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生活需要什么作文800字（精選29篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的生活需要什么作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活需要什么作文 篇1
堅持就是勝利�！}記
做什么事都需要堅持不懈，生活亦是如此�？赡軙�(huì )有人問(wèn)：“生活中有什么可堅持的？”也可能會(huì )有人問(wèn)：“生活中的堅持有哪些？怎么堅持……”我會(huì )說(shuō)：“生活處處需要堅持。不僅要堅持，還要堅持到底，學(xué)習亦是如此�！�
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有位學(xué)生遇到了一道頗為燒腦的難題，絞盡腦汁、挖空心思、無(wú)計可施的他最終只好去求助老師。而當彷徨無(wú)助的他看見(jiàn)老師正在午睡的時(shí)候。不忍心打擾老師休息的他，就決定站在門(mén)外等老師醒了之后再去詢(xún)問(wèn)。許久之后，當老師大夢(mèng)初醒看見(jiàn)他在門(mén)外站著(zhù)。感動(dòng)莫名的同時(shí)，就立即出來(lái)了。師生二人交流了一會(huì )兒后，一切疑惑煙消云散�！�
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習需要堅持，但是生活要怎樣堅持呢？我記得曾經(jīng)網(wǎng)上看到過(guò)這樣個(gè)視頻：
“我”是一個(gè)孤兒，父母在“我”很小的時(shí)候便去世了。跟著(zhù)爺爺奶奶生活，記得在“我”6歲那年，懵懵懂懂地跟著(zhù)大人跑到了鎮里，看見(jiàn)了許多新鮮東西。于是就很好奇地停下腳步，結果再找不到回家的路了。天黑了，“我”害怕了，就睡到垃圾桶旁邊，白天“我”茫茫然地尋找回去的路可是卻無(wú)論如何都找不到了。
孤獨寂寞冷的.“我”只好呆呆地坐在路邊。有好心的叔叔阿姨會(huì )給“我”錢(qián)。讓“我”去買(mǎi)吃的，“我”想了想還是先攢著(zhù)吧�！拔摇蓖白咦�，看見(jiàn)一個(gè)比“我”大的哥哥在幫別人擦鞋�！拔摇本团苓^(guò)去說(shuō)哥哥教教我吧，“我”想賺錢(qián)回家，哥哥同意了，他僅僅教了一天的時(shí)間，“我”就學(xué)會(huì )了。他說(shuō)既然現在你學(xué)會(huì )了，就勇敢地走吧，自己去買(mǎi)東西，自己干吧。然后“我”就拿著(zhù)剛才的錢(qián)去買(mǎi)擦鞋工具坐在路邊。等著(zhù)，等啊，等啊。終于來(lái)了一位客人，“我”給他擦完之后，我就說(shuō)“叔叔您不用給我錢(qián)了，您是我的第一個(gè)顧客�！敝笫迨寰吞焯靵�(lái)，直到有一天。那個(gè)叔叔說(shuō)“我就要走了，你要加油哦！這個(gè)項鏈給你，以后有什么困難就來(lái)找我�！�
叔叔走后，有許多人知道了“我”。還有一個(gè)陌生叔叔資助“我”上了學(xué)，直到大學(xué)畢業(yè)。聽(tīng)說(shuō)他遇到一些困難，“我”決定幫助他。
“我”和叔叔見(jiàn)了面，“我”對他說(shuō)了很多。后來(lái)“我”才知道。資助“我”的人是他�！拔摇睂λf(shuō)“在你走后的這十幾年里，我一開(kāi)始是失落的，但是后來(lái)終于振作起來(lái)了！”終于在自己的堅持下，“我”的生活變得越來(lái)越好。
雖然這個(gè)故事有些太過(guò)冗長(cháng)了，但是它告訴了我們一個(gè)道理：生活需要堅持，不論你是什么樣的家庭背景。因為生活需要堅持，學(xué)習更需要堅持。
生活需要什么作文 篇2
假如生活是一幅美麗的圖畫(huà)，那么微笑就是上面五彩斑斕的色彩；假如生活是一篇美妙的樂(lè )曲，那么微笑就是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符；假如生活是一棵參天的大樹(shù)，那么微笑就是永不停止生長(cháng)的根，微笑是永遠不可缺少的。生活，需要微笑！
一次，我生病住院。清晨，迷迷糊糊中，就聽(tīng)到“咕嚕咕�！钡能�(chē)輪聲，我不禁打了個(gè)哆嗦，哎，可能是條件反射吧！一個(gè)身穿白衣的護士推著(zhù)小車(chē)向我走來(lái)，我心里嘀咕著(zhù)：“哪是什么白衣天使嘛，明明是個(gè)惡魔！”她把小車(chē)推到我面前，輕聲說(shuō)：“把手伸過(guò)來(lái)！”我將發(fā)抖的手伸了出去，程序還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)出了一身冷汗。綁好皮繩，找好靜脈，護士阿姨開(kāi)始消毒。當涼涼的消毒水擦過(guò)我的皮膚時(shí)，我感覺(jué)像幾條蛇在我的手背游動(dòng)，然后，等我回過(guò)神兒來(lái)的時(shí)候，眼前的畫(huà)面讓我出了一身雞皮疙瘩，那閃著(zhù)光的針頭，正慢慢向我的手靠近，我下意識地把手縮了回去，使出獨門(mén)大法“獅吼功”：“不要啊，不要！”護士剛準備下手，就被我的獨門(mén)大法震住了，楞了一下，隨即輕輕露出微笑，拉著(zhù)我的手，溫柔地說(shuō)：“小朋友，別害怕，阿姨會(huì )輕輕的，你是不會(huì )被這個(gè)小小的針頭打敗的，對嗎，來(lái)，我們加油！”那一刻，她的一個(gè)小小的微笑，深深觸動(dòng)了我的心，使頭頂上的大石頭落地了。我覺(jué)得她的`微笑像春天般溫暖，讓我放下了所有的戒備和恐懼。當她將針一點(diǎn)點(diǎn)插進(jìn)我的皮膚里，我竟沒(méi)什么特別的感覺(jué)。當她推著(zhù)小車(chē)出門(mén)時(shí)，我覺(jué)得，她不是“魔鬼”，而是一個(gè)“微笑天使”了。
在校園里，下課了，同學(xué)們大叫著(zhù)蜂擁擠出教室，像一個(gè)個(gè)受驚了小牛一樣炸開(kāi)了。突然，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的文具盒掉了，我抬頭望去，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)碰掉的，他正抓耳撓腮，不知所措，說(shuō)話(huà)都結巴了：“對——對不起——”他本以為我會(huì )非常生氣，正準備著(zhù)“受罰”，我拍拍他的胳膊，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)?yè)�！”那個(gè)同學(xué)先是一愣，接著(zhù)就像被傳染了一樣，也呵呵笑了，“實(shí)在對不起，我和你一起撿吧！”“嗯，好的！”
微笑，是生活中不可缺少的，它意味著(zhù)真誠和友善、意味著(zhù)愛(ài)和包容，它是真、善、美的結晶，是人與人心靈溝通的橋梁——真誠美麗的微笑留在人們的心中，給人們的生活增添美麗的色彩。
生活，需要微笑。
生活需要什么作文 篇3
“不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼�！鄙钜嗍侨绱�，需要千萬(wàn)次的磨煉。
以前的我在家一直都是一個(gè)嬌生慣養的小公主。在妹妹出生之前，我一直是需要媽媽幫我整理房間，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。什么事都不愿意做，用一個(gè)字來(lái)概括，就是“懶”。就連起床都是慢吞吞地，非要花費半個(gè)小時(shí)不可，更不用說(shuō)上學(xué)遲到了。媽媽無(wú)奈之下不得不代替我做了很多事。記得有一次媽媽要去合肥有事，爸爸工作又丟不開(kāi)，媽媽臨行前教我用煤氣灶足足教了三次，我卻還是沒(méi)有學(xué)會(huì )，臨走的時(shí)候很是不放心，千叮嚀萬(wàn)囑咐，然后才忐忑不安地離開(kāi)�？斓街形绲�.時(shí)候，隔壁的阿姨讓我去她家吃飯，一問(wèn)才知道，原來(lái)是媽媽不放心我一人在家，打電話(huà)給阿姨，麻煩她照顧我一天的生活。
隨著(zhù)妹妹的降臨，我這個(gè)做姐姐的在媽媽耐心的指導和教育下，經(jīng)歷了生活的小小磨煉，早已告別了先前小公主的生活。在磨煉中，我學(xué)會(huì )了許多生活技能，就算媽媽又要出遠門(mén)也不用擔心我獨自一人在家沒(méi)飯吃了。今年暑假的時(shí)候，媽媽又一次到合肥辦事，來(lái)了一次說(shuō)走就走的旅行。因為我已經(jīng)可以燒飯，洗衣，打掃衛生了，媽媽再也不用擔心我獨自一人在家的生活。
媽媽不在家的日子里，我要補習英語(yǔ)，每天早上五點(diǎn)半起來(lái)，六點(diǎn)去上課，兩個(gè)小時(shí)后回來(lái)已經(jīng)八點(diǎn)了。肚子早已唱起了“空城計”，去超市買(mǎi)幾包烏冬面，自己炒著(zhù)吃，味道還不錯，吃完早飯洗好碗，把昨天晚上換的衣服洗干凈，再把家里收拾一番，稍微休息一會(huì )兒，腦子里想的都是一天的計劃。心里也不由得感慨：哎，家務(wù)活太繁瑣，原來(lái)媽媽每天都這么累��！當我休息好了之后就開(kāi)始去寫(xiě)作業(yè)，然后復習鞏固今天學(xué)到的知識，預習明天要學(xué)習的單詞。時(shí)間就這樣悄悄過(guò)去了幾天，媽媽終于回來(lái)了，看見(jiàn)家里打掃得收拾得井井有條的樣子，高興得直夸我長(cháng)大了。
成長(cháng)道路上這些小小的磨煉，不過(guò)是一個(gè)嬌生慣養的我，走向成功道路上必須經(jīng)歷的蛻變罷了。未來(lái)的人生旅途上還會(huì )有更多的困難和挫折，我們應該勇敢接受并好好珍惜每一次磨煉的機會(huì )，因為它終會(huì )成為一筆寶貴的財富。
