實(shí)用的小學(xué)優(yōu)秀作文800字合集七篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文800字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文800字 篇1
家，總給人溫暖的感受。而學(xué)校，賦予了家更深的內涵。在實(shí)驗小學(xué)五年級四班這個(gè)“聯(lián)合國”里，有93位天真爛漫的同學(xué)和兩位和藹可親的“隊長(cháng)”。
在“聯(lián)合國”里，你可以看到來(lái)自“各地”的代表，而“聯(lián)合國”也十分適合各位同學(xué)的審美觀(guān)。門(mén)和黑板報是“調皮王國”的幾位同學(xué)的專(zhuān)利，黑板則是屬于“隊長(cháng)”的……再來(lái)說(shuō)說(shuō)“聯(lián)合國”各位大名鼎鼎的外交官吧！
劉洪肖、朱政霖、黃飛鴻、袁昊、周裕寒這些重量級的人物是來(lái)自“胖子王國”的外交官，聽(tīng)他們說(shuō)，在“胖子國度”，全國人民都以胖審美呢！來(lái)自“音樂(lè )國度”的周俊潔最喜歡唱歌了，幾乎每天都能聽(tīng)到她那悠揚悅耳的歌聲。每天沉默寡言的孫擷詩(shī)來(lái)自“憂(yōu)郁王國”，每次我們看到她，都仿佛感受到了她眼里所深藏的憂(yōu)傷。動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚的袁曉麗來(lái)自“愛(ài)哭鬼王國”，同學(xué)和她開(kāi)玩笑，她哭，老師還沒(méi)開(kāi)始批評她，她立馬就哭，弄得同學(xué)們在她面前都得小心翼翼。好學(xué)的唐家依則來(lái)自“學(xué)習王國”，在她的眼里，學(xué)習就被認為是最圣潔的東西，只要有學(xué)習任務(wù)，其他的一切都免談。
下面為大家重點(diǎn)加重點(diǎn)介紹在各個(gè)國家的的外交官中“鶴立雞群”的一個(gè)家族——“蟋蟀家族”！首先介紹族長(cháng)——鄧駿，他不僅是“蟋蟀家族”的族長(cháng)，還是整個(gè)“聯(lián)合國”的班長(cháng)，光是說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)就可以數一長(cháng)串，比如具有領(lǐng)導風(fēng)范、關(guān)心集體、樂(lè )于助人等，更別說(shuō)他還有那么一丁點(diǎn)的缺點(diǎn)了！然后就是“蟋蟀家族”的游戲部部長(cháng)——張博宇，他的人生格言就是：人生似一場(chǎng)游戲，把每一次挑戰都看作一場(chǎng)游戲，闖過(guò)去吧！闖不過(guò)去，只有GAME OVER了！還有羅文江，他是我們的玩具部部長(cháng)，他的人生格言就是：做任何事都像擺弄一個(gè)變形金剛，聰明一點(diǎn)，就把機器人變成汽車(chē)了。還有老幺，就是劉洪肖，因為他是最后才加入這個(gè)團隊，遇到什么事總是一笑泯恩仇，所以大家都叫他“微笑使者”。
