飛翔的風(fēng)箏作文800字

　　“放風(fēng)箏嘍！”隨著(zhù)李老師的話(huà)音，我們像小鳥(niǎo)一樣迫不及待地沖出車(chē)門(mén)。

　　今天，我校六年級師生乘車(chē)來(lái)到新市政府對面的一片綠地放風(fēng)箏。哇！放風(fēng)箏的同學(xué)真多呀！那一只只風(fēng)箏有的像一條龍，拖著(zhù)一條彩色的尾巴，扭動(dòng)著(zhù)；有的像一只漂亮的'花蝴蝶在空中展開(kāi)斑斕的翅膀……各種各樣，千姿百態(tài)。

　　我也拿出了自己的風(fēng)箏，看著(zhù)這只笑盈盈的福娃妮妮風(fēng)箏，我不禁想起上午做風(fēng)箏的場(chǎng)景，一位來(lái)自風(fēng)箏博物館的年輕老師站在講臺上，在她身旁是一大堆風(fēng)箏“骨架”，她為我們悉心講解了做風(fēng)箏的方法，并總結出了三個(gè)基本要領(lǐng)：

　　1、骨架要貼牢。

　　2、涂色要均勻。

　　3、尾巴粘貼的位置要適中。

　　可是，我們都目不轉睛地盯著(zhù)風(fēng)箏，生怕風(fēng)箏被外星人搶走，呵呵。終于發(fā)風(fēng)箏了，我都顧不上傳風(fēng)箏給其他同學(xué)馬上取出風(fēng)箏的“面”并拿出準備好的蠟筆小心翼翼地開(kāi)始上色，不一會(huì )兒，我就涂好了。接著(zhù)，我又貼好骨架，穿好引線(xiàn)，可我并沒(méi)有給風(fēng)箏貼尾巴，因為我想看看沒(méi)有尾巴的風(fēng)箏會(huì )不會(huì )飛……這時(shí)，周靜怡在李老師的幫助下風(fēng)箏放得好高，和那條足足有兩百多米長(cháng)的龍風(fēng)箏放得差不多高。咦？那個(gè)黑點(diǎn)是什么？仔細一看，原來(lái)是只六角板鷂，細細聽(tīng)“嗚嗚”的聲音多有節奏！我也學(xué)著(zhù)李老師的模樣：用一只手先將風(fēng)箏托起，另一只手慢慢放線(xiàn)，并快速地向前跑動(dòng)，風(fēng)箏迎風(fēng)而飛，越飛越高，我可高興了。

　　我的風(fēng)箏沒(méi)有尾巴所以總是在天上轉圈，好不容易安定下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，又來(lái)了一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)，這一跳可鬧大了，我的風(fēng)箏和周靜怡風(fēng)箏搞到了一起，不好，又有一只風(fēng)箏也來(lái)“湊熱鬧”可真是火上澆油��！我急了，一個(gè)勁地往下扯，可是怎么扯風(fēng)箏們都不愿意分開(kāi)，反而線(xiàn)越搞越亂，風(fēng)漸漸的小了，風(fēng)箏們才好不容易降落下來(lái)，我看見(jiàn)那搞得有麻花般大小的結，愣住了，那位男同學(xué)不管三七二十一“咔咔”硬是把那線(xiàn)咬斷了，我也不管了，猛地一扯，呵！完好無(wú)損的線(xiàn)居然從結中抽出，我欣喜若狂，并吸取教訓找了一塊人比叫少的地方重新開(kāi)始放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏在天空中飛翔，我的心有也坐上了風(fēng)箏，我仿佛看見(jiàn)了各種各樣的風(fēng)箏在我身邊，那只巨大的板鷂，我伸手就可以摸到，我似乎能看清上面每一個(gè)小板栗哨子……

　　一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的風(fēng)箏一頭栽了下來(lái)，這時(shí)李老師走來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：風(fēng)箏不能沒(méi)有尾巴，因為風(fēng)箏的尾巴可以起到平衡和穩定作用，所以一定要貼尾巴的。說(shuō)罷，我和李老師一起精心修復我的風(fēng)箏，不一會(huì )兒，我的風(fēng)箏又可以重返藍天了。

　　今天，風(fēng)箏與我心飛翔在藍天，明天，南通與風(fēng)箏騰飛在世紀！