【精華】描寫(xiě)春天的作文800字錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的描寫(xiě)春天的作文800字9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇1
春天是多才多藝的天使，她五彩斑斕，仿佛是生活的調色劑，沒(méi)有她，生活就會(huì )毫無(wú)色彩。她翠綠欲滴，就如生活的希望，沒(méi)有她，生活就會(huì )墜地；她滿(mǎn)腔柔情，尤如生活的愛(ài)泉，沒(méi)有她，生活就會(huì )清淡寡味。
春天是一位畫(huà)家！
“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！笔谴禾斓摹敖茏鳌�！風(fēng)，自由！風(fēng)，浪漫！春風(fēng)似水，吹遍了祖國大地，吹醒了春天的使者——燕子。
隨著(zhù)春風(fēng)的足跡，來(lái)到田埂。仰起頭，讓春風(fēng)撫摸我們的臉，浸透我的全身；讓春風(fēng)撥亂我們沖動(dòng)的情緒，隨風(fēng)瀟灑！湛藍的天空下，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。噢，那是燕子，矯健輕盈的燕子你們可回來(lái)啦。
明朗的天空中，你們是道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。你們帶著(zhù)春的希望，春的財富，忙碌地灑向世間，萬(wàn)物享受著(zhù)你們的恩賜，欣欣向榮！看，幾戶(hù)人家的房檐上，你們銜著(zhù)泥土筑就自己的巢窩，盡管柔軟的泥土一次又一次地在途中掉落，你們還是滿(mǎn)心歡喜，“再一次吧，定會(huì )成功！”這堅定不移的信念，在你們心中播下牢根。當你們在新巢盤(pán)旋飛舞歡唱時(shí)，你們享受成功的喜悅。作為人類(lèi)的我們，也應如此��！
春天是一位歌唱家！
“小橋流水人家”。春雨似甘露，萬(wàn)物沐浴在春雨下，到處一片生機勃勃。小河因為春雨的澆灌而歡歌，一會(huì )兒打著(zhù)漩渦，淘氣極了；一會(huì )兒繞著(zhù)一片樹(shù)葉。一塊小石頭，糾纏它個(gè)大半天，在春雨的催促下，才依依不舍地歡歌離去。
小河上的小橋也不賴(lài)，經(jīng)過(guò)春雨的洗滌，清澈晶瑩。全身上下仿佛剛落地的娃娃，嫩嫩的肌膚，鮮潤鮮潤的，仿佛就要從中擠出汁來(lái)。小橋兩岸的柳樹(shù)，對著(zhù)澄清的“大鏡子”，梳理起秀發(fā)來(lái)。兩岸人家，小孩、老人躺在草地上，軟綿綿，好舒服��！
春天是一位詩(shī)人！
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！痹诖禾斓年�(yáng)光下，綠茵茵的草地上。瞧，每一顆嫩綠的小草正努力地往上擠，迫切探出腦袋來(lái)窺探這個(gè)大新世界。呵！緩舒一口氣，總算出來(lái)了，臉蛋興奮得淚珠盈盈，閃閃發(fā)光！翠綠欲滴的草地上是野花的大千世界，紅的，黃的，綠的，白的……
哦！是五彩的！好一派花團錦簇呀！紅綠相間的草地中間，一條小徑逶迤伸向的遠方，遠遠望去，好似一條帶子。望著(zhù)苗條的小路，腦際浮現出“走馬觀(guān)花”心念。風(fēng)和日麗，我騎著(zhù)駿馬周?chē)木G樹(shù)暴芽，盡顯神綠，向我炫耀。腳下的野花，野草積極地要迸出來(lái)，與我問(wèn)候，好美��！
春天是多姿多彩的，更是多才多藝的！她向人世間的萬(wàn)物描繪、歡唱與吟誦！她帶給人們希望、歡樂(lè )與美好！
描寫(xiě)春天的作文800字 篇2
長(cháng)居南方，從一個(gè)城市走到另一個(gè)城市，并沒(méi)有走出城市季節的錯覺(jué)，寫(xiě)盡了夏天的酷暑，秋天的成熟，冬天的蕭條，文字里總少了些生機與色彩，盡管這幾季跟春天沒(méi)兩樣，四處仍舊翠綠，粉紅，金黃……卻總沒(méi)發(fā)現春天的新綠。
