- 相關(guān)推薦
以人性為話(huà)題的作文800字（通用25篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有寫(xiě)作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點(diǎn)。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編精心整理的以人性為話(huà)題的作文800字，希望對大家有所幫助。
以人性為話(huà)題的作文800字 篇1
人是一種特殊的動(dòng)物，以我的認知，他的特殊不是他具有無(wú)比的高智慧，而是因為他具有無(wú)比化比力量——人性光輝的力量。
為什么我可以這么說(shuō)尼？因為人具有高時(shí)是件好事，有時(shí)卻是一件壞事，因為現在高發(fā)達的社會(huì )里，都為了利益而忙碌著(zhù)，它使許多人都已泯滅了人性，都變成了一群啃食利益的可憐蟲(chóng)。
但卻有一種力量那是永恒的光輝。不過(guò)現在的社會(huì )發(fā)展趨勢便那以前輝眼的肖芒變得如令的奄奄一息，但現在的我們是需要它的不僅現在需要。而且是永遠的需要它。因為它是永恒的。
但我卻相信它永遠都不會(huì )熄滅的，因為它是我們永恒需要的，而且我們還相信它總有一天會(huì )再次亮出那耀肯的光輝，正如我相信星星之火可以燎原一樣。
我所說(shuō)的并不是我所信仰的，而是歷史之發(fā)展趨勢。就象古代一樣，國家分久必合。其實(shí)那種力量在我們生活中都屢見(jiàn)不鮮，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：在我們中國的512中就有，許許多活生生人性力量的體現。一位母親因和自己的乳兒被埋在廢墟下許久，因無(wú)人援球救，母親斷奶了，而這位母親為了救自己的孩子，將自己的指頭號咬破讓兒子吮吸。最后兒子被救了，而那么偉大的卻永遠留在我們的心中，還有一件教師，他在大地震中在組織全班安全撤離后，發(fā)現了還有幾個(gè)孩子沒(méi)有逃出來(lái)，他又冒著(zhù)生命危險沖入了教室，發(fā)現幾個(gè)在墻角瑟瑟發(fā)抖的幾個(gè)孩子但這時(shí)候創(chuàng )始現安全逃離已經(jīng)來(lái)不及，于是他當機立斷將幾個(gè)孩子拉到講桌下，自己用身軀擋掉下來(lái)的磚塊等。最后救災人員發(fā)現的時(shí)候，那位偉大的都是還是種姿式，身上還壓著(zhù)千斤的石板，不過(guò)那幾位孩子的命卻保住了，這此活生生的例子不都是人性光輝的體現嗎？雖然我們不為人性光輝更獻出自己寶貴的生命，但我們總要為之盡自己的力所能及吧！
人性的光輝是我們永遠的主題是我們永恒的.希望，是我們的精神支柱，是我閃不可或缺的強大力量，失去它這個(gè)世界將沒(méi)光明剩下的只是無(wú)盡的黑暗；失去它世界將沒(méi)有一片樂(lè )土，變成一片地獄般的廢墟，到了那個(gè)時(shí)候民辦將永遠停留在漫長(cháng)的冬天，永遠的等待春天的到來(lái)，因此我們應盡自己所能卻守護它真到永遠。
��！至高無(wú)上的力量——人性光輝的力量。
以人性為話(huà)題的作文800字 篇2
每個(gè)人的人生都是詩(shī)意的，因為每個(gè)人的心中都有花一般的天使，彰顯出人性的美麗。
洪戰輝作為感動(dòng)中國的最年輕的人物，他說(shuō)“不是我感動(dòng)了中國人民，而是他們自己感動(dòng)了自己。因為他們的心中都有一個(gè)愛(ài)的天使，心存責任之心的天使�！笔堑�，他們用愛(ài)之天使感動(dòng)了人民，彰顯出人性的美麗。
用歌聲動(dòng)人，聽(tīng)者有淚；用行者之心動(dòng)人，行者無(wú)疆。徐本禹，是什么驅動(dòng)著(zhù)你奔向貧瘠的大山？是你人性的美麗，是一種對社會(huì )報恩的責任感，你用軟弱的肩膀支撐著(zhù)傾倒的教室，用一顆善良的心幫助那些孩子。這本不是你個(gè)人的承擔，而你卻一心奔向大山�？v然你個(gè)人的力量不能讓孩子們鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，但是你那用愛(ài)點(diǎn)燃的火把，刺激了人們的眼，同時(shí)也蘇醒了人們的心扉。如果說(shuō)眼淚是一種財富。那么你就是一位富有的'人，讓我們淚流滿(mǎn)面，只因你人性的美麗。
是誰(shuí)走在田壟間行醫，是誰(shuí)一心拯救人民？那透風(fēng)的竹樓，是天下最溫暖的醫院，你不是一只遷徙的候鳥(niǎo)，你是苗鄉的天使。李春燕，是什么驅動(dòng)著(zhù)你奔走在田野間？你無(wú)怨無(wú)悔地為人民服務(wù)，你是一個(gè)如花一般美麗，如火一樣靈動(dòng)的女子，人們記住了你的好，你用自己的信念與愛(ài)感動(dòng)了中國。大哉，李春燕！
是誰(shuí)在舞臺上用心靈獨舞，是誰(shuí)在無(wú)聲處展現生命的蓬勃？生活如一杯水，淡淡地，我們沒(méi)有卑微，沒(méi)有驕傲。你用愛(ài)心去雕琢心中的天使，千手觀(guān)音，你是我心中的最美。麗華，你于無(wú)聲處展現生命的蓬勃，你的心綻放的花兒是那么嬌艷動(dòng)人，你的人性中散發(fā)著(zhù)堅韌的美麗，不是嗎？
地承萬(wàn)物，心有愛(ài)意天使，方能成就美好人生；寸心載世，心存人性之美，方能書(shū)寫(xiě)詩(shī)意人生。他們，用他們的人性之美詮釋了生命的意義，以責任之心感動(dòng)了中國，他們托起了中國的明日之陽(yáng)，是中華民族精神的守望者。
風(fēng)定落花香，永懷信念，用心去雕琢自己心中的天使，綻放人性的美麗，詩(shī)意人生在落香飄落之間彰顯悸動(dòng)的神韻。
讓我們在自己的人生道路中綻放自己美麗的人性，舞出一個(gè)美麗多姿的人生。
以人性為話(huà)題的作文800字 篇3
人性的美麗，過(guò)于廣泛，但細細苦想，發(fā)現它離我很近，就在身邊。中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，致謝禮儀即是美麗的人性。
人性的美麗源于生活，春秋孟子便提出了“人性本善”的理論。人性的美麗是平凡的，但又是不平凡的'。他平凡入微進(jìn)入的生活，它不平凡，多少人為它犧牲太多。
孝。百善孝為先，古有臥冰求鯉，現有陳毅為母洗尿布。即便是鳥(niǎo)類(lèi)，亦知“既壯而能飛兮，乃銜食而反哺”，何況人呢？古云：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也”；又說(shuō)：“親愛(ài)父母親，便是仁�！边@些古語(yǔ)無(wú)不在告訴我們，孝敬父母是為人的根本，是自己作為兒女應盡的責任和義務(wù)。父母一天天老了，也幫助不了自己，就變得越來(lái)越不重要，如一個(gè)陳舊的包袱讓人討厭了……但是，是誰(shuí)將我們拉扯大，是誰(shuí)對我們無(wú)微不至，又是誰(shuí)加我們做人和生活。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。陽(yáng)光給花兒溫暖，花兒向陽(yáng)光微笑，風(fēng)兒給小樹(shù)力量，小樹(shù)給風(fēng)兒舞蹈，父母給予我們關(guān)愛(ài)。我們給予父母感恩。
禮。早在春秋時(shí)期，孔子就提出了禮這一說(shuō)法。主張以禮待人，己所不欲，勿施于人。生活中，我們應該禮待他人，懂得尊敬他人，理解他人。見(jiàn)到師長(cháng)應該主動(dòng)問(wèn)聲好。俗話(huà)說(shuō)的好：“喊人不失本，石頭打個(gè)滾�！倍Y貌是人與人溝通的橋梁，是國與國合作的基礎。在競爭激烈的社會(huì )潮流中，庫買(mǎi)也許會(huì )成為我們踏上成功之路的指示牌。
信�！叭�，誠心為本，以信為天�！睕](méi)有誠信，生存在時(shí)間的你再怎么美麗也只是一粒懸浮的塵埃。擁抱誠信，活得真實(shí)。它讓我們擁有富足的物質(zhì)條件、豐富的只是、純真的友誼和崇尚的思想，也讓我們的生活絢麗多彩。所以，用一顆誠實(shí)的心面對生活，即是窮困潦倒，但只要擁有誠實(shí)，從某種意義上說(shuō)，你便是個(gè)富翁，你在正確駕馭著(zhù)人生之船并終會(huì )有所收獲。
