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描寫(xiě)學(xué)校的作文800字（通用23篇）
這里，就是我的校園，它很美，是一個(gè)美麗的大校園。不過(guò)，這里不但美麗，還是學(xué)生的天堂，花的天堂，鳥(niǎo)的天堂，愛(ài)的天堂！以下是小編為大家整理的描寫(xiě)學(xué)校的作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 1
我的學(xué)校位于繁華的商業(yè)街。當你逛街偶爾路過(guò)我們學(xué)校的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現我們的學(xué)校大門(mén)口上面用醒目的紅色油漆寫(xiě)著(zhù)“沂南縣第一實(shí)驗小學(xué)”幾個(gè)大字，大門(mén)口涂著(zhù)好看的銀白色油漆，兩根紅色的大理石石柱分站在校門(mén)口，就像兩個(gè)威武的哨兵在保衛我們的安全。
沿著(zhù)兩條筆直的斑馬線(xiàn)，就走進(jìn)了我們的校園，映入眼簾的是一座高大雄偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓上方有幾個(gè)大字“好好學(xué)習，天天向上”。正中間是我們的�；�。一輪紅日里面是飛翔的海鷗，可能是叫我們像海鷗一樣展翅飛翔吧。東西教學(xué)樓上分別印著(zhù)一幅紅色的對聯(lián)：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。聽(tīng)老師說(shuō)這是著(zhù)名的教育家陶行知爺爺寫(xiě)的呢！
校園的東邊是一片被跑道環(huán)抱著(zhù)的橢圓形草地，每到春天，小草就早早的鉆出來(lái)，露出嫩綠的小腦袋，好奇的看著(zhù)我們下課時(shí)在它身邊快樂(lè )的玩耍。在我們朗朗的讀書(shū)聲中，小草一天天地長(cháng)大，草地就越來(lái)越綠了。到了夏天，它就變成了一塊綠色的大毯子了，惹得我們老是想趴在它身上打個(gè)滾。乘著(zhù)老師不注意，調皮的我們會(huì )在上面追跑打鬧，玩游戲。最好玩的是這片草地還是很多小昆蟲(chóng)的樂(lè )園呢，有背著(zhù)房子的小蝸牛，有會(huì )鉆洞的蚯蚓，還有天天忙忙碌碌為找食物到處奔走的小螞蟻。下課時(shí)候，我們會(huì )扒開(kāi)草叢逗逗它們，看著(zhù)它們驚嚇忙碌的樣子覺(jué)得很有趣。
學(xué)校的西邊是一個(gè)很大的籃球場(chǎng)，每天下午放學(xué)時(shí)，愛(ài)好打球的`同學(xué)老師就在一起比賽�；@球場(chǎng)的一邊有兩棵高大的法桐，非常粗壯，我們張開(kāi)手臂都抱不過(guò)來(lái)呢！一到夏天，這大大的陰涼就成了我們上體育課的好地方。秋天時(shí)候，它還會(huì )送給我們很多好玩的小球呢！不過(guò)落葉飛舞的時(shí)候也是我們值日生最難過(guò)的時(shí)候，我們覺(jué)得不像作家寫(xiě)的那么美，什么像蝴蝶，像小鳥(niǎo)，我們掃了這片又掉下來(lái)那片，它們就好像淘氣的孩子似的，專(zhuān)門(mén)和我們搗亂。不過(guò)和乖乖呆在墻角的柳樹(shù)相比，我們還是喜歡法國梧桐，它仍是我們最?lèi)?ài)去的地方。
校園里好玩的地方不止這些呢，如果五月你來(lái)我們學(xué)校的話(huà)，你還會(huì )被教學(xué)樓前那美麗的紫藤花吸引住的，真像紫色的瀑布��！看到它們你肯定會(huì )想，春天發(fā)了瘋，要不怎么會(huì )有那么多的花呢！
好了，美麗的校園就介紹到這里吧，如果你感興趣的話(huà)就趕緊來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)吧！
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 2
聽(tīng)，那是什么聲音？是鳥(niǎo)叫？不是。是誰(shuí)在歌唱？也不是。那聲音來(lái)自我的學(xué)�！獎倮中W(xué)，那是一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，是世界上最美妙、最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
一進(jìn)校門(mén)，首先望見(jiàn)的是一個(gè)小小休憩園。走過(guò)那里的林蔭小道，你會(huì )發(fā)現，路兩旁的一棵棵大楊樹(shù)，就好似一個(gè)個(gè)高大的巨人，守護著(zhù)我們的校園。再往前走，就到了校園里最具文學(xué)氣息的地方——教學(xué)樓。
出了教學(xué)樓，就來(lái)到了學(xué)校里最大的地方——操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)很大很大，能容得下全校學(xué)生。操場(chǎng)兩旁栽滿(mǎn)了杏樹(shù)、山丁子樹(shù)和稠李子樹(shù)，每到秋天，這里就會(huì )結出又大又甜的果子，滿(mǎn)校園里果香四溢，摘下一個(gè)紅紅的果子，輕輕的咬一口，那甜甜的汁液就會(huì )在你的嘴里四處流動(dòng)，很甜，很香。遠遠望去，那幾棵果樹(shù)就好似一個(gè)個(gè)穿著(zhù)紅色連衣裙的小女孩，在隨風(fēng)舞動(dòng)，很美。操場(chǎng)上還有很多的健身器材，有單杠、雙杠、天梯、爬桿、籃球架等。每到下課，同學(xué)們就都到這里來(lái)玩，打籃球、爬桿、翻杠，玩什么的都有，好是熱鬧。操場(chǎng)里不光有體育器材，還有一大片空地。不玩體育器材的同學(xué)們，都會(huì )到這里來(lái)玩。他們玩丟手絹、搶角、摸瞎等游戲。也玩的很開(kāi)心。除了玩的地方，操場(chǎng)里還有一個(gè)運動(dòng)的地方——跑道。每次上體育課，同學(xué)們都會(huì )在跑道上一圈圈的跑，看的別人也想去跑兩圈了。操場(chǎng)的正中間，是一個(gè)國旗臺，每當星期一的早晨，耳邊響起雄壯的國歌時(shí)，我們全校同學(xué)的心都與那冉冉升起的國旗融為一體了，雖然人在操場(chǎng)上，可是心已經(jīng)飛到了國旗的上面了。國旗臺旁的花壇里一片片花團錦簇，就好似一個(gè)個(gè)面帶微笑的小太陽(yáng)，十分美麗。它們，也仿佛在唱著(zhù)國歌，望著(zhù)國旗，和我們一起對著(zhù)國旗，行著(zhù)注目禮。操場(chǎng)的.東邊還有一個(gè)很漂亮的廁所，那是一座歐式小樓。我對這座廁所的第一印象是美。這座歐式小樓的顏色大概是棕色和白色的，房頂上每一個(gè)角上都有一個(gè)小圈，很好看；這座廁所給我的第二印象是凈。這座廁所里一點(diǎn)污垢都沒(méi)有，還沒(méi)有任何異味，就像普通的屋子一樣。操場(chǎng)的西邊是一排小平房，那是我們學(xué)校的體育組，學(xué)校里的體育老師都在那里面工作。你可別小看了這一排小平房，他的里面很大，不但有一個(gè)教師辦公室，還有一個(gè)放體育器材的大廳。那個(gè)大廳里坐幾十個(gè)，也不會(huì )擁擠，反而還覺(jué)得很空曠，你說(shuō)它大不大？來(lái)過(guò)這里的人都說(shuō)這里很奇。