走在城市的四季里，懷念少時(shí)家鄉的春天，在冬天的樸實(shí)恬靜沉睡后散發(fā)出的那股新翠盈然雅致，猶如一杯清茶，淳香悠遠，秀美新意，溫潤如玉。一樹(shù)一樹(shù)的傲然挺立，一縷一縷的綠意縈繞，一枚一枚的高挑，韻致可佳。
腳下生長(cháng)的小草坦對枯榮后的倔起，向人類(lèi)展示著(zhù)頑強的新生命。那些歷盡風(fēng)雪雨后花枝猶俏桃紅，讓人真正明白什么叫驚鴻一瞥。春天竟是如此的撼動(dòng)心扉，面對如此浩蕩的春意，我迫不及待的繁盛，一不留神便牽扯出一串串的妙曼，結伴而來(lái)，讓人躲不及逃不了，蠱惑著(zhù)我孜孜不倦地想象，讓我迫不及待的追逐，開(kāi)始生命中帶有詩(shī)意的旅行，越過(guò)南北高山，趟過(guò)急緩流水，路過(guò)各色人馬，閱過(guò)不同風(fēng)景，在春夏秋冬的更替中輪回有序的勾勒著(zhù)生命的畫(huà)卷，于凝重中渲染。
而事實(shí)，有些風(fēng)景，無(wú)需過(guò)多凝重，只需輕描淡寫(xiě)即是最美的寫(xiě)意。有些事，不需刻意去記住，值得珍惜的總會(huì )在心底。就如這春天，你無(wú)需添加任何一筆，你便能擁有她的最美。有些風(fēng)雨，在你出門(mén)時(shí)還天空晴朗或者還來(lái)不及撐傘，就必須要堅持走完那段泥濘。有些借口，不需要解釋?zhuān)腿邕@春天，那些一片片正在凋落的花瓣，曾經(jīng)都擁有過(guò)最動(dòng)人的美麗。有些旅程，即使寒冷刺骨，荊棘密布，你也必須要一個(gè)人獨自忍痛前行。有些生命里明媚的憂(yōu)傷，只要默默感受就行，就如這春天，那一樹(shù)樹(shù)繁華，曾經(jīng)都經(jīng)歷過(guò)冬天那一段疼痛的成長(cháng)。有些朋友，不需要時(shí)刻想起，因為從來(lái)就不會(huì )忘記。有些人，擦肩而過(guò)就再無(wú)交集，人說(shuō)錯過(guò)的就是無(wú)緣的，相見(jiàn)不如懷念。
遇見(jiàn)或者別離，在一個(gè)閃念里；美麗與哀愁，也只是一個(gè)轉身的距離。云淡風(fēng)輕中，在花開(kāi)花落時(shí)循序漸進(jìn)，于每一個(gè)瑣碎的日子里真實(shí)，在自然而然的心里顫動(dòng)，綿延婉轉。
輕撫歲月的光陰，流年一天一天流逝，打開(kāi)空間和微博，迎面而來(lái)的祝福和關(guān)注，以及朋友間的信任，絲絲感動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)溫情，溫暖的氣息在觸手可及間淺滋暗涌。
春天，有著(zhù)高揚的美麗，讓人精神振奮；春天，有著(zhù)低調的行事，更能成就人們返璞歸真的踏實(shí)；春天，如一部喜愛(ài)的詩(shī)刊，沒(méi)有大起大落的情節，沒(méi)有婉轉柔腸的故事，卻悠揚輕靈，不刻意、不強求，閑庭信步，散發(fā)著(zhù)獨有的色彩，美麗著(zhù)。文/張佐碩
描寫(xiě)春天的作文800字 篇3
校園里，翠綠的香樟已散發(fā)出淡淡的清香，墻角的玉蘭花也爆米花似的綻放著(zhù)。孩子們已褪去了冬日的寒裝，在泛著(zhù)青綠的草地上撒著(zhù)歡兒，他們肆意地笑著(zhù)、跳著(zhù)、跑著(zhù)是啊，這是孩子們的春天。
有人說(shuō)沒(méi)有孩子的地方，就沒(méi)有春天。的確，孩子的心是一汪清泉，孩子的話(huà)是一縷春風(fēng)，孩子的笑容是春天里綻放的一朵最美的花。一旦走進(jìn)課堂，我便走進(jìn)了春天。在這里，我能聆聽(tīng)到人間最坦率、最讓人忍俊不禁的童言。