生活需要什么作文 篇4
人們都說(shuō)水是生命之源，那么陽(yáng)光呢，我覺(jué)得陽(yáng)光如水，甚至比水還要重要。
動(dòng)植物需要陽(yáng)光，人類(lèi)也不可少，陽(yáng)光不僅僅是太陽(yáng)所發(fā)出的那耀眼的金光，而是時(shí)常伴隨著(zhù)我們的朋友。
日復一日，年復一年，不知不覺(jué)我從小學(xué)升入了初中，回想起小學(xué)六年那所經(jīng)歷的事兒都漸漸模糊了，只有一件事，現在還深刻的印在腦中。
學(xué)校要舉行“家風(fēng)家訓”的作文比賽，在老師與同學(xué)們的推選下，我成為了其中的一員，可這對篇作文我來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)單，反而有點(diǎn)棘手。
拿起時(shí)光的筆，一回想：“我哪有什么家風(fēng)家訓呢？我該怎么“編”呢？一時(shí)我頭腦一片空白，真想抄一篇就糊弄上去，我也不知怎么了，看看這篇，找找那篇就糊弄了上去。
當然是紙包不住火啦，不久，我的作文就被發(fā)了下來(lái)，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)大大的叉號，我漸漸紅了眼眶，加上老師對我的批評以及要交稿的時(shí)間的緊迫，我真沒(méi)有想要往下去寫(xiě)的.欲望了。這時(shí)我漸漸開(kāi)始暴躁起來(lái)，真是想不理老師們，不理同學(xué)們，與我關(guān)系不錯的語(yǔ)文老師李老師仿佛看出了我的心思，想在體育課時(shí)帶我出去走走，換換心情�？晌夷菚r(shí)正在“氣”頭上，不想和任何人交談，語(yǔ)文老師千方百計的把我從教室中拽了出來(lái)。
我們走在學(xué)校的操場(chǎng)上，看著(zhù)那植物基地里顆顆鮮嫩的蔬菜，精神飽滿(mǎn)的水果，我的心情漸漸舒緩了些，老師這時(shí)問(wèn)了問(wèn)我：“你知道這些水果蔬菜們?yōu)槭裁撮L(cháng)得這么好嗎？”我說(shuō)：“管理的好�！边@時(shí)語(yǔ)文老師搖了搖頭，仿佛對我的答案很不滿(mǎn)意說(shuō)道：“不，他們是靠他們自己，它們不怕風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，不管外界條件如何，總能因為心中那一縷陽(yáng)光讓自己變得更好，真正做自己才是最好的自己！”仿佛讓我明白了，語(yǔ)文老師對我說(shuō)的這些話(huà)的意義了。
回到班里我又拿起了手中的筆沉下心來(lái)思考著(zhù)，加上老師的指導，我的那篇作文取得了優(yōu)異的成績(jì)，語(yǔ)文老師就是我的那天的引路者��！
生活給我們帶來(lái)的不止是那些磕磕絆絆，沒(méi)有無(wú)盡的財富，而更大的財富便是那一縷陽(yáng)光，只要我們生活中有陽(yáng)光就能照亮前方。
生活需要什么作文 篇5
生活就像是天上的云朵，多姿多彩，變幻莫測。誰(shuí)都不能一帆風(fēng)順地走過(guò)人生坎坷的道路，誰(shuí)都有失落無(wú)助的時(shí)候。這時(shí)就需要有另一個(gè)人來(lái)幫助開(kāi)導他，幫助他度過(guò)難關(guān)，人才能經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪而慢慢成長(cháng)。因此我們要做一個(gè)有心人，看到周?chē)娜擞须y，如果有能力幫助他的話(huà)就去幫他吧。生活只有人與人之間能互相幫助才會(huì )更美好。
記得有一次夏令營(yíng)的時(shí)候，那天學(xué)校阻止我們去某個(gè)森林公園玩。早上出門(mén)前還沒(méi)什么不適，就是坐了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)子后，我們到了。我開(kāi)始覺(jué)得頭很暈，而且全身無(wú)力。我開(kāi)始以為只是暈車(chē)了，過(guò)一會(huì )就會(huì )沒(méi)事，就沒(méi)告訴別人，忍了下來(lái)。
后來(lái)我們開(kāi)始進(jìn)公園參觀(guān)了，我們進(jìn)入了一個(gè)非常大的樹(shù)內。不知這棵樹(shù)是假的.還是被人加工的，一進(jìn)里面發(fā)現有購物商場(chǎng)那么大，而且能走到非常高的地方。知道我們開(kāi)始登上這里的樓梯時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得越來(lái)越不舒服。頭越來(lái)越昏，體力嚴重透支，一點(diǎn)路都走不動(dòng)，但是我稍微落下隊伍休息會(huì )，后面的人就涌了上來(lái)，我只好邁著(zhù)似鐵塊版的腿，一步一步往上面挪，我抬頭一看，還有長(cháng)長(cháng)的環(huán)繞的樓梯，似乎沒(méi)有盡頭似的。
這時(shí)，一個(gè)親切的問(wèn)候聲打動(dòng)了我，“怎么了，出什么事了？你怎么流了這么多汗，看你的樣子好像很難過(guò)�！痹瓉�(lái)是我的好朋友小明，他也因為沒(méi)力氣落了下來(lái)。我把情況告訴了他，他二話(huà)不說(shuō)，就扶著(zhù)我的手，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫助我往上爬。我很感動(dòng)，他真是一個(gè)可靠的朋友。我的心里很溫暖，就像一個(gè)迷失在黑暗中的人看到了光那樣。在他的幫助下，我們終于到了最頂端，而他也留了很多汗，本來(lái)就很累，還要幫助我上來(lái)。我們靠在？望臺的欄桿上，俯看著(zhù)遠處的美景，我誠懇地對他說(shuō)了聲：“謝謝你，對不起讓你受累了�！倍麤](méi)有一絲埋怨的申請，臉上露出了燦爛的微笑：“沒(méi)關(guān)系，因為我們是朋友嘛！”我聽(tīng)了他的話(huà)，身體也感覺(jué)好了很多，可能是被他打動(dòng)了。
于是，在他的幫助下，我開(kāi)心地度過(guò)了一天。這讓我明白了一個(gè)人的力量是渺小的，但兩個(gè)人的力量是無(wú)窮的�；突ブ刮覀冇杏職饷鎸щy。所以生活少不了互助。
生活需要什么作文 篇6
星期六，媽媽捏著(zhù)我的襪子說(shuō)：“這襪子磨破了好幾個(gè)洞，沒(méi)法穿了，買(mǎi)雙新的吧�！庇谑�，這雙陪我“出生入死”一兩個(gè)春秋的襪子被判了“死刑”。
因為爸爸媽媽忙，沒(méi)時(shí)間幫我買(mǎi)襪子，我只得單槍匹馬，獨自行動(dòng)。
市場(chǎng)就在離我家不遠的地方。據說(shuō)市場(chǎng)上的“宰爺”是出了名的，上至高檔電器，下至日常用品，能宰就宰，少則幾元，多則上千元，誰(shuí)挨著(zhù)誰(shuí)就得“出血”……我摸摸兜里的十元錢(qián)，心里有點(diǎn)忐忑不安。
我接連走過(guò)幾家店鋪，盡管店主門(mén)臉上堆滿(mǎn)笑容，眼睛直往我身上戳，但一想到“笑里藏刀”這個(gè)成語(yǔ)，我沒(méi)敢進(jìn)去。后來(lái)轉念一想，襪子總要買(mǎi)的呀，我咬咬牙走進(jìn)一家時(shí)裝店。
“小伙子，買(mǎi)點(diǎn)什么？”一位中年婦女走過(guò)來(lái)，親親熱熱的話(huà)真讓我有點(diǎn)受寵若驚。
我鼓起勇氣說(shuō)：“買(mǎi)一雙襪子�！�
“哦，襪子，這邊瞧，這里有某某牌子的，多結實(shí)，這某某的`也不錯，這……”她指著(zhù)擺放整齊的襪子對我說(shuō)。我似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)她的介紹，怕被她看出是個(gè)外行，便故意裝出一副淡定的的派頭，東摸摸，西瞧瞧，時(shí)而翻襪底，時(shí)而捏捏面料，還不時(shí)點(diǎn)頭晃腦，機械般的重復著(zhù)父母以前買(mǎi)襪的動(dòng)作。
摸完看完后，我指著(zhù)一雙白色的絲線(xiàn)襪子問(wèn)：“這多少錢(qián)？”
店主的笑容頓了下來(lái)，說(shuō)：“沖你是誠心買(mǎi)，就九塊吧！”
謝天謝地，沒(méi)超出我兜里的“家當”，我松了口氣�？磥�(lái)這店主還不算狠，不過(guò)多少得還還價(jià)。
“九塊太貴了，這種襪子最多值六塊�！蔽倚睦锇迪耄骸叭绻阆由�，我就再添五毛，也不算挨宰�！毕氲竭@里，我不禁得意。
店主果然面露難色，稍微想了一下，說(shuō)：“六塊太少了，賠老本六塊半！”聽(tīng)了這話(huà)，我真想跳起來(lái)，一切都在我預料這中，沒(méi)想到今天這么順利。
“行，就六塊半！”
就這樣，我買(mǎi)到了一雙襪子。
回家路上，拿著(zhù)襪子，想著(zhù)自已今天出色的表演，想到在回家后受父母夸獎的得意勁兒，我有些飄飄然了。就在這時(shí)，我路過(guò)一家大商場(chǎng)，看見(jiàn)一雙和我手中一模一樣的襪子。為了驗證我得了便宜，可以在父母前自夸，我便過(guò)去看上面的標價(jià)。
“怎么？四塊五？”沒(méi)想到我結果還是上當了。哎，經(jīng)驗原來(lái)也是生活的需要。
生活需要什么作文 篇7
家有家規，國有國法，游戲有游戲的規則，考試也有考試的規則。世界上有遵守規則的人，也有不遵守規則的人。如果你不遵守規則，你就會(huì )受到規則的懲罰。
過(guò)馬路，一件常見(jiàn)的事，人的一生中幾乎都有做過(guò)，然而，過(guò)馬路的方法有兩種，一種是看著(zhù)紅綠燈過(guò)馬路，另外一種則是湊夠一撮就可以走了，這就是和紅綠燈無(wú)關(guān)的“中國式過(guò)馬路”。不過(guò)，“中國式過(guò)馬路”不光中國有，全世界都存在這種現象。據說(shuō)，全世界每年大概有數以萬(wàn)計的人死于行人闖紅燈過(guò)馬路，由此看來(lái)，馬路并不比戰場(chǎng)安全。
