【精品】?jì)和澋淖魑?00字匯總六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的兒童節的作文800字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節的作文800字 篇1
今天是“六一”兒童節，我們大家背著(zhù)書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)學(xué)校。
我背著(zhù)書(shū)包一來(lái)到學(xué)校，就看著(zhù)有老師在給同學(xué)送禮品，我也迫不及待地跑了過(guò)去，蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班里走去，到教室后，人還較少，我們玩著(zhù)玩著(zhù)，不知道哪個(gè)人說(shuō)：“王老師要來(lái)了，我們快躲起來(lái)，給王老師一個(gè)驚喜�！庇谑�，我們手忙腳亂地藏了起來(lái)，這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)，“一二三”我們嘩的一下站了起來(lái)，“老師好！”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書(shū)包，準備出發(fā)。出發(fā)前，王校長(cháng)給一些同學(xué)發(fā)了獎狀，孫老師又講了一些要求：1、不去危險的地方；2、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；3、不要在車(chē)上打鬧。
我們坐著(zhù)車(chē)，來(lái)到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠，那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里，我們舉行了一年級入隊儀式，我聽(tīng)見(jiàn)有人歡呼道：“我入隊了！我入隊了！”
我們后來(lái)又坐著(zhù)車(chē)到了雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚(yú)，有的拼圖，有的……，我和劉德立發(fā)現了一個(gè)秘密，訓鳥(niǎo)員手里拿著(zhù)一�；ㄉ�，難怪?zhù)B兒這么聽(tīng)話(huà)呀！中午，我們在一個(gè)草場(chǎng)吃飯，我們大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位訓鳥(niǎo)員叔叔吹了一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來(lái)，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者；有的展出自己的尾巴，像是在說(shuō)：“我的衣服多美麗呀！”最后，我們又去了恐龍廣場(chǎng)，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學(xué)們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……
六一”的上午我們三家去油田樂(lè )園游玩，那下午又會(huì )是什么節目呢？下午更有意思，我們去了游泳館游泳，由于陳陽(yáng)和馬迎佳都不會(huì )游泳，而且又都沒(méi)戴眼鏡，我和老媽就把眼鏡借給了她們，她們就在家長(cháng)的陪同下苦練游泳。一遍一遍的練和勇氣，使她們終于取得了一些成果�？�！看來(lái)學(xué)什么都不容易呀！
還有因為我們去的是海浪館，所以每當浪來(lái)了的時(shí)候，我都要到浪尖上頭去感受那一上一下的飄浮感，那里人很多，老媽擔心我被夾在那些人中間動(dòng)不了，可我卻像一條自由自在的魚(yú)，在人群中鉆來(lái)鉆去，最后鉆到了老媽的懷里，這可嚇壞了老媽。哈哈！老媽也不想想，我可是領(lǐng)略過(guò)真正海浪沖擊的呀！后來(lái)我們玩得很開(kāi)心，我還到兩米多深的地方去了呢！我把那個(gè)水上排球放在后背上練仰泳，馬迎佳拿它練游泳，我還和馬迎佳玩瞥氣游戲呢！玩水上排球時(shí)，球在我們中間飛來(lái)飛去，傳遞這友誼和快樂(lè )。直到打鈴我們才依依不舍地結束下午的快樂(lè )之旅！
我們也要回家休息了，因為只有精神飽滿(mǎn)才能迎接美好的明天。
我們又坐車(chē)回到學(xué)校，真是一個(gè)愉快而又難忘的六一節��！
兒童節的作文800字 篇2
