以冷靜為話(huà)題的作文800字（精選20篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是應用頻繁的話(huà)題作文，話(huà)題作文是圍繞著(zhù)所給談話(huà)中心、談話(huà)內容、談話(huà)的由頭寫(xiě)成的文章。那么你有了解過(guò)話(huà)題作文嗎？以下是小編收集整理的以冷靜為話(huà)題的作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以冷靜為話(huà)題的作文800字 篇1
要說(shuō)我學(xué)會(huì )的事，那可是五花八門(mén)，在我記憶的長(cháng)河中，我學(xué)會(huì )過(guò)游泳、騎車(chē)、堅強、忍耐。
但是，最令我難忘的，還是我單獨在家的一件事。
那是一個(gè)周末，媽媽和爸爸都出去忙工作，留我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完作業(yè)，就看一些書(shū)，但是無(wú)聊極了，使我總想昏昏欲睡。我望望天空，灰蒙蒙一片，遠處有一大片黑云，就像是一個(gè)巨大無(wú)比的怪獸，張開(kāi)大口要吞沒(méi)樓房，打開(kāi)窗戶(hù)也是無(wú)比燥熱。
突然，門(mén)外一陣急促的敲門(mén)聲。我想可能是媽媽回來(lái)了，于是跑著(zhù)去開(kāi)門(mén)，就在我要開(kāi)門(mén)的同時(shí)，我的腦海里浮出一個(gè)念頭：萬(wàn)一不是媽媽呢?敲門(mén)聲又響起，我踮起腳，從貓眼里向外看：門(mén)外好像是個(gè)戴眼鏡的人，我輕聲問(wèn)：“你是，誰(shuí)呀?”那人粗聲說(shuō)：“你們家不是要水了嗎，我是送水的!”聽(tīng)聲音像是個(gè)男的�！笆菃�，我家要過(guò)水嗎?”我一邊說(shuō)，一邊努力回憶爸爸媽媽出門(mén)時(shí)的一舉一動(dòng)。只聽(tīng)那人又說(shuō)：“你們這里是二號樓吧，沒(méi)錯的，肯定是這里�！痹趺崔k，如果是送水人員，不讓他進(jìn)來(lái)，我們還喝得上水嗎?但是，萬(wàn)一是騙子，不知開(kāi)門(mén)后他會(huì )干些什么。我猶豫了一會(huì )兒，想想還有什么更好的辦法。外面的那個(gè)人等得不耐煩了，又“咚咚”地敲敲門(mén)。我心急火燎的撓著(zhù)頭，擦擦汗。我記起老師說(shuō)遇到困難不要著(zhù)急，冷靜才是最正確的。我靜下心來(lái)，想了想，馬上跑到客廳，啊!水還剩大半桶呢。我頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，對門(mén)外的人喊：“我們家還有大半桶水呢，你肯定是送錯了!”外面突然沒(méi)有了動(dòng)靜，我聽(tīng)見(jiàn)了緩緩下樓的腳步聲。我害怕會(huì )有陌生人再來(lái)，就上了幾道鎖，這才放了心。
不一會(huì )兒，又有人敲門(mén)，我更警惕了，朝貓眼里瞧了瞧——是媽媽?zhuān)@才將幾道鎖打開(kāi)。媽媽問(wèn)我怎么開(kāi)門(mén)這么慢?于是，我向她講了我的“歷險”。
媽媽聽(tīng)后夸我警惕性高，遇事很冷靜。是啊，這次我學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )了面對突發(fā)事件，不是嗎?
以冷靜為話(huà)題的作文800字 篇2
公平公正，這一人人都向往的社會(huì )氛圍，卻永遠只能以相對的形態(tài)存在于社會(huì )中。任何一個(gè)人，無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，在他的一生中，總會(huì )受到社會(huì )、學(xué)校、家庭的不公正待遇，這就要求我們學(xué)會(huì )維護自己的合法權益。
人們常說(shuō)，家庭是幸福的港灣。家由愛(ài)而生，它與房子不同。因此，幾乎所有的人在家中都能感受到難得的放松與愜意。無(wú)論外面的競爭多么殘酷，家都是要回的地方，都是最溫暖的地方。但是，有的家中依然有不公正的待遇，甚至連相對的公正都沒(méi)有。今天A的父母不容許他繼續學(xué)業(yè)，明天B的家人又使用家庭暴力……這樣的孩子能夠擁有健康的心靈與人格嗎?
所以，在家庭中受到不公正待遇的孩子應該學(xué)會(huì )保護自己。用A做例子，他應該先向居委會(huì )反映，等待家庭調解。這一步應該能夠達到目的，畢竟孩子是父母生命的延續。但如果依舊無(wú)用，那該與居委會(huì )一同向婦女兒童協(xié)會(huì )反映。因為在我國，兒童享有九年義務(wù)教育，且任何一個(gè)公民的生命健康都受到保護，所以這樣的父母已經(jīng)違反了法律。如果仍不改正，那就要靠法律的制裁了。我相信，沒(méi)有人會(huì )愿意這樣吧。
學(xué)校中的不公正似乎更好處理。如果是同學(xué)與同學(xué)之間，那可以請老師或家長(cháng)予以協(xié)調，但最好是老師。因為家長(cháng)總會(huì )存在偏心，而老師比較公正一些。如果是老師對學(xué)生不公正，例如老師打了學(xué)生或者由于偏心偏袒某些學(xué)生。這時(shí)，學(xué)生便可以向校長(cháng)投訴。若無(wú)法解決，便可向教育局反映。我相信，在不牽涉到社會(huì )不公正時(shí)，學(xué)校不公正是較好解決的。
社會(huì )中的不公正待遇較之以上兩種，則顯得“難于上青天”了。社會(huì )是復雜的，一環(huán)扣一環(huán)，不知道哪里沒(méi)有紛爭與互相偏袒。所以，社會(huì )不公正的關(guān)鍵是找到清白且完全公正的第三調查方。當然，這里的公正只需要按事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)即可�？偠灾�，遇到不公正待遇時(shí)，應先調解，調解不成可以請法院幫助我們�？傊�，要冷靜應對，而不能盲目行事。
以冷靜為話(huà)題的作文800字 篇3
“成功”是每一個(gè)人都十分向往的字眼，可人不會(huì )憑白無(wú)故地成功，成功是有秘訣的。有的人說(shuō)成功需要頑強的毅力;有人說(shuō)成功需要無(wú)堅不摧的團結;有人說(shuō)成功需要靈活的思維方式。以上幾點(diǎn)我都不否認，可我認為，成功需要一個(gè)平靜的心態(tài)。
我小時(shí)候就是一個(gè)妄想狂，成天到晚地瞎鼓搗。一天，我正津津有味的看著(zhù)中央電視臺的“奇思妙想”，畫(huà)面上及即緊張，又熱烈，許多有選手們自制的穿在“百柯?tīng)幜鳌�，一下勾起了我的興致。我便翻箱倒柜，拿出珍藏多年的雪糕盒、舊馬達、舊零件，初步構思好藍圖，匆匆地做起來(lái)。
我仿照課本里威尼斯小艇的成樣設計船體，又經(jīng)過(guò)畫(huà)、剪、粘、貼等復雜的步驟，小船終于初具規模了。我又安裝上了馬達，接上線(xiàn)路，一艘漂亮的威尼斯小艇就誕生了。我迫不及待地把它放在水里試跑一下，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，隨著(zhù)嘟嘟的馬達聲，小艇卻一個(gè)勁地往下沉�！斑�?怎么回事?怎么會(huì )不跑呢?”我疑惑不解�！笆∈浅晒χ�!”我自己給自己打氣，“也許試一兩下就好了�！笨蓺埧岬氖聦�(shí)粉碎了我美好的愿望。當時(shí)是夏天，我已滿(mǎn)頭大汗，變得煩躁起來(lái)。又擺弄了幾次，還是不行。我有些沮喪，把小艇扔在了一邊。
我瞪著(zhù)盆里清澈的水，心里空空的。我一頭扎到床上，不停地做著(zhù)深呼吸。爸爸告訴我，當你遇到困難解決不了時(shí)，就做深呼吸。一會(huì )兒功夫，心靜了下來(lái)，那些經(jīng)打擊后的煩躁漸漸褪去，使我豁然開(kāi)朗。大腦正飛速旋轉著(zhù)，思考如何改正缺點(diǎn)。我又拿起小艇，仔細觀(guān)察線(xiàn)路，思路在腦海里穿梭。突然，我發(fā)現一條線(xiàn)路連接出了錯“呵呵，可算找到你了�！蔽荫R上修改起來(lái)，腦袋了早有了方案。
“嗡……”船開(kāi)始在水中劃動(dòng)，一次性成功了!可真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！卑�!
