我昨晚溫習過(guò)的題。于是我三下五除二就把試卷做完了，還認真檢查了好幾遍才交上去。成績(jì)出來(lái)時(shí)，我得了滿(mǎn)分，我興奮極了，一蹦三尺高，就差沒(méi)喊出來(lái)了。我心里比吃了蜜糖還甜，這都是我的座右銘————“溫故而知新”教導我的。
“溫故而知新”這句名言對我有很大的作用，它可以讓我懂得許多道理。我真高興呀！
座右銘作文800字 篇46
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎聞梅花撲鼻香？”這句話(huà)，讓我在去年的鋼琴比賽中是很重要的一個(gè)角色。
還記得在無(wú)數個(gè)繁星閃爍的夜晚，無(wú)數個(gè)鳥(niǎo)兒都沒(méi)啼叫的清晨，暖洋洋的中午……我只能無(wú)奈的望著(zhù)這帶有一層灰塵和一本張皺巴巴的鋼琴書(shū)，看這那挑釁般的煩人音符，一副恨鐵不成鋼的樣子，在鋼琴上泄氣……
晚上上完補習班和做完三科“變態(tài)”老師布置的“變態(tài)”作業(yè)已經(jīng)令我頭痛至極了，還要與鋼琴“相處”兩個(gè)小時(shí)；在“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”的鳥(niǎo)兒都沒(méi)起床的清晨我就像只“鬼”一樣“爬”起來(lái)“發(fā)瘋”了；中午還要趕時(shí)間去陪練。因此，每天下午我都會(huì )遲到，被老師罵地狗血淋頭�？捎帜茉趺崔k呢？啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。
我實(shí)在無(wú)法忍受這種地獄般的生活了，無(wú)可奈何之下向母親哭訴：“媽……我累，我想放棄了，更何況獲獎的.希望渺小……”我的聲音如同一只蚊子，可母親還是聽(tīng)見(jiàn)了，她眼里的訓斥我：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎聞梅花撲鼻香！你明白這句話(huà)的意思嗎！”我沉默了，忍受了這一切，咬著(zhù)牙堅持了下去。
初賽后的一個(gè)星期，有人通知我通過(guò)初賽了。這消息對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像一個(gè)五味瓶——即苦又甜。甜不說(shuō)了，苦是因為任務(wù)比上文的困難十倍！
當我每次想要放棄鋼琴沖出去和伙伴們玩耍，想看電視，想放棄時(shí)，我的腦海里就浮現出那句話(huà)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎聞梅花撲鼻香？”它猶如一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我不要松懈。
在比賽的當天，我微笑的上臺，將手輕輕放在鋼琴上，開(kāi)始了我的演奏，慢慢的，我的心就像死結被解開(kāi)了，我將一切實(shí)力盡情揮灑在鋼琴上，陶醉其中。
當我聽(tīng)見(jiàn)頒獎典禮讀到我的名字——全國一等獎：顏瑜，我淚如雨下�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，怎聞梅花撲鼻香？”是這句話(huà)讓我領(lǐng)到了這個(gè)獎杯，這個(gè)意義非凡的獎杯！
座右銘作文800字 篇47
假若，我是一艘浩瀚海洋的游船，那么座右銘就是茫茫大海上的指路燈。假若，我是一幕幽靜的夜空，那么座右銘就是點(diǎn)綴夜空的滿(mǎn)天繁星。走在人生道路上，或多或少會(huì )有些迷茫，是座右銘打開(kāi)了我們的思緒，放飛了我們的夢(mèng)想。
每當遇到困難時(shí)，我總會(huì )想起那一直伴隨我的座右銘不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香�！笔前�，先苦后甜，沒(méi)有風(fēng)雪的磨難，怎會(huì )有梅花那縷縷芳香！那年夏天，我深深體會(huì )到這句話(huà)的含義。