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�！毙�、禮、信……無(wú)一不體現出人性的美麗。
人性的美麗是值得人用一生的去完善和追求的，因此，我只是希望自己將來(lái)能夠成為一個(gè)大軍的人、一個(gè)站著(zhù)的人，憑著(zhù)人性的美麗，走過(guò)每一個(gè)無(wú)愧于心的日子。
以人性為話(huà)題的作文800字 篇4
他的人生仿佛從剛開(kāi)始就與眾不同。父母的離去，學(xué)習的困難，這一切別人未曾經(jīng)歷過(guò)的他才默默地承受著(zhù)。然而這一切卻沒(méi)有有冷了他的心，反而使他對一切都心存感恩之心。他的勤奮、善良、樂(lè )于助人鼓舞了一代又一代人，人們都開(kāi)始學(xué)習他的精神。他便是雷鋒，一個(gè)平凡而偉大的中國解放軍戰士。
我們的祖國是一個(gè)有五千年歷史的文明古國，一直為各國所稱(chēng)道。他們最尊崇的不是別的'，正是我們的傳統美德，而雷鋒，正是我們傳統美德的傳遞者之一。其實(shí)，雷鋒的善舉也好，我們的傳統也好，者可以概括成是人性的光輝。
雷鋒首先做到的，就是擁有一顆感恩的心，由于他小時(shí)候的經(jīng)歷，他感激整個(gè)社會(huì )，并且愿意用自己的行動(dòng)來(lái)為整個(gè)社會(huì )服務(wù)。然而，這也不是件容易的事，它意味著(zhù)要面臨別人的質(zhì)疑和譏笑。而他面對這些卻毫不在意，只是默默地用行動(dòng)回報社會(huì )。這不僅是一種感恩，還是一種執著(zhù)，對人性的執著(zhù)。
其次，就是他的勤奮�！拔甯鸫�，百事興旺”，這個(gè)道理仿佛人人都明白，但卻沒(méi)有多少人能真正去做這件事，而他卻從未懶惰過(guò)，而是始終以最好的精神狀態(tài)去面對生活。時(shí)間是擠出來(lái)的，所以雷鋒抓緊了一切時(shí)間，他利用這些時(shí)間去學(xué)習、去幫助別人。這給了我很大的啟發(fā)。作為一個(gè)高中生，其實(shí)什么大道理都懂，知道“只要努力，就能成功”、“只要好好學(xué)習，就能如何如何”云云，最最重要的其實(shí)是怎么做的。答案只有一個(gè)，就是勤奮，一個(gè)讓大多數人都知道卻做不到的答案。然而我們必須這樣做，并且義無(wú)反顧，像雷鋒那樣執著(zhù)。
然而現在，“雷鋒”仿佛離我們越來(lái)越遠了。起來(lái)越多的面對安逸的生活，而忘記了人性的光輝。有的大放厥詞，向別人炫耀自己的父親有多厲害；有的人面對摔倒的老人，卻無(wú)動(dòng)于衷；還有人，坐在原地空想。一屋不掃，卻想掃天下。但仍有人沒(méi)有忘記雷鋒，例如：綠了荒山白了頭發(fā)的楊善洲，用三輪車(chē)為孩子們鋪上希望之路的白芳禮。我們需要學(xué)雷鋒，是為了自己，更是為了找回尋份純真。
在霜冷的歷史長(cháng)河中，雷鋒被定格為二十二歲。他代表著(zhù)年輕，代表著(zhù)希望，我們將順著(zhù)他的路，不斷前進(jìn)。
以人性為話(huà)題的作文800字 篇5
人性具有無(wú)比強悍的力量，宇宙間沒(méi)有任何的力量能比它強大的。它，就是人性的光輝。上天是公平的，它給予我們生命，給予我們快樂(lè )，但它也給予我們挫折與坎坷。每個(gè)人生活的路都不是相同的，所以遇到的困難也是不同的。因而，只要感覺(jué)有些差異，結果也許就差之毫厘謬之千里。創(chuàng )建法蘭西第一帝國的拿破倫，擁有眾人傾慕的財產(chǎn)權利和榮譽(yù)，但他卻一直認為生活是暗淡無(wú)光的。
美國著(zhù)名的作家海倫，集盲聾啞與一身，克服重重常人難以克服的困難，然后有感而發(fā)：“生命是如此絢麗多彩”。的確，路不同，感覺(jué)和結果也不同。
生命的悲慘是我們永遠也難以預料的。呱呱落入塵世間的嬰孩，也許因深知眼前的磨難襲來(lái)，所以流淚不止。但沒(méi)過(guò)多久，他們卻又笑了。那是因為他們被周?chē)摹叭诵缘墓廨x”所照耀，讓他們得到了戰勝惡魔的自信心，以及勇往直前，奮勇殺敵的力量。
人性的光輝，就像我們所需要的太陽(yáng)能一樣，它們都是為我們提供能量的最終來(lái)源。人性的光輝，引導你走向光明的大道，給你指明前進(jìn)的`方向，在道路上為你提供一切所需，伴隨你一步一步邁向理想的輝煌。陰暗的天空中，會(huì )時(shí)而顯現著(zhù)光輝。只要你期盼著(zhù)它，它就會(huì )跟隨著(zhù)你，在你的浸潤下，就會(huì )變得很亮很亮，以至于能給整個(gè)世界帶來(lái)光明，給整個(gè)人類(lèi)謀來(lái)幸福。
司馬遷在獄中，寫(xiě)下了傳誦千古的《史記》；孫臏在臏刑后，編著(zhù)了世人欽佩的經(jīng)典著(zhù)作《孫子兵法》；勾踐臥薪嘗膽勵精圖治數年，終于滅掉吳國；面壁靜修的達摩，排除了惡念邪念等外界的一切，終成正果；明太祖朱元章，乞丐出身胸懷大志，成就帝業(yè)。這無(wú)不體現了人性的光輝，無(wú)不說(shuō)明人的法力。
人是最高級的動(dòng)物，人性是最理智最前衛的思想，人性的光輝是最璀璨最耀眼最強悍的力量；所以說(shuō)，人性的光輝是永遠也不會(huì )消失的，它是你永恒的動(dòng)力源泉。人性的光輝��！你是多么的偉大呀！失望時(shí)你給人們的是“山重水覆疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜；快樂(lè )時(shí)你與我們同樂(lè )，痛苦時(shí)你和我們共同挺過(guò)。
人性的光輝��！你是理想的基石，你是騰飛的翅膀，沒(méi)有誰(shuí)能阻止你向前向前奮飛的力量！
以人性為話(huà)題的作文800字 篇6
盤(pán)古初開(kāi)天辟地，世界不再混濁不堪，但仍是死氣沉沉。直到女?huà)z娘娘創(chuàng )造了人這種生物，才變得絢麗多彩。人，這個(gè)獨特的生物開(kāi)始以最原始的方式統治世界，并以其特有的光輝潤澤了每一片土地。
這特有的光輝就是人性的美麗。人性的美麗源自于人性的善，也能從人性的善中體現。
兒時(shí)還未踏入學(xué)堂，母親就整天以《三字經(jīng)》上的句子教導我，這讓我在懵懂間知曉了好多道理。母親最常念叨的是：“人之初，性本善”這句。人，生來(lái)就是善良的。人性的美麗也能從人性的善中體現出來(lái)，也源自于人性的善。孟祥斌勇救落水女子，卻因體力不支溺水而亡。他去救落水女子，是出于人的本能反應，也就是人性的善。而他的舉動(dòng)感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人，人們都稱(chēng)他為英雄，以他為榜樣，他的舉動(dòng)彰顯了人性的美麗，這也讓沉醉于金錢(qián)世界的人們傳遞著(zhù)這人性的美麗，那就像奧運火炬手一樣，在每一個(gè)傳遞站點(diǎn)都有著(zhù)不同的`美麗，來(lái)自于同一光輝的美麗。
人性的美麗無(wú)處不在。就像二月的春風(fēng)，吹綠了世界每一個(gè)角落，吹暖了人們的心房，吹出了一個(gè)美麗新世界。
以忠誠感動(dòng)中國的衡陽(yáng)消防官兵，為救身陷火場(chǎng)中的人，二十個(gè)消防官兵犧牲，僅有一人幸存。英雄試飛員梁萬(wàn)俊，在飛機失去控制的危機關(guān)頭，將個(gè)人生死置之度外，以驚人的膽識操縱飛機安全降落，創(chuàng )造了世界奇跡。還有勇斗歹徒的女司機石東，杰出民警鞠俊瑞……他們來(lái)自不同的行業(yè)，有著(zhù)不同的信仰，他們互不相識，卻有著(zhù)相同的品質(zhì)。而他們平凡，他們普通，但他們的行為所展現出的人性的美麗，卻讓人們知道了平凡而又普通的他們。人性的美麗無(wú)處不在，他們也無(wú)處不在。
