【精選】清明節掃墓作文800字三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的清明節掃墓作文800字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清明節掃墓作文800字 篇1
清明節是4月5日。這天，全家吃了午飯，奶奶準備好了要用的東西。我一看，準備得可真周到呀：除了天地銀行的錢(qián)和金銀財寶，連衣服、褲子、襪子、鞋子都考慮到了。我就和爸爸媽媽、奶奶乘上了舅舅的車(chē)出發(fā)了。在車(chē)上，奶奶告訴我：“清明節，又稱(chēng)掃墳節、鬼節、冥節，與七月十五中元節及十月十五下元節合稱(chēng)三冥節，都與祭祀鬼神有關(guān)。清節的起源，據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。談清明節，須從古代一個(gè)非常有名的，現在已失傳的節日——寒食節說(shuō)起�！蹦棠瘫阆蛭艺f(shuō)起了寒食節的故事。
我們來(lái)到了一座山上，那里樹(shù)木成群，山路歪七扭八，偶爾也能聽(tīng)見(jiàn)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，因為今天早上剛剛下過(guò)毛毛細雨雨，所以地上的泥土有些變得有點(diǎn)泥濘了。
我們找到了太公的墓，我便開(kāi)始幫起忙來(lái)了。奶奶把準備好的清明果擺在了墓前，敬上了酒，點(diǎn)上蠟燭。清明果形似餃子，外皮用鼠鞠草做成，鼠鞠草即清明草。清明果是在清明前后制作的一種食物，據說(shuō)是用來(lái)祭奠先人的。清明前后是采摘清明草的好季節。綿軟的淡粉團在手里捏揉，隱隱有清香氣。
接著(zhù)，就讓爸爸媽媽把清明紙遞給奶奶，奶奶告訴我：“用清明紙插起來(lái)或者放在上面用石頭壓上，就表示這家人已經(jīng)來(lái)過(guò)了�！狈藕昧艘院�，奶奶拿出12支香，奶奶點(diǎn)燃了香，只見(jiàn)往上一沖，火就滅了。奶奶把12支香分別發(fā)給我們4個(gè)人每人3支，便讓大家拜起來(lái)。當時(shí)，我在心中默默地說(shuō)道：“太公，今天我們來(lái)看你，給你帶來(lái)了好吃的、好穿的、好花的，你也要保佑我們��！我希望全家人身體健健康康，平平安安，每一家人都生意興隆，讓家里的孩子都學(xué)習優(yōu)秀，特別是今年就要去美國的表哥，讓他在美國順順利利的完成學(xué)業(yè)。你能答應我嗎，太公？我相信你一定會(huì )答應我的。給你的東西你盡管用吧！”說(shuō)完，奶奶收了香，把它插在一邊，讓我去敬一次酒，還囑咐爸爸把帶來(lái)的鞭炮放起來(lái)，爸爸很聽(tīng)了奶奶的話(huà)，乖乖地把鞭炮放了起來(lái)。放完了鞭炮，媽媽又敬起了酒來(lái)。除了爸爸，我們就燒起了帶來(lái)的東西，燒了差不多有一半了，奶奶嘴中便說(shuō)道：“東西太多了，拿個(gè)帶子給他們裝一下吧！”說(shuō)罷，便把手中的.帶子丟進(jìn)了火堆中。干完了，奶奶把一個(gè)托盤(pán)拿了回來(lái)，其余的就放在了那兒�？煲吡�，我對太公說(shuō)：“太公，再見(jiàn)了，明年的今天，也就是明年的清明節，我們還會(huì )來(lái)看你的�！�
說(shuō)完，我們就離開(kāi)了太公的墓，在回去的路上，我還在想著(zhù)太公�！疤�，您安息吧！”
清明節掃墓作文800字 篇2
今天是四月四日，學(xué)校放清明節假期。我回到了家鄉和親人們一起過(guò)清明節。
早上的時(shí)候，媽媽和奶奶早早就起床了，要做許多的事情，到市場(chǎng)買(mǎi)菜、肉，其中有蔥、荷蘭豆、豬腸子、豆腐、豬肉、豬肚。媽媽買(mǎi)完各種東西后，就回家當場(chǎng)和爸爸一起殺雞、炒菜、買(mǎi)鞭炮……做清明掃墓前的準備。媽媽叮囑我們說(shuō)：飯后不要亂跑，上午準備出發(fā)去掃墓。
媽媽、爸爸、奶奶、二伯、二伯母等一直在做準備工作，從早上忙到中午。差不多11點(diǎn)的時(shí)候，我們帶著(zhù)汽水和啤酒，還有雞鴨、米、水果、鞭炮等供品，帶著(zhù)裝滿(mǎn)黃草紙，冥幣等祭祀品的麻袋就出發(fā)了。哥哥是負責扛所有的汽水和啤酒，雖然很重但卻堅持扛到目的地，因為媽媽相信他的實(shí)力。相對來(lái)說(shuō)，我拿的東西是很輕的，但責任重大：一不小心可能引起大爆炸，我拿的是鞭炮。
我們走了很長(cháng)的一段路，終于到達目的地了，哥哥累的氣喘吁吁，而我也累的心臟怦怦直跳。我和哥哥最先到達墓地，后面的一群慢慢才跟上來(lái)了。
