【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文800字六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文800字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
我總是遇到挫折，我有時(shí)突然覺(jué)得很不公平。當然有時(shí)我也會(huì )迷惑，不知是堅強一點(diǎn)還是避開(kāi)它，從小就學(xué)過(guò)一句名言：塞翁失馬，焉知非福。后來(lái)我知道肯定是我的努力不夠，所以不管怎樣也要努力戰勝它�？墒怯幸惶�，我看到了一篇文章，讓我這才理解到面對挫折我們應該做些什么：
壁上，一只螞蟻在艱難地往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來(lái)，這是它的第七次失敗，但是過(guò)了一會(huì )，它又沿著(zhù)墻角，一步步的往上爬了……第一個(gè)人注視著(zhù)這只螞蟻，禁不住的說(shuō)：“一只小小的螞蟻，這樣執著(zhù)頑強，真是百折不回呀！我現在遇到一點(diǎn)挫折，能退縮嗎？”他覺(jué)得自己應該振奮起來(lái)，勇敢的面對他在生活中的那些困難。
第二個(gè)人注視著(zhù)這只螞蟻，也禁不住的說(shuō)：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就很容易地爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……哎，可悲的螞蟻！我正在做那件事，一再的失利，我應該學(xué)的聰明點(diǎn)，不能在蠻干一氣了------我是個(gè)人，是個(gè)有頭腦的人�！惫�，他變理智了，他果斷的放棄了原來(lái)所做的決定，走上了新的道路。
第三個(gè)人也一直觀(guān)察這只螞蟻，他聽(tīng)到這兩人說(shuō)的話(huà)，就去問(wèn)智者：“觀(guān)察同一只螞蟻，為什么他們兩人的見(jiàn)解和判斷截然相反，他們得到的啟示也迥然不同？可敬的智者，請您說(shuō)說(shuō)在他們兩人中間，那一個(gè)對？那一個(gè)錯呢？”
智者回答：“兩個(gè)都對”
問(wèn)者感到更困惑了：“怎么可以都對呢？對螞蟻的行為，一個(gè)是褒揚，一個(gè)是貶抑，對立是如此鮮明，您是不愿還是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答：“太陽(yáng)在白天放射光明，月亮在晚上投撒光輝，他們是‘相反’的，你能不能告訴我，太陽(yáng)和月亮到底誰(shuí)是誰(shuí)非呢？
雖然這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，但哲理很深，也許更有人看過(guò)這篇故事，但它對我的影響很深，當我們面對挫折時(shí)，我們是應該再接再厲？還是應該避開(kāi)挫折的情境，尋找更適合自己的路？正如文章所說(shuō)，這兩個(gè)都在自己適用的情況下說(shuō)出自己的見(jiàn)解，所以就是對的，我們不能一味的去堅持自己的看法，也不能經(jīng)常的改變。你需要兩者兼備，方才能找到平衡點(diǎn)。我想那只飽受挫折的小螞蟻，也有自己境遇的見(jiàn)解吧！
挫折是天賜的禮物，堅強的張海迪說(shuō)：在人生道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者；