早晨第一節課，我們正在講第７課《尊嚴》，課文講的是美國石油大王哈默在年輕逃難時(shí)，即使餓到極點(diǎn)也堅持先勞動(dòng)再吃別人的救濟飯，他用言行維護了自己的尊嚴的故事。講完后，孩子們長(cháng)吁短嘆，無(wú)不對哈默的人格、尊嚴感到佩服。在孩子這樣的情緒中，我馬上板書(shū)了一句關(guān)于尊嚴的名言：廉者不食嗟來(lái)之食，志者不飲盜泉之水。學(xué)生不懂什么是嗟來(lái)的意思，我用實(shí)例演示給他們看，給他們做具體的講解，并告訴孩子們，做人就要有一點(diǎn)精神，要自尊、自愛(ài)、自強。正準備往下講時(shí)，一個(gè)叫李宇橋的孩子喊了出來(lái)：鄭老師，你沒(méi)有尊嚴。此話(huà)一出，全班鴉雀無(wú)聲，孩子們傻愣愣的注視著(zhù)我，看我如何反映。眾目睽睽下，孩子大聲地說(shuō)我沒(méi)有尊嚴，我一下子蒙了，還真覺(jué)得有失尊嚴。我的心有些慌亂，臉也有些臊得熱，但我若無(wú)其事的問(wèn)：我怎么就沒(méi)有尊嚴啦？李宇橋理直氣撞地說(shuō)：去年，有一次上課時(shí)，你餓了，找我討過(guò)包子吃，那就是嗟來(lái)之食。哈哈哈全班學(xué)生笑得前俯后仰，我被逗得笑彎了腰，好久，我才忍住笑，反駁道：媽媽找兒子要食物吃，怎么能算嗟來(lái)之食？那孩子驚奇的說(shuō)：可是，你不是我的媽媽呀？怎么不是？班里的男生都是我的兒子，女生都是我的女兒呀。你那么年輕，能生這么多？哪里，你們都是我最親愛(ài)的干兒子，干女兒呀。哦，哦。聽(tīng)到我如此辯白，孩子們臉上面露喜色，哈哈哈
笑了，那開(kāi)心的笑容就像墻角燦爛的玉蘭花兒。李宇橋也喜滋滋的說(shuō)：那就不算嗟來(lái)之食吧。那個(gè)孩子終于罷口了，我也總算為自己撿了個(gè)面子。
這個(gè)課堂小插曲雖說(shuō)把老師給涮了一把，但也不無(wú)收獲，他們真正知道了什么叫嗟來(lái)之食，什么叫尊嚴。課堂氣氛是活躍的，寬容的，孩子們的思想是自由的，他們率真的就像那《皇帝的新裝》里的小男孩。我被他們的快樂(lè )情緒所感染，被他們自由的思想所感動(dòng)，我的心也燦爛起來(lái)，芬芳的就象那幽香的香樟。這是些多么可愛(ài)的孩子呀！也只有可愛(ài)的孩子，才會(huì )心無(wú)設防的說(shuō)出那些話(huà)。這，就是童心，晶瑩剔透的，未被污染的童心。童言無(wú)忌，在孩子們的童言中，我多么幸福的沐浴在春天里，在這里，我滿(mǎn)心歡喜，忘卻了煩惱、忘卻了疲倦。
在這別樣的春天里，我聆聽(tīng)到了孩子快樂(lè )的心。但愿我永遠生活在春天里。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇4
樹(shù)兒抽芽了，花兒開(kāi)放了，燕兒回來(lái)了……看到這一切，我便知道那是春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)啦！她還為我們帶來(lái)了一份豐厚的大禮呢——春游“天下玉苑”。
都說(shuō)“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”�？刹皇锹�，春游這天,春雨綿綿，為春游更增添了幾分情趣。車(chē)內，嬉笑聲響成一片。有的說(shuō)著(zhù)自己帶了那些零食，有的悠閑地聽(tīng)著(zhù)music，而有的則訴說(shuō)著(zhù)自己是多么地期待這次春游……大家都歡聲笑語(yǔ)的，臉上洋溢著(zhù)春的氣息。終于到了“天下玉苑”，大家都迫不及待地下了車(chē)。進(jìn)入其中，首先映入眼簾的是一塊矗立著(zhù)的大玉石，上面鐫刻著(zhù)“玉石王”三個(gè)大字。
走近一看，哇！這塊玉石真的好大呀！只見(jiàn)玉石上大片都是看起來(lái)較粗糙的，偶爾也有一兩塊光滑剔透的，許是被人摸了無(wú)數次的原因吧！我心想。于是，我也伸手摸了摸它，哇，冰冰涼涼的，真舒服！
辭別了這塊玉石王，我來(lái)到了湖邊，清風(fēng)習習，楊柳依依，一眼望去，宛如一幅水墨畫(huà)。我與小伙伴們租了一條船，劃著(zhù)船，我們來(lái)到了湖中心。我向四周望去，只見(jiàn)幾座連綿的山，山頂之間，云霧繚繞，宛如為山兒披上了一層輕紗，顯得十分神秘、幽靜，再加上細雨蒙蒙，可真是頗有一番“多少青山煙雨中”的夢(mèng)幻了。我又向右望去，只見(jiàn)一座寶塔孤立。那里會(huì )有什么呢？我想。雨仍不斷地下著(zhù)，蒙蒙的細雨似牛毛，又似花針，大些時(shí)又像一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠落入湖中，激起層層漣漪，宛如一幅幅抽象的畫(huà)兒。