一個(gè)清爽的早晨，在這個(gè)容易煩燥的季節。我和父親走在學(xué)溜冰的路上。來(lái)到場(chǎng)地，看到龐大的溜冰場(chǎng)，我興奮若狂，像只振翅欲飛的小鳥(niǎo)。換上溜冰鞋，我忽然感覺(jué)自己就像西游記里腳踩風(fēng)火輪騰云駕霧的.哪吒，身邊那么多人在自由自在地溜冰，真恨不得立刻沖出去。爸爸剛給我穿好溜冰鞋，我就立刻飛了出去，一下子就沒(méi)了人影，因為我才邁出一步就摔了個(gè)狗啃泥！”但我怎么會(huì )放棄呢？我爬起來(lái)，扶著(zhù)欄桿一步一步來(lái)。咦，好像走得挺順利的�！蔽矣行⿷c幸，讓爸爸抓著(zhù)我的手帶著(zhù)我溜冰。我改牽爸爸手時(shí)，一不小心，手一滑，差點(diǎn)摔了一跤。嚇得我趕緊另一只手也抓緊爸爸。呼”，我們穩穩地滑了一圈又一圈，我松了一口氣，于是我又松開(kāi)了爸爸的手。哎呀！剛勉強滑了幾步，就又摔了一跤。老是失敗，我不免有些垂頭喪氣，斗志也降了下來(lái)。父親看出了我的小心思，耐心地對我說(shuō)：孩子，不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香��！人只有歷經(jīng)磨難，才能最終取得成功！我茅塞頓開(kāi)，戒驕戒躁，一遍又一遍練習著(zhù)。雖然我還是一次次失敗，一次次跌倒，但我會(huì )一次次地站起來(lái)。我知道暴風(fēng)雨后一定會(huì )有彩虹！終于，我用汗水澆灌的成功果實(shí)開(kāi)花并結果了我終于學(xué)會(huì )了溜冰。
不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻稥�！泵慨敱╋L(fēng)雨后，晴空萬(wàn)里中的那一輪彩虹，顯得格外光彩動(dòng)人。用汗水澆灌的果實(shí)，更是格外芳香四溢。
座右銘作文800字 篇48
“勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸�！边@句話(huà)，就是已陪伴了我四年的忠誠伙伴。
這四年多來(lái)，一直有這樣一個(gè)道理支持著(zhù)我：勤奮的人往往可以主宰時(shí)間，可以有充足的時(shí)間來(lái)干別的、有意義的事；而懶惰的人呢，則往往沒(méi)有時(shí)間去干有意義的事。從而被時(shí)間主宰，最終一 事無(wú)成。
這句座右銘之所以能夠成為我的“警鐘”，是跟一件事有著(zhù)密切的關(guān)系。
有一天晚上，我像往常一樣放學(xué)回到了家。我把書(shū)包一扔，先是慢悠悠地吃著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的花生糕。吃完之后，又泡了一壺大紅袍茶，然后又用我從深圳帶回來(lái)的仿古代的酒杯，慢悠悠地一小杯 一小杯地品起茶來(lái)。最后，才開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。并且在寫(xiě)了幾道數學(xué)題后，又三心二意地拿起了一本《老夫子》漫畫(huà)看了起來(lái)�？戳撕靡粫�(huì )兒，我才又開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，邊寫(xiě)還邊東張西望。一會(huì )兒看看 墻上掛著(zhù)的.琉璃環(huán)，一會(huì )兒又看看柜子上放著(zhù)的雕工精美的“玉龜”。時(shí)間就這樣被我一分一秒地白白浪費過(guò)去了。那晚，我打破了我做作業(yè)的最慢最晚的世界紀錄：深夜十一點(diǎn)才寫(xiě)完。在這中間的當 兒，媽媽幾次要檢查我的作業(yè)進(jìn)行簽字，我都沒(méi)寫(xiě)完。媽媽一怒之下懲罰了我，讓我跪在地上一小時(shí)間！我一聽(tīng)，當場(chǎng)“暈倒”了，可也無(wú)理由可辯。那天晚上，跪完之后，我強力抵制住睡意，翻開(kāi)一 本《名人名言錄》看了起來(lái)。當我看到“勤奮的人是時(shí)間的主人，而懶惰的人是時(shí)間的奴隸�！边@句話(huà)時(shí)，我的心猛然一頓。這不就是和我對號入座了嗎，我整天這樣懶懶散散，那是不行的呀。從此， 我便將這句話(huà)定為了自己的座右銘。從此，我的作業(yè)便不再拖拖拉拉，每天都在八點(diǎn)之前寫(xiě)完，再也沒(méi)有、也不會(huì )再發(fā)生那天的情況了。
“勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸�！边@句話(huà)，我將終生銘記心間。
座右銘作文800字 篇49
在我人生道路中，總會(huì )有一兩句喜愛(ài)的名言，這種名言對大家協(xié)助非常大。我最喜歡的名言是“學(xué)而不思則罔”。這句話(huà)名言的意思是：要是把學(xué)了的東西溫習幾次，就可以更刻骨銘心地了解這種專(zhuān)業(yè)知識。這句話(huà)一直隨著(zhù)著(zhù)個(gè)人成長(cháng)，讓我懂得很多大道理。這句話(huà)就是我的人生格言。