挫折是天賜的禮物，詩(shī)人雪萊有一句詩(shī)如果你十分珍愛(ài)自己的羽毛，不使它受一點(diǎn)損耗，那么你將失去兩只翅膀，永遠不能在凌空飛翔；
挫折是天賜的禮物，泰戈爾也有一句詩(shī)：上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙；
的確，挫折是人生的必修課，是人生必經(jīng)的道路，是人生的財富，是天賜的禮物；挫折的磨練，會(huì )使人具有堅強有力的翅膀，使人擁有更燦爛的未來(lái)！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
親愛(ài)的：父母。
其實(shí)我想了很久了，我不知道為什么我們的關(guān)系會(huì )變成這樣。
你們的'期望，你們的要求，一切的一切讓我覺(jué)得好累好累。
我想放棄�？墒悄鞘遣豢梢缘�，是嗎？
我們站在一起，距離是那么的近�？墒切牡木嚯x，卻是那么的遙不可及。
我知道你們很愛(ài)我，希望我長(cháng)大，讓我有獨當一面的能力。
可是我不愿意，我很軟弱。
我喜歡把自己當成一只刺猬，不讓任何人靠近我，不愿別人看見(jiàn)我的內心。
你們曾問(wèn)過(guò)我：是不是我們給你的壓力太大了？
我搖著(zhù)頭說(shuō)了聲不是。你們知道嗎？我要懷著(zhù)怎樣怎樣的勇氣，才能說(shuō)出那兩個(gè)字。
我很倔強，我不喜歡別人看到我的軟弱。最不想的就是被你們看見(jiàn)。
我覺(jué)得，可能這是每個(gè)人生命中都會(huì )出現的困惑吧？是嗎？
我們的關(guān)系是需要時(shí)間來(lái)解凍的，是嗎？
我知道你們很愿意和我溝通，你們很想了解我。
但是，我也不知道自己怎么了。
我可以輕易的在別人面前寫(xiě)下我的偽裝，卻不可以在你們面前展現最真實(shí)的自己。我們到底怎么啦？
親愛(ài)的：朋友。
我，那曾經(jīng)無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。你也要逼我嗎？
你：面具呆久了可就摘不下來(lái)了。
我曾在心里說(shuō)過(guò)絕對不會(huì )走你的老路，哪知道我竟然眼睜睜看自己把一只腳踏了進(jìn)去。
我也不知道自己怎么了。
我們的友誼也也需要時(shí)間來(lái)解凍嗎？我希望我們都能騰出一個(gè)時(shí)間靜一靜。
我不想走他的老路，我不想變得和他一樣，時(shí)時(shí)刻刻都帶著(zhù)面具對人。
那也是你們不希望看見(jiàn)的吧？
我覺(jué)得我像一只困獸，被囚禁在心底最黑暗的角落，腐朽的鎖鏈捆綁住了我的腳，我動(dòng)彈不得。
我一直期望著(zhù)，等待著(zhù)，你們，來(lái)救我出去。
親愛(ài)的：另一個(gè)自己。
我知道你桀驁不馴，囂張，代表著(zhù)我一切一切的黑暗面。
你知道嗎？我很羨慕你。因為你是那么的勇敢，你身上有一種吸引人的氣質(zhì)。
雖然說(shuō)我們擁有著(zhù)同一具身軀，但卻有著(zhù)兩個(gè)截然不同的靈魂。
你會(huì )恨我嗎？我把你鎖在我的心底那么多年，從來(lái)沒(méi)讓你看看這美麗的萬(wàn)千世界。
為什么我們的位置不能調換？我什么我不是那個(gè)多出來(lái)的人格？為什么？
你為什么從來(lái)都不反抗我，你知道的。我無(wú)法戰勝你，只要你愿意我可以無(wú)條件得把這身軀給你。
為什么你的嘴里從來(lái)沒(méi)有吐露出不滿(mǎn)意，我好恨這樣的你。連你也這樣，不肯幫我。
我只不過(guò)是需要一個(gè)避風(fēng)港，為什么你也不幫我？
我，難道就這讓你不屑一顧嗎？