在一個(gè)星期六的下午，我獨自一人去商店里買(mǎi)零食，去商店的路需要經(jīng)過(guò)一個(gè)大型的十字路口，為了行人的安全，十字路口裝上了行人專(zhuān)用的小形紅綠燈，那些紅綠燈上有一紅一綠兩個(gè)小人，綠色的小人呈現出一個(gè)行走的動(dòng)畫(huà)，另外一個(gè)紅色小人則是一個(gè)站立的姿勢。當車(chē)輛是左右通過(guò)狀態(tài)時(shí)，面前的'它便是紅燈，行人不允許通過(guò)；當車(chē)輛是停止狀態(tài)時(shí)，面前的它便是綠燈，行人可以通過(guò)。這是全世界通用的交通規則。
真不湊巧，我剛好碰到了紅燈，我和那紅色的小人一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)。隨即，路口又來(lái)了十幾個(gè)人，都和我一樣站著(zhù)。一開(kāi)始，我們還是在耐心地等待，可是過(guò)了一會(huì )兒，人群開(kāi)始躁動(dòng)，有人等不下去了，一位年過(guò)半百的老太太帶頭開(kāi)始闖紅燈。她低著(zhù)頭，慢慢向前走去，似乎絲毫不在意兩邊行進(jìn)的車(chē)輛，這老太太簡(jiǎn)直就是長(cháng)坂坡的趙子龍��！在老太太的“率領(lǐng)”下，很快，人群中許多人都跟隨這老太太的步伐開(kāi)始闖紅燈，許多車(chē)輛不得不在人群排成的長(cháng)龍面前停了下來(lái)，紅綠燈都成為了擺設。
看著(zhù)那些闖紅燈的人們，我不禁在心中哀嘆了一口氣。這些人不遵守交通規則，一定會(huì )受到規則懲罰的。他們闖紅燈，闖成功了比別人快幾秒鐘，可是一旦沒(méi)闖過(guò)去，將比別人快一輩子。我看著(zhù)他們的樣子，心里感到有點(diǎn)可惜。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！鄙钪刑幪幮枰巹t。人們遵守規則，生活才會(huì )有秩序，否則，就會(huì )亂成一鍋粥，甚至危及到自己的生命安全。那么，讓我們從自己做起，保衛規則的神圣性吧！
生活需要什么作文 篇8
生活中處處會(huì )給我們帶來(lái)意想不到的驚喜，但是這些驚喜不是輕而易舉就可以得到的，而是經(jīng)歷了許許多多的挫折和失敗，挫敗也許會(huì )讓一個(gè)人一蹶不起，也許會(huì )讓一個(gè)人脫胎換骨，因此，挫敗成了我們生活中的必需品。
記得我六歲那年過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一輛自行車(chē)，當我見(jiàn)到這輛自行車(chē)的時(shí)候，我真是又驚又喜！這簡(jiǎn)直就是我做夢(mèng)都想要得到的自行車(chē)！這是一輛粉色的自行車(chē)，上面還刻著(zhù)幾個(gè)英文字母，漂亮極了！于是我便開(kāi)始了自己的騎車(chē)之旅。
爸爸是我的“騎車(chē)教練”這位“教練”可是嚴肅的很呢！臉上面無(wú)表情，這跟電視上的魔鬼教練簡(jiǎn)直就是一模一樣！這位“教練”先給我講述了騎車(chē)的技巧和方法，但是我并沒(méi)有認真聽(tīng)，只是心不在焉的點(diǎn)了點(diǎn)頭，認為那只是一項多余的活動(dòng)，就迫不及待的登上了我的“寶座”，可由于我沒(méi)有掌握好平衡，晃晃當當的'騎了一兩步，就“啪”摔了一跤。于是，我便嚎啕大哭了起來(lái)，在一旁看著(zhù)的媽媽實(shí)在不忍心，就提著(zhù)醫藥箱趕緊過(guò)來(lái)給我包扎，但是，卻被爸爸止住了，看到爸爸的做法，我便認為爸爸不關(guān)心我了，就哭的更急了，還哭著(zhù)說(shuō)不學(xué)了。爸爸生氣地說(shuō)道：“說(shuō)學(xué)騎自行車(chē)的也是你，說(shuō)不學(xué)騎自行車(chē)的也是你，如果你剛才好好聽(tīng)的話(huà)還會(huì )這樣嗎？生活中處處都有著(zhù)挫折，難道你每遇到困難都要退縮嗎？如果你連這點(diǎn)小困難都忍耐不了，怎么會(huì )贏(yíng)得成功呢？”
當時(shí)我并不明白其中的含義，只是賭氣的說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，證明給你們看！”我要求爸爸再給我講解一次，并認真聽(tīng)取了爸爸的講解，雖然剛開(kāi)始我并不能掌握住自行車(chē)的平衡，一次又一次的摔倒，又一次又一次的爬起來(lái)，終于，我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了！當我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的那一刻，爸爸立即提著(zhù)醫藥箱向我沖過(guò)來(lái)給我包扎，并告訴我說(shuō)：“生活是需要挫敗的，沒(méi)有挫敗就不會(huì )有成功后的喜悅�！�
現在我終于明白了其中的含義。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？生活就像種植一樣，只有你用更多的挫敗去澆灌呵護它，才能收獲更好的果實(shí)。沒(méi)錯，生活是需要挫敗的。
生活需要什么作文 篇9
生活是五彩繽紛的：紅、藍、綠、黃、橙……生活是五味俱全的：酸、甜、苦、辣、咸……生活中有溫馨，有幸福，有悲慘，有感動(dòng)，還有……
而我認為生活中，更需要的是溫暖。
天灰蒙蒙的，早早地起床，準備去學(xué)校，卻又聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的嘮叨：“要穿得暖一點(diǎn)，別著(zhù)涼了；要多喝點(diǎn)水，才不會(huì )生病，要……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就有些不耐煩的丟下一句：“我知道了！”然后連手提起書(shū)包，“砰！”的一聲把房門(mén)給關(guān)上了，腳底生風(fēng)似的飛快跑到樓下，迅速找到自行車(chē)，費力地騎著(zhù)，自行車(chē)的車(chē)輪也快速地滾動(dòng)著(zhù)。好像生怕媽媽追上來(lái)，又要嘮叨一番似的。
可是，我卻不知道，在我走后沒(méi)多久，媽媽確實(shí)跑下樓來(lái)，但手里卻多了一瓶水壺和一把雨傘。
不巧的是，來(lái)到學(xué)校后，忽然覺(jué)得一陣口渴，摸了摸書(shū)包上的袋子，空空如也。腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：慘了，水也沒(méi)帶，傘也沒(méi)帶，接下來(lái)是早讀，而外面？
看了一眼窗外，雨淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝的下著(zhù)。時(shí)不時(shí)幾滴雨水被呼呼的北風(fēng)吹起來(lái)，雨滴拍打在窗戶(hù)的玻璃上，在嗒嗒作響，看到外面的雨景，想到剛剛的內容，一股寒意從心底里透出，好冷！
好不容易熬到第二節課下課，我整個(gè)人都蜷縮在椅子上，手腳都是冰冷的，倒也有些僵硬了。這會(huì )兒，這周?chē)挂彩呛馨察o。
“同學(xué)，這是你媽媽剛剛送過(guò)來(lái)給你的！”這時(shí)，一個(gè)身穿紅色羽絨服的女孩走過(guò)來(lái)，甜美的聲音打破了這片寧靜，只見(jiàn)她說(shuō)完，就遞給了我一個(gè)小袋子，袋子上還有幾顆晶瑩的'小水珠。
“我媽媽?zhuān)俊蔽以尞惖貑?wèn)�！皩ρ�！你媽媽對你真好！冒著(zhù)大雨還急匆匆的送水壺和雨傘給你！”女孩臉上露出了一絲絲的羨慕。
我倒沒(méi)有理女孩的表情，聽(tīng)她說(shuō)完之后，我便拿起袋子，飛速地跑出教室，跑向走廊盡頭的那個(gè)樓梯口。
想到今天早上的事，再看看手中的袋子，我仿佛看到了媽媽一個(gè)人，撐著(zhù)傘，冒著(zhù)大雨，匆忙趕到學(xué)校的畫(huà)面。
而我現在只想對媽媽說(shuō)聲對不起，媽媽?zhuān)瑒e走！等我！可是，當我跑到樓梯口時(shí)，那里卻一個(gè)人也沒(méi)有。媽媽?zhuān)缇妥吡耍?/p>
回到教室，喝著(zhù)媽媽送來(lái)的水，頓時(shí)覺(jué)得心里好暖，好溫暖！
生活需要溫暖，生活中的也處處充滿(mǎn)著(zhù)溫暖！
生活需要什么作文 篇10
生活需要勇氣，它讓人燃起心中的火焰；生活需要寬容，它讓人和睦相處；生活需要知識，它得陪我們度過(guò)一生······可是我認為，生活更需要挫折。挫折雖然是人們前進(jìn)的絆腳石，但有時(shí)卻成了我們前進(jìn)的一塊墊腳石。你不信？那就請拭目以待。
記得一年夏天，我和爺爺在看電視，電視了正在放游泳比賽，那年我才6歲哩，是多么向往游泳呀！你看那游泳運動(dòng)員的颯爽英姿，多帥呀！媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好給我報了游泳培訓班�！抟�，今天是游泳課開(kāi)班的第一天，我連蹦帶跳地來(lái)到游泳館，準備像電視內的游泳運動(dòng)員們一展風(fēng)采。
