【精品】小學(xué)作文800字合集九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文800字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文800字 篇1
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
您好！
我是您們的女兒，很高興在這里給您們寫(xiě)信。感謝您們十二年來(lái)對我的養育之恩！
隨著(zhù)一聲嬰兒的稚嫩啼哭聲，您們把我帶到了這個(gè)光明的世界里。您們用慈愛(ài)的目光，溫暖的雙手，伴我成長(cháng)。從呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，我不知道自己經(jīng)歷了多少失敗，也不懂得您們心里有多么難過(guò)。我只是從您們給予的鼓勵中長(cháng)大。在您們的關(guān)心、愛(ài)護下，我十二歲了。
小時(shí)候，我總以為父母如此含辛茹苦的付出是天經(jīng)地義的，可是當我慢慢長(cháng)大，才真正了解了父母的艱辛和他們給予我的深沉的愛(ài)。在這漫長(cháng)的十二年里，我貪婪的享受著(zhù)太多太多您們給予給我的愛(ài)。您們在我遇到困難時(shí)鼓勵我；在我傷心時(shí)安慰我；在我生病時(shí)陪伴著(zhù)我……我永遠不會(huì )忘記您們對我的愛(ài)，對我的呵護和關(guān)懷。我能為您們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為您們垂垂肩，洗洗碗，給您們唱段曲兒，陪您們逛逛街，散散步。我永遠也還不清您們所給我那似海深，似山重的愛(ài)意。我永遠也不會(huì )忘記了那個(gè)月明人靜的夜晚：我因為考試考砸了，您們拿著(zhù)戒尺就朝我手上打來(lái)，那一聲聲的啪啪聲，都伴隨著(zhù)一陣陣我們那凄涼的哭聲。當打到第十三下的時(shí)候，您終于忍不住把我抱到床上和我一起放生大哭起來(lái)，爸爸也把手中的戒尺扔到了墻角朝我走來(lái)。嘴里還不停地自言自語(yǔ)的罵著(zhù)自己。媽媽不停地安慰我，撫摸著(zhù)我的小手，問(wèn)我痛不痛。爸爸則摟著(zhù)我想用他那溫暖的雙手來(lái)?yè)嵛课业膫�。直到我慢慢不哭了為止。小時(shí)候我不知道您們?yōu)槭裁床淮蛭伊�，后�?lái)我才知道那是你們愛(ài)我，舍不得打我……
那時(shí)，我總是讓您們偷偷地流淚，想想那時(shí)的我，真是“身在福中不知�！卑�！從前的我,是一個(gè)天真而頑皮的孩子,幼稚且無(wú)知,只有愛(ài)我疼我的父母才會(huì )容忍.三年級之前,我還不懂這個(gè)世界,它的艱辛,它的曲折,我一無(wú)所知,是爸爸媽媽告訴我,人活著(zhù)要有意義,沒(méi)有意義的人生不算完整的人生,那只是人們在虛度年華,浪費生命.我也不懂得什么是愛(ài),爸媽也告訴我,愛(ài)是人生不可少的東西,沒(méi)有愛(ài)的人,肯定是冷酷無(wú)情的人.愛(ài)也有許多種:父愛(ài),母愛(ài),自愛(ài),友愛(ài),戀愛(ài)......,要做好一個(gè)人,要先學(xué)會(huì )去愛(ài)別人,只有學(xué)會(huì )愛(ài),才會(huì )學(xué)會(huì )生活,才會(huì )懂得為人處世.年少的我,在不懂中接受了這些充滿(mǎn)哲理的話(huà).現在呢,我終于明白了世界的殘忍和愛(ài)的偉大!
