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有關(guān)小學(xué)學(xué)作文800字匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文800字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
今天，我們去了高淳陶瓷廠(chǎng)參觀(guān)展覽。你一定會(huì )說(shuō)都要期中考試了，還秋什么游��！我是這樣想得：這次活動(dòng)是為了放松我們的心情，輕松地去迎接明天的考試。讓我們超長(cháng)發(fā)揮水平，考出優(yōu)秀的成績(jì)。
這次活動(dòng)是下午出發(fā)的，因為上午要上課。這次活動(dòng)因為要坐車(chē)，所以老師批準我們可以帶一些零食去吃（附加條件：不能隨便亂丟垃圾）!下午一去，我的天哪，同學(xué)們帶的東西五花八門(mén)，樣樣具備。有膨化食品，有口香糖之類(lèi)的，還有飲料……可是有些人還是不自覺(jué)，吃完后，就隨手一扔，不管他東西南北。
到達了目的地，我們先后去了做工廠(chǎng)車(chē)間、刻花場(chǎng)車(chē)間、陶吧、陶藝苑，還有成品展示區。
做工廠(chǎng)車(chē)間是把普通的陶瓷做出來(lái)。一進(jìn)入做工廠(chǎng)車(chē)間，我就被一排黃色的機器給吸引住了，經(jīng)過(guò)導游姐姐的解說(shuō)之后，我這才恍然大悟！原來(lái)這4～5臺機器是日本進(jìn)口的.，其余的幾十臺銀灰色的機器全部是國產(chǎn)的。這些機器全都十分特別，在一般的情況下我們是看不到的，這次活動(dòng)真是使人大開(kāi)眼界呀！
普通的陶瓷是這樣做出來(lái)的。先把泥塊做成泥漿，接著(zhù)把泥漿做成毛胚，然后經(jīng)過(guò)1200攝氏度和1400攝氏度的高溫燒制而成。先經(jīng)過(guò)1200攝氏度的高溫燒制之后，做出來(lái)的未成品讓人看上去感覺(jué)十分毛糙；接著(zhù)，在做出來(lái)的未成品上噴上粉紅色的細漆，那種粉紅色使人覺(jué)得它即十分可愛(ài)，又十分漂亮。為什么要噴上漆呢?因為只有這樣，才能看出表面的瑕疵。之后，再將毛胚放置于1400攝氏度的高溫火爐之中燒制20小時(shí)，就成了普通的陶瓷工藝術(shù)品了，令我十分贊嘆！最后，就由一些阿姨檢驗出合格品與次品�，F在基本上是冬天了，可是，在做工廠(chǎng)車(chē)間里一點(diǎn)也不冷。因為做工廠(chǎng)車(chē)間的火爐是一年四季都開(kāi)著(zhù)，冬天還好，可到了夏天工作人員那可就慘咯！
緊接著(zhù)，我們還去了陶藝苑，陶藝苑是專(zhuān)門(mén)做手工陶瓷的，一進(jìn)入工作間1，我一下被驚呆了。Oh，my dear!這里全是一些叔叔在用手做陶瓷，隨著(zhù)電磨具的不停轉動(dòng)，那些叔叔的手伴隨著(zhù)未成品有節奏的轉動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )兒，一團泥轉眼之間就成形了，就變成了一個(gè)個(gè)精巧的花瓶的形狀了。
最后，我們來(lái)到了成品展示區，雖然那里的空氣不怎么好，但是同學(xué)們依然是看得津津有味的。有的同學(xué)帶了筆記本把全過(guò)程記錄了下來(lái)，還有的同學(xué)帶了照相機把全過(guò)程拍了下來(lái)……
就在這一次實(shí)踐活動(dòng)即將結束的時(shí)候，我們還買(mǎi)了一些紀念品帶回家。這些陶瓷十分精美，是一些炻器，可以放在微波爐里燒。
��！在這一次的實(shí)踐活動(dòng)中，我們又學(xué)到了許多新的知識。這樣的實(shí)踐活動(dòng)即開(kāi)闊了我們的眼界，又豐富了我們的文化知識。