我已經(jīng)長(cháng)大，不再是那個(gè)整日聽(tīng)著(zhù)母親念誦《三字經(jīng)》的孩童了。但我仍常念誦“人之初，性本善”。大概是想讓人性的善，人性的美始終陪伴在我身邊，讓我自己在小事上盡顯人性的美麗，即使那特有的光輝在我這兒是如此微弱。
但我相信，萬(wàn)事積少成多，總有一天，我會(huì )擁有足夠的光輝，去照亮每一個(gè)人，就像他們那樣，讓光輝照亮大地！
以人性為話(huà)題的作文800字 篇7
狂風(fēng)暴雨無(wú)法無(wú)法使海燕退怯，他更無(wú)法將人性的光輝，真理的魅力所湮滅。讓人性的光輝照亮整個(gè)世界吧！
當艾斯梅拉達為伽西莫多獻上甘冽而珍貴的水，伽西莫多用一滴懺悔、悲哀的眼淚作為回報，那灼灼閃亮的水珠好似如油的春雨灑進(jìn)了那些看臺下中世紀的猶如孩子般的人民的內心，于是，人性的種子開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，沖破了神權的禁錮。人民停止了嘲諷、侮辱，拍手贊嘆的聲音響徹了全場(chǎng)。人性的光芒照亮了刑場(chǎng)，照亮了教堂，照亮了巴黎的街頭巷尾。
《巴黎圣母院》的作者雨果始終堅信人性縱然有時(shí)黑暗，卻終究是光明的`，黑暗與光明永遠交織，追尋光明永遠是人類(lèi)追求的主題，這就是人世間的魅力。帶著(zhù)這樣的信念，他將自己關(guān)在房間里，用一件羊皮大衣作為抵御法國漫漫嚴寒的武器，在隆冬過(guò)后，他將自己的巨著(zhù)一氣呵成。雨果畢竟只是歷史長(cháng)河中的一瞬，作品中的艾斯梅拉達再也不能為伽西莫多送水，現實(shí)中的雨果也再不會(huì )寫(xiě)作，但他們留給世界，留給時(shí)間的是熠熠生輝的人性，是永遠不會(huì )改變的美麗的人格。
當蘇格拉底飲下毒酒，他用生命捍衛了真理，正如陀思妥耶夫斯基所說(shuō)：“一切都會(huì )過(guò)去的，惟有真理長(cháng)存"人們也許早已忘記了那些號稱(chēng)維持民主的將蘇格拉底迫害致死的人，卻永遠忘不了蘇格拉底這偉大的名字。
當“和諧號”動(dòng)車(chē)相撞，沖下橋底，瞬間折成幾段，滿(mǎn)目瘡痍。孩子的哭喊聲，呼救聲在這漆黑的夏夜里牽動(dòng)著(zhù)人們的心靈。警車(chē)、消防車(chē)、救護車(chē)迅速趕到，救援隊員不顧尖利的玻璃刺破手臂，將一個(gè)又一個(gè)被困的乘客救出；醫護人員忘記了一天的勞累，毫無(wú)怨言地來(lái)到工作崗位行駛著(zhù)救死扶傷的天職；更有志愿者在各醫院、詢(xún)問(wèn)點(diǎn)在炎炎夏日奔波，不厭其煩地解答家屬的問(wèn)題。動(dòng)車(chē)車(chē)頭被永遠地埋入地下，但全國各地的人們不斷為遇難者流淚，為幸存者祈福；永遠對以身殉職，鋼筋穿過(guò)胸口都未放開(kāi)剎車(chē)的駕駛員感到敬佩……是3年前，眾志成城的精神鼓舞著(zhù)人民，還有貫穿歷史千百年的人性和生命可貴真理永遠在人民心中倘佯，才為這個(gè)酷暑難耐的夏季帶來(lái)了縷縷清風(fēng)
人性和真理就像千錘百煉的寶劍，閃亮奪目的鉆石，永遠不會(huì )消失在歷史的長(cháng)河中。
以人性為話(huà)題的作文800字 篇8
《千鏡廟》講述了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)廟，廟里全是鏡子，大大小小一千只，一只狗好奇地走進(jìn)去，它開(kāi)心地搖搖尾巴，見(jiàn)到一千只狗向它搖尾問(wèn)好，于是，它以后天天來(lái)這兒，還有一只狗，它好奇地走進(jìn)去，卻有點(diǎn)害怕，便把尾巴夾緊，見(jiàn)到一千只狗向它夾尾挑釁，于是，它再也不來(lái)這兒。人不也是如此嗎？若將他人比作自己的一面鏡子，從中你可以看見(jiàn)自己的影子，快樂(lè )的人感覺(jué)身邊的人全是快樂(lè )的，狡猾的人感覺(jué)身邊的人全是狡猾的'。
如《圣經(jīng)》云：“你希望別人怎么對待你，你就怎么對待別人�！�， “己不欲為，勿施于人”也是這個(gè)道理，由此推論，自己對他人之影響其實(shí)也是對自己的影響，比如某人用高墻圍住自己，別人進(jìn)不來(lái)，可他也出不去，如果打破這種關(guān)系，后果將不堪設想。
烏干達的伊克人毫無(wú)情感，在鄰家門(mén)口大小便，人家遭難他們開(kāi)心，子女一點(diǎn)大就送出去搶劫，說(shuō)出的話(huà)全是粗暴的強求和冷漠的嘲諷，這種極端的、令人吐槽的自私引起歐美人類(lèi)學(xué)家的廣泛關(guān)注，劉易斯·托馬斯在《伊克人》一文中寫(xiě)道：“誠然，這是我們其余的人內心的真面目，如果我們的社會(huì )解體，我們就會(huì )變成伊克人�！彼�指出，如果將每個(gè)國家看作一個(gè)人，那么，我們會(huì )發(fā)現，國家之間與伊克人是如此相似。
1722年，歐洲人登陸復活節島，發(fā)現島上曾擁有過(guò)高度文明，然而此處三千多波利尼西亞人卻對此一無(wú)所知。原來(lái)，島上很久以前人愈發(fā)自私，為資源和財產(chǎn)而頻繁挑動(dòng)戰爭，最后，島上居民退回原始狀態(tài)。這項發(fā)現給人類(lèi)再次敲響警鐘。
1933年諾貝爾獎獲得主薛定諤說(shuō)：“我懷疑高度的文明是否會(huì )讓人類(lèi)受益終生，我們會(huì )墮落么？誰(shuí)也不知道�！�
小到親緣關(guān)系，大到人類(lèi)文明，受到人類(lèi)日益的自私和封閉的極大影響，如果我們不以此為患，居安思危，最終毀了我們的將是我們自己。請從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我說(shuō)，人生很愉悅。
以人性為話(huà)題的作文800字 篇9
鳥(niǎo)兒，慢悠悠地停在電線(xiàn)上。它拍了兩三下小到不可思議的翅膀，橙黃色的腳桿與大得出奇的嘴巴很是般配。眼白過(guò)剩的眼睛直接嵌在深藍色的身子上，給人帶來(lái)一種莫名的喜感。它還沒(méi)來(lái)得及享受午后悠閑的`時(shí)光，第二只鳥(niǎo)就飛來(lái)，懶散地伸個(gè)懶腰，靠在它身邊。它十分不滿(mǎn)，開(kāi)始挑釁。
“這塊地盤(pán)是我的，先到先得不知道嗎？”
“這條電線(xiàn)又不是你家的！”
緊接著(zhù)，第三、條四、第五……都飛到了電線(xiàn)上，很快，電線(xiàn)上站滿(mǎn)了“藍壓壓”一大片一模一樣的鳥(niǎo)。它們爭吵著(zhù)，互相啄著(zhù)，唧唧喳喳亂成團。
“叭呱呱”從電線(xiàn)桿處傳來(lái)聲聲?shū)B(niǎo)叫，所有鳥(niǎo)兒安靜下來(lái)。原來(lái)是只藍色的大鳥(niǎo)落在電線(xiàn)桿子的一頭，頭上的毛似把刷子，發(fā)育不良小天使翅膀般的雙翅耷拉在體側，看上去像一只深藍色的火鳥(niǎo)，它向小鳥(niǎo)們打個(gè)小小的招呼，飛到電線(xiàn)中段。
霎時(shí)間，電線(xiàn)如一張拉開(kāi)的弓變了形。小鳥(niǎo)們坐滑梯般吱吱呀呀下滑。它們惱怒萬(wàn)分，重重地對著(zhù)大鳥(niǎo)身子啄了一下。大鳥(niǎo)痛的吃不消，腳桿鉤住電線(xiàn)，身子卻倒垂在下面。一只小鳥(niǎo)還不盡興，用爪子踩了一下大鳥(niǎo)的腳趾�！鞍舌币宦�，一個(gè)腳趾松了。它與邊上一只鳥(niǎo)交換一個(gè)小眼神，定下東窗計，決定趕走這個(gè)與眾不同的大家伙，接著(zhù)猛啄這大鳥(niǎo)腳趾，其它鳥(niǎo)助威。一個(gè)又一個(gè)腳趾松開(kāi)，當只剩最后一只腳趾時(shí)，某小鳥(niǎo)警告一聲：“如果大鳥(niǎo)掉下去，我們會(huì )被彈飛！”
它們不再啄，緊張地注視著(zhù)那腳趾�？蛇�是晚了，大鳥(niǎo)摔下了電線(xiàn)，小鳥(niǎo)們被彈到高空，一團團羽毛被氣流從小鳥(niǎo)身上脫下，漫天的羽毛飛舞著(zhù)。小鳥(niǎo)們都陸陸掉在地上，一個(gè)個(gè)渾身赤裸，一絲不掛。
大鳥(niǎo)狂笑不止，他捂著(zhù)眼睛遞給一只小鳥(niǎo)一小片樹(shù)葉，它憐憫小鳥(niǎo)失去了可以掩蓋內心的羽毛。文一街小學(xué)五（４）班牛通社記者徐可