二伯一上來(lái)就二話(huà)不說(shuō)，拿起鋤頭就把太公的墓碑前后的野草和爛泥清理起來(lái)，清理干凈后，就叫爸爸到附近的泥地里，拿起鋤頭挖了幾塊大的泥塊。我、哥哥還有表哥一同去搬石塊。我們把石塊搬到墓前，接著(zhù)大家把帶來(lái)的紙錢(qián)統統交給二伯，二伯把疊得整整齊齊的紙錢(qián)分別放在石碑的東西南北方向，用石頭壓著(zhù)。此后，奶奶把盛了兩碗干飯用兩雙筷子插在飯的中央，再在墓碑前擺上各種供品。然后奶奶就拿出一袋的黃紙和冥錢(qián)，讓我們分別把它們搓得均勻。哥哥搓得最搞笑，他使盡力氣地搓，像打沙包一樣用力地打著(zhù)，使冥錢(qián)都均勻散開(kāi)而他的拳頭的皮搓破了。紙錢(qián)搓好以后，表哥就把火點(diǎn)著(zhù)了，點(diǎn)燃了香燭，紙錢(qián)一疊一疊地燒，在燒紙錢(qián)的過(guò)程中，由于風(fēng)勢很大，使得周?chē)母刹萑计饋?lái)了，我們趕緊拿起樹(shù)枝撲打火焰，撲滅火焰后，又鋤了一條防火隔離帶。接著(zhù)把還沒(méi)有燒完的紙錢(qián)再燒起來(lái)。這時(shí)候，天上下起了小雨，表哥說(shuō)：“糟糕，下雨了�！靶」煤蛬寢寘s不慌張，她們異口同聲地說(shuō)：“下錢(qián)羅，下錢(qián)羅，祖宗在保佑我們今年賺大錢(qián)了！”。幾位表哥們點(diǎn)燃了“浪漫禮花”，隨著(zhù)“呼——啪啪啪”響了三聲，那禮炮就像離弓的箭一樣，在空中跳舞幾圈后爆炸了，顯得絢麗多彩。小雨此時(shí)也停了，天空又出現了太陽(yáng)。
我們全體成員在鋪了氈子的墓碑前齊齊地跪下來(lái)，隨著(zhù)二伯的叫聲又跪又拜，我們在默默祝愿祖宗在九泉下安息，祈禱祖宗保佑我們下一代興旺發(fā)達。
最后，我們打開(kāi)了帶來(lái)的東西，午飯就在墓前吃，含義是邀請祖宗和我們一起吃飯。我覺(jué)得這頓飯很好吃，也覺(jué)得清明節掃墓是一件有趣的有意義的事情。
清明節掃墓作文800字 篇3
清明節回校后，老師布置同學(xué)們寫(xiě)一篇關(guān)于清明節祭祖的文章，要求文中必須出現祖先們的名字和稱(chēng)呼。而小亮想了半天也想不出一個(gè)祖先的名字和稱(chēng)呼，甚至連爺爺的名字也想不起來(lái)了。我看這個(gè)問(wèn)題不僅僅難倒了小亮，也是令我們青少年極為頭痛的問(wèn)題。究其原因，當然責任不在我們青少年，而是我們教育中的一項缺失。
首先，清明節掃墓本來(lái)是慎終追遠，敦親睦族及行孝的具體表現。而如今的清明節融入了許多的現代元素，傳統節日的味道變得越來(lái)越淡，與其他的傳統節日如端午、重陽(yáng)等一樣都遭到不同程度的忽視。作為青少年，我們根本就沒(méi)有受到過(guò)系統的關(guān)于傳統文化的教育，更不用說(shuō)關(guān)于傳統節日內涵的深入了解了。
其次，青少年學(xué)生說(shuō)不出自己祖先的名字，也并不奇怪。因為90后的青少年，對自己的老祖宗一無(wú)所知的責任不在我們，因為我們的父輩們不注重教育我們，平常也很少談到先輩們的事跡，沒(méi)有引起我們對祖輩們的關(guān)心。久而久之，“連自己的祖宗姓什么都不知道了”。
其三，每到清明節，我們在掃墓的過(guò)程中，往往也是在意形式上的東西，認為祭掃墳塋只是一年之中應該履行的職責和義務(wù)，覺(jué)得不去給祖先上墳就是不孝，不孝多少會(huì )損害自己的形象。所以，即使年年去掃墓，也沒(méi)有真正弄明白掃墓的用意。
其四，只把祖先當作保護傘和“搖錢(qián)樹(shù)”。當我們在先人墳前靜默鞠躬時(shí)，我們心里想的并不是對先人們的思念，而是祈求他們在未來(lái)的日子里保佑我們，想到的只有自己的好處。因為父輩們教育我們的也往往是這些，不是有人只祈求祖先們保佑自己升官發(fā)財？至于祖先叫什么名字，如何稱(chēng)呼還有什么重要呢？
這些，都違背了掃墓的真實(shí)意義。無(wú)論以何種形式紀念，我們都要明白紀念祖先的真正意義，更要明白我們年青一代的家庭成員應該去了解先人過(guò)去的奮斗歷史。把我們自身的“根” 留住，讓其薪火永相傳。
由清明節掃墓的變味，讓我們看到了我們在傳統文化教育方面的嚴重不足。很多中學(xué)生能熟練地用英語(yǔ)讀寫(xiě)卻看不懂文言文，對牛頓、培根奉若神明，對老莊、孔子卻形同路人。如此種種，我們只把責任推卸到孩子們身上，甚至責怪青少年學(xué)生數典忘祖，這顯然是不公平的。
傳統文化是一個(gè)民族認同、國家認同的重要標志，無(wú)論走到哪里，逢年過(guò)節的時(shí)候，總會(huì )讓你想念故鄉，懷念起家的景象，想到自己的“根”�，F在中國的傳統文化不斷受到西方文化的沖擊，不斷上演“中西大戰”與其苦口婆心地勸導新一代發(fā)揚傳統文化，不如加大對傳統文化的內涵的教育，讓青少年學(xué)生更加關(guān)心它，喜愛(ài)它。這樣，還愁孩子們記不住祖先們的名字？
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