有關(guān)小學(xué)寫(xiě)作文800字集錦五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文800字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇1
媽媽我想對您說(shuō)：“有您真好！有您這樣的媽媽我很幸運�！苯衲晡曳稿e誤時(shí)，您不再打我也不再批評我。而是耐心的引導我，幫我糾正錯誤，給我鼓勵，引導我如何做人、做事。
幾個(gè)星期前的周六下午，我和媽媽還有好朋友家豪和亞麗姨姨，我們一塊到中岳廟去趕廟會(huì )。我和家豪在一個(gè)超大的跳氣包墊上玩。我們騎在一個(gè)大恐龍的脖子上玩的正嗨時(shí)。突然，一個(gè)人重重地撞到我和家豪的身上。我們“飛”了出去，撞在氣包墊滑梯側面上，然后我們被反彈了一下，重重地落在氣包墊上�！巴邸邸蔽液图液烙脩K叫聲來(lái)驅散我們當時(shí)的恐懼感。我們爬起來(lái)生氣地往后一看，原來(lái)是一個(gè)八九歲的弟弟把我們撞飛下來(lái)的。我想：這個(gè)小孩怎么的力氣怎么這么大！我們瞪著(zhù)眼等他跟我們道歉，可是他不斷沒(méi)有跟我們道歉，反而因為我們瞪他而踢了家豪兩腳，我上去評理說(shuō)：“你這人，撞倒了我們，不但不說(shuō)對不起，反而打人�！苯Y果他連我也一塊打，他的指甲太長(cháng)，上來(lái)就往我的臉上抓，一下子把我的臉抓出了兩道血印，頓時(shí)我的臉很疼，鮮血流了下來(lái)。我不由得憤怒了，上去一下子把他給推倒了，指著(zhù)他說(shuō)：“你這個(gè)家伙怎么這么暴力，你憑什么打人？我讓你欺負人！”說(shuō)著(zhù)我剛準備踢他一腳呢，結果我一抬腳，他連踢帶抓地把我也給踢倒了。然后伸著(zhù)手又來(lái)抓我的臉，我更加憤怒了，使勁蹬了他一腳，剛想去再打他時(shí)被媽媽發(fā)現了我們在打架，媽媽讓我住手，出來(lái)不玩了。我出來(lái)后，媽媽緊緊地抱著(zhù)我對我說(shuō)：“媽媽知道你很傷心，你被人欺負了，臉上受傷了，還流著(zhù)血，媽媽很心疼你。雖然你吃了虧挨了打，但是你們沒(méi)有用極端的方法去還擊對方，你很仁慈，我的孩子是心地善良的孩子，媽媽為你的善良而驕傲�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里沒(méi)有那么難受了，也不再那樣仇恨那個(gè)弟弟了。一邊的家豪媽媽也夸獎我們倆個(gè)雖然都受了傷，可是我們沒(méi)有一起去揍他，欺負他。父母們還獎勵我們大吃了一頓。其實(shí)我知道我搭理這樣蠻橫不講理的人，是我的不對，遇到這樣的不文明的人就應該離他遠一些，這樣就不會(huì )跟他打架也不會(huì )受傷的。
回到家里媽媽給我的傷口抹了藥，她還是不僅沒(méi)有嘲笑我窩囊，也沒(méi)有批評我被人打了還受了傷。反而是贊揚地說(shuō)：“兒子，你今天是好樣的！嗯——，雖然受了點(diǎn)傷，可是你做得很對，我們不以大欺小，讓著(zhù)別人，被打傷了也沒(méi)有用惡劣兇暴的方式去還擊別人，這是非常好的品質(zhì)。媽媽為你的善良而點(diǎn)贊。吃虧是福，積善之家，必有余慶�！彼瓦@樣一個(gè)勁地表?yè)P我。我鼻子一酸，忍不住流下了淚水，媽媽說(shuō)的對，我要努力去做一個(gè)有仁愛(ài)之心的人，一個(gè)心胸寬廣之人。
我的媽媽為我做了很多的事，她教會(huì )了我很多，讓我很感動(dòng)。我想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)心婧�！我很感恩您！您的言傳身教，讓我學(xué)到了很多做人的道理，這些道理讓我一生受用不盡�！�
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇2
我非常非�？蓱z，因為我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。我好痛苦��！這只籠子即便是金的，即便價(jià)值再昂貴，我還是非常想得到自由。不自由，毋寧死。
