愛(ài)在無(wú)言處作文800字

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的愛(ài)在無(wú)言處作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　父親，我的爸爸，他給予我的愛(ài)是含蓄的，如春雨潤物細無(wú)聲般滋養我幼小的心田；他的愛(ài)是炙熱的，如陽(yáng)光火焰般照亮我內心的迷茫；他的愛(ài)是溫和的，如微風(fēng)般撫摸我的臉頰。

　　現在我的父親有著(zhù)一頭些許花白的頭發(fā)，它再也不能如青絲般光亮了。父親蠟黃的肌膚和手掌厚厚的繭是歲月無(wú)情的見(jiàn)證�，F在我和父親差不多高了，但是在我心里，父親永遠高大。

　　我以前一直以為父親不怎么愛(ài)我，什么事都讓我做，還常常沉著(zhù)一張臉，我時(shí)常羨慕下雨時(shí)，家長(cháng)在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)接忘帶雨傘要回家的.那些孩子們。那時(shí)我總覺(jué)得自己很可憐，冒著(zhù)雨回家還會(huì )得一聲責怪＂讓你帶傘，你不帶，現在好了吧�。⒛菚r(shí)我總是委屈得想哭，但隨著(zhù)光陰飛逝，漸漸長(cháng)大的我回想以前，想起父親在我淋濕后默默的叫我喝杯熱水，洗個(gè)熱水澡去寒的暖心舉動(dòng)。我明白，父親并不是不愛(ài)我，只是表達得不夠直接。

　　猶記得一年初中開(kāi)學(xué)后不久，老師要求我們每人復印一張戶(hù)口簿的復印件上交。那時(shí)候打電話(huà)同父親說(shuō)起這件事，問(wèn)他是不是要復印好請人幫忙帶去。因為初中時(shí)就讀的學(xué)校離家很遠，坐車(chē)就要小半天的時(shí)間。后來(lái)，老師又說(shuō)不交了，我也沒(méi)和父親提起不用復印了。

　　就這樣，過(guò)了一段時(shí)間后，我坐在教室里上晚自習，教室外天空黑沉，大雨傾盆而下，狂風(fēng)凜冽，風(fēng)呼呼聲夾雜著(zhù)雨聲，我看著(zhù)窗外面樹(shù)枝隨著(zhù)狂風(fēng)暴雨亂舞，心想這天氣真惡劣。突然，窗外似乎出了一抹熟悉的身影，我仔細看了看，發(fā)現是我原本應該在家＂避難＂的父親，我難以置信的走出教室，看著(zhù)印象中清爽潔凈的父親那時(shí)狼狽不已的樣子，衣衫被雨水浸濕緊貼直挺的身軀，發(fā)絲上的雨水一滴，一滴如珍珠般滴落在玉盤(pán)上，整個(gè)人如同從水中撈起來(lái)似的，全身上下唯一略干的是它護在胸前的挎包，似乎里面有無(wú)比貴重的物品。

　　他把手擦干，小心翼翼地從書(shū)包里拿出一張薄薄的紙和幾張紅紅的人民幣，他遞給我后，又從書(shū)包里拿出一盒家鄉小吃，我拿在手里覺(jué)得似有余溫，我愣愣地看著(zhù)他，不知該說(shuō)些什么……

　　后來(lái)，他又囑咐了我幾句話(huà)就離開(kāi)了，我站在原地，腳像灌了鉛似的難以移動(dòng)半分，我靜靜地看著(zhù)他遠去的背影，風(fēng)雨似不停息般仍在肆虐，嗚嗚嗚……

　　原來(lái)他還記得我說(shuō)想要復印的東西，還知道我最喜歡的小吃，還是如以往般無(wú)聲地愛(ài)著(zhù)我。

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