以學(xué)霸為話(huà)題800字作文
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文是以所給的話(huà)題為中心，并圍繞這個(gè)中心內容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家收集的以學(xué)霸為話(huà)題800字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以學(xué)霸為話(huà)題800字作文1
她，矮矮的個(gè)子，黝黑的皮膚，身上的校服被洗得發(fā)白，如此其貌不揚�？伤缬幸浑p犀利的眼，一個(gè)聰慧的大腦，江湖人稱(chēng)“學(xué)霸”。
她習慣了與難題為伍，以挑戰為樂(lè )，那些簡(jiǎn)單的小題她三下五除二就可搞定，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我十分看不慣她臉上的云淡風(fēng)輕，還真以為自己天下無(wú)敵了似的！然而，那一次事情，卻徹底改變了我對她的看法……
那是讀書(shū)節活動(dòng)中的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”，作為有著(zhù)深厚語(yǔ)文功底的我，被選中光榮參賽。當然了，我們這個(gè)團隊中還有一名不錯的男生，以及她。比賽開(kāi)始了，我們沉著(zhù)應戰，主持人所報的一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)來(lái)沒(méi)難倒我們。
“哼，真是小兒科的題目�！蔽彝低得榱怂谎�，只見(jiàn)她臉上毫無(wú)表情。又是這副樣子，真是討厭。就在我以為勝利在即的時(shí)候，主持人宣布由于有兩組選手作文得分相同，因此要進(jìn)行加時(shí)賽。比賽由評委老師隨機出題。聽(tīng)見(jiàn)第一個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我就懵了，“bàotiǎntiānwù”？
天哪，這是什么呀？我使勁地搜索著(zhù)大腦，怎么辦，沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)詞��！就在我急得快跺腳的時(shí)候，她迅速在答題板上亮出了答案：暴殄天物！臺下一片掌聲，毋庸置疑，這是大家對她的贊賞。哼，得意什么，這掌聲原本是屬于我的。
當評委老師報出“chūqízhìshèng”時(shí)，我快速亮出了題板“出其制勝”，又得意地瞥了她一眼。只見(jiàn)她在題板上寫(xiě)下一個(gè)“奇”字，我瞬間反應過(guò)來(lái)，我錯了，最后幾個(gè)詞，多虧有她力挽狂瀾，我們才奪得了最后的冠軍。
事后，我問(wèn)她為何有那么詞匯量時(shí)，她只是笑笑：“沒(méi)什么，多看了幾本書(shū)罷了�！笨磥�(lái)，學(xué)霸不僅是實(shí)力派，還夠謙虛��！我應該多向她學(xué)習！
以學(xué)霸為話(huà)題800字作文2
我的同桌知識淵博，長(cháng)相更像一個(gè)活脫脫的小博士，一副黑邊眼鏡，一張斯文臉，同學(xué)們都叫他“汪博士”。因為每次考試，他總是第一。
在語(yǔ)文課上，他回答問(wèn)題總是手舞足蹈，經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的場(chǎng)景：汪學(xué)霸站在那里激情澎湃地發(fā)言。他的手不時(shí)地抖幾抖，有時(shí)為證明自己的觀(guān)點(diǎn)，還會(huì )兩手并用，左右揮舞。每一次，孟老師讓同學(xué)們回答問(wèn)題，學(xué)霸不是在老師講課的時(shí)候插嘴，就是不停地舉手希望能發(fā)言。孟老師的眼神投過(guò)來(lái)時(shí)，常會(huì )在我身上停留片刻，仿佛在說(shuō)：“看看你的同桌，多積極。作為語(yǔ)文課代表，你也得多學(xué)著(zhù)點(diǎn)�！庇谑�，我這個(gè)語(yǔ)文課代表不好意思地舉起了手。因為學(xué)霸在我旁邊的緣故，我在語(yǔ)文課上舉手的次數比其它學(xué)科的總次數還要多得多，在這一點(diǎn)上我還是挺感謝他的。
學(xué)霸翻字典的速度很快，甚至比我看書(shū)的速度還快，這大概是練出來(lái)的。語(yǔ)文課上如果孟老師有什么字咬不準，他就會(huì )在三秒之內從字典里找到那個(gè)字，連蹦帶跳地沖到講臺上去給孟老師看字典。于是，“字典王”的別稱(chēng)又落到了他頭上。
我非常高興有這樣一個(gè)“學(xué)霸”坐在我身邊，若有學(xué)習上的疑問(wèn)，一問(wèn)他，他準熱情地幫你解答。
以學(xué)霸為話(huà)題800字作文3
初中生涯已快過(guò)去六分之一了，相信大家已經(jīng)能分辨自己的班上哪些是學(xué)霸，哪些是學(xué)渣了吧？在我們班，男生極少，女生極多，所以，班上有不少的才女，當然，我們男生也不甘示弱。所以當老師問(wèn)我們誰(shuí)是學(xué)霸時(shí)，我們的目光就會(huì )不由自主地投向那個(gè)“孫學(xué)霸”還有“曹學(xué)霸”了。
怎樣才能成為學(xué)霸？首先得了解學(xué)霸是什么意思。學(xué)霸就是上課專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)在班上數一數二的。其實(shí)學(xué)霸一詞在以前是貶義詞，后來(lái)改為中性詞，現在就變成褒義詞了。要說(shuō)那些可憐的學(xué)渣們，他們只能看著(zhù)學(xué)霸們驕傲地捧起手中的100分，四處炫耀了。
