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以銘記為話(huà)題的作文800字（精選22篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是作文中不可忽視的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話(huà)題可以不作題目，考生可以自擬題目。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的以銘記為話(huà)題的作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以銘記為話(huà)題的作文800字 1
時(shí)間的沖刷，讓記憶長(cháng)河變得模糊。但在我腦海中始終有一顆最亮的鵝卵石，被時(shí)間沖刷的越久卻磨得越發(fā)的光亮。
記得那年，我像往常一樣背著(zhù)書(shū)包，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，興高采烈的回家。忽然看見(jiàn)前面圍著(zhù)一大群人。當時(shí)我按捺不住好奇的心情，飛奔跑到人群中，然后擠了進(jìn)去。
眼前的一幕讓我驚呆了，不知是因為落日的渲染，還是大家的嘈雜聲，讓這一場(chǎng)景變得越發(fā)的可怕。一位老年人蜷曲在路邊，頭部正流著(zhù)鮮紅的血，他的臉顯得十分的憔悴�？赡苁橇餮^(guò)多，讓他臉部變得更加蒼白。旁邊一位十來(lái)歲的小孩用手奮力托著(zhù)老人，小孩旁邊扔著(zhù)一輛小鐵滑車(chē)。小孩面容焦急，因為他的年幼無(wú)力使他沒(méi)有法子將老人抬上滑車(chē)，頭上的汗珠正如黃豆般順著(zhù)他的臉盤(pán)往下滴落�！半y道這是老人的孫子或鄰居？他們早就認識？”我腦海中閃過(guò)無(wú)數個(gè)“可能”。
看著(zhù)他快要哭出來(lái)的`樣子，我幫了他一把。他沒(méi)有說(shuō)聲“謝謝”就拉著(zhù)車(chē)子急速跑了，雖然顯得很艱難，但他使盡了全力，很快他及他的車(chē)子便悄悄地消失在我的視線(xiàn)之外。
第二天一早，我聽(tīng)到鄰居們在討論昨天的事情。這讓我頗感意外，小男孩根本不認識老人，他只是滑車(chē)路過(guò)�？吹�?jīng)]人幫助老人，他挺身而出�；叵胱蛱斓哪且荒�，當時(shí)在場(chǎng)的有無(wú)數雙眼睛，可是唯有那一雙稚嫩的小手伸出來(lái)�！笆菫榱吮苊獾湺藛�？還是因為與自己無(wú)關(guān)？到底是什么讓他們如此冷漠，讓他們連伸出一雙普通的手都那么為難，是什么讓他們看到這一幕還止于撥打電話(huà)？”
至今回想起小男孩用稚嫩的小手抬起老人的那一霎那，我仿佛看到了希望之光。為自己不曾像他那樣，為那些人的漠視冷酷、為現實(shí)社會(huì )的炎涼無(wú)情感到慚愧、寒心。
那一刻，讓我永遠銘記。
以銘記為話(huà)題的作文800字 2
這一天，讓我銘記。這一天，讓我難忘。
微風(fēng)拂過(guò)臉龐，絲絲涼意浸入人心，片片秋葉飄落下來(lái)，蔚藍的天空躺著(zhù)幾朵白云，絲毫看不出秋天已經(jīng)來(lái)臨的樣子，遠眺，鳥(niǎo)兒早已飛到南方汲取溫暖了。
來(lái)到輔導班，黑板寫(xiě)著(zhù)布置的任務(wù)，老師坐在前面，等待著(zhù)同學(xué)們交作業(yè)。同學(xué)們對布置的任務(wù)置之不理，七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)閑話(huà)，班中一下子就熱鬧起來(lái)，老師有些氣憤地拍了拍桌子說(shuō)：“姑娘們小伙子們，都來(lái)過(guò)關(guān)啦�！卑嘀嘘戧懤m續有幾個(gè)女生過(guò)來(lái)過(guò)關(guān)，老師見(jiàn)此，搖了搖頭。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們已經(jīng)初三了，下面看看這個(gè)視頻，想想這個(gè)視頻上的品質(zhì)，你們現在還具備哪些�！彪S即，一段視頻映入眼簾。視頻講述的是沙克爾頓和他27名船員的傳奇故事，視頻中的沙克爾頓在船被冰雪覆蓋后仍能活著(zhù)回來(lái)。我和同學(xué)們都被震撼了，沉浸在這場(chǎng)視聽(tīng)盛宴當中。視頻播放完后，我和同學(xué)們還久久不能回神。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們覺(jué)得沙克爾頓具有什么精神？”“誠信�！薄坝赂��！薄邦I(lǐng)袖精神�！辟潛P的`聲音此起彼伏。老師反問(wèn)道：“那這些精神還有哪些是你們所具有的呢？”我們你看看我，我看看你，沉默起來(lái)�！澳悄銈円蛏晨藸栴D學(xué)習！”一句話(huà)在我們耳邊響起，我們心中一陣暖流經(jīng)過(guò)，感受到了向前進(jìn)步的動(dòng)力，同學(xué)們又充滿(mǎn)干勁起來(lái)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，記下老師傳授的知識，臉上不再是嬉皮笑臉的表情，而是堅毅認真的表情。
這一天，讓我銘記。這一天，讓我重新找回斗志，讓我重新充滿(mǎn)干勁。
以銘記為話(huà)題的作文800字 3
每個(gè)人一定都會(huì )有讓他銘記在心的一天，我也不例外，這一天讓我銘記，而且至今難忘！
記得在這一天前，我是那樣的向往學(xué)校生活，那樣的羨慕那些背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)的哥哥姐姐。有一次，二姐帶我到她學(xué)校玩，我和她們玩的那么的開(kāi)心，但就是再開(kāi)心，也滿(mǎn)足不了我對上學(xué)的渴望。我盼望著(zhù)上學(xué)那一天的到來(lái)。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我終于長(cháng)到可以上學(xué)的年齡了，我終于等到了這一天。這一天早上，我早早的就起床了，背著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)包，拉著(zhù)媽媽的手向學(xué)校走去。我走得飛快，連媽媽都跟不上我了，我恨不得插上翅膀飛到學(xué)校。
到了學(xué)校，我抑制不住激動(dòng)的心情，到這個(gè)教室看看，到那個(gè)教室坐坐，因為我們來(lái)太早了，老師們都還沒(méi)來(lái)學(xué)校。學(xué)校里都是我們這些滿(mǎn)懷新鮮感的新生和家長(cháng)。過(guò)了不久，老師來(lái)學(xué)校了，報完名后，媽媽就回家了。我坐在一年級教室里，聽(tīng)老師講新學(xué)期的第一課。老師講完后，就給我們發(fā)了一大疊的書(shū)，我記得很清楚，共有12本。中午回家時(shí)，我把書(shū)緊緊地摟在懷里，但肩上的書(shū)包卻是空空的.一本書(shū)也沒(méi)有。這是我最?lèi)?ài)的書(shū)，我當然要把它們抱在懷里，以后再放到書(shū)包里吧。
這一天讓我銘記，因為它是我邁向知識的海洋的第一步，它是我走向成功的人生路的第一塊基石。
以銘記為話(huà)題的作文800字 4
過(guò)馬路，左右看；看見(jiàn)紅燈停一停，看見(jiàn)綠燈行一行。