在這十二年來(lái)，您們在大雨中給我送傘；在黑夜之中給我一盞油燈，在我迷路時(shí)把我帶回家。古人說(shuō)誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。是��！父母給我們的愛(ài)是無(wú)私的，而我們兒女要用什么來(lái)報答父母呢？
祝
身體健康 工作順利
您們的女兒： 幸君
小學(xué)作文800字 篇2
驀然回首，遙遙望見(jiàn)的是那無(wú)法重新拾回的童年的天真與單純；向前看，拐角處靜靜擺著(zhù)我們向往的堅定和成熟。兩頭似乎都是斑斕的彩色，唯有腳下的路顯得灰蒙蒙、雪茫茫，只能依靠心中忽閃忽閃的微弱燭光向前……
牽手
人潮紛涌的十字路口，我踩著(zhù)又急又慌的步伐向前撞�！盎貋�(lái)回來(lái)！走錯了！”身后外婆的喊聲也在悶人的空氣里撞向我。皺著(zhù)眉頭躲過(guò)人群，到她身邊不耐煩地嘀咕：“能不能不要那么大嗓門(mén)哪……”她一邊繼續用那大嗓門(mén)駁斥我的怨言，一邊不容分說(shuō)地緊緊拽起我的右手向對面走去。下意識地，右手像一只迫切期望恢復自由的麻雀，從她有力的手中掙脫出去。像是要證明什么，我比之前匆匆疾走幾步。當意識到她已被遠遠地甩在后面，我又不知所措地停下，茫然看著(zhù)人海中想走卻不能走得和我一樣快的她。走走停停，卻一直是不自在的，終究也不知道該怎樣才好。
龍應臺的《目送》，并沒(méi)有忘卻。然而每當被大人們牽起手的這一刻，總會(huì )或多或少想逃脫。于是又跟著(zhù)生出一點(diǎn)歉意，一點(diǎn)不安，想起自己平日生活里的依賴(lài)，更想起能夠與他們牽手的次數……應該是在不斷減少的……我們應該牽手嗎？
沉默
午會(huì )課，班主任一言不發(fā)地站在講臺后面，像尊雕塑。不同的是，雕塑臉上的表情不再是以往的痛心疾首、憤怒、恨鐵不成鋼、嚴肅，只有平靜。而臺下的我們幾乎都是垂著(zhù)頭，有些人露出惶恐，有些人撇下不屑。我們班，不知從什么時(shí)候起，成了“最有個(gè)性”的一個(gè)班——昨天吵鬧被政教處老師抓��；今天挑釁讓美術(shù)老師大怒，扣光了所有紀律分數……我們喜歡高談闊論，喜歡大肆抱怨老師、反對學(xué)校，仿佛乖巧與服從是丟臉的。然而，因為這些抑制不住的逆反，讓我們與老師們站到了對立面，初一時(shí)團結的氛圍不再出現，集體的榮譽(yù)疏離遠去……我們該怎樣選擇？
孤獨
“再見(jiàn)！再見(jiàn)�！眲偛诺恼勑β曀坪踹�未散去，四個(gè)最好的朋友已經(jīng)在路口向四個(gè)方向散了。這是最近每天放學(xué)后我最失落的時(shí)候，這個(gè)時(shí)刻讓人猛然發(fā)現這些好朋友終究都是要離你而去的。這些好朋友，只是暫時(shí)觸及你的內心，分享你的喜怒哀樂(lè )，但終究會(huì )留下你一人孤零零地往前走……
如同這樣莫名的想法、令人困惑的矛盾，在我們走向成長(cháng)的那段路上一直纏繞著(zhù)我們。有時(shí)忍不住問(wèn)：我們怎樣才能長(cháng)大？怎樣才能有足夠的能力來(lái)面對？迷茫、無(wú)助之后，漸漸明白這一段路是必須經(jīng)歷的，走在人生的邊上，是青春的一段修行。
小學(xué)作文800字 篇3
麗，謝謝有你一直陪著(zhù)我。
——題記
1998年6：40分，我拼命的睜開(kāi)了眼睛，看到的是白色的墻、白色的衣裳、還有臉色蒼白的麗。
之后，麗一直都守護在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻都沒(méi)有離開(kāi)。麗總是嘲笑我那是太難看，我就很生氣的抵抗她：“你也一樣嘛！”麗開(kāi)心的摟著(zhù)我，講著(zhù)我那時(shí)候的故事，說(shuō)我小時(shí)候頭發(fā)就很長(cháng)了，坐在車(chē)上，頭發(fā)飄飄的，可愛(ài)極了，還用手接風(fēng)呢！
