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當老師不在的時(shí)候作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的當老師不在的時(shí)候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當老師不在的時(shí)候作文1
星期二下午第四節課，學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì )，語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)上課。教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)一樣，“嘰嘰喳喳”鬧個(gè)不停。大約過(guò)了三四分鐘，走廊上傳來(lái)腳步聲。同學(xué)們以為語(yǔ)文老師回來(lái)了，串位的忙著(zhù)跑回自己的座位，喝水的忙把水瓶扔進(jìn)桌洞，看小人書(shū)的忙著(zhù)藏起自己心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)，在一起談笑風(fēng)生的女生，也連忙坐得端端正正。有的人忙亂中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿倒了也顧不上正過(guò)來(lái)；有的同學(xué)還用書(shū)遮住自己忍不住笑的臉，強裝出專(zhuān)心致志看書(shū)的樣子；在教室后面跳皮筋的幾個(gè)女同學(xué)連皮筋也不要了，迅速地跑回座位上，那速度簡(jiǎn)直比劉翔都快；陽(yáng)臺上的幾名男生也不知道哪來(lái)那么大勁兒，一下子就從陽(yáng)臺蹦到了桌子上，“出溜”一下從桌子上滑回座位……教室的門(mén)猛地被推開(kāi)了。沒(méi)想到，進(jìn)來(lái)的不是語(yǔ)文老師，竟然是我們班的調皮大王－－李子林！原來(lái)，李子林趁同學(xué)們笑鬧時(shí)，悄聲離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門(mén)走下樓去，現在又回來(lái)嚇唬我們。直等到李子林哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，知道上了當�！昂冒�！”幾個(gè)大男生沖上去，不由分說(shuō)照李子林一頓“暴揍”。于是教室里又掀起一陣洶涌的'笑浪，仿佛這里不是教室，而是他們的“自由王國”。女生呢，有的忙著(zhù)用各式各樣的貼畫(huà)裝飾自己的課堂筆記；有的聚在一起，一邊抄歌，一邊歡唱，似乎比郊游還要興奮；有幾個(gè)則圍成一個(gè)圓圈，大包小包的的辣條擺滿(mǎn)一桌子，一邊吃一面欣賞著(zhù)漫畫(huà)，嘴里不時(shí)發(fā)出辣得吸氣的聲音。五個(gè)班長(cháng)和六個(gè)語(yǔ)文課代表都上來(lái)管紀律，可是在這種情況下還能管得住誰(shuí)？“語(yǔ)文老師來(lái)了！”不知誰(shuí)報警似的喊了一聲，頃刻，教室里又恢復了平靜。過(guò)了有一會(huì )兒，一陣清脆的皮鞋聲由遠而近，語(yǔ)文老師推開(kāi)了教室門(mén)，看到同學(xué)們“專(zhuān)心致志”學(xué)習的樣子，老師臉上露出了欣慰的笑容……指導老師：劉一飛
當老師不在的時(shí)候作文2
“叮呤呤，叮呤呤！”上課鈴響了。
同學(xué)們如同聽(tīng)到了老師的腳步聲一般，迅速地“飛”到了座位上。一分鐘，兩分鐘，十分鐘過(guò)去了，可是還是不見(jiàn)劉老師的影子。
許多同學(xué)按耐不住了，在座位上扭來(lái)扭去的。 這節課本來(lái)是藝術(shù)課，后來(lái)劉老師與章老師換了課，不過(guò)他自己忘了。 終于，王易站了起來(lái)，開(kāi)始離開(kāi)座位四處游蕩。頓時(shí)，班級變成了游樂(lè )場(chǎng)。顧潤棋居然搬起椅子長(cháng)途跋涉來(lái)到了潘鴻陽(yáng)的座位上，開(kāi)始討論起一個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲，他們一會(huì )兒手舞足蹈，一會(huì )兒又在別人的耳旁說(shuō)著(zhù)什么。
陳澄拿出了他心愛(ài)的玩具，大聲說(shuō)“來(lái)，看一看，我新買(mǎi)的孫悟空玩具哦！”這一下子就引來(lái)了包聰、朱銘杰等同學(xué)，他們高談闊論，就像下了課一樣，聲音高達80分貝。
林浩又拿出他那本看來(lái)不止幾億遍的'汽車(chē)雜志津津有味地看了起來(lái)，嘴里還不時(shí)念著(zhù)“這輛法拉利是新款��！”幾個(gè)女生圍在一起，游蕩居然吃起了零食，游蕩還一邊拿著(zhù)貼紙一邊交頭接耳，還有的甚至在班級里玩起了捉迷藏！她們真是膽大包天��！
我一開(kāi)始寫(xiě)了一會(huì )兒作業(yè)，后來(lái)也有點(diǎn)忍不住了，于是我爬上桌子看見(jiàn)王方穎在玩本子，我也來(lái)了興趣，和她一起玩了起來(lái)。班級似乎變成了大雜院。
這時(shí)，有些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)走廊上傳來(lái)幾聲咳嗽聲。顧潤棋站了起來(lái)，大聲叫道“不好，可能是劉老師來(lái)了！”幾個(gè)離開(kāi)位子的同學(xué)像老鼠一樣竄回了座位。