我：也許這一切的一切只有事過(guò)境遷后才可以放開(kāi)吧。
對我的父母，我的朋友，另一個(gè)我。
你們也是想讓我破殼而出嗎？
我想讓你們等等我，應為我的翅膀曾經(jīng)受過(guò)傷，它飛不高飛不快。
所以你們可以等等我，就算傷得再重，也有痊愈的一天是嗎？
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
阿潘說(shuō)我是個(gè)禍害，后面來(lái)了句更損的：你不是紅顏禍水里的紅顏，你就整個(gè)一禍水。誰(shuí)規定只有紅顏才能是禍水的？我愛(ài)怎么禍害就怎么禍害，你服不服？阿潘‘氣絕身亡’，上天作證，我還真禍害。
有時(shí)候心血來(lái)潮的干什么就去做了，做錯了很多很多事情都不愿意去面對。那把剪刀看都不看就剪碎了身上纏繞的枝枝蔓蔓。以為可以一身輕松，卻發(fā)現自己的身體也被剪得千瘡百孔，零碎不堪，早知這樣，當初又何必那樣不安分？
在哪里混下去都很難，現在終于明白一個(gè)人的夜路不好走并不是害怕遇到鬼，而是你可能連自己心里的關(guān)卡都過(guò)不了。不是誰(shuí)都可以在暗無(wú)天日的隧道里耐心等待著(zhù)穿越了億萬(wàn)光年，最終沖破桎梏的陽(yáng)光撒在身上。曾經(jīng)想過(guò)很多很多的奇遇，大腦仿佛就是時(shí)光機器，在白日夢(mèng)里可以數著(zhù)細枝末節去想那些曾經(jīng)遇到的人和事，想象著(zhù)自己如何勇敢的度過(guò)險境，如何幸運的撞到幸福，如何憂(yōu)傷的面對離別，然而不需要睜眼，只需要腦細胞更新一下，現實(shí)就會(huì )以迅雷不及掩耳之速趕走那些可鄙的夢(mèng)境。
生物老師說(shuō)，每秒鐘會(huì )有20多萬(wàn)個(gè)細胞死亡更新，支持著(zhù)我們的生理活動(dòng)，我突然就想自己進(jìn)化的是不是有問(wèn)題，都自由想象二十多秒了細胞才更新，它是不是老化了？當我這么問(wèn)阿潘時(shí)，阿潘神經(jīng)兮兮的摸著(zhù)我的腦袋：這娃娃沒(méi)發(fā)燒呀！
想著(zhù)以前胡作非為的日子，才知道自己于很多人來(lái)說(shuō)不過(guò)是塵芥，有與無(wú)，亦無(wú)所謂，哪有想象這么重要。生命可能就是一個(gè)定量的容器，只能盛的下這么多人，你不停地裝，它就不停地漏，如同一粒毫不起眼的砂輕輕的滑過(guò)沙漏細嫩的瓶頸，流到?jīng)]有底的不可知的地方。然而自己不也是這樣嗎？什么都逃避，什么都忘卻。
有時(shí)候會(huì )呆呆地問(wèn)阿潘，你將來(lái)會(huì )忘記我嗎？她因為我過(guò)于冷漠、壓抑的聲音愣了好久，終于開(kāi)口說(shuō)：應該不會(huì )�？墒俏視�(huì )忘記你的呀。死敗，你敢忘了我試試。阿潘拎起書(shū)包就砸向我。
“開(kāi)玩笑，開(kāi)玩笑，忘了誰(shuí)也不能忘了阿潘大小姐呢�！笨粗�(zhù)她滿(mǎn)面的怒容漸漸消散，我心中的鉛云卻越積越多，看似輕盈的體魄背后是沉重負累無(wú)法揚起的心。阿潘，當有一天我真的忘記了你，你還會(huì )如現在這般在乎我的記憶嗎？
其實(shí)誰(shuí)都知道那些那些承諾不過(guò)是無(wú)法經(jīng)歷風(fēng)雨亦不會(huì )在時(shí)光中永恒的花兒，它們會(huì )在某個(gè)不知名的午后大把大把簌簌的從枝頭落下，落滿(mǎn)一地曾經(jīng)的張狂與心傷。
秋雨的夜春日的街
百合留香溺掉了我的味覺(jué)
苦澀的淚代替了星空蔚藍
我聽(tīng)到上方一曲
致自己的浪漫!