長(cháng)大了，我就愛(ài)和麗分擔一些煩惱，講自己的心事，她都愿意聽(tīng)，我受了委屈就愛(ài)對我說(shuō)加油，那溫暖的兩個(gè)字總讓我鼓起勇氣，面對一切。
麗也愛(ài)習慣似的嘮叨我，關(guān)心我，我去和朋友過(guò)生日，她也很擔心，給我打電話(huà)，還想讓我現在就回家，這讓我很是氣惱，同學(xué)過(guò)生日都不能好好慶祝，好好玩一下嗎？于是我回家后，讓麗看我不愉快的表情，她看到了，連忙說(shuō)：“我不是擔心你嘛！”我激動(dòng)的摟住了她，麗，謝謝您關(guān)心著(zhù)我。
我的成績(jì)一直不很穩定，忽高忽低，麗也拿我沒(méi)辦法，當數學(xué)卷紙上一片片的紅叉叉映入麗的眼里時(shí)，她頓時(shí)頭大了，看看我，然后說(shuō)，“現在怎么了，怎么考得這么差？”我不知道該怎么回答她。她讓我坐下，細細的給我講解題目，我也用心的聽(tīng)著(zhù)，麗的汗水漸漸流了下來(lái)，我看著(zhù)很慚愧。之后，就是期末考試，我沒(méi)有辜負麗，拿了全班第一名的成績(jì)回到了家里。麗根本不相信，還說(shuō)“我還以為你考了倒數第一呢！”
麗在工作上很忙碌，一天晚上，我一個(gè)人在家里，麗去上夜班了，爸爸出差了，我一個(gè)人孤單的坐在沙發(fā)上，拿著(zhù)遙控器按來(lái)按去。過(guò)一會(huì )兒，我的頭很痛，很熱，便拿起體溫計夾在胳膊肘里，5分鐘后，我急切的拿出體溫計，一看我發(fā)燒了，便慌慌忙忙的趕緊給麗打電話(huà)，麗聽(tīng)到我發(fā)燒了，就叫我趕緊去沖一杯板藍根，先躺在床上休息，睡睡吧。我很快的就，進(jìn)入了夢(mèng)鄉，才10點(diǎn)多，麗的腳步聲就已經(jīng)響起了，那么匆忙，那么急切。她打開(kāi)了門(mén)，趕緊叫醒我，去給我準備藥，我才知道麗提前回來(lái)了，為了我生意都不顧，我呆在那里，感覺(jué)到自己已經(jīng)熱淚盈眶了。
麗，我最親愛(ài)的麗，你工作的努力，你工作的辛苦，我深深的體會(huì )到了。
麗，我最親愛(ài)的麗，無(wú)論未來(lái)的生活怎樣，只要你在我的身旁，我就很快樂(lè )，我就很幸福，我不需要什么公主般的生活。無(wú)論將來(lái)如何，我都會(huì )和你永遠在一起。
麗，我最親愛(ài)的麗，是你教會(huì )我勇敢，是你教會(huì )我面對困難、面對挫折都要努力克服，是你教會(huì )我做人的真實(shí)品質(zhì)。
麗，我最親愛(ài)的麗，經(jīng)歷了太多風(fēng)雨，總會(huì )見(jiàn)到一片彩虹。
麗，我最親愛(ài)的麗，我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)抑滥銗?ài)我，我知道你所做的一切都是為了我，麗，可以為你朗誦一首小詩(shī)嗎？一首朗誦不完的詩(shī)，一首永遠的詩(shī)歌，一首為你而譜寫(xiě)的詩(shī)歌。
小學(xué)作文800字 篇4
成長(cháng)的青春是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，成長(cháng)的青春是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，成長(cháng)的青春是一首激情四射的詩(shī)篇。而我，在成長(cháng)中體味到更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂(lè )的同時(shí)，我更多的體會(huì )是成長(cháng)的煩惱。
當我從一名天真無(wú)憂(yōu)的小學(xué)生成為一名令人羨慕的“南外人”時(shí)，我就被鮮花和掌聲包圍著(zhù)，準初中生的我走路都像在飛，夢(mèng)里常常笑出聲了。媽媽總會(huì )神情嚴肅地摸我的頭，再摸幾下自己的額頭，一臉的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等獎”榮譽(yù)帶來(lái)的喜悅怎么能和“南外人”的刺激相提并論呢。