在人生的道路上，必少不了堅持�？煽陀^(guān)，平靜，理智地分析事物，就等于走了捷徑，少走一條遠路。對嗎?
以冷靜為話(huà)題的作文800字 篇4
每一件事情，都是一顆星星，其中有一件事情一直懸在我記憶的星空里。
二年級的一個(gè)下午，我們正在學(xué)校做卷子，感覺(jué)桌子搖動(dòng)了，奇怪！我沒(méi)感覺(jué)我在搖桌子呀，但桌子搖晃的更厲害了。我再看一下別的人，他們都有一種說(shuō)不出的恐慌，看臉色就知道了，難道……難道是地震了，我倒吸了一口冷氣，我再也想不下去。但老師講了：“遇到地震不要驚慌。這時(shí)，廣播也響了�？墒歉緵](méi)有作用，要知道我們的教學(xué)樓是在四樓，這么遠跑下去，肯定會(huì )沒(méi)命的，越恐慌，就越混亂；越亂，危險就會(huì )逼近的！
我們只有躲在課桌下了，我沒(méi)有了驚慌的表情，而是鎮定自若，等待著(zhù)地震停止�？墒蔷镁脹](méi)有停止，難道我們只能這樣坐以待斃了嗎？
可是，我們一個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)字，這種時(shí)候就是考驗人們冷靜和耐力的時(shí)候。地震停止了，其他同學(xué)開(kāi)心坐了起來(lái)，只有我一個(gè)人覺(jué)得不太對勁，怕引起老師懷疑，也坐了下來(lái)，可是……只停止了幾十秒鐘，桌子又再一次的搖動(dòng)了起來(lái)，不用說(shuō)，肯定是地震了，連環(huán)“震”又開(kāi)始了，我們又躲在了桌子下。這下真糟糕了，我們聞到了一股臭味，我們捂著(zhù)鼻子，俯蹲姿勢。這時(shí)，廣播響起來(lái)了：“所有人，一二年級快速地跑出教室，跑到操場(chǎng)，三年級分兩波跑到操場(chǎng)上，四年級，五年級，依次躲到空曠地帶�！�
我們又找了一個(gè)空曠物，秘密通道，適合全體都躲在那個(gè)地方。我們鎮定自若，聽(tīng)到了一群尖叫聲，仿佛是一個(gè)膽小的人逃離密室一樣。果然，地震停了，但我們還是不能放松，足足等了十分鐘，確定沒(méi)有余震了，才提心吊膽地出去。
我們來(lái)到了教室，很多人都被突如其來(lái)的地震事件（非地震演習）嚇出了一身冷汗，我沒(méi)有，一滴汗都沒(méi)有。這讓我明白了一個(gè)道理：“在突發(fā)事件中，我們得學(xué)會(huì )冷靜和有耐心。這就是讓我們在恐慌中學(xué)會(huì )冷靜�！辈贿^(guò)我也有一點(diǎn)害怕，因為我們學(xué)校還是第一次發(fā)生真正的地震。以后再有這樣的地震發(fā)生，我們也不用那么緊張了。
我們學(xué)會(huì )了一項技能，冷靜和耐心。我想同學(xué)們以后遇到類(lèi)似事件就不用這么驚慌失措了，遇到了各種不詳的事就記住“在恐慌中學(xué)會(huì )冷靜”。
以冷靜為話(huà)題的作文800字 篇5
時(shí)隔半月，我依然記得那場(chǎng)地理期末考試，那場(chǎng)我們初中學(xué)段的最后一次地理考試。盡管是開(kāi)卷考，我還是花了很多時(shí)間復習，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，沖著(zhù)滿(mǎn)分而去。當我高高興興做完選擇題，開(kāi)始做綜合題時(shí)，一看題目，頓時(shí)傻眼了。
沒(méi)有一道是書(shū)上的原題。要知道，以前三個(gè)學(xué)期的地理期末考，只要把課本看熟，都能找到答案。而這次，甚至是那些示圖，也全跟課本上不一樣。當時(shí)，我就亂了套。拿著(zhù)書(shū)一陣亂翻，整整十分鐘，只寫(xiě)了12個(gè)字。唉，我哪里還坐得住哦，也根本冷靜不下來(lái)了。眼看只剩下半個(gè)小時(shí)，思前想后也沒(méi)有別的辦法，只好憑記憶，湊些差不多的內容往答題卡上寫(xiě)。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，居然寫(xiě)順了，心里也就冷靜了一些，細心琢磨還沒(méi)做的兩道題。其中的一道：黃河對鄭州的發(fā)展有什么作用？猛一想，除了提供工農業(yè)用水，好像沒(méi)啥了呀？生活用水嘛，不是已經(jīng)被南水北調的水替代了嗎？難道還有水力發(fā)電？不對，那是黃河中上游的事。內河航運？也不合適，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)鄭州有什么水運碼頭。忽然記起花園口有個(gè)景點(diǎn)，自己去玩過(guò)，就趕緊把發(fā)展旅游寫(xiě)上。再一看表，還剩9分鐘，我又心慌了，手忙腳亂又取代了沉著(zhù)冷靜，最后一道題只能匆匆一寫(xiě)。
考完地理，想放下這門(mén)課，卻總跳不出陰影。仔細回憶，如果當時(shí)冷靜一些，不用翻書(shū)，只要開(kāi)闊思路想一想，所有的題都能答全。而自己恰恰在該冷靜的時(shí)刻忘記了冷靜，出錯和漏寫(xiě)也就難免了。
于是，我想起了冷靜的重要。古代的諸葛亮靠著(zhù)冷靜的分析，巧設空城計，嚇退了司馬父子�，F代的鄧稼先和陳景潤，靠著(zhù)冷靜的鉆研，前者成功研制原子彈，后者證出哥德巴赫猜想。更有敬愛(ài)的周總理，在萬(wàn)隆會(huì )議上面對一些國家代表的攻擊，經(jīng)過(guò)冷靜的思考，提出“求同存異”的方針，促使會(huì )議圓滿(mǎn)成功。
就是哦，不論在什么情況下，都不能忘記冷靜。冷靜使人理智，冷靜促人成功。想要做好任何一件事，無(wú)論大小，必須冷靜。否則，就如我的地理期末考，白白丟分，深深教訓！
后記：我們這里，初二的期末考，地理和生物比其他六門(mén)功課早考一周。地理考，忘記了冷靜，丟了4分；生物考，吸取了教訓，沒(méi)丟1分。
以冷靜為話(huà)題的作文800字 篇6