接下來(lái)，我就給大家隆重介紹兩位隊長(cháng)——王老師和周老師。她們兩位就好像是我們的媽媽?zhuān)汝P(guān)心我們的學(xué)習，又關(guān)心我們的生活。王老師最喜歡笑了，讓我們感覺(jué)到非常和藹可親，她有時(shí)還像個(gè)小孩，經(jīng)常和我們一起玩游戲，要是輸了，她還會(huì )臉紅呢。周老師在教學(xué)上可嚴謹了，哪怕是我們犯了計算上的一個(gè)小錯誤，她也要我們重新做，直到我們完全弄懂�？赡芫褪且驗橛羞@樣的老師，才會(huì )有這樣一句話(huà)吧：老師的愛(ài)如一杯咖啡，入口時(shí)有一些苦澀，但再慢慢回味，就會(huì )感覺(jué)到濃厚的香味。
怎么樣，一個(gè)小小的“聯(lián)合國”，竟有如此多而又各具特色的“外交官”，希望你也加入我們家——五年級四班“聯(lián)合國”！
小學(xué)優(yōu)秀作文800字 篇2
現在，讓我們閉上眼，深呼吸，穿越到我的世界。三、二、一，睜開(kāi)眼！哇，我的美食世界！
噢，我的房子！房子外殼是水晶糖做的，玲瓏剔透。既不容易被太陽(yáng)和雨水融化掉，又可以在屋子里看到外面的世界，一舉兩得！來(lái)到我的客廳�？蛷d有什么？沙發(fā)、電視、茶幾……應有盡有。你肯定會(huì )好奇，美食世界的電視是怎樣的呢？告訴你吧，電視屏幕是用水晶糖做的；通過(guò)糖分子而放映的。神奇吧？沙發(fā)是用七分熟的牛肉做的，上面涂了一層凝固的番茄醬和沙拉醬。茶幾是用牛奶巧克力為基礎，經(jīng)過(guò)繁雜的雕刻工藝后，再涂上一層蠟制成的（涂蠟是為了防止嘴饞時(shí)口水滴在上面導致融化）。
剛剛介紹了客廳，接下來(lái)就帶大家參觀(guān)一下臥室吧。進(jìn)入臥室，映入眼簾的是坐在地上的毛絨娃娃：藍色的小貓是藍莓糕做的，紅色的小狗是棉花糖做的，染上了西瓜汁……臥室的意義什么呢？那就是“床”！我的床床墊是用千層酥做的；床單是用厚厚的糯米紙做的；被單是牛奶味的阿爾卑斯糖，棉絮是“德芙”巧克力；枕頭就是巧克力豆被可樂(lè )粘在一起的。有一天早上醒來(lái)，我發(fā)現枕頭和被子不見(jiàn)了，去哪兒了呢？哈哈，在我的肚子里！
而我的.書(shū)房中最有特點(diǎn)的當屬那架鋼琴了。因為白琴鍵是涂了奶油的薯條，而黑琴鍵是烤焦了的面包條。這樣的鋼琴還能彈，是個(gè)奇跡吧。
參觀(guān)完了美食屋，外面的風(fēng)景也別有一番特色呢！美食屋外是一條奔流不息的牛奶河，要想到河對岸去，有三種方法：第一種是從牛奶河游過(guò)去（當然，游泳技術(shù)差的人就算了，游過(guò)去，牛奶就差不多被你喝光了）；第二種方法是走果凍蹦蹦床，果凍蹦蹦床一共有3個(gè)，第一個(gè)是水蜜桃味的果凍制成的蹦蹦床，第二個(gè)是西瓜味果凍蹦蹦床，第三個(gè)是七彩味果凍蹦蹦床，走蹦蹦床這條路最好玩了；當然，還有更刺激的——“蘑菇力”降落傘，天空中有許多飛來(lái)飛去的蘑菇力，它們會(huì )飛到你面前，帶你升入高空，然后“嗖”的一聲變成一個(gè)降落傘，飄飄悠悠地將你落到河對岸，可刺激了！
我非常喜歡美食世界中的一些自然景象，比如下雨、下雪、下冰雹等等。為什么呢？因為下的雨是各種各樣的飲料；而下的雪是軟軟的棉花糖；冰雹就更好玩了，有時(shí)是糖果，有時(shí)是巧克力豆，有時(shí)又是小湯圓……一旦遇到這些景象，你就可以大吃特吃一場(chǎng)了。
美食世界好玩吧？
噓！悄悄告訴你，這不是夢(mèng)，這是——我的世界！
小學(xué)優(yōu)秀作文800字 篇3
從小到大，我有許多朋友，可跟我最“鐵”的還是高巾惠她了，也許是那件事讓我們之間的友誼加深了；也許是那件事讓我們的友情經(jīng)歷磨練了；更是那件事，讓我明白了，友誼的力量是巨大的。