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
11月7日那天，我校去虎丘秋游了。一路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳，歡聲笑語(yǔ)不斷，雖然天空陰沉沉的，車(chē)窗外還飄著(zhù)毛毛細雨，我們卻沒(méi)有絲毫的郁悶，只管談天說(shuō)地，好不開(kāi)心。一晃眼虎丘就到了。
車(chē)未停穩，我們已擠到窗口，車(chē)門(mén)一打開(kāi)，我們便一擁而下。整隊！出發(fā)！班主任肖老師帶領(lǐng)我們來(lái)到虎丘園前。
據園外簡(jiǎn)介，虎丘還是吳中第一名山呢！我、陶艷萍和徐敏?手牽著(zhù)手進(jìn)入園內。
我們順著(zhù)石橋走上了千人石。千人石形態(tài)怪異，石色緋紅。相傳，千人石下是兩千五百多年前吳王闔閭的墳墓。墳墓修好后，吳王怕這些工匠們泄露了墳墓內的機關(guān)，便把成千上萬(wàn)的能工巧匠殺死在千人石上，工匠們的鮮血滲透了千人石。于是，每當雨天，千人石便幽幽地滲出淡淡的血色，傳說(shuō)那是十萬(wàn)能工巧匠向游人們訴說(shuō)那無(wú)盡的怨情�？上�，今天的雨停了，否則也許能看到這可遇不可求的奇觀(guān)了!
在千人石的右側有一泓清泉——“虎丘劍池”。 “虎丘劍池”四個(gè)大字，每個(gè)字的筆畫(huà)都有三尺來(lái)長(cháng)，筆力遒勁。相傳這四字還是唐代大書(shū)法家顏真卿的手跡呢！ 我們情不自禁地蹲下身子，把手伸進(jìn)池里，觸及池底石板，撫摸著(zhù)吳王闔閭的墓穴之門(mén)。導游說(shuō)，吳王闔閭死后，曾將他生前喜愛(ài)的魚(yú)腸、專(zhuān)諸等3000支劍一同陪葬在此石穴中。據記載：“秦皇鑿山以求珍異，莫知所在；孫權穿之亦無(wú)所得，其鑿處遂成深澗�！焙髞�(lái)演變而為劍池。劍池下的崖底有一汪碧波，形如長(cháng)劍，清澈透明，冷氣逼人。
我們仨又往南走，一路上泉石幽奇，雨后的虎丘增添了一層神奇的氣息，整個(gè)虎丘霧氣靄靄，意境遂遠。不知不覺(jué)已來(lái)到塔前，那塔斜斜的，他身上遍長(cháng)野草，看上去像是快要倒了，古老的虎丘塔真是飽經(jīng)蒼傷哪！它已經(jīng)歷了20xx多年的歲月，見(jiàn)證了蘇州的歷史變遷。20xx多年間，這座古老的城市雖然發(fā)生了不小的變遷，但依然是那么的深邃，那么的耐人尋味。吳王闔閭曾經(jīng)掌管著(zhù)這片土地，但最后卻死于自己的驕橫輕浮。他的兒子夫差，也許有其父基因的遺傳，當年也曾為父報仇雪恨，在太湖打敗越軍，拘捕越王勾踐夫婦至虎丘，但多年后卻死在勾踐手中。
好個(gè)春秋末期血雨腥風(fēng)的大舞臺��！而此時(shí)這片土地正被我狠狠地踩在腳下，看著(zhù)來(lái)這里游覽的中外游客，我真的好難想象，如今我腳下這片看似詩(shī)情畫(huà)意、柔山情水的土地，竟經(jīng)受過(guò)那幕幕血雨腥風(fēng)的澆潑。
仰視著(zhù)那高高的虎丘塔，突然覺(jué)得心情是多么的沉重！斜塔上的風(fēng)鈴在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，那斷斷續續的鈴聲到底在詮釋著(zhù)什么呢？……我努力克制著(zhù)自己的想象，收回了自己的思緒，回到了同學(xué)們中間。
該回了，我回頭仰望著(zhù)高聳昂然的虎丘塔，喃喃道：再見(jiàn)了，古老的虎丘塔！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇5