五彩繽紛的氣球點(diǎn)綴著(zhù)溢滿(mǎn)歡笑的房子，多姿的彩帶飛舞在乳白的天花板上，縈繞著(zhù)一顆顆純真童稚的心，敞開(kāi)的窗口時(shí)不時(shí)飛出“咯咯”的甜美笑聲，任幸福簇擁著(zhù)這個(gè)特別的日子。guess？right！這是兒童節，一個(gè)屬于全世界兒童的節日，對小孩來(lái)說(shuō)，那該是一個(gè)何等喜慶的日子呵！然而，今天，它來(lái)了，揣著(zhù)幸福果子姍姍而來(lái)，悄悄牽起我們的手……
清晨，睜開(kāi)惺忪的睡眼，晨曦穿透了溟濛的煙霧，折射出我那掩飾不住的興奮，想想今天的兒童節，我心坎兒就樂(lè )。想必今天有很多孩子和我一樣興奮得睡不著(zhù)覺(jué)，就算睡了靈魂也跑到游樂(lè )場(chǎng)去了。吃完媽咪做的豐盛珍饈，我哼著(zhù)小調上學(xué)去了。
路上，陽(yáng)光懶懶地倚著(zhù)兩旁的樹(shù)木，枝丫上的鳥(niǎo)兒啁啾著(zhù)，我知道，那是它在對我說(shuō)：“兒童節快樂(lè )！”，芃芃的草叢把綠意送給了我，也送給了所有的孩子，多美好的一個(gè)開(kāi)始呵！好幸福的兒童節！
不知不覺(jué)，我已踏進(jìn)了校門(mén)，來(lái)到教室，眼前頓時(shí)一亮——激烈的水球大戰正在進(jìn)行，寫(xiě)滿(mǎn)祝福的水球在空中成了一道道拋物線(xiàn)，突然，一個(gè)粉色水球向我擲來(lái)，我不由的伸手去接，可惜被指甲劃破了，綻開(kāi)的水花淋濕了瞬間收縮的字跡，但依然清晰可見(jiàn)：純真的你，要幸�？鞓�(lè )！心突然很感動(dòng)。我走向水球堆，隨手抓起一個(gè)：不想長(cháng)大，屬于我永遠的“六一”。我拋向天空，任心隨它綻放，是的，我希望“六一”永遠屬于我！凝望著(zhù)這被同學(xué)們悉心裝扮后的教室，一種從未有過(guò)的情感涌上心頭，冰涼冰涼地氤氳著(zhù)夏天……
不想，老師剛踏進(jìn)教室，差點(diǎn)摔了后腦勺，只見(jiàn)他陰著(zhù)臉，完全不理會(huì )我們一張張童真的笑靨�！笆钦l(shuí)把教室弄得花花綠綠的？”我們答非所問(wèn)：“老師，今天是兒童節哦，要不不上課讓我們玩游戲好嗎？”老師不知哪來(lái)的怒火，回了我們句：“玩玩玩，你們就知道玩！快期末了還玩，知不知道玩物喪志？都幾歲了還把自己當兒童，都初中生了還扮嫩，整日心不在焉，把學(xué)習當啥了？考試不及格的給我見(jiàn)家長(cháng)！”被老師k了一頓后，心都涼一半了，快樂(lè )的節日里頓時(shí)裝滿(mǎn)了一教室的苦瓜臉。
在老師強大勢力的“鎮壓”下，我們默默地度過(guò)了這一天，寬闊的教室剩下一群突然沒(méi)了兒童節的大孩子在迷茫地對視著(zhù)……
我知道，我已經(jīng)是初中生了，昔日那歡快的兒童節已被青年節所代替；我知道，盛大的迪士尼樂(lè )園已沒(méi)有我們的影子；我知道，天使安琪已將布娃娃送給了小弟弟小妹妹，包括糖果，也一并贈給了他們。雖然的雖然，歲月老人不斷地催變著(zhù)這一切，我們長(cháng)高了，也變聰明了，但我們依然童心未泯，我們依然相信，天的另一端，會(huì )有天使在對我們微笑，我們依然相信，善良的白雪公主會(huì )找到幸福，我們依然相信，所有的生命，都是上帝的孩子……所以，大人們，請不要丟了我們的兒童節，好嗎。
兒童節的作文800字 篇3
六一兒童節的晚上，我去佳世客二樓的美食廣場(chǎng)參加了“歡樂(lè )總動(dòng)員——兒童才藝大比拼”活動(dòng)。雖然年齡在2—16歲的都可以報名，可是我一到場(chǎng)，便覺(jué)得自己好像有些“以大欺小”——參加比賽的幾乎全是六歲以下的小朋友，和我差不多年齡的還真沒(méi)幾個(gè)。我先去簽到處簽到，主持人阿姨發(fā)給了我一個(gè)寫(xiě)有姓名的貼紙，貼在衣服上，還給了我一個(gè)印有“22”的號牌——我是22號選手。我本以為參加比賽的只有二十來(lái)個(gè)，沒(méi)想到有四十多個(gè)，但“小盆友”占絕大數，我絲毫感覺(jué)不到緊張。
比賽開(kāi)始了，第一位選手表演的是“兔子舞”，看著(zhù)他滑稽的表演，讓我們哄堂大笑；當然，雖說(shuō)是小孩，但有的表演舞蹈，一看就是有專(zhuān)業(yè)功底的。有個(gè)和我差不多大小的選手表演“耍大刀”，一看就是練了很長(cháng)時(shí)間，首先空翻是難度非常大的，再拿上一把大刀，就是難上加難，一般人很難做到。大刀晃動(dòng)時(shí)的聲音噼噼啪啪的，有些小朋友嚇得躲了起來(lái)，有些大膽的小朋友甚至跑上舞臺去模仿，看來(lái)這個(gè)節目很受歡迎，但不知道為什么，沒(méi)有進(jìn)入決賽。