但是，成長(cháng)的喜悅也不是總垂青我，這不，煩惱來(lái)了，這不速之客來(lái)勢兇猛，毫無(wú)防備的我一下就懵了——這里高手云集，我的成績(jì)排名一落千丈！
這次期中考試，英語(yǔ)考砸了！我的英語(yǔ)從小學(xué)的名列前茅到現在的名落孫山，令我大驚失色。說(shuō)不清是委屈還是不平，我自認門(mén)門(mén)功課都已掌握，尤其是英語(yǔ)，那是我的強項。清晰地記得：課前不預習上課也可以應付，上課不用心也能答個(gè)差不多，課后的習題幾乎都會(huì )。但考試成績(jì)不理想，讓我徹底郁悶了：小學(xué)就是這樣學(xué)的呀，不是很好嗎？我的心比被貓撓過(guò)的毛線(xiàn)球還亂；比落單的大雁還不知所措；比在毫無(wú)生機的冰天雪地中的鹿群還憂(yōu)心忡忡……現在，現在我該如何是好呢？說(shuō)是說(shuō)奮起直追，迎頭趕上，就算有那如堅如磐石的決心與激情，但畢竟差距太大。我就像陷入了一片漫無(wú)邊際的無(wú)底沼澤，無(wú)可自拔�？偸桥瓮�(zhù)下次考試重振信心，但一想到74分，頓時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，背上好像背負著(zhù)一只千斤重的鼎。唉，要怪還得怪成長(cháng)，要是還在小學(xué)多好呀！
看著(zhù)一籌莫展的我，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你也得好好感謝成長(cháng)，是它給予了你思考，挫折能鍛煉你的意志�！贝藭r(shí)此刻，我好似失明多年的`人重見(jiàn)天日；籠中的鳥(niǎo)兒重回天空；在茫茫大海中漂流的人發(fā)現了新大陸。希望猶如巖漿，從我心中那座沉睡的火山中久違地迸發(fā)了出來(lái)，用熾熱的火焰點(diǎn)燃了我的激情。對！我長(cháng)大了，怎么還用小學(xué)生的思維看問(wèn)題呢？怎么還用游戲的態(tài)度對待中學(xué)的學(xué)習呢？不信不能在這水流湍急的成績(jì)之河中逆流而上！
成長(cháng)的過(guò)程雖然為我帶來(lái)了煩惱和困擾，但同時(shí)也給予了我信心與勇氣。這突如其來(lái)的煩惱已讓手足無(wú)措的我漸漸適應，成長(cháng)中的挫折會(huì )不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志，我堅信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能描繪出成長(cháng)的青春中那道最絢麗的彩虹！
成長(cháng)的煩惱，甜美的煩惱！
小學(xué)作文800字 篇5
世上有樣東西，不染纖塵而又熠熠生輝；世上有樣東西，玲瓏剔透而又等量齊觀(guān)。那就是愛(ài)心。愛(ài)心是人間最美的傳遞，是彼此依偎的暖意。傳遞愛(ài)心，奏一曲人間絕唱，讓我神州大地，鋪上陽(yáng)光的金亮。
這位白手起家的富翁并非貪名好利之輩。雖然出身貧寒，卻愿意捐贈；雖然家財萬(wàn)貫，卻愿意施舍。因為他從貧寒中來(lái)，知曉人間疾苦，更愿意用自己的財富，傳遞彼此的愛(ài)心。
是誰(shuí)不忍村民病苦，上山采藥編纂醫書(shū)？是誰(shuí)不懼前途艱險，毅然從醫施藥傳遞愛(ài)心？縱使高山的巍峨磨破了他的草鞋，縱使枝葉的交錯縱橫了他單薄的衣襟。為了村民，試問(wèn)他如何能夠放棄？李時(shí)珍，一代醫師，成就一本《本草綱目》，傳遞救死扶傷的愛(ài)心，將醫師仁愛(ài)之美德，弘揚于世，奏人間之絕唱。
是誰(shuí)獻血籌錢(qián)，為孩子們提供學(xué)習的殿堂？是誰(shuí)舍己為人，情愿用不被磨蝕的熱情，傳遞世間最美的愛(ài)心？他是郭明義，他觸碰了中國人心中最柔軟的琴弦。