有一天晚上，工作非常少，我很早地寫(xiě)完了全部工作，正提前準備玩兒時(shí)，我想到了孟子的一句名言——-“學(xué)而不思則罔”，想著(zhù)：如今還那麼早，比不上我溫習一下今日學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識吧！順帶也課前預習一下明日要學(xué)習培訓的'東西。那樣我能更為刻骨銘心地了解新專(zhuān)業(yè)知識！因此我放棄了玩兒的想法，拿出書(shū)籍坐著(zhù)餐桌前認真地復習起來(lái)。前前后后足足復習了兩個(gè)小時(shí)，直至我對今日的新專(zhuān)業(yè)知識了然于胸才肯去歇息。第二天早晨，教師考大家昨日學(xué)過(guò)的東西，我舉了好數次手，每一次回應都準確，教師高興極了，由于我平時(shí)都沒(méi)有什么舉過(guò)手。教師當全體同學(xué)的面表楊了我，還叫大伙兒跟我學(xué)習培訓。我十分高興，從今以后，我也更為努力學(xué)習了。
也有一次，第二天就需要期末考了，教師只布局了復習這一工作。之前，我還從不復習的，回家后只圖著(zhù)去看電視劇，玩手機，媽媽要我復習我也不復習，因此 常�？疾簧细叻謹�。今日一回家，也沒(méi)有像過(guò)去一樣只圖玩兒，只是坐著(zhù)餐桌前認真地復習起來(lái)。連媽媽見(jiàn)到我還詫異地講到“喲！今天太陽(yáng)光打從西面次出來(lái)！”也沒(méi)有理睬媽媽?zhuān)皇侨褙炞⒌貜土暺饋?lái)。由于也沒(méi)有忘記“學(xué)而不思則罔”這句話(huà)名言。第二天考試時(shí)，考題比較簡(jiǎn)單，全是相近我昨天晚上溫習過(guò)的題。因此我三下五除二就把考卷做完了，還用心查驗了很多遍才交上去�？荚嚦煽�(jì)出去時(shí)，我得了100分，我激動(dòng)無(wú)比，一蹦三尺高，就差沒(méi)大喊了。我內心比吃完密糖還甜，這全是我的人生格言————“學(xué)而不思則罔”教育我的。
“學(xué)而不思則罔”這句話(huà)名言對是我非常大的功效，它能夠讓我懂得很多大道理。我真高興呀！
座右銘作文800字 篇50
我有一個(gè)座右銘叫：有耐心的人，能得到他所期看的。每當這個(gè)座右銘像一個(gè)心靈喇叭一樣響起的時(shí)候，我總會(huì )激勵自己。
我記著(zhù)以前，那一天，我去上特色班，走到半路上我看到許多特色班的同學(xué)都往教室走了，我很納悶，于是匆匆忙忙的趕到樓上，我就發(fā)現鎖著(zhù)門(mén)呢，我就去問(wèn)隔壁的楊培老師，“楊培老師，我們教室的門(mén)怎么打不開(kāi)呀，老師去哪了？”我焦急的問(wèn)。楊培老師給我說(shuō)我們劉杰老師請假回家了讓我們都回教室。于是我就回到了教室。到了教室，數學(xué)老師因為作業(yè)太多批不過(guò)來(lái)，于是叫我幫老師批幾本，我批到半截就下課了，一看同學(xué)們都回來(lái)了就說(shuō)起話(huà)來(lái)，根本就沒(méi)當回事了。一直等到有一天，老師讓改作業(yè)，老師說(shuō)：“咦？怎么練習冊那么少呢？我當時(shí)就想：“他們肯定是沒(méi)有交。后來(lái)我下去去櫥子里面拿書(shū)去了，一看到廚子里還有一大攤子練習冊，一看，還是數學(xué)的。我趕緊給老師說(shuō)：“老師，練習冊都在我這里呢�！崩蠋熀苌鷼�，說(shuō)道：“快點(diǎn)批呀，快點(diǎn)呀�！庇谑俏掖掖颐γΦ呐�，給了老師。田老師看見(jiàn)了就教育我說(shuō)道：“王怡雪，干事呢，要有始有終，不能半途而廢，既然做就要有耐心。于是我把老師的話(huà)記在了心中。
還有一件事，在特色班里，換了新老師喬老師，喬老師就很有耐心的`教我們，而我每次畫(huà)畫(huà)卻沒(méi)有耐心，覺(jué)得自己畫(huà)得不好了，就總是從畫(huà)，一節可至少重畫(huà)三張畫(huà)，這一節可我又從畫(huà)一張，讓老師幫我改一下，喬老師看見(jiàn)我又從畫(huà)了一張了，就教育我說(shuō)：“干事要有耐心，知道了吧。于是我聽(tīng)了又慚愧的低下了頭。
但是，我現在改正了，老師讓我批作業(yè)，我每次都是第一個(gè)批完第一個(gè)交給老師的，畫(huà)畫(huà)，這節課聽(tīng)了老師的話(huà)沒(méi)有從新畫(huà)，果然畫(huà)得很好。
于是，每當那個(gè)“心靈喇叭”在我心里響起時(shí)我就會(huì )嚴格要求自己，對自己說(shuō)：“要做一個(gè)有耐心的人。