這里，就是我的校園，它很美，是一個(gè)美麗的大校園。不過(guò)，這里不但美麗，還是學(xué)生的天堂，花的天堂，鳥(niǎo)的天堂，愛(ài)的天堂！
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 3
世界上有一座并不華麗的建筑，在每一個(gè)人的印象中，它并不是家，它的名字叫“學(xué)�！�。它類(lèi)似于家，卻是一個(gè)比家更大的地方，在這里我們可以收獲快樂(lè )，可以收獲友情，更多的收獲是老師的關(guān)愛(ài)，有這樣一個(gè)地方讓你生活，你應該是快樂(lè )的。
我們班有這樣7位活潑可愛(ài)的老師，最先介紹我們的大班主任，她是我們的年級主任，每天見(jiàn)到她總是很有活力。每天在激勵這我們這幫小孩，雖然有時(shí)候她會(huì )生氣，但是我們知道她是關(guān)心我們，有她的陪伴我們感覺(jué)到很安全，很幸福。下面介紹我們的小班主任，他是我們的數學(xué)老師，人長(cháng)得很帥，又很關(guān)心我們，大班主任不在的時(shí)候，是他陪在我們身邊，我們覺(jué)得很開(kāi)心。第三個(gè)要介紹的就是我們可愛(ài)的英語(yǔ)老師，我們英語(yǔ)老師人長(cháng)得漂亮，英語(yǔ)又很好，我們很喜歡她因為她很少跟我們發(fā)脾氣，經(jīng)�？紤]我們的感受，作為她的英語(yǔ)課代表我覺(jué)得很快樂(lè )。下面介紹我們的`物理老師，他是9班的班主任，每天要擔著(zhù)兩個(gè)班的課，有時(shí)看到他疲憊的身影真的很心疼。還有生物老師也是這樣，他很會(huì )教，他帶的班總是名次很靠前，他每天都會(huì )給我們留作業(yè)，但是不多，他會(huì )很認真的看完，他做事很仔細，因為他知道馬虎一下我們的成績(jì)就有可能下降，他的名言我一直記得：付出最大的努力，做最壞的打算。接下來(lái)就輪到我們的化學(xué)老師啦，化學(xué)老師人很好，記得是剛分班的第一次考試，我的考前祝愿書(shū)還是化學(xué)老師留給我的，看到那個(gè)的我，心里感覺(jué)到暖暖的。最后一位就是我們的語(yǔ)文老師了，他才來(lái)我班，對我們管教還是很?chē)赖�，但是他是還是賞罰分明的，做好了有賞，同樣做壞了也有罰，在他的幫助下我們的語(yǔ)文成績(jì)也有了很大的提升。作為三班的學(xué)生我很愛(ài)這個(gè)班也很愛(ài)這的老師，我感覺(jué)到在這里很幸福。
我是十三中的學(xué)生，作為這的學(xué)生我覺(jué)得很幸福，因為在這個(gè)大家庭里我們很快樂(lè )，有辛勤工作的老師，他們每天沒(méi)有怨言的陪在我們身邊，只是默默付出。在學(xué)校我們可以收獲很多，當學(xué)校有什么好事出現，我們總會(huì )跟著(zhù)享福，免費的餐票，甜甜的小金橘，還有元旦的蛋糕，甜在嘴里，也甜在心里。
作為學(xué)生我要愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)我的班級，愛(ài)我的老師，因為只有這樣才對你有好處，所以這是一個(gè)學(xué)生應該做的。
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 4
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著(zhù)它的成長(cháng)；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，因為他叫我為人處事和掌握知識的本領(lǐng)。
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去�；貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間。一轉眼，我已經(jīng)上初一了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(cháng)成一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的少年；從一個(gè)a，b，c，d都不懂的小學(xué)生，成長(cháng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的.中學(xué)生；從一個(gè)只會(huì )1+1=2小學(xué)生，成長(cháng)到一個(gè)能列方程會(huì )做幾何的中學(xué)生；從大字不識一個(gè)的小學(xué)生，成長(cháng)到一個(gè)能寫(xiě)600多字作文的中學(xué)生，這一切都應該感謝我的母校－－峰華小學(xué)，和全體老師。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們曾經(jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè )、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì )了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著(zhù)濃郁的書(shū)香；校園內，飄逸著(zhù)爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊，教會(huì )我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領(lǐng)。
在我成長(cháng)的14年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習到很多知識的母校，還有就是教會(huì )我如何做人的老師。這是我人生當中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門(mén)了。離開(kāi)，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開(kāi)，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì )，完成我們肩負的使命。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，成為國家棟梁，這同時(shí)意味著(zhù)我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒(méi)有能力為母校作點(diǎn)什么。
如今，我已經(jīng)上初二了，但是我永遠不會(huì )忘記自己的母校，是她給了我良好的成長(cháng)環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(cháng)大以后，無(wú)論干什么工作，都會(huì )回到母校，盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設得更好，我相信有母校作我堅實(shí)的基礎，我一定回成功的！
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 5