我希望學(xué)校能多次舉辦這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
對于學(xué)生，古人有個(gè)理想的標準：“學(xué)而不厭�！�
今天，當我在雜志上看到幾本書(shū)時(shí)，不禁觸動(dòng)了心弦。我匆匆忙忙地跑起對媽媽說(shuō)，媽媽的回答讓我的心涼了半截。她說(shuō)：“買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，就知道買(mǎi)，你有認真地看過(guò)嗎？不是囫圇吞棗，就是張冠李戴，寫(xiě)出來(lái)的作文牛頭不對馬尾�！薄拔沂且I(mǎi)書(shū)，你不要扯遠話(huà)題�！蔽疑鷼獾睾暗��！澳呛�，買(mǎi)書(shū)錢(qián)你自己想辦法，我不會(huì )給你的�！眿寢専o(wú)情無(wú)義地說(shuō)。哼，自己想就自己想，我早給自己定下計劃了。
計劃一：做家務(wù)賺錢(qián)。
看到同學(xué)們在草地上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲，我心里既羨慕又嫉妒，但為了書(shū)，還是做家務(wù)吧，因為媽媽說(shuō)過(guò)，每做一件家務(wù)，就給一元錢(qián)。1、掃地，我有力無(wú)氣地掃著(zhù)，掃了半天才掃好，媽媽見(jiàn)我對工作這么不負責，便只給了我5角�！敖酉聛�(lái)要加把勁了�！蔽覍ψ约汗膭�。2、拖啊拖……3、擦啊擦……4、洗啊洗……一天終于結束了，我伸著(zhù)雙手，等待錢(qián)的降臨，只聽(tīng)“咚咚”幾聲，我定睛一看，一下子變得愁眉苦臉，唉聲嘆息地說(shuō)：“怎么才3元��？！”媽媽嚴厲地說(shuō)：“不夠干凈�！蔽覠o(wú)奈極了，垂頭喪氣地走進(jìn)了房間�？磥�(lái)，做每件事都要認真。
計劃二：零用錢(qián)大節省。
才賺了3元錢(qián)，我不甘心，便來(lái)到爸爸那里，阿諛?lè )畛械赜懞冒职�，說(shuō)：“爸爸，您可不可以把這個(gè)月和下個(gè)月的零用錢(qián)預支給我，我有急用，我知道你最好了�！卑职质莻�(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵的`人，他見(jiàn)我這個(gè)樣子，知道我要錢(qián)肯定有事，便毫不猶豫地答應了。接過(guò)60元錢(qián)，我立馬存進(jìn)了儲藏罐里。每當走在大街上，看到小巧玲瓏的飾品，美味誘人的小吃，我都咬咬牙，心里念著(zhù)：“不要再想，不要再想……”便一溜煙地跑回了家。
計劃三：幫爸爸扛麻袋。
我已經(jīng)有63元了，望著(zhù)那沉甸甸的儲藏罐，我露出了會(huì )心的微笑�？蛇�是差37元，我突然記起爸爸昨天說(shuō)：“最近廠(chǎng)里有一批麻袋需要人扛，很輕的，可是找不到人�！蔽襾�(lái)到爸爸房間里，自告奮勇地說(shuō)：“爸爸，你明天帶我去廠(chǎng)里，我來(lái)扛麻袋�！薄澳�？”爸爸打量著(zhù)我，眼神里帶著(zhù)疑惑：“那好吧�！钡诙�，我果然來(lái)到了爸爸廠(chǎng)里。我開(kāi)始扛麻袋�！鞍�！”我大叫一聲，一下子癱在地上。但是，書(shū)在我眼前閃過(guò)，我又振作起來(lái)，扛起麻袋：“一二一二……”終于，我費了九牛二虎之力把麻袋扛完，汗流浹背，累得氣喘吁吁。但是，一接過(guò)50元錢(qián)，所有的勞累都拋到了腦后，身輕如燕，飛著(zhù)跑回了家。
我數了又數，共113元，那冊書(shū)只要100元，我拿好錢(qián)，像一只離弦的箭，沖進(jìn)了圖書(shū)館，幸虧，那本書(shū)還在。我買(mǎi)好那本書(shū)，興高采烈地回到了家。