只見(jiàn)門(mén)輕輕打開(kāi)了，站在門(mén)口的竟然是王易！他一進(jìn)來(lái)就哈哈大笑，原來(lái)我們都被他騙了。班級里又熱鬧起來(lái)，朱啟凡不知道和王旻昊講了什么笑話(huà)，讓他直不起腰。陳澄和顧潤棋拿了一本書(shū)飛來(lái)飛去。王易在黑板上畫(huà)起了顧潤棋的漫畫(huà)，全班頓時(shí)哄堂大笑，有幾個(gè)調皮鬼也加入了畫(huà)畫(huà)的行列。
這時(shí)，走廊里又傳來(lái)了咳嗽聲，大家又以為是某調皮鬼在搞鬼，就繼續玩耍。突然！門(mén)口出現了一個(gè)黑影！“劉老師！”大家尖叫起來(lái)。 后來(lái)，我們就慘了！
當老師不在的時(shí)候作文3
有一句成語(yǔ)，想必大家都聽(tīng)過(guò)：群龍無(wú)首。我認為，應該在后面加上一句“必亂矣”，這可是我的“經(jīng)驗之談”呢！什么？你不信？聽(tīng)我緩緩道來(lái)。
有一次，孫老師上課時(shí)因有事臨時(shí)去會(huì )議室開(kāi)會(huì )，吩咐隊干王若丹管紀律。老師才走幾分鐘，班里就亂了套。好像個(gè)蜂舍似的，只聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡嗡”的嘈雜聲，至于具體在說(shuō)什么，恐怕只有說(shuō)話(huà)者自己心知肚明了。一開(kāi)始還只是蒼蠅般的小聲，像是在試探王若丹�？赡苁峭跞舻さ臒o(wú)動(dòng)于衷讓他們更加猖狂，變本加厲了罷，聲音逐漸大了起來(lái)。竊竊私語(yǔ)變成了正常音量，正常音量變成了大聲交談。期間不時(shí)夾帶著(zhù)一兩聲尖叫和大笑，好像要把屋頂掀翻似的。你看，那幾個(gè)再聊游戲，這幾個(gè)吵了起來(lái)，那幾個(gè)湊在一塊兒，不知在說(shuō)些什么……總之，整個(gè)班都沸騰了！
王若丹終于受不了了。只見(jiàn)她慢慢站起，蓄勢待發(fā)。使出了殺手锏其一：獅吼功。此招善于在“敵人”毫無(wú)警備的狀態(tài)下偷襲，使“敵人”受到驚嚇。只見(jiàn)，王若丹運足中氣，氣沉丹田（夸張），大聲喝道“安！靜！”話(huà)音剛落，全班早已是一片寂靜，只有指針轉動(dòng)的聲音在凝固的空氣中徘徊。王若丹滿(mǎn)意的坐下了�？刹虐察o了不到一分鐘，同學(xué)們又開(kāi)始生龍活虎的玩了。鑒于大面積的批評不管用，于是王若丹便開(kāi)始“抓典型”了�！皽栏�！”“張焜宇！”有的聽(tīng)到后便好好坐正，有的則是回一句：“你不也在講話(huà)么？”或是“叫我干什么？”每一次回話(huà)都已一陣哄堂大笑結尾。
在氣氛的渲染下，我忍不住和后面同學(xué)交談起來(lái)，但也用余光不時(shí)瞟瞟王若丹的動(dòng)向。咦？丹丹同學(xué)在寫(xiě)些神馬？不會(huì )是作業(yè)的`，這么亂她不會(huì )有閑心寫(xiě)作業(yè)的……一絲不好的念頭閃過(guò)——難道是……沒(méi)錯，王若丹使出了殺手锏其二：生死簿（記名單），此招十分“陰險”，“殺人”于無(wú)形之中，讓別人“死”于不知不覺(jué)中。我連忙坐正。而有些人還未意識到“死神”逼近，依然在無(wú)所顧忌的玩。后果也可想而知——被列入名單，并獲得“中午留校機會(huì )券”一張，定價(jià)是課文一篇。
“群龍無(wú)首，必亂矣�！边�好我們班有王若丹，不然指不定有多瘋狂呢！
當老師不在的時(shí)候作文4
我們班人最大的缺點(diǎn)恐怕便是“愛(ài)講話(huà)”。晨跑講、上課講、上下樓梯時(shí)講……因為這個(gè)毛病，被各科老師訓過(guò)很多次，老師們也十分頭疼。記得那天下午第二節課，英語(yǔ)老師拖堂，導致班上的同學(xué)們在學(xué)校多待了一個(gè)小時(shí)。上了一天的課，同學(xué)們都累壞啦，心里估計早已開(kāi)始想著(zhù)“今天晚飯吃什么？”了吧�？墒�，耿老師的拖堂，使同學(xué)們的心情非常煩躁，在抽屜下面做著(zhù)小動(dòng)作，小聲說(shuō)著(zhù)話(huà)，這樣的事兒大有人在，有的人竟在老師轉過(guò)身寫(xiě)黑板時(shí)，朝老師做著(zhù)鬼臉，老師一回過(guò)身，那位做鬼臉的同學(xué)馬上做得端端正正。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)，在老師旁邊小聲說(shuō)著(zhù)什么，隨后，老師略顯抱歉的對我們說(shuō)：“我出去一下，你們慢慢復習，不要講話(huà)��！”門(mén)關(guān)上的.那一剎那，班上沸騰啦，男生們活躍起來(lái)，用紙做的一個(gè)個(gè)紙飛機在教室中飛來(lái)飛去，有個(gè)男生竟站在講臺上，大聲唱起了歌：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”逗得一旁的同學(xué)哈哈大笑。班上的一群搗蛋鬼又開(kāi)始了惡作劇，不時(shí)在女同學(xué)耳邊大吼一聲，鬧成一團，老師的話(huà)好像都變成了耳旁風(fēng)，哪里在復習呀，明明就是一個(gè)菜市場(chǎng)嘛！瞧，有的同學(xué)還在吵架呢，“那是我的尺子，你還給我！”“什么呀，這明明就是我的，你的不在地上嘛！真是個(gè)大白癡！”那同學(xué)誤會(huì )了別人，本想道歉，結果卻因為一句“白癡”，又吵了起來(lái)，哎，這可怎么辦喲，旁邊同學(xué)有的在那兒勸著(zhù)，有的卻在那兒瞎起哄，班上班委喊了幾聲“別吵啦！”卻依然靜不下來(lái)，只好作罷。突然，門(mén)前閃過(guò)一個(gè)人影，我們以為老師來(lái)了，嚇得立即變回“本色”，可定睛一看，口中發(fā)出“切”的聲音，原來(lái)只是一個(gè)同學(xué)呀！教室里又由靜轉為鬧，該吵的繼續吵，該鬧的繼續鬧，我們像花果山的猴子似的，就差“大鬧天宮”啦！“老師來(lái)了！”班上的大嗓門(mén)喊道，我們從四面八方回到座位，假裝復習起來(lái)，連書(shū)拿反了都不知道，聽(tīng)到這忽然的安靜，有的同學(xué)“咯咯”笑了起來(lái)，但很快又恢復了平靜，那短短的3、4分鐘似乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何事，老師走了進(jìn)來(lái)，繼續開(kāi)始上課。