“叮鈴鈴”下課了�！爸窈�，我帶你去認識一位朋友！”剛下課，高巾惠就拉著(zhù)我下樓�！把�，巾惠，是誰(shuí)呀？”我好奇地問(wèn)�！澳愕葧�(huì )兒就知道了�！备呓砘萆衩氐貙ξ倚π��！鞍。。。�？”剛到下面，當我發(fā)現高巾惠所說(shuō)的“朋友”竟是我平是因為一些現在看來(lái)雞毛蒜皮的小事結下的“大冤家”代佳虹時(shí)，不禁大叫�！爸窈�，你沒(méi)必要這么生氣，其實(shí)代佳虹人挺好的！”高巾惠看到我和代佳虹互相不滿(mǎn)的眼神時(shí)，馬上勸道。哼，高巾惠，你明明就知道代佳虹是我的“大冤家”，故意來(lái)氣我的嘛！難道我們的交情就這么廉價(jià)？我越想越生氣，使勁甩開(kāi)高巾惠的手大聲說(shuō)到：“哼，高巾惠，你分明就是故意的！故意的！”說(shuō)完便氣憤地轉過(guò)身，留下吃驚的高巾惠和她身后的代佳虹。
過(guò)了一天，數學(xué)課，老師讓我們做卷子，正好碰到一道連線(xiàn)題。也巧，那天我沒(méi)帶尺子，便習慣性的順手抓抓同桌高巾惠的袖子，這時(shí)我忽然想起昨天我們吵架的情形，她可能也生著(zhù)氣吧。也許她不會(huì )借我了！可這時(shí)，她轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，用眼神問(wèn)我怎么了�！芭�，我想借一下你。。你的尺子�！蔽业拖骂^，結結巴巴地說(shuō)�！昂冒�！”她居然想都沒(méi)想就借給我了，我吃驚地接過(guò)尺子用了起來(lái)。下了課，我對高巾惠說(shuō)：“對不起，昨天是我錯了，我不該把你想成那樣，對不起�！薄皼](méi)關(guān)系，昨天我也有錯，不能全都怪你呀！”她像以前一樣輕松地笑了�！澳氵@么快就原諒我了？”我忍不住好奇地問(wèn)�！氨緛�(lái)我就沒(méi)怪你。至于代佳虹那件事情，我只是不想看見(jiàn)同學(xué)之間吵來(lái)吵去的樣子，大家和好不行嗎？但是，我也想過(guò)了，也許你也有自己的苦衷吧！沒(méi)關(guān)系的�！编�，原來(lái)是這么回事，巾惠也是好心，她是想讓我和代佳虹和好呀！“再說(shuō)，友誼是寬容的，我相信，我們的友情不會(huì )像這樣說(shuō)散就散了的。我們的友誼就像一座長(cháng)橋，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨都不會(huì )倒塌的，你說(shuō)對嗎？”她堅定地看著(zhù)我�！班拧蔽矣昧c(diǎn)點(diǎn)頭，感到眼角有些濕潤了�！澳俏覀儚男麻_(kāi)始做朋友吧，竹簫！”她把手伸到我面前�！昂谩蔽艺J真地把手蓋到她的手上。我們擁抱在一起，不單單因為我們合好了，而是因為那牢固的友情把我們感動(dòng)了！頓時(shí)，我熱淚盈眶。
“朋友一生一世一起走，那些日子不再有.......”是啊，我們的友情也曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，碰到過(guò)烏云，但我們之間那座堅固的友情之橋陪伴著(zhù)我們走過(guò)風(fēng)雨，繞過(guò)烏云！
小學(xué)優(yōu)秀作文800字 篇4
今天一上語(yǔ)文課，老師就說(shuō)：今天我們來(lái)一次測試。這頓時(shí)引來(lái)了一大片惶恐的聲音啊，怎么辦，我沒(méi)復習呀！
哎呀，慘定了！