偉大的中華民族如一朵嬌艷的玫瑰，盛放與世界之土；如一顆通透的明珠，在世界之峰熠熠生輝；更如一串沉甸甸的瑪瑙，在世界之巔圈點(diǎn)光亮。
偉大的中國啊，您的苦難都全然忘卻了嗎？
回想到秦統一六國的血淚、建筑秦長(cháng)城的暴虐；憶起抗日戰爭的血腥、八國聯(lián)軍侵華火燒圓明園的傷痛；記起十年內戰的辛酸，慘遭蹂躪的故宮，您還能止步于當前的現狀嗎？
您還記得嗎？那一串串記憶的珍珠；一曲曲低沉悲痛的命運交響曲；那一張張無(wú)奈而又痛苦的面龐？
也許，您已全然忘記，因為您是寬容大度之人�？勺屛一乜礆v史，再品味以后，我越發(fā)覺(jué)得我們的文化需要冷靜。
時(shí)代是我們的，變化是日異月新的。當代社會(huì )隨處可見(jiàn)小孩子“出口成臟”卻不以為然；中年人不務(wù)正業(yè)，游手好閑卻不以為恥；老年人裝傻充愣、招搖撞騙卻理所應當。當代的文化風(fēng)氣遭到嚴重損害，為什么不讓每個(gè)人都把儒家學(xué)術(shù)拿來(lái)多讀兩遍，就算了解一下都是好的。
孔子所倡導的尊老愛(ài)幼精神應一代代傳承。漢武帝獨尊儒術(shù)，大漢王朝統治天下長(cháng)久；唐太宗信奉儒術(shù)，天下得以國泰民安。但慢慢的清朝的閉關(guān)鎖國，自以為是的將中華民族文化推至低谷。隨后到抗日戰爭人們的覺(jué)醒，再到現代文化，進(jìn)步與倒退并存，是多么殘酷。
中國是一個(gè)發(fā)展中國家，很多科學(xué)技術(shù)還不成熟。比如研究手機機芯的團隊；中國人加中國人，還是中國人制造出來(lái)的普通手機。那高端手機是如何從市場(chǎng)中來(lái)的？進(jìn)口，也許，但我更愿意相信那是中國人與其他國家技術(shù)人員共同制造的結果。合作并不代表抄襲，仿制并不代表偷盜，但一層不變就代表著(zhù)沒(méi)有創(chuàng )新意識。
創(chuàng )新是一個(gè)國家的科技命脈。歷史需要創(chuàng )新，文化更需要創(chuàng )新。
西方文化民主、自由、平等。許多人尤其是中國人崇尚西方文化到癡迷狀態(tài)，這應該嗎？中華文化是文明文化，西方文化是掠奪文化，中國人汲取外來(lái)元素時(shí)一定要學(xué)習其內涵，棄其糟粕，免于照搬照套�，F在中華文化還有很多值得我們深思的地方，在這里，有我、有他、有全中國的人們應該給自己做一個(gè)深刻的檢討，現代文化應該如此嗎？
中國文化需要冷靜��！
以冷靜為話(huà)題的作文800字 篇7
朋友，當你遇到困難時(shí)，不要著(zhù)急，不要哭，更不要掉眼淚；要冷靜，冷靜，再冷靜。
有一天，放學(xué)回到家里，做完作業(yè)，就開(kāi)始看電視。這時(shí)，我的好朋友叫我去打籃球，我想：朋友邀請，不得不去��！又一看，我的褲子很臟，會(huì )丟面子的，連忙在電話(huà)里跟他說(shuō)：“等一下，我換完褲子，馬上去�！睊斓綦娫�(huà)，急匆匆地關(guān)掉電視，跑到樓上，挑了一件又干凈又簡(jiǎn)便的短褲，便出去跟朋友們玩起了籃球。
紅日西沉，該回家了。我說(shuō)：“好朋友，拜拜！”就回家去了。及至走到家門(mén)前，伸手往口袋一摸，空空如也，心中不禁一慌：鑰匙呢？我可是把門(mén)鎖得嚴嚴實(shí)實(shí)的呀！又將全身所有的口袋翻了翻，就是找不到，又想：是不是拿了出來(lái)，掉在地上？急忙跑回我們打籃球的地方，將地面搜了個(gè)遍，甚至連旁邊停著(zhù)的汽車(chē)底下也沒(méi)有放過(guò)，可是沒(méi)有鑰匙的蹤影，一無(wú)所獲。這時(shí)，一拍頭，想起來(lái)了：鑰匙還在我的那條臟褲子里呢。我不禁急火攻心，差點(diǎn)暈過(guò)去，怎么辦？等到我媽回來(lái)，那得到七點(diǎn)，我可等不了那么長(cháng)時(shí)間。
我繞著(zhù)房子轉了五六圈，試圖找到一個(gè)可以進(jìn)去的窗戶(hù)：地下室的窗戶(hù)太��；二樓的窗戶(hù)太高；餐廳的窗戶(hù)鎖住了。只有廚房的窗戶(hù)和門(mén)邊的落地窗，可以試試爬進(jìn)去了。先試廚房的窗戶(hù)，連大人都爬不進(jìn)去，對我來(lái)說(shuō)仍然是太高了，即使墊上后院的備用被子，也仍然無(wú)濟于事。只好去前門(mén)的落地窗試一試了。這個(gè)窗戶(hù)雖然沒(méi)有上鎖，但它很沉，我用盡了吃奶的力氣，僅僅弄出來(lái)一條縫而已，連手指都伸不進(jìn)去。我放棄了，坐在門(mén)檻上嗚嗚地哭起來(lái)。
一會(huì )兒，我冷靜下來(lái)了，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“遇到困難不要哭，要冷靜�！蔽也粮裳蹨I，慢慢地琢磨著(zhù)，怎么進(jìn)去呢？突然，想起我平常玩耍時(shí)收集的較硬木棍，如果利用杠桿原理，未必撬不開(kāi)這個(gè)窗戶(hù)。我去木棍堆里，挑了一根最硬、最直、最光滑的木棍，走到落地窗前，長(cháng)吁一口氣，便開(kāi)始撬。落地窗慢慢上移，一點(diǎn)，再一點(diǎn)……落地窗終于上升到了一個(gè)足夠我鉆進(jìn)去的高度，我高興至極，連忙鉆進(jìn)去。
媽媽回來(lái)后，我把這件事告訴了她，她表?yè)P我說(shuō)：“辦得好，遇事就要冷靜�！�
朋友，當你遇到困難的時(shí)候，一定要冷靜，冷靜，再冷靜。
以冷靜為話(huà)題的作文800字 篇8
拿起筆，突然覺(jué)得自己長(cháng)大了。幾年里，我丟了一些東西，同時(shí)也拾起了一些東西。我想告訴你們，十六歲，我多了一份冷靜。
在一個(gè)清風(fēng)拂面的早晨，一位陽(yáng)光少女站在門(mén)邊上，任清風(fēng)拂亂自己的發(fā)絲，沒(méi)錯，那就是我，涼涼的風(fēng)勾起了我的回憶…..