幼時(shí)學(xué)的童謠，我都能倒背如流了。從呀呀學(xué)語(yǔ)言時(shí)，我們就開(kāi)始理解交通安全教育了�？墒俏铱傆X(jué)得無(wú)所謂，覺(jué)得不幸不會(huì )發(fā)生在自己身上，應而不明白交通的隱性患。交通事故就像個(gè)調皮的小孩，又像顆定時(shí)炸彈。如果它爆發(fā)了，就會(huì )炸你個(gè)人仰馬翻，炸你個(gè)措手不及。
據統計在一年內死于交通事故的大約有1359名中小學(xué)生，大約有5426名中小學(xué)生受傷。這可不是小數目��！由于我們的稍不留神就會(huì )給家庭帶來(lái)沉重的災難。作為父母總會(huì )在孩子外出時(shí)說(shuō)一句:“注意安全�！痹谶^(guò)馬路時(shí)會(huì )說(shuō)：“看好紅綠燈�！币簿驮诩t與綠的一會(huì )兒轉變中，車(chē)禍便悄悄降臨了。
記得有一日，我和媽媽上街。正走著(zhù)，突然我被一陣旋風(fēng)轉了一下。我定睛一看，原先是一個(gè)騎自行車(chē)的大哥哥。只見(jiàn)他一會(huì )兒來(lái)個(gè)脫手繡，一會(huì )兒又來(lái)個(gè)90度大轉彎，慢慢地他的`身影消失在我的視線(xiàn)中。過(guò)了一會(huì )兒，我和媽媽走到了一個(gè)十字路口，只見(jiàn)前面有一大群人圍在那里。我的好奇心一下子就來(lái)了，硬拉著(zhù)媽媽去看，媽媽死活不肯去，說(shuō):“沒(méi)什么好看的，快走吧！”，我悄悄地擠進(jìn)了人群，好不容易東撞西碰地來(lái)到了前面。這一看，我可嚇了一跳：“咦！這不是剛剛那個(gè)騎自行車(chē)的哥哥嗎？”這時(shí)，旁邊一位老爺爺說(shuō)：“這個(gè)孩子挺可憐的，才這么大就死于非命了！”“怎樣回事��？”“這男孩和那輛卡車(chē)相撞了！”……
原先又是一樁交通事故！看到眼前的這一幕，突然想起我們班同學(xué)也經(jīng)歷過(guò)這種事！
那天放學(xué)，他高興地在路上邊走邊跳，覺(jué)得這樣很好玩，可是在不知不覺(jué)中他竟然闖入了馬路中去。突然一輛汽車(chē)從他身邊飛馳而過(guò)，但他根本沒(méi)有理會(huì )，想繼續跳他的�？墒撬麉s不不明白他的衣服被汽車(chē)尾部勾住了，結果活活地被拖出了幾米。他不停地掙扎、叫喊，可是，最終卻……
交通事故不止這些，但往往都是小小的錯誤就可能導致你失去了最寶貴的東西——生命。
人會(huì )認人，可車(chē)不會(huì )認人，別讓無(wú)情的車(chē)輪有機可乘傷害到你！
讓“交通安全”這四個(gè)字在我們的心里永遠扎下根，讓我們都自覺(jué)遵守交通規則，讓交通事故在我們的生活中漸漸減少甚至消失，讓我們的明天充滿(mǎn)期望，充滿(mǎn)陽(yáng)光！
以銘記為話(huà)題的作文800字 5
不知從何時(shí)開(kāi)始，西方的節日文化跨越了地域與民族的界限，逐漸融入了我們的生活。這些新奇而充滿(mǎn)誘惑力的節日中，我唯獨鐘愛(ài)感恩節。它不如情人節浪漫，也不似圣誕節熱情，卻以一種平和，溫暖的方式提醒我們，永遠不要遺失那顆感恩的心。
的確，感恩需要銘記，在現代社會(huì )尤其如此。因為，生活中的感恩似乎正在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。過(guò)上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛(ài)自己的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們不夠體貼。我們似乎忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過(guò)上平淡的日子，哪怕只有一天，我們就會(huì )感恩；忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我們也會(huì )感恩；忘卻了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，能有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我們同樣也會(huì )感恩。
現代生活的快節奏，讓我們忘卻了感恩，無(wú)暇去感恩。于是，日子一下子浮躁起來(lái)，變得喧囂不安，所以，感恩需要提醒。
銘記感恩是銘記一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度。也許生活有很多不如意之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，會(huì )發(fā)現內心明亮了許多。
提醒感恩是為了學(xué)會(huì )銘記，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗生活的入場(chǎng)劵；感恩于愛(ài)，感謝它給了我們感情溫暖的熱源；感恩于機遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續拼搏的籌碼。
常言道，感恩圖報。提醒感恩更重要的`意義在于我們能以一種更積極的態(tài)度去回報感恩的對象。對生命最好的回報莫過(guò)于珍惜，對愛(ài)最好的回報莫過(guò)于傳遞，對機遇最好的回報莫過(guò)于報遇，對苦難最好的回報莫過(guò)于升華。
銘記感恩，要把握好感恩的界限與內涵。那不是一味地肯定或依賴(lài)于外界的給予，從而忽視了自身努力的價(jià)值，磨滅了繼續進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰籍，卻不可以一種麻醉。
感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的生命。
所以，讓我們一起來(lái)銘記感恩，在每一個(gè)感恩節，在每一天。
以銘記為話(huà)題的作文800字 6
那一刻，使我學(xué)會(huì )了珍惜；那一刻讓我體會(huì )了分別的不舍；那一刻，讓我感受到了友情的溫暖；那一刻……
我有一個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友————小芳，我們從小玩到大。這不，今天是星期六，她在電話(huà)里說(shuō)約我出去“踏青”，面對她的邀請，我當然是毫不猶豫地答應了。剛掛電話(huà)，我隱隱約約聽(tīng)到了爸媽的.談話(huà)：“老公，要不先別和孩子說(shuō)了，待會(huì )兒，等她玩完了回來(lái)再說(shuō)吧！”“好吧，也只能這樣了�！卑职譄o(wú)奈地嘆了口氣說(shuō)道。
聽(tīng)完他們的對話(huà)，我“嗖”地躥出來(lái)，問(wèn)道：“不告訴我什么？是不是有事瞞著(zhù)我？”媽媽無(wú)奈地搖了搖頭說(shuō)道：“孩子，爸爸媽媽換工作了，要帶你去另一個(gè)城市�！薄笆裁�？”我大聲叫道。這么說(shuō)，我以后再也見(jiàn)不到小芳了�！斑@個(gè)下午你和小芳好好玩玩吧，今天晚上我們就走，這可能是你最后一次見(jiàn)到她了�！卑职终f(shuō)完，就拉著(zhù)媽媽去收拾東西去了。
我強忍著(zhù)淚水，邁著(zhù)沉重的步伐向她家走去�！鞍何�，大小姐，你怎么才來(lái)��？我都等你十分鐘了�！蔽覜](méi)說(shuō)什么，朝著(zhù)她沖了過(guò)去，抱著(zhù)她說(shuō)：“有你這個(gè)朋友，真好�！彼泽@的看著(zhù)我說(shuō)道：“你今天怎么了？像你這種神經(jīng)大條的人，怎么會(huì )這么肉麻起來(lái)？”我說(shuō)：“算了，來(lái)不及解釋了，我們這就去踏青去，不要浪費時(shí)間�！�
她拉著(zhù)我去了一片小樹(shù)林，說(shuō)要讓我呼吸大自然的味道。我漫不經(jīng)心地跟著(zhù)她走�！鞍 蔽掖蠼幸宦�。我一個(gè)不小心，扭到腳了，好疼��！小芳見(jiàn)狀，連忙過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么樣，不要緊吧？”我說(shuō)：“傷到腳了，不要緊，就是有點(diǎn)疼�！薄鞍パ�，你怎么這么不小心��？”說(shuō)完，她便把我的鞋和襪子，給我揉起腳來(lái)�？吹竭@情景，我再也忍不住了，眼淚嘩嘩的流了下來(lái)，止不住的往下淌�！把�？你怎么了？第一次見(jiàn)你哭呢，很疼嗎？我輕一點(diǎn)揉�！薄安皇�，不是……”我忙回答道，并且和她說(shuō)了一下我要走的事。她的眼圈有些泛紅，但堅強的她沒(méi)有流眼淚。她對我說(shuō)要我在那邊好好學(xué)習，好好生活，就像現在這樣……
我們就這樣聊了許久，直到傍晚。晚些時(shí)候我和爸爸媽媽乘坐高鐵去了另外一個(gè)城市。再見(jiàn)了我的好姐妹，那一刻我會(huì )永遠銘記………
以銘記為話(huà)題的作文800字 7
羅馬不是一天建成的，也不是一天建成的。當籃球進(jìn)入網(wǎng)穴，落地發(fā)出悅耳的聲音時(shí)，隊友們圍住了我，我們贏(yíng)了！此刻，整個(gè)房間都沸騰了！這一刻會(huì )刻在我心里，讓我記住。
小學(xué)五年級的時(shí)候，剛接觸籃球，面對籃球就像陌生人一樣，一無(wú)所知。當時(shí)只拍了幾個(gè)鏡頭持球，除此之外，什么都沒(méi)發(fā)生。但是小學(xué)籃球隊想進(jìn)就能進(jìn)，于是我帶著(zhù)對籃球的熱愛(ài)勇敢地加入了期待已久的`籃球隊。
每次放學(xué)訓練，我都是第一個(gè)沖到運動(dòng)室拿球，然后去球場(chǎng)練習投籃。因為訓練基礎差，經(jīng)�？床欢蠋熃o的訓練指令，就好像小學(xué)生看大學(xué)課本一樣。所以經(jīng)常被老師罵，被籃球隊的同學(xué)嘲笑。我欲哭無(wú)淚，只能躲在隊尾，緊張而失落的聽(tīng)著(zhù)老師的訓練要求。
有一天，訓練結束，我心情沉重，腳步疲憊地開(kāi)了家。此時(shí)的我無(wú)法控制自己的悲傷，淚水肆意流淌。我上氣不接下氣地喊道：媽媽?zhuān)业慕叹毧偸橇R我，我的隊友總是嘲笑我。我不想再玩了。我媽媽撫摸著(zhù)我的頭，把我抱在懷里。沉思良久：孩子們，你們熱愛(ài)籃球嗎？沒(méi)有努力就沒(méi)有成功。你總是看到別人迷人的外表，但你無(wú)法想象成功背后付出了多少努力
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我下定決心，只有在訓練場(chǎng)上訓練自己，才能競爭酷刑對手。每天做完作業(yè)，我就下去練足球。汗水浸濕了我的衣襟，夕陽(yáng)見(jiàn)證了我的努力！累了就咬咬牙，告訴自己養不活了！千萬(wàn)跌千萬(wàn)漲。我發(fā)誓，我一定要度過(guò)這段艱難的時(shí)光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，我的運球和身體對抗都有所提高。
時(shí)光飛逝。轉眼間一年過(guò)去了。一個(gè)周末，我們必須和一所外國學(xué)校打比賽。我們隊弱。前三節，我們盡全力咬住比分。第四節，經(jīng)過(guò)幾次快攻，我們扳平了比分。我們歡呼的時(shí)候，對手猝不及防，一個(gè)CIC把差距擴大到2分。此時(shí)此刻，只剩下7秒了。這時(shí)球到了我手里，我趕緊跑過(guò)半場(chǎng)，時(shí)間不多了。我直接在半場(chǎng)前開(kāi)始三步，騎馬射箭把球推出去，所有的目光都在球上。球就像一顆流星。
那些早起的日子，那些熬夜訓練的日子，那些累得站不起來(lái)卻堅持咬著(zhù)牙的日子，在那一刻，連同那個(gè)空球入網(wǎng)，成了觀(guān)眾的吶喊。
這一刻值得銘記，將激勵我一生！
以銘記為話(huà)題的作文800字 8
“如今的好生活，都是革命先烈換來(lái)的，永遠不能忘記他們！”爺爺總是這樣說(shuō)。
爺爺是個(gè)樂(lè )天派，宛若一個(gè)老頑童，天天纏著(zhù)我，要給我講抗日戰爭的故事。這些陳年舊事，有什么好講的！只要爺爺開(kāi)講，我就“嗖”地竄岀去。那天，爺爺天摸著(zhù)一本老舊發(fā)黃的本子，偷偷抹著(zhù)眼淚，怎么回事？我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺流淚！
終于有一天，我趁爺爺不在家，悄悄打開(kāi)了本子……
我是一名紅軍戰士，面對著(zhù)這座高山，我絲毫不畏懼。但是，饑餓，寒冷已經(jīng)讓我虛弱不堪，雪花撒了下來(lái)，地面上積滿(mǎn)了白雪，撥開(kāi)雪，連一根草都沒(méi)有，我只能吃幾口雪，來(lái)騙我的胃。大隊伍一眼望不到頭，我也拽著(zhù)自己灌了鉛似的腿，拖著(zhù)沉重的身體慢慢地走著(zhù)。一天，兩天……終于，勞累和饑餓像一座大山，重重地壓在我身上，"撲通”我眼前一黑，倒在地上……
不知過(guò)了多久，有人在搖晃我。一聲聲“同志”縈繞在耳邊，我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，那是一張方正的臉，頭戴一頂紅星帽，他的眼神是那樣的堅定�！巴�，同志！快醒醒！”在他的攙扶下，我慢慢站了起來(lái)，晃著(zhù)身體。喉嚨發(fā)出細若游絲的聲音�！巴尽�，不行了，你，你快走吧！”“不，你不要放棄！我們已經(jīng)挺過(guò)了。只要堅持下去，就一定可以翻越雪山！”不經(jīng)意間，眼光掠過(guò)那顆五角星，在陽(yáng)光的照射下，五角星閃爍著(zhù)，熠熠生輝。
他將一袋干糧塞給我，握著(zhù)我的'手，語(yǔ)氣不容置疑：“同志，干糧分給你一半，必須要翻越它！”
他的眼中發(fā)出希望的光芒，我的身體立刻充滿(mǎn)了力量。我吞下一些干糧，又一步步踏上了征途。我的背后，有這么多好同志，我豈能放棄！
我們終于翻過(guò)了高山，身邊卻有一群人在喧嘩，團長(cháng)在那兒大喊：“怎么有人餓死了！炊事員呢？”我立馬跑去，他不是那個(gè)幫我的同志嗎？“他就是炊事員�！蔽艺驹谀莾�，好像一尊石像……我永遠忘不了那個(gè)特殊的日子：1935年6月12日。
翻著(zhù)爺爺的日記本，一頁(yè)，一頁(yè)……我眼眶潮濕，心中波濤洶涌，“如今的好生活，都是革命先烈換來(lái)的，永遠不能忘記他們！”爺爺的話(huà)久久縈繞耳邊。
是的，爺爺，我們每一個(gè)人都應該銘記革命先烈。
以銘記為話(huà)題的作文800字 9
輕柔的樂(lè )聲在耳邊回蕩，我又想起那日與你共舞，春光正好。
四月的天，春意正濃，空氣中流動(dòng)著(zhù)淡粉色的桃花散發(fā)的芳香，極輕柔地染了人一身。我蹦跳著(zhù)走在小路上，風(fēng)拂過(guò)手中的衣物，吹起一層朱紅的紗。這是給你的衣服，表演用的！——那天老師問(wèn)有沒(méi)有人愿意參加，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拉你同去，你歌，我舞，在一年一度的學(xué)校晚會(huì )上，我們一定會(huì )脫穎而出。