當老師不在的時(shí)候作文5
進(jìn)入期末復習了，那一大堆復習題像小山似的壓得我們喘可是氣來(lái)，“哎，苦啊”，教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們哀聲嘆氣的聲音，就連樹(shù)上的知了也無(wú)不停地替我們催促教師：“讓小朋友們玩玩吧！”是呀，我們多么期望教師能給我們一點(diǎn)屬于自我的時(shí)間��！
突然喇叭里傳來(lái)了“全校教師開(kāi)會(huì )的”通知。我們班的語(yǔ)文課上不成了，教師在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)醒目的`大字“默寫(xiě)該背誦的課文”，然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲，此刻卻像開(kāi)了鍋似的，沸騰了。
大約過(guò)了七八分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上傳來(lái)咚咚咚的腳步聲，同學(xué)們都以為是教師來(lái)了，下位的急匆匆地回了位，看小人書(shū)的急著(zhù)藏起自我心愛(ài)的小人書(shū)，在一齊促膝談心的女生，也立刻擺好自我的姿勢。有的同學(xué)慌忙地抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿倒了，也顧不上正過(guò)來(lái)；有的同學(xué)還用書(shū)遮住自我忍不住笑的臉，假裝一本正經(jīng)的樣貌。
教室門(mén)猛地被推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )想到，進(jìn)來(lái)的竟不教師，而是一個(gè)頑皮的男生。原先這個(gè)“調皮鬼”趁同學(xué)們嬉鬧時(shí)悄然離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門(mén)，攝手攝腳地走下樓去。等到那位搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟。于是，教室里又掀起一陣“笑浪”，有的捧著(zhù)肚子，哈哈大笑說(shuō)：“真是活見(jiàn)鬼！”有的佯裝氣乎乎地說(shuō)：“瞧你那德行！”這些話(huà)不但沒(méi)有惹壞了“調皮鬼”，他還翹起了大拇指，大搖大擺地走到了座位上一些女生有的聚在一齊一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊游時(shí)還要興奮。有幾個(gè)女生圍成了一個(gè)圈，大包小包的“牛肉筋”擺滿(mǎn)了一桌子，她們一邊吃一邊喝水，辣得張嘴直吐舌頭，有的同學(xué)甚至辣得流出了眼淚。這辣還真解饞。
咚咚咚，“教師真來(lái)了”不知誰(shuí)拉響了警報。頃刻間，教室里恢復了安靜，教師推開(kāi)教室門(mén)，看到同學(xué)們那“專(zhuān)心致志”學(xué)習的樣貌，臉上不禁露出欣慰的笑容。
��！教師不在的時(shí)候，……
當老師不在的時(shí)候作文6
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，便是同學(xué)們的天堂。教室里會(huì )是什么樣的場(chǎng)景呢？用一句話(huà)來(lái)形容，“老師不在，自由自在；老師一來(lái)，乖巧可愛(ài)�！�
“叮鈴鈴！緊急通知：全體教師到報告廳開(kāi)一個(gè)小短會(huì )�！睆V播里響起大隊輔導員甜美的聲音。語(yǔ)文老師見(jiàn)上不成課，便在黑板上寫(xiě)了作業(yè)：背一單元作文，下午考試。然后就大步流星地向門(mén)口走去。對于這個(gè)突如其來(lái)的驚喜，全班都愣了幾秒，老師的`后腳跟一離開(kāi)教室，“耶！”教室立即沸騰起來(lái)。有的同學(xué)高興地大呼小叫；有的同學(xué)拍手叫好；還有的轉身與后面的同學(xué)講小話(huà)……
“咦？好濃的薯片味呀！”同學(xué)們一聽(tīng)，便開(kāi)始尋找香味的來(lái)源�！翱┲ǹ┲ā緡９緡！�！真香！”我立馬一轉頭，原來(lái)是后面的小莫同學(xué)正在獨享美食�！靶∧瑢W(xué)，好東西要一起分享！”同學(xué)們的“順風(fēng)耳”聽(tīng)到了，個(gè)個(gè)蜂擁而至，紛紛向小莫同學(xué)要零食，不一會(huì )兒，零食袋里就只剩下薯片的殘渣了。同學(xué)們又回到了自己的座位上講起小話(huà)。
“咣當！哎呦哎呦！”我聞聲看去，原來(lái)是小譚同學(xué)摔倒了，她的男同桌把椅子往后一移開(kāi)，她便坐了一個(gè)空�！肮蹦猩�(jiàn)了立馬哈哈大笑，女生對男生怒瞪圓目，男生立即安靜下來(lái)。有幾位“暴力女”為了給姐妹“報仇”，紛紛向男生走來(lái)，男生見(jiàn)勢不妙，立即逃跑，卻被看戲的人一攔，走投無(wú)路，只好坐以待斃�！氨┝ε眲傄e起拳頭，男生立馬舉手投降，“女王饒命，放過(guò)我吧！我知道錯了！”“哈哈哈”全班都鬧翻了天。