過(guò)了一會(huì )兒，我們上了岸，又開(kāi)始了旅程。我們走著(zhù)長(cháng)長(cháng)的白橋，這時(shí)徐倩妮笑著(zhù)說(shuō)：“感覺(jué)好像西湖一樣，只可惜少了一座塔�！薄澳遣皇怯幸蛔䥺�？”我說(shuō)著(zhù)，將手指向了本來(lái)看到的塔�！澳俏覀兙腿タ纯窗�！”蔣幼君說(shuō)�！昂冒�！”我們不約而同地歡呼著(zhù)。登上了山，這座高大的寶塔便呈現在眼前。寶塔周?chē)囊豢每玫臉?shù)上掛滿(mǎn)了紅色的許愿紙，這也是人們美好的寄托方式吧！于是，我們也各買(mǎi)了一張，看著(zhù)自己的許愿紙隨風(fēng)舞動(dòng)，我們的臉上都露出了燦爛的笑容。下了山，我們又經(jīng)過(guò)了一條橋。我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這座橋名叫‘狀元橋’，過(guò)了這橋，我們就能考上狀元了吧！”話(huà)音剛落，大家都笑得不可開(kāi)交。
走過(guò)狀元橋，我們竟發(fā)生了意外——不知道媽祖廟該往哪兒走了。于是，我們轉悠著(zhù)來(lái)到了一個(gè)小庭院前�！昂�！看，這是學(xué)士閣！”朱文婷喊道。于是，我們進(jìn)入了里面。只可惜見(jiàn)到的只是幾扇上了鎖的窗戶(hù)罷了！看著(zhù)大家貌似有點(diǎn)失望，我便笑著(zhù)說(shuō)：“也許以前的學(xué)者們便在這兒賞景論詩(shī)吧！”一句話(huà)激發(fā)了大家的想象，大家都你一句我一句地說(shuō)出了自己的聯(lián)想。
離開(kāi)了學(xué)士閣，我們又陸續去了媽祖廟、石窟等地。真可謂是一路風(fēng)景，美不勝收��！快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，這不，才下午，我們就得回去了。
我轉過(guò)頭，望著(zhù)漸漸消失在后方的“天下玉苑”，再見(jiàn)了，“天下玉苑”，感謝你帶來(lái)的一路景色以及春的問(wèn)候。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇5
一夜寒露，西風(fēng)淡淡的深秋里，菊香如金。水木江南，山道旁，田埂上，星星點(diǎn)點(diǎn)，烘托出一個(gè)菊香隱約的世界。
外婆，我日夜的夢(mèng)囈，總是緊緊牽著(zhù)你的衣襟，回望江南的懷抱，漫山遍野——感念秋天的山菊花。你用溫暖的手，采下滿(mǎn)野流金的秋，燈火無(wú)眠的夜里，你一針一線(xiàn)，把心的思念與牽掛，縫進(jìn)這一方菊花枕。
蕭蕭的風(fēng)再次翻動(dòng)那本屬于我的寂寞的日記本，那里深藏著(zhù)我對你的記憶。外婆，你說(shuō)，山菊很香，可惜到了冬天依然會(huì )枯萎；你說(shuō)，有些事情過(guò)往就會(huì )忘記，而有些事卻一輩子也忘不了，或許忘記的是快樂(lè )，記得的恰恰是痛苦與憂(yōu)傷；你說(shuō)，不論我將來(lái)的生活多么寂寞，你只希望我平安走過(guò)，找一個(gè)愛(ài)我的人，過(guò)平凡的生活。
在那些反反復復的秋季里，我充滿(mǎn)了憂(yōu)郁，伴著(zhù)菊花香，伴著(zhù)濕漉漉的心事，不知道等待我的究竟是什么。于是，這個(gè)季節里沒(méi)有了那一個(gè)音符、一段樂(lè )章，也沒(méi)有了那一點(diǎn)悸動(dòng)，一絲遐想，有的只是一腔寂寞，一腔憂(yōu)傷，外婆，只因你已離我遠去！
外婆，我相信，你是歷經(jīng)了人間的滄桑，而選擇去了天堂！
