校園回憶作文800字

　　篇一：難忘的小學(xué)生活

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光轉瞬即逝，如流水般悄然無(wú)息的逝去。慢慢的，慢慢的，我已經(jīng)從一年級的小屁孩變成為了一名五年級的小學(xué)生，在這五年的小學(xué)時(shí)光里，曾有過(guò)多少的喜怒哀樂(lè )呀！可如今，快要到了畢業(yè)的年齡，就要離開(kāi)老師、離開(kāi)同學(xué)、離開(kāi)如家的母校了，多么不舍，多么傷心，多么難忘��！

　　我忘不了一年級時(shí)媽媽拉著(zhù)我的手，而我卻一哭二鬧三上吊的，死活不肯上學(xué)的情景；忘不了啊，二年級時(shí)的歡樂(lè )和天真；忘不了啊，三年級時(shí)因成績(jì)好而獲得獎品時(shí)心里的快樂(lè )；忘不了啊，四年級時(shí)一次又一次的圍繞操場(chǎng)跑圈時(shí)的努力和汗水；忘不了啊，先在每天都會(huì )做的中小學(xué)生廣播體操呀！在這其中，我們舉行過(guò)多少的比賽呀！三年級時(shí)舉行的漢字王聽(tīng)寫(xiě)大賽；四年級時(shí)舉行的詩(shī)歌節和那一次的報紙滾車(chē)輪的活動(dòng)；五年級的水滸講壇，但我最喜歡最揮之不忘的還是那次報紙滾車(chē)輪。

　　四年級時(shí)，我們班舉行了一次“大型活動(dòng)”——報紙滾車(chē)輪。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)好消息，都高興的一蹦三尺高。老師讓我們了解了這個(gè)活動(dòng)，我們就開(kāi)始準備了：先是抓鬮分組，六個(gè)同學(xué)一組。我抓到了“7”，也就第七組。我們這組由高靖靖、李核洲來(lái)組織。

　　離比賽開(kāi)始還有五天的時(shí)間，同學(xué)們都忙的四腳朝天、不亦樂(lè )乎，我們都抓緊時(shí)間練習，好在比賽中奪冠。

　　我們組都是團結友愛(ài)的。首先，我們先討論一下怎么貼才不會(huì )占用時(shí)間。大家都絞盡腦汁，想不出一個(gè)好辦法�！肮し虿回撚行娜恕�，在大家的冥思苦想中，終于有主意了：豎著(zhù)貼。這樣又能節約時(shí)間，又不會(huì )浪費太多報紙，真是兩全其美的好辦法！

　　接下來(lái)就是分工了。而我主要負責剪膠布，提供給已經(jīng)把報紙對好的同學(xué)來(lái)粘。

　　看起來(lái)不起眼的“工作”，但還是非常棘手的問(wèn)題：由于車(chē)輪太大，而對起報紙不費吹灰之力，所以組長(cháng)派來(lái)了一位“救星”，來(lái)和我一起剪膠布。

　　我們“排練”時(shí)都非常認真，生怕獲得最后一名的“榮譽(yù)稱(chēng)號”。

　　到了比賽的時(shí)候，我們按原計劃執行。完全不出乎我們的意料，我們只用了十八分鐘就把車(chē)輪做好了。我們都很團結，但滾到最后一點(diǎn)，由于我們直接把車(chē)輪拉到終點(diǎn)，犯規了，因此，獲得了參與獎——一根棒棒糖。

　　我的小學(xué)生活還沒(méi)有過(guò)完，我只是把其中一段加了糖的甜咖啡拿出來(lái)了，小學(xué)生活帶給我的快樂(lè )似那天倫之樂(lè )，在這期間發(fā)生過(guò)許多的揮之不去的事情，讓我刻骨銘心。是小學(xué)生活讓老師、同學(xué)們相聚在一起的，我相信，只要通過(guò)我的努力，以后的人生會(huì )處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。小學(xué)生活真是讓我難忘又不舍！