“老師來(lái)了！”不知是誰(shuí)的聲音，全班立刻安靜下來(lái)，吃零食的匆忙地把零食藏起來(lái)，玩棋的人匆匆把棋掃回抽屜，有的人跑回到自己座位………班上十分安靜，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的翻書(shū)聲和“唰唰”的寫(xiě)字聲。
“啪啪啪”誰(shuí)的掌聲？同學(xué)們紛紛轉頭，老師微笑地走上講臺：“同學(xué)們演得真好，為何不去當演員呢？”全班不敢出聲，老師擠眉弄眼“你們既然玩得這么開(kāi)心，那就寫(xiě)一篇作文，名字就叫《老師不在場(chǎng)的時(shí)候》好吧！”“不要呀！”全班都尖叫道。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，可真是“老虎不在家，猴子當大王”�？烧l(shuí)都沒(méi)有想到，回家還有一篇作文等著(zhù)我們。哎！真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”呀！
當老師不在的時(shí)候作文7
“叮玲玲”上課鈴聲響了。這是一節語(yǔ)文課。同學(xué)們端端正正地坐著(zhù)等老師來(lái)上課。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，蔣老師卻遲遲沒(méi)有露面。
一分，兩分，三分鐘……過(guò)去了，連老師的人影都沒(méi)有見(jiàn)到，老師的胡蘆里不知賣(mài)了什么藥，但同學(xué)們仍坐得筆直。
漸漸地，同學(xué)們開(kāi)始坐立不安。教室變成了歡樂(lè )的海洋——“孫悟空們”大鬧天宮了：有的悄悄地拿出隨身攜帶的課外書(shū)，專(zhuān)心致志的看起來(lái)了，還不時(shí)的向窗外看老師來(lái)了沒(méi)；有的玩起了拍手游戲，“啪啪”聲響徹教室上空；有的已經(jīng)承受不了水果的香味，把腦袋伸進(jìn)桌肚里，偷偷的咬了一口，然后抿著(zhù)嘴，生怕別人發(fā)現……
王晨昱見(jiàn)此情景，眉頭緊鎖，一臉嚴肅，好像明白該起班長(cháng)的作用，便大步流星地走上講臺，拿起“殺手锏”——尺子拍打講臺，聲音能夠用震耳欲聾來(lái)形容，可對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是一段優(yōu)美的曲子。王晨昱頓時(shí)火冒三丈。她乃是一班之長(cháng)，竟然連同學(xué)們都管不住，將來(lái)如何在班上立足呢？副班長(cháng)狄少杰拔刀相助，使出了他的絕招——記名字，他威脅同學(xué)們說(shuō)：“你們再說(shuō)話(huà)就記名字�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們像聽(tīng)了命令似的，教室里立馬變得鴉雀無(wú)聲。
可好景不長(cháng)，過(guò)了一會(huì )兒同學(xué)們的騷動(dòng)又開(kāi)始了。無(wú)奈，班長(cháng)王晨昱只好去叫老師，留下其他班干部“站崗”。突然，我們班的“淘氣包”楊仁宇和王歡竟然玩起“橡皮大戰”，真是火上澆油，雪上加霜呀！王歡一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣貌，對楊仁宇不屑一顧，一只手使勁地按著(zhù)橡皮，好像在給橡皮鼓勁。楊仁宇也不甘示弱，那機靈的`眼睛透出一股殺氣。正在這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)臨”。停止了他們的戰爭，同學(xué)們也坐得端端正正，看書(shū)的趕緊把書(shū)塞進(jìn)桌肚里；玩游戲的立刻拿起語(yǔ)文書(shū)裝模作樣地看了起來(lái)；吃水果的戀戀不舍地把水果扔進(jìn)了垃圾堆，學(xué)習的氣氛又被同學(xué)們從九霄云外撿過(guò)來(lái)了。
老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)這樣的情景，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們雖然躲過(guò)了這一劫。
哎！真期望同學(xué)們不要再做“兩面派”。
當老師不在的時(shí)候作文8
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到座位上拿出數學(xué)書(shū)，然后靜靜地趴在桌上等待陳老師來(lái)上課。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……班里開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)�！袄蠋熢趺催�沒(méi)來(lái)？”班長(cháng)繆宇星擔心地說(shuō)。顏曉玥笑嘻嘻地說(shuō)：“那么就有勞數學(xué)課代表蔣佳一大人親自出馬嘍！”我無(wú)可奈何地嘆了一口氣，向陳老師辦公室奔去。我回來(lái)故意苦著(zhù)一張臉宣布：“陳老師不在！”“耶！”全班同學(xué)齊聲歡呼，老師不在，我們就可以隨心所欲干自己喜歡的事啦！