圓圓的月兒又一次在黃昏的群嵐上緩緩升起，清輝一片。頭枕著(zhù)山菊，我聆聽(tīng)秋天絮絮叨叨的囑咐，吟成一曲無(wú)風(fēng)無(wú)雨的搖籃曲。外婆，你曾說(shuō)，人生坎坷，生命不完全是一幅畫(huà)，不管失敗還是挫折，人應該堅強；你說(shuō)，花開(kāi)過(guò)也會(huì )落，但是也依然會(huì )再開(kāi)，那么人也會(huì )因希望而生發(fā)力量。所以你希望我沒(méi)有憂(yōu)郁，會(huì )快樂(lè )；你說(shuō)，為追求人生的超越，我們可以經(jīng)受磨練；為尋求完美的`答案，我們可以蒙受猜疑；為渴求心靈的歡呼，我們可以忍受不幸；你說(shuō)，希望有月映山菊的時(shí)候看見(jiàn)我歡笑的臉，知道我已快樂(lè )！可是，憂(yōu)傷的風(fēng)從你離開(kāi)我的那一刻已經(jīng)吹進(jìn)我的心扉，吹去了我的坦然。
一年四季，可以延伸為千山萬(wàn)水；來(lái)自任何方向的風(fēng)，都會(huì )有稔熟的鄉音盈耳；飄忽的夜空依稀散過(guò)縷縷菊花香，卻再也找不回我失落的心情，外婆，我才明了你曾經(jīng)的憂(yōu)傷。
此時(shí)，我只愿如秋風(fēng)一般，馳過(guò)年華，去找回那些繽紛的夢(mèng)、五彩的情愫，在湛藍湛藍的天空放飛紫色的心情，聆聽(tīng)自由的箏聲，踏歌山野擷取山菊的芳香，從此不再憂(yōu)傷，而你雙手捧起的，便是我安睡的家。
外婆，山高路遠，我走不出你模糊的視線(xiàn)；當時(shí)光完成最后一朵花的凋零，當輪回的季節只剩下一種顏色，當艱辛的旅程即將走完最后一程，一顆愛(ài)和希望的感恩之心，因了一枕菊花香，沒(méi)有絲毫的嘆息與埋怨。
有淚靜靜流淌，伴了一枕菊香。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇6
春風(fēng)被窗欞剪成一縷又一縷，靜謐之中傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南？”一個(gè)小女孩反復朗讀著(zhù)一首《憶江南》，稚嫩的聲音帶著(zhù)我的思緒飄向遠方……
那年，我八歲，和父母一起來(lái)到了杭州。
杭州的春天，彌漫著(zhù)墨香，馥郁而芬芳。我漫步在翠綠的柳林中，晶瑩的露珠被暖風(fēng)撫過(guò)，又從柳葉尖兒上落下，滴進(jìn)了土壤里。忽然聽(tīng)到一句奶聲奶氣的“春來(lái)江水綠如藍”，我抬起頭，目光沿著(zhù)青青的石板路望過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)老人與一個(gè)小女孩坐在長(cháng)椅上，兩人眉目之間洋溢著(zhù)幸福的溫暖。聽(tīng)著(zhù)孩子結結巴巴地背著(zhù)詩(shī)，我忍不住走上前去，說(shuō)道：“你背錯了！應該是……”我還沒(méi)說(shuō)完，老先生輕輕地拍了拍我的肩，微笑著(zhù)示意我不要出聲，我訕訕地閉了口。等到孩子斷斷續續地背完了，我忿忿地問(wèn)老先生：“為什么不讓我告訴他？我背得可流利了！”或許是因為我當時(shí)太幼稚，我竟咽不下這口氣。
一縷陽(yáng)光從柳葉之間穿過(guò)，灑在漾著(zhù)碧波的湖水上，湖面泛著(zhù)銅錢(qián)大小的金光。老先生微笑著(zhù)問(wèn)我：“孩子，你會(huì )背這詩(shī)？”“那當然了！”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老先生又問(wèn)：“那你理解這首詩(shī)的意思嗎？”我擺了擺手，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不就是說(shuō)江南美嗎！”老先生的神色開(kāi)始凝重起來(lái)，他和藹地說(shuō)：“對啊，這首詩(shī)就是贊美江南風(fēng)景的美好啊，你看，晨光映照著(zhù)岸邊的紅花，使它比熊熊烈火還要紅。春風(fēng)吹拂著(zhù)滿(mǎn)江的綠水，就像……”老先生低沉的聲音在簌簌的風(fēng)聲下顯得莊重肅穆，給我留下了特別深刻的印象。
老先生站起來(lái)摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子，讀書(shū)，要讀得細，還要學(xué)會(huì )品賞，這樣才能更好地領(lǐng)悟字里行間的風(fēng)景和情感……”春風(fēng)拂起他花白的頭發(fā)，他拉著(zhù)小女孩回家去了。望著(zhù)他遠去的背影，我陷入了沉思。