每天早上，我早早地醒來(lái)，孤零零地待在籠子里。我好寂寞��！我多么希望得到自由��！主人每天給我吃的食物都是上等的，是我平時(shí)最喜歡的食物，可我沒(méi)有心思吃�；\子非常精美，每天主人為我清潔籠子，整理我的“家”，但我并沒(méi)有把這個(gè)地方當作是一個(gè)家。他們讓我每天都過(guò)著(zhù)優(yōu)越的日子，但我還是渴望著(zhù)自由。就算主人每天都陪著(zhù)我 ，和我玩，我也還是想飛到外面看看大自然是多么的美妙。鳥(niǎo)兒生來(lái)就是要飛的，飛往大自然，欣賞大自然的美。 在大自然，有山河湖海，有花草樹(shù)木，還有我的同伴們。藍色的天空明凈得像洗過(guò)一樣，魚(yú)鱗般的云兒緩慢地飄著(zhù)。我們在天空中自由地翱翔。我們可以飛到黃山，看那飛流直瀉的瀑布，像一條條銀色的綢帶，從云天里抖落下來(lái)。也可以去北京的龍潭湖看看，那兒有著(zhù)嫩綠而柔軟的柳枝。陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的銀碎�；ɑňG綠的蝴蝶飛來(lái)飛去，我還可以和她們玩耍呢！我還可以去西藏看布達拉宮……飛到這，飛到那，可以飛到任何想去的地方。 可今天，我卻被人關(guān)在了這籠子里。
我苦苦哀號著(zhù)，我是那么的悲傷。如果我能自由地飛翔，會(huì )是多么幸福��！我需要自由！我每天竭盡全力朝著(zhù)天空哭嚎著(zhù)，希望誰(shuí)能救我出去�？墒�，我不管怎么叫，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)關(guān)心。我絕望了，看來(lái)終生只能在這籠子里度過(guò)了。我感覺(jué)到所有的朋友都不在了，只剩下我一個(gè)，孤獨、寂寞。我不由得潸然淚下。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，這聲音由模糊到清晰，仔細一看，是主人的兒子。他看了看我，說(shuō)道：“為什么淚流不止？你非常想出去看看現在的大自然是怎么樣的吧？你整天待在這里一定非常寂寞。別哭、別哭。小鳥(niǎo)是需要飛翔的��！你沒(méi)有自由，就如同我待在教室里一樣失去了自由。我打算明天放你走，讓你重新回歸大自然，和你的同伴們盡情享受自由的快樂(lè )�！蔽衣�(tīng)后簡(jiǎn)直太開(kāi)心了。
第二天一大早，我等待著(zhù)小主人為我送行�？伤镁脹](méi)有來(lái)。終于，我聽(tīng)見(jiàn)了“嗒、嗒”的腳步聲。是小主人嗎？是他！是他��！“我知道你需要自由，現在，你自由地飛出去，自由地在天空中飛翔吧！”我朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我自由了。
匈牙利裴多菲在詩(shī)中寫(xiě)道：生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。是啊，人生需要自由，有自由，才能放飛夢(mèng)想！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇3
有的人的友情似火，永遠燃燒不息，光明正大的保護自己認為重要的朋友。
有的人的友情是在默默守護，在暗地靜靜的守護自己認為重要的朋友。
那么我的友情就像水晶玻璃，雖然晶瑩剔透，美麗無(wú)比，卻受不了一絲一毫的傷害。
——題記
“叮鈴鈴�！鄙险n了，是體育課，我戴好帽子及忙趕到操場(chǎng)。
“站好，你不會(huì )站是不是？”額，龐德剛又在一旁指揮了，切，不就是個(gè)體育班長(cháng)嗎？有什么好神氣的，真受不了。
“現在跑步兩圈�！蔽覀冮_(kāi)始跑步了，路上有說(shuō)有笑的，很快就跑完兩圈了，體育老師已經(jīng)在一旁恭候多時(shí)了，我們排好隊，做操，老師在一旁喊著(zhù)口號。
“好了，大家原地休息�！斌w育老師說(shuō)
“李俊和魏秋雨跑步誰(shuí)跑的過(guò)誰(shuí)，要不試試？”體育老師在一旁問(wèn)。
“不要，我跑不過(guò)李俊�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我立刻說(shuō)。
“我和張茹比比�！崩羁≡谝慌哉f(shuō)。
“行，跑一圈�！�
李俊和張茹站在起跑線(xiàn)上準備好了。
“開(kāi)始�！惫觾x在一旁說(shuō)。
“加油，加油�！蔽覀冊谝慌詤群爸�(zhù)。
最后，張茹贏(yíng)了，不過(guò)老師說(shuō)：“張茹，你的擺臂姿勢不對，簡(jiǎn)直像劃船一樣�！�
哎，無(wú)聊，我去一旁玩去了，突然我的帽子不見(jiàn)了，我回頭一看，是龐德剛拿走了，我生氣了，一下子抓住龐德剛的衣服，想踢他。沒(méi)想到竟然讓他跑了，他在一旁把我的帽子當絹子踢�？吹奈遗饹_天。突然龐德剛把帽子拋在半空，帽子掉了下來(lái)，我剛想去撿，郭子儀竟然把帽子撿起來(lái)給了龐德剛。