那時(shí)的我們真是“少年不識天地厚”，夸下�？�，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地要爭第一，不曾想，海選之時(shí)我倆就被淘汰了。那種感覺(jué)是我永遠難以忘記的�；伊锪锏奈冶皇「谢\罩，灰蒙蒙的烏云彌漫在心頭。我有些自責，更抬不起頭來(lái)，我當時(shí)怎么就一定要參加呢？現在多丟人啊。
“這有什么呢，重在參與嘛！”你并不似我這般難過(guò)，只是淡淡地笑道，漾起好看的小酒窩。一旁的`同學(xué)七嘴八舌地安慰著(zhù)我，你卻拉著(zhù)我的手說(shuō)：“走，我們去操場(chǎng)再練練�！蔽腋谀愕纳砗�，注視著(zhù)你長(cháng)長(cháng)的馬尾辮輕輕擺動(dòng)，你突然在一片陰涼地停下，兀自說(shuō)道：“你準備好，我開(kāi)始唱咯�！�
我先是一愣，但很快便隨著(zhù)你清脆的歌聲舞動(dòng)起來(lái)。春天的陽(yáng)光暖洋洋的，像長(cháng)了絨毛似的，軟軟的，輕柔地披在我身上。我沒(méi)穿表演服裝，但仍然盡力跳出優(yōu)美的舞姿�！澳阋粻�，我舞如飛……”伴著(zhù)你好聽(tīng)的嗓音，熟悉的動(dòng)作在我腦中閃過(guò)。退步，再邁向前，一腳輕點(diǎn)地，順勢跳躍，另一腳向后伸展。揮舞手中的朱紗，似一只逍遙自在的鶴，完美地落下�！皩�，現在這個(gè)動(dòng)作才美嘛，咱倆再來(lái)！”你有些興奮地稱(chēng)贊，聲音里是藏不住的喜悅。
“風(fēng)雪依稀秋白發(fā)尾……”淡淡的歌聲在空氣中流淌，我緩緩閉上眼，腦海里似有一位女子衣袂飄飄，她著(zhù)一襲朱紅的裙，輕盈地舞著(zhù)，點(diǎn)步，后退，揮袖，跳躍，一氣呵成。一舞，動(dòng)四方。
一曲終了，我停步，笑著(zhù)望向你，你也笑著(zhù)，陽(yáng)光灑落在你的發(fā)絲上，閃耀著(zhù)金色的光。
生命中，該有多少似今日這樣的失敗，會(huì )有多少事情讓我自責，我無(wú)法回答。但我當銘記，今日與你的共舞，那略有遺憾卻仍美滿(mǎn)的結局，千金不換。
陽(yáng)光拉長(cháng)我們的身影，我閉上眼，在內心深處吟唱著(zhù)我們的歌。
以銘記為話(huà)題的作文800字 10
天逐漸涼了，夏的尾巴猶在掃蕩這片平原，秋已默默探過(guò)來(lái)半個(gè)腦袋，而遙遠的時(shí)間那端，冬也開(kāi)始排隊，它的身影背后，一步步蹣跚而來(lái)的，依稀便是那銘記的淡色溫暖。
時(shí)光回溯到初上小學(xué)�？傆X(jué)得冬日的寒風(fēng)是冰冷鋒利而肆無(wú)忌憚的，縱使穿著(zhù)再多再暖的衣服，它還是冷酷而狡猾地從薄弱處下手，迅速收割走身體的溫暖。
那時(shí)，回家的的心情是迫切的，一跨入家門(mén)，伴隨著(zhù)書(shū)包被甩在地上的厚重聲，就是我“噔噔”跑入廚房的腳步。廚房總是明亮的暖黃色，有奶奶炒菜時(shí)油星四濺聲，有爺爺偶爾咳嗽聲。廚房里有老式的土灶，灶體上有歲月泛黃的記憶。爺爺似乎總是坐在灶臺之后，被灶膛里的火映得發(fā)紅的臉總是溫暖地笑，看到我跑進(jìn)廚房，他總是往灶膛里塞把草，然后看著(zhù)我慈祥地笑：“回來(lái)了？”
我總是沖過(guò)去，把爺爺往里擠，面對著(zhù)灶膛，看里面火舌翻吐，奇異而瑰麗，源源不斷的熱量從里面氣勢磅礴地沖出來(lái)，像訓練有素的士兵，包圍我全身，把寒風(fēng)在我身上的印跡一一抹滅，帶我走向光明溫暖。
身上暖和了，手卻還是涼的。于是兩只手遞到爺爺眼前，撒嬌：“手冷�！睜敔數男σ饣煸诨鸬臏囟壤�，是讓人安寧的暖意。爺爺的手很大，青筋縱橫，一只手上血液的溫度，就能包住我一雙手的寒冷。他有厚得像年輪的老繭，被包住時(shí)我的手會(huì )感到一點(diǎn)粗糙的微痛，但迅速地，這點(diǎn)小小的刺痛便讓爺爺手上的溫暖治愈。他一手捂著(zhù)我的手，偶爾摩挲幾下，另一手時(shí)不時(shí)地塞進(jìn)一把干草，我蹭著(zhù)他，在他咿呀輕哼的黃梅戲里，往往甚至能昏昏睡去。
那時(shí)的灶膛前，就是我最深切地體會(huì )到親情的地方。有些時(shí)候，做完飯，爺爺會(huì )在灶膛的灰里埋下一兩個(gè)紅薯，讓灶火的余溫把它烤熟。熟得恰到好處的紅薯，有爺爺皮膚般粗糙的.外表，也有他大手的溫暖，軟軟香香，總是在爺爺含笑的目光里，被我狼吞虎咽地吃掉，胃里香甜的暖氣，向外滲透，身體樸實(shí)的溫暖，向內浸潤，于是心便活躍地暖了。
已經(jīng)多年不再有這樣的經(jīng)歷了，時(shí)光終是回不去了，但記憶的溫度，銘訪(fǎng)的力度卻足以讓我在任何寒冷的天里擁有一份陳舊的溫暖。那直抵心靈的笑容溫暖，在時(shí)間的打磨下，只會(huì )化為一柄鋒銳的刻刀，在心上直刻下記憶，讓我有永不風(fēng)化的銘記。
以銘記為話(huà)題的作文800字 11
總有一個(gè)人的微小舉動(dòng)觸動(dòng)了我們的心，將這些小溫暖當作茶葉，慢工慢火慢焙，享受著(zhù)它們吐露的淡淡幽香，久久銘記。
街道上從不乏發(fā)傳單的人，走著(zhù)走著(zhù)，便遇到一個(gè)在發(fā)傳單的老奶奶，因是老人家的緣故，我放慢腳步，上前伸手欲接過(guò)傳單，誰(shuí)知那奶奶鐵著(zhù)張臉，反倒很是粗魯地將傳單往我懷里一塞，我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，傳單變掉到了地上，很是尷尬，在撿與不撿猶豫之際，她大手一拍我的手臂，將我往前推，嘴里還嘀咕道：“小孩兒別擋路，我還有些沒(méi)發(fā)完呢！”我一絲慍怒和尷尬，快步走開(kāi)。心想，發(fā)傳單的真沒(méi)素質(zhì)，難怪經(jīng)常有人不理會(huì )他們的傳單，誰(shuí)讓他們不禮貌不尊重人呢！
抱怨之時(shí)，隱隱看見(jiàn)前方又有一個(gè)發(fā)傳單的，不過(guò)是個(gè)年輕的女孩子，二十多歲吧！上穿一件米色的衛衣，下配一條淺藍色的寬松牛仔褲，很青春的裝扮�？膳⑹冀K卑微地低著(zhù)頭，兩鬢的頭發(fā)極長(cháng)，遮住大半張臉，臉上表情看不分明。人們來(lái)來(lái)往往，絲毫沒(méi)有理會(huì )她，那手臂抬起，又懸著(zhù)，然后又不停地放下。在她周?chē)�，是大片的扔在地面上�?傳單，撕毀的，沒(méi)撕毀的。像一只只垂死的枯葉蝶，風(fēng)兒吹過(guò)，便孱弱地掙扎著(zhù)，扇動(dòng)著(zhù)翅膀。
哼！管她呢，我走我的路，我可不想再被說(shuō)成是擋路的人了！我徑自向前走著(zhù)，快到她面前時(shí)，她的手握著(zhù)傳單提起，我頓了頓腳步，她的手臂就這樣懸著(zhù)，手越來(lái)越死地摳著(zhù)傳單，頭低得更厲害了，泛白的指節讓我心頭一顫。她的手臂開(kāi)始微顫，頭向左一耷拉，想必是要放棄了吧！我心頭一軟，快步上前，接過(guò)傳單。擦肩而過(guò)的瞬間，她突然抬起頭，小聲地說(shuō)：“謝謝！”我一愣，回過(guò)頭看著(zhù)她，撇開(kāi)兩鬢的長(cháng)發(fā)，我看見(jiàn)了她白凈的臉龐和臉頰泛起的一抹緋紅，黑加侖一樣靈動(dòng)迷人的眼睛閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的光，嘴角的笑意讓陽(yáng)光都傾倒，噼里啪啦地開(kāi)花�；剡^(guò)神，溫暖感動(dòng)之余反倒也有些不好意思，摸摸頭，笑了笑：“不用謝！”然后飛快轉身跑開(kāi)。奔跑中，空氣中彌散著(zhù)清新的味道，我覺(jué)的周?chē)宦坊ㄩ_(kāi)，心里暖暖的溫情與美好。