輪到我了，我拿著(zhù)葫蘆絲走上臺，鞠了一躬，主持人阿姨在旁邊幫我收音。我絲毫不緊張，開(kāi)始演奏，眼睛注視著(zhù)評委，同時(shí)也專(zhuān)心的吹著(zhù)，節奏該快時(shí)快，該慢時(shí)慢。用老爸的話(huà)說(shuō)，我就是“比賽型”的人，在家里練習的時(shí)候當作比賽，比賽的時(shí)候當作在家里練習，這使得我十分輕松，一首流暢的《竹林深處》演奏完了。評委在點(diǎn)評時(shí)給我提出了兩點(diǎn)建議：1、應該加強節奏感；2、注意換氣時(shí)的氣息。我虛心接受了。最后，我的平均分是93。25分，我比較滿(mǎn)意。
在評委計算分數名次的時(shí)候，主持人和我們互動(dòng)——提問(wèn)題，讓我們回答，回答對了的獲得樂(lè )百惠的保鮮盒，一共兩個(gè)。第一個(gè)問(wèn)題的答案我還真不知道；到了第二個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)有位小朋友上臺了，主持人問(wèn)的問(wèn)題是：“佳世客的會(huì )員日是哪幾天？”我剛好在電梯口的墻上看到了，那位小朋友不知道，我在臺下舉手搶答：“10、20、30日！”我答對了，高興地拿著(zhù)獎品回到了觀(guān)眾席
到了公布成績(jì)的時(shí)候了，第一名，第二名……都沒(méi)有我，就剩下第六名了，我十分緊張，就在這時(shí)，主持人吃驚的`說(shuō)：“第六名竟然是并列的——”我更加緊張了，“鞏家駿……”主持人說(shuō)道，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，老爸就叫我上臺。我十分僥幸地進(jìn)了決賽。決賽在隔天晚上舉行，真希望我能取得一個(gè)不錯的成績(jì)。
兒童節的作文800字 篇4
光陰似箭，歲月如梭，在我成長(cháng)的歲月里值得我去銘記的日子數不勝數。正是“這一天天”讓我的生命更加的豐富多彩；記得有那么一天，它讓我感到從朝霞升起到夕陽(yáng)西下都不尋常；它讓我從此改變的非同凡響，這一天……
六一節的那一天，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里到處掛著(zhù)燈籠，喜氣洋洋的�？僧斘襾�(lái)到教室時(shí)，只見(jiàn)，班主任高老師焦急萬(wàn)分，同學(xué)們的臉上露出了焦急的神情。
咦？今天不是六一節嗎？怎么大家這么著(zhù)急？我悄悄的問(wèn)了問(wèn)小玲，原來(lái)六一主持人小青因生病而缺席，這可怎么辦？“哎，這小青怎么能在這節骨眼上……”我輕輕的埋怨到。
同學(xué)們也在竊竊私語(yǔ)，“同學(xué)們，安靜安靜！想必大家都知道了這件事情，現在沒(méi)有女主持人，有誰(shuí)愿意頂替一下？”這時(shí)，大家都保持了沉默，我覺(jué)得周?chē)目諝夥路鸲急荒塘恕?/p>
我心想：老師現在肯定比誰(shuí)都著(zhù)急，因為這個(gè)六一會(huì )，可是高老師花了很多精力的，如今，小青竟生病了，這可如何是好？我靈機一動(dòng)，要不，我上？不行，我向來(lái)生性膽小，如果我去頂替，上了臺，面對這么多雙的眼睛，肯定會(huì )很緊張的！再說(shuō)，主持稿這么多，我怎么背的完呢？
這種種想法催促著(zhù)我——不！但看著(zhù)老師那焦急的神情，老師每天要批改我們的作業(yè)，已經(jīng)夠辛苦了，還要為這件事而操心，作為學(xué)生的我們怎能不管不問(wèn)呢？我再三猶豫，但最終還是選擇，自己上臺去解老師的燃眉之急。
我咬緊嘴唇，握緊拳頭，仿佛要做一件偉大的事情！我站了起來(lái)，沉默了一會(huì )，深呼一口氣，大聲的說(shuō)道：“老師，我行嗎？”話(huà)音剛落，老師也松了一口氣，緊皺的眉頭也舒展開(kāi)了。
我們立馬開(kāi)始了彩排，我也努力的背著(zhù)主持稿。一次又一次的彩排，弄得我是又累又渴，但為了班級的榮譽(yù)，豁出去了！
到了正午，我們彩排的也差不多了，馬上要登臺了，即使彩排了不少，但我還是有點(diǎn)緊張，老師看出了我的心思，鼓勵我：“加油！相信自己！剛剛你已經(jīng)做的很棒了，聲音甜美，你是有的！就是不相信自己！你要做的是相信自己！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我有了自信！準備上臺的那一瞬間，我深乎了一口氣，輕盈的走上了領(lǐng)操臺。在臺上，我娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述著(zhù)內容，面帶微笑，一次次贏(yíng)得了一陣陣掌聲！老師和同學(xué)們也拍手表?yè)P我。我十分開(kāi)心！
這一天，令我難忘；這一天，使我懂得了，無(wú)論做任何事，都應該勇敢的跨出這一步，沒(méi)有嘗試過(guò)怎會(huì )知道自己成功與否。也是這一天，讓我變得勇敢、自信。我一定會(huì )記住這一天！
兒童節的作文800字 篇5
“六一到了!六一到了!”我翻開(kāi)日歷，大聲地歡呼起來(lái)!今天就是我期待已久的“六一”兒童節。今天是屬于我們小朋友的節日!