是誰(shuí)開(kāi)著(zhù)保時(shí)捷風(fēng)光無(wú)限地在都市中穿梭？是誰(shuí)一腔熱血，在烈火中救援十數人而獻出年輕的生命？他是年僅25歲的周江疆，被人視作“富二代”的人物�？墒�，他用最質(zhì)樸的愛(ài)心，在猙獰的火舌間創(chuàng )造了最美的奇跡，人間絕唱。
孔子曾說(shuō)“仁者愛(ài)人”，是的，一個(gè)懷著(zhù)仁愛(ài)之心的人當然愿意給予，愿意傳遞自己的愛(ài)心。這句話(huà)跨越千年而光芒不減，縱躍滾滾紅塵卻屢試不爽。是的，我們需要一個(gè)彼此給與，彼此傳遞愛(ài)心的世界，在這一波又一波的正能量間找到自己的存在。
反觀(guān)當下，這物欲橫流的世界存在多少難能可貴的愛(ài)心？“良心油條哥”劉洪安的走紅，卻側面揭露了社會(huì )冷漠的本質(zhì)�！拔也贿^(guò)是做了大家都該做的事”。劉洪安的淡然令人汗顏。一系列的“最美”令人咋舌，最美這個(gè)，最美那個(gè)，卻都是許多人性的基本美��！“最美”，其實(shí)不需要仰視，它就在你周?chē)�，就在你心間�？絾�(wèn)自己，你的愛(ài)心還有多少，你還愿意給予多少，傳遞多少？
傳遞愛(ài)心，有時(shí)只是一張紙的厚度，那是給予。傳遞愛(ài)心，有時(shí)僅是一句話(huà)的內容，那是關(guān)懷。傳遞愛(ài)心，人人有責，莫讓“不以惡小而為之”成為底線(xiàn)，要將傳遞愛(ài)心的上線(xiàn)提高，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那便是一曲蕩氣回腸的人間絕唱了。
愛(ài)心，傳遞，它是人間最美的祝福�；蛟S我們沒(méi)有富翁腰纏萬(wàn)貫的家產(chǎn)，但是只要我們愿意，我們所能傳遞的愛(ài)，還有很多。
小學(xué)作文800字 篇6
從前有一座美麗的大森林，里面住著(zhù)許多動(dòng)物。有小猴跳跳、小兔菲菲、小鹿月月，還有小豬胖胖。它們都各有特點(diǎn)，跳跳機靈的很，菲菲是短跑冠軍，月月每次數學(xué)都能考100分，可胖胖的特點(diǎn)卻與眾不同，那就是——貪吃。
就說(shuō)上次，跳跳果園里的果子成熟了，于是它請大家來(lái)做客，大家都可開(kāi)心了，特別是胖胖。大家都在果園里開(kāi)心的聊天，做游戲，可是胖胖卻坐在餐桌前悶頭大吃，大家說(shuō)的什么它一句也沒(méi)聽(tīng)到，只知道果子特別好吃。那一天，胖胖可開(kāi)心了。
還有次，胖胖的表哥來(lái)看胖胖了，還給胖胖帶了好多好吃的，有軟軟的香蕉、脆脆的蘋(píng)果、爽口的可樂(lè )、香甜的巧克力和水靈靈的大桃子。胖胖可高興壞了，它連忙抱住表哥開(kāi)心的說(shuō)：“表哥，你終于來(lái)了，我可想你了呢！”胖胖的表哥笑著(zhù)對它說(shuō)：“我看你不是想我，是想這些好吃的吧？”“不是的，我也想表哥嘛！”胖胖不好意思的說(shuō)道�！昂昧�，表哥不逗你了，不過(guò)胖胖呀，你可千萬(wàn)不能貪吃，否則會(huì )吃壞肚子的。表哥還有些事，就先回家了�！北砀邕吺帐皷|西邊說(shuō)“知道了，我會(huì )的�！北M管胖胖答應了，可他還是不斷的往嘴里塞著(zhù)食物�！鞍�，真拿你沒(méi)辦法，我要回家了，再見(jiàn)！”表哥無(wú)奈地說(shuō) �！芭�，再見(jiàn)！”胖胖，嘴里塞滿(mǎn)了香蕉，邊吃邊說(shuō)�？磥�(lái)胖胖是不能看見(jiàn)有好吃的啦！
接下來(lái)的幾天，跳跳來(lái)找胖胖比賽摘桃子，胖胖說(shuō)：“我這兒還有一大堆蘋(píng)果等著(zhù)我吃呢，你自個(gè)兒去吧！”跳跳搖搖頭走了。菲菲來(lái)找胖胖比賽跑步，胖胖又說(shuō)：“我這還有好多可樂(lè )等著(zhù)我喝呢，我才不去跑步，累死了！”菲菲嘆著(zhù)氣走了 。月月來(lái)找胖胖一起去郊游，也被胖胖打發(fā)走了。