其實(shí)我不知道自己算作學(xué)霸還是學(xué)渣，我的同桌——應該是一個(gè)學(xué)霸，因為她的成績(jì)高��！每天的學(xué)校生活隨同時(shí)光一天天的過(guò)去了，臨近期末考試，學(xué)霸與學(xué)渣都在瘋狂的復習，但是只有成績(jì)才能說(shuō)明一切。
那么學(xué)霸就只是成績(jì)好的嗎？并不是，大部分學(xué)霸中，總會(huì )有一兩個(gè)書(shū)呆子！就是整天讀書(shū)，讀書(shū)……有一個(gè)故事是這樣的，有一個(gè)書(shū)呆子和學(xué)霸打電話(huà)，學(xué)霸就問(wèn)書(shū)呆子：“你在干什么呢？”書(shū)呆子回答：“我在做數學(xué)呢！你呢？”“我在玩數學(xué)�！边@便是學(xué)霸與書(shū)呆子的不同。
想成為學(xué)霸很簡(jiǎn)單，任何人都是平等的，學(xué)渣不能灰心喪氣，學(xué)霸不能驕傲自大，任何人都要懷著(zhù)一顆自信的心，懷著(zhù)向上的心，然后就開(kāi)始進(jìn)行“下一個(gè)工程”——努力。俗話(huà)說(shuō)的好“態(tài)度決定一切，細節決定成敗”。每個(gè)人只有努力都會(huì )成為學(xué)霸。學(xué)霸不是一天兩天就能成為的，任何學(xué)霸都經(jīng)歷了一系列的挫折和考驗。例如說(shuō)被老師罵啦，考試考砸啦……學(xué)霸也是由學(xué)渣轉變而來(lái)的！
但是有的同學(xué)雖是努力了，成績(jì)卻一直提不上來(lái)，這是為什么？我的身邊就有一個(gè)，那個(gè)同學(xué)上課積極發(fā)言，每次老師都表?yè)P那個(gè)同學(xué)，成績(jì)仍然徘徊七八十分。我想，那個(gè)同學(xué)只做表面文章，學(xué)校里學(xué)到的知識固然重要，但回家也得鞏固啊，做做課外作業(yè)也能提升成績(jì)。當然，這也是學(xué)霸成功的`秘笈。
期末考試要來(lái)了，大家不能放縱懈怠，可見(jiàn)時(shí)間的重要性！現在開(kāi)始就要努力復習了，千萬(wàn)不可臨時(shí)抱佛腳。只要堅持努力，相信大家都能成為一個(gè)大學(xué)霸，做最后的“人生贏(yíng)家”！
以學(xué)霸為話(huà)題800字作文4
班里有個(gè)學(xué)習特別好的，是全校都公認的學(xué)霸。
別人來(lái)了學(xué)校從頭至尾是用功學(xué)習，他可不一樣。下課了照樣瘋，放學(xué)也不著(zhù)急回家�？墒撬褪侨５谝�，同學(xué)們都說(shuō)他是天生的學(xué)霸，老師們都說(shuō)他用功在你們看不見(jiàn)的地方。
上了初三，考試也越來(lái)越多了，平均每一個(gè)星期就會(huì )有一次測驗。奇怪的是，他每一次測驗，不論是什么科目，都得不上滿(mǎn)分。每次都會(huì )被扣一兩分，拿下卷子，我們羨慕的看著(zhù)，只是一些過(guò)程不完善，或者答的不完整而已�？粗�，一群人會(huì )圍著(zhù)他哈哈大笑，嘲笑他不受老師的“待見(jiàn)”。
后來(lái)一次偶然的機會(huì )，我才知道他不為人知的一面——正像老師說(shuō)的，他用功的地方，是我們所看不到的。在家每次都要復習到十二點(diǎn)多。僅僅是一份只錯了一兩分的試卷，寫(xiě)的試卷分析就比我們要多得多，雖然老師每次都說(shuō)不用他寫(xiě)試卷分析，可他的試卷分析往往一份不漏。我們知道以后，便到他座位上嘲諷起來(lái)，說(shuō)他傻，不知道少寫(xiě)點(diǎn)東西，不用寫(xiě)的非要寫(xiě)，浪費時(shí)間。
畢竟是重點(diǎn)班，班里學(xué)習好的也不少。每次別人的分數下來(lái)，和他的也都差不多。但是老師卻不夸他，向來(lái)只夸別人。
就這樣，不知不覺(jué)到了中考。成績(jì)下來(lái)，不出所料，他考了全市第一。但令我們驚訝的是，那些平時(shí)學(xué)習也很好的人，這次的成績(jì)反而低了七八分�？伤某煽�(jì)，居然比平時(shí)測驗高了十分。同學(xué)們都覺(jué)得不可能，十分驚訝。
后來(lái)初中畢業(yè)，一次回來(lái)看望老師，和老班偶然間談?wù)摰搅怂�。老班�?tīng)了，光是笑笑，然后對我說(shuō)：“你們真以為他每次的測驗都考不上滿(mǎn)分？只是不敢而已。爬的太高，到最后會(huì )摔得很慘。對你們放松，更是無(wú)法讓你們覺(jué)得自己應該做的更好，反之會(huì )讓你們覺(jué)得老師太苛刻。對他卻正是想反�！�
此時(shí)我才恍然大悟。在他那里從未出現過(guò)的滿(mǎn)分，其實(shí)次次都是滿(mǎn)分�？擅看味嫉昧藵M(mǎn)分，對考試的成績(jì)就會(huì )抱太大希望，就會(huì )松懈，而這時(shí)失敗一次，就會(huì )一蹶不振。因此，只有時(shí)刻抱著(zhù)會(huì )考不好的心態(tài)，才能考好。
是啊，生活也是一樣的。不要把做得每件事都看做完美。要把做得每件事都評價(jià)的離滿(mǎn)分差一點(diǎn)，不然，是永遠不會(huì )走上人生巔峰的。
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