鳥(niǎo)兒因為學(xué)會(huì )適應了天空的變化，才可長(cháng)久地翱翔于天空；魚(yú)兒因為適應了海浪的洗禮，才可自由游動(dòng)海洋之中；梅花因為適應了寒冬嚴酷，才可擁有傲骨的節操。那么生活在社會(huì )中的我們，唯有適應社會(huì )，生命之花才可常開(kāi)不敗。
一個(gè)多月前剛剛進(jìn)入新學(xué)校的我，現在慢慢地適應了新學(xué)校了，剛來(lái)到新學(xué)校時(shí)，我不認識新學(xué)校也不認識新同學(xué)，然而現在開(kāi)始已經(jīng)對學(xué)校有些了解了。
在新的學(xué)校中有許多新的規矩，也不像初中那么輕松了。
剛剛入學(xué)時(shí)許多老師就對我們新生展開(kāi)了好幾場(chǎng)的講座，讓我們更方便、更快捷地了解新學(xué)校，同時(shí)也對我們講解了新學(xué)校的規章制度。在老師剛講完時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)學(xué)校真嚴格。
但是，我卻怎么也沒(méi)想到，我慢慢適應了。一個(gè)月后，感覺(jué)新學(xué)校其實(shí)并沒(méi)有我想象中的那么嚴格，許多一開(kāi)始不認識的新同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始打打鬧鬧了，熟得不能再熟了。在新學(xué)校的課表也和之前初中的不一樣了，增加了許多我都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)的課，而且上課的方式也和初中的大不相同，現在同樣的課都要連續上兩節課，但是放學(xué)的時(shí)間卻大大減少了，以前初中要五點(diǎn)才放，可現在四點(diǎn)不到就放了，因為這些原因我也慢慢地喜歡這個(gè)學(xué)校了。
之前在初中成績(jì)一般的我在現在的班級里也有了一些職位。我當上了生活委員，讓我學(xué)會(huì )了許多東西，這讓我剛到非常地高興，雖然學(xué)到的東西不是非常的多，但也讓我進(jìn)步了許多，同時(shí)也讓我感到自豪。
在剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，學(xué)校就組織我們看了場(chǎng)電影，讓我們寫(xiě)了觀(guān)后感后還會(huì )選出寫(xiě)得比較好的還會(huì )拿到獎品，許多同學(xué)都因為這些獎品都積極地參加，都希望能選到自己的觀(guān)后感然后得到獎品獲得榮譽(yù)。
在初中時(shí)，我從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有學(xué)生會(huì )，而且剛剛進(jìn)新學(xué)校時(shí)都不懂什么是學(xué)生會(huì )，而現在我了解了學(xué)生會(huì )的任務(wù)，而且班主任對我說(shuō)生活委員以后就是學(xué)生會(huì )，這讓我非常高興。
在新學(xué)校中的'許多許多東西都和初中中的東西都大大的不同，就連我們每天吃得午飯都大不相同。
在新學(xué)校的一個(gè)月后，我慢慢地適應了新學(xué)校的規章制度，我相信在學(xué)校的以后的生活我會(huì )更加適應，更加喜歡這個(gè)學(xué)校。
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 6
我們的學(xué)�！獮H坊新華中學(xué)。位于新華甲巷與民生街交叉口的東南角。新華中學(xué)在濰坊眾多學(xué)校中也是相當有地位的。
學(xué)校大門(mén)朝西開(kāi)，站在大門(mén)口向校內望去，正對著(zhù)的便是我校的主席臺和操場(chǎng)。教學(xué)樓的后面是學(xué)生的車(chē)棚，兩座教學(xué)樓中間的空地是一塊寬敞的水泥甬道，甬道的南北兩側各種著(zhù)樹(shù)。布局極為周密、嚴謹。
北教學(xué)樓現為初三，初三兩個(gè)年級以及校長(cháng)辦公室，初三占一、二、三層，初二占四、五兩層且二樓主要為校長(cháng)辦公室。北教學(xué)樓可以說(shuō)是學(xué)校最為主要的教學(xué)樓，一樓大廳兩邊的玻璃櫥窗內一層層擺放著(zhù)學(xué)校各種榮譽(yù)證書(shū)，榮譽(yù)稱(chēng)號和獎杯。并且在北教學(xué)樓還有物理實(shí)驗室，化學(xué)實(shí)驗室和生物實(shí)驗室，實(shí)驗室由專(zhuān)人管理，并定期帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)驗室內進(jìn)行試驗。四樓、五樓有三間微機室，這些都是南教學(xué)樓所不具備的。
北教學(xué)樓的前面有柿子樹(shù)，而每年到柿子成熟時(shí)，學(xué)校便組織一次采摘節，有沒(méi)班的兩個(gè)學(xué)生前去采摘，這里也就留下了許多老師和學(xué)生的汗水與快樂(lè )。樓前還圍著(zhù)一片石榴，而石榴的色彩也使我們的教學(xué)樓更為亮麗。教學(xué)樓北側是車(chē)棚，每天都會(huì )有許許多多輛車(chē)子整齊地停放在這里，每班都有一塊停車(chē)的區域，這里是初二學(xué)生的停車(chē)區。車(chē)棚北邊用小竹林和欄桿與外面馬路和行人隔開(kāi)。教學(xué)樓的東側有一排石凳和一個(gè)熱水房，每當下課或放學(xué)，便會(huì )看到有些同學(xué)坐在石桌旁的石凳上聊天，嬉鬧。南教學(xué)樓是初一的學(xué)生。南一樓是我校的衛生室，總務(wù)處，還有一個(gè)大的'會(huì )議室，南二樓除了幾個(gè)初一的班級之外，還有我校的教導處以及德育處，三樓有一個(gè)極大的初一教學(xué)處，初一的任課老師大部分在此辦公室工作，初一教學(xué)處上面的四樓上是新華學(xué)堂，南樓的會(huì )議室及新華學(xué)堂都是我校演講、比賽、教研的主要場(chǎng)所。
操場(chǎng)橫跨新華中學(xué)的南北兩側，是學(xué)生、老師運動(dòng)休閑和學(xué)校集會(huì )的主要場(chǎng)所、課間操、每周的升旗都在此進(jìn)行，且每年都會(huì )舉辦運動(dòng)會(huì )，操場(chǎng)邊的看臺便是觀(guān)看運動(dòng)員馳騁賽場(chǎng)的地點(diǎn)。
這就是我們的學(xué)�！氯A中學(xué)。
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 7
美麗的包公湖，碧波蕩漾，游船悠然的蕩在湖面，我的學(xué)校。湖岸的柳樹(shù)清脆欲滴，景色特別優(yōu)美宜人。我們的學(xué)校和著(zhù)名景點(diǎn)包公祠都座落西岸湖畔。
我來(lái)給大家介紹一下我們可愛(ài)的學(xué)校吧！
進(jìn)了我們學(xué)校的大門(mén)，迎面是一幢高大潔白的樓房，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)閃閃發(fā)光的金色大字，“逸夫樓”，它是我國著(zhù)名慈善家邵逸夫老先生捐贈的。逸夫樓樸素整潔、美觀(guān)大方，它是一座教學(xué)樓，一、二、六年級和校辦公室在這座樓里。緊鄰它的北邊還有一座潔白漂亮的教學(xué)樓，兩座樓房形成了一個(gè)“L”形狀的字母。樓前的幾株白玉蘭樹(shù)，潔白的花、翠綠的葉，非常漂亮。