我只想說(shuō)：“買(mǎi)書(shū)計劃，大獲成功！”
同時(shí)也讓我懂得：爸爸媽媽賺錢(qián)原來(lái)那么辛苦，我一定要好好孝敬他們。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
夕陽(yáng)染紅了天邊，又漸漸的沉入西山。詩(shī)人常常感嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！笨晌覐膩�(lái)沒(méi)有這樣認為。初雪降臨，白了整個(gè)大地。我很喜歡雪，它似乎永遠都是潔白無(wú)瑕的，仿佛天使經(jīng)過(guò)時(shí)不小心飄落下來(lái)的羽翼。盡管粉妝玉砌的世界很美，但是寒冷卻讓人受不了。朔風(fēng)像惡魔般想要吞噬掉整個(gè)大地，于是它肆無(wú)忌憚地吼著(zhù)，吹著(zhù)，一片片雪花盤(pán)旋著(zhù)升起又落下……如此寒冷的天氣，同學(xué)們都凍得瑟縮著(zhù)腦袋，嘴里是不盡的埋怨。第二天早晨起來(lái)，天還是漆黑的，萬(wàn)物像是被孫悟空撒了瞌睡蟲(chóng)，都還在靜靜地沉睡，只有雪花在盡情的飛舞。
走到屋外，雪已下得很厚了，像是一床松軟的棉被，讓人有一種想一下子倒上去的欲望。我冒著(zhù)嚴寒，頂著(zhù)漫天雪花向教室走去，一路上，只聽(tīng)見(jiàn)踩在雪花上“咯吱、咯吱”的聲音，于是身后留下了一串串深深的腳印，還有一串串美妙的音樂(lè )。整棟教學(xué)樓一盞燈還沒(méi)有亮，黑乎乎的，心中不免有些害怕，于是，以前看過(guò)的恐怖片便一幕幕的重現眼前。當我走到三樓的樓梯拐角處，忽然看到一個(gè)漆黑的身影，足足嚇了我十跳，可仔細一看，才發(fā)現是那個(gè)撿破爛的老奶奶——矮小的身材，穿了個(gè)很胖的棉衣，所以腰間的部分向外凸起，整個(gè)上身看起來(lái)就像數學(xué)幾何圖形中的三角形一樣。她右手提了一個(gè)很大的塑料袋，等著(zhù)去裝載“貨物”。
我走上樓梯，她看了看我，然后慢慢的.跟著(zhù)我。她笨重的身子一搖一晃，步履蹣跚，好像地球稍微轉快一點(diǎn)，她就會(huì )倒在一邊似的。走進(jìn)教室后，等我開(kāi)了燈，她才慢慢的進(jìn)來(lái)了，像往常一樣，徑直走到教室后面，翻找著(zhù)垃圾桶中的“寶物”，稍會(huì )兒又默默地離開(kāi)教室，繼續著(zhù)她的“尋寶之旅”。那天早晨的經(jīng)歷，我一直銘記著(zhù)。她雖然只是一個(gè)撿破爛的老人，但是她的精神卻是不朽的。她總是那么守時(shí)，當我們還在夢(mèng)鄉中遨游，他就已經(jīng)動(dòng)身出發(fā)，盡管天氣如此惡劣，她也不會(huì )埋怨，因為她懂得適者生存。
于是，十幾年如一日，她從來(lái)沒(méi)有在歲月中缺席，歲月也留下了她緩緩的腳步，那是一串串金色的腳印。所以，我們還要埋怨什么?我們還有什么資格去埋怨?我們是幸運的寵兒，我們是幸福的安琪兒。當你還想在暖和兒的被窩里賴(lài)幾分鐘時(shí)，不如想想那位寒風(fēng)中的老奶奶吧，也許這是，她已經(jīng)走在路上，等待一個(gè)豐收的今天!掬一捧雪花我看到那些如殘陽(yáng)般的老人們正在微笑，哦!我竟感到這雪花兒有點(diǎn)兒溫暖……
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
上完體育課，我回到教室后，準備去買(mǎi)水喝時(shí)，卻發(fā)現自己的十元錢(qián)意外地“跑走了”……
當我看著(zhù)劉禪挺著(zhù)個(gè)圓滾滾的肚子站在那里，我想會(huì )不會(huì )是他呢？因為他平時(shí)最?lèi)?ài)吃零食，不但課間吃，有時(shí)上課也在偷偷地吃，而他媽媽又把錢(qián)管得那么緊，肯定是他拿我的錢(qián)去買(mǎi)零食了，我覺(jué)得他的嫌疑最重……