以人性為話(huà)題的作文800字 篇10
如今的人們處于科技發(fā)展的共享時(shí)代，可在那平靜和諧的背后，隱藏著(zhù)的人性還那么純潔嗎？
街道上一輛輛的共享的單車(chē)，來(lái)來(lái)往往。當清晨的陽(yáng)光灑在他們身上時(shí)，那黃色顯得更加耀眼了，好似朝氣蓬勃的我們�？稍谵D眼之間，夕陽(yáng)余暉已落滿(mǎn)大地，共享單車(chē)變得暗淡無(wú)光，像佝僂的老人，它們望著(zhù)那最后一絲斜陽(yáng)，好似在無(wú)聲的懇求著(zhù)什么。
人性，還是那么純潔嗎？在高大的建筑之中，人心是否已迷茫在金錢(qián)、權利的廝殺中？可只有一人向我解釋。
他頭頂一個(gè)棒球帽，左手拎著(zhù)個(gè)黑色塑料袋，右手的肩上挎著(zhù)一個(gè)單肩包，他的臉是那么的普通，可他的笑容卻是永遠那么親切。他總是雷打不動(dòng)地維護共享單車(chē)，檢查座椅，擰緊螺絲釘，上漆，這些一氣呵成的動(dòng)作仿佛他已經(jīng)做了千萬(wàn)遍。曾經(jīng)有人勸他：“你不是干這行的，為什么奪冠閑事兒呢？”可他只是淡然的回復一句：“舉手之勞而已�！比諒鸵蝗�，他忍受著(zhù)行人的嘲諷，風(fēng)雨的擊打，可從未停歇這件不足掛齒的事兒。我想人性還是純潔的吧。
可在那陰暗的角落中，總有一輛輛共享單車(chē)在無(wú)聲的哭泣——雖然什么聲音都沒(méi)有；總有一輛輛共享單車(chē)在凝望著(zhù)路口的行人——雖然什么視線(xiàn)也沒(méi)有。這樣悲慘的事實(shí)卻有很多人用“實(shí)際行動(dòng)”向我解釋。我想人性還是純潔的嗎？
城市中匆匆來(lái)往的上班族，對共享單車(chē)召之即來(lái)，揮之即去，沒(méi)有回望一眼，那被拋棄的'共享單車(chē)只是在獨自傷神；不務(wù)正業(yè)的青年小伙兒，總是將它們“五馬分尸”，只留下那殘破的身軀，那肆虐的行為彰顯著(zhù)它們的悲哀；甚至作為中學(xué)生的我們，也偶會(huì )玩性大發(fā)，將他們一輛輛推到，只有那已在冰冷地面上的他們絕望地看著(zhù)我們……
共享時(shí)代背后的人性還是那么純潔嗎？在高大宏偉的建筑越來(lái)越密集，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的越來(lái)越快的同時(shí)，“人之初，性本善”已漸漸沒(méi)了蹤跡。在我眼中，純潔的人性“陶后鮮有聞”，自私自利的人性“宜乎眾人亦”。
以人性為話(huà)題的作文800字 篇11
愛(ài)美之心，人皆有之。這句話(huà)已經(jīng)俗不可耐。
是的，就人的本性而言，人都是愛(ài)美的�？墒�，并不是你愛(ài)美，美就客觀(guān)地存在著(zhù)，就前簇后擁地圍繞在你的身邊。所以，“美不在于美本身，而在于發(fā)現”這種說(shuō)法多少有些騙人。試想，那是一堆牛糞，誰(shuí)又能看出其中的美呢？美是客觀(guān)的，只有它真真實(shí)實(shí)地存在著(zhù)，我們才有可能發(fā)現它。
而就現實(shí)來(lái)說(shuō)，美和丑往往結伴而來(lái)。當美的陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，我們會(huì )感到心情舒暢，豪情滿(mǎn)壞；當丑的烏云密布天空的日子，人們的精神世界里便會(huì )多了一重黑暗。上個(gè)世紀八十年代初，華夏大地上“文革”的陰霾被驅散，思想的緊固被打開(kāi)，雖然人們的衣食住行還遠遠不如現在這么好，可他們的心情豁然開(kāi)朗，似乎河水發(fā)出了歡笑，山岡也顯得年輕。
于是，人們與美麗共舞，與幸福歡歌，深感“我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光”，一切都是美的。而如今，人們的衣食住行今非夕比，生活水平大大提高，社會(huì )的許多方面也都取得了很大的進(jìn)步。然而，環(huán)境污染、生態(tài)失衡、弄虛作假、貪贓枉法等等齷齪現象的'存在，使人們感到生活并不那么完美，還有許多丑陋的東西。
要使我們的生活更加美好，我們每個(gè)人都要主動(dòng)地創(chuàng )造美。正像高爾基所說(shuō)，就本質(zhì)而言人是趨向于美的，人走到哪里就把美帶到那里。作為一個(gè)個(gè)體的人，對社會(huì )是負有責任的，這種責任就在于為社會(huì )創(chuàng )造美，那種自私自利，目無(wú)國法，枉自尊大，與社會(huì )發(fā)展不相和諧的行為，是沒(méi)有美感可言的，理應遭到人們的唾棄。
上個(gè)世紀二十年代，一位從美國歸來(lái)的華人，居住在南京。她讓家里的園丁在房前園子里種上花，園丁說(shuō)，花有什么好的，種它干什么？這位華人開(kāi)導他說(shuō)，花兒美呀，我們的生活中多么需要美呀。是的，我們今天的生活仍然需要更多的美，愿我們每個(gè)人都成為美的使者，多種花兒，少種毒草，用我們美麗的心靈和美好的行動(dòng)，美化我們的生活。由此，我們的生活更美好，我們自己也美起來(lái)。
以人性為話(huà)題的作文800字 篇12
生活中的美處處可見(jiàn)。暖春綿綿的細雨滋潤著(zhù)大地，這是一種美；盛夏的荷花在清水池塘中莘莘開(kāi)放，這是一種美；高山的積雪被暖陽(yáng)照射，化成潔凈的河水，這是一種美；崇山峻嶺，霜林盡染，這也是一種美。羅丹說(shuō)過(guò)：“生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！弊匀坏娘L(fēng)光讓人陶醉，而人心靈的美更是楚楚動(dòng)人。
在非典盛行的時(shí)期，不少人因此而喪失了寶貴的.生命，但也涌現出了一批批英雄人物。護士長(cháng)葉欣，她在與非典抗爭的途中英勇殉職；還有醫生保衛周，因在工作途中疲勞過(guò)度，心臟病突發(fā)而犧牲。長(cháng)葉欣在生前說(shuō)過(guò)一句話(huà)：這里危險，讓我來(lái)。在與病魔抗爭的時(shí)候，這些人不畏困苦，最后都英勇?tīng)奚谧约簾釔?ài)的崗位上。就是因為有了這些甘愿為人民付出的人的存在，我們才能更加團結一心，勇往直前。這難道不是美嗎？
在“神舟七號”正式升空前，楊利偉等宇航員踏上“太空之旅”。這是第一次載人飛行實(shí)驗，也存在著(zhù)許多危險的可能性。但作為宇航員的楊利偉等人義無(wú)反顧，終于順利完成了這一次偉大的載人飛行實(shí)驗，取得圓滿(mǎn)成功。在楊利偉登飛之前，為了自己的家人，已將遺書(shū)攤在桌子上。明知道這次旅途有很大的危險性，但同時(shí)也明白自己肩上背負著(zhù)整個(gè)名族的責任，絕不能退縮。這難道不是美嗎？
在2008年的四川地震中，全國人民的心都揪在了一起。各地紛紛捐款捐物，就連不能走路，這能靠?jì)芍浑p手行動(dòng)的殘疾人都將自己的積蓄拿出來(lái)捐給災區人民，這是多么大無(wú)畏的精神，這難道不是美嗎？；在許多養老院里，有許多兒女和陌生人都來(lái)探望老人，給他們送去快樂(lè )，這難道不是美嗎？；還有各地的中華人民共和國人民警察共同攜起手來(lái)，保衛祖國的幸福與安康，這難道不是美嗎！
只有人性的美，才能使波瀾平靜，才能化除人與人之間的不和諧。因為人美，所以家美，國才美。
以人性為話(huà)題的作文800字 篇13
看不見(jiàn)光的森林中，處處是黑暗，惡臭不堪的泥沼在腳下拉住我們，我們害怕，驚恐。這時(shí)丹柯站了出來(lái)，他帶著(zhù)我們穿越這地獄。但地獄沒(méi)有通道，我們只能踏著(zhù)荊棘走過(guò)去，流著(zhù)血流著(zhù)淚，還有人死去�？謶质刮覀冮_(kāi)始埋怨丹柯，但他為了向我們證明他的正直，掏出了他的心，照亮了出口，我們出來(lái)了。人們歡呼擁抱，但沒(méi)有人發(fā)現丹柯已經(jīng)死去，我默默看著(zhù)，有人將他那顆躺在草地上還在燃燒著(zhù)的心踩滅了。我也落淚了