　　篇二：難忘的小學(xué)生活

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，我也即將成為六年級的大哥哥了。在這五年的學(xué)習生涯里，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有歡笑，也有淚水，有遺憾，更有收獲。其中離不開(kāi)老師的辛勤培育和同學(xué)們的支持幫助，是他們伴隨我度過(guò)了難忘的小學(xué)生活。

　　時(shí)間回到五年前，那個(gè)一年級的“小豆包”，不懂事卻很可愛(ài)，充滿(mǎn)童趣，充滿(mǎn)好奇心，背著(zhù)書(shū)包跨入校門(mén)的那一刻起，便踏上了他的學(xué)習旅程。從一筆一劃開(kāi)始到一字一句，他的每一篇作業(yè)都被評為優(yōu)，每次考試都是班里前幾名�？墒�，他卻沒(méi)少被老師批評并請家長(cháng)，因為他淘氣、固執、愛(ài)頂嘴。不過(guò)，他還是能夠知錯就改的。一顆小樹(shù)，正在慢慢地成長(cháng)，他希望有一天自己會(huì )長(cháng)成一顆參天大樹(shù)。

　　可成長(cháng)的過(guò)程不是一帆風(fēng)順的。三年級時(shí)的他依舊改不了頑皮的天性，一次把同學(xué)的筆袋藏起來(lái)了，怕老師說(shuō)而不敢當眾承認，結果害得老師和同學(xué)家長(cháng)找了半天。最后，他還是被“揪”了出來(lái)，只好承認是自己干的。早知此時(shí)，何必當初呢！通過(guò)這件事，他懂得了一個(gè)道理：做人要誠實(shí)，敢作敢當。每個(gè)人都會(huì )做錯事，這并不可怕，關(guān)鍵是要敢于承認錯誤，勇于承擔責任。

　　四年級時(shí)，他的成績(jì)在班里一直名列前茅，可在紀律上，卻沒(méi)少讓班主任操心。期末評三好生時(shí)，他落選了。他下決心要改掉以前的老毛�。荷险n不愛(ài)舉手發(fā)言，課上愛(ài)跟同學(xué)聊天，紀律上自由散漫……五年級開(kāi)學(xué)后，老師和同學(xué)們都看到了他的進(jìn)步�？墒�，沒(méi)堅持多久，他就有些松懈了。然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的爭執，又一次把他給喚醒。那是一次大課間，他和同學(xué)為了一點(diǎn)小事產(chǎn)生了爭端，結果動(dòng)起手來(lái)，最后兩敗俱傷。事后他后悔莫及，如果當初不是他先動(dòng)口罵人，對方也不會(huì )先動(dòng)手。這件事讓他明白：遇事要冷靜，凡事須三思而后行。不管發(fā)生什么事，都要正確地去對待，并從中吸取教訓，認真反省自己。另外，要學(xué)會(huì )尊重他人，尊重別人就等于尊重自己。

　　如今這棵小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)高了不少，茂密而翠綠的枝葉迎風(fēng)搖曳。曾經(jīng)的“他”，即今日的我，正準備迎接小學(xué)最后的沖刺階段，就好像在競技場(chǎng)上，我們?yōu)榱思�體的榮譽(yù)拼命地想沖在最前面，即使沒(méi)有取得最好的名次，也要盡最大的努力。學(xué)習和賽跑一樣，都需要平日的積累，平時(shí)練得多，關(guān)鍵時(shí)候就會(huì )發(fā)揮作用。只要肯努力，肯付出，能夠超越自我，你，就是成功者！

　　五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了我的性格。如今的我，更加珍惜和老師、同學(xué)們在一起的時(shí)間。老師就像一盞啟明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；同學(xué)們就像一面面鏡子，映出真實(shí)的我，從而促使我進(jìn)一步改正。在新的學(xué)年里，我會(huì )更加嚴格要求自己，努力改掉自身的缺點(diǎn)，爭取為我的小學(xué)生涯劃上一個(gè)完美的句號。