曾美美平時(shí)最?lèi)?ài)化妝了，她不僅在家化妝，有時(shí)還把化妝品帶到學(xué)校來(lái)化妝；但是前幾天因她上課的時(shí)候沒(méi)好好聽(tīng)講，而是照她的小鏡子去了，結果小鏡子被我給沒(méi)收了；會(huì )不會(huì )是因為我沒(méi)收了她的小鏡子，反而來(lái)偷走我的十元錢(qián)，借此報復呢？……
周大勇平時(shí)是個(gè)見(jiàn)了螞蟻都不敢踩，見(jiàn)了一只小動(dòng)物都不敢摸，稍微一點(diǎn)兒小震動(dòng)，就嚇得半死的膽小鬼；記得上一次我們班去夏令營(yíng)，晚上趙勤奮叫他去關(guān)好宿舍的門(mén)，可當他走到門(mén)口時(shí)，似乎看到外面好像有一個(gè)人影在那里晃動(dòng)，他頓時(shí)嚇得呼天搶地，哭爹喊娘的了起來(lái)，最后大家跑出去一看，哪里是什么人影，原來(lái)那是大樹(shù)的影子，結果是被大家狠狠地嘲笑了一番；就是現在大家有時(shí)提起這件事，也還會(huì )紛紛哈哈大笑起來(lái)，名符其實(shí)的膽小鬼，我想他肯定是不會(huì )拿我的錢(qián)，所以周大勇的嫌疑最輕……
但是，這又會(huì )是誰(shuí)偷走了我的錢(qián)呢？我是越想越納悶，越想越生氣，于是決定去問(wèn)問(wèn)我所懷疑的對象：
“唉，劉禪，你看見(jiàn)我錢(qián)包里的錢(qián)了嗎？”
“怎么說(shuō)話(huà)的.呢？你的錢(qián)又沒(méi)讓我保管，我怎么會(huì )看見(jiàn)！”
“什么態(tài)度？”
“我就這態(tài)度，你憑什么懷疑我？”
我真是又丟錢(qián)，又生氣；接著(zhù)又去找曾美美：
“美美，你見(jiàn)到我的十元錢(qián)了嗎？”
“沒(méi)有！我說(shuō)你也真是的，就知道管人，自己連個(gè)十元錢(qián)都管不好�！�
這個(gè)曾美美可把我噎得是半天都說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，沒(méi)辦法，我只好找老師去反映反映情況……
當我來(lái)到教師辦公室，把自己的情況向老師反映后，老師非常重視，立即叫來(lái)了劉禪和曾美美，可他們兩個(gè)人卻都說(shuō)是周大勇偷的，只好又把周大勇給叫過(guò)來(lái)，這個(gè)周大勇聽(tīng)后，臉色涮地就白了，雙腿立即抖個(gè)不停，兩眼已經(jīng)擠出了點(diǎn)點(diǎn)淚花，嘴巴也不知該如何地說(shuō)話(huà)了，面對劉禪和曾美美的指認，他只好結結巴巴地對老師說(shuō)道：“老，老師，我，我承認，是，是我偷的……”
案子終于結束了，老師來(lái)到班上，拿起放在講臺上的語(yǔ)文書(shū)揮了一下，對他們說(shuō)：“好了，這個(gè)事情結束了，大家回到自己的座位上去吧�！笨删驮谶@時(shí)，老師的語(yǔ)文書(shū)中卻飄落下一張十元錢(qián)，其他人的身上也飄落下一張十元錢(qián)，這下我傻了眼，老師也愣在那里，大家更是大眼瞪小眼，小眼瞪大眼的；你看著(zhù)我，我瞅著(zhù)你的；奇怪了，這個(gè)“賊”到底是誰(shuí)呢？
小學(xué)學(xué)作文800字 篇5
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”（《一剪梅·舟過(guò)吳江》）——題記
夏至，玻璃窗上布滿(mǎn)雨滴，清風(fēng)濕潤，煙雨裊裊，重溫舊地，不知故人何處。