但是隨后，老師又說(shuō)：安靜！這次考試有幾條注意事項：一、在考試時(shí)不準交頭接耳，否則抄70首古詩(shī)一遍；二、一定要看完一遍再做；三、這次考試只有6分鐘。四、就算你只得了一分我也給你發(fā)獎。這又引來(lái)了一片竊竊私語(yǔ)。我也在心里暗暗地想：6分鐘，能做些什么呢？以前考試，最少也有1節課的時(shí)間，可是這次考試的時(shí)間那么短，而且，得1分也發(fā)獎，真是令人匪夷所思��！不過(guò)，就憑我平時(shí)90多分的成績(jì)，6分鐘得一份還不是小菜一碟？
正想著(zhù)，老師一聲令下，考試開(kāi)始了！教師里靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上沙沙地寫(xiě)字的聲音。我也埋頭刷刷地寫(xiě)，把老師說(shuō)的一定要把試卷看一遍再寫(xiě)的話(huà)丟到九霄云外去了。
交卷！時(shí)間真是過(guò)得飛快��！一眨眼的時(shí)間，6分鐘就過(guò)去了。就在這時(shí)，我的眼睛掃到第12大題，上面寫(xiě)著(zhù)：本次競賽，共有14道題什么的，我想應該是不重要的吧！
老師拿著(zhù)紅筆刷刷地改著(zhù)試卷從老師的筆法上來(lái)看，我感覺(jué)出老師改出了很多個(gè)蛋，希望我不是這些蛋中的一員。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了！陳泰松，零蛋！這不稀奇，他成績(jì)很差的�？珊竺娴木拖∑媪�，連大將王邃都落網(wǎng)了，捧著(zhù)一個(gè)大雞蛋回家�？上椅茨苋缭�，拿了一個(gè)象征著(zhù)吉祥平安的紅蛋。后面又有許多各種各樣的蛋輪番登場(chǎng)，有鵪鶉蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥(niǎo)蛋最后連恐龍蛋和鴕鳥(niǎo)蛋都來(lái)湊湊熱鬧，真是一個(gè)蛋蛋俱樂(lè )部呀！
為什么會(huì )有那么多人得零蛋呢？原來(lái)這都是粗心惹的禍---第12大題上寫(xiě)著(zhù)本次競賽共有14大題，但只用做這段話(huà)，都怪我們粗心大意，才得了零蛋。唉！
這次考試，大約有30個(gè)人抱蛋回家老師話(huà)音未落，就引來(lái)了一片笑聲，可能還剩下27個(gè)人，就是得分的了，就是說(shuō)，是可以拿獎的人！
耶！
太好啦！
這樣的聲音不絕于耳。
老師發(fā)完試卷后，讓那些得分的同學(xué)站到講臺上去。然后老師又說(shuō)：是靠運氣瞎蒙蒙對的人請舉手！5、6個(gè)人舉起手來(lái)，老師讓他們回座位站著(zhù)，說(shuō)道：你們純屬是運氣好。不過(guò)運氣是不可靠的，今天能讓你得分，明天就能讓你丟分。
老師擺擺手讓他們坐下：是聽(tīng)老師的話(huà)而得分的請舉手！呵，有10來(lái)個(gè)呢！老師也讓他們回座位坐好，并贊許地說(shuō)：你們都是好樣的！
這時(shí)講臺上只剩下幾個(gè)人了。他們有的是在書(shū)上看到過(guò)，有的是在作文班做過(guò)類(lèi)似的題目
從這次考試中，我得到了很多啟示：在學(xué)校一定要聽(tīng)老師的話(huà)，照老師的話(huà)去做，還要多讀些課外書(shū)，以防掉進(jìn)類(lèi)似于這樣的陷阱。不過(guò)，都是人，誰(shuí)沒(méi)有犯錯的時(shí)候呢？所以，我們能做的就是少錯。我們要牢記住每次錯誤給予的教訓，不要一錯再錯，以后再在這塊絆腳石上跌倒了！