“嘩啦啦······”不知道為什么，望著(zhù)那波光粼粼的池水，我的心怦怦跳得厲害，腳也在微微發(fā)抖。當時(shí)欣喜若狂的心情早就飛到九霄云外了�！班帧苯叹氁宦暽谙�，除了我其他小朋友似乎都按捺不住自己激動(dòng)的心情，“撲通！撲通！”地跳下了水，而我呢，早就嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)了，我可是第一次來(lái)游泳館耶！怎么辦呢？早知道如此，還不如不來(lái)呢！我握緊拳頭，淚水已經(jīng)在我的眼中閃爍，可能下一秒就會(huì )流下來(lái)，這時(shí)，小小的.波紋仿佛變成了滔天巨浪，氣勢洶洶地向我襲來(lái)······“哈哈，膽小鬼！”我低頭一看，是兩個(gè)比我還小的男孩，正朝我做鬼臉呢！我皺了皺眉頭，想：哼，這小家伙都能做到的事，我為什么不敢？我難道連他都不如嗎？想到這兒，我便不再猶豫，一只腳慢慢地邁進(jìn)池子，剛一碰到水面，我便像觸電般縮了回來(lái)，原來(lái)水是那么清爽呀！可我為什么要縮回來(lái)呢？我興奮地一蹦三尺高，雙腳立馬浸水，撲通一聲滑進(jìn)了水，我開(kāi)心極了，雙手用力拍打著(zhù)水像一條快樂(lè )的魚(yú)，在水中嬉戲著(zhù)，追逐著(zhù)打鬧著(zhù)······我喜出望外，不僅是因為我學(xué)會(huì )了游泳，還因為我戰勝我自己，更因為它讓我明白了生活需要挫折，只有有了挫折，才會(huì )讓我們盡最大的努力去拼，去成功！如果沒(méi)有那兩個(gè)小孩的嘲笑，我可能還不敢下水呢！挫折啊，你讓那么多人知道你是多么的重要；挫折啊，你創(chuàng )造了無(wú)數人才；挫折啊，你讓我們大家都懂得了那種不怕苦，不怕輸的精神。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
生活需要什么作文 篇11
在山的那邊，在重巒疊嶂的另一邊，是海！是用信念凝成的海！
——題記
一步，又一步……沒(méi)有一絲的風(fēng)，驕陽(yáng)如火般炙烤著(zhù)大地，一條墨綠色在幾乎要熔化的柏油馬路上緩行，每一個(gè)人頭上，豆大的汗珠從額頭滴下，砸在地面上，疲倦地分散成幾粒小水滴無(wú)意間蒸發(fā)在干熱的空氣里。疲憊的步子拖著(zhù)肥大的軍訓鞋在地面上磨著(zhù)，經(jīng)過(guò)一上午的拼搏，挪動(dòng)一下都是問(wèn)題。盡力睜開(kāi)無(wú)神的眼睛，疲勞和乏力根本掩蓋不住散射出來(lái)的期待和神往。終于，只聞一聲令人振奮的哨聲，一切不適煙消云散，所有人都抬著(zhù)眼皮，無(wú)聲地盯著(zhù)自己心馳神往的中學(xué)——呼市二中，眼前的場(chǎng)景足以讓我忘卻頭頂的烈陽(yáng)，震撼和難以言表的'激動(dòng)如潮水般涌上心頭，目眩神迷中，依稀可見(jiàn)的是高大雄偉的教學(xué)樓，生機盎然的排排綠樹(shù)，滿(mǎn)院奇花異草，端莊典雅的宿舍食堂，以及一塵不染的操場(chǎng)和上面活力四射、熱情洋溢的學(xué)哥學(xué)姐們……在希望憧憬的籠罩下，整所學(xué)園散發(fā)著(zhù)明亮而柔和的光芒，在我心中漾起了層層漣漪，激起朵朵白浪，而那，便成了我心中的海。從從那一刻起，我便暗下決心，縱然波濤洶涌，我也必會(huì )抵達。
然而，在翻山越嶺的征途里，那殘酷的競爭和慘然的成績(jì)澆滅了我心中的火光。怎么辦？怎么辦？在山的那邊，還是山啊，是山那頭的山啊。心中的激情蕩然無(wú)存。在焦灼中，那片海的光芒，在這時(shí)投下影子，在我心中激起水花凝成了充滿(mǎn)力量的巨浪。我默默拿起冷落一旁的筆，心中響起我的書(shū)聲朗朗，一日日，一月月，終于，那片海給了我一個(gè)小小的幸�；貞�。我的成績(jì)在信念的澆灌下拔節長(cháng)高�，F在想想，翻過(guò)的山，走過(guò)的路，過(guò)去看來(lái)是一記耳光，而現在化作了一把糖，給我力量。雖說(shuō)路上跌跌撞撞，落了一身的傷也為青春化上了華麗的盛妝，在那片海上掛起風(fēng)帆抵御巨浪。在今后的路上，縱使萬(wàn)山重重，荊棘密布，即使巨浪滾滾，風(fēng)雨飄搖，我不會(huì )步履堅定，我會(huì )乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，只為我心中那片海。
生活需要一片“�！�，那屬于你——也只屬于你——她永遠在山的那邊等你。
生活需要什么作文 篇12
生活中，有堅持到底的不解，有彬彬有禮的謙虛，有不畏困難的勇敢，正是這些，構成了我們美好的社會(huì )，但對我來(lái)說(shuō)，我認為生活最需要的，是“空”
放空心態(tài)，才能有最好的狀態(tài)�！凹佑�，一定行！”一個(gè)熟悉的聲音，我夢(mèng)回幾周前的那個(gè)下午，那是一個(gè)緊張特別的下午，因為那將是這學(xué)期第一次的全校排名，所有人都像剛剛灌滿(mǎn)了火箭燃料那樣，我也不例外，與身邊的同學(xué)聊著(zhù)天，好像對即將來(lái)臨的考試信心滿(mǎn)滿(mǎn)。但直到老師走進(jìn)來(lái)那一刻，我才忽然發(fā)現自己的大腦還是一片空白，面對著(zhù)手中一張張“天書(shū)”我好像看到了父母無(wú)奈的嘆息，同學(xué)們無(wú)情的嘲諷。此時(shí)，我只想把卷子做完，我望著(zhù)窗外的藍天，不知為何，心底有一股斗志迎著(zhù)徐徐微風(fēng)沖了上來(lái)，我拿起筆，仔細的審著(zhù)題，回憶著(zhù)課上老師的一句句話(huà)語(yǔ)，我逐漸感到了得心應手，但是心中還是沒(méi)有底氣。那一刻，我感到好像心中有一個(gè)波濤洶涌的大海，在我的努力下，他的珀濤真慢慢減弱。沒(méi)錯，空是一種態(tài)度，在這次的失利中，我意識到了空的重要存在。
放空大腦，才能找的真正的自己�；丶业囊宦飞�，我雙眼木納的盯著(zhù)前方，雙腿好像灌了鉛一般，我的心還在那一張張考卷中�；氐郊抑�，我拿出了數學(xué)書(shū)，翻開(kāi)平行線(xiàn)就是一通猛讀，但沒(méi)什么用，我心中一陣焦急，感到眼前仿佛有一團迷霧阻擋著(zhù)我，但卻感覺(jué)怎樣都揮不開(kāi)，我深吸一口氣，有長(cháng)長(cháng)的呼出來(lái)，屋里一片悶熱，我走出家門(mén)，太陽(yáng)還沒(méi)落山，高樓被然的金黃，我大喊一聲，然后奮力跑了起來(lái)。不知跑了多久，回到了家中，我癱坐在椅子上，渾身都是涼爽的，拿起身邊的數學(xué)課本，有大聲地朗讀了起來(lái)。這一回，我感覺(jué)心中好像有一個(gè)生機勃勃的大海，沒(méi)有了驚濤駭浪，但海底的小魚(yú)正三五成群，好不生機！是的.，空是一種奮發(fā)，在這次的努力中，我認識到了空的神奇能力。
放空自己，才能做到最“空”的自己�；氐浆F在，還有五分鐘就開(kāi)考了，我還拿著(zhù)數學(xué)書(shū)背著(zhù)公式，一切都還是哪樣的噪，但我忘記了外界，好像只有一個(gè)自己，開(kāi)始考試了，我又望了眼天空，天還是那樣的湛藍，那樣的純凈，我微微一笑，拿起了筆，寫(xiě)下了自己的名字。這一刻，還是那片海，什么都沒(méi)有了，風(fēng)平浪靜，只有最“空”的自己。
這就是“空”，不起眼，但最重要。
生活需要什么作文 篇13
有一個(gè)道理我一直印象深刻：生活需要放手一搏。這，是我教給一位同學(xué)的道理。
記得有一次上英語(yǔ)課，學(xué)習了西班牙的傳說(shuō)。老師看到教材上的對比翻譯，突發(fā)奇想，打算以西班牙語(yǔ)翻譯英語(yǔ)為主題，來(lái)一場(chǎng)突擊考試，正確率最高的可以加分。大家都很緊張，畢竟都沒(méi)學(xué)過(guò)西班牙語(yǔ)，便快速地在課本上翻找著(zhù)、背誦著(zhù)那幾十個(gè)單詞。五分鐘很快就到了，考試開(kāi)始了。
前幾個(gè)詞非常簡(jiǎn)單，很多同學(xué)都做對了，中等難度的題我也全部回答出來(lái)了。很快，目前班里全對的只剩下我和Yiyi兩個(gè)人。我們兩個(gè)不相上下，不僅做得對，還是秒答。下一道題來(lái)了，我已經(jīng)開(kāi)始忘記單詞了。老師出了題，我絞盡腦汁，卻仍是想不起來(lái)。我腦海里只記得一個(gè)詞，那就是“mother”。我遲遲不敢下筆，因為我害怕答案是錯誤的�？墒�，我最后決定寫(xiě)下“mother”這個(gè)詞，因為我意識到不寫(xiě)答案一定是錯誤的，但寫(xiě)下來(lái)還有可能答對！答題時(shí)間到了，我亮出了題板：mother。Yiyi則是低著(zhù)頭舉起板子：一片空白。老師大聲喊道：“Aster回答正確！Aster獲勝！”
我回頭，看到了Yiyi驚呆的.表情，老師對我們說(shuō)：“我看到很多人都亮了白板，但我一定要告訴你們一個(gè)道理：不管你覺(jué)得你的選擇是對是錯，一定要放手一搏！不要害怕自己做錯事，只要嘗試了，就沒(méi)有遺憾了。最重要的就是不要放棄，嘗試一下，說(shuō)不定就對了！”下了課，Yiyi跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“Aster，你是怎么把這些詞記的這么清楚的��？是不是學(xué)過(guò)西班牙語(yǔ)呀？”我告訴他：“其實(shí)我“mother”那個(gè)詞是猜的，我其實(shí)不確定這是正確答案，只是寫(xiě)下來(lái)，打算放手一搏。我看到了Yiyi懊惱的表情，她眼睛看向地面，嘴巴嘟起來(lái)，自責地說(shuō)：“mother”當時(shí)就在我的腦海里，我就不應該放棄，如果當時(shí)寫(xiě)下來(lái)就好了！那么好的機會(huì )被我親手毀掉了，如果我賭一把，寫(xiě)下來(lái)“mother”這個(gè)詞就好了……“她喃喃自語(yǔ)著(zhù)。
現在，每當要做選擇的時(shí)候，我總是放手一搏，因為我知道，無(wú)論對錯，只要嘗試了，就有可能成功。而成功，就是在一次次放手一搏中誕生的。
生活需要什么作文 篇14
生活需要認真，只有你認真的去生活，生活才會(huì )認真的對待你。 ——題記