那句小聲的“謝謝”讓我銘記，那個(gè)羞怯懂禮的女孩讓我銘記，讓我明白，尊重別人就是尊重自己；讓我學(xué)會(huì )，溫暖自己，也溫暖他人。當女孩抬起頭說(shuō)出那句“謝謝”時(shí)，這個(gè)世界，春暖花開(kāi)，叫我怎能不銘記？
以銘記為話(huà)題的作文800字 12
褪了青衣，卸下烏紗帽，一頂斗笠，你輕踏泥濘而來(lái)，笑意不減。黑壓壓的烏云包圍著(zhù)你，滂沱的大雨擊打著(zhù)你，同行者的嘲笑刺痛著(zhù)你。而你，依然在林間穿行，不仗何物，孑然一身，留給世界一個(gè)背影，給世人一次銘記。
貴為唐宋八大家之一，蘇氏三人中你則最為突出，蘇洵，議論明暢，筆勢雄健。蘇轍，風(fēng)格淳樸無(wú)華，文采少遜，但也頗有學(xué)問(wèn)。蘇軾，著(zhù)述宏富，豪放自如，更是北宋詩(shī)人中的孔雀，一生作詞多首，皆流傳千古，為后人所傳頌。
你狂，“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”。你感，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。你傷，“驚起卻回頭，有恨無(wú)人省”……你的才難以料想，你的心，難以捉摸。但始終你還未能成功為國家奉獻，看著(zhù)百姓疾苦，你也很糾結吧！
一個(gè)人，因“烏臺詩(shī)案”被迫獨自生活，也許早已麻木，而你卻仍保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。在富農家，卑賤的豬肉在你手下熠熠生輝—東坡肉，這一以你的名字命名的的.菜早已名揚天下，被世人銘記。
你的筆下，妙筆生花，篇篇古文，看似繁瑣，實(shí)則不過(guò)是一個(gè)彎道，拐過(guò)去，也就大徹大悟了。一字一行都銘記著(zhù)你的精華和心血�？赡�，卻生在了宋朝，你本可與李白談笑風(fēng)生，與杜甫嘔心瀝血，與白居易霓裳一生。
一個(gè)軟弱無(wú)能的君主使你無(wú)奈，迫使你選擇了不問(wèn)政事去游山玩水的這一條路，或許你早已失望，失掉了對宋朝的信心，但你堅強的意志，使你完成了被一生銘記的事。當盛唐消逝，成為歷史，當那些才華四溢的風(fēng)流人物成為歷史，本以為之后的歲月里會(huì )變的不堪回首，不過(guò)還好有了蘇軾來(lái)彌補。
初品蘇軾，心里裝的是他“西北望，射天狼”地豪情壯志，又品蘇軾，心頭沉淀的是他“十年生死兩茫�！钡臒o(wú)限凄涼，再品蘇軾，眼中印出的是他“敲門(mén)試問(wèn)野人家”的閑清雅致。三次品讀，三位不同的蘇軾，都是不一樣的感覺(jué)。他將至情流動(dòng)成筆下四溢的華彩，他將真我交織成理念奔騰的旋律，他將摯意揮灑成行云流水的文字，他用厚實(shí)的肩膀承擔起生命的重量。
圣人啊，你的一生繁花似錦，你的精神偉岸超然，希望你也能以我們?yōu)橛�，讓我們互相銘記。老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼……
以銘記為話(huà)題的作文800字 13
一場(chǎng)人間浩劫，我們的家園沒(méi)了，我們的親人走了，不親身經(jīng)歷山崩地裂的那一刻，你就無(wú)法體會(huì )其中的恐怖與慘烈；不親眼看見(jiàn)家毀人亡的那一幕，你就無(wú)法了解撕心裂肺的痛苦。而這一切，我們都經(jīng)歷了，承受了。然而，只因為親歷過(guò)，我們才更深刻地感受到了大痛之后的大愛(ài)，大難之后的大團結，這份大愛(ài)與真情，我們深深銘記。
我們銘記，銘記面對大災時(shí)所表現出來(lái)的勇敢與堅強。那一刻，我們是最痛苦的人，那一刻，我們是最勇敢的人，那一刻我們是最堅強的人。小林浩才9歲，就敢沖進(jìn)廢墟救出自己的兩名同學(xué)；譚千秋老師張開(kāi)雙臂，用自己的生命換回了學(xué)生的重生；人民子弟兵為盡早進(jìn)入災區，不顧生死行軍；還有，那些被掩埋人所表現出來(lái)的生命奇跡。這些一個(gè)個(gè)感人的故事，觸動(dòng)著(zhù)我們的心弦；一雙雙血肉模糊的手，拯救了無(wú)數條生命；一份份真摯的愛(ài)心，喚醒了自強不息的靈魂。災區人民，剛從廢墟中爬出來(lái)，還來(lái)不及擦干臉上的淚水，就又投入到了重建家園的重擔中去�！白粤Ω�，艱苦奮斗”的精神在他們的身上得到了詮釋。
我們銘記，銘記中華民族眾志成誠、大愛(ài)無(wú)疆的民族精神。大災襲來(lái)，災區滿(mǎn)目瘡痍，那一刻，“我們都是汶川人”的吶喊響徹中華大地。捐款、捐物、獻血……面對受難的同胞，大家伸出援助之手，從鄉間漢子到海外留學(xué)橋民，從企業(yè)家到街頭乞討的流浪者，拾荒者，盡一切力所能及的.幫助�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，再小的力量也是一種支持。大家的援助關(guān)懷，讓傷病更早的康復，讓饑寒得到解決，讓失學(xué)兒童從返課堂。災難面前，中華民族發(fā)出了自己的最強音。
我們銘記，銘記感動(dòng)之后的感恩。從小朗錚那不規范又感人的軍禮，到廢墟下的笑臉；從攔住少林醫療隊吃齋飯的村名，到路旁高舉“謝謝您”標語(yǔ)牌的人群……對于幫助我們的人，我們從心底感謝他們，“滴水之恩，當以涌泉相報”。懂得感恩的人是高貴的人，懂的感恩的民族是永遠有希望的民族。
銘記堅強，我們將更奮然前行；銘記大愛(ài)，我們將更充滿(mǎn)人生的希望；銘記感動(dòng)，我們才會(huì )永存一顆感恩的心。
以銘記為話(huà)題的作文800字 14
殘落的花瓣在風(fēng)中飄舞，自在而灑脫，它忘卻了曾經(jīng)爭芳斗艷的高貴生活，銘記的只是化作春泥滋養萬(wàn)物的天職。懂得忘記與銘記，落紅依舊盡享生命的燦爛，尋覓新生的天地。
在一個(gè)褪去了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，絲竹管弦，高山流水的淡雅別致生活而充斥的滿(mǎn)是競爭壓抑的現代，我們是否讀懂了那落紅所展現的忘記和銘記的智慧？
每個(gè)人都期待一種萬(wàn)事皆順應我心的暢然生活，但這只是希冀，可望而不可求。生活中不如意十有八九，總會(huì )有太多的心煩意亂，太多的焦躁不安，這就需要我們學(xué)會(huì )忘記。忘記別人無(wú)端的指責，旁人的不解，陌生人的冷漠……將所有擾亂我們心靈的煩惱和憂(yōu)郁全都遺忘在時(shí)空的隧道里。智者總會(huì )將別人的恩澤刻在石頭上，而將那些過(guò)錯輕輕地寫(xiě)在沙上，再由時(shí)間的風(fēng)撫平沙中的痕跡。相傳魚(yú)只有三秒鐘的記憶，所以魚(yú)總是幸福的。你若像魚(yú)，幸福還會(huì )遠嗎？
忘記該忘記的是一種灑脫。
歷史的車(chē)輪永不停息地向前轉動(dòng)，但總有些記憶是需要我們深深銘記的。身處和平安康，四處洋溢著(zhù)幸福的今日，我們是否銘記了戰火中逝去的英烈？是否銘記了八國聯(lián)軍侵華的恥辱？是否銘記了南京大屠殺的悲痛？只有懂得銘記歷史的人，才能夠喚醒愛(ài)國的'熱情，才能喚起內心無(wú)窮盡的力量，才能創(chuàng )造不凡，才能為我中華之崛起而貢獻力量。
銘記該銘記的是一種智慧。
物欲橫流，燈紅酒綠，推崇拜金的丑陋思想征服了多少人心，這是個(gè)人的無(wú)知，更是社會(huì )的悲哀。忘記了誠信的操守，“三鹿垮臺”悄然在社會(huì )上演；忘記了善良的光輝，“挾尸要價(jià)”的滑稽荒誕正在發(fā)生；忘記了生命的珍貴，“煤礦災難”依舊重演……再瞧瞧我們記住了什么：銘記了“神”的存在，我們相信張悟本的食療治��；銘記了“錢(qián)”的萬(wàn)能，我們的富二代肆意揮霍……