還是這樣一個(gè)早晨，我靠在同樣的門(mén)邊，欣賞或許不一樣的風(fēng)景。
就在我陶醉其中的時(shí)候，美好的氣氛被突然被打破，“發(fā)什么呆��！該回去看書(shū)了�！辈蝗萆塘康恼Z(yǔ)氣，那是我媽的聲音。
“看、看、看，一天到晚除了叫我看書(shū)還會(huì )叫我干什么”，忍耐已久的火氣終于毫無(wú)顧忌的爆發(fā)了。
就這樣，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的家庭“戰爭”爆發(fā)了，每一個(gè)眼神，每一個(gè)表情都充滿(mǎn)了不屑、不滿(mǎn)與不爽，每一句話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)字眼都帶著(zhù)怒氣。
嗒、嗒、嗒，時(shí)間過(guò)去了，“戰爭”停止了，勢力大的最終取得“勝利”，為人子女的我不得不委屈地舉起雙手投降，盡管心中依然充滿(mǎn)了憤慨�！皯馉帯钡慕Y果是我被迫與媽媽簽訂了“停發(fā)一周臨用錢(qián)”的“不平等條約”。
我好后悔��！
“作業(yè)完成了嗎？總以為自己好看，還在那兒擺pse，還不快去做作業(yè)”，聽(tīng)到的又是上次的那個(gè)聲音。沉思中的我被不容置疑，沒(méi)有商量的命令拉回到現實(shí)中。
“知道了，我馬上就去”。好溫柔的回答。那是我嗎，當然，只是比以前多了一份冷靜。
“哦，那快點(diǎn)呵”。媽媽的溫和回答令我意外，這是我媽媽嗎？居然會(huì )360度的大轉彎。
那天早上，幸福的感覺(jué)溢滿(mǎn)我的心田。我想，我的媽媽也一樣。我回到自己的書(shū)房，完成了作業(yè)。
那以后，我的心情一直很好，因為我和媽媽處得很和諧。
這件事后，我終于明白了硬碰硬只會(huì )讓雙方都受傷，以柔克剛才是解決問(wèn)題的上策，我也知道了，今后無(wú)論遇到什么不順心的事情，首先要讓自己冷靜下來(lái)，不要沖動(dòng)，更不要意氣用事，否則，只會(huì )適得其反，讓事情變得更糟。
讓從前那個(gè)意氣用事、不長(cháng)腦袋的我見(jiàn)鬼去吧！十六歲的我學(xué)會(huì )了改變，學(xué)會(huì )了冷靜，我的生活也將會(huì )變得更加精彩，更加溫馨與幸福。
以冷靜為話(huà)題的作文800字 篇9
說(shuō)到安全隱患的種類(lèi)與防范措施，很多人如數家珍；問(wèn)到應急守則與自救方式，這些人也對答如流，可是為何在現實(shí)中，這些“法寶”卻失效呢？
北京一家賓館失火，煙霧彌漫，大火熊熊。此次事故傷亡慘重，但令人震驚的是三個(gè)外國人，他們在此次火災中竟毫發(fā)無(wú)損。為何國人傷亡如此慘重，三個(gè)外國人卻能自救成功？是老天眷顧嗎？原來(lái)，著(zhù)火時(shí)，他們并未慌張，立即就近找到滅火器，然后將全身潑濕，拿著(zhù)滅火器成功穿越火線(xiàn)，最終從容、瀟灑地逃脫困境�？此坪�(jiǎn)單的事卻并不簡(jiǎn)單，為何只有三人想到用滅火器？其實(shí)是其他的人慌亂之中，失卻了智慧。
著(zhù)火后，人們都被火焰的氣勢所嚇倒，只想到?jīng)_出火海。出發(fā)點(diǎn)是正確的，但方法卻大錯特錯。滅火器，消防栓，防毒面具……一應俱全，準備這些，也是為了在火災時(shí)能派上用場(chǎng)，但人們慌亂中根本忘卻了這些，像無(wú)頭蒼蠅亂竄，最后導致吸入煙塵窒息，或被火苗燒傷，或者在一片混亂中踩踏致傷，在慌亂跳樓時(shí)摔傷。如果人們在著(zhù)火時(shí)多一分冷靜，想到使用滅火器，或者利用其它避險的物品，也有可能順利脫險。
08年汶川大地震，當地一所初級中學(xué)——桑棗中學(xué)，僅用1分36秒時(shí)間，就安全疏散2300多名師生，全校無(wú)一傷亡，成為唯一一所零傷亡學(xué)校。這個(gè)奇跡的創(chuàng )造固然是因為學(xué)校校長(cháng)居安思危，每學(xué)期都舉行一次緊急疏散演習，當更得益于大家在面臨災難時(shí)，沉著(zhù)、鎮定，領(lǐng)導、老師遇事不慌，指揮得力，全體同學(xué)訓練有素、危而不亂，師生能鎮定地按既定路線(xiàn)有序撤離。而其他有些學(xué)校，很多學(xué)生因為慌亂而試圖超越前面的同學(xué)，有的毫無(wú)方向、逆向亂躥，不僅不能迅速安全撤離，堵塞了逃生通道，耽誤了逃生的最寶貴時(shí)間，有的還招致踩踏等二次災難，造成了令人嘆惋的后果。
每一次災難，代價(jià)都是沉重的，但也是可以避免或者減輕的。在災難面前多一分冷靜，多一分清醒，那么，無(wú)論你在火災，地震，泥石流等災害中都會(huì )多一分生的希望。
冷靜，在某種意義上說(shuō)，是生與死的天塹。
以冷靜為話(huà)題的作文800字 篇10
每當我看見(jiàn)戴黑色鴨舌帽穿著(zhù)深色風(fēng)衣的人時(shí)，都會(huì )不由自主地想起那陣敲門(mén)聲，每次想起我都會(huì )心有余悸，毛骨悚然。
猶記得那天晚上，我獨自一人在家，老爸在公司加班，老媽出差了。我正抱著(zhù)一包薯片愜意地臥在沙發(fā)上看電視，看得正起勁時(shí)，一陣“哐哐哐”的敲門(mén)聲在我耳邊炸開(kāi)，我以為老爸回來(lái)了，正準備去開(kāi)門(mén)，可轉念一想：不對，老爸有鑰匙呀?不會(huì )敲門(mén)，該不會(huì )……該不會(huì )是壞人吧?