我見(jiàn)此情景對郭子儀說(shuō)了一句：“重色輕友�！�
郭子儀聽(tīng)見(jiàn)了，一步步走過(guò)來(lái)，我一步步退后說(shuō)：“重色輕友�！�
郭子儀說(shuō)：“我沒(méi)有把你當做朋友�！�
“那同學(xué)呢？”
“我也沒(méi)有把你當成我同學(xué)�！�
然后，郭子儀就走了。
我看到體育老師回來(lái)了，及忙跑過(guò)去說(shuō)：“老師你快去解救我的帽子�！�
龐德剛聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“是你自己把帽子給我的�！�
“是狗拿的我的帽子�！蔽覍�(shí)在忍無(wú)可忍的說(shuō)了這句話(huà)。
郭子儀在一旁說(shuō)：“你連狗都不如�！�
我忍住淚水。
我連狗都不如，我連狗都不如，郭子儀我處處幫你，護著(zhù)你，視你為最重要的朋友，等到的卻是一句你的，我連狗都不如，呵呵，郭子儀你上次把我從三樓推下來(lái)，我可以想成你是無(wú)意的，但你今天說(shuō)的話(huà)，我還能自我安慰說(shuō)成你是無(wú)意的嗎？郭子儀我們的友情因為你一句話(huà)從現在沒(méi)有了，我知道你永遠都不會(huì )傷心，因為你根本不知道那句話(huà)使我傷的多深，就算你和我道歉，我也不會(huì )原諒你，因為像這種打你一巴掌，再給一顆糖的友情我寧可不要。
我的友情就是晶瑩剔透的玻璃，美麗無(wú)比，卻易碎。我會(huì )保護我的朋友，如果我的朋友無(wú)意傷害了我，我會(huì )原諒她，誰(shuí)若折我朋友的翅膀，我定廢他整個(gè)天堂，但你——郭子儀，我永遠不會(huì )原諒你，也不會(huì )在保護你。因為你……
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇4
上周星期四，我們學(xué)校舉行了一年一度的排球比賽，當時(shí)操場(chǎng)上的吶喊聲、歡呼聲至今還言猶在耳。
記得去年的排球比賽，我們班的成績(jì)是年級最后一名，其他班的同學(xué)當時(shí)都很歧視我們。氣憤和怒火在我們班每個(gè)同學(xué)的心中燃燒，我們暗下決心：來(lái)年我們一定要把失去的奪回來(lái)。
比賽那天，我們啦啦隊早早的來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上，參賽的排球運動(dòng)員們正在做熱身運動(dòng)。上課鈴一響，比賽正式開(kāi)始了。我們班首先是攻打實(shí)力最強的五二班。啦啦隊圍住了比賽場(chǎng)地，班主任老師剛好站在我前面，我感覺(jué)老師比我們還緊張�！皣u”，隨著(zhù)哨聲一響，排球在兩個(gè)班的場(chǎng)地來(lái)回穿梭。啦啦隊員們手牽著(zhù)手，“加油”的吶喊聲響徹整個(gè)校園！第一顆球我們贏(yíng)了，第二、第三…..直到第八顆球都是我們班得分�；蛟S是贏(yíng)得太容易，隊員們開(kāi)始輕敵，第九顆球我們輸了，連著(zhù)好幾顆球都輸了，比分被改寫(xiě)成了12：8，眼看對方要追上了，小明像一頭發(fā)怒的獅子，用力地發(fā)了一顆球，對手接住了，并立馬以一個(gè)漂亮的扣球打了過(guò)來(lái)，小東見(jiàn)球奔自己來(lái)了，使勁往上一墊，球剛剛過(guò)界，對方?jīng)]接住，大家高興的跳了起來(lái)，因為這關(guān)鍵的一球讓我們班終于反敗為勝，贏(yíng)了第一局。第二局我們以25：5很輕松地就拿下了。
對一班的比賽開(kāi)始了，那是最令我難忘的，因為平時(shí)訓練一班很弱，所以我們的隊員們根本沒(méi)把他們放在眼里。但沒(méi)想到比賽一開(kāi)始，對方就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，竟然連贏(yíng)了五顆球！隊友們再也不敢掉以輕心了。奪回發(fā)球權后，輪到我們班的.王明發(fā)球，只見(jiàn)他把球用力一拋，右手用力一扣，球被打了過(guò)去，對方毫不示弱，輕輕松松地接住了，然后一個(gè)猛力的扣球打了過(guò)來(lái)，王明見(jiàn)手接不住，“嘭”的一聲把球用頭頂了過(guò)去，不偏不倚，剛好落在對方?jīng)]有防守的地方，終于贏(yíng)得了一顆球。后來(lái)，王明發(fā)揮他的“鐵頭功”優(yōu)勢，一連為我們班贏(yíng)得了好幾顆球，終于，比分平了，比分超過(guò)了！隊友們的士氣大增，配合也默契了，接下來(lái)打得很輕松。我們啦啦隊也沒(méi)閑著(zhù)，小紅噪子都喊啞了，依然不停地叫著(zhù)…..通過(guò)隊友們超水平的發(fā)揮和團結協(xié)作的精神，我們班終于獲得了比賽的最后勝利，取得了這次排球比賽年級組的冠軍。