有句話(huà)說(shuō)得好：“老虎不在山，猴子稱(chēng)大王�！卑嗌狭⒖獭叭寺暥Ψ小�，鬧翻了天�！罢{皮大王”翟云杰拿出一副象棋，“啪”地往桌子上一拍，大聲說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)挑戰？”“小蘿卜頭”吳越“明知山有虎，偏向虎山行”，擺出一副挑戰者的架勢，把手指弄得“咯吧咯吧”響，把那瘦得只剩骨頭的胸脯拍得“啪啪”響，頗有“壯士一去不復返”的英雄氣概�！拔襾�(lái)也！”他一個(gè)箭步?jīng)_上前去，和翟云杰大戰三百個(gè)回合。我們都哈哈大笑。
有了翟云杰和吳越的“率先垂范”，大家都活躍起來(lái)，有的`下象棋，有的畫(huà)畫(huà)，有的侃大山，有的仍“充當”乖孩子的角色，一邊看書(shū)或寫(xiě)作業(yè)，一邊眼睛不住地左瞄右看……我呢，一邊看笑話(huà)書(shū)一邊轉筆，優(yōu)哉游哉，別提多自由了。
忽然，“哨兵”鄭偉進(jìn)大驚失色道：“老師來(lái)了！”隨即，他三步并作兩步“下崗”了。大家一聽(tīng)，立即手忙腳亂地收拾“殘局”，一時(shí)間，“呯呯嘭嘭”的聲音不絕于耳。收好了東西，拿好了數學(xué)書(shū)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)端端正正地坐著(zhù)，教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，鄭偉進(jìn)壞笑了，眼睛都笑成了一條縫，撫著(zhù)胸口說(shuō)：“哈哈，你們都被騙啦！老師根本就沒(méi)來(lái)！”我們大呼上當，但都不約而同地笑了。男生們可不罷休，紛紛去報復他——施展瘋狂的“胳肢窩功”，把鄭偉進(jìn)癢得上竄下跳，笑得死去活來(lái)。
大家又繼續談笑風(fēng)生，忽然孫老師如“幽靈”一般現身，他嚴肅地拿出一沓試卷，說(shuō)：“因為陳老師有事，所以這堂課進(jìn)行語(yǔ)文考試！”語(yǔ)出驚人，大家一個(gè)個(gè)目瞪口呆，愁眉苦臉，唉聲嘆氣……
老師不在的時(shí)候可真好玩！
當老師不在的時(shí)候作文9
“丁零零……”隨著(zhù)上課鈴的響聲，同學(xué)們都走進(jìn)了教室，端端正正的坐著(zhù)，等待著(zhù)著(zhù)老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師走進(jìn)了教室。這時(shí)，響起了一段熟悉的音樂(lè )�！安缓靡馑�，我出去接個(gè)電話(huà)�！闭f(shuō)完,老師便走了出去。接完電話(huà)，老師走進(jìn)教室說(shuō)道：“今天，這堂課自習，我有點(diǎn)事要出去�！崩蠋熣f(shuō)完就向門(mén)口走去，剛跨出時(shí)，又走回來(lái)說(shuō)：“不許大聲說(shuō)話(huà)，班干部把說(shuō)話(huà)同學(xué)的名字記下來(lái)�！�
老師走后剛不過(guò)30秒，教室便吵了起來(lái)。有的同學(xué)高興的把書(shū)往天上扔，大聲喊著(zhù)：“耶……”就連英語(yǔ)差的同學(xué)也說(shuō)起“very good”來(lái)，同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起聊天；教室里亂成一團。
這時(shí)，班干部站起來(lái)大喊道：“安靜，誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，我就記誰(shuí)的名字�！边@方法果然有效，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，可是不過(guò)五分鐘，教室里又吵了起來(lái)。班干部們都起身管了起來(lái)，可是怎么也管制不住，都無(wú)可奈何的回到了座位上坐了下來(lái)。
這時(shí)，喜歡模仿的趙虎走上講臺表演起來(lái)邁克爾，逗得大家哈哈大笑。這個(gè)表演完了，李鵬、李力又開(kāi)起了“演唱會(huì )”來(lái)了：俺們是強盜界的諸葛亮，就這樣……，“觀(guān)眾”們有的笑的前仰后合，有的笑的捂著(zhù)肚子……，這時(shí)，李鵬又唱起了那首《哥只是個(gè)傳說(shuō)》，那鬼哭狼嚎的聲音唱的我們頭都大了；唱完后，李鵬自以為自己唱得很好，便用深情的眼光看著(zhù)我們說(shuō)道：不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)。我們紛紛說(shuō)道：“去，少自戀了……”自以為唱歌很好的.劉超又唱起了《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》,那五音不全的聲音唱的我們差點(diǎn)有命進(jìn)教室，無(wú)命出教室。
這時(shí)，只聽(tīng)余清小聲的說(shuō)：“老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們立即端端正正的坐著(zhù)。老師見(jiàn)我們這樣，漸漸地老師露出了甜甜的笑。正當同學(xué)們暗自歡喜的時(shí)候，班干部站起來(lái)說(shuō)道：“剛才教室里有很多人說(shuō)話(huà)，都記在班務(wù)日志上�！崩蠋熆戳税鄤�(wù)日志后，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)道：用當老師不在的時(shí)候為題，寫(xiě)一篇作文。
同學(xué)們臉上的笑沒(méi)有了，只有一個(gè)表情：目瞪口呆！
當老師不在的時(shí)候作文10
話(huà)說(shuō)老師不在的時(shí)候，你們班是什么樣子的呢？我想你們班應該和我們一模一樣，肯定是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”。