那年夏天，太陽(yáng)格外囂張，火辣辣的金黃占據了田間小路的半壁江山，黃桷樹(shù)的樹(shù)葉細密的交織著(zhù)，形成一張巨大的網(wǎng)，籠罩著(zhù)鄉間小路隱隱約約延伸向遠方，隱沒(méi)在大山廣闊的胸懷。你手里拎著(zhù)什么，臉上掛著(zhù)從心底里溢出的喜悅，飽滿(mǎn)且晶瑩的汗珠在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，穿著(zhù)軍綠的解放鞋，一搖一晃的走在陽(yáng)光下，老遠就大吼著(zhù)向我招手。我見(jiàn)你有樹(shù)蔭不躲，累得滿(mǎn)頭大汗，像蹣跚學(xué)步的孩童般一步一步挪過(guò)來(lái)的樣子，哭笑不得。
你一回到小院，就得意的向我晃了晃手中的麻袋，臉上帶著(zhù)夏天特有的潮紅，嘴里大口大口喘著(zhù)粗氣，眼里卻閃著(zhù)光芒，像發(fā)現了新大陸的水手，像牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子看見(jiàn)了新的玩具。我喜歡你那雙能表達各種感情的眼睛。你緩緩取出麻袋里的東西，那是一株山茶。你久久的凝視著(zhù)它，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)到：“黃桷樹(shù)是我們家鄉的樹(shù)，山茶花是我們家鄉的花啊�！薄澳菫槭裁床换氐侥抢�，和你的兒子們在一起呢？”你望向滿(mǎn)山肥沃的土地，笑而不語(yǔ)。
開(kāi)學(xué)后，我回到我的家鄉，卻再沒(méi)有回去看望你，我想，你一定還守在院中，看大雁飛過(guò)蒼穹，看麥穗長(cháng)高拔節，看三三兩兩的孩子，拿著(zhù)風(fēng)車(chē)，從日落的田坎邊嬉笑而過(guò)，看暮歸的農民們你唱我和，聲若洪鐘。
你早年在礦山工作打拼，晚年回到家鄉，開(kāi)始了農耕生活，因為你熱愛(ài)著(zhù)你的家鄉，所以你回去了，更因為你珍惜那些熱血的時(shí)光，所以那些年少的回憶和希冀在一年又一年的歲月流逝中，化為了一棵棵的黃桷樹(shù)，在夏日遮擋陽(yáng)光。曾何幾時(shí)，我為以為日子會(huì )一直這樣下去，細水長(cháng)流�？僧斈汶p目無(wú)神的坐在我的'面前時(shí)，我才發(fā)現時(shí)間真的過(guò)得太快了，那雙我曾經(jīng)喜歡的眼睛早已變得呆滯無(wú)光。暮年喪偶，這突如其來(lái)的打擊讓你幾乎崩潰，只有渾渾噩噩的在歲月的流失中毀掉自己。
今年夏至，我在潺潺的雨聲中翻開(kāi)手機的相冊。無(wú)意間看到了那個(gè)載滿(mǎn)記憶的小院。閉眼，夢(mèng)回小院，我坐在你的肩上，看陽(yáng)光開(kāi)在田間；睜眼，夢(mèng)醒小院，我倚在你的懷中，看煙花綻出月圓，不經(jīng)意的時(shí)光，回首彼岸，縱然發(fā)現冗長(cháng)的時(shí)光嘩嘩燃燒，沒(méi)有留念，只�；覡a，撥開(kāi)迷霧，奈何萬(wàn)籟俱寂，那是千帆過(guò)后的沉寂。
時(shí)光輕輕走過(guò)，沒(méi)有驚動(dòng)昔日的小院，只是不動(dòng)聲色的，改變著(zhù)你。滿(mǎn)鬢清霜殘雪，你不曾哀傷歲月蹉跎，卻生生刺痛我的眼睛。
我的爺爺。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇6
但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
——題記
對酒當歌，人生幾何。曾經(jīng)的曾經(jīng)有多少前人無(wú)法和想念的人相見(jiàn)，只能向月光訴說(shuō)那肝腸寸斷的思念。一句“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，將那千般離愁，萬(wàn)種相思抒發(fā)得淋漓盡致……