合上書(shū)本，我又回到現實(shí)。房間里只有我一人，但安靜的是我的心臟。丹柯掏出他的'心臟時(shí)，我的心仿佛也停止了跳動(dòng)。我知道這只是個(gè)故事，可這個(gè)故事卻使人振奮。人性的復蘇，人性的消亡，人性在那里？
我無(wú)法將自己想象成丹柯來(lái)講故事，因為我沒(méi)有他那份寬容，這是我永遠無(wú)法做到的。我只是跟隨他的其中一人。自私自利，沒(méi)有寬容，更沒(méi)有同情。這不是夸張的形容，而是現實(shí)的寫(xiě)照。
在這競爭殘酷的社會(huì )，只有一小部分的可憐人得到了同情，更多人得到的是相互斗爭的機會(huì )。有人成功，有人失敗。但請問(wèn)，無(wú)論何時(shí)何地，你想過(guò)去原諒一個(gè)曾傷害過(guò)你的人嗎？你想過(guò)去幫助一個(gè)曾傷害過(guò)你的人嗎？答案只在你心中也許你會(huì )說(shuō)：我有什么能力去幫助別人！那你就錯了，幫助別人需要的不是能力，而是一顆寬容的心。曾經(jīng)你的奶奶摸著(zhù)你的頭說(shuō)：孩子，要對人寬容。也許你忘記了。媽媽曾將你的小手放到他胸前說(shuō)過(guò)：孩子，記住，你需要的是一顆寬容的心，而不是望不到邊的財富�；蛟S你又忘記了。
沒(méi)有人會(huì )要求誰(shuí)成為丹柯，以為沒(méi)有人能做到像他如此。但英勇無(wú)畏的愛(ài)會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著(zhù)你人性的復蘇。人之初，性本善。
此刻，我愿彎下身?yè)炱鹉_邊的寬容，哪怕這潮濕的海浪將我打濕。撿起的貝殼也許是小時(shí)候丟的，將貝殼貼在耳旁，再次傾聽(tīng)海浪拍打心岸的聲音
以人性為話(huà)題的作文800字 篇14
金錢(qián)是什么，“它不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有它是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！痹谠S多有錢(qián)人的生活里讓金錢(qián)洗走了他們的人性，他們完全被金錢(qián)和利益沖昏了頭腦失去了方向，被金錢(qián)的金鉤鉤住了不能脫身，他們只看見(jiàn)了前面的金錢(qián)，眼睛被金錢(qián)所吞噬，一個(gè)充滿(mǎn)熱情的人被冰冷的錢(qián)和利益所吞噬變得只剩下冰冷的軀體，留下的只是一些冰冷的用錢(qián)換來(lái)的冷漠物體。它不會(huì )給你溫暖，因為它只要在你面前不說(shuō)不動(dòng)，只有你去付出溫暖將他的外體變暖。只是吸收了后浪費掉，他們那些只看利益和金錢(qián)的人，卻不珍惜周?chē)娜�，要一直圍繞著(zhù)它冷漠無(wú)助，只有過(guò)了很長(cháng)時(shí)間才知道。但他的周?chē)娜嗽缇妥吡�，只有他和它，它只�?huì )在那時(shí)給你最后一擊，留下的只有遺憾和悲傷。
地球是圍著(zhù)太陽(yáng)轉的，在太陽(yáng)系中只有它散發(fā)著(zhù)自己的熱量和陽(yáng)光，這些熱量照射著(zhù)地球，照射著(zhù)地球這個(gè)由礦物質(zhì)和土所組成的一個(gè)橢球體。如果只是這樣那是在浪費熱量，只有周?chē)?那些渺小的生物來(lái)吸收熱量，才把地球包了起來(lái)，它們不是為了名利和物質(zhì)而是為了生命，我們?yōu)榱私疱X(qián)和名利，放棄人性去捕殺野生動(dòng)物，這也是這次疫情的起源，為了金錢(qián)和名利去吃和捕殺這些野生動(dòng)物，為了金錢(qián)有多少偷獵者去捕獵被保護的動(dòng)物?以前麻雀在春天是多么的熱鬧，可我們?yōu)榱死�，偷排二氧化碳和廢水污染了環(huán)境，直到這些動(dòng)物都離開(kāi)了，我們才知道去保護它們，才知道遺憾，但當時(shí)卻不顧一切，為了金錢(qián)和利益，讓周?chē)娜硕甲吡�，環(huán)境被嚴重破壞!“也許這是人的本性�！�
那還是個(gè)老問(wèn)題——“人生來(lái)是善還是惡的?”這個(gè)都回答不上來(lái)，那為什么說(shuō)這是人的本性呢?
還有一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)惡魔抓走了你最?lèi)?ài)的人，但惡魔給你兩個(gè)選擇，要么救人要么拿3億走人，但你最心愛(ài)的人將會(huì )被惡魔帶走。
你是要錢(qián)還是要人?
以人性為話(huà)題的作文800字 篇15
人性是一個(gè)人的品行、品德，反映出一個(gè)人能否交往，能否靠得住的一個(gè)判斷標準。而一個(gè)人的品行如何，關(guān)乎他的成長(cháng)環(huán)境，在于他所接受的教育，跟他周?chē)娜擞嘘P(guān)系。我們大家都知道，生活在一個(gè)不健全的家庭里的孩子，很少有能所作為的，不論是性格上的缺陷，還是心理上的缺失，都會(huì )導致他的一生。所以，現在的孩子們從小都要接受良好的教育，父母的愛(ài)，爺爺奶奶，姥姥姥爺的關(guān)心，老師的教導等等，讓一個(gè)孩子得到全方位的輔導，盡管這樣做也不全都是能做到優(yōu)秀乃至出類(lèi)拔萃，至少，沒(méi)有像先前說(shuō)的'那樣會(huì )有極大的缺陷在品行上。
古語(yǔ)講：“人之初，性本善。性相近，習相遠……”這句話(huà)的意思就是人剛生下來(lái)都是好的，人性、品德都是做好的，就像蓮花一樣，“出淤泥而不染”，是后天的環(huán)境影響的他改變的。
昨天在食堂吃飯，就在我們大家快要吃完飯的時(shí)候，來(lái)了幾個(gè)在地里干活的農民。因為到最后了，桌子上的飯菜已經(jīng)不多了。兩個(gè)農民伯伯，盛了一碗粥，拿了兩個(gè)饅頭，就做到了旁邊的沒(méi)有菜的桌子上。這時(shí)候食堂師傅說(shuō)：“坐過(guò)來(lái)吧，那邊沒(méi)有菜”，農民伯伯說(shuō)：“不用了，晚上吃點(diǎn)就行了”，這時(shí)候大家一起招呼他們過(guò)來(lái)吃，他們才拖著(zhù)似乎邁不開(kāi)腳步的雙腿坐了過(guò)來(lái)，而且距離旁邊的人很遠，好像是怕把身上的泥土粘到哪里似的。他們同樣是干著(zhù)他們自己的工作，跟我們大家沒(méi)有一點(diǎn)差距，但是，他們打心里認為，好像低人一等，他們的眼神，動(dòng)作，都顯得那么拘束，像是一個(gè)孩子到了人多的大地方似的。我們說(shuō)，人沒(méi)有貴賤之分，沒(méi)有尊卑之分，可是，農民伯伯在這方面還是把自己定位到了下層人。他們做的一切卻是“高層”人做不出來(lái)的。所以，我們都在講應該學(xué)習好人，像雷鋒同志學(xué)習，我們身邊就有很多好人，就有很多正面的素材供我們學(xué)習。上天給了我們一雙黑色的眼睛，是讓我們去發(fā)現更多的“光明”，是讓我們去看更多的風(fēng)景。最美的風(fēng)景就在我們身邊，你，看到了嗎？
以人性為話(huà)題的作文800字 篇16
天氣是那樣明朗，人心卻還是丑惡。這不，又發(fā)生了一件不愉快的事。
天氣如天使一般的溫柔，我要去補課班。來(lái)到車(chē)站，石頭好像變的溫柔起來(lái)，他在為我加油哩。垂頭喪氣的我，又變得精神起來(lái)，心里還不斷在想加油，加油，你可以。
“31路已到站，31路已到站……”只聽(tīng)站牌用它明亮的聲音說(shuō)起了話(huà)。它今天的聲音相比昨天好像又溫柔了幾分。我上了車(chē)，簡(jiǎn)直就是人的海洋，吵鬧的說(shuō)話(huà)聲、嬰兒的哭泣聲……真讓人心煩。我站好后，車(chē)發(fā)動(dòng)了。過(guò)了一會(huì )，車(chē)到站了。這站上來(lái)了一位頭發(fā)花白，眼睛有些模糊，眉毛也變成了雪一般顏色的老人，這位老人左手還領(lǐng)著(zhù)他的孫子。這時(shí)一位學(xué)生站了起來(lái)，讓開(kāi)了位置。