小學(xué)優(yōu)秀作文800字 篇5
今年三月初，學(xué)校為了凝聚班及向心力，特別為高年級舉辦了緊張刺激的拔河比賽，當黃老師告訴我們這個(gè)天大的消息時(shí)，我幾乎嚇壞了，因為我們班向來(lái)體育表現平平，唉，還真不知道該拿什么來(lái)贏(yíng)才好呢！幸好，在練習了幾回后，第一場(chǎng)比賽我們十分幸運的取得勝利，接著(zhù)，為了讓我們班變得所向無(wú)敵，黃老師還特別請教了其他學(xué)校的老師，并邀請幾位擅長(cháng)拔河的師長(cháng)來(lái)當我們的顧問(wèn)，傳授我們拔河的密技。
在第二場(chǎng)比賽中，本班對上殺氣騰騰的五年5班，在一場(chǎng)激烈的龍爭虎斗后，我們班雖然又再次順利贏(yíng)得比賽，但，五年5班似乎萬(wàn)分沮喪，看到他們垂頭喪氣的表情，令人心中不禁有些舍不得；為了讓他們不再那么沮喪，黃老師希望本班同學(xué)秉持著(zhù)有愛(ài)的精神，與五年5班一同進(jìn)行「魔鬼特訓」，我們欣然接受了。在一次又一次的微調之中，我們找到彼此的最佳姿勢；在一回又一回的有誼賽中，我們加強彼此的技巧及專(zhuān)注力，我們堅信:一定能夠在最短的時(shí)間內脫胎換骨。一場(chǎng)場(chǎng)的比賽接踵而至，本班選手果然不負眾望，好成績(jì)陸續出爐，好消息沸騰了人心，歡呼聲不絕于耳。此刻，再回想我們在練習的過(guò)程中所流下的無(wú)數滴汗水，說(shuō)穿了，不正是引導我們往勝利更進(jìn)一步的指標嗎?不過(guò)，每回比賽時(shí)，我經(jīng)常有腎上腺素上升、心跳加速、頭皮發(fā)麻的情形，緊張到差點(diǎn)兒忘記自己是誰(shuí)，幸虧「超有力啦啦隊」總是努力不懈的吶喊，讓選手們「若有神助」─也許是啦啦隊真的感動(dòng)了老天爺，所以我們才能贏(yíng)的每一場(chǎng)勝利吧！
在練習的過(guò)程中，有許多默默支持或是對我們抱持極大信心的師長(cháng)，ㄧ直在我們的背后鼓勵我們，教導我們，使我們的信心逐漸增加，技巧也漸漸成熟，這些老師們十分用心，且從來(lái)不曾有ㄧ句怨言，這令我萬(wàn)分感動(dòng)。黃老師經(jīng)常提醒我們:拔河除了需要有技巧、信心外，「團結合作」更是必備要件，倘若不夠團結，很容易引起內鬨，造成同學(xué)之間的不悅，或是失去女神的眷顧。我覺(jué)得我們班最與眾不同的是從練習一直到比賽結束，沒(méi)有發(fā)生爭吵、內鬨、互相指責之類(lèi)的事，因為我們知道一調拔河繩牽系的不只是八個(gè)人的心，更是全班同學(xué)的愿，所以黃老師所要求的「互相體諒、盡己所能、全神貫注、全力以赴」 ，對我們來(lái)說(shuō)，都是必須達成的使命。
在雙料冠軍的加持下，全班都很高興，但我們都知道:不能因為一時(shí)的成功而感到驕傲，我們應該學(xué)習「勝不驕，敗不餒」，展現運動(dòng)家的精神，這樣才是真正的贏(yíng)家。
小學(xué)優(yōu)秀作文800字 篇6
“五星紅星迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮……”每當這首歌在我耳邊回響時(shí)，我就想起了自己的第一次國旗下演講的情景。
從一個(gè)低年級的小學(xué)生到首次成為升旗隊中的一員，再到首次在五星紅旗下代表發(fā)言，這是一個(gè)足夠漫長(cháng)的過(guò)程。小時(shí)候，我就羨慕那些升旗手，更佩服那些演講的同學(xué)，覺(jué)得他們是那樣的光彩威風(fēng)，我希望有一天能成為他們。