走進(jìn)教學(xué)樓，樓梯和走廊都被同學(xué)們打掃的干干凈凈，連扶手也擦得一塵不染。透過(guò)那一扇扇明亮的窗戶(hù)你會(huì )看到同學(xué)們認真聆聽(tīng)老師講課的樣子。從里面還不時(shí)的傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。我們四·三班就在北樓的三層。教室里干凈、整潔，桌椅整齊，墻壁上布置粘貼著(zhù)同學(xué)們的手抄報和優(yōu)秀作文，后黑板上是我們漂亮的學(xué)習園地。從這些你能感覺(jué)到我們是個(gè)優(yōu)秀的班集體。
穿過(guò)北教學(xué)樓下面的門(mén)洞就來(lái)到了操場(chǎng)，我們在這里上早操和體育課，操場(chǎng)中間兩個(gè)籃球場(chǎng)被橢圓形的紅色塑膠跑道環(huán)繞著(zhù)，跑道用白色分道線(xiàn)分成了四個(gè)賽道，顯得格外醒目。操場(chǎng)的南邊擺放幾張乒乓球臺，這里是愛(ài)好乒乓球運動(dòng)的同學(xué)們的樂(lè )園。北邊是各種各樣的健身器材，有高低杠、天梯、單杠、雙杠等等。往西邊看，有一座高高大大的講臺，講臺的旁邊立著(zhù)一根高高的旗桿，紅色的`花崗巖基座，四周?chē)?zhù)一圈不銹鋼護欄。旗桿頂端上一面鮮艷的五星紅旗，在空中迎風(fēng)飄揚，那是同學(xué)們每天迎著(zhù)朝陽(yáng)升起來(lái)的。藍天、白云、紅旗形成了一幅美麗的圖畫(huà)。轉過(guò)身向東看，東邊是一堵白色的花窗圍墻，透過(guò)花窗向外看你會(huì )看到包公祠那古香古色的門(mén)樓和高高的石階，非常漂亮。
課余時(shí)間我們的操場(chǎng)就變成了同學(xué)們的樂(lè )園，看，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在做游戲，還有的同學(xué)在玩健身器材呢······大家臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的表情。一派熱鬧的景象，校園里到處充滿(mǎn)了勃勃生機！
這就是我們那美麗可愛(ài)的學(xué)�！_(kāi)封市向陽(yáng)路小學(xué)。
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 8
雖只是在三中生活了差不多一年的時(shí)光，但這里的一草一木，一花一石，一磚一瓦，都讓我感到親切，都值得我留戀和愛(ài)撫。
我喜歡這里遮無(wú)蔽日的樟樹(shù)，喜歡那樣清新的帶著(zhù)點(diǎn)香味的樟樹(shù)獨有的氣息，它們安靜地散落在空氣里，等待著(zhù)年輕的生命去歡暢的呼吸。喜歡陽(yáng)光里它們美麗的葉子，那層層疊疊的綠色，像是裹著(zhù)青紗的夢(mèng)。
我喜歡這里的小池塘，經(jīng)常會(huì )拿一些小餅干之類(lèi)地喂魚(yú)，它們爭著(zhù)搶食的樣子實(shí)在可愛(ài)。當然，也有人把池塘當許愿池來(lái)用，考試之前的日子它是非常熱門(mén)的。希望小魚(yú)們不要把硬幣當食物吞了吧!喜歡池塘邊上火把般的`樹(shù)說(shuō)“火把”是因為它的枝葉團在一起很像一支支的火把。修剪成圓球形的樹(shù)自然也是很可愛(ài)的，雪后的它們，看上去像是一個(gè)個(gè)誘人的抹茶冰淇凌，讓人忍不住想沖上去咬一口。
喜歡這里陳舊的畫(huà)室，那些斑駁的墻體上，畫(huà)滿(mǎn)了各樣有趣的小東西，以及從前的學(xué)生們留下的各種痕跡。若是有夜課，便可領(lǐng)會(huì )三中夜晚的獨特風(fēng)味。春、秋兩季的夜晚尤是動(dòng)人。風(fēng)一陣陣地吹得樹(shù)葉簌簌作響，不時(shí)在樹(shù)叢里呻吟，旋轉著(zhù)林蔭道上潮潤的樹(shù)葉。下著(zhù)雨，不是雨，而是蒙蒙的細雨。頭頂上籠罩著(zhù)漆黑的、朦朧的天空，但是在這片朦朧后面似乎仍然有著(zhù)月亮或星星，一簇簇的樹(shù)木也好像是一個(gè)個(gè)朦朧的黑點(diǎn)，它們的潮潤的邊緣和天空融為一體，仿佛是溶化在天空里……
就連在這里黑黝黝的鋪滿(mǎn)煤渣的操場(chǎng)，都讓我情不自禁地喜歡。喜歡它那自然而古老的氣息，喜歡它那莊重而濃稠的色彩，喜歡盛夏的時(shí)候，草坪上一片生機的樣子，以及年輕的生命在陽(yáng)光下?lián)]汗如雨的那一抹動(dòng)人。
這座早已不再年輕的校園里，到處都有讓我新奇的地方。比如食堂的大理石地上刻著(zhù)“膳廳”兩字，比如永遠見(jiàn)不著(zhù)人影的排球場(chǎng)，比如體育館里波浪般的屋頂，比如永遠排著(zhù)長(cháng)龍的廁所，還有這里關(guān)于鯽魚(yú)精之類(lèi)地傳說(shuō)……
一切的一切都是那么令人著(zhù)迷，令人沉醉。陽(yáng)光投在老式的玻璃上，倒映出我們年輕而美好的樣子，那樣的光影似乎和很早很早以前的記憶重合在一起，早到輪回之前。
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 9
同學(xué)們，你們來(lái)過(guò)我們的學(xué)校嗎？如果沒(méi)有來(lái)過(guò)，今天就讓我帶著(zhù)你們來(lái)參觀(guān)一下我們的學(xué)校吧。
我們的學(xué)校位于三門(mén)峽市黃河路西飛浪賓館對面。來(lái)到大門(mén)口，首先映入眼簾的是十個(gè)金光閃閃的大字“三門(mén)峽市第二實(shí)驗小學(xué)”。走進(jìn)校門(mén)口，一幢雄偉壯麗的教學(xué)大樓矗立在我們面前，它干凈整齊就像一位漂亮的小姑娘。順著(zhù)正中間樓洞往前走，大約走了五十多米就來(lái)到了國旗平臺前。站在平臺上往北看，你就能看到教學(xué)樓的整個(gè)面貌。我們的教學(xué)樓一共有五層二十四個(gè)教學(xué)班。從下往上數，數到第三層，在教學(xué)樓的前端刻著(zhù)十六個(gè)大字“刻苦自主合作進(jìn)取文明勤奮活潑自律”。教學(xué)樓的左邊墻上有一幅畫(huà)和兩幅字。早晨，當你踏進(jìn)我們的學(xué)校，還沒(méi)有進(jìn)入教學(xué)樓，你就會(huì )聽(tīng)到一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。當你來(lái)到我們的教學(xué)樓上，你就會(huì )看到和藹可親的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)。我們聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教誨，如沐春風(fēng)，我們在知識的海洋里盡情遨游！國旗平臺的南邊是寬廣的人工草坪，綠油油的操場(chǎng)四周是一圈紅白相間的環(huán)形跑道。下課了，我們在操場(chǎng)上盡情的玩耍，游戲，踢足球，打籃球，這里成了歡樂(lè )的海洋。再向西看去，那里擺放著(zhù)幾個(gè)乒乓球臺，許多愛(ài)打乒乓球的`同學(xué)經(jīng)常在這里一比高低。國旗平臺的東邊并排有兩幢白色小樓，最北端的白色小樓是行政樓。那里是校長(cháng)，書(shū)記和主任辦公的地方。緊挨行政樓的白色小樓一共有三層，第一層是小賣(mài)鋪，第二層和第三層是同學(xué)們的洗手間。兩幢白色小樓的最南端是少兒活動(dòng)中心，那里寬敞明亮，整齊干凈，有許多活動(dòng)器材方便老師和同學(xué)們鍛煉身體。