這位老人并沒(méi)有抱著(zhù)孫子一起坐，而是讓孫子一個(gè)人單獨坐�！翱�，咳”只見(jiàn)哪位老人用洪亮的的聲音咳了幾聲，他用眼神瞟瞟旁邊的那位戴耳機的女孩�！拔�，沒(méi)看見(jiàn)我在這站著(zhù)嗎？”只聽(tīng)老人說(shuō)可能是是那位女孩戴耳機的原因，她依舊沉醉在音樂(lè )的世界中。老人見(jiàn)她不答應，一氣之下將那位女孩的耳機拔掉，也連同她的手機狠狠的摔在地上。那個(gè)女孩愣了，她在這種境況中，沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)為她說(shuō)話(huà)。
“對不起啊，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！敝宦�(tīng)那女孩說(shuō)�！皼](méi)聽(tīng)見(jiàn)，耳朵聾了嗎？”老人的聲音又叫大了�！艾F在的人真沒(méi)素養，沒(méi)看見(jiàn)老人站在這，還當做沒(méi)事人一樣，現在我教育了你，長(cháng)大以后就沒(méi)有人會(huì )教育你了�？词裁纯�，還不趕緊給我起來(lái)�！崩先说穆曇羯w過(guò)了車(chē)廂的吵鬧聲。隨后是一聲聲冷漠的.沉默。
女孩站了起來(lái)，只見(jiàn)她咬緊嘴唇，眼眶紅了，但她并沒(méi)有哭。突然“哇”的一聲女孩哭了。老人又說(shuō)：“哭什么哭，這么大人了還哭，還不如我家孫子。就讓你讓個(gè)座，至于嗎？現在的父母都不知道是怎么教育的�！避�(chē)又到站了，女孩下了車(chē)，車(chē)里的人依舊沒(méi)有任何響應聲，他們只是當著(zhù)吃瓜群眾來(lái)看了這一出戲。我望著(zhù)女孩遠去的背影，好像她的身邊充滿(mǎn)了嘲笑。
在人世間，我希望多充滿(mǎn)一些溫暖與愛(ài)心，少一些冷漠與無(wú)情。
以人性為話(huà)題的作文800字 篇17
世人都說(shuō)，人之初性本善。我想，也的確是如此的吧，在人性的最初，這一切都是那么的善良可愛(ài)。只是不知道什么時(shí)候，人性也悄悄發(fā)生了改變�；蛟S這個(gè)社會(huì )真的很像一個(gè)大染缸吧，成年之后踏入了社會(huì )，這個(gè)社會(huì )，我們地世界觀(guān)也就慢慢的發(fā)生了改變，不過(guò)說(shuō)到底發(fā)生了改變的還是我們的心。
想想還沒(méi)有踏入社會(huì )的我們吧，一切都是那么的善良都是那么的美好，我們的印象中我們的世界一切都是那么美好又青澀。美好的人，我們的`世界中似乎沒(méi)有黑暗，一切都是那么光明，我們的世界里一切都是陽(yáng)光的，陽(yáng)光照進(jìn)我們的世界，一切都籠罩在朦朧美好的光輝之下。那個(gè)陌生人給的糖果，那個(gè)時(shí)候的我們還是照收不誤，碰到漂亮的阿姨忍不住的就跟著(zhù)她，喜歡和她玩，還不知道人心險惡，碰到一個(gè)給了你點(diǎn)溫暖玩具或者糖果的人就喜歡得不得了，認為她就是你最好的朋友了，最后往往被傷透了心，可又能怪誰(shuí)呢？無(wú)非是我們識人不清。喜歡那個(gè)溫暖的午后，喜歡那個(gè)溫暖的人，喜歡那個(gè)時(shí)候還傻傻的什么都不懂的我們，喜歡那個(gè)美好的糖果，喜歡她那時(shí)臉上的笑容，干凈甜美，說(shuō)好一輩子的朋友，卻不知道誰(shuí)先離開(kāi)了我的故事。故事還沒(méi)有說(shuō)完，故事里的人卻已經(jīng)走了。心有點(diǎn)累了，可是我一直相信人性本善。只不過(guò)這個(gè)社會(huì )的大染缸，讓我們原本一顆白紙一樣的心，慢慢的被染上了幾點(diǎn)墨汁吧，那幾點(diǎn)墨汁雖然很少，卻又清晰可見(jiàn)，有些突兀，顯得世俗了�？墒�，活在這個(gè)世俗的世界中，我們又怎么可能不世俗呢，不過(guò)還是盡量讓自己的活的善良一點(diǎn)吧，做一個(gè)善良的自己好嗎？哪怕有時(shí)候我們真的不能做到絕對的善良，也要學(xué)會(huì )為別人著(zhù)想一些。想著(zhù)這個(gè)世界已經(jīng)足夠世俗了，我們又何必再添一筆墨水呢？如果你對別人善良，也總會(huì )有一個(gè)人會(huì )回你一份善良的，要相信。
善良的人還有很多，可是你都沒(méi)有對這個(gè)世界善良過(guò)，這個(gè)世界又怎么會(huì )對你善良呢？人性本善，且行且珍惜吧。
以人性為話(huà)題的作文800字 篇18
我們都有人性，但每個(gè)人的人性都不一樣，有的人呢他的人性是邪惡的，有的人呢他的人性是助人為樂(lè )的......
我們先來(lái)看看邪惡的人性是怎樣的！我曾經(jīng)發(fā)過(guò)一篇日記叫揭露人性，你能看懂多少。里面我看到一個(gè)小販的媽媽被帶走了，那個(gè)孩子眼中充滿(mǎn)仇恨。為什么我們不可以和那個(gè)孩子溝通溝通呢？這就揭露了人們的人性，還有我看到日本的大地震把他們那的'馬路給弄的亂七八糟的，但日本人把他們的馬路修復了，可是我以為我們中國人只是下了幾場(chǎng)大雨就沒(méi)有再修，這令我大吃一驚！日本人遇到地震都能修復自己國家的馬路，可我們中國呢？只是下了3天的大雨就不在修自己國家的馬路了，我想對我們中國人說(shuō)，不要遇到一點(diǎn)小挫折就放棄了，相信自己一定會(huì )成功的！這也體現了我們中國人的懶和不懂腦筋。
我還看到了，一位工人救了好多人呢，可是他去世的時(shí)候去沒(méi)有一個(gè)人來(lái)。我想對那些被那我位救過(guò)的人說(shuō)；他可是你們的恩公你們就算不報答他，至少在他老人家去世時(shí)候去看望一下，難得這就做不到了嗎？我還看到2個(gè)故事，一個(gè)是一只小狗狗被他的主人拋棄的時(shí)候它一次又一次的回去，可是他的主人卻殘忍的割掉了它的眼睛，對它說(shuō)；這樣你就再也找不到了。我想對它的主人說(shuō)；你養了一只忠實(shí)不拋棄主人的狗，可是你卻殘忍地把它的眼睛割掉，我真不知道你怎么下得了手.
一個(gè)小男孩因為沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)被他的爸爸暴打到?jīng)]有了動(dòng)靜，當他的爸爸要把他埋了的時(shí)候他的手指在晃動(dòng)，被他爸爸看見(jiàn)了使勁踩了幾下沒(méi)了動(dòng)靜。我想說(shuō)；難道你不是他的親爸爸？
之后我們來(lái)看看助人為樂(lè )的人性，我曾經(jīng)看到過(guò)一位青年買(mǎi)了兩包薯條一包給了自己而另一包卻給了一位上了年紀的老奶奶。這就是人性，讓我心酸，安慰，憤怒的人性，讓我心酸的是我們中國人卻比不過(guò)日本人，讓我安慰的是一位青年比我們還有愛(ài)，而且是我們中國人，讓我憤怒的是一個(gè)爸爸竟然那么殘忍！
讓我們的地球多一份愛(ài)少一分殘忍！
以人性為話(huà)題的作文800字 篇19
地球上可以達到絕對零度的物體種類(lèi)接近沒(méi)有，不過(guò)，最冷不過(guò)人心。
“今天出去不？”“不去！”“我請客�！薄澳愣歼@樣了，我也不能不去�！�
上邊這一段話(huà)可以說(shuō)在每一個(gè)校園之間都會(huì )發(fā)生過(guò)，這種事情大家可能習以為常，不過(guò)，當我們認真去解讀后者的思想的話(huà)，我們不難看出，后者已經(jīng)將請客當成了陪一個(gè)人的基本條件，這便是真實(shí)的人性。
下面是另一個(gè)關(guān)于人性的例子：
早上，在陽(yáng)光還未爬滿(mǎn)窗臺的時(shí)候我便興致勃勃的跳下了床，甩開(kāi)了所有纏繞在眼皮上的疲倦，我抱著(zhù)一顆籃球便遠赴“戰場(chǎng)”。陽(yáng)光剛剛嶄露頭角，清晨的風(fēng)打在臉上還是會(huì )有一絲寒意。到達我原先就讀的小學(xué)，立即一縷很輕的暖意漂浮在我的腦海中，然而，這種感覺(jué)竟持續了不到1秒便蕩然無(wú)存。我被門(mén)衛室的老頭以一句：“非本校生不得入內�！苯o轟了出去，隨后，鐵門(mén)重重的關(guān)上。被震蕩的空氣彈在我臉上，久久沒(méi)有散開(kāi)……我心頭當時(shí)涌上一股熱流，“我以前是這里的學(xué)生”，話(huà)到嘴邊我又吞回了心里。重要嗎？不，至少對他們來(lái)說(shuō)，我們不重要，我們只是你們名利場(chǎng)上的'工具，用完后當然可以扔掉，是嗎？我尊敬的校領(lǐng)導！我“可愛(ài)”的母校，竟然對返校生采取能避則避的態(tài)度，緊鎖的大門(mén)并不能讓我心中的“莘莘”咒罵停止。永遠的烙印……