一次生物課，生物老師讓我們帶來(lái)自己在家嫁接的植物，并一周后長(cháng)出綠葉最多的人可以獲得實(shí)驗分。大家一聽(tīng)實(shí)驗分可以得，都躍躍欲試的點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師先在講臺上做演示，邊切砧木的皮邊說(shuō)，“這里我們要講去皮粘接�！崩蠋熛仁菍⒄枘厩腥�1條樹(shù)皮，再在去皮處貼上接穗。我略微抬頭，就碰到了老師那聚精會(huì )神的目光。只見(jiàn)她雙眼微瞇，盯著(zhù)手中的砧木，左手托著(zhù)砧木一動(dòng)不動(dòng)，右手捏著(zhù)蕙小心試探，心無(wú)旁騖的粘著(zhù)。不一會(huì )兒一個(gè)完好的嫁接支就嫁接完畢了。老師抬起頭，笑容蕩漾在教師的碧波中。她用她的認真、細致，完成了一次成功的嫁接。
輪到我們了。我先是低頭看了看手中的砧木和蕙，心想：這看上去很簡(jiǎn)單��！我暗暗高興，立即將砧木的皮扯下了一小塊�？墒钱斘遗d高采烈的往蕙上涂上膠水開(kāi)始粘的時(shí)候，才發(fā)現我扯下的那一塊砧木的接口太小了，蕙根本粘不上去。我沒(méi)有辦法，只能采取之前學(xué)的另一種做法——合接。這樣砧木接口大小倒是合適，可這種方式只能在春天進(jìn)行�，F在天寒地凍，肯定完不成。砧木上一塊塊不合適的'凸起，仿佛在嘲笑著(zhù)我因為著(zhù)急，不認真帶來(lái)的損失。
過(guò)了一會(huì )，我看到了旁邊同學(xué)小陳正在一絲不茍的把蕙安到砧木上。我突然想到：雖然我的那一根砧木失敗了，可是我的時(shí)間還可以在做一根��！我這一次吸取了上一次的教訓，格外小心的剝皮，粘貼。眼睛，如一只只利劍般盯著(zhù)交界處；雙手，如一座座精密的儀器般操作著(zhù)砧木；大腦，如一個(gè)個(gè)快速的發(fā)動(dòng)機般思考著(zhù)方法。在整理完蕙之后，我才松了一口氣，揉一揉酸了的手臂和肩膀。下課鈴不一會(huì )就響了，我高興地交了嫁接的成果。在交的時(shí)候，我看到了老師眼里那抹贊賞，讓我明白了做事認真就有回報。
那次的嫁接成果，讓我收獲的遠遠不止實(shí)驗分，還有對生活認真的態(tài)度。雖然我們每個(gè)人的生活都是由一點(diǎn)一滴的小事聚集而成的。認真地對待每一件小事吧！生活需要認真，它是看得出我們真心的付出的。
生活需要什么作文 篇15
“本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往就能成功�！薄}記（莎士比亞）
生活中我們時(shí)常遇到抉擇，選擇與否有時(shí)關(guān)乎勇氣，有時(shí)源于惰性。抉擇的過(guò)程往往是一瞬間的選擇，你敢于嘗試愿意嘗試，你才有可能會(huì )走向成功，我們通往成功的道路上從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。
最近的一次令我印象深刻的嘗試，是學(xué)校組織的消防屋逃生演習，在這次消防演習中我的勇氣經(jīng)受了鍛煉。那是一個(gè)充氣小屋，老師先告訴我們，首先你們堅持在模擬當發(fā)生火災時(shí)的逃生，所以說(shuō)第一點(diǎn)你要捂住口鼻，一定要捂眼其次你們要放下身姿，因為煙都是從上面飄過(guò)去的，那么你降低身姿以后，你就可以有效的`緩解或者減弱一些煙進(jìn)入口鼻，然后就是用手去試探性向他向前摸，但是注意手指不要伸出，否則會(huì )傷到你的手，最后也是最重要的一點(diǎn)，就是一定要看指示標，因為指示標有時(shí)候可能會(huì )是你最后一抹希望。
說(shuō)罷，老師就讓我們去進(jìn)去體驗。我撩開(kāi)了門(mén)口的簾子踏進(jìn)去的那一刻，驚慌恐懼涌上心頭，房間黑的伸手不見(jiàn)五指，而且看不見(jiàn)任何方向，只能跟著(zhù)前面的一位同學(xué)小心的往前試探著(zhù)走，時(shí)不時(shí)的還會(huì )踢到前面的同學(xué)，我開(kāi)始按照老師說(shuō)的方法嘗試：往下蹲捂住口鼻，用手往前摸，后來(lái)我看到了指示標，簡(jiǎn)直就是我的“救命恩人”，我終于找到了一點(diǎn)方向！漸漸走到最后時(shí)已經(jīng)有些熟練了也不再那么恐慌。我懸起的心漸漸放了下來(lái)但是最后的那一段路，卻很難走。
我看了看指示標，它竟然在柱子上方箭頭指著(zhù)下方。我感到微微詫異，伸出手向前試探性的伸，軟的，是充氣墻。我緩緩蹲下身子雙手撐地，盡可能降低身子往前爬去。在爬行過(guò)程中我抬頭看見(jiàn)到了一絲光芒，站了起來(lái)，伸手撩開(kāi)簾子，我們走出來(lái)了。只有嘗試你才可能會(huì )走出困境，走向光明。
生活需要勇于嘗試，生活中只有不斷的嘗試，你才有可能獲得你想要的，成為你想成為的。過(guò)去是經(jīng)歷，現在是嘗試，未來(lái)是期待，如果你勇敢的去面對，去經(jīng)歷，去嘗試，那么你就有可能達到你所期待，你所向往的，你所預想。堅忍不拔，鍥而不舍，持之以恒正是這種勇于嘗試精神的形象概括與總結。
生活需要什么作文 篇16
人生在世，無(wú)論如何我們都得到過(guò)他人的幫忙，老師的諄諄教誨，父母的悉心撫育，這些組成了我們的生活。
落葉飛舞進(jìn)大地，那是大樹(shù)在感激大地的哺育;白云在空中飄動(dòng)，那是白云在感激藍天的創(chuàng )造;銀月在夜空中閃爍，那是月亮在感激繁星的衣裳。在生活中，感激不僅僅僅是個(gè)人的美德，更是人類(lèi)之所以為人的基本條件，所以，人類(lèi)的生活需要感激。
我們感激父母，因為他們給予了我們生命;我們感激老師，因為他們啟迪了我們的智慧;我們感激國家;是因為他使我們擁有了家園;我們感激困難，是因為它磨練了我們的心智;我們感激絆腳石，是因為它鍛煉了我們的雙腳;我們感激受騙，是因為它增長(cháng)了我們的閱覽;我們感激鐘愛(ài)，是因為它使我們明白被愛(ài)的滋味;我們感激淚水，是因為它滋潤了我們的心靈;我們感激……感激我們生活中的一切，一切的擁有。
生活需要感激，我卻并不支持一昧的感激。在生活中，就已以德報怨來(lái)說(shuō)，在生活中我們被欺負了，像基督一樣，被人扇了左臉，還要把有臉貼上去。我是最不贊成的，所以，這時(shí)的我們就應以公正抱怨，以公正之心去償還。就此而言，我們要對事物有感激之心，也要有正確的感激態(tài)度和對象。
生活需要感激，任何事物都需要它，然而我卻發(fā)現我們國人做到卻似乎并不怎樣好。比如，國人對于父母來(lái)說(shuō)就不怎樣做的好。父母作為生我們養我們的人，我們更加要感激他們，而又的人竟然對父母不滿(mǎn)，實(shí)在不孝。就此一言，別人卻比我們做的好，大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)感恩節吧，美國人獨特的古老節日。在這一天，舉國同慶，家庭團聚，實(shí)在是融洽。就從感恩節來(lái)說(shuō)，美國人能把感恩當作是一個(gè)節日，并且去實(shí)行，單從這一方面來(lái)說(shuō)他們就比我們做的好。然而，我這也不是故意揭國人之短，發(fā)揚他人之長(cháng)，因為我所說(shuō)的也但是是單方面的.罷了。誠然，國人有許多做的更好的地方，只是至一點(diǎn)欠缺，我提出的這一點(diǎn)不足，也是為了讓我們改正它，讓我們往更好的方向出發(fā)，讓我們天天都是感恩節。
生活需要感激，我們借著(zhù)別人的東西已經(jīng)太久太久，是時(shí)候去感激了。帶著(zhù)你的感激之心，去細細回味這天地之間，最寶貴的財富。
生活需要什么作文 篇17
生命總是在自己的啼哭中開(kāi)始，于別人的淚水里抵達終點(diǎn)。醫學(xué)上認為，眼淚有清潔眼球的作用，是對外界刺激的一種應激性反映，從胎兒時(shí)開(kāi)始，就有了基礎淚。于是，淚水就給生命打上了烙印，直到生命結束后，或許還有淚水在記憶你已經(jīng)飄逝的靈魂。
人是情感的.動(dòng)物，有七情六欲，不能長(cháng)期壓抑在心底，顯現于外，不外乎表情、語(yǔ)言、動(dòng)作等，喜也好，悲也罷，哭著(zhù)笑著(zhù)，淚水就在眼眶中積聚，水一樣地流，一滴一滴便是情感的世界。這世界里有真也有假，有呼喚也有陷阱……
淚水不僅與傷感、悲痛有關(guān)，也和喜樂(lè )有關(guān)。怒極反笑，喜極而泣，人在巨大的驚喜或者幸福之前，一時(shí)難以找到最好的表達情感的方式，而淚水往往先之一步淋漓而出。笑中有淚，性情率真，然其后之諸多感慨復雜情感一時(shí)之間是難以道盡的，全部凝聚在這奪眶而出的液體之中了。
淚水似乎與女子有緣，善睞明眸，若有霧氣朦朧，便是幽潭一碧的美麗和誘惑，生生攝人魂魄風(fēng)流無(wú)限。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微的黛玉硬是勾走了無(wú)數男人的心，為什么都指望“天上掉下個(gè)林妹妹”，可想而知。有淚水，男人往往自作多情地要去憐香惜玉，女人也往往順水推舟小鳥(niǎo)依人，淚水就成為和諧愛(ài)情的一種潤滑劑。但女人們不能過(guò)多地使用，因為面對女人的淚水，男人總是惶恐不安，不知所措，要么就不聞不問(wèn)，要么就溜之大吉。女人，請記住，許多時(shí)候，笑容和淚水同等重要。
男兒有淚不輕彈，所以男人習慣于把眼淚藏在心底，讓它在血液里流動(dòng)，這是文化傳統的影響。偽裝出來(lái)的堅強總會(huì )有崩潰的一天，當男人真正要哭的時(shí)候，一定要當心，那可真實(shí)決堤的海一發(fā)不可收拾。但大多數男人都會(huì )選擇在無(wú)人的角落或者最親近的女人面前傷心欲絕地哭一場(chǎng)的，大部分時(shí)間里他用笑容掩飾著(zhù)淚水，因為他相信“莫斯科不相信眼淚”。
敢笑敢哭，是真性情人。心真情真，淚水也真.