春天到了，這正是萬(wàn)物復蘇的陽(yáng)春市節。一座偏僻的森林里，住著(zhù)一群不同的鳥(niǎo)兒，為什么這座森林了這么多鳥(niǎo)兒呢？因為這里每年的春天都會(huì )舉辦以一場(chǎng)音樂(lè )大賽，冠軍可以獲得“森林歌后”的美稱(chēng)，因此，所有的小鳥(niǎo)都是來(lái)參加大賽的。
到比賽的最后一道題目了，題目是：尋找最美的聲音，可以使自己的，也可以使流水的，雨聲的……今天傍晚到這比賽，沒(méi)找到的有取消她的比賽資格。
看啊，夜鶯找到了流水的聲音，麻雀找到了雨聲……遠處，有一些小鳥(niǎo)在找最美的歌聲，忽然，她們都聽(tīng)見(jiàn)了有一些呼救的聲音，可她們誰(shuí)也沒(méi)去理，忽然一只百靈鳥(niǎo)往呼救的聲音里走去了，她看見(jiàn)一只小松鼠在邊喊救命邊找草藥，百靈鳥(niǎo)忙過(guò)去問(wèn)怎么回事，小松鼠說(shuō)她拐到腳了，走不動(dòng)了，想要百靈鳥(niǎo)送她回家，百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“可是我還有…”百靈鳥(niǎo)忽然不說(shuō)話(huà)了，她說(shuō)“ 好啊 ”，于是，百靈鳥(niǎo)送小松鼠回家了，她還幫小松鼠打掃衛生，打完衛生，她又去尋找松果給小松鼠吃，等小松鼠吃完了，要睡覺(jué)了，她就唱歌給她聽(tīng)，小松鼠邊聽(tīng)邊說(shuō)：“真好聽(tīng)啊，我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么好聽(tīng)的歌曲，謝謝你百靈鳥(niǎo)。 ” 百靈鳥(niǎo)笑了笑容是哪么美麗，那么甜美，不一會(huì )兒小松鼠睡著(zhù)了，百靈鳥(niǎo)才起身去尋找最美的歌聲，可是時(shí)間有限，況且百靈鳥(niǎo)離開(kāi)小松鼠家時(shí)已經(jīng)快傍晚了，根本沒(méi)時(shí)間去尋找最美的歌聲。但不管怎樣百靈鳥(niǎo)還是不想放棄，她飛到了比賽現場(chǎng)，看到小鳥(niǎo)們都有著(zhù)比賽內容，心里非常羨慕。
小松鼠醒來(lái)了，她看見(jiàn)百靈鳥(niǎo)沒(méi)在這，她去問(wèn)老樹(shù)爺爺，老樹(shù)爺爺說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)去參加音樂(lè )大賽了，你不知道嗎？”小松鼠疑惑的問(wèn)：“什么音樂(lè )大賽？”此話(huà)一出，小松鼠記起來(lái)了，這時(shí)候是春天，是應該舉行音樂(lè )大賽的，“ 那我始不是耽誤了百靈鳥(niǎo)的比賽，”小松鼠對老樹(shù)爺爺說(shuō)，難怪我讓她送我回家時(shí)，她唧唧嗚嗚的，我還以為她不愿意幫我呢，不行，我得趕緊去比賽現場(chǎng)，小松鼠剛走一步，腳又痛起來(lái)了，小松鼠顧不上痛，一拐一拐的地向比賽現場(chǎng)跑去。百靈鳥(niǎo)這邊。到百靈鳥(niǎo)把她的最美歌聲拿出來(lái)了，百靈鳥(niǎo)既尷尬又臉紅，當裁判準備宣布取消百靈鳥(niǎo)的比賽資格，小松鼠趕到了，她向裁判說(shuō)明百靈鳥(niǎo)沒(méi)有找到最美的歌聲的原因。裁判半信半疑，于是小松鼠要求百靈鳥(niǎo)唱一首歌，裁判們也說(shuō)只要百靈鳥(niǎo)唱出一首美妙的歌，她就信了。于是，百靈鳥(niǎo)放開(kāi)歌喉的唱了，百靈鳥(niǎo)唱的時(shí)候，偷偷的望了臺下，發(fā)現所有的鳥(niǎo)兒都陶醉在她的音樂(lè )之中，百靈鳥(niǎo)更努力唱了，當宣布結果時(shí)百靈鳥(niǎo)哭了，因為她得了冠軍。