這天，語(yǔ)文課下課了，下節課是品德課。語(yǔ)文老師剛說(shuō)完下課，班里就跟炸開(kāi)了鍋似的：說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，打鬧的打鬧。我們教室里的聲音，居然把鄰班的喧嘩聲全部壓了下去。只見(jiàn)“美猴王”顏睿琦站在座位上，妖嬈地跳著(zhù)鋼管舞，臉上一副說(shuō)不出來(lái)感覺(jué)的表情。旁邊傳來(lái)的則是男生和女生的大叫聲：“咦！”有的女生實(shí)在看不下去了，伸手就去打顏睿琦，引來(lái)了同學(xué)們的陣陣笑聲。有的同學(xué)甚至扶著(zhù)桌角，差點(diǎn)就笑岔氣了。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們迅速回到了座位，準備好了品德書(shū)。這節課有眼保健操，但大概兩分鐘后，我們見(jiàn)品德老師沒(méi)有來(lái)，一些男生們就派了一位“偵察兵”站在門(mén)口，把頭悄悄地探出去。接著(zhù)，那位“偵察兵”說(shuō)道：“報告報告，安全安全�！苯酉聛�(lái)，該輪到我們的“美猴王”表演了。瞧！他正和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)呢，還說(shuō)得津津有味，但過(guò)了會(huì )，覺(jué)得不夠過(guò)癮，想要挑戰更刺激的，又跑到和他隔著(zhù)一個(gè)桌子的男生那兒講話(huà)。還故意站著(zhù)和他說(shuō)話(huà)。絲毫不管講臺上管理秩序的同學(xué)。講臺上管理秩序的同學(xué)發(fā)威了，拿起一支白板筆，向顏睿琦的頭上砸去�？墒瞧懊摪小绷��？磥�(lái)這位同學(xué)，以后當射箭運動(dòng)員的希望是破滅了。
“第4節，揉天陰穴�！毖郾＝〔俚腵聲音還在響著(zhù)，可是整個(gè)樓道里只有我們一個(gè)班在大聲喧嘩，卻沒(méi)有老師進(jìn)來(lái)管，這讓那些“皮猴子們”更加放肆�！拔�，劉潤揚，你有沒(méi)有《十宗罪3》��？借我看看�！鳖侇ｇ退糁�(zhù)3張桌子的劉潤揚喊道�！斑@兒呢，給你。接好了�！眲檽P應聲回答。哎，這兩人真是一對活寶��！隔著(zhù)這么遠還能講話(huà)，在下真的是佩服佩服！
“來(lái)，什么事��？”這時(shí)候突然冒出了我最熟悉的一句話(huà)。也就是我們數學(xué)老師的名句，在同學(xué)的口中傳來(lái)傳去的舉世無(wú)雙的名句。原來(lái)我們的“母老虎”數學(xué)老師已經(jīng)在門(mén)口站著(zhù)了。
那時(shí)，教室里突然安靜了下來(lái)……
當老師不在的時(shí)候作文11
有一天的早自修，老師有事，得到校長(cháng)是開(kāi)會(huì )。有一句話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”，所以老師不在的這段時(shí)間，我深深體會(huì )到這句話(huà)的涵意。
等到老師走遠后，全班各個(gè)拿出零食、電動(dòng)，玩得玩，吃得吃，和老師在的時(shí)候，簡(jiǎn)直是判若兩人。這時(shí)，班長(cháng)真的受不了了，面紅耳赤，眼睛瞪得快冒出火花來(lái)，在講臺上用力拍了兩下黑板，大聲說(shuō)：“安靜！安靜！”但是，全班都像失控的野馬，根本沒(méi)把班長(cháng)的話(huà)給聽(tīng)進(jìn)去，甚至還把班長(cháng)當作隱形人一樣呢！班長(cháng)眼看招架不住，也撒手不想管了，索性也和大家鬧在一起。
我們正聊得起勁時(shí)，被我們公認為“大嘴巴”的小彥上臺了，他模仿歌手“阿吉”，拖著(zhù)椅子走上臺的模樣，果然吸引大家的眼光。小彥一本正經(jīng)的“喀”了兩聲，并把比當做麥克風(fēng)，然后大聲說(shuō)：“我們班的小佳喜歡隔壁班的小緯！”小佳是四年級出了名的“火爆女”，他一聽(tīng)到小彥的話(huà)，立刻火冒三丈，雙手握拳，并且猛追那位“大嘴巴”，于是一場(chǎng)“男女戰爭”就此展開(kāi)了。
火爆女不停的追著(zhù)小彥，而我們也大聲的為他們加油。這時(shí)“小佳加油！”“小彥加油！”加油聲交織成一片聲浪，快把教室淹沒(méi)了。突然“火爆女”小佳把“大嘴巴”小彥壓在地上，男生們眼看小彥快要舉白旗投降了，便臨時(shí)派出一位名叫小晟加入行列。他們三人又扭成一團，這場(chǎng)“大對決”看來(lái)是沒(méi)完沒(méi)了。就在這時(shí)，我不經(jīng)意的`往教室外一看，慘了！老師“叩！叩！”的高跟鞋聲音以急促傳了過(guò)來(lái)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將展開(kāi)，我只好正襟危坐，裝作什么事也沒(méi)發(fā)生。當老師走到臺上嘴脣緊閉，凜冽的眼神好像千萬(wàn)枝寒箭像我們射來(lái)，同學(xué)們呆若木雞，寂靜中，只聽(tīng)到大家急促的呼吸聲及心臟撲通的聲音。過(guò)了一會(huì )兒，老師的臉色緩了下來(lái)，說(shuō)：“這次原諒你們�！�
老師不在的時(shí)候，雖然“海闊任鳥(niǎo)飛”，但等老師回來(lái)后，往往會(huì )噴出熊熊的火焰，甚至被處罰，所以以后老師不在時(shí)，要循規到矩，免得慘遭“口水淋頭”的滋味，或是被“土石流”掩埋了。
當老師不在的時(shí)候作文12
叮鈴鈴——上課了，我們靜坐在教室里。十秒、三十秒、一分鐘、十分鐘……老師的身影始終沒(méi)有出現在教室門(mén)前。