我最想介紹的是我們的國旗平臺，它位于我們學(xué)校的中央，是一個(gè)非常嚴肅非常壯觀(guān)的地方。平臺的東西兩則各有一個(gè)花壇遙遙相對，里面種有許多名貴的花草有：百合，玫瑰，月季，指甲花，蘆薈等等。每到星期一的早晨，我們在國旗平臺下的操場(chǎng)上排好整齊的隊伍進(jìn)行升旗儀式。開(kāi)始升旗了，在莊嚴的國歌聲中，我們唱著(zhù)國歌，行著(zhù)隊禮，看著(zhù)五星紅旗與旭日同升。我們每一個(gè)人的心情都非常激動(dòng)，暗下決心：一定要奮發(fā)學(xué)習，為祖國的明天貢獻我們的才智！
啊，我們的學(xué)校真美呀！我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我學(xué)習的地方！
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 10
同學(xué)們，你們理想的校園生活是什么樣的呢？肯定是五彩繽紛的吧！想知道我理想中的校園生活叫嗎？想知道的話(huà)，就睜大了眼睛接下看吧！我相信我理想中的校園的生活會(huì )讓你刻骨銘心。
現在我就帶你們去我理想中的校園吧！我理想中的校園生活是非常輕松的，沒(méi)有手寫(xiě)的作業(yè)，只有實(shí)驗的作業(yè)。早上一進(jìn)校，不用早讀，也不用做操，就開(kāi)始上課。而且，隨便你今天去上什么課，比如說(shuō)你今天想上音樂(lè )課那你就去音樂(lè )室上音樂(lè )課。如果想去上體育課那你就去操場(chǎng)上體育課。只要你在一個(gè)學(xué)期內每一個(gè)科目都上了28節課就可以了。下午都不用上課，可是，要在家里做老師給你布置的實(shí)驗。每個(gè)老師都很溫柔，但是，如果你在課堂上搗亂的話(huà)，老師就會(huì )嚴厲的批評你。在上課的過(guò)程中，只要你認真聽(tīng)，老師就會(huì )對你很好。哪像我們以前，作業(yè)非常多，語(yǔ)文﹑數學(xué)﹑英語(yǔ)都有作業(yè)，不只這些，什么科目都有作業(yè)，煩都煩死了。下午還要上課，不像我理想中的校園生活，下午不用上課還沒(méi)有一堆作業(yè)等著(zhù)我們去解決。有的老師非常兇，不像我理想中的校園中老師那樣溫柔。我理想中的校園生活就是五彩繽紛的。如果你與一個(gè)同學(xué)想去上音樂(lè )課兩個(gè)人就可以一起坐了。每天我們都可以過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的，因為我們每天都沒(méi)有作業(yè)，只要早上上課，下午不用上課，而且早上的三節課隨便你上什么課。我們理想中的校園生活有很多興趣小組如：舞蹈班、鋼琴班、習作班、電腦班、小提琴班……
如果你想上什么興趣小組的話(huà)，你可以下午來(lái)上課，你如果不想上什么興趣小組的話(huà)，你下午就可以不用來(lái)學(xué)校。
還有周六、周日的時(shí)候，老師根本就不管你做什么，比如說(shuō)上網(wǎng)什么的。而且周六、周日都沒(méi)有作業(yè)，非常輕松。
還有一個(gè)最重要的那就是：學(xué)生每個(gè)單元的成績(jì)、半期考還有期末考等等一些測試的`成績(jì)都不允許告訴學(xué)生的家長(cháng)。這樣很多同學(xué)就不用擔心考砸了被家長(cháng)批評或被家長(cháng)拿去打等等。這樣我們很高興。
同學(xué)們怎么樣？我理想中的校園生活很不錯吧﹗我想我理想中的校園生活應該會(huì )給你們留下深刻的印象吧﹗希望我理想中的學(xué)習能讓你們刻骨銘心。唉﹗如果我理想中的校園生活是真的話(huà)，我肯定樂(lè )瘋了�？上н@一切都是假的，假的只能想，只能幻想。悲哀呀﹗
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 11
未來(lái)的學(xué)校從哈佛回到了闊別已久的母�！推叫W(xué)。我發(fā)現，學(xué)校的面貌煥然一新。剛進(jìn)校門(mén)，一個(gè)聲音柔和地對我說(shuō)：“馬玥同學(xué)，歡迎你回到母校！”原來(lái)，學(xué)校里安裝了智能識別系統。它能準確地記憶和預測每一個(gè)同學(xué)的容貌。所以，還沒(méi)進(jìn)門(mén)兒，它就認出了我。 “馬玥！”咦，聲音怎么那么熟悉？抬頭一看，教學(xué)樓上有位年輕的老師望著(zhù)我�！霸趺�？不認識我了？我是譚老師呀！” “譚老師？你真是譚老師？”我吃驚地問(wèn)。譚老師是我的班主任。十年過(guò)去了，她不但沒(méi)有衰老，反而比以前更年輕了。原來(lái)老師使用一種高科技生物保健品，越活越年輕了。在老師的帶領(lǐng)下我參觀(guān)了以前的教室。結果大吃一驚。教室里兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺，每個(gè)同學(xué)都有一臺高清晰電腦，每臺電腦都和老師的電腦連接著(zhù)。老師用電腦教學(xué)，同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的呢！作業(yè)完成后，只要鼠標一點(diǎn)，電子郵件就會(huì )發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫(xiě)字那么辛苦了。 “馬玥，起床了！該上學(xué)了�！迸�，又是南柯一夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們加倍努力，讓夢(mèng)想成為現實(shí)！未來(lái)的學(xué)校隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的世界變得越來(lái)越神奇，祖國越來(lái)越發(fā)達，城市越來(lái)越繁榮昌盛。我們的`學(xué)校也變成了一個(gè)神奇的小莊園。那時(shí)侯的你走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一幢幢高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓是用泡沫做成的，白泡沫上涂滿(mǎn)花花綠綠的油漆。別看是用泡沫做成的，它可硬了，硬得比鋼鐵還要硬！重量卻比普通的泡沫還要輕！教學(xué)樓的最角落，有一個(gè)小型飛行器，按下小型飛行器上的按扭，說(shuō)出你想去的地方，小型飛行器就張開(kāi)翅膀，帶你飛到你想去的地方。走進(jìn)教室，你會(huì )看見(jiàn)教室后面有一個(gè)機器人。等同學(xué)們放學(xué)了，它就把教室打掃得干干凈凈。這樣，老師就不用安排值日生了，同學(xué)們也省力多了。教室的的墻面顏色是可以隨時(shí)變換的：上課時(shí)，墻面就變成了淺藍色，大家就感覺(jué)在藍天下上課一樣，不會(huì )過(guò)于緊張；下課時(shí)，墻面又變成淺綠色的了，同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦、眼睛；如果教室光線(xiàn)比較暗，墻面就會(huì )發(fā)光，避免影響同學(xué)們上課。我相信，未來(lái)的校園一定會(huì )比我想象中的更神奇！