座右銘作文800字 篇51
“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！边@句話(huà)是孔子說(shuō)的，意思就是說(shuō)：天資聰明而又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)識比自己差的人請教為恥。我在四年級的時(shí)候我因為一件事情，立的一個(gè)座右銘。
我小學(xué)三年級的時(shí)候，我屬于我們班中等學(xué)生這一類(lèi)里面的，我在上課時(shí)聽(tīng)不懂老師講的內容，我們班最笨的一個(gè)學(xué)生都會(huì )，我下定決心一定要學(xué)會(huì )，我比我們班最差的學(xué)生笨嗎？我不相信，我不能讓老師在課堂上，總是因為這一道題批評我，我下課時(shí)，我找到我們班的好學(xué)生，我大膽的問(wèn)她，我讓她教我，我學(xué)了半天還是不懂，我就去問(wèn)老師，跟在老師的后面一個(gè)勁地問(wèn)，老師耐心的給我講，我終于學(xué)會(huì )了，我有時(shí)還在上課時(shí)，老師問(wèn)誰(shuí)這道題哪里不懂不會(huì )，我就高高的舉起小手，說(shuō)道，老師我不還不太清楚，老師教會(huì )我了，我考試時(shí)，我一看題，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)都不難，沒(méi)有技術(shù)含量考完后，一出分數，很滿(mǎn)意，是前十五名里面的。
我現在上的是五年級，我屬于我們班的'學(xué)習不好這一類(lèi)里面，我在上課時(shí)聽(tīng)不懂老師講的內容，我們班最差的學(xué)生都比我強，我自己都失去了信心和恒心，總是因為我不會(huì )這道題批評我，我下課時(shí)，我找到我們班的好學(xué)生，我正準備像以前那樣大膽的問(wèn)她，我又咽下去了，我不知道為什么，我心中想到的畫(huà)面是，她不僅不肯教我，好嘲笑我，我又回到了我自己的座位上，我也不像以前那樣一只跟在老師的后面，老師講課時(shí)，老師問(wèn)誰(shuí)這道題哪里不懂不會(huì )，我不敢舉手，害怕她們下課時(shí)說(shuō)我，我就濫竽充數，不會(huì )裝明白，考試的時(shí)候，我一看題，頓時(shí)崩潰了，我不會(huì )，太難了，一出分數，不太理想，是十五名往后的。
我一定要記住我的座右銘，時(shí)刻提醒自己，不會(huì )要去問(wèn)別人不要因為舉得羞恥而裝，要不然會(huì )害了自己，成績(jì)一路下滑。
座右銘作文800字 篇52
每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)格，每個(gè)人都有屬于自我的個(gè)性，當然每個(gè)人也有屬于自創(chuàng )的與眾不同的座右銘。古今往來(lái)，從中國到外國，座右銘就像老師一樣指引著(zhù)我們前進(jìn)，就像朋友一樣時(shí)刻都提醒我們做人法則。但我并不這么認為，因為在我的眼里，座右銘更像是一支蠟燭，為我們點(diǎn)亮未來(lái)。
我的座右銘是古代著(zhù)名的詩(shī)人屈原寫(xiě)的一首詩(shī)：百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人。萬(wàn)金萬(wàn)高爵，何處買(mǎi)青春。它的意思：“百兩黃金可買(mǎi)一匹舉世無(wú)雙的好馬；千兩黃金可買(mǎi)傾國傾城的美人；萬(wàn)兩黃金更是可以買(mǎi)一人之下，萬(wàn)人之上的高爵；可在哪里有買(mǎi)歲月流逝的青春呢？是啊，古語(yǔ)說(shuō)得好：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首萬(wàn)悔讀書(shū)遲�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲”、“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！边@些流傳千古的有名詩(shī)句都告訴我們應該惜時(shí)如金��！