夜，難眠；心，郁結；神，恍惚。
中秋佳節，月圓人圓，本是一個(gè)令人愉悅的日子——我們和家人相聚、飲酒、聊天、賞月。所有人都笑靨如花，喜氣洋洋，神州大地，一片歡騰，好不熱鬧。
然而卻有這么一個(gè)人——月下孤影傷離愁，獨上高樓，獨上高樓，把酒嗔說(shuō)好個(gè)秋。世間落寞孤寂之情怕是盡在此處！
忽聞得“此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！蹦锹詭⿷n(yōu)傷的聲音飄入我耳內，使得我的心靈受到滌蕩。我淺笑，爬上了屋頂。
月光下，蘇軾舉杯對月，似是訴說(shuō)著(zhù)對家人無(wú)盡的思念。我想到了南唐后主李煜的一首詞“無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋�！敝皇谴藭r(shí)，月，很圓，很圓�！俺榈稊嗨�，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁�！碧K軾驀然回首，微有驚訝�！笆悄�？”我點(diǎn)頭，坐在他身邊，“想念子由了？”蘇軾淡淡的“嗯”了一聲�！笆前�，中秋佳節，人人都可以團圓。唯獨我，只能在千里之外向月亮訴說(shuō)著(zhù)對子由無(wú)盡的想念�！碧K軾的思緒似是飄向了遠方，我想，那定是千里之外，他和子由共同成長(cháng)的樂(lè )土。
我呡了一小口酒，“這明月如何？”蘇軾回神，“明月雖美，給人一種靜謐感和朦朧感。只是我們卻不知道什么時(shí)候才可以看到一輪明月�！薄澳闶欠裣氲皆铝辽献∫蛔�？”蘇軾搖頭。我甚是不解�！盀楹�？”“宮殿雖華美、富麗，只是你高高在上，抵御不住的寒風(fēng)肆意向你涌來(lái)，令你無(wú)從招架，高處不勝寒�！�
我輕輕一笑，“今夜這月光定會(huì )透過(guò)窗戶(hù)照在不眠人身上，我想，這月亮對人們不該有什么怨恨吧？！只是它為什么一定要在人們分離之時(shí)月圓呢？”我故意問(wèn)道蘇軾。
“自古以來(lái)，人就有分離團圓之時(shí)，這月亮也并非都是圓月，它也有陰晴圓缺之時(shí)，想要一直和親人團圓，想要這天空中永遠都是一輪圓月，這樣的事情在古代都很難做到，更何況是在當下呢？”蘇軾望著(zhù)天上的明月，頗有感慨，略微惆悵的說(shuō)道。
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。月色如水傾瀉，也有著(zhù)嬋娟為我們互傳心里的`祝福，不是很美好嗎？”蘇軾側過(guò)臉，略有所悟的看著(zhù)我，但笑不語(yǔ)。片刻之后，他開(kāi)口道“我只愿子由可以平平安安啊，健健康康。這樣即使我們相隔千里無(wú)法相見(jiàn)，卻仍舊可以共賞這月下美景。除此之外，我別無(wú)所求�！�
當即，蘇軾書(shū)下《水調歌頭·明月幾時(shí)有》一詞，并留下千古佳句“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。只是后人所不知道的是，那里面除了包含他對子由美好的祝愿外，還有他那無(wú)處訴說(shuō)卻又肝腸寸斷的思念。
多年之后，我仍舊記得蘇軾的那句話(huà)，“我只愿子由可以平平安安，健健康康，這樣，即使我們相隔千里無(wú)法相見(jiàn)，卻仍舊可以共賞這月下美景，除此之外，我別無(wú)所求�！�
小學(xué)學(xué)作文800字 篇7
束了六年的小學(xué)生活，六年的時(shí)間里面是充滿(mǎn)快樂(lè )，美好的！