時(shí)光荏苒，春風(fēng)又吹綠了江南岸，如今我再一次回味著(zhù)老先生的話(huà)，似乎看到了別樣的風(fēng)景，這是江南岸一位老者給予一個(gè)孩子溫暖的教誨。想到此，我仿佛看到了馥郁芬芳的花兒從筆尖綻放。
我想我明白了老先生說(shuō)的話(huà)。文字，或記載著(zhù)古代的英雄傳奇，或記錄著(zhù)田野鄉間的瑣碎小事，或凝聚著(zhù)哲人智者的深刻思索……它們在向我們勾勒著(zhù)別樣的風(fēng)景。我想感受更多文字間神秘的景色，我想用筆道出春暖花開(kāi)的世界。于是，在一個(gè)又一個(gè)的春天里，我不斷地在書(shū)中游歷；在一個(gè)又一個(gè)的春天里，我用數不盡的文字，去描繪心中那個(gè)美好的世界。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇7
小鎮的春來(lái)的特別遲，直到今天，我才膽顫心驚地穿起絲襪，套上裙子，走在路上，風(fēng)頗不友好地揚起塵沙打了我的臉上。
昨天時(shí)候，還穿的厚厚，單位里甚至存放了棉鞋。今天，竟飛沙走石，一并卷帶著(zhù)艷陽(yáng)，照的操場(chǎng)上小孩子的臉紅紅的，頭發(fā)光亮亮的。不遠處的環(huán)山，淺淺地敷了一層綠，像畫(huà)家用涮了顏料的筆，一掃而過(guò)，只在樹(shù)尖上留下痕跡。從遠一點(diǎn)的樓上看山腳下的小河，像一池星星在蕩，亦或是鋪滿(mǎn)了白金白銀，全是晃眼的燦。若置身其中，則如臨仙境，我想比那迢迢暗渡的銀河不差毫厘，這里的水清澈見(jiàn)底，它們趕著(zhù)匆忙的腳步，一不小心撞見(jiàn)塊頑石，小河順勢打個(gè)筋斗，回旋著(zhù)雪白的浪花。有小魚(yú)在水里三三兩兩地游，只是卻很少見(jiàn)到蛤蟆和蝲蛄了。
在我四五歲的時(shí)候，趕上蝲蛄 ;爬湖 ;的季節，便可以拿上水桶到河壩上捧蝲蛄。有一次，姑夫送了滿(mǎn)滿(mǎn)兩水桶的蝲蛄，一家子就分工忙活起來(lái)，到午飯時(shí)候，一鍋桔紅色的蝲蛄豆腐便香飄四溢了。
小鎮也多少受了些許的污染，但只是基于農藥。于是類(lèi)似于 ;棒打狍子瓢舀魚(yú) ;的時(shí)代流逝了。唯有這清清河水依舊。河與山交界處有幾株梨樹(shù)，花開(kāi)正艷，它比早一些開(kāi)放的映山紅香氣濃烈，風(fēng)一吹，花瓣漫野，粉的，白的，有的飄到草地上，螞蟻?lái)斨?zhù)它來(lái)玩，有的飄到小河里，小魚(yú)謹慎地游過(guò)去，用嘴一努，立刻游到遠處，見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜才大膽地去玩。
人家的院子里，有戴帽子的，有挽袖卷著(zhù)褲腳的。她們都邊說(shuō)笑邊挑著(zhù)手里的山芹菜，物以稀為貴，山芹菜從小時(shí)候的一毛錢(qián)漲到現在二塊錢(qián)。有那六七十歲的老兩口上不了高山，也不閑著(zhù)，去那溝溝壑壑弄點(diǎn)山胡蘿卜、猴腿，幸運的話(huà)還能碰上刺嫩芽。反正，到了春天，就再不用買(mǎi)菜，還天天吃的新鮮，吃的鮮。
從前這里的名字不叫石湖，叫小八道溝，后來(lái)變了鄉，也變了個(gè)清脆的名字。顧名思義，就是石多水美吧。隨著(zhù)新農村建設方針的落實(shí)，石湖的基礎設施增強了，整齊劃一的部局，配以山清水秀的自然，人的面貌也越發(fā)鮮活了。在別的鄉鎮追趕招商引資致富的路上，石湖似乎原地踏步了，有失有得，于是石湖落的個(gè)無(wú)官一身&ldqu;青&rdqu;。
酒好不怕巷子深，每年從青草發(fā)芽時(shí)起，便有大客車(chē)，小轎車(chē)陸續而來(lái)，他們隨便找一處野外，便可架起篝火，吃著(zhù)，看著(zhù)，玩著(zhù)。