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 12
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著(zhù)它的成長(cháng)；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，因為他叫我為人處事和掌握知識的本領(lǐng)。
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去�；貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間。一轉眼，我已經(jīng)上初一了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(cháng)成一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的少年；從一個(gè)a，b，c，d都不懂的小學(xué)生，成長(cháng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的中學(xué)生； 從一個(gè)只會(huì )1+1=2小學(xué)生， 成長(cháng)到一個(gè)能列方程會(huì )做幾何的中學(xué)生； 從大字不識一個(gè)的小學(xué)生， 成長(cháng)到一個(gè)能寫(xiě)600多字作文的中學(xué)生，這一切都應該感謝我的母校－－峰華小學(xué)，和全體老師。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們曾經(jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè )、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì )了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著(zhù)濃郁的書(shū)香；校園內，飄逸著(zhù)爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊，教會(huì )我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領(lǐng)。
在我成長(cháng)的.14年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習到很多知識的母校，還有就是教會(huì )我如何做人的老師。這是我人生當中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門(mén)了。離開(kāi)，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開(kāi)，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì )，完成我們肩負的使命。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，成為國家棟梁，這同時(shí)意味著(zhù)我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒(méi)有能力為母校作點(diǎn)什么。
如今，我已經(jīng)上初二了，但是我永遠不會(huì )忘記自己的母校，是她給了我良好的成長(cháng)環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(cháng)大以后，無(wú)論干什么工作，都會(huì )回到母校，盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設得更好，我相信有母校作我堅實(shí)的基礎，我一定回成功的！
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 13
我們每個(gè)人都會(huì )擁有自己的校園，校園也是我們最熟悉的地方之一，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。下面，讓我帶大家一起來(lái)參觀(guān)下我們的校園吧!
走進(jìn)校園平坦大路上，兩邊的草地上有幾棵魚(yú)尾葵，它們非常熱情，只要你一進(jìn)校門(mén)，它就回隨著(zhù)風(fēng)擺動(dòng)它那魚(yú)尾似的手來(lái)表示歡迎，好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)這所美麗的校園�！苯又�(zhù)，走進(jìn)中間的花壇。一進(jìn)去，兩個(gè)高大的衛士便進(jìn)入你的眼簾，那是茁壯的鐵樹(shù)，它們“守衛”校園很久了，不論風(fēng)吹雨打，不論烈日猛曬，總是那么堅強。真是“千磨萬(wàn)擊還堅勁，認爾東西南北風(fēng)�！卑�!在你的右邊是一塊小沙池，那是孩子們玩耍地方。每到下課，這里總擠滿(mǎn)了孩子，它是孩子的樂(lè )園。在你的右邊，是一塊又大、又軟、又綠的草地，踩下去軟綿綿的，猶如一塊翠綠的大地毯。還有幾棵魚(yú)尾葵，它們就像天真的孩子，在這塊地毯上跑來(lái)跑去，多可愛(ài)。在你前面，是一個(gè)圓形的花壇，中間是一棵強壯的日本杜鵑，它長(cháng)著(zhù)粗壯的枝干，嫩綠的葉子，樹(shù)枝上還帶著(zhù)小刺兒。近看，它像一個(gè)大蘑菇;遠看，它像一頂綠色大傘。每時(shí)每刻，它都在保護孩子們，為他們遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨�；▔�?chē)�有幾個(gè)小花壇，上面的花可漂亮了，有許多美麗的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢!花壇周?chē)墙虒W(xué)樓和辦公室。每到上課，小學(xué)生們都回到教室里學(xué)習，校園里經(jīng)常充滿(mǎn)著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，充滿(mǎn)著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。下課后，孩子們有的在教室學(xué)習，有的在外面玩耍，有的在觀(guān)察植物，還有的在做運動(dòng)。這難道不是孩子們的天堂嗎?在操場(chǎng)，更是充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的氣氛。早晨，學(xué)生們在這里做操;上課，一些上體育課的學(xué)生在跑步，在做運動(dòng);下課，操場(chǎng)一下子多了很多同學(xué)，他們都在做游戲、做運動(dòng)，多么活潑呀!總之，學(xué)生們每天上學(xué)都是一件快樂(lè )的`事。
我想：“學(xué)生們一定很喜歡這個(gè)天堂、這個(gè)樂(lè )園吧!因為這是有美麗的花壇、高大的建筑物和寬闊操場(chǎng)的校園，給他們帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè )，無(wú)比的幸福，無(wú)比的知識。我一定要保護我們的校園，為四化而學(xué)習!