是誰(shuí)讓我們顛倒了生活？是我們自己！是我們對銘記與忘記的不解。
忘記該忘記的，將煩惱、憂(yōu)郁、低俗、無(wú)知用忘記的大門(mén)與今日阻隔。銘記該銘記的，將善良、友愛(ài)、道德操守全都喚起，重塑一個(gè)真實(shí)的自我。
但我們懂得了忘記與銘記，便能在人生的航程中浩然長(cháng)歌，也能為社會(huì )的和諧貢獻自己的綿薄之力。
以銘記為話(huà)題的作文800字 15
天空染上湛藍，朵朵白云在靜靜呼吸。春的溫暖走遍大地，迷人的清香牽引著(zhù)我的目光，窗邊點(diǎn)點(diǎn)白花綻放在心間。這，值得銘記。
這是一盆君子蘭，我總是盼著(zhù)它長(cháng)葉開(kāi)花，想看看它的花是否美麗迷人，但君子蘭卻一直不肯長(cháng)葉。伺候了它幾個(gè)月，也不見(jiàn)好轉，反而還掉了葉子。我沒(méi)了耐心，記起它就澆些水，忘記就任它自生自滅去了。
有一天，好不容易得個(gè)放松的時(shí)間，我就在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)。金燦燦的陽(yáng)光被高大的建筑分割得零零碎碎，又落在陽(yáng)臺上。我瞇了瞇眼，微風(fēng)輕柔地擦拭著(zhù)臉，冬日的寒冷漸漸消散。我享受著(zhù)初春的溫柔，迷迷糊糊起身，無(wú)意間又看見(jiàn)那盆名貴的君子蘭。
沒(méi)有了精心的服侍，它的葉片上沾滿(mǎn)灰塵，蓋住了原本光滑翠綠的葉片。不過(guò)，引人注意的卻是它腳邊的青色小草，不知何時(shí)落入花盆中，還鉆出了頭，在清風(fēng)中搖擺著(zhù)身子，柔軟卻又不失活力。我看著(zhù)這根野草，心中有些不平，不過(guò)一根野草，怎么能和君子蘭種在一起，我下意識將野草連根拔起，隨手扔在盆中。
春天完完整整進(jìn)入人們的生活中好久，家中幾種花兒已悄然綻放，個(gè)個(gè)艷麗，茂盛，在陽(yáng)光下展示著(zhù)它們的美麗。又溜上陽(yáng)臺，嬌嫩華貴的花引人注目，我卻總覺(jué)得過(guò)于浮夸。一掃，一抺純白躍入眼中，這朵花兒很小巧，卻散發(fā)著(zhù)淡淡的.清香。她在嬌慣著(zhù)生長(cháng)的花草中格外醒目，少了幾分庸俗，多了幾分純真。再仔細看，似是路邊的野花，它的莖卻十分不同，下端扭曲著(zhù)。啊，這不是我拔掉的那根野草嗎？它身形嬌小，穿著(zhù)白色小短裙，羞澀地微笑著(zhù)，多么清新可愛(ài)！
我仿佛看到，在每個(gè)月光如銀的夜晚，它把根往深處扎，死死抓著(zhù)土地，從土壤中搶下幾分營(yíng)養，努力使莖干變長(cháng)變粗。就是被我拔起后，她的根一挨到泥土，便又繼續默默扎根，奮力生長(cháng)，在其它花草的掩蓋下覓得陽(yáng)光，在少量水中搶出自己的一份，終于在春天趕上了盛宴，綻放出自己的美麗。
它只是一朵野花，卻有自己的夢(mèng)想。它的外表不如名貴的花兒艷麗，但依然綻放自己的色彩，那是堅強，執著(zhù)不放棄的信念！在生活中，我也遇到過(guò)不少挫折，我也曾退縮放棄，但這朵小小的野花卻給我上了永不放棄的一課。
那一抺白色綻放在我心間。這，值得銘記！
以銘記為話(huà)題的作文800字 16
時(shí)間的長(cháng)河奔流不息，中國的腳步奮勇向前。一百年，沒(méi)有人永遠年輕，卻總有人正年輕�！}記
我喜歡到沿江路走走，尤其是晚上。榕江兩側千萬(wàn)盞華燈靜靜地照耀著(zhù)周?chē)暮陚ソㄖ�，令我心頭光明而又溫暖。
周末的一個(gè)晚上，我又漫步在沿江路上，望著(zhù)城市璀璨迷人的夜光，我不禁想起這樣一個(gè)故事：
1947年初秋的一天，一位著(zhù)名的戰斗英雄——郝副營(yíng)長(cháng)將在當晚帶領(lǐng)突擊連去攻破國民黨的圍墻，為全軍打通殲滅敵軍的道路。
夜幕降臨，戰斗打響。三發(fā)綠色的信號彈升上天空，炸藥包將敵人的圍墻炸開(kāi)一個(gè)缺口，突擊連馬上沖了進(jìn)去。沒(méi)想到后續部隊遭到敵人炮火的猛烈阻擊，在黑暗中找不到突破口，和突擊連失去聯(lián)系。在這千鈞一發(fā)之際，郝副營(yíng)長(cháng)劃著(zhù)了火苗，點(diǎn)燃了一本書(shū)，舉得高高的。用這微弱的`火光為后續部隊照亮了前進(jìn)的路�？墒�，火光卻暴露了自己，他被敵人的機槍打中了，年僅22歲。而今天，孩子們正在明亮的燈光下，幸福地讀著(zhù)書(shū)……
為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。每個(gè)年代，中國都有這樣的青年。他們，在艱苦歲月中奮勇殺敵，在奮斗歲月中不眠不休，即使腿上全是泥點(diǎn)，卻是中國最美的模樣。
“看!雷鋒屋!”一個(gè)小孩清脆的叫聲把我的思緒拉回了現實(shí)。
眼前，一棟紅色的小屋在燈光的照耀下顯得格外溫馨，墻壁上“雷鋒屋”三個(gè)字格外醒目。我走了過(guò)去，屋內一位身著(zhù)志愿者服裝的哥哥笑盈盈地為我倒了一杯水，又體貼地抽了幾張紙巾讓我擦汗。我問(wèn)道：“哥哥，你每天在這里給行人提供幫助，不覺(jué)得累嗎?”他卷起衣袖擦了擦額角的汗珠，說(shuō)：“這算什么哩，能為人民服務(wù)，是我們最大的榮譽(yù)啊!”猛然間，我想起了課本的一句話(huà)：“驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳�！蔽覀冋鎽撓蚋绺鐚W(xué)習，向雷鋒叔叔學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的新時(shí)代好青年。
回來(lái)的路上，燈光依舊明亮。我俯身看去，被燈光照耀著(zhù)的江面，正漾起層層水波，前赴后繼地拍打著(zhù)兩岸，激起朵朵浪花。一朵浪花改變不了什么，但一泓江水所匯聚的浪花，足以翻天覆地。每一朵浪花都值得被銘記，讓我，讓我們，讓正年輕的我們也成為其中一朵吧!
以銘記為話(huà)題的作文800字 17
我由甜蜜的夢(mèng)中醒來(lái)，春風(fēng)正吻著(zhù)我的睡靨，暖暖的陽(yáng)光穿進(jìn)了窗子，柔柔的散在地上。窗外的葉子尖上還留著(zhù)晶瑩的露珠，陽(yáng)光照在它們的身上，發(fā)出閃閃的光芒。我輕輕的抿了一口香茶，真想去問(wèn)一問(wèn)那晶瑩的露珠，那暖暖的陽(yáng)光，那生機勃勃的樹(shù)葉：世上有許多的事，我不難輕輕松松的舍棄，我該銘記嗎？
潺潺小溪，綿綿情意，生命中總有些東西，讓我們難以輕松忘記，聲聲?shū)B(niǎo)鳴，片片心緒；生命中有些東西，讓我們難以隨便更替；芳草凄凄，往事歷歷，生命中總有些東西，難以從容忘記。
“到了學(xué)校要認真聽(tīng)講��！東西帶齊了沒(méi)有？衣服要多穿一點(diǎn)…”那些叮嚀的話(huà)語(yǔ)，那中舍不得的眼神，那種暖暖的感動(dòng)，時(shí)常在我的腦海響起，雖然是那樣平凡的語(yǔ)言，但可以讓我暖暖的度過(guò)沒(méi)有你在身邊的一兩個(gè)星期。那種余暖沒(méi)有增減的趨勢�，F在的我，還是可以回想起當時(shí)的畫(huà)面，看著(zhù)媽媽欲言又止的樣子，我心理總是酸酸的�？粗�(zhù)媽媽怕是交代不夠似的，又檢查了我的書(shū)包。最后實(shí)在找不到要說(shuō)的，便用手理了理我背上的褶皺，摸了好幾遍，等它平地像一塊豆腐似的才放心地讓我走。