在六一兒童節的這天，我們學(xué)校舉行了六一慶祝會(huì )。我們班把慶祝會(huì )分成了音樂(lè )會(huì )、頒獎會(huì )和美食會(huì )三部分，而且很棒的孩子還會(huì )獎勵糖果。
我最喜歡的是音樂(lè )會(huì )。在音樂(lè )會(huì )上，同學(xué)們大顯神通，各種特長(cháng)一一俱全，有彈鋼琴、打架子鼓、拉二胡、唱歌、跳舞……我最喜歡的是蘇祉涵的魔術(shù)和簡(jiǎn)祺俊的鋼琴表演。
蘇祉涵的魔術(shù)令人驚嘆。他叫助手拿出一張撲克牌給我們看，然后將牌放進(jìn)盒子里，緊接著(zhù)蘇祉涵神秘地說(shuō)：“一會(huì )兒這張牌會(huì )彈出來(lái)�！贝蠹衣�(tīng)了都不敢相信奇跡會(huì )出現，都瞪大眼睛張大嘴巴，有的同學(xué)還連連說(shuō)：“不可能，不可能!”于是他叫助手捏緊盒子，手慢慢地揮舞，嘴里念念有詞地說(shuō)：“輕，輕，放開(kāi)�！逼孥E發(fā)生了，“啪”的一聲張牌彈了出來(lái)，大家都驚呆了，隨即，響起了雷鳴般的掌聲。后來(lái)我才知道原來(lái)里面有根彈簧，其實(shí)魔術(shù)撲克牌的秘訣在于快和熟練
簡(jiǎn)祺俊的表演更加精彩，他穿著(zhù)一身黑色禮服佩戴一個(gè)藍色的蝴蝶結，像一位紳士的鋼琴家。他的演奏一會(huì )兒高亢，一會(huì )兒低鳴，一會(huì )兒平穩，一會(huì )兒轉調，讓我們聽(tīng)得沉浸在其中，跟隨著(zhù)他的鋼琴聲跌宕起伏，最后贏(yíng)得熱烈的掌聲!