我被自己無(wú)厘頭的想法嚇了一跳，躡手躡腳地走向門(mén)，踮起腳往貓眼里一看，不看不知道，一看嚇一跳!門(mén)外站著(zhù)一個(gè)戴著(zhù)黑色鴨舌帽穿著(zhù)深色風(fēng)衣的人，而且把帽檐壓得很低。我急忙跑到沙發(fā)前，拿起遙控器把電視的音量調大，裝作家里許多人似的。
我再次趴到貓眼前，目不轉睛地盯著(zhù)他的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)那人忽然一開(kāi)口說(shuō)：“請問(wèn)家里有人嗎?”我被這突如其來(lái)的一句話(huà)嚇得跌在地板上，驚慌失措，便結結巴巴的回答道：“有……有人啊……當然……有人……”“哦，對了，我是你爸爸的同事，你爸叫我今晚來(lái)找他聊一下工作上的事�！本驮谖业粢暂p心時(shí)，突然心生疑惑：老爸明知今晚要加班，還把人往家里叫，不符合他的邏輯嘛。該不會(huì )他想拐了我?不不不，世上還有那么多好吃好玩的，我都還沒(méi)吃過(guò)玩過(guò)呢!哼，讓我來(lái)試試他，“我爸不在家，要不我幫你打電話(huà)問(wèn)問(wèn)吧?”“不……不用了，我先去你家等等吧�！蹦侨死兔遍�，往后退了幾步。我連忙回絕他：“不用了�！闭f(shuō)完，一個(gè)妙計在我腦中蹦了出來(lái)，說(shuō)到：“對了，我叔叔就住我樓下，很近的，你要不要先上他家坐坐?”那人一聽(tīng)慌了，連忙擺手說(shuō)：“不不，不用了!”我乘勝追擊：“要不我把他叫上來(lái)�！闭f(shuō)完我就扯著(zhù)嗓子連喊帶叫：“叔叔，這兒有個(gè)人要找我爸，你快上來(lái)!”話(huà)音剛落，我往貓眼一瞧，那人逃得無(wú)影無(wú)蹤了，只留下一串“踏踏踏”的腳步聲在樓道里回蕩。
每當我想起這次刻骨銘心的記憶，都還覺(jué)得觸目驚心。但這一次經(jīng)歷，也讓我明白遇事需冷靜，切莫慌張，讓我懂得如何自我保護，受益匪淺。
以冷靜為話(huà)題的作文800字 篇11
轉眼間又一年飛快逝去，回首過(guò)去的七年級生活，我學(xué)會(huì )了英語(yǔ)基礎的語(yǔ)法，數學(xué)的重要公式，牛頓第一定律其中我還學(xué)會(huì )了冷靜，這讓我受益匪淺。
一直以來(lái)，我就是一個(gè)莽撞的人。小時(shí)候，我就曾和小伙伴在玩耍時(shí)由于誤解了別人的意思，不小心把他推進(jìn)了一個(gè)大坑里，把他的手臂弄脫臼了。從此我就漸漸明白，這種沖動(dòng)的行為是不對的。自那件事后，我則學(xué)會(huì )了克制住自己的沖動(dòng)。
記得那是七年級剛入學(xué)的時(shí)候，彼此之間互不了解對方的為人。對別人的認知，都是從對方的相貌和氣質(zhì)上分析的。而我旁邊這位皮膚黝黑的“仁兄”，長(cháng)得一看就不像好人，而且身上還有股二流子的味道，雖然一天天消逝，但仍讓我對他的印象仍然極差，他的積極向上絲毫沒(méi)有改變我對他的'印象，對他始終十分警惕。
一天，我正在和同桌吵鬧時(shí)，背后突然被人打了一拳，雖然打得不重，但正在氣頭上的我就像火上加油，便主觀(guān)地認為是我后面的徐家偉干的，也用力地打了他一下。隨后他便轉過(guò)身來(lái)用極其油腔滑調的聲音說(shuō)：“找你徐爺干嘛？”我心中極為反感，便直接問(wèn)他：“是不是你在我背后打了一拳？”對于此刻怒火中燒的我來(lái)說(shuō)，這雖然是問(wèn)句，但我心中已經(jīng)認定就是他，我想給他一個(gè)教訓，讓他以后不要再跟我開(kāi)這種玩笑。這時(shí)他卻露出極清澈的眼神說(shuō)：“不是呀�！蹦茄凵穹路鹗茄籽紫娜罩械囊煌羟迦�，讓人浮躁的心能夠冷靜地處事，看到他的眼神我變得冷靜起來(lái)，想起上一次因為不冷靜產(chǎn)生的嚴重后果，我便冷靜下來(lái)開(kāi)始回想情況，又認真地詢(xún)問(wèn)了其他同學(xué)，才知道只是一位同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)不小心碰了我一下。我便為自己的小氣和處事不經(jīng)過(guò)深思熟慮感到慚愧，便誠懇地向他道了歉，重新認識了他。
在這個(gè)七年級，即使面對的是一群陌生的同學(xué)，即使面對的是一位陌生的老師，但是他們仍然會(huì )包容我，讓我在學(xué)習生活中學(xué)會(huì )了很多很多，冷靜只是其中重要的一種。而這些，必將會(huì )陪伴我走過(guò)以后的路程。我想我一定會(huì )將冷靜這種品質(zhì)發(fā)揚，在今后的生活中，冷靜地面對一切。
以冷靜為話(huà)題的作文800字 篇12
又是一個(gè)夜晚，天上那一兩顆孤獨的星星陪著(zhù)月亮，給大地撒上一層銀沙，為路人照亮前方的那一段寂靜的石子路我坐在車(chē)里，靜靜地看著(zhù)草叢中的野花，一朵一朵的，是那樣的嬌小可愛(ài)。車(chē)開(kāi)了，野花一下子變成的色彩，消失在我的視線(xiàn)中就這樣慢慢的，我到家了。天中還是那幾顆孤星，還是那一輪彎月，還是靜寂的石子路，還是那一層薄薄的銀沙“彤彤！開(kāi)始寫(xiě)數學(xué)作業(yè)了沒(méi)有��？一定要做完��！”“好�！蔽矣袣鉄o(wú)力地回應，盡管我不是很想做。
我做了一題又一題，終于快要做完了，就差最后一題了，我鼓起斗志，準備以最快的速度寫(xiě)完最后一題，但是我發(fā)現，這道題的難度很大，不是我鼓起斗志就可以做完的，于是，我陷入了沉思。因為計算草稿，我浪費了很多紙，也浪費了不少時(shí)間，就在我的題目終于有那么一點(diǎn)的思路的時(shí)候，我媽來(lái)了，“吳若彤，你還沒(méi)有寫(xiě)好啊，這都多久了��？你是不是在玩手機？還是在玩別的？”我的思路被打斷了，本來(lái)快要做到一半的題，腦子忽然一片空白，我頓時(shí)就生氣了，“快好了吶，你不要過(guò)來(lái)吵好不好？我想到一半的思路被你打斷了吶！你要是看我煩就不要來(lái)看我，還玩，我不是都聽(tīng)著(zhù)你的嗎？”“吳若彤，你越來(lái)越過(guò)分了啊，幾天沒(méi)有罵你皮癢癢了是吧，��？現在學(xué)會(huì )頂嘴了是吧？”“為什么你可以說(shuō)我，我不可以說(shuō)回去，為什么你說(shuō)我叫教訓，我說(shuō)你就叫頂嘴了？真的是搞不懂你們在想什么�！闭f(shuō)完我就翻了一個(gè)白眼，想要繼續做題，但是我媽又說(shuō)：“我為你做了那么多事情，你就是這樣來(lái)對待我的？我那么多年拼死拼活地養你，你今天卻說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)，哎�！闭f(shuō)完流著(zhù)淚走了。
這是我第一次看媽媽傷心成這樣，現在我發(fā)現自己好笨，要是我當時(shí)冷靜一點(diǎn)，媽媽就不會(huì )那么傷心了，雖然我說(shuō)的沒(méi)有很絕情，但是現在一想，如果我是媽媽?zhuān)?tīng)到了女兒這樣子說(shuō)我，我是該有多傷心啊，女兒說(shuō)的每一個(gè)字每一句話(huà)都是一把鋒利的匕首，用力地捅在心上，將心比心之后，我才發(fā)現我的話(huà)語(yǔ)是多么的無(wú)情殘酷。媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不應該這樣說(shuō)你，你對我那么好，我卻還這樣說(shuō)你，對不起。