那片花瓣落了嗎？沒(méi)有。它隨風(fēng)輕輕地擺動(dòng)，嬌艷地可以滴出水來(lái)。當我坐上車(chē)，我不舍地擺手，含在眼中的淚就不自覺(jué)地落下，你可以說(shuō)我沒(méi)有用，你可以說(shuō)我太軟弱，但我最無(wú)法漠視的是：當車(chē)開(kāi)遠了一段路程后，我把頭伸出去看時(shí)，她在原地等著(zhù)，沒(méi)有動(dòng)過(guò)，難道是等那車(chē)開(kāi)遠了，消失在她的眼線(xiàn)中嗎，還是她用這種姿勢等著(zhù)我回來(lái)呢？
當時(shí)我快要中考了，記得當時(shí)的'學(xué)校是半封閉的，中飯必須在學(xué)校里就餐，學(xué)校食堂門(mén)口總會(huì )站滿(mǎn)送菜的父母，而我每一次都不需要尋找，便能在第一時(shí)間看到她，她的目光一下便鎖住了我，那種眼神溢滿(mǎn)了溫柔與愛(ài)意，讓我不知不覺(jué)地加快了腳步，她不管是晴天還是雨天，都會(huì )在那個(gè)角落等我，只是為了讓我吃得更好一點(diǎn)…
那一幅幅畫(huà)面，那一次次的感動(dòng)，我應該怎樣去忘懷，怎樣用美的語(yǔ)言來(lái)表示。
那晶瑩的露珠，那暖暖的陽(yáng)光，那翠綠的葉子在風(fēng)中擺手，輕輕地告訴我：難忘不如銘記。
以銘記為話(huà)題的作文800字 18
夜已至深，窗外的城市已沉睡，而我仍在桌旁。月光照著(zhù)未完成作業(yè)的我，照著(zhù)她面前囂張的橫臥著(zhù)的數學(xué)大卷和那上面刺眼的空白。筆尖在草紙上煩悶地畫(huà)著(zhù)圈，呆滯的大腦就這樣空白著(zhù)，遲遲不肯思考。我不禁嘲諷自己：看吧！這張數學(xué)卷就是你遲遲不肯做磨蹭到現在的戰利品！
胡亂地把演草紙扔進(jìn)廢紙簍，我也不管我明天會(huì )不會(huì )被老師罵了，關(guān)上燈，躺到床上，拉好被子，不管三七二十一蒙頭便睡。本以為疲乏的身子能很快入睡，但適得其反，偏偏睡不著(zhù)。心頭不知壓著(zhù)什么，胸口悶悶的。
鬧鐘刺耳的滴答聲不合時(shí)宜地鉆入我的.耳鼓，刻意地提醒我時(shí)間在流逝。睡意也在一點(diǎn)點(diǎn)消散，只有大腦中那套數學(xué)卷的輪廓越發(fā)清晰，招搖著(zhù)。我在床上糾結著(zhù)，到底該不該起床做完那套數學(xué)卷。鬧鐘那越來(lái)越響的滴答似乎在批評我：該做的事沒(méi)做完，你怎么能睡得著(zhù)。此時(shí)，我終于體會(huì )到輾轉反側難以入眠的滋味了。秒針的腳步聲重重地回蕩在我的心房，我的心靈仿佛受到了鞭刑，我睡意全無(wú)。
終于，我受不了這靈魂上的審判，翻身起床，再次打開(kāi)臺燈，拿起筆，翻出一張新的演草紙，開(kāi)始征服這張數學(xué)卷。完成卷子的信念戰勝了卷子的難度，我攻克了一個(gè)又一個(gè)難題。時(shí)間此時(shí)也可愛(ài)了許多，她像變了一個(gè)人，流連在我躍動(dòng)的筆尖上，久久不肯離去。終于，用了不到４０分鐘，這張數學(xué)卷子上已滿(mǎn)是我的筆跡。我伸了個(gè)懶腰，輕快地再次關(guān)上燈，鉆進(jìn)被窩。
鬧鐘的滴答早已變得輕柔，變成一首催眠曲。困意馬上襲來(lái)。即將入睡的時(shí)候，我終于明白了一個(gè)淺顯的道理：無(wú)事一身輕。作業(yè)都做完了，不用擔心明天被老師批評，心里自然踏實(shí)多了，輕松多了。
在夢(mèng)里，我遇到了周公。他表?yè)P了我：“孩子，你能戰勝自己的懶惰，很不容易……當日事當日畢，有著(zhù)良好的習慣……你還是一個(gè)善于自我批評的好孩子。希望你以后繼續保持……”
一夜之后，我成熟了許多。第二天上學(xué)的路上，我嘴角微揚。今后一遇到懶惰的時(shí)候，我就會(huì )拿起自我批評這個(gè)匕首戰勝它，絕不會(huì )再出現昨晚的類(lèi)似事件。因為昨晚那種被自我批評煎熬的滋味最令我銘記。
以銘記為話(huà)題的作文800字 19
父愛(ài)像一場(chǎng)春雨，沐浴大地；父愛(ài)像一陣暖風(fēng)，讓我們揚帆起航；父愛(ài)更像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。
那天，天氣晴朗。陽(yáng)光普照大地，一切都是那么溫暖、舒適極了。爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)，帶著(zhù)我，一起前往工廠(chǎng)向老板結賬。一路伴著(zhù)風(fēng)，一路哼著(zhù)小調。
從家到工廠(chǎng)需要走一段長(cháng)路，摩托車(chē)奔跑了三十分鐘就到了。到了目的地，我在門(mén)外等待。爸爸有很多話(huà)要和老板談。
突然，一滴雨水落在我的臉上，冰涼冰涼的。接著(zhù)，老天下起傾盆大雨。我趕緊跑進(jìn)門(mén)，告訴爸爸這個(gè)壞消息，爸爸也就長(cháng)話(huà)短說(shuō)了，帶我出門(mén)，在門(mén)口等了一會(huì )兒。雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，絲毫沒(méi)有停止的意思。
上車(chē)前，爸爸脫掉自己的皮衣，很麻利地給我穿上，還仔細將拉鏈拉到最頂端。爸爸一聲道，走吧，上車(chē)了。沒(méi)有雨衣，也沒(méi)有雨傘，就這樣爸爸冒雨騎車(chē)帶著(zhù)我在風(fēng)雨里穿梭。
一路風(fēng)風(fēng)雨雨，一路的雨淚相融！
坐在爸爸的后面，我因為穿著(zhù)爸爸的皮衣，并抱緊爸爸，那余味無(wú)窮的溫暖得像冬天的被窩。而爸爸穿著(zhù)一件單薄的襯衫，我心里很不是滋味。
“兒子，抱緊點(diǎn)。我們全速前進(jìn)！”
“嗯�！�
爸爸騎得很快，摩托車(chē)的馬達發(fā)出巨大的“嗡嗡”聲音。雨水如子彈般打在我們身上。那是一陣又一陣的疼痛，也許雨水在高速摩托車(chē)的運動(dòng)下產(chǎn)生更強大的沖擊力。我摸著(zhù)爸爸的襯衫，全濕透了，而我的上半身卻在皮衣的遮蔽下，安然無(wú)恙。皮衣雖然很舊，很糙，像爸爸那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，呵護著(zhù)我。爸爸騎著(zhù)的摩托車(chē)，就像驚濤駭浪的軍艦，一往無(wú)阻。
我坐在爸爸的身后，看到后腦勺的頭發(fā)上雨珠連線(xiàn)的雨滴垂直而落，落進(jìn)爸爸的后頸去了。我的心很不是滋味。
天色漸晚，我們也在昏暗的`路燈下安全回到家了。
爸爸一下車(chē)，站直身子，雨水從他的褲腳往下流淌，他還笑起來(lái)了。全濕透的襯衫，緊貼著(zhù)他的肌膚，我看到了他骨瘦如柴的背影，心里更不是滋味。
我望了望自己的上衣，沒(méi)有一點(diǎn)濕透。我含著(zhù)已在眼眶里沸騰著(zhù)淚水終于忍不住淌了下來(lái)。我會(huì )永遠銘記，如山的父愛(ài)打動(dòng)我的心弦，更促進(jìn)我的人生成長(cháng)。
以銘記為話(huà)題的作文800字 20
銘記和忘卻我們可以選擇嗎？
光陰流轉，時(shí)間湮滅，你們可以如此輕易地作出選擇嗎？
是誰(shuí)說(shuō)的“要讓自己學(xué)會(huì )真心微笑，忘記悲傷，即使冰冷的現實(shí)讓我們流淚�！�
夏末之前，我把我最燦爛的笑容留給了你們。放肆的，瘋狂的，明朗的陽(yáng)光下玩鬧嬉戲，卻不想在最終留下一道明媚的傷口。只一轉身，你們就將這一頁(yè)華麗的篇章決絕地翻過(guò)。笑容提早用完，你們讓我如何再對別人微笑？
門(mén)口那棵滄桑的香樟用它的綠葉及留下的斑駁光影編織了一張巨大的網(wǎng)，網(wǎng)住了你們曾經(jīng)給予我的回憶，卻最終留不住快樂(lè )。
