從此,我不再停留初二作文800字
與其停留在原地踏步，不如向前方奔跑。
——題記
當我們停留在父親溫暖的避風(fēng)港中，不知道外面的世界更美好；當我們停留在繁星點(diǎn)綴的夜空里，不知道黎明的曙光更耀眼；當我們停留在失敗的悲痛中，不知道成功的喜悅將撫平一切。
長(cháng)大以后，我開(kāi)始學(xué)習奔跑，盡管有時(shí)將自己摔的遍體鱗傷也總能揚起微笑。
從懵懵懂懂到漸漸懂事，經(jīng)歷過(guò)的挫折、坎坷數不勝數。在這個(gè)蛻變的過(guò)程之中，要說(shuō)每次跌倒后都會(huì )一笑帶過(guò)，我自己都不信。誰(shuí)又沒(méi)有過(guò)消極頹唐的時(shí)候，但是能夠在一次次的跌倒后，從先前的停留到慢慢前進(jìn)再到奔跑。悟到：或許遇到挫折也不是一件壞事。那么從此，每次跌倒都不再停留，而是愈挫愈勇的向前奔跑。
人生旅途中，遇到挫折并不可怕，可怕的是，你遇不到挫折。
回想起小學(xué)時(shí)光，大多都記不真切了。也許是我健忘，甚至連一些同學(xué)的名字也記不大清了，但是我仍依稀記起有一年的優(yōu)秀作文評選活動(dòng)。那是一個(gè)作文輔導班的老師組織的，他說(shuō)讓我們那個(gè)級段的學(xué)生每人寫(xiě)一篇作文，由班里老師先評改選出寫(xiě)的好的'幾名同學(xué)，再讓被選出的同學(xué)在關(guān)于讀書(shū)方面先在班里演講，最后推選出兩三名最好的學(xué)生免費參加作文輔導。聽(tīng)到這個(gè)消息，當時(shí)我躍躍欲試，于是下了一番心思完成了作文。不負我的苦心，我在第一輪選拔中勝出。然而事情總不會(huì )像我所想的那樣發(fā)展下去，在面對班里熟絡(luò )的同學(xué)、老師們，我還是怯場(chǎng)了，最后灰溜溜的走下講臺。還記得老師當時(shí)好像是這樣評價(jià)我的：前面的語(yǔ)速還不錯，但是在后面就好像吃餛飩燙著(zhù)了一樣。其實(shí)我也明白是自己過(guò)于緊張，只想早早的下講臺去，才導致了這樣的結果。最后，我也“光榮”的落選了。從這以后，我便開(kāi)始討厭參加任何活動(dòng)，或許是那次事情給我帶來(lái)的影響。但是，在后來(lái)每當我看見(jiàn)別人光鮮亮麗的出現在大家的視線(xiàn)中時(shí)，總讓我心生羨慕。慢慢的我也開(kāi)始鍛煉自己，讓自己變得勇敢，從在課堂上被老師喊起來(lái)發(fā)言時(shí)的不再畏縮，再到自己主動(dòng)舉手發(fā)言。畢竟俗話(huà)說(shuō)“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”。只要自己愿意向前奔跑，跑離那一片陰霾的天地，就能到達理想的彼岸。
長(cháng)大以后，我只能奔跑�？奁^(guò)后也能繼續笑著(zhù)奔跑，失去著(zhù)也在尋找著(zhù)，明天你好的聲音太過(guò)渺小，卻仍在提醒著(zhù)我勇敢是什么。
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