最后輪到我上場(chǎng)了，我十分緊張，連鼻尖兒都出汗了，心好撲通撲通的跳著(zhù)，好像要跳到嗓子眼了，在同學(xué)們的鼓勵聲中我才走到教室中間。我今天表演的街舞是SOLO,隨著(zhù)音樂(lè )自由發(fā)揮，音樂(lè )響起，我一直在重復著(zhù)幾個(gè)動(dòng)作。我聽(tīng)到旁邊的同學(xué)說(shuō)：“怎么就只有這幾個(gè)動(dòng)作啊!”我聽(tīng)了后心里想：“是時(shí)候拿出我的殺手锏了�！蔽乙獮榇蠹艺故窘治鑒reaking的交叉腳地上旋轉的技能，我雙手撐地，右腳屈膝在后，腳掌著(zhù)地，左腳屈膝在前，接著(zhù)右腳向前掃，右手迅速離地，左手交替撐地時(shí)，左右腳在地上不停地交替著(zhù)走，360度來(lái)回旋轉幾圈，瞬間引來(lái)同學(xué)們的尖叫和掌聲。聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲我跳得更起勁了，把我學(xué)過(guò)的街舞動(dòng)作結合音樂(lè )輪番展示一遍。同學(xué)們的掌聲和歡呼聲將音樂(lè )會(huì )推向了高潮。
同學(xué)們的演出都很棒，贏(yíng)得了陣陣掌聲和歡呼聲，六一音樂(lè )會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中接近尾聲。
接下來(lái)的頒獎會(huì )和美食分享會(huì )將我們帶來(lái)了更多的快樂(lè )，在這里我們度過(guò)了一個(gè)愉快的六一節。
兒童節的作文800字 篇6
幸福，在我的腦海里是個(gè)閃亮的字眼，咱們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擁有著(zhù)幸福，幸福在我一生下來(lái)就開(kāi)始降臨到我的頭上。
幸福，它像天使潔白的羽翼一樣，永遠守護著(zhù)我脆弱干枯的心，使心靈的港灣不再遙遠，幸�？倳�(huì )在不經(jīng)一覺(jué)中出現，它來(lái)得沒(méi)有痕跡，但走時(shí)卻留下了無(wú)盡的淚與回憶。
就如一片葉子，見(jiàn)證了一個(gè)秋天的來(lái)臨，在我漫長(cháng)的人生路途中，也曾經(jīng)遇到過(guò)幸福的感覺(jué)，一次偶然的機會(huì )，我被老師挑選為代表，去參加一個(gè)繪畫(huà)比賽，那時(shí)，參賽的人很多，想要得個(gè)名次可見(jiàn)不得是件容易的事，我開(kāi)始對自己的繪畫(huà)才能起了疑心，我心想，我能得獎嗎？或許那只有在做夢(mèng)時(shí)才會(huì )見(jiàn)到，或許連在夢(mèng)里的世界都不可能看見(jiàn)。比賽開(kāi)始了，大家都很努力，我也不例外，因為我想，等待了那么久的比賽終于讓我等到了，為什么我不努力呢，如果就這樣讓準備了這么久的工作白白浪費了，那也挺不值的。所以，我要加油！我很用心地去畫(huà)，發(fā)揮我超強的想象力去畫(huà)，很快，我畫(huà)好了，大家都畫(huà)好了，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“彤彤，你一定可以的�！蔽乙蚕嘈�，我一定可以的，十五分鐘就這樣悄悄地走過(guò)了，到了頒獎的時(shí)候了，我的心跳得很快，充滿(mǎn)了活力，不再是那顆干枯的心了，主持人報出我得了第二名，我的心才平靜了下來(lái)，我一步一步地走上領(lǐng)獎臺，媽媽向我做出了一個(gè)“棒”的手勢，頒獎?wù)甙殉恋榈榈莫劚o了我，和一張獎狀。手上拿著(zhù)那個(gè)獎杯和那張獎狀，這就是幸福，臉上綻放出了一絲微笑，這就是幸福，媽媽給予我的支持和鼓勵，告訴我，我一定可以，這就是幸福，我期待已久的繪畫(huà)比賽終于來(lái)了，這就是幸福，當我自豪而驕傲地走上領(lǐng)獎臺的那一刻，這就是幸福。幸福很簡(jiǎn)單，它不需要用語(yǔ)言去表達，它只需要臉上和心里的表達就已經(jīng)足夠了。
幸福其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在咱們的身邊守護著(zhù)咱們，快樂(lè )的時(shí)候就是幸福的時(shí)候，。小時(shí)侯，老師說(shuō)，明天是六一兒童節，所以今天每人可以得到糖果和餅干，雖然那時(shí)看來(lái)，這很普通，但是，這已經(jīng)足以令咱們高興了，如果這些糖果和餅干是在兒童節的那天，發(fā)給那些鄉村的窮孩子們，他們的心里該會(huì )有多么開(kāi)心，多么愉快呀，他們的臉上該會(huì )有多少無(wú)比燦爛的笑容呀，他們的眼里該會(huì )有多么迷人的眼神呀，在他們的眼里，我想，這就是幸福了，他們可以為了幾顆城里小朋友覺(jué)得微不足道的糖果和餅干幸福好幾天。幸福是靠自己爭來(lái)的，一次讓你幸福的機會(huì )，如果你拋棄了，就要等待它下一次降臨了，或許，有的人，錯過(guò)了一次機會(huì )，就再也得不到了。
幸福，對于咱們來(lái)說(shuō)，并不容易滿(mǎn)足，但是，對于那些從來(lái)鄉村的孩子們，他們所渴望的一次幸福卻很難得到，但讓他們幸福一次并不難。珍惜你幸福的每一次吧，有的人等待了很久都沒(méi)有得到。
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