有一顆感動(dòng)的心，我們用淚水滋潤世間的真善美；有一顆憐憫的心，我們用淚水去祭奠痛苦和哀傷；有一顆真誠的心，我們用淚水去溫暖苦痛的靈魂。
人生總在淚水中前行，酸甜哭辣百味嘗盡，或許，懂了淚水，就懂了人生。
生活需要什么作文 篇18
生活多姿多彩，生活畢竟需要快樂(lè )。如果沒(méi)有快樂(lè )，生活會(huì )變得黯淡無(wú)味。教室里，需要同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);家庭里，需要一家人的笑口常開(kāi)�？鞓�(lè )是人們的本質(zhì)，在人們的生活里不能缺少快樂(lè )。
快樂(lè )會(huì )使人身心健康，延伸人的壽命。每個(gè)人都渴望擁有快樂(lè )，而快樂(lè )看上去多么地清晰阿。我是在農村長(cháng)大的，長(cháng)得雖然不漂亮，但是，我臉上每一天都掛著(zhù)微笑。我走路的時(shí)候，總是把頭高高地昂起，所以，我的自信心是滿(mǎn)滿(mǎn)的，我經(jīng)常想：快樂(lè )，是我的優(yōu)點(diǎn)，長(cháng)得丑陋是我的缺點(diǎn)，我要用快樂(lè )來(lái)填滿(mǎn)這個(gè)小孔。
生活，它不全是平平的路，它有陡峭的山崖，它需要你笑著(zhù)去應對;它像一朵花，需要你每一天的用笑容去呵護。生活少不了快樂(lè )，正如生活中少不了挫折，當你應對挫折時(shí)，你不要哭泣，仔細想一想：挫折帶給你的'好處。它能夠增長(cháng)你的勇氣，提高你的自身素質(zhì)。當挫折過(guò)去后，一切都還是風(fēng)平浪靜，這時(shí)你會(huì )發(fā)現：你長(cháng)大了，應對困難、挫折竟然沒(méi)有哭泣，你以后會(huì )更加勇敢，不會(huì )在應對困難時(shí)膽戰心驚。
我認識一位二十幾歲的叔叔，是我們家的鄰居，聽(tīng)說(shuō)他得了一種怪病，看了很多名醫，但是都沒(méi)有好。有一天，他突然聽(tīng)到別人說(shuō)，有一位醫生很歷害，什么病都能治。叔叔不相信，便想去探個(gè)究竟。來(lái)到名醫家，名醫只說(shuō)了一句話(huà)：“我需要快樂(lè )，你需要嗎”叔叔不理解其中的含義，于是便夜夜冥思苦想。最后有一天，他理解了其中的含義。每一天開(kāi)開(kāi)心心的，別人見(jiàn)到很奇怪，得了病，還很開(kāi)心。直到有一天，他的病竟然完全康復。他嘴里贊嘆那位名醫：“果然是名不虛傳阿”!
其實(shí)那個(gè)叔叔并沒(méi)有得什么怪病，只是他的生活缺少了快樂(lè )，因為，他總是每一天悶悶不樂(lè )。
生活猶如一條流淌不息的小溪，它和綠色才能組成一幅秀麗的風(fēng)景畫(huà)。這時(shí)，你或許會(huì )問(wèn)：“綠色是什么”我會(huì )毫不猶豫地回答：“綠色是快樂(lè )呀!”
生活需要什么作文 篇19
古人常說(shuō)：“千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)用來(lái)形容人生再好不過(guò)了。每一個(gè)人都有自己出人頭地的時(shí)候，關(guān)鍵就在是否經(jīng)歷過(guò)打擊、磨練。一說(shuō)到這兒，就有許多人有有了許多疑問(wèn)：“打擊是指什么?他倆之間又有什么關(guān)系呢?”別急，聽(tīng)我一一說(shuō)道。
打擊。如果把人生比為一艘打船的話(huà)，天天如果被海浪沖擊的話(huà)，那么就會(huì )木質(zhì)緊湊而帶有韌性，如果天天風(fēng)平浪靜，那么木質(zhì)會(huì )被海水浸泡而疏松而脆松，不久就會(huì )沉沒(méi)。那么我們聯(lián)系生活再來(lái)理解一下。如果你就是那一艘船，你天天無(wú)所事事，你的思想不久就會(huì )生銹而混沌，如果你天天都有一個(gè)目標的話(huà)，那么你就會(huì )迎著(zhù)目標乘風(fēng)破浪去追趕它，這時(shí)你就不會(huì )再迷茫了，因為目標就是你的指南針。你鍛煉的'同時(shí)，你也堅強起來(lái)。記得美國總統林肯小時(shí)候是一名擦鞋匠，后來(lái)經(jīng)受住了生活各種打擊、磨練，從眾多議員中脫穎而出，成為美國總統，他不正就是追趕著(zhù)自己的目標嗎?
磨煉。俗話(huà)說(shuō)：好鋼是好鐵磨出、煉出的。磨是指打磨。在生活中怎么“打磨”自己呢?我們可以用事情來(lái)激勵、鼓勵自己�；�、揪心為動(dòng)力，促使自己努力、奮發(fā)向上，學(xué)會(huì )成為一名能夠自己承擔責任的人，能經(jīng)得起壓力。長(cháng)大后，就能承擔更多的壓力。煉，就是錘煉。煉是一個(gè)極其痛苦的過(guò)程。如果把自己認為是恐怖的事，比喻為煉爐，那么你就必須經(jīng)受住“煉爐”高溫的煎熬，煅燒成為有價(jià)值的物品。經(jīng)過(guò)這以過(guò)程，你就會(huì )煉成一顆獨立自主的心。接著(zhù)就是錘了。錘就是指打擊、磨打，用生活中的挫折去考驗自己的心，鍛煉出一顆勇敢自主的心，不再依靠于人。俗話(huà)說(shuō)：真金不怕火煉。這時(shí)你就可以自己走上社會(huì )去一個(gè)人面對世間的險惡了。
打擊和磨練，他們倆是孿生兄弟。奮斗吧，少年們!
生活需要什么作文 篇20
如果生活是一條小溪，那么掌聲就是小溪中活潑的小魚(yú)；如果生活是一片蔚藍的天空，那么掌聲就是天空中歡樂(lè )的小鳥(niǎo)；如果生活是一首歌，那么掌聲就是其中高低起伏的旋律……生活，需要掌聲。
那是一個(gè)晴朗的下午，在一個(gè)大廳里，正在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)緊張的鋼琴比賽。
馬上就輪到我上場(chǎng)了。我心里像有十只小兔子在上躥下跳，我整理整理衣服，深呼吸，對自己說(shuō)：“加油，你可以的！”
“下面一位！”隨著(zhù)主持人的報幕，我戰戰兢兢地登上舞臺。當耀眼的燈光照在我一個(gè)人身上時(shí)，我心里頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
上場(chǎng)的選手為了表示對評委和觀(guān)眾的禮貌，應該先鞠一躬再開(kāi)始演奏。而我卻手足無(wú)措地站在那里，手心里沁了濕濕的幾層汗，腦海里一片空白。
密密麻麻的一片人吶！有評委，有選手，還有很多家長(cháng)，所有人的目光都投向我，讓我分外覺(jué)得不自在。我心里也在催促著(zhù)自己：“你呀你呀，還在等什么呀，趕緊開(kāi)始演奏呀�！�
這時(shí)，不知是誰(shuí)起的頭，這么多人齊刷刷地響起了一片掌聲。這掌聲是我至今都忘不了的，這掌聲，響得幾十米外都聽(tīng)得到，洶涌澎湃，如同浪花拍打著(zhù)礁石，震耳欲聾，好似大雨如注，傾盆而下……讓我感動(dòng)不已，眼眶里似乎有了盈盈的淚花。
那一霎那，心底似乎有個(gè)什么給了我無(wú)窮的信心。鋼琴聲從我的指尖歡暢地流淌出來(lái)。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。漸漸地，樂(lè )曲進(jìn)入了高潮。旋律的.升騰跌宕，有如瀑布飛流直下，“嘩嘩”直瀉……評委們面帶微笑，頻頻點(diǎn)頭。
這場(chǎng)比賽中，掌聲給了我信心，給了我勇氣，給了我成功……
生活中，我們需要他人的掌聲，因為它包含了鼓勵、支持、肯定。我們不能吝嗇自己的掌聲，更要珍惜別人的掌聲，讓我們的生活越來(lái)越美好！
生活需要什么作文 篇21
有人說(shuō)：“寬容是鮮艷的花朵，友誼是它的果實(shí)�！庇腥苏f(shuō)：“寬容是巍峨的山峰，真誠是它的基石�！边�有人說(shuō)：“寬容是清涼的甘露，澆灌你干涸的心靈�！倍覅s認為，寬容是世間一切真情與博愛(ài)紡織而成的'花環(huán)。
寬容不是口頭上的承諾，也不是虛無(wú)縹緲的保證，它是需要我們在生活中的一件件小事里體現出來(lái)的。
也許不少同學(xué)遇到這樣的事：
食堂里，一位同學(xué)不留意碰翻了你的飯盒，他立即向你道歉并清掃地上的垃圾，但你不依不饒，對他謾罵不已，直到那位同學(xué)忍無(wú)可忍，與你大打出手。從此，你在校園就多了一位相處不洽的同學(xué)，這難道是事先不可預防的嗎？
在生活中，也不乏有這樣的小插曲：
食堂里，一位同學(xué)不留意碰翻了別人的飯盒，立即道歉并蹲下清理，飯盒的主人連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！边@樣，這二位同學(xué)不僅僅沒(méi)有打架，還成為了要好的朋友。這難道不是寬容在起作用嗎？
你看，同一件事，發(fā)生在不同的人身上，結果也大不相同。然而構成這截然不同的兩種結果的原因是什么呢？對！就是寬容。
要做到寬容，就要先學(xué)會(huì )理解。只有在理解別人的基礎上，才能做到寬容。
有時(shí)，作為乘客，駕駛員經(jīng)過(guò)水沆，顛簸了一下，因為你明白他無(wú)可奈何，所以你寬容；有時(shí)，作為學(xué)生，老師批評你，教育你，因為你明白他們是為你好，所以你寬容；有時(shí)，作為行人，警察禁止無(wú)照駕駛，因為你明白他們?yōu)榱吮ＷC你的人身安全，所以，你也寬容……
相反的，如果你心中對他們憤恨不已，那么你的生活將還會(huì )有快樂(lè )嗎？
寬容是春日燦爛的鮮花；夏日涼爽的清風(fēng)；秋日金黃的麥田；冬日明媚的陽(yáng)光。寬容是美的享受，是情緒的釋放，是快樂(lè )，是永恒！
學(xué)會(huì )寬容吧，你必須會(huì )受益匪淺；學(xué)會(huì )寬容吧，你的情緒必須會(huì )隨之愉悅；學(xué)會(huì )寬容吧，世界將因你而變得更秀麗，更精彩！
生活需要什么作文 篇22
生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語(yǔ)，也有挫折與困難……那時(shí)，你需要的是朋友與呢分享快樂(lè )，與你分享挫折與困難，聽(tīng)聽(tīng)溫馨的問(wèn)候，看看甜蜜的微笑。
在生活中，我們人人都有友誼，正因為有了友誼，才給了我們生活的動(dòng)力，也因為有了友誼，我們能在任何困難面前都不畏縮。