以冷靜為話(huà)題的作文800字 篇13
同學(xué)之間發(fā)生的事是那么多，就像沙灘上那色彩斑斕、形態(tài)各異的貝殼，數不勝數。但那一次發(fā)生的事，卻讓我記憶猶新。
記得那次班級郊游，我們小隊準備去山林玩，這讓隊員們非常興奮。
我們早早上了山，正在山上欣賞美景。突然，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣‘救命’聲從山腰那邊傳來(lái)，小隊長(cháng)帶著(zhù)我們一路飛奔。來(lái)到山腰，我們順著(zhù)聲音朝深深的山溝往下看，呀！居然是小淘氣蔡成，只見(jiàn)他眼淚汪汪，無(wú)力地叫著(zhù)‘救命’。一看見(jiàn)我們就興奮地直朝我們揮手。小隊長(cháng)有點(diǎn)生氣地問(wèn)：“你怎么會(huì )到下面去呢？”蔡成不好意思地撓撓頭，說(shuō)：“我，我先跑了出來(lái)，沒(méi)告訴你們，然后站在山腰邊上，腳一滑，就掉下面來(lái)了�！毙￡犻L(cháng)搖搖頭，嘆了口氣。
小淘氣的好哥們李揚關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)受傷吧？兄弟�！薄斑�是你關(guān)心我，先把我拉上來(lái)再說(shuō)吧！”蔡成一臉期盼地望著(zhù)李揚，兩眼閃著(zhù)光芒，仿佛看到了金子一樣。
李揚是班里最高大的男生。只見(jiàn)他吸了口氣，俯下身子，盡量把手往下伸，還差一點(diǎn)，就一點(diǎn)！蔡成跳了起來(lái)，但還是沒(méi)夠著(zhù)。李揚無(wú)奈地攤了攤手，表示自己無(wú)能為力，退回了隊伍里。蔡成眼里閃爍的光芒突然黯淡下來(lái)，他絕望地走在溝里。
大家一下子急了，害怕起來(lái)。只有小隊長(cháng)還十分鎮定地思考著(zhù)。我望了望蔡成，急中生智，對他大叫：“蔡成，你自己爬上來(lái)吧，你一定可以的！”蔡成無(wú)力地想了想，還是不肯放棄希望，決定要爬上來(lái)。他抖了抖身子上的土，我們大家堅信，他一定能上來(lái)的，因為小淘氣是體育委員，爬山他最拿手了！可誰(shuí)知，溝邊十分滑，蔡成根本沒(méi)有落腳的地方。大家更慌了，小隊長(cháng)頭上的汗珠一滴滴地落了下來(lái)。過(guò)了許久，小隊長(cháng)突然奔上山坡，跑進(jìn)樹(shù)林，不見(jiàn)了。大家都認為他要逃走，丟下我們不管。蔡成更加絕望了，淚水又在眼眶里打轉了。
就在大家為蔡成憤憤不平時(shí)，小隊長(cháng)汗流浹背地跑回來(lái)了，只見(jiàn)他手拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝，將樹(shù)枝伸向小淘氣，所有人都明白了，小隊長(cháng)要用樹(shù)枝把小淘氣拉上來(lái)，一切怨恨都沒(méi)了蹤影。大伙兒趕快去幫忙，“一、二、三！”在這響徹云霄地喊聲中，大家終于把蔡成給‘打撈’上來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了沉著(zhù)冷靜很珍貴，小隊長(cháng)是我們真正應該學(xué)習的榜樣！
以冷靜為話(huà)題的作文800字 篇14
從以前到現在，我覺(jué)得我每天都在變，從盲從到思索；從偏激到寬容；從莽撞到沉穩；從沖動(dòng)到冷靜······這一切，無(wú)疑在驗證世界在變化，人在變化。
升到初中一年多了，回首過(guò)去的種種往事，感覺(jué)自己的確是挺莽撞和幼稚的，可笑的。
2009年的冬季校運會(huì )上，各班運動(dòng)員蓄勢待發(fā)，都要為自己和本班贏(yíng)得榮譽(yù)，我也不例外，但我因一時(shí)頭腦發(fā)熱，違背了基本的體育道德，用武者的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是武德吧。
男子1500米跑畢竟不是我要參加的項目，但這便是我違背體育道德的“幫兇”，運動(dòng)場(chǎng)上的運動(dòng)員在奮力拼搏，而我在為本班運動(dòng)員加油吶喊的同時(shí)，在檢錄臺上的廣播，中傷4班，說(shuō)道：“打倒804班！······”4班的同學(xué)聽(tīng)了，義憤填膺，但由于在老師的阻止下，風(fēng)聲暫時(shí)才過(guò)了。
到了下一個(gè)星期的星期一，我被班主任叫到辦公室，在那時(shí)，我已經(jīng)知道會(huì )發(fā)生什么事了，“既然做了，就勇敢的承認，接受處分吧”我想。到辦公室后，老師問(wèn)：“你上星期干什么了？你為什么在廣播上中傷4班？”我自知我錯了，但因4班的同學(xué)在我比賽之前也中傷過(guò)我，心存不服，也以此事做借口。
每當回想起這件事，我便想到自己很天真，幼稚，愚蠢，竟把個(gè)人恩怨和集體扯到一起，這促使我感到?jīng)]有臉去面對4班的班主任。
我總結了以前的錯誤，也從三國時(shí)期的諸葛孔明和曹操身上，以及在象棋方面，老師的教導，領(lǐng)悟了一些東西，我時(shí)刻提醒自己，辦事要冷靜。
在這個(gè)學(xué)期的中段，我遇到大大小小堪稱(chēng)迫在眉睫的事，我總能冷靜對待，告訴自己“不要急”，這些事總能一下子就過(guò)去了。
學(xué)校許多同學(xué)會(huì )下象棋，我也略知一二，在和一些棋藝高超的人下棋時(shí)，我總要保持沉穩冷靜，時(shí)刻保持頭腦清醒，不能亂，因為我知道，一亂將鑄成大錯，不僅在象棋方面，生活也如此。因此，我總能在失敗時(shí)，冷靜地接受失敗，從而總結失敗，找出原因，取得成功時(shí)，也要找到成功的方面，積累經(jīng)驗。
從以前的事和現在的事相比較，我覺(jué)得我不再時(shí)那個(gè)盲從而莽撞的人了，我多了一分沉穩和冷靜。人生有許許多多的挑戰，我將會(huì )帶著(zhù)沉穩和冷靜去對待每一件事，迎接挑戰。
以冷靜為話(huà)題的作文800字 篇15
慢慢來(lái)是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的輕松，慢慢來(lái)是“漫隨天外，云卷云舒”的悠閑，慢慢來(lái)也是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的追求。慢慢來(lái)，讓生命得以緩沖。
慢慢來(lái)是十年磨一劍，精益求精，從而造就事物的完美。
列文.虎克僅僅是一個(gè)普通的看門(mén)人，他在業(yè)余喜歡打磨鏡片，天天只要有時(shí)間就去打磨鏡片。這一磨就是六十年。沒(méi)想到，他居然發(fā)明了顯微鏡，認識到細菌，讓人們對微觀(guān)世界有了了解。他不求快，只是耐心的做這一件事，有志者事竟成，不在乎時(shí)間。他以認真、細心的品質(zhì)獲得了成功。
欲速則不達，慢也是一種理智，如長(cháng)跑一開(kāi)始的減速奔跑，到后來(lái)終點(diǎn)沖刺，就是慢。慢慢來(lái)更能體現出一個(gè)人的深謀遠慮、智慧。而只有慢慢來(lái)，我們才發(fā)現自己的錯誤�？�，有時(shí)候會(huì )讓我們手忙腳亂、應接不暇、缺東少西。長(cháng)此以往，錯誤會(huì )越積越多。