比賽完畢后，她謝謝小松鼠能趕來(lái)為她解釋清楚，小松鼠對百靈鳥(niǎo)說(shuō)“ 你的冠軍在于你的努力，所以這個(gè)冠軍是屬于你的”。百靈鳥(niǎo)笑了，她的笑容是那么美麗，那么甜美……
小學(xué)學(xué)作文800字 篇6
褪卻一身的疲憊和繁重的冬裝，我乘著(zhù)汽車(chē)穿過(guò)這片油菜花海。
油菜花在陽(yáng)光下盡情舒展生命之美，濃郁的異香撲面而來(lái)，我張開(kāi)雙臂，伸出雙手，想要將這股異香攬入懷中，想要在這花海中飛舞，想要在這花海中旋轉。我仿佛感到這話(huà)還是屬于我的了，我便是那萬(wàn)花叢中的一朵，享受著(zhù)陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖；風(fēng)帶來(lái)的飄逸；雨帶來(lái)的潤澤。這是何等的愜意自由，灑脫愉悅��！我的整個(gè)身心都被征服了，不由有一種“相見(jiàn)恨晚”之感，不久，天空飄起了幾滴雨絲兒，柔柔的從我的額間滴下，似乎是琴師也被這自然美所震撼，彈奏起一曲清新動(dòng)人的交響樂(lè )。于是，我在心靈的悸動(dòng)中，又感受著(zhù)一種純凈的洗禮。
穿過(guò)花海，我來(lái)到一片森林，那里鳥(niǎo)鳴如天籟，水清如明鏡，我想只有在這樣的環(huán)境下，才能真正審視那個(gè)最真實(shí)的自己，駕一葉木筏，飄蕩在湖面上，聆聽(tīng)大自然最深處的聲音。霏霏細雨中，我不禁仰面朝天，感受自然的恩澤。不知河面上從哪兒飄落的幾片花瓣漂零在水面上，隨著(zhù)水流任意地飄來(lái)蕩去，后又慢慢散開(kāi)。我不禁輕聲吟道“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁�！痹谶@清明時(shí)節不知勾起了多少人的萬(wàn)千愁思，偏偏在這清明時(shí)節又遇見(jiàn)這綿綿細雨，也就分不清臉龐的水痕究竟是淚水還是那輕柔細雨。一旁的哥哥點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子，“大小姐，這么燦爛的陽(yáng)光，這么清朗的天氣，你還能這么傷感。你敢不敢跟我比賽劃船？”我不服氣地哼了一聲，“比就比吧，有什么了不起的�！痹�(huà)是說(shuō)出去了，可我連船槳都不會(huì )拿，更別談比賽了�？墒谴藭r(shí)要是再反悔也太丟面子了，我只好硬著(zhù)頭皮，裝作不屑的樣子，嘴角微揚，“嘻嘻，看你還敢打擾我�！蔽矣昧⒒瑒�(dòng)船槳，哥哥被濺起一身的水花，當然我自己也已濕透了。我凝視著(zhù)這條河，這片藍天，許久未曾有過(guò)的喜悅涌上心頭，我朝遠處大喊：“爭渡爭渡，驚起一灘‘水花’�！彪S后又是一陣悅耳的笑聲。
常常在想，生命之源是自然，由大自然而來(lái)，也隨大自然而去。人只有在這樣的真實(shí)美麗的環(huán)境下才能夠忘記世間的一切浮華，才會(huì )發(fā)現在閃耀的霓虹燈下的一切都是那樣的紛雜虛幻。惟有在自然中，才能夠拋下世俗的眼光，飛向生命的最深，最美處。
又是一年清明到，我向往：“朝飲木蘭之露兮，夕餐秋菊之落英�！钡拈e適生活。坐在河畔的樹(shù)下，水波泛起，總能觸動(dòng)我內心最柔軟的地方，那樣的淡泊寧靜。
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