終于，那一天到來(lái)了。記得那時(shí)，下個(gè)周一輪到我們班升國旗，班主任囑咐大家，下星期記得一定要穿校服！“這次讓韓晶晶同學(xué)代表發(fā)言！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的嘴巴張得好大好大，許久都合不上，我期待已久的這句話(huà)終于等到了，內心是何等的激動(dòng)和興奮。我圍著(zhù)朋友們又跳又叫，“喔耶！”在我異常的高興之時(shí)，老班把稿子給了我，讓我好好準備一下�？梢哉f(shuō)，我的夢(mèng)圓了。周末回家，我迫不及待地拿出演講稿，首先大體看一遍，有不認識的字就搬出那厚厚的《辭�！钒�(gè)兒查，接著(zhù)，我開(kāi)始一遍一遍地練習……待到熟讀成誦時(shí)，那種感覺(jué)真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”啊。
星期天夜晚，我想象著(zhù)明日自己真正演講的情景，激動(dòng)得一整夜都沒(méi)睡好覺(jué)。第二天早晨，我早早地爬起來(lái)，洗漱完畢，我拿起放在床邊的紅領(lǐng)巾，整整齊齊地戴在胸前。那天有風(fēng)。
升國旗儀式正式開(kāi)始。我的心開(kāi)始咚咚直跳，我鼓勵自己：你能行，很快地“第三項，由五（三）班同學(xué)代表發(fā)言�！蔽移届o了一下，走到國旗下的臺階上，“各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們，大家好！”我盡力把聲音放開(kāi)，希望別人聽(tīng)起來(lái)洪亮些，可我猛然發(fā)現，自己的聲音是多么顫抖。臺下的一雙雙眼睛在緊緊盯著(zhù)我，在我眼中，他們的目光是尖銳而又嚴肅的，以至于我把揚起的頭悄悄地埋了下來(lái)。忽然一陣北風(fēng)襲來(lái)，我感到異常地寒冷，就連手中攥著(zhù)的稿子也呼呼作響。我不知道自己是怎么讀下去的，我的心依然緊繃著(zhù)。望著(zhù)手中的演講稿，我突然感到慚愧：老師讓我演講，就是給了我一次展現自我的機會(huì )。他相信我能把稿子讀好，也相信我可以挑戰一切，能把這件事做好。更何況能在升旗儀式上發(fā)言，是我夢(mèng)寐以求的。今天他終于可以實(shí)現了，而我能低著(zhù)頭嗎？能膽怯嗎？不能！想到這里，我的心寧靜了許多。于是，我驕傲地抬起頭，充滿(mǎn)自信地繼續朗讀。我突然發(fā)現，自己變得十分坦然，不知為什么，曾經(jīng)如此尖銳的眼睛也溫和起來(lái)。原來(lái)，一切都是因為心理作用，是它一直在搗鬼。
那次演講令我終生難忘。曾經(jīng)的紅領(lǐng)巾，曾經(jīng)的演講稿，曾經(jīng)的觀(guān)眾，似乎還在我的腦海中浮現。
它是留在我心底的一條永不泯滅的風(fēng)景。
小學(xué)優(yōu)秀作文800字 篇7
兩年前在一個(gè)烈日炎炎的中午，我來(lái)到了霞云嶺中心校，繼續我五、六年級的學(xué)習生活。來(lái)的途中，我不斷的幻想那個(gè)學(xué)校的樣子，憧憬著(zhù)到學(xué)校以后的生活。
我正癡癡地望著(zhù)天空想象我的校園時(shí)，“快看！”小林用手捅了捅我。我才發(fā)現一所學(xué)校座落在不遠處的道路的左側，我想：它會(huì )不會(huì )就是中心校呀？