快樂(lè )得像天堂，美麗得像仙境，知識多得像海洋，這就是我們的校園。
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 14
我們的十小，是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，處處有著(zhù)美麗的風(fēng)景。
走進(jìn)大門(mén)，一眼望到的是那高高立在國旗臺上的旗桿，旗桿上掛著(zhù)一面嶄新、鮮艷的國旗。旗桿后擺著(zhù)幾塊內容豐富多彩的展板。有充滿(mǎn)新意的手抄報，有教師上課時(shí)的風(fēng)采展示，還有同學(xué)們獲得榮譽(yù)的剪影。展板后是兩條綠化帶，當春姑娘到來(lái)時(shí)，迎春花給了春姑娘一個(gè)燦爛的笑容，法國梧桐和兩旁的柳樹(shù)也你追我趕的露出嫩綠的新芽，向大家展示著(zhù)春天的美麗。
綠化帶的后面，便是雄偉壯觀(guān)的綜合樓。一樓是老師們的辦公室和醫務(wù)室，辛勤的老師們每天在那里備課、批改作業(yè)，不辭辛苦。二樓是微機室和科學(xué)實(shí)驗室，我們可以在那上電腦課、做實(shí)驗，豐富知識，開(kāi)拓眼界。三樓是閱覽室等。綜合樓的左邊是乒乓球館，乒乓球可是我國的強項，瞧，有許多同學(xué)在那里打乒乓球。乒乓球館的'左邊是3號教學(xué)樓，一、六年級的學(xué)生在那上課。綜合樓的右邊是階梯室，學(xué)校的大型活動(dòng)一般都在這舉行。階梯室的前方是2號教學(xué)樓，一、二年級的學(xué)生在這上課。
沿著(zhù)2號樓旁邊的小路走過(guò)去，你會(huì )眼前一亮，展現在眼前的是鮮艷的桔黃色1號教學(xué)樓。在1號教學(xué)樓的左邊是文化墻，上面是我國的傳統文化，也是十小的特色——弟子規�！暗茏右�，圣人訓，首孝悌……”聽(tīng)，一些同學(xué)正在高聲誦讀呢!看看1號教學(xué)樓里的幾間教室，有的墻上貼著(zhù)學(xué)習園地，有的在黑板上畫(huà)了美麗的圖案，還有的在墻上貼了名人名言。在每間教室里都有一臺現代化的教學(xué)設備，這樣老師上課就更形象、更直觀(guān)，同學(xué)們也更容易理解和學(xué)習。
在后操場(chǎng)上，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，呈現在眼前的是四百米的塑膠跑道和塑膠足球場(chǎng)。瞧，幾名體育教師正在教學(xué)生怎么踢足球。在另一邊，一支整齊的隊伍正在訓練做廣播操。操場(chǎng)上一派生機。
這時(shí)，下課了，校園里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們盡情地玩耍著(zhù)。他們見(jiàn)到老師會(huì )行禮問(wèn)好，看到垃圾會(huì )彎腰撿起，拾金不昧的行為也屢見(jiàn)不鮮。
這就是我們美麗的十小，十小處處風(fēng)景美，但更美的是我們的心靈!
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 15
有人說(shuō)，學(xué)校是一個(gè)很辛苦的地方，有人說(shuō)，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習的圣地，可我說(shuō)豐山實(shí)驗學(xué)校就像是我的家一樣，我和同學(xué)們在這里一起學(xué)習，一起生活，一起成長(cháng)。所以，要感恩和我們朝夕相處的老師，感恩培育我們的學(xué)校。
學(xué)校的一年四季花開(kāi)不斷，景色十分優(yōu)美。
春天，萬(wàn)物復蘇，小草弟弟探出了小腦袋，好奇地望著(zhù)周?chē)沫h(huán)境，樹(shù)木也都長(cháng)出了嫩葉，顯得十分可愛(ài)�；▔镩_(kāi)滿(mǎn)了如烈火般的杜鵑，杜鵑花在綠葉的襯托下，顯得更加清麗、活潑。校園里到處洋溢著(zhù)生機勃勃的景象。
夏天，月季花含羞待放，宛如恬靜溫柔的'少女。梔子花那一片一片冰清玉潔的花瓣，真是惹人喜愛(ài)。咦，校園里哪來(lái)的幽香呢？哦，原來(lái)是梔子花的清香在空氣中蕩漾。
秋天，楓葉由青變黃，由黃變橙，又由橙變紅，形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。馬路兩旁的銀杏樹(shù)葉開(kāi)始落葉，鋪出了一道道金色的小路，景色美不勝收。
冬天邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到了人間。校園里的樹(shù)干全是光禿禿的一片，只有梅花在綻放自己的光彩。它那淡淡的清香在空氣中流動(dòng)，流進(jìn)人們的心田。
豐山的美麗風(fēng)景令我懷念，但更令我懷念的是慈祥寬容的老師和團結友好同學(xué)。
老師循循善誘的教導和無(wú)微不至的照顧刻在我的心頭。早晨，我們早早的就來(lái)到了教室。但我們不是在專(zhuān)心致志的學(xué)習，而是在一旁談笑風(fēng)生。突然，王老師那如警鐘般洪厚的聲音響起了：“早上是讀書(shū)的最佳時(shí)間你們趕緊讀書(shū)！”這時(shí)，同學(xué)們才知道，讀書(shū)的時(shí)間已經(jīng)到了。每次天氣變冷的時(shí)候，班主任夏老師就會(huì )第一時(shí)間告訴我們，讓我們增添衣服，注意保暖。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師那高尚的情懷就是母親的情懷，無(wú)私而又博大。
班里同學(xué)留下的一點(diǎn)一滴，都是我最美好的回憶，我要把這些回憶放置在記憶的百寶匣里，永遠珍藏。聽(tīng)，那一陣陣爽朗的笑聲在耳邊回蕩，原來(lái)是班里的開(kāi)心果—池正躍，他整天又蹦又跳，顯得十分活潑。他每次做出的動(dòng)作，說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)都會(huì )讓同學(xué)們捧腹大笑，笑到肚子疼，也時(shí)常把老師弄的哭笑不得。
同學(xué)給我帶來(lái)關(guān)懷，老師給我帶來(lái)溫暖，學(xué)校給我帶來(lái)和諧。我們在這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的大家庭里茁壯成長(cháng)。感恩學(xué)校，謝謝您帶來(lái)這樣一個(gè)大家庭；感恩老師，謝謝您的無(wú)私奉獻和淳淳教導！
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 16