有了朋友，就算你在任何地方都有歡聲笑語(yǔ)，都能感到友誼給你帶來(lái)的溫暖，而不會(huì )感到孤獨。
有朋友，就能幫你渡過(guò)難關(guān)。在你痛苦時(shí)，他能陪你一起痛苦；你高興時(shí)，他也陪你一起開(kāi)心；當你有麻煩時(shí)，他能幫你解決；當你進(jìn)入某種陰影時(shí)，他能帶你走出陰影。
我親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：
因為以前考試都在班上前幾名，所以我有點(diǎn)驕傲，導致后來(lái)的一次考試中我失敗了。那時(shí)我哭了，我的好朋友鄒奇麗過(guò)來(lái)安慰我，致使哪次那件事使我至今難忘。
如果沒(méi)有她的安慰，我就走不出我的陰影，也是從那時(shí)起，我懂得了友誼的重要性。從那以后，我們在學(xué)習上取長(cháng)補短，在生活上互相幫助，成為形影不離的好朋友。
每個(gè)人都希望能結識天下的朋友，來(lái)獲得精神上的安慰和內心的滿(mǎn)足。因為在我們現實(shí)生活中，只有有了友誼，才能有歡聲笑語(yǔ)，反而言之，沒(méi)有友誼，那么這個(gè)世界將會(huì )變?yōu)橐粋�(gè)冷漠的世界。
在日常生活中，我們應該互相幫助，互相學(xué)習。當朋友有困難時(shí)，你應盡你所能的'幫助她，伸出你的援助之手來(lái)幫助她，那么她就會(huì )無(wú)處不能感受到擁有友誼的幸福。同時(shí)，在你需要幫助時(shí)，她也會(huì )毫無(wú)疑問(wèn)的伸出她的援助之手來(lái)幫助你。
在社會(huì )上，我們就應該這樣互相幫助，這個(gè)世界將會(huì )變的更美好。
如果說(shuō)，學(xué)校，是我們知識的港灣，那么友誼就是其中的一只小船，伴你成功地渡過(guò)知識的海洋。
生活是七色板，其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……此時(shí)，你需要看著(zhù)周?chē)鹈鄣奈⑿�，�?tīng)聽(tīng)身旁的話(huà)語(yǔ)。
生活需要什么作文 篇23
有人說(shuō)，萬(wàn)物皆有智慧。佛有大智慧，我們有小智慧。立足在這個(gè)紛繁復雜的世界里，我們都需要智慧。
一場(chǎng)大雨，抹去了夏日的炎熱，一片落葉，帶來(lái)了秋天的消息，夏走了，秋來(lái)了，院子里的菊花，正含苞待放——
瑟瑟秋風(fēng)中，菊綠色的葉子似乎萎靡不振，褐色的根莖與泥土融合成一種顏色，但是枝頭大朵紅黃相間的色彩在花園悄然綻放，花瓣一片壓著(zhù)一片，黃色的花蕊被它們層層包圍著(zhù)，好不熱鬧！秋天的蕭瑟已被驅散了一半。人們的目光，都被它深深吸引。
入秋的陽(yáng)光，溫暖而又寒冷。絲絲光暈打在人們的臉龐，撒在菊花的花瓣上時(shí)，時(shí)光仿佛定格在了那一刻。
忽然，在簇簇菊花的背后，我看到了另一種顏色。粉色的茸毛，給圓圓的身軀增添了一抹趣味。我走近一看，像蒲公英一樣的外形，淡粉的花色，讓它與這樣寒冷的秋天顯得格格不入。
我去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)她也不知道，去問(wèn)奶奶，方解除了心中疑惑：那是含羞草的花。我的心中“咯噔”了一下，含羞草一直是嬌弱、羞澀的代表。菊花的火辣將所有人的目光吸引，無(wú)人問(wèn)津的她，在寒風(fēng)下竟也開(kāi)出了這般鮮艷的花兒，實(shí)在讓人驚嘆�？粗�(zhù)這一朵小小的，弱不禁風(fēng)的花兒，我壓住了內心想去摸她的沖動(dòng)，因為她脆弱的身軀，似乎禁不起我那輕輕的一碰。
當我回到房間，望著(zhù)窗外那一株小小的.含羞草，啞然失笑。白日不到處，青春恰自來(lái)，含羞草的堅強，是一種生活的智慧。這種智慧讓不起眼的它，綻放了最美的自己。太陽(yáng)的照射，讓它的光芒穿透了面前的屏障，散發(fā)出了驚人的魅力。這朵花沒(méi)有什么與眾不同，它只是比別的花多了一份孤勇，它的身旁處處都是好風(fēng)景，但它有生活的智慧，它敢奔赴另一種人生。
生活需要智慧，就像魚(yú)兒需要水；生活需要智慧，就像藍天需要云。不僅僅是含羞草的生活，每個(gè)人的生活都需要智慧，這樣的智慧并不是大腦的啟迪，并不是問(wèn)題的解答，而是在認清生活的真相后，依然活出多彩的人生！
生活需要什么作文 篇24
花需要陽(yáng)光才能生長(cháng)。魚(yú)需要海洋才能游泳。生活需要什么？我在心里反復問(wèn)自己，于是決定去尋找生活的需要。
時(shí)值盛夏，陽(yáng)光燦爛。我一個(gè)人聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，在清水的伴奏下沿著(zhù)田間小路漫步。我不時(shí)向兩邊揮動(dòng)剛從地上撿起的樹(shù)枝，兩邊的樹(shù)從我身邊經(jīng)過(guò)。我走到一塊稍微平坦的巖石前，吹了吹，然后坐了起來(lái)。默默陷入沉思.看著(zhù)被小麥隔開(kāi)的農舍，在正午的陽(yáng)光下，房子似乎涂上了一層燦爛的金邊。我慢慢走到另一邊，走了一會(huì )兒。我停下來(lái)，環(huán)顧四周。母雞媽媽后面有幾只雞，在學(xué)著(zhù)覓食，看著(zhù)雞的脖子伸縮，我如愿得到了米飯。我抬頭看著(zhù)天空，嘴里說(shuō)了幾句：生活需要這個(gè)。
秋天已經(jīng)開(kāi)始了，但天氣并不意味著(zhù)涼爽。接連下了好幾次大雨，天空還是一片漆黑，烏云密布。我坐在房子后面涼爽的椅子上，搖著(zhù)我的草扇，好像沒(méi)在睡覺(jué)�！稗Z！”我立刻睜開(kāi)眼睛，一團泥從樓上掉下來(lái)，落在我腳下，嚇了我一跳。好像有什么東西在一團泥里蠕動(dòng)。仔細觀(guān)察，原來(lái)一直都是蚯蚓。要知道，我很討厭這種蟲(chóng)子，潛意識里的腳已經(jīng)被踢出去了�？粗�(zhù)它帶著(zhù)泥巴滾下樓梯，我覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。剛想走出家門(mén)，大雨就爆發(fā)了，來(lái)了，像絲一樣宣布，像針一樣扎進(jìn)了土里。它似乎無(wú)法穿透，被捅了一刀，濺到了泥里。在雨里特別顯眼，泥巴已經(jīng)扎成了幾千個(gè)小洞，用針慢慢地流進(jìn)了河里。雨看似不大，但還是使勁蠕動(dòng)著(zhù)，然后向花棚移動(dòng)，好像很大。風(fēng)吹在雨花里，像霧一樣向我襲來(lái)。我眼前看到的只是一片模糊，寒氣陣陣侵襲我的皮膚，但我沒(méi)有關(guān)門(mén)。默默看著(zhù)生活在暴雨中掙扎，我深吸一口氣，拿起門(mén)邊的傘�！稗Z！”雷電嚇得我收回了腳。漸漸地，雨停了�？粗�(zhù)被雨水沖刷的'天空，看著(zhù)花棚庇護的蚯蚓，我對著(zhù)明亮的天空笑了笑，嘴里說(shuō)了幾句：這就是生活所需要的，在逆境中掙扎。
花需要陽(yáng)光才能生長(cháng)。魚(yú)需要海洋才能游泳。生活需要在逆境中掙扎，此時(shí)的我也是。
四川省開(kāi)江中學(xué)初二：廖華年
生活需要什么作文 篇25
分享是一種人的美好品德，只要在生活中有了分享，就有了友誼對真誠，但是，有些人懷抱著(zhù)自私心理，無(wú)異自殺。
我從小喜愛(ài)養花，我喜愛(ài)花的顏色和花的香氣，在我房間里放了我養的不少花。院子里一大片花盆里的花也是我養的。那一天，我在一個(gè)賣(mài)花種的人的店里，看到了一種無(wú)名的，但是顏色極美并且香氣異常的花。我想養養這種奇特的花，便沒(méi)有猶豫，拿出了我辛辛苦苦積累的幾個(gè)月的“工資”買(mǎi)了幾袋花種來(lái)養。我把一半花種養在了花盆里，一個(gè)月，倆個(gè)月，等候了幾個(gè)月后，終于開(kāi)花了，我看花的顏色就像是一位仙女親手織成的一件紗衣一樣；花的香味簡(jiǎn)直聞到后讓人忘記了所有的煩惱，滿(mǎn)天都是花的香味。
這次我又買(mǎi)了一些花盆和花種子，在院里別的花通通“趕走”。都種上這種花，我想：等這些花開(kāi)花之后，準是香飄十里了，那同學(xué)小龍養的花和我比，那就是關(guān)公門(mén)前耍大刀——自不量力了�？墒情_(kāi)花的時(shí)候，并不是我想象的中的那么好。我去找了那個(gè)賣(mài)花種子的'，她說(shuō)，讓我把一些花種給鄰居種，我百思不得其解，我花了這么多錢(qián)給他們？我雖然舍不得，可我還是這么做了，之后，我發(fā)現花長(cháng)得好了，花開(kāi)了，香飄十里。我知道了，花必須傳粉，和鄰居家的花互相傳粉，它才能長(cháng)得好�？墒窍喾�，如果懷抱自私的心里，無(wú)異自殺。
在一個(gè)國家里出產(chǎn)螃蟹，漁民在螃蟹的時(shí)候抓到一只，就把它丟進(jìn)一個(gè)漁桶里，抓一只，就丟進(jìn)漁桶，漁民絲毫不怕螃蟹逃走，抓了一大桶，漁民連蓋子也不蓋上，背上漁桶就去賣(mài)掉。游客們非常不解，這螃蟹在酒店里這么名貴，漁民不怕螃蟹爬出來(lái)嗎？上去一問(wèn)，這一問(wèn)才知道原來(lái)這兒的螃蟹想逃走，爬上了漁桶邊上，下面的螃蟹就把它拉下來(lái)了，再上去，在把你拉下來(lái)，拉來(lái)拉去，結果因為螃蟹有自私心理，都上了人們的餐桌了。
“人人為我，我為人人”這是一種分享的品質(zhì)，分享是友誼和快樂(lè )，可是相反的是，自私是死亡與仇恨。
生活需要什么作文 篇26
自由的飛鳥(niǎo)啊，帶我去看看這個(gè)世界吧！去聆聽(tīng)生的歌�！}記
自由，是什么？
它是周末的一個(gè)懶覺(jué)。一周的辛苦，四處奔波的勞累，起早貪黑，熬夜失眠，忙里忙外……都結束了。在沒(méi)有任務(wù)的周末，一個(gè)自由的懶覺(jué)，比什么都舒服。無(wú)須在意幾點(diǎn)了，不用在乎有誰(shuí)找，只管沉寂自己，去做一個(gè)美好的夢(mèng)，醒來(lái)時(shí)享受陽(yáng)光，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。心神早已輕松無(wú)負。
這是最平淡的自由。
我所向往的，是那真正任性而行的自由。
它是一場(chǎng)心之向往的旅行。