從一年級入校時(shí)，一個(gè)伙伴也不認識，到現在已經(jīng)認識很多的朋友了。不僅是班上的那幾十個(gè)同學(xué)，還有其他班的。小的時(shí)候，很多高年級的哥哥姐姐經(jīng)常幫助我們。雖然當時(shí)感到陌生學(xué)又很幸福，記得是3年級的時(shí)候，早上上學(xué)，要到學(xué)校了，突然降溫下雨了，當時(shí)還是穿的短袖短褲，一位姐姐突然拿了一把傘幫我遮住，還毫不猶豫的脫下了外套，給我披上。雖然也只是一件薄薄的襯衫，但是比什么都溫暖。還沒(méi)待我回頭看看是誰(shuí)，那位好心的姐姐就說(shuō)，小妹妹，天氣預報說(shuō)了今天要下雨，你應該拿一把雨傘。當時(shí)不知道怎么回答，其實(shí)又是那么簡(jiǎn)單就能回答的。
一二年級的時(shí)候什么也不懂，反正老師講的什么就是什么，也不會(huì )思考什么，老師怎么講就怎么做�，F在不同了，雖然也只是一個(gè)小學(xué)文化的我，但是我學(xué)會(huì )思考了，我會(huì )把難題解決出來(lái)，不管用多長(cháng)的時(shí)間�，F在會(huì )思考的我絕對離不開(kāi)我的啟蒙老師的功勞，在這里也謝謝我的啟蒙老師了，謝謝你對我的關(guān)心照顧。一天接觸的最多的就是老師了，您就像我們的媽媽一樣，無(wú)微不至的照顧我們，那份溫暖，那份幸福我們終生難忘！
小學(xué)中也有很多有趣的事情，那時(shí)因為我們很幼稚，因為我們……也許就是我們的幼稚才有那么多美好的回憶。相信在每一個(gè)同學(xué)的心里也是忘不了的吧！
每一個(gè)星期的星期四，有一節平常的班隊課。有時(shí)候我們寫(xiě)作文，對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)太沒(méi)有意義了，但是對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)很有意義。有時(shí)候我們開(kāi)辯論會(huì )，有些同學(xué)不太喜歡說(shuō)話(huà)，就不愿意上臺辯論，但他們在下面聽(tīng)的那個(gè)是津津有味，我就是其中的。有些同學(xué)覺(jué)得那是一個(gè)鍛煉的'大好機會(huì )，他們就覺(jué)得快樂(lè )！有的時(shí)候我們還組織一些文藝活動(dòng)，雖然同學(xué)們不像專(zhuān)業(yè)的演員那樣做的那么……但是他們演的真實(shí)，真切！打動(dòng)了每一位同學(xué)。每一個(gè)節目都是在歡聲笑語(yǔ)中結束，都無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè )。
慢慢的長(cháng)大了，到了4年級。我們換了班主任，開(kāi)始當我們知道了是以為男老師，都以為我們“完”了，男老師很兇吧。但是我們的直覺(jué)錯了，雖然有時(shí)候對我們嚴格，但有時(shí)候對我們親切，對我們很好。有時(shí)候放我們到操場(chǎng)放松放松，有人認為這是玩的好機會(huì )，但是我認為這是一個(gè)美好的回憶，讓我們深深的記得我們的老師能讓我們在緊張的學(xué)習中又能放松。
一切都是快樂(lè )的！一切都是美好的！但一切又是短暫的。讓我們都記住這最美好的小學(xué)生活，記住認識的每一個(gè)人，讓我們在以后的日子一起加油，加油！
最終六年就這么結束了，但結束的非常有意義。其他的人小學(xué)畢業(yè)總是哭哭啼啼，但是我們也是在歡笑中結束的，我們沒(méi)想哭的感覺(jué)！也許我們這個(gè)班的同學(xué)就是這樣的吧！不過(guò)這樣很好。
再見(jiàn)了，龍都小學(xué)！我會(huì )永遠記住你！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇8
誠先生的成功秘訣是：有90%的時(shí)間想失敗后怎么辦。