當你屬于一個(gè)“集體”時(shí)，你的榮譽(yù)，80%歸于集體。當你犯錯時(shí)，你的錯誤全部歸你自己。上文中，一個(gè)可能優(yōu)秀的返校生，當他離開(kāi)了這個(gè)集體，當他所做出的榮譽(yù)與這個(gè)集體無(wú)關(guān)時(shí)，這一個(gè)所謂的“集體”將會(huì )暴露出本性。
當一個(gè)人對你有利時(shí)、和你志同道合時(shí)，他與你的關(guān)心比所有人都親密。
也許有人在學(xué)校經(jīng)歷過(guò)一種情況——在一周之內與一個(gè)人關(guān)心好的像情侶，而第二周，便避之不及。
這就是人性
以人性為話(huà)題的作文800字 篇20
今天，我看了一則新聞，在佛山黃岐發(fā)生了一件慘不忍睹的悲劇，這樣我反思著(zhù)，沉思著(zhù)，現今社會(huì )究竟人性何在，還是人性冷漠。
2011年10月13日下午5點(diǎn)30分佛山南海黃岐的廣佛五金城內，兩歲女童小悅悅在在過(guò)馬路中，不慎被一輛在緩緩行駛的小貨車(chē)撞倒，但司機并沒(méi)有下車(chē)觀(guān)看。此時(shí)小悅悅正卷在車(chē)輪下，司機車(chē)的后輪第一次碾不過(guò)小悅悅，司機倒退加大油門(mén)，后輪再一次碾過(guò)小悅悅。此時(shí)如果司機能夠下車(chē)看看，那就不會(huì )釀成悲��！
在第一輛車(chē)子逃逸不久后，一位路人走了過(guò)來(lái)，裝作若無(wú)其事的樣子，大步向前走過(guò)，繞過(guò)了小悅悅，沒(méi)有看一眼。這是第一個(gè)冷漠路人。緊接著(zhù)一位騎摩托車(chē)的男人看到了倒在地上的小悅悅，仍然視而不見(jiàn)這是第二位冷漠路人。大約過(guò)了一分鐘，一位青年男子，從街頭那邊走過(guò)依然視而不見(jiàn)，哪怕他伸手扶一扶小悅悅，那也可以��！
而此時(shí)，一輛小貨車(chē)出現了，他仍然沒(méi)有看見(jiàn)小悅悅，從他的身上碾了過(guò)去。而在此后的5分鐘里五個(gè)騎著(zhù)摩托車(chē)的男人走了過(guò)來(lái)但只是停下來(lái)看了看，隨即揚長(cháng)而去。又有了一對母女，繞過(guò)了小悅悅，那個(gè)女孩還看了小悅悅一眼，仿佛在說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兛熳甙伞弊詈�，�?點(diǎn)31分13秒的時(shí)候一位撿垃圾的陳阿姨走了過(guò)來(lái)，看到了小悅悅她過(guò)去抱起小悅悅，而此時(shí)的小悅悅如扯線(xiàn)娃娃般癱軟在地，陳阿姨立馬四處呼救小悅悅的媽媽聽(tīng)到了陳阿的呼救趕緊走了過(guò)來(lái)抱起了倒在血泊中的`小悅悅去了醫院。
現在，小悅悅正在廣州的軍區總醫院icu病房搶救，雖然有部分體征趨于穩定，但有些情況已接近腦死亡，看到這里我不禁毛骨悚然。如果哪十八名路人能伸出援手，那么，小悅悅可能還能站起來(lái)對我們微笑。
我多么希望小悅悅能站起來(lái)，能快活成長(cháng)。自此我想對那十八名路人和那兩名無(wú)良心的司機說(shuō)：“你們知不知道，一朵朝氣蓬勃的鮮花被你們親手摧毀了”。我我至今仍想著(zhù)：究竟是人性何在，還是人性冷漠。
以人性為話(huà)題的作文800字 篇21
每一個(gè)詩(shī)人筆下的世界都是一個(gè)美妙的、神奇的世界，他們用自己的血淚寫(xiě)下了不朽的詩(shī)篇。詩(shī)人海子，用自己敏感的、細膩的筆調勾畫(huà)了一幅又一幅感人的“圖畫(huà)”；詩(shī)人顧城，用自己純潔的、孩童的視角勾勒了一張又一張純凈的世界……他們時(shí)而悲鳴，時(shí)而歡笑；他們的心中時(shí)常飽含淚水，他們用詩(shī)意的筆調寫(xiě)下了人性的歌聲，他們的淚，飽含深情。
顧城是一個(gè)被叫做孩子的詩(shī)人，他筆下的世界是純粹的、干凈的，所以他才會(huì )遠離人群，跑到新西蘭島上去生活，可是他卻失望了，是啊世界本就是這般的現實(shí)而又殘忍，孩子的顧城是做不到來(lái)順承這個(gè)世界的，所以他注定是孤獨的。也許我們不知道的是他曾無(wú)數次在黑夜落下了淚水，這淚水就是他的情，透露出了人性的光芒，可是他知道，成人的世界是不允許有淚水的，只有孩子可以，詩(shī)人可以，所以顧城在他的詩(shī)里是孩子，是孩子王。他用自己在黑夜里無(wú)數次的淚水繪成了詩(shī)歌的精靈。有時(shí)候我在想現在的人會(huì )因為顧城的殺妻，然后自殺而不能理解他嗎？就像海子的臥軌自殺一樣也不會(huì )不被世人理解嗎？多少次我都在想。后來(lái)一次機緣巧合，看到了一本書(shū)，這才明白原來(lái)大家一直都是理解顧城的，就像理解海子一樣的理解，因為他們都是詩(shī)人，也只是因為他們都是詩(shī)人。
詩(shī)人的眼光是細膩的`，所以他們都容不下塵世的污穢，死亡也許就是他們所能夠選擇的最好的方式，是對靈魂的祭奠，也是對心靈的朝圣。
我不是一個(gè)虔誠的朝圣者，所以我做不了詩(shī)人，盡管我也曾經(jīng)幻想過(guò)有朝一日我也能像顧城和海子一樣留下人性之水，可是我也知道這是不可能的，因為我不是他們，我也不可能是他們，不僅僅是因為慧根不夠，還有就是我有牽掛，我在這個(gè)混濁的世界里生活了太久，也浸染了太久，最后也走不出來(lái)了，我到不了他們的那種境界，因為我是一個(gè)俗人。
詩(shī)人的淚水，不僅僅是情感的表達，還閃爍著(zhù)人性的光芒。他們的淚，浸染著(zhù)人性，也彰顯著(zhù)人性。
以人性為話(huà)題的作文800字 篇22
此端：這里有花有草，非常美麗，人們互幫互助，滿(mǎn)臉歡笑，生活中充滿(mǎn)了快樂(lè )，充滿(mǎn)了幸福與溫暖，聽(tīng)說(shuō)在遙遠的地方，有一個(gè)失去了人性的國家，那里雖然有花有草，但被人們破壞的不成樣子，人與人沒(méi)有勾通的空間，只有冷漠相待。
彼端：聽(tīng)說(shuō)我生活的國家名字叫無(wú)人性，我搞不懂什么叫人性，何為人性呢？“唉喲！”我被一個(gè)壯年男子撞倒在地，他周?chē)娜擞秒p眼望著(zhù)我，是如此的冷漠，甚至嘴角還流露出笑意，我知道那是嘲笑，我習慣了，在如此多的日日夜夜中，我傷的還不夠多嗎？聽(tīng)說(shuō)那有人性的國家里的人們也天天笑著(zhù)，那也是嘲笑嗎？它們在嘲笑我們嗎？
此端：我決定去那個(gè)無(wú)人性的國家了，雖然聽(tīng)說(shuō)很恐怖，無(wú)藥可救，但我還是愿意去試一試，我已經(jīng)做好失敗的準備了，順其自然吧！一切都無(wú)所謂的！
彼端：聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)在有人性國家的.小女孩要到我們的國家來(lái)，她來(lái)干嘛呢？想挨打嗎？還是……我不懂？
此端：我來(lái)到了這個(gè)國家，唉！真是的，它們的行為實(shí)在是太惡劣了，打架的打架、吐口香糖的吐口香糖，整個(gè)國家一片糟。我還看到一個(gè)女孩，她兩眼無(wú)光的望著(zhù)我，我對著(zhù)她笑了，希望她也能對我笑，可她沒(méi)有，難道她不會(huì )嗎？我只好一個(gè)人尷尬地站在那里，她突然摔倒了，我扶她起來(lái)并說(shuō)以后小心，但她還是那個(gè)表情。
彼端：呀！那個(gè)女孩真煩人，我摔倒還扶我，不過(guò)那就是所謂的人性嗎？還有她那個(gè)動(dòng)作，就是我們國家失去已久的微笑嗎？晚上我們倆又碰面了，她送了我一只熊，聽(tīng)她說(shuō)有了那只熊，晚上就不會(huì )做噩夢(mèng)，她又露出了那個(gè)表情，我也笑了一個(gè)，不過(guò)感覺(jué)很奇怪，但心中溫暖了許多，那就是所謂的人性嗎？那一晚我睡得很熟……