　　篇三：難忘的小學(xué)生活

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，花開(kāi)花謝，不經(jīng)意間，六年小學(xué)生活就將結束。我又來(lái)到熟悉的桂花樹(shù)下，想到就要告別熟悉的母校，不禁思緒萬(wàn)千。六年時(shí)光，當年的小樹(shù)已長(cháng)成參天大樹(shù)，我也由一個(gè)懵懂的小姑娘變成如今知書(shū)達禮、亭亭玉立的大姑娘。

　　難忘老師板書(shū)時(shí)粉筆灰紛紛揚揚飄落肩頭的情景，難忘老師帶病工作時(shí)那一聲聲咳嗽，難忘老師上課時(shí)幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，難忘老師語(yǔ)重心長(cháng)的諄諄教誨。記得有一次，我和同桌因為好勝而相互嘲笑，恨不得把對方扁到最底的地方，連續幾天下課爭吵，有時(shí)上課也在爭吵。這件事沒(méi)過(guò)多久就傳到班主任老師的.耳朵里，一天下午放學(xué)后，他把我喊到他面前，開(kāi)導我說(shuō)：“同學(xué)之間要學(xué)會(huì )友好相處，不要因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而相互爭執。大海是寬闊的，比大海寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷，怎么容不下點(diǎn)點(diǎn)小事呢？再說(shuō)，同學(xué)相聚是緣，相逢是歌，要珍惜這份情誼�！睆拇撕�，我以一顆寬容之心對待同學(xué)，也得到了同學(xué)的尊重。

　　難忘下課時(shí)和同學(xué)嬉戲時(shí)的那銀鈴般的笑聲，難忘上課時(shí)悅耳動(dòng)聽(tīng)的瑯瑯讀書(shū)聲，難忘和同學(xué)為一個(gè)問(wèn)題爭執時(shí)面紅耳赤的情景，難忘在困難時(shí)同學(xué)伸出的援助之手。記得五年級為準備籃球賽，每天早晨都訓練，一次我三步上籃時(shí)摔了一跤，骨折了。那以后的一個(gè)月時(shí)間里，我每天都打著(zhù)石膏板由爸爸或媽媽背著(zhù)來(lái)上學(xué)，每次進(jìn)教室，領(lǐng)早餐的同學(xué)自覺(jué)讓開(kāi)一條路，旁邊的同學(xué)主動(dòng)幫我把座位拉開(kāi)，好讓我坐下來(lái)。下課時(shí)，同學(xué)怕我寂寞，陪我聊天；作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，他們幫我去拿。那段時(shí)間，讓我真正體會(huì )到同學(xué)情誼的可貴，它如一杯濃茶，越喝越舒暢，越喝越讓人回味。

　　難忘拔河比賽同學(xué)們揮灑的汗水，難忘籃球比賽同學(xué)們奮力的吶喊聲，難忘跳長(cháng)繩比賽同學(xué)們輕盈的步伐，難忘和同學(xué)們度過(guò)的一切快樂(lè )時(shí)光。記得讀四年級的那個(gè)冬天，一天晚上下了一場(chǎng)大雪，地上像蓋上厚厚的棉被。早晨到學(xué)校后，老師帶我們到學(xué)校的后花園打雪仗，老師把我們分成兩組，一組站路的左邊，一組站路的右邊，可同學(xué)們哪分什么左和右呢？不管三七二十一，敵人也好，朋友也罷，捏一個(gè)雪球砸過(guò)去，看到對方的狼狽樣，心滿(mǎn)意足地揚長(cháng)而去。后來(lái)，老師也成了我們攻擊的對象，我們免費用雪球幫老師洗了幾次頭，可老師臉上始終洋溢著(zhù)孩子般的笑臉，我覺(jué)得哪一個(gè)冬天都不寒冷。

　　“再回首，背影已遠走；再回首，淚眼朦朧……”熟悉的旋律響起，再回首，樹(shù)蔭依舊，花香依舊，我們已不是昨天的我們，六年的小學(xué)生活給我留下難忘的回憶！

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