一個(gè)人失敗的原因只有一個(gè)：就是學(xué)習不夠，一個(gè)人要終身學(xué)習才會(huì )成功。我們在失敗后不斷的學(xué)習，最終一定會(huì )取得成功，會(huì )得到自己想要的。所以我們每天都不能懈怠，我們要時(shí)刻記著(zhù)要努力學(xué)習，通過(guò)各種媒介學(xué)習。 成功也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。它包括六種學(xué)問(wèn)：
1. 領(lǐng)導力----最成功的人是靠別人，靠團隊，而不是靠自己。領(lǐng)導者要具備
吸引人才的能力，有親和力，口才要好。成安之先生是一位演講大師的同時(shí)也是一名成功的企業(yè)家，他的成功雖然與自己密不可分，但是沒(méi)有他背后的團隊，沒(méi)有眾多員工心甘情愿為他工作，他絕對不會(huì )取得現在這樣的成功。
2. 說(shuō)服力。說(shuō)服力的關(guān)鍵是做好充分的準備。要具備說(shuō)服力要有很多要求。
第一，要做好充分的準備，包括要有精神狀態(tài)的準備，深呼吸，不要吃太多的東西，可以多做做有氧運動(dòng)。其次情緒儲備要達到巔峰，調整狀態(tài)的辦法就是要堅定地信念，只要具備了信念并努力學(xué)習就一定會(huì )成功；動(dòng)作創(chuàng )造情緒，學(xué)會(huì )往正面中思考，發(fā)生任何事我們會(huì )得到什么，我能從中學(xué)到什么，并且想想現在自己該干嘛。
3. 行銷(xiāo)力。我們要與自己的客戶(hù)建立互相的信任才能最終達到行銷(xiāo)的目的，
才能賣(mài)出自己的東西，并更好地讓別人認可自己。成功的企業(yè)除了掌握財務(wù)、科技、全球化等能力外，更重要的是行銷(xiāo)力，要比競爭者更懂得自己的核心顧客，讓他們在選擇產(chǎn)品、服務(wù)或資訊時(shí)，把你當成喜歡的、可信賴(lài)的品牌。
4. 公眾演說(shuō)。公眾演說(shuō)對一名成功者來(lái)說(shuō)是非常必要的。其實(shí)在中國古代
公眾演說(shuō)就非常關(guān)鍵，像諸葛亮舌戰群雄、蘇秦、張儀等等都是演說(shuō)與溝通和說(shuō)服的高手。他們的公眾演說(shuō)表達思想觀(guān)念的力量一直影響著(zhù)今天人們的生活和工作。當然，國外的演說(shuō)領(lǐng)域和國內的演說(shuō)，都隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展得到了充分的肯定。
5. 管理能力。管理者的管理能力從根本上說(shuō)就是提高組織效率的能力，是
管理者能夠準確的把握，并且提升組織效率的關(guān)鍵。這是每個(gè)管理者應當具備的基本能力之一。作為管理者必須增強與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習意識，把學(xué)習擺在重要地位，使自己的管理能力逐漸得到提升。學(xué)習室提高管理者的'知識水平、理論素養的途徑。隨著(zhù)管理能力的不斷提升，企業(yè)的發(fā)展也會(huì )越來(lái)越好。
6. 行動(dòng)力。是指策劃戰略意圖，具備超強的自制力，同時(shí)能夠去突破自己，
實(shí)現自己想做而不敢去做的，或者是自己認為自己能力不足的事，制定計劃就下定決心一定要去實(shí)現。對個(gè)人而言，他就是自制力；對個(gè)人團
隊而言，就是領(lǐng)導力。再好的策劃而沒(méi)有行動(dòng)力也是徒然的，只有在好的創(chuàng )意，策劃和行動(dòng)力的共同作用下才會(huì )取得成功。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì )成功，并且都能成功，我們只要做好了充分的準備就一定能成功。
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