春，給城里人帶去的是心情，給我們農村人帶來(lái)的是奔頭，在廣袤的春天里，只要你是肯賣(mài)力的青壯年，大山便是供你給養的小金庫，雖不可能讓你一夜暴富，至少徘徊在小康路上。于是這種環(huán)境讓我們不得不樸實(shí)。常有人說(shuō)，誰(shuí)家的誰(shuí)出去就學(xué)壞了，其實(shí)只是欲望升級了，便偏離了普遍農村人的軌跡。孰是孰非，又有誰(shuí)能定論呢？這時(shí)候，我嘛，或許在看藍天，在看飛鳥(niǎo)，或許看遠山，我想把每年來(lái)的春都記在心里，生怕它有一天像蝲蛄那樣在我眼前消失了。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇8
覺(jué)得冷的時(shí)候，便往被子里鉆，可是偏偏有很熱的時(shí)候，沒(méi)有辦法，偷偷的打開(kāi)空調，似乎日子就是這樣過(guò)的。唯一不同的生活就是被空調吹的發(fā)燒輸液的那幾天，根本不是那種無(wú)聊的樣子，仿佛被護士大姐給扎了針還暗自高興。至少不再受折磨，因為春天總是讓人容易生病，我等的煩心，它來(lái)了把，或許在躲我，不過(guò)我咳得厲害，便讓我不由得又感到了它的存在。
去年的春天貼滿(mǎn)了我的日記本，來(lái)得快，來(lái)得親切，那是我地一次看見(jiàn)花苞，我是欣喜的記下了的；我還拉扯著(zhù)風(fēng)箏在彩虹橋上吹了半天的風(fēng)，那時(shí)我在日記本寫(xiě)到：“我的風(fēng)箏飛得好高，讓我分不清那到底是云還是風(fēng)箏，我只是憑著(zhù)感覺(jué)，和線(xiàn)在不停掙脫時(shí)便一個(gè)勁的放。結果，線(xiàn)被放完了，風(fēng)箏就這樣成了一片云彩，飄走了，在夕陽(yáng)那兒，有了他的影子“老師打了A+，還加了分，也許這就是春天給我的驚喜把！
現在的我翻開(kāi)空空的日記本，莫名的傷心，一味的想著(zhù)流淚，可是當淚水就快掉下來(lái)時(shí)，我又苦苦的忍住了，我仍舊可以等它的。
偶爾看看窗外，對面的小店已經(jīng)掛起了風(fēng)箏，過(guò)路的行人總是回去看看，甚至買(mǎi)上一個(gè)，然后樂(lè )的走了。我真的是好高興，它就近在咫尺了把，有人尋到了，揣在懷里，不讓別人偷去，我只是想看看，誰(shuí)能給我？
昨天，看見(jiàn)爸爸在翻柜頂，我問(wèn)他在干什么，他不說(shuō)，在埋頭竊喜。我說(shuō)他庸俗，干些隱秘的事，他終于笑了。好突然，他把一個(gè)風(fēng)箏擺在我的面前，一臉笑容，還一邊說(shuō)要帶我去放風(fēng)箏，然后，我什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，不斷的說(shuō)好。驀的，我看見(jiàn)了從未看見(jiàn)過(guò)的他的臉，笑得好美的臉，我無(wú)法忍住我的淚水，緊緊的抱住了父親，我想我真的知足了，我真的看見(jiàn)我的春天。
那天和父親一起去放風(fēng)箏，還是去了彩虹橋，和他一起站在欄桿邊，看著(zhù)風(fēng)箏漸漸與云的影子糾纏在了一起，我回過(guò)頭朝他笑了，我是很少笑的，而且也笑得難看。然而父親卻一臉的驚愕，他悻悻的回頭看我，他說(shuō)，線(xiàn)沒(méi)有了。
我知道會(huì )完，風(fēng)箏總是要飛走的，我讓他走了，我想我很成功，卻隱隱心痛，其實(shí)我不想讓他走，我的春天完了嗎？因為那個(gè)向我笑的父親說(shuō)要走。
我不愿意，我卻不說(shuō)話(huà)，我不想在他的面前做一個(gè)無(wú)賴(lài)。
“怎么？飛走了嗎？“皮皮一臉嘻笑的看著(zhù)我
“來(lái)一起玩我的把？“
我才看見(jiàn)了她，她就在我旁邊！
我很不自然的笑了一個(gè)，我覺(jué)得很不得體，我笑得真的很丑。
天上果真飛起了風(fēng)箏，我看看它，又看看她，我釋?xiě)寻阈α�，這才是我真正的笑，很可愛(ài)的。
我剎那想：
我百般尋春，其實(shí)它就在我的身邊，然而我卻沒(méi)有看見(jiàn)……
描寫(xiě)春天的作文800字 篇9