慢慢來(lái)，磨練出我沉穩踏實(shí)、不急不躁的性格。學(xué)會(huì )不論任何一件小事都要認真、細致的完成。學(xué)習更要是循序漸進(jìn)，堅持不懈，踏踏實(shí)實(shí)。
早年剛出道的成龍，只是一位無(wú)名小卒，甚至連配角都當不上，他并不灰心喪氣，一邊努力，一邊慢慢等待。終于，他迎來(lái)了一次機會(huì )——演死人。他不抱怨，認真演好角色。不怕別人的嘲笑，他耐心的堅持，慢慢來(lái)，打造出了一名國際巨星�？偨Y成龍成功的原因，只因為他的慢，在那一段時(shí)間里，才有功夫練好演技，塑造了一個(gè)更完美的自己。
慢慢來(lái)，是避免貪多求全，急于求成的冷靜。
偉人毛澤東曾作出一項錯誤的舉措，他太想讓中國進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì )�？蛇@種社會(huì )階段只是一個(gè)理想的狀態(tài)。當時(shí)，人民素質(zhì)根本沒(méi)有達到。于是，農民生產(chǎn)積極性大大降低，生活走向貧困，這是典型的急于求成的實(shí)例。毛澤東不耐心、不等待，造成了這一錯誤。同時(shí)也證明了慢慢來(lái)的重要性。
慢，是生活所需，在生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都要記�。河鍪隆潇o——慢慢來(lái)。
以冷靜為話(huà)題的作文800字 篇16
成長(cháng)像一個(gè)四味瓶，帶給你酸、甜、苦、辣……在這一年里，我收獲了很多，進(jìn)步了很多。一轉眼，11年過(guò)去了，我慢慢地長(cháng)大了，經(jīng)歷了許多事，從中明白了很多的做人做事的道理。
從前我是一個(gè)特別急躁的女孩。一次周六，我發(fā)現我的一本心愛(ài)的書(shū)不見(jiàn)了，我馬上找了起來(lái)，可怎么也找不到。于是，我的心情變得極度煩躁不安起來(lái)，一邊哭哭啼啼，一邊直跺腳�？烧襾�(lái)找去，還是看不見(jiàn)書(shū)的蹤影。真是急死我啦，那本書(shū)好像故意躲著(zhù)我似的，我越是著(zhù)急，就越找不到。我到處翻來(lái)翻去，書(shū)桌上找過(guò)了，書(shū)包里翻過(guò)了，書(shū)柜里看過(guò)了，都沒(méi)找到。我更是煩了，就大叫起來(lái)：“爸爸，媽媽?zhuān)銈兛吹轿夷潜痉奂t色包裝的書(shū)了嗎？你們趕快來(lái)幫我找一下，我找不到，急死我了！快，快，快！”
這時(shí)，媽媽從房間里走了出來(lái)，對我說(shuō)：“寶貝，有什么東西不見(jiàn)了，慢慢找，不要著(zhù)急呀。一定會(huì )找到的�！蔽壹钡弥倍迥_，說(shuō)：“我要馬上見(jiàn)到那本書(shū)，才不要慢慢找呢，快，媽媽?zhuān)憧靵?lái)幫我找�！眿寢屪叩轿疑磉�，把我拉到沙發(fā)上坐著(zhù)，說(shuō)：“來(lái)，到沙發(fā)上坐。別急，冷靜下來(lái)，想想，昨天把書(shū)放哪兒了，你越著(zhù)急，就越找不到。慢慢來(lái)，��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我極其不情愿的坐下來(lái)，媽媽摸著(zhù)我頭說(shuō)：“再想想，孩子，別那么急躁，急躁話(huà)，什么事情都會(huì )做不好的�！霸趮寢尩膿崮桶参肯�，我好像沒(méi)那么急了，我照著(zhù)媽媽的話(huà)做，心也慢慢靜了下來(lái)，想了想，昨天……哦，對了，我放在枕頭底下了，于是我急忙往房間跑去，“哇，真的在這里，我的寶貝！”終于找到了書(shū)，我可高興了。
是啊，靜下心來(lái)，就是比急躁好，遇事一定要冷靜，冷靜。在我的成長(cháng)的道路上，這種從吃虧中得到啟示的事情時(shí)有發(fā)生，我也從中汲取了不少教訓，這就叫“吃一塹，長(cháng)一智”吧！正因為這樣，我才能一天天健康的成長(cháng)，一天天進(jìn)步，一天天懂得更多做人做事的道理，讓自己變得日趨成熟。
以冷靜為話(huà)題的作文800字 篇17
熱點(diǎn)，之所以會(huì )“熱起來(lái)”，是由于萬(wàn)眾矚目的那份熾烈，也是因為無(wú)數雙“手”的奮力炒作。所以，要穿過(guò)那“繚繞煙霧”看到本質(zhì)，便需要冷靜的頭腦。
冷靜，筑起心中的天平。
從古至今，我們評判是非，決斷功過(guò)，靠的是真相，是親眼之所見(jiàn)。但如果評論的是“熱點(diǎn)”，我們就要注意，所見(jiàn)的并不一定就是真相。在司法界，常常會(huì )有一些社會(huì )廣泛關(guān)注的案件，面對輿論以及各界人士的“八而來(lái)風(fēng)”，執法人員依仗冷靜的頭腦，總能夠擺正心中的天平。震驚全國的“劉涌案”，正是熱點(diǎn)之中的熱點(diǎn)，面對人們的褒貶不一，面對幕后黑手的暗箱操作，劉涌還是得到了應有的下場(chǎng)。這難道還不能彰顯出那冷靜中的睿智與果敢嗎
但是，也不乏有人被“熱”沖昏了頭腦，傾斜了心中的天平，釀成大錯。
冷靜，有助發(fā)揮個(gè)性特點(diǎn)。
人，是微不足道的，有如滄海中的一粟，又仿佛茫茫夜空中并不起眼的星星。然而，人又是有個(gè)性的，終有一天會(huì )熠熠生輝，而這顯示個(gè)性的機遇，只有冷靜的人才能把握。面對社會(huì )熱點(diǎn)亦是如此，不要人云亦云，盲目地隨大流，而要學(xué)會(huì )冷靜，學(xué)會(huì )駐足，提出獨到的見(jiàn)解。哥白尼正是這樣，他沒(méi)有盲從所謂“真理”，也沒(méi)有參與關(guān)于這個(gè)熱點(diǎn)的激烈爭論，只是冷靜地分析思考，最終得出了自己的結論。挑戰真理，又何嘗不是一種冷靜中爆發(fā)的個(gè)性
冷靜，揭開(kāi)“熱點(diǎn)”的神秘面紗。
人類(lèi)的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，在于許許多多先輩們在新事物面前敢于問(wèn)“為什么”。而今面對熱點(diǎn)，我們依然要冷靜地追本溯源，香到它的背后。其實(shí)，無(wú)論什么熱點(diǎn)，支配它的水遠不過(guò)是政治和濟，是當局者圍繞它們制定的一些較為形象具體的政策及由此產(chǎn)生的種種現象。能夠冷靜地看到這一點(diǎn)，是我們這一代人應該具備的素質(zhì)。這樣，我們才會(huì )有判別是非的標尺，才會(huì )彰顯自己的個(gè)性，才能懂得將微小事物與國家社會(huì )聯(lián)系在一起。這才是成長(cháng)，才是成熟。
是啊，冷靜一些，一切都會(huì )井然有序。其實(shí)，“熱點(diǎn)”并不一定“熱”。
以冷靜為話(huà)題的作文800字 篇18
“流浪地球”之大膽之爽快令人熱血沸騰�？墒窃诩�(dòng)之余仔細想想，這種犧牲近一半的人來(lái)拯救人類(lèi)的壯舉，真的是最好的辦法嗎？在人生道路上，熱血之外，更多的是需要冷靜。緩一緩，再行動(dòng)。
冷靜是一種智慧，是一種力量。它會(huì )避免“剪不斷，理還亂”的無(wú)奈，也能減少無(wú)謂的犧牲。