就這樣，胖胖不在出去玩兒了，天天在家里吃吃睡睡，日子過(guò)的自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，十分快活，可隨著(zhù)胖胖的飯量增大，他的體重也越來(lái)越大，最后連叢林里的小動(dòng)物都替他擔心，可胖胖還是不放在心上，他認為這很正常。
突然有一天，胖胖肚子疼了，而且越來(lái)越疼，小動(dòng)物們只好把胖胖送進(jìn)了叢林醫院，經(jīng)過(guò)觀(guān)察治療，熊醫生確定了胖胖沒(méi)有生命危險，但是熊醫生說(shuō)胖胖以后吃飯要節制，因為胖胖每頓飯都吃這么多，而又不運動(dòng)，就得了胃病。過(guò)了幾天，胖胖終于醒了，這下大家都放心了，跳跳把醫生的話(huà)告訴了胖胖，胖胖聽(tīng)后感激的說(shuō)：“朋友們，謝謝你們救了我，我以后一定管住嘴，不再貪吃了，也不會(huì )讓你們再擔心了，不過(guò)你們要是誰(shuí)請客，千萬(wàn)不要忘了我�！薄肮贝蠹衣�(tīng)了都哄堂大笑起來(lái)，看來(lái)胖胖還是那么喜歡吃��！
小學(xué)作文800字 篇7
每周五的下午放學(xué)，在全班同學(xué)離校前，大家都會(huì )將老師布置的星期天作業(yè)內容寫(xiě)到專(zhuān)門(mén)的作業(yè)記錄本上，這在我們班早已成為一個(gè)習慣，這樣做的好處一方面讓每個(gè)同學(xué)記清楚作業(yè)內容，不至于忘記，“好記性不如爛筆頭”！另外一個(gè)很重要的作用是每周一孩子來(lái)校前，家長(cháng)要在孩子作業(yè)記錄本的作業(yè)內容下邊寫(xiě)出孩子星期天的在家表現，主要包括兩點(diǎn)內容：一是參考作業(yè)內容，指導并檢查孩子完成作業(yè)情況；二是說(shuō)明孩子在家里都做了些什么，如是否力所能及的做家務(wù)，幫助父母減輕工作壓力，是否在完成作業(yè)之余進(jìn)行閱讀、練字等。家長(cháng)可以根據孩子的表現情況予以打分，星期一回到學(xué)校，由生活委員收交，我逐一閱讀后將家長(cháng)所打分數記入班級德育積分，并在班會(huì )上予以公布，表?yè)P做得好的同學(xué)和寫(xiě)得好的家長(cháng)，這就是我們班的“家長(cháng)說(shuō)明書(shū)”制度。
通過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)踐證明：這一做法有效的避免了以往家校聯(lián)系松散，效果不佳的局面。使得多數學(xué)生的表現有了明顯的轉變，深得家長(cháng)與學(xué)生的歡迎。
在平時(shí)，由于教師與家長(cháng)工作比較繁忙，很難抽出大塊的時(shí)間坐到一起交流，很多問(wèn)題不能及時(shí)溝通，導致雙方對孩子的在�；蛟诩仪闆r了解得不夠全面，特別是學(xué)生雙休日在家的表現如何，將直接影響其在校的學(xué)習情況。有些人提出的“5+2<0”不是沒(méi)有道理，意思是說(shuō)：學(xué)生在校認真學(xué)習了五天，星期天回到家里，由于種種原因，兩天里不但沒(méi)有學(xué)習，而且還受到了不良的影響，忘記了學(xué)校所學(xué)的知識不說(shuō)，還帶回到學(xué)校一些惡習，讓學(xué)校辛辛苦苦一周的教育效果化為烏有。
為最大限度的避免上述情況的出現，盡可能讓學(xué)校教育和家庭教育形成合力，我想到了“家長(cháng)說(shuō)明書(shū)“制度，于是，我在班內與大家共同商量制定一項新的班規：每周星期天學(xué)生在家的表現、學(xué)習情況由家長(cháng)通過(guò)書(shū)面形式反饋給學(xué)校，并可就在家表現的優(yōu)劣給予加扣分德育積分。有些家長(cháng)感慨：孩子現在最聽(tīng)老師的話(huà)，我們把孩子全部托付出你們了。我則認為：父母是孩子的第一任老師，父母永遠是孩子學(xué)習的榜樣，家庭教育對孩子的影響誰(shuí)也無(wú)法取代�，F在的孩子有很強的自尊心，他們非常關(guān)心自己在周?chē)瑢W(xué)心目中的印象，每周一班會(huì )上公布的德育積分，就是以分數的形式展示了學(xué)生一周來(lái)的行為表現，這當然包括星期兩天的在家表現，由于學(xué)生對德育積分已經(jīng)有了一定的認同。所以，這個(gè)制度也賦予了家長(cháng)教育孩子的又一種權利，也和老師多了一種交流方式，效果確實(shí)不錯。