在生活中，座右銘也一樣教導著(zhù)我，提醒著(zhù)我。每天放學(xué)后我想玩完后再來(lái)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它會(huì )告誡我：“怎么能這樣呢，難道一下子就忘記了我嗎？”每當我光看電視玩耍，卻不利用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習讀書(shū)時(shí)，它會(huì )警告我：“這樣做可不是個(gè)乖孩子，還是珍惜點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習吧！”；每當我只知道在路上慢吞吞地走，卻不想回家做作業(yè)時(shí)，它會(huì )責怪我：“你怎么是一個(gè)這樣不知道惜時(shí)的人呢，我真是看錯你了�！薄�不只這些呢，記得有一次，我因為貪玩而在回家路上逗留，很晚回家就不想做作業(yè)了，可當我放下書(shū)包正準備去吃飯時(shí)，我一下子就看見(jiàn)書(shū)桌上幾行醒目的大字，它正是我的.座右銘，生氣的它仿佛再也不理我了。我頓時(shí)覺(jué)悟過(guò)來(lái)，我怎么能這樣呢！恍然大悟的我趕緊翻出作業(yè)，便趴在書(shū)桌上做起來(lái)，雖然很晚才睡覺(jué)，但我卻很高興，這全是座右銘的功勞。
親愛(ài)的座右銘，你真是一支能為我們點(diǎn)亮未來(lái)的蠟燭，謝謝你讓我懂得了時(shí)間是多么珍貴，謝謝你讓我明白了以前許多不懂的問(wèn)題，你永遠是我書(shū)桌旁一支不可缺少的蠟燭！
座右銘作文800字 篇53
每個(gè)人都有自己的座右銘，它就像小鳥(niǎo)的翅膀，船兒的帆，有了它，能無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒自己，監視自己。我，也有自己的座右銘，——“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@句話(huà)便是我的船兒我的.帆。
還記得有一次，在自由交流課上，老師和同學(xué)們熱火朝天的討論唐詩(shī)宋詞，唯有我默默無(wú)語(yǔ)，輪到我說(shuō)了，卻支支吾吾的什么也說(shuō)不出來(lái)，心里卻直犯嘀咕：怎么辦，都怪平時(shí)課外書(shū)看少了，唉，只能怪書(shū)到用時(shí)方恨少啦！見(jiàn)我這個(gè)樣子，開(kāi)始全班一片寂靜，后來(lái)大部分人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。天哪！我那時(shí)候臉紅到了脖子根，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
老師看我支支吾吾的半天不說(shuō)話(huà)，也只能讓我先坐下，讓我下課去一趟語(yǔ)文辦公室。完了完了，老師一定不會(huì )給我好果子吃，就這樣，在去辦公室的壓力下和我心情的陰郁直接導致了這節自由交流課我昏昏沉沉的過(guò)去了。
下課后，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心邁進(jìn)了三年級語(yǔ)文辦公室，老師見(jiàn)我來(lái)了，把我拉到她面前，和我想象中的截然不同，不是十分嚴肅，而是一臉慈愛(ài)，說(shuō)：“你呀！怎么會(huì )不知道呢？也難怪，午間閱讀是一副無(wú)所事事的樣子，課外積累做不好，是萬(wàn)萬(wàn)不可的。這點(diǎn)道理，我想你也是明白的，但不讓你吃點(diǎn)苦頭你還是不會(huì )完完全全的明白的，切記戒驕戒躁��！”
“要知道“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”你不好好閱讀，哪能吸收寶貴的課外知識呢？”老師的話(huà)雖然帶有一絲責備的語(yǔ)氣，卻令我心中無(wú)端生暖。
從此以后，我把老師的話(huà)銘記在心中，來(lái)激勵自己好好造好課外積累，午間閱讀我改掉了以往無(wú)所事事的樣子，遨游在書(shū)的王國里，不時(shí)還會(huì )做筆記，把自己認為好的寫(xiě)作方法和一些好詞佳句秒斷積累下來(lái)，寫(xiě)作技術(shù)也在不斷提高。
在學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果想有淵博的知識，勤奮是少不了的，從此，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”便成了我的座右銘，也成了我的翅膀，我的帆。
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