多少人在沖動(dòng)之下失去了機會(huì )，甚至丟了性命。沖動(dòng)時(shí)分泌的激素會(huì )令大腦感到興奮，但與此同時(shí)會(huì )減弱對周邊環(huán)境的敏感。一時(shí)的激動(dòng)導致頭昏腦漲，反而錯漏百出，痛失良機。七年戰爭時(shí)沙皇處于對偶像腓特烈二世的崇拜，激動(dòng)之余立刻下令停止對普魯士的進(jìn)攻。這給了普魯士一個(gè)喘息的大好機會(huì )，沙俄也由此失去了一個(gè)保衛國土直接擊潰敵人的最佳時(shí)機，以致普魯士得以一挑七稱(chēng)霸歐洲。袁紹在取得一定領(lǐng)土和支持后立馬稱(chēng)帝，卻不知當時(shí)的局勢是多么的緊張。這一舉動(dòng)直接使他成為了眾人眼中的靶子，不久便丟了性命。殊不知，“一失足成千古恨”。
孟子說(shuō)過(guò)，天時(shí)地利人和，方成大器。為何不耐下性子，等待時(shí)機，厚積薄發(fā)？蟬在地底沉伏三年，然后在某年夏天，飛往樹(shù)梢，讓世界充斥著(zhù)自己的聲音。非洲草原中的一種毒蛇，可以將自己偽裝成樹(shù)枝，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)獵物，直到獵物放松警惕，進(jìn)入攻擊范圍的一瞬，以迅雷不及掩耳之勢咬住獵物的咽喉，一擊致命。動(dòng)物尚如此，人自居為萬(wàn)物之靈長(cháng)，不更該如此嗎？
當今世界紛雜色彩，快節奏的都市生活更惹得人們身心煩躁。人們開(kāi)始崇尚“快”和“干脆”，開(kāi)始沉不住氣來(lái)讀完一段不過(guò)一百多字的科普，更沉不住氣去磨礪自己的技能。各種竅門(mén)捷徑漫天飛舞，可是著(zhù)實(shí)了看，又真的有一飛沖天之路嗎？當人們發(fā)現這些所謂的竅門(mén)不過(guò)是每天堅持積一點(diǎn)積一點(diǎn)時(shí)，就會(huì )放棄，去索求更快的捷徑�；蛘呤腔◣滋爝M(jìn)行“惡補”，以機械式的一股腦強灌進(jìn)去，不過(guò)多久，也忘光了。如此這般，不如冷靜下來(lái)，現實(shí)一點(diǎn)，結合自己的實(shí)際創(chuàng )造出屬于自己的方法計劃。
萬(wàn)事皆不可忘：欲速則不達。沖動(dòng)時(shí)魔鬼。
以冷靜為話(huà)題的作文800字 篇19
你有偶像嗎？不同的人有不同的答案，對經(jīng)濟感興趣的一定崇拜比爾·蓋茨，五百一十億的凈資產(chǎn)！連續十一年蟬聯(lián)財富榜首！哪天不談他，哪天心里就不舒服。對音樂(lè )感興趣的呢，當然會(huì )如饑似渴地關(guān)注著(zhù)自己最喜愛(ài)的歌手。
當你發(fā)現你為了關(guān)注比爾·蓋茨是否打算用微軟吞并雅虎而在電視機邊呆了五個(gè)小時(shí)時(shí)，當你發(fā)現你為了等羅琳的第七部《哈利·波特》而睡不好覺(jué)時(shí)，你是否認為這樣對待偶像有點(diǎn)過(guò)火？
畢竟偶像只是人，畢竟世界上還沒(méi)有神。
比爾·蓋茨了不起，他有非凡的經(jīng)濟頭腦和超群的電腦技術(shù)，但你知道，他給采訪(fǎng)過(guò)他的記者們的第一映象是什么嗎？“有點(diǎn)死板，你和他聊技術(shù)問(wèn)題，他可以說(shuō)上一上午，可聊其他的，談話(huà)很難超過(guò)10分鐘�！鄙w茨似乎除了賺錢(qián)和編程，其他事做得都不太好。不可能有人只有優(yōu)點(diǎn)，所以看任何人都要有必要的冷靜。
冷靜點(diǎn)，當你只拿別人所有的優(yōu)點(diǎn)去衡量他時(shí)，你當然會(huì )發(fā)現他是你的偶像，他多偉大。
當你在敬仰某人的思維靈活時(shí)，是否注意到他動(dòng)作十分遲緩；當你在崇拜某人的文采時(shí)，是否發(fā)現他害怕在許多人面前說(shuō)話(huà)。在某一方面的成功背后，也許都隱藏著(zhù)一個(gè)又一個(gè)缺點(diǎn)、失敗和放棄。沒(méi)人十全十美，所以要學(xué)會(huì )冷靜分析。
隨著(zhù)《哈利·波特》的升溫，其作者羅琳也由一個(gè)下崗的窮教師變成英國第一大富婆，她是一位語(yǔ)言大師，但當她在給公眾進(jìn)行演講時(shí)，她說(shuō)的第一句卻是：“我很開(kāi)心但又很害怕地站在講臺上，人太多了……”之后，她用害羞的聲音完成了演講。如果一個(gè)不冷靜的人把她當偶像后，說(shuō)話(huà)時(shí)也學(xué)成那種害羞的樣子，還自以為時(shí)尚，這不是傻嗎？羅琳害羞是她的缺點(diǎn)，你也狂熱地照學(xué)不誤，這可是你吃虧的呀！
有偶像，有目標，這十分好，但你必須冷靜，千萬(wàn)別沒(méi)學(xué)來(lái)偶像的優(yōu)點(diǎn)，卻學(xué)了一身的壞習慣。
以冷靜為話(huà)題的作文800字 篇20
現在你有偶像嗎？可能不同的人有不同的答案，對經(jīng)濟感興趣的一定崇拜比爾·蓋茨，五百一十億的凈資產(chǎn)！連續十一年蟬聯(lián)財富榜首！那些人，哪天不談他，哪天心里就不舒服。對音樂(lè )感興趣的人呢，他們當然會(huì )如饑似渴地關(guān)注著(zhù)自己最喜愛(ài)的歌手。
在當你發(fā)現，你只是為了關(guān)注比爾·蓋次是否打算用微軟吞并雅虎而在電視機邊呆了五個(gè)小時(shí)時(shí)，當你發(fā)現你為了等羅琳的第七部《哈利·波特》而睡不好覺(jué)時(shí)，你是否認為這樣對待偶像有點(diǎn)過(guò)火？
畢竟世界上還沒(méi)有神，偶像也是人。
就算比爾·蓋茨了不起，他有非凡的經(jīng)濟頭腦和超群的電腦技術(shù)，但你應該知道，他給采訪(fǎng)過(guò)他的記者們的第一印象是什么嗎？“有點(diǎn)死板，你和他聊技術(shù)問(wèn)題，他可以說(shuō)上一上午，可聊其它的，談話(huà)很難超過(guò)10分鐘�！鄙w茨似乎除了賺錢(qián)和編程，其它事做得都不太好。不可能有人只有優(yōu)點(diǎn)，所以看任何人都要有必要的冷靜。
冷靜點(diǎn)，在你只拿了別人所有的優(yōu)點(diǎn)去衡量他的價(jià)值時(shí)，你當然會(huì )發(fā)現他是你的偶像，他是多么的偉大。
在當你在敬仰某人的思維靈活時(shí)，是否注意到他動(dòng)作十分遲緩；當你在崇拜某人的文采時(shí)，是否發(fā)現他害怕在許多人面前說(shuō)話(huà)。在任一方面的成功背后，也許都隱藏著(zhù)一個(gè)又一個(gè)缺點(diǎn)，失敗和放棄。沒(méi)人十全十美，所以要學(xué)會(huì )冷靜分析。
隨著(zhù)《哈利·波特》的升溫，其作者羅琳也由一個(gè)下崗的窮教師變成英國第一大富婆，她是一位語(yǔ)言大師，但當她在給公眾進(jìn)行演講時(shí)，她說(shuō)的第一句卻是：“我很開(kāi)心但又很害怕地站在講臺上，人太多了……”之后，她用害羞的聲音完成了演講。如果一個(gè)不冷靜的人把她當偶像后，說(shuō)話(huà)時(shí)也學(xué)成那種害羞的樣子，還自以為時(shí)尚，這不是傻嗎？羅琳害羞是她的缺點(diǎn)，你也狂熱地照學(xué)不誤，這可是你吃虧的呀！
大家都有偶像，有目標，這是一件十分好的事情，但你在對待偶像是必須冷靜，千萬(wàn)別沒(méi)學(xué)來(lái)偶像的優(yōu)點(diǎn)，卻學(xué)了一身的壞習慣。
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