冗長(cháng)的夏天在飛鳥(niǎo)劃破天際時(shí)悄然結束。大戲落幕，曲終人散，突然發(fā)現自己只是一個(gè)人而已，懷抱著(zhù)夏季要散去的花香，迎風(fēng)流淚。曾幾何時(shí)的歡笑，停留在記憶中顯露出深深的落寞，回憶起來(lái)卻還要懷疑它們的真實(shí)存在。
如果這是一場(chǎng)夢(mèng)境，那么何時(shí)才能等到日出，等到那燦爛微笑的陽(yáng)光喚醒這讓人窒息絕望的噩夢(mèng)呢？
曾經(jīng)以為別人描寫(xiě)的感情易碎是真的，可你們用笑聲填充我情感中唯一的空白，讓我真的要去相信是自己悲觀(guān)。而如今，似乎是發(fā)生在一瞬間的'事，就這么容易地讓天幕暗了沉靄。那些轟轟烈烈的曾經(jīng)就這樣呼嘯而過(guò)，將我推向了悼念與哀痛的深淵，卻不見(jiàn)你們的身影。
也許我們是彼此垂直的坐標軸，有一個(gè)被打上華麗記號的交點(diǎn)，只是這僅是唯一的交點(diǎn)。我們按著(zhù)自己生活的軌跡走下去，待到佇足回首時(shí)才發(fā)現已經(jīng)離開(kāi)很遠很遠了。剩下的只有越走越遠的無(wú)盡的凄涼與彷徨。
那些曾經(jīng)放肆熱鬧的花朵還在開(kāi)放嗎？那些曾經(jīng)嬉笑怒罵的眼角眉梢還能重現嗎？那些明明暗暗的過(guò)往就只能這么淪為我命途中曾經(jīng)的點(diǎn)綴嗎？
你們選擇了忘卻，就這么單單留下了我便又帶著(zhù)笑聲離去了。那么銘記與忘卻我到底該選擇哪個(gè)？
也許銘記與忘卻只是彈指一揮間的事，而那一剎那的不假思索的選擇我們到底是對了還是錯了，是真的用心銘記了還是真的決絕忘卻了？?jì)H是一瞬，很多東西都已改變。
其實(shí)，無(wú)論我選擇了什么永遠都只能在心里留下一道你們看不見(jiàn)的傷口，一面鮮血淋漓一面懷念……
以銘記為話(huà)題的作文800字 21
這是生命之河兩岸的人生，這是忘記與銘記的抉擇。
愛(ài)玲和愛(ài)玲的小說(shuō)，都是極其珍貴的�？墒撬退淖髌�，似乎是永遠隔著(zhù)一層的。她寫(xiě)愛(ài)情、寫(xiě)人生、寫(xiě)凄苦、寫(xiě)悲愴，卻永遠用淡漠的眼光來(lái)審視這個(gè)世界--她存活在自己的世界中。那老上海的深夜中印在玻璃上的紅瓣綠蕊的霓虹燈光，就是她生命中的花朵�？v然持久而美麗，卻永遠與歲月的遞嬗、季節的更替毫無(wú)關(guān)聯(lián)。
愛(ài)玲像瓷，冷而無(wú)溫的瓷。這個(gè)世界，對她來(lái)說(shuō)，只是那瓷印在表面上的花紋--可觀(guān)、可感，但卻隔了幾層事故。當用指尖輕撫時(shí)，留下的，卻是一段無(wú)終無(wú)結的凄寒。
在愛(ài)玲眾多的著(zhù)作中，最?lèi)?ài)她的是一部悲劇，悲劇的中心人物是曹七巧。七巧一直在逃，逃離白晝，逃進(jìn)黑夜，躲進(jìn)金錢(qián)夢(mèng)和愛(ài)情夢(mèng)的生活里。她披一身黑衣，彰顯自己的美麗，似冰若霜，筑起一堵牢不可破的心墻。那個(gè)青鐲，那把金鎖，圈住了七巧的愛(ài)，鎖住了七巧的心。
七巧注定要與悲劇聯(lián)系在一起，沒(méi)有悲傷、沒(méi)有辛酸，有的只是一種交織著(zhù)呻吟和哭泣的哀鳴。與悲劇俱來(lái)的一切，比悲劇本身更可怕―嘆息呻吟、痙攣抽搐、慘白的面容、沉悶的哭泣、瘋狂的打罵，凡此種種使悲劇的內涵顯得格外的真切。
七巧的悲劇是千萬(wàn)個(gè)悲劇中最不起眼的一個(gè)，也是最顯眼的一個(gè)。那種讓人在忘記與銘記之間抉擇的深刻與永恒，讓你根本不會(huì )注意到這場(chǎng)悲劇的謝幕。
這場(chǎng)悲劇太深刻，因為七巧在臨死的那一刻的釋然。她終究還是不能忘記一生中的恩恩怨怨，仍舊忍不住歲月的風(fēng)聲，忍不住那些打開(kāi)讓她看又讓她抓不住的情緣，忍不住隔步相望的`傷感，卻銘記著(zhù)季澤的那份真摯感情。那些從發(fā)炎的舊傷里掏出來(lái)的故事，在歷史的足音里確實(shí)離我們越來(lái)越遠了。
愛(ài)玲走過(guò)很多路，經(jīng)歷過(guò)很多事，錯過(guò)很多人。但是她的行走，卻留下了深深的足跡，永不磨滅。忘記是一種折磨，銘記是一種深刻。決荒的文字詮釋靈魂的落差，躲進(jìn)夢(mèng)與記憶的深處，聽(tīng)深夜唱盡老上海所有的繁華，唱段記憶的來(lái)路。由分明的笑和誰(shuí)也不知道的不分明的淚來(lái)忘記該忘記的不快和瑣碎，來(lái)銘記該銘記的深刻與永恒。
以銘記為話(huà)題的作文800字 22
說(shuō)起味道，對于吃貨的我可就覺(jué)得無(wú)比的熟悉了，各種美食我都曾一飽過(guò)眼福，當然還有口福。不必說(shuō)那西湖的清蒸魚(yú)肚，成都的麻辣火鍋，也不必說(shuō)那北京的脆皮烤鴨和那蘭州的牛肉拉面，單是母親那一碗酸菜魚(yú)湯就能讓人回味無(wú)窮。
記得小時(shí)候家住在湖的附近，每至寒冬或者酷暑都少不了魚(yú)到水面上來(lái)透透氣，尤其是那寒冬。早晨，太陽(yáng)剛曬到湖面時(shí)，帶著(zhù)霧氣潔白的湖面，便會(huì )出現一群黑色的光影，于是便到了母親勞作的`時(shí)候了。
魚(yú)兒們經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的養膘，個(gè)頭一個(gè)比一個(gè)大，但我似乎天生有著(zhù)一顆憐憫之心，尤其是對這湖中的魚(yú)兒。每次看到魚(yú)被拍的滿(mǎn)頭是血時(shí)，就會(huì )情不自禁的去阻止父親殺魚(yú)，那時(shí)的我還小，有幾次甚至我還愚蠢地將那已被“打磨”干凈的魚(yú)扔回了湖中。為此我也沒(méi)少挨打。
后來(lái)呢，我也留心了，我會(huì )有意避開(kāi)這種血腥的場(chǎng)面，這對于我來(lái)說(shuō)也是一種解脫。但每次吃魚(yú)，幾乎成了習慣的，會(huì )向母親要一道菜——酸菜魚(yú)湯。
俗話(huà)說(shuō)，“不勞而獲非君子”，所以每次的魚(yú)湯必定少不了我的協(xié)助。我的主要工作呢，就是添火，搗姜蒜。當時(shí)的我也就只能干這兩樣，搗姜蒜還好，能約摸干出個(gè)模樣來(lái)，可添火就不行了，用火鉗吧，又沒(méi)有那么大力氣，只能用手去添，但不到一會(huì )兒，功勞沒(méi)有幾分，倒是滿(mǎn)臉都給染上了顏色，黑的，白的，母親見(jiàn)狀，總要笑上幾分鐘才能作罷。
母親的一手廚藝，那還了得，她要敢說(shuō)第二，我們全家絕沒(méi)有人敢稱(chēng)第一。只見(jiàn)她將魚(yú)頭用刀剁下，用水一沖，再輕輕將水空干，撒上細細一層鹽，再放進(jìn)姜片，就一鍋酸菜湯將魚(yú)頭溜進(jìn)去慢慢熬，待到鍋里開(kāi)始沸騰，再撒上蔥沫，滴入香油。不一會(huì )兒，酸菜味夾雜著(zhù)魚(yú)肉的鮮味兒便從鍋中溢了出來(lái)，我便開(kāi)始直咽口水。
如果不怕?tīng)C，就著(zhù)那香味兒滿(mǎn)滿(mǎn)喝一口，齒間的鮮香久久不能散去。也為此，我曾被這熱湯燙傷過(guò)幾次，卻只能怨自己太貪嘴。
一轉眼，七、八年過(guò)去了，人也慢慢長(cháng)大了，童年離我也漸去漸遠，而那童年里熟悉的味道卻時(shí)常挑逗著(zhù)我的味蕾，使我不覺(jué)為之一動(dòng)，“媽?zhuān)裉煜挛缥覀兂运岵唆~(yú)湯……”
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