自由，是那山巔的雪。我會(huì )走到西藏，看布達拉宮的神圣輝宏。我將望見(jiàn)冰川無(wú)際，聽(tīng)旌旗翻卷，看云卷云舒。我將在雪域高原上，聽(tīng)見(jiàn)那誦經(jīng)佛聲，在圣潔的'土地上，洗禮心靈。
自由，是那山間的溪。我會(huì )走進(jìn)一座幽靜的山林，去感受森林的氣息。我將在清晨摘下露珠，傍晚采走霞光。也許，我會(huì )聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物的歌，它們唱著(zhù)溪流，吟著(zhù)花朵，引我去那泠泠的溪邊駐足。會(huì )有碎碎的陽(yáng)光透在我的身上，沾染著(zhù)泥土的芬芳。山間，沒(méi)有喧囂，但有歌。自由之歌，自由之詩(shī)。
這是我的自由。
但我不只求這些。
我要走遍我夢(mèng)中的美景，去看長(cháng)白的雪，西湖的柳，蜀地的月，大漠的沙……我要去看這個(gè)世界，去看海中的夢(mèng)幻美景，去看異國的別樣風(fēng)情，去吃不同的美食特色，去聽(tīng)原野上的歌聲……我會(huì )看遍這世界。
這才是自由。
一片葉子隨風(fēng)而落，那是葉的自由。
一場(chǎng)細雨濕了天地，那時(shí)雨的自由。
自由，是心上的歌。
生活需要規則，需要勞碌，也需要自由。
隨風(fēng)而舞，踏浪而歌。用自由去創(chuàng )造一切，為世界帶來(lái)精彩，活自己，才叫自由。
生，需要緊張刻苦；活，需要自由恣意。
沒(méi)有心靈的真正解放，何談生活？
心之所向，我之彼方。
生活，需要自由。
生命，需要自由。
我，絕不愿失去自由。
熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自由，熱愛(ài)這個(gè)世界！
生活需要什么作文 篇27
淡淡的云，淡淡的風(fēng)，天空中彌漫著(zhù)許多沐浴著(zhù)淡淡陽(yáng)光的微小細塵。
每一天都一成不變的醒來(lái)，等待著(zhù)與昨天有些許差異的今天;幻想著(zhù)是否更美好的明天，我渴望馬上就熬到了可以回家的后天。
事實(shí)上，一切都只是以今天的方式出現，以昨天的方式去追悼;以后天的方式去映照著(zhù)殷切的期望。
活的如同行尸走肉，沿著(zhù)別人走過(guò)的軌跡向前蠕動(dòng)。為什么沒(méi)有人停下身子去看一看自己頭頂那輪萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)呢?
陽(yáng)光暖暖的照在大地上，乘著(zhù)地鐵的人們是感受不到了，他們在屋里管不到外面的世界，亦享受不到繁華如錦綢一般的陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。
多么可悲!
陽(yáng)光讓我們充滿(mǎn)對生活的.向往，我們可以向著(zhù)陽(yáng)光飛向自己的天堂。
就像《他的國》里面所說(shuō)“如同這書(shū)的情節，就算你在大霧里開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)找死，總會(huì )有光芒將你引導到清澈的地方�！�
我信奉著(zhù)陽(yáng)光就是我的光芒，引領(lǐng)我前進(jìn)的光芒。所以我喜歡在旅途中尋找陽(yáng)光的味道。
貓是最會(huì )享受陽(yáng)光的味道，它們喜歡瞇著(zhù)眼睛賴(lài)在房頂、窗臺上享受著(zhù)陽(yáng)光。城市里是沒(méi)有的，因為那里的房子太高了。
其實(shí)小孩子是懂陽(yáng)光的味道。所以彼得潘才會(huì )半夜去敲他們的窗戶(hù)吧!可惜我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，或許是忘記了而已。
不僅是孩子，大人也是可以聞到陽(yáng)光的味道。
以前，我媽媽總是在天晴時(shí)把被子抱到外面曬，我就在那被子的中間鉆來(lái)鉆去。晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽就會(huì )讓我裹在被子里聞聞陽(yáng)光的味道�，F在漸漸遺忘了那種味道，因為我住校。
在這所學(xué)校里，不斷有人來(lái)，有人走，有時(shí)候我會(huì )想為什么走的不是我，來(lái)的不是她。其實(shí)這一切都為什么了，“但愿人長(cháng)久，千里共陽(yáng)光吧!”
向圍墻外望去，那幾顆香樟樹(shù)都綠了，春天到了。幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，把它們窩里的陽(yáng)光灑到我面前，嗯，暖暖的……
生活需要什么作文 篇28
前此日子一連下子幾場(chǎng)雨，院里長(cháng)在磚墻下的苔便吸飽了水，一團團一片片濃郁的黛色便在紅磚上染開(kāi)，甚是喜人。
反觀(guān)，院中先前風(fēng)頭正盛的幾株海棠，已是近半散落在潮潤的地上，風(fēng)光不復。這幾場(chǎng)驟雨向來(lái)不會(huì )憐惜這些花兒，只顧著(zhù)穿林拂葉，不露半毫溫情，也只有那終年盤(pán)棲在墻下的苔還在為連日的滋潤而自喜，它大概是最不像那些花的了。兀自在見(jiàn)不得光的地方靜默著(zhù)，殘紅亂舞與它無(wú)關(guān)，新綠縱橫不入它眼，一時(shí)間，竟顯出了些隱士的智慧氣息來(lái)。
我想，苔大概是具有一種超脫的睿智，不言不語(yǔ)，自有一方天地。
遙聞那宋時(shí)文主走進(jìn)了園里，最先前見(jiàn)的卻不是滿(mǎn)園春色，而是緊閉的'柴門(mén)與階上的苔，于是便有了“應憐展齒印蒼苔”的情感來(lái)，那一團團翠色而飽滿(mǎn)的苔在春風(fēng)溫柔照拂后與詩(shī)人相見(jiàn)，激起了一片對春色的憐愛(ài)來(lái)。又如那一方陋室前青蔥的草色與蔓上階的蒼苔，在許久無(wú)人探訪(fǎng)后生長(cháng)到覆滿(mǎn)了院落，它是寂寞的嗎？我想應非如此，那樣甘于平凡的苔生長(cháng)著(zhù)，那陋室中的人便堅守著(zhù)那樣孤寂卻滿(mǎn)是傲氣的靈魂。于是苔就這樣伴著(zhù)詩(shī)人度過(guò)了無(wú)數個(gè)難眼的苦雨長(cháng)夜。
于是便悟了苔的生存之美，不茍且、不同俗、寵辱不驚、去留無(wú)間。它生長(cháng)在這世界上任何一個(gè)角落，任何時(shí)期，于是海棠謝了，它還在。天所轉暖新葉生發(fā)，它依然在。這又何嘗不是我們所需的生活智慧！那樣平凡而又顯得卑微的生命，卻在歲月更迭后苦守著(zhù)心的凈土，才使得靈魂于方寸之境中突圍，才使得春去春回，總有一片生機得以留存。
我能想象，這樣的苔，任時(shí)序交替歲月變遷，只要有一方棲身之地，汛期過(guò)后便能不息生長(cháng)。這是俗世間少有的大智，是千千萬(wàn)萬(wàn)水陸草木之花所難得的從容與淡然。
在這樣兵荒馬亂的年紀，我仍堅信著(zhù)，面對生活需要智慧，需要這樣長(cháng)遠而深邃的智慧。
生活需要什么作文 篇29
我們需要什么古往今來(lái)，人們始終沒(méi)有放棄對和諧的憧憬和向往。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢(qián)同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì )狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家無(wú)不推崇團結和諧的理念，和諧始終是人們最崇高的理想。
也許，大家會(huì )想，這是一個(gè)多么抽象的概念��！其實(shí)，只要我們細細一想，和諧真的很簡(jiǎn)單！和諧是上學(xué)路上的相互微笑，和諧是同窗好友的真誠鼓勵，和諧是困難面前的互幫互助，和諧是人與自然的友好相處，和諧是見(jiàn)到師長(cháng)的禮貌問(wèn)候，和諧是遇到矛盾的相互體諒，和諧是健康成長(cháng)的營(yíng)養快線(xiàn)……可以說(shuō)，和諧無(wú)處不在，和諧無(wú)時(shí)不有�？墒聦�(shí)上，我們真的做到這些了嗎？看看我們修建的科技樓吧，剛粉刷好的.墻壁，轉眼間就印上了幾個(gè)腳��；剛打掃干凈的教室，剎那間又丟下了幾片廢紙；剛有點(diǎn)生機的小樹(shù)苗，很快就被人攔腰折斷；再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過(guò)的同學(xué)們所留下的背影吧！看到這一切，不覺(jué)使人心頭一震，新世紀的小學(xué)生為什么會(huì )是這樣呢？這樣的小學(xué)生能健康成長(cháng)嗎？長(cháng)大以后能接下建設祖國的重擔嗎？
和諧時(shí)代呼喚文明行為的人，作為新世紀的小學(xué)生，對那些不文明行為、不和諧現象不能等閑視之。因為，我們既是和諧校園的受益者，更是和諧校園的創(chuàng )造者，應該與不文明行為、不和諧現象決裂。因為，構建和諧校園既是每一個(gè)學(xué)生的應盡義務(wù)，更是每一個(gè)學(xué)生義不容辭的社會(huì )責任。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，養成良好的習慣，做文明的學(xué)生，做和諧的使者。管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，一定能營(yíng)造一個(gè)寧靜有序，有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的和諧校園，也只有在和諧校園里，我們才能健康茁壯地成長(cháng)。
“天下大事，必行于細”。作為新時(shí)代的小學(xué)生，不能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。任前方荊棘叢生，我們定將持之以恒。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。只要我們拋棄迷茫、把握航向、共同努力，和諧校園的樂(lè )章終將奏得越來(lái)越響！
你明白我們需要什么了嗎！
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