下了車(chē)，走過(guò)一段水泥路之后我終于來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)口。首先映入眼簾的是“霞云嶺中心小學(xué)”這幾個(gè)大字，它們就在大門(mén)的正上方，特別醒目。
過(guò)了學(xué)校這第一道關(guān)卡。一個(gè)美麗的操場(chǎng)吸引了我的目光�！疤炷�！還有草地呢！”“對，標準的跑道�！贝蠹叶奸_(kāi)始嘰嘰喳喳的議論起來(lái)。后來(lái)門(mén)口迎接的老師告訴我們，那是塑膠操場(chǎng)。我不禁一振，我真沒(méi)想到，這種塑膠操場(chǎng)竟然能在山區小學(xué)中出現，真是太不可思議了我在操場(chǎng)前呆若木雞般得站了許久。呵呵，心里甭提多自豪了！
還沒(méi)醒過(guò)神來(lái)，隨著(zhù)大家的腳步，我們已經(jīng)走到了學(xué)校的大院兒。一座三層高的樓房屹立在我的面前，我發(fā)現這座樓上寫(xiě)有幾個(gè)字“文明和諧、博學(xué)創(chuàng )新”。一問(wèn)才知道這是本校的校訓。知道后，我突然對它肅然起敬了。這座樓是學(xué)校的辦公樓。
接下來(lái)，我來(lái)到了一個(gè)最主要的地方??教學(xué)樓。它和辦公樓一樣都是三個(gè)樓層，并且它和辦公樓也是互相接通的，成90度角，你能想象出來(lái)嗎？反正我當時(shí)想：它們倆的關(guān)系一定非常好吧。不管怎么說(shuō)我以后的學(xué)習全都靠它啦！
我終于到宿舍了，一進(jìn)到宿舍，還真有一種家的感覺(jué)呢。整齊的床位、統一的床褥，干凈透亮。相對于教學(xué)樓而言，宿舍樓更像是它的小弟弟，之所以這樣說(shuō)，是因為宿舍樓只有兩層，比教學(xué)樓要矮一些。這回知道我為什么這樣稱(chēng)呼它了吧。
將行李放好后，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了綜合樓。它可真是名副其實(shí)的“綜合”樓呀。什么都綜合在一起了。為什么還這么說(shuō)呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：它的第一層是勞動(dòng)專(zhuān)區。不夸張的說(shuō)，你買(mǎi)上點(diǎn)菜就可以在這個(gè)專(zhuān)區生活了。鍋碗瓢勺、刀叉筷、煤氣、冰箱、消毒柜等等樣樣俱全。第二層是美術(shù)和音樂(lè )專(zhuān)區。墻上掛滿(mǎn)了裝裱好的繪畫(huà)，看，每幅畫(huà)都寫(xiě)著(zhù)班級、姓名，原來(lái)他是我們的師哥師姐的杰作啊。以后我也要努把力了！我在心里暗下決心。第三層是活動(dòng)專(zhuān)區。有跑步機等簡(jiǎn)單的健身器材，還有乒乓球臺。我都期待著(zhù)趕緊正式開(kāi)學(xué)上課了！呵呵。
我的校園或許在全北京全房山不是裝備最好的校園，但在我心中，它永遠是最美，最好的！因為他有使我們驕傲的操場(chǎng)；有最全面的綜合樓；有讓住宿生找到家的感覺(jué)的宿舍；還有總能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓。
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