當然，學(xué)生正處于養成好習慣的關(guān)鍵時(shí)期，好習慣一旦養成，這些外力的因素就可以退出歷史舞臺了！
小學(xué)作文800字 篇8
從小，我就對繪畫(huà)有著(zhù)特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)�！庇谑�，我與繪畫(huà)結下了不解之緣。 繪畫(huà)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，也給我帶來(lái)了好朋友似的安慰。在我……
從小，我就對繪畫(huà)有著(zhù)特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)�！庇谑�，我與繪畫(huà)結下了不解之緣。
繪畫(huà)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，也給我帶來(lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫(huà)有著(zhù)別具一格的魅力。無(wú)論是漫畫(huà)、水粉畫(huà)都是我非常喜歡的。尤其是漫畫(huà)人物，是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫(huà)人物畫(huà)得更好。從開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)到現在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫(huà)的不是很好，但每一副畫(huà)都凝聚了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。大家都知道，日本的漫畫(huà)水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫(huà)水平，確實(shí)讓我佩服。在家里有了電腦之后，我便在網(wǎng)上找一些日本的漫畫(huà)，然后自己臨摹下來(lái)，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫(huà)，其他的我也非常喜歡。在小學(xué)的時(shí)候，我一直利用雙休日的時(shí)間參加繪畫(huà)班，還參加過(guò)好幾次等級考試，一本本證書(shū)我一直珍藏著(zhù)。
我的一個(gè)姐姐也十分喜歡繪畫(huà)。在她房間里的白墻上，可以看到她的畫(huà)——那是她在10多歲的時(shí)候，不顧她媽媽的反對，執意要在自己的墻上，畫(huà)上最美的東西，她大膽、粗礦的線(xiàn)條深深讓我體會(huì )到她對繪畫(huà)的熱愛(ài)，于是，我跟她有了共同話(huà)題。
此外，服裝設計和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設計服裝的，有時(shí)候畫(huà)了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點(diǎn)意見(jiàn)。
我覺(jué)得，繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現在會(huì )伴隨著(zhù)我走下去，我相信，以后也會(huì )，繪畫(huà)會(huì )伴隨著(zhù)我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學(xué)過(guò)電子琴、古箏、書(shū)法等等，但都沒(méi)有堅持下來(lái)，惟獨繪畫(huà)，我堅持了將近有10年了，這份感情，只可意會(huì )，不可言傳。