今年三月，沒(méi)有雨水的洗禮，風(fēng)涼颼颼的，吹在每個(gè)人的臉上，似乎有點(diǎn)春寒，野外樹(shù)木始終沒(méi)有蘇醒之意，瘦瘦寒骨在風(fēng)中無(wú)奈的搖墜，烏鴉在窩中寒顫的整棵樹(shù)都隨著(zhù)顫動(dòng)。遠處麥苗枯黃萎靡，一動(dòng)也不動(dòng)，似乎要等待圣旨得到來(lái)，在那暖陽(yáng)下油綠欣然。我帶著(zhù)兩個(gè)孩子，纏行在曠野之中，孩子們的童聲，讓我寒顫的心頓時(shí)回暖，融融，無(wú)窮。
她用一年級的水平語(yǔ)無(wú)倫次的問(wèn)天說(shuō)地，問(wèn)好自然陽(yáng)光，試想著(zhù)把手中的風(fēng)箏送上理想中蒼穹小女兒，嘰嘰喳喳的嚷著(zhù)要我給她一個(gè)風(fēng)箏，向姐姐的一樣，也在這曠野中，獨立的飛行，我這才意識到在孩子的心中，有個(gè)或大或小信念，只是在紛紛雜雜的歲月中，無(wú)人能用心與她的理想靠攏
我放下嘴中“哎”字，卸下多年重裝，被感染的心，咚咚的響。身上沒(méi)有了涼意，孩子們稚嫩的笑聲，像碰了銅壁一樣響亮。我隨著(zhù)也吆喝起來(lái)，我奔跑的孩子中間，他們都像我一樣賽獅般的狂孔
田野中的枝枝葉葉似乎被我們母女那無(wú)忌的舉止感染，在油綠中搖晃翅膀，久違快樂(lè )，在狂野中把往日的愁云全部推向了遠方
我似乎回到了20年前的模樣，似乎昨天在繁雜中忙碌的身影中，找不到與我相似的點(diǎn)滴，也找不到我今天的模樣。欲開(kāi)的心扉不在沉重，生活中那小小的阻礙與理想的風(fēng)箏擦肩而過(guò)。
握緊我手中的長(cháng)線(xiàn)，讓我的心與風(fēng)箏一樣翱翔，在歲月中崢嶸!
【篇三：邂逅春天】
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。那里有紅花呀，那里有綠草……”春天，真的來(lái)了?
昨天是星期天，媽媽居然說(shuō)“瑞瑞，你看外面的景色多美呀!我們一起去踏青放松放松吧�！蔽乙宦�(tīng)，有這好事?還磨蹭什么呀，趕緊出發(fā)吧!
我和媽媽手牽手走出家門(mén)，不知不覺(jué)就來(lái)到了一大片農田旁邊，放眼一望，農民伯伯的莊稼長(cháng)得多好啊!綠油油的麥苗，舒展著(zhù)柔軟的身姿，翻滾起綠色的波浪。大片大片的油菜花，閃爍著(zhù)耀眼的金光。一群小蜜蜂嗡嗡嗡地忙著(zhù)采花蜜呢!它們一會(huì )兒飛到這朵花上，一會(huì )兒飛到那朵花上!山腳下，豌豆苗也開(kāi)花了紅的、白的、粉的……遠遠望去，田野像鋪了一大塊彩色的花布，這可都是春姑娘的杰作呀!
我們一邊走一邊看，不一會(huì )兒就走到了田野對面半山腰的果園里。這里的果樹(shù)開(kāi)花了，花兒你追我趕，爭奇斗艷，正熱鬧呢!左邊是一片桃樹(shù)，花兒粉紅粉紅的。右邊是一片石榴樹(shù)，花兒火紅火紅的。上邊一片梨樹(shù)，花兒雪白雪白的。朵朵花兒綻開(kāi)笑臉，春風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)一陣陣花香。
翻過(guò)一座小山丘，我們信步來(lái)到山間的草坪上。草坪上草長(cháng)得綠茵茵的，其間偶爾夾雜著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，像眨著(zhù)眼睛的小星星。一群小朋友在草坪上開(kāi)心的做著(zhù)游戲，他們時(shí)而打著(zhù)滾，翻著(zhù)跟頭，時(shí)而追逐著(zhù)，嬉笑著(zhù)……
春天，真的來(lái)了!
【描寫(xiě)春天的作文800字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)春天的作文_描寫(xiě)春天的作文03-05
描寫(xiě)春天的作文:春天來(lái)了_描寫(xiě)春天的作文03-06
描寫(xiě)春天景色的作文 描寫(xiě)春天的作文05-25
描寫(xiě)春天的作文：春天08-24
描寫(xiě)春天的作文:春的作文_描寫(xiě)春天的作文03-05
春天作文_描寫(xiě)春天的作文05-25
描寫(xiě)春天的作文:春天的“綠”_春天的作文03-05
描寫(xiě)春天的作文：美麗的春天04-15
描寫(xiě)春天的作文：春天的故事04-15