漸漸地，教室里開(kāi)始出現嘰嘰喳喳的講話(huà)聲，聲音越來(lái)越大：有的調頭談天說(shuō)地；有的發(fā)出尖銳的叫喊聲；有的三五成群；還有的則開(kāi)始了環(huán)球之旅——離開(kāi)座位。教室里一片狼藉！
在這樣的`氛圍下，我也被感染了，便和前桌的占惠西開(kāi)始閑談起來(lái)。聊了一會(huì )兒，她回頭做作業(yè)去了，我也跟著(zhù)做作業(yè)起來(lái)。忽然，姚文軒把頭伸出來(lái)窗外，望了望，大喊：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”他立刻端坐著(zhù)不動(dòng)。全班同學(xué)聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都收起作業(yè)，收起紙；停止講話(huà)；停止環(huán)球之旅了，安靜地坐著(zhù)。
一秒、兩秒、三秒、四秒……老師依然沒(méi)有出現。全班懷疑姚文軒說(shuō)的是假的，想捉弄我們一下。果真，他偷偷地笑了，不久，就哈哈大笑起來(lái)。沒(méi)錯，就是他！全班以憤怒的眼神瞪著(zhù)姚文軒，嘴里還嘟嚷著(zhù)：“你也太調皮，太討厭了吧！呃，真是的！”眉毛都皺在一起了，就連頭上的頭發(fā)都快要冒火了！天哪，真是又調皮，又搞笑��！哈！哈！哈！全班同學(xué)都笑了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，教室里又熱鬧起來(lái)了。學(xué)霸們寫(xiě)作業(yè)，學(xué)神們復習，書(shū)呆子們看書(shū)，學(xué)渣們玩，學(xué)沫們嗷嗷大叫……班里又像之前一樣了。不知不覺(jué)，班里的聲音越來(lái)越大，越來(lái)越大，震耳欲聾，人聲鼎沸，響徹云霄了！從剛剛的鴉雀無(wú)聲到竊竊私語(yǔ)到震耳欲聾等等。我的天哪！這也太…太吵…了吧，唉！
“老師來(lái)啦！老師真的真的來(lái)啦！”姚文軒再次喊叫起來(lái)。正在寫(xiě)作業(yè)的我，頭也沒(méi)抬一下，冷哼一聲：“哼，又是‘狼來(lái)了’！”可教室里卻出奇的安靜，我悄悄地抬起頭。老師真的來(lái)了！她鐵青著(zhù)臉，用一雙憤怒的眼神瞪著(zhù)我們，吼道：“我不在，你們就鬧哄哄的是吧！”我悄悄地低頭，收起了作業(yè)本，看了看同學(xué)們，剛才那眉飛色舞、神氣活現的樣子蕩然無(wú)存，個(gè)個(gè)都耷拉著(zhù)腦袋。
唉！這真應了那句俗話(huà)—————“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”呀！
當老師不在的時(shí)候作文13
天是藍藍的，水是清清的，老師不在的時(shí)候也是快樂(lè )的。
入了六年級，那小山似的作業(yè)常常壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。老師不在的那一會(huì )兒，教室里常會(huì )傳來(lái)我們的唉聲嘆氣聲，一邊叫苦，手還一邊馬不停蹄地趕著(zhù)成堆的作業(yè)。每當聽(tīng)到操場(chǎng)上那些低年級的小朋友爽朗的笑聲，心里便不由的生出對自由的渴望。
那次，學(xué)校里時(shí)發(fā)出通知全體老師到教學(xué)樓二樓開(kāi)個(gè)短會(huì )老實(shí)本打算利用那段是講幾道家庭作業(yè)，這樣一來(lái)，計劃泡湯，老師的如意算盤(pán)也落空了。只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字自己看課外書(shū)安排我與班長(cháng)管理班級。
接著(zhù)，看到自己看課外書(shū)這幾個(gè)字，我便暗暗的在心里喊：耶，這下總算解放啦！我和班長(cháng)一人做一個(gè)老師的座位，用目光在教室里掃了一遍，便打開(kāi)《三國演義》看了起來(lái)。破天荒，這次老師沒(méi)布置筆頭作業(yè)，同學(xué)們似乎都不太習慣，兩兩對視，教室里還算安靜。
可是，這張安靜并未持續太久。隨著(zhù)胡磊震耳欲聾的噴嚏聲，全班立即爆發(fā)出一陣狂笑。只見(jiàn)他張大嘴巴，路出潔白的牙齒，還瞇著(zhù)眼睛，頭微微向后仰去，隨著(zhù)啊欠一聲，如震天雷那樣，我都感覺(jué)坐的椅子都震動(dòng)了。我此時(shí)也想笑，一想到自己是小老師，便努力克制，裝出一副嚴肅的樣子，大聲說(shuō)安靜，喧鬧的教師一下子安靜了下來(lái)�？蛇@以后，教室里就聲音不斷。首先聽(tīng)見(jiàn)有人在借書(shū)，接著(zhù)是五六個(gè)人在講話(huà)，聲音越來(lái)越大，大家也越來(lái)越放肆，后來(lái)全班騷動(dòng)起來(lái)。
看著(zhù)鬧哄哄的.教師，我急了，使出我的威力，用棒敲著(zhù)獎臺，扯著(zhù)嗓子大叫安靜。有效果，但很快又是一陣笑聲，又恢復了原樣。有些同學(xué)與同桌再斗橡皮，有些在說(shuō)笑，有些跑到別人的座位上。我挺著(zhù)胸，板著(zhù)臉，學(xué)著(zhù)老師樣子走過(guò)去，迎來(lái)的卻是一張鬼臉。
突然，樓梯上傳來(lái)老師那高跟鞋的聲音，大家立刻下來(lái)，像退了潮的海水。離位的同學(xué)急忙連滾帶爬歸位，如哨兵站崗，教室里也鴉雀無(wú)聲。
老師見(jiàn)教室里這么安靜，我們專(zhuān)心致志的樣子欣慰的笑了，就轉身講起課來(lái)。此時(shí)，同學(xué)們都特別有精神，臉上還帶著(zhù)微笑。