此端、彼端
早晨，我們倆走進(jìn)人性國家，咱們倆你望我，我望你，不禁笑了。
以人性為話(huà)題的作文800字 篇23
每個(gè)人身上都有點(diǎn)點(diǎn)閃光點(diǎn)，他們或多或少使你異于你身邊的其他人，而能夠使你從其他人中脫穎而出的，莫過(guò)于莫過(guò)于你身上所展現的人性的美麗。
人性的美麗是我們身上最珍貴的品質(zhì)。
人性的美麗，是平凡的你變得不平凡。也許，從你一出生開(kāi)始，就意味著(zhù)你平凡的一生，但總有幾個(gè)切結點(diǎn)，使你展現出人性的美麗，變得不平凡�！白蠲浪緳C”吳斌，在迎面砸來(lái)的大鐵片的撞擊下，強忍劇痛，緩慢減速，保證了車(chē)上二十四名乘客的安全。吳斌的一生都很平凡，在最后一刻他卻做出了很偉大的事情。其實(shí)，偉大就寓于平凡之中，只要堅持住內心正確的道德向度，就能展現出你人性的美麗。更有“最美女教師”張麗莉，她在大客車(chē)向學(xué)生撞來(lái)時(shí)，伸手拉住學(xué)生，自己用身體抵擋住客車(chē)，學(xué)生沒(méi)有受傷，她自己卻被大客車(chē)碾壓到車(chē)下。他的美不僅是在車(chē)禍瞬間，更是在平時(shí)對學(xué)生的點(diǎn)滴照顧。人性的美麗，成為她身上最耀眼的地方。
人性的美麗，使人與人之間不再有隔閡。人與人之間總會(huì )有多少的嫌隙，我想古往今來(lái)嫌隙隔閡最大的，大概就是老板和員工了。而周江疆卻打破了這一觀(guān)點(diǎn)。周江疆在大伙中救出熟睡的`員工，而自己卻永遠定格在進(jìn)火海的那一瞬間。周江疆是富二代，他不炫富，不拼爹，他與人們心目中富二代的形象格格不入。他為人低調，待人謙和，做事勤勉，他用生命鑄就了一座英雄的豐碑，他是名副其實(shí)的最美富二代。
人性的美麗，使物質(zhì)的世界充滿(mǎn)愛(ài)。七月，六千年一遇的北京強襲北京，并造成路面大量積水。暴雨無(wú)情卻聯(lián)系了人與人之間的愛(ài)�？匆�(jiàn)微博中聲聲求救，北京網(wǎng)民自發(fā)組成愛(ài)心車(chē)隊，冒雨接送因積水太深無(wú)法回家的路人。一些環(huán)衛工人為了疏通下水管道，竟然全身鉆入水中就行掏挖，他們的敬業(yè)精神令人感動(dòng)。更讓人感動(dòng)的是，路邊很多賓館公司緊閉的門(mén)為路人打開(kāi)，免費提供食宿，在冰冷的暴雨中人性的美麗悄悄盛開(kāi)。
人性的美麗人神上最美的地方。
以人性為話(huà)題的作文800字 篇24
一輛破舊的三輪車(chē)，一個(gè)臟兮兮的木桶，似乎是他身份的詮釋。
大約六七十歲的樣子，佝僂的背影讓他飽經(jīng)歲月的陳創(chuàng )顯得那么滄桑，雙手在剩菜殘羹中來(lái)回摩擦，黝黑的手掌發(fā)出一股令人作嘔的味道。倍感年邁的臉上印出一道道屬于命運的溝壑。他的個(gè)子很矮，也許正因為這樣，他在人群里顯得那么不起眼。
每天中午、晚飯過(guò)后，他會(huì )準時(shí)地踩著(zhù)那輛破舊的三輪車(chē)來(lái)到我們宿舍樓前，收拾那些令人作嘔的剩菜殘羹。幾乎每個(gè)經(jīng)過(guò)他身邊的`人，都會(huì )帶著(zhù)一種有色眼光瞥他一眼之后不再看他，或者發(fā)出“嘖嘖嘖”的嫌棄聲，然后掩著(zhù)鼻子匆匆走過(guò)。其實(shí)這位老爺爺他聽(tīng)到了，也看到了，但他并沒(méi)有說(shuō)什么，只是靜靜地等在一旁，等到同學(xué)們都將剩余的飯菜倒入木簍里，他才迅速地打掃。等到有同學(xué)來(lái)了，他就有意識地退回去，然后再接著(zhù)收拾。這個(gè)動(dòng)作不知道反反復復的重復了多少遍。我想，在人的眼里，他也只是一個(gè)低等的臟老頭而已！
今天下午第四節課是體育活動(dòng)課，自己早早地回到宿舍樓，發(fā)覺(jué)自己有些餓了，于是就用泡面填飽肚子。吃完去衛生間洗碗，竟發(fā)現那位老爺爺已經(jīng)早早到了那兒，準備打掃這些垃圾。他見(jiàn)我來(lái)了，將手從那些發(fā)臭的東西里抽出來(lái)，然后顫抖著(zhù)朝木簍里指了指，說(shuō)：“你先倒吧，倒完好一起收拾。哎，別濺到你衣服上了�！本瓦@么一句話(huà)，卻讓我感到前所未有的溫暖。我將那些剩余的飯菜緩緩倒入木簍，隨后轉身去洗碗，但我還是忍不住回頭看他——只見(jiàn)他佝僂著(zhù)身子，用雙手將那些剩余的飯菜攏在一起，然后輕輕地沿木簍的邊沿撥入底下的木桶里，自己擔心那些剩湯會(huì )濺到他的衣服上，卻發(fā)現他的褲子早已是藏污納垢。突然，我不知道怎么，覺(jué)得自己對他很歉疚。
步入花甲之年，本該呆在家里與兒女享受天倫之樂(lè )。而他，這位老爺爺卻為我們奉獻的如此辛苦，盡管我們怎樣嫌棄他，他卻還是一如既往地打理著(zhù)我們不會(huì )觸及到的一切。
謝謝。真得很感謝。
——面對著(zhù)他的背影，竟在不覺(jué)中紅了眼眶。
以人性為話(huà)題的作文800字 篇25
前幾天，小阿婆剛從加拿大回國來(lái)，準備在老家過(guò)年。她是我奶奶最小的妹妹，女兒與我堂姐一般大小，還不到二十。這次，小阿婆沒(méi)有帶她來(lái)，卻帶來(lái)了給親戚們的大包小包的禮物。
禮物很貴重，牌子暫且不談，三個(gè)包加起來(lái)要1300多美元，我便只能呵呵了。這時(shí)，我記起小阿婆的職業(yè)，搞設計的，年收入也挺可觀(guān)的，想必在加拿大的生活也很不錯�？粗�(zhù)眼前的禮物，“金錢(qián)”兩字突然浮現在我的腦海中。它閃著(zhù)狡黠的笑容拍著(zhù)我的右肩，我震悚出一陣冷汗。
它呵呵地向我述說(shuō)著(zhù)，告訴我手上的筆、身上的衣服、左手邊的計算器與臺燈，以及頭頂上的吊燈等物品都是它的杰作。我不以為然，這都是父母的汗水�？珊髞�(lái)它的舉動(dòng)令我震驚了：它默默地走到我身前，突然眼睛閃出奇異的光，朝我靈魂深處刺去。我一哆嗦，它便笑得放肆，輕蔑地對我說(shuō)：“你的人性也是我的杰作!”我一陣天旋地轉，放下了手中的.筆。一下子，便不見(jiàn)了它的蹤影。
我的人性?
如若把這句話(huà)問(wèn)給經(jīng)濟學(xué)家，他會(huì )認為貨幣是人類(lèi)文明進(jìn)步的一大推手。如若把這句話(huà)問(wèn)給孔孟，他們會(huì )“之乎者也”得寫(xiě)出易懂的儒家經(jīng)典，想必又是繼四書(shū)五經(jīng)后的又一大經(jīng)典了�？山疱X(qián)兄問(wèn)的是我，我又該怎么回答他呢?
其實(shí)，它說(shuō)的是正確的。人性是后天產(chǎn)生的，文明也是后天學(xué)來(lái)的，是他人的言傳身教與自身的主動(dòng)學(xué)習而得來(lái)的。這都需要一個(gè)基礎——金錢(qián)。我要讀一本名著(zhù)，選擇紙質(zhì)書(shū)籍，需要付出20～50元，而選擇kindle，則是要很多很多書(shū)才值得一起計算的;我去看一場(chǎng)感人至深的、富有教育意義的電影，大概需要20～50元，學(xué)到的也很多。知識是靠付出一定的金錢(qián)去累積的，這似乎成立得理所當然。
可這又能說(shuō)明什么呢?從鄉村來(lái)的年輕人，他們縱使腰包空空，卻擁有純潔的心扉與美好的舉止，這是有錢(qián)人家的孩子用金錢(qián)也換不來(lái)的。
我的人性?你的金錢(qián)用來(lái)“堆積”人性了嗎?平等的，我想得到你的回答。
【以人性為話(huà)題的作文800字】相關(guān)文章：
以讓為話(huà)題的作文11-13
話(huà)題作文范文：以橋為話(huà)題的作文08-08
話(huà)題作文范文：以青春為話(huà)題的作文08-08
以朋友為話(huà)題的作文08-21
以道路為話(huà)題的作文「精選」04-26
競爭為話(huà)題的作文10-30
以書(shū)為話(huà)題的作文10-29
明天為話(huà)題的作文精選10-29
以山溝為話(huà)題的作文04-24