通過(guò)這次比賽，我懂得了團結的力量是多么大呀！那天，是我們班每個(gè)同學(xué)揚眉吐氣的一天，也是我最難忘的一天！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個(gè)臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長(cháng)。雖然許多人對班長(cháng)的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。我不敢大膽表現自己，這是劣勢，不過(guò)因為我沒(méi)有當過(guò)班長(cháng)，我會(huì )更加珍惜這個(gè)機會(huì )，為班級服務(wù)。：班長(cháng)要有責任心、樂(lè )于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學(xué)們的想法。
我相信；如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )帶同學(xué)們一起快樂(lè )的學(xué)習，幫助那些學(xué)習上的“困難戶(hù)“讓他們踢開(kāi)學(xué)習路上的“絆腳石“請大家相信我，我一定可以管理好同學(xué)，努力使每一個(gè)同學(xué)都能作到“講文明，愛(ài)學(xué)習“盡我的所能讓我們班成為人見(jiàn)人愛(ài)的“優(yōu)秀班級“努力讓我們班每周都能得到“流動(dòng)紅旗“努力使每個(gè)同學(xué)都養成“先人后己“的好習慣。努力讓同學(xué)之間搭起一座友誼的橋梁
假如我競選成功當上班長(cháng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應該當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續自我完善。
假如我真的當選班長(cháng)，我會(huì )團結其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛生、學(xué)習成績(jì)，維護班級的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì )動(dòng)員、組織成績(jì)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jì)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jì)共同提高，因為學(xué)習才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
我相信，我能夠勝任班長(cháng)這個(gè)職位，我將會(huì )用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會(huì )沮喪，我將會(huì )帶著(zhù)微笑走向下學(xué)期，養精蓄銳以待東山再起！當然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢？
我是一位活潑開(kāi)朗的小女孩，擁有一顆積極向上、勇于挑戰的心。我愛(ài)好廣泛：游泳、象棋、毛筆……我下起象棋，十分冷靜，面對問(wèn)題，獨立思考。
別人才會(huì )相信你。假如給我一個(gè)機會(huì )，讓我嘗試，我會(huì )盡自己全力去把班級事務(wù)管理好，我知道作為班長(cháng)，班上的事情很多，難免會(huì )影響學(xué)習。但我和在座各位一樣，都希望在說(shuō)出去時(shí)別人都能仰慕我們班，我們班是最強的！所以，相信我！相信我同學(xué)們！我們班是最棒的！
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