當老師不在的時(shí)候作文14
午飯過(guò)后，我穿過(guò)濕漉漉的長(cháng)廊，回到教室……
唉，又和往常一樣，老師又沒(méi)來(lái)，本應鴉雀無(wú)聲的教室一片混亂，有的揮動(dòng)拳頭，有的竊竊私語(yǔ)，有的埋頭苦干（做作業(yè)），還有的哼起了小曲。走進(jìn)教室，第一反應就是：絕對沒(méi)有走錯教室！
我想座位走去，周蘇玥和張笑楠恰巧站了起來(lái)，剛好擋住我的去路。我怪里怪氣地對周蘇玥說(shuō)：“小姐——”話(huà)音未落，周蘇玥以一個(gè)一百二十分貝的嗓音接著(zhù)我的話(huà)說(shuō)道：“請——！”我走過(guò)去，剛一轉頭便發(fā)現周蘇玥在我身后揮動(dòng)著(zhù)拳頭，我便裝出一副反擊的樣子，氣勢洶洶地走了過(guò)去，她連忙退后，我瞪了她一眼后，回到座位上，寫(xiě)起了我的絕密信件。
大陳靜不斷地朝我這邊探頭探腦，我以迅雷不及掩耳之速遮住我的絕密信件，她可真是“堅忍不拔”��！絲毫沒(méi)有放棄的意思，我只好動(dòng)用“武力”，使出我的絕招——“撓癢神功”，最終大陳靜慘敗，擠出一句：“哼，等你離開(kāi)座位的時(shí)候，我再看！”我聽(tīng)后，真是哭笑不得。數秒過(guò)后，我想去扔垃圾，剛走兩步，我突然反應過(guò)來(lái)，立刻轉過(guò)頭去，拿起我的信件，沖大陳靜說(shuō)了句：“哼，我隨身攜帶，看你怎么偷看！”她回我：“你可真是比猴兒還精��！”
教室依舊是一片混亂，班長(cháng)“身負重任”在這關(guān)鍵時(shí)刻，她卻不在……再次回到座位上，我環(huán)顧四周，只見(jiàn)吳錚那一塊活動(dòng)十分豐富，幾個(gè)同學(xué)拿起她的筆袋，傳來(lái)傳去，好不容易，筆袋拿回來(lái)了，只聽(tīng)吳俊杰沖吳錚大喊一句：“你的筆袋里有支筆是徐學(xué)謹的.！”……
好幾次，教室里的“不法分子”停歇了一會(huì )兒，教室頓時(shí)安靜了，可是幾位同學(xué)回頭探尋老師的身影，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，又亂作一團，教室里再次變得雞犬不寧。在這種分貝極高的環(huán)境中，我幾次抑制不住自己想讓他們停止“破壞環(huán)境”，可是這場(chǎng)面，我哪hold得住��？！差點(diǎn)兒，魂都飛走了。
終于，陳老師出現了……
當老師不在的時(shí)候作文15
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，在操場(chǎng)上的同學(xué)一下子沖進(jìn)了教室。大家都坐在位子上等待著(zhù)老師的到來(lái)。一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……過(guò)了好久，還沒(méi)有看見(jiàn)老師的身影，大家開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)，異口同聲的說(shuō)：“老師哪兒去了，怎么還沒(méi)來(lái)？”這時(shí)，走廊上響起了腳步聲，大家連忙端端正正地坐好。門(mén)被推開(kāi)了，原來(lái)是值班老師，她說(shuō)：“你們老師去開(kāi)會(huì )了這節課自習！”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋。
我們班那個(gè)搗蛋大王劉鵬濤，又開(kāi)始搗蛋了，他在女同學(xué)玩得正歡時(shí)，去當魔鬼嚇唬她們，嚇得她們差點(diǎn)暈過(guò)去。我們班的“作畫(huà)大師”又開(kāi)始作畫(huà)了，他作得畫(huà)真是“栩栩如生”��！他能把美女畫(huà)成丑男，把老太婆畫(huà)成帥哥……這時(shí)“廢話(huà)大王”又開(kāi)始犯“病”了，又開(kāi)始滔滔不絕道：“這得從人和宇宙的關(guān)系說(shuō)了……”聽(tīng)得我是暈頭轉向，感覺(jué)自己的身體都不是自己的了，可他卻是津津有味。
這時(shí)，一個(gè)女孩從書(shū)包里拿出一塊純潔無(wú)暇的玉，旁邊的女孩發(fā)現了，她們一擁而上，紛紛爭，搶得“你死我活”�！敖o我，我的！她是我的好朋友！”“切！我是她的好閨蜜，給我，給我！”“我也要！”“借我看一下�！边@時(shí)，主人大叫：“不要搶?zhuān) 碑敃r(shí)，玉掉在地上，啪的'一聲，“粉身碎骨”了。女孩們紛紛逃走了。
老師不在的時(shí)候，這時(shí)，樓梯上發(fā)出“篤篤”聲，幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，連忙回到自己的座位上，同學(xué)們不慌不忙地取出事先在課桌前準備的語(yǔ)文課本，裝作津津有味的看起來(lái)。
門(mén)開(kāi)了，邁進(jìn)了一雙黑白色的高跟鞋，又是值班老師。她掃視了整個(gè)教室，看見(jiàn)我們都坐在位子上認真地看書(shū)，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。整個(gè)教室安靜得連一根細小的針掉了都聽(tīng)得見(jiàn)，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。伴隨著(zhù)高跟鞋的篤篤聲越來(lái)越輕，直到聽(tīng)不見(jiàn)，我們互相擠眉弄眼，微微一笑，教室里又沸騰開(kāi)了……
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