我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫(huà)都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì )放棄繪畫(huà)。
小學(xué)作文800字 篇9
星期6早上，我和爸爸媽媽1起欣賞著(zhù)精彩的電視劇。不久，電視劇播完了，家里頓時(shí)變得如冬天里的枯草——沒(méi)生氣了。1向不甘寂寞的我眼珠1轉，想到了1個(gè)玩法：“爸爸媽媽?zhuān)覀儊?lái)玩‘家庭愚人節’的游戲吧�！卑职謰寢尞惪谕暤貑�(wèn)道：“怎么玩��？”“就是和愚人節差不多，只是縮小了范圍，只能在家中騙人�！蔽掖鸬��！昂�！”爸爸媽媽同意了。于是，我們就把這個(gè)星期6定為“家庭愚人節”，并約定在晚上睡覺(jué)前，誰(shuí)被騙次數最多，就獲“家庭大愚人”的雅號。
游戲開(kāi)始了，空氣中彌漫著(zhù)緊張的氣息。我們每個(gè)人都變得神經(jīng)兮兮的。為防被騙，我躲進(jìn)房間，心想：我大門(mén)不出，做自己的事，多留點(diǎn)神，1定不會(huì )上當受騙的！但轉念1想，又覺(jué)得不行，我也該騙騙他們啊，總不能只守不攻吧！我正想著(zhù)，就聽(tīng)爸爸叫道：“兒子，快來(lái)，你最?lèi)?ài)看的《家有兒女》開(kāi)始了！”《家有兒女》！這可是我最?lèi)?ài)看的電視節目！我的大腦在剎那間短路了，想都沒(méi)想便如受驚的兔子1樣往外沖去。來(lái)到客廳1看，哪有什么《家有兒女》？根本就是無(wú)聊透頂的廣告。爸爸見(jiàn)我上當了，得意極了：“兒子，上當了吧，姜還是老的辣！”哎，都怪自己，這么輕易就上當了�！熬訄蟪�，10年未晚！”我自我安慰1通后，便回房籌劃著(zhù)“報復”計劃……
為了出其不意，我躲進(jìn)房間后，先是按兵不動(dòng)。過(guò)了好1會(huì )兒，我估計老爸的戒備心有所放松了，便慌里慌張地怪叫道：“爸，快來(lái)啊，有老鼠！”正在聚精會(huì )神地看電視的爸爸1聽(tīng)，立刻廟里著(zhù)火——慌了神，隨手操了個(gè)工具，便向我房間沖了進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁地問(wèn)：“兒子，老鼠在哪里？”我看著(zhù)爸爸的樣子，嬉皮笑臉地說(shuō)：“沒(méi)想到小姜也辣吧？”爸爸這才知道上當了，捏著(zhù)我的鼻子吼道：“好小子，敢騙老子，膽子越來(lái)越大了！”我朝他做了個(gè)鬼臉，逃離他的“魔爪”，關(guān)上門(mén)，準備再接再厲制定下1步的計劃……老爸則悻悻地回客廳去了。
可是，該出哪招才能讓老爸再次上當呢？我感到1籌莫展。我想老爸這會(huì )兒1定也在“榨著(zhù)老姜汁”，想著(zhù)要狠狠辣我1下！不行，我1定得加油！正當我絞盡腦汁的時(shí)候，從廚房里傳來(lái)了媽媽的叫聲：“你們爺倆快來(lái)吃蘋(píng)果，否則我全吃了！”還是吃點(diǎn)水果吧，也許吃過(guò)之后，會(huì )有靈感的。于是，我就像離弦的箭1樣沖向廚房。到廚房1看，老爸比我還先到呢。再1看，哪有什么蘋(píng)果啊，根本就是1堆胡蘿卜。我們這才知道上當了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這叫‘高人1出手，1個(gè)騙倆’！”我跟爸爸這回像1對“難兄難弟”，牽著(zhù)手回房去了……
愚人行動(dòng)繼續進(jìn)行著(zhù)……
至于“家庭大愚人”的雅號最終花落誰(shuí)家，別問(wèn)我老爸，他會(huì )羞紅了臉。哈哈……
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