閃閃發(fā)光的墻面，可以呈現豐富多彩的畫(huà)面；一排排種類(lèi)不同的大樹(shù)，能根據天氣情況變幻出不同色彩；門(mén)前綠油油的草坪，開(kāi)滿(mǎn)形態(tài)、顏色各異的花朵，根據時(shí)間，天氣變化，花朵呈現出不同顏色。這是魔幻公園嗎？不是。其實(shí)這是我們未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的新型建筑材料都是高科技產(chǎn)品，具有一輕二薄三堅固的特點(diǎn)。整個(gè)教室都是可以拆拼的，可以根據教學(xué)內容的需要，改變教室格局。如果外出郊游，可以拆開(kāi)方便攜帶，到了目的地再安裝好，既可以學(xué)習又可以休息，還可以做游戲室，真是一舉多得。
教室的門(mén)可不是一般的門(mén)。這扇門(mén)能檢測出你是不是這個(gè)班級的學(xué)生，如果是，它就會(huì )讓你進(jìn)來(lái)，如果不是，它是不會(huì )讓你隨便進(jìn)來(lái)的。它還有一種功能：當你按時(shí)到班級時(shí)，它就會(huì )說(shuō)：“你早，未來(lái)屬于有準備的人，希望繼續保持！”如果你遲到了，它就會(huì )說(shuō)：“再努力一把，你也可以?xún)?yōu)秀！”
在墻面上有六扇窗戶(hù)，這些窗戶(hù)不但采光好，而且能不斷制造新鮮空氣供同學(xué)們呼吸。它們還能隔絕外面的`嘈雜聲，讓同學(xué)們安心地在教室里學(xué)習。
教室里有一塊很大的黑板，它有多種功能，既可把教學(xué)中的文字、聲音、圖像等多種內容呈現出來(lái)，還能根據需要，將內容以二維、三維等形式放大或縮小，讓同學(xué)們更直觀(guān)、生動(dòng)、高效地獲得知識，極大地調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性。
同學(xué)們的桌椅都可以根據身高，調節成適合自己的高度。當你的身體姿勢不對時(shí)，它會(huì )自動(dòng)提醒你，或者根據姿勢調節成保護模式。桌子上還有隱形電腦。當你使用時(shí)，一按按鈕，它就會(huì )出現，不用時(shí)，一按按鈕就收起來(lái)了。它與國際互聯(lián)網(wǎng)連接，當你有疑惑時(shí)，它會(huì )幫你解答；當你上課不認真聽(tīng)課時(shí)，它會(huì )及時(shí)提醒你。比如，當你上歷史課時(shí)，它會(huì )把你帶到歷史的情境中，讓你身臨其境地置身于那一歷史場(chǎng)景中……
在校園的南邊是現代化的操場(chǎng)，各種運動(dòng)設施齊全，全部隱藏于地下，當活動(dòng)需要時(shí)，可以在管理平臺按動(dòng)按鍵，自動(dòng)送到活動(dòng)場(chǎng)地。操場(chǎng)旁邊有體質(zhì)監測室，當你想了解自己的體質(zhì)情況，進(jìn)到監測室，站在掃描儀下，體質(zhì)情況很快就會(huì )反饋出來(lái)，并且很快提供給你一套科學(xué)的鍛煉方案。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 17
時(shí)間如齒輪一般，飛快運行著(zhù)，一轉眼，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，開(kāi)始有壓力了。由于功課的繁重，后花園去的越來(lái)越少，甚至逐漸被遺忘。偶爾，也會(huì )記起從前在園子里的胡思亂想，我不禁莞爾一笑，這，也是一種財富吧。
在這六年里，我目睹了映湖小學(xué)巨大的變化：校園擴大了，新建的大門(mén)造型新穎，又不失莊重；教學(xué)樓換了新裝，更亮麗，更整潔；足球場(chǎng)的旁邊多了一塊籃球場(chǎng)；學(xué)生越來(lái)越多，班級越來(lái)越多，老師越來(lái)越多……一切都是那么欣欣向榮，一切都是那么前景無(wú)限！
映湖小學(xué)，這里有我親愛(ài)的老師，有我可愛(ài)的同學(xué)，有甜蜜的迎春花，有飄香的桂樹(shù)，有我童年的夢(mèng)想，更是我一生難忘的樂(lè )園！我與映湖小學(xué)，共成長(cháng)！
什么？學(xué)校也會(huì )長(cháng)大？你誑我的吧？非也非也，學(xué)校確確實(shí)實(shí)在和我一起長(cháng)大，不信你看——
操場(chǎng)“長(cháng)大”
以前的操場(chǎng)啊，那叫個(gè)小，三百多人往那兒一站，密密麻麻，連螞蟻的容身之所都沒(méi)有。以前的操場(chǎng)不僅“身材矮小”，而且“其貌不揚”，那水泥地面就像山路一樣坑坑洼洼，慘不忍睹。
現在，操場(chǎng)“長(cháng)大”了，好得不要不要的，和以前的操場(chǎng)相比簡(jiǎn)直就是天壤之別�，F在的操場(chǎng)是以前的好幾倍呢，三百多人往那兒一站，就像大象身上站著(zhù)幾只螞蟻；水泥地光滑平整，人都可以在上面溜冰。帥氣的籃球架、成排的乒乓球臺、錯落有致的單杠，還有像花邊一樣潔白的賽道。體育課，陽(yáng)光大課間，課外活動(dòng)，在操場(chǎng)上玩，那感覺(jué)真叫美美噠！
校園“長(cháng)大”
以前的校園很小，“麻雀雖小，五臟齊全”，幾十個(gè)同學(xué)擠在一個(gè)寢室，老師也住集體宿舍滴。隨隨便便放幾盆花，就顯得擁擠不堪。這次第，怎一個(gè)“袖珍”了得。
現在，校園“長(cháng)大”了，美得不要不要的。進(jìn)入校門(mén)，你會(huì )看見(jiàn)校園里有兩個(gè)小花園，月季花開(kāi)時(shí)，走在花園里彎彎曲曲的小路上，看著(zhù)嬌艷的花朵，嗅著(zhù)花草的.芳香，真是一種美的享受！校園中間，有兩棵高大威武的蒼松；左有高大的教學(xué)樓，右有寬敞的少年宮，前有白墻紅瓦的辦公樓，后有干凈整潔的宿舍樓……
怎么樣？我沒(méi)誑你吧！好了，百聞不如一見(jiàn)，歡迎你來(lái)我們學(xué)校，和我一起見(jiàn)證學(xué)校的成長(cháng)吧！
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 18
在24世紀，科技發(fā)達，學(xué)校已經(jīng)變得……
先來(lái)看看學(xué)校大門(mén)。學(xué)校大門(mén)每天早上準時(shí)打開(kāi)，一到規定時(shí)間，大門(mén)自動(dòng)關(guān)閉，遲到的學(xué)生必須等待班主任下發(fā)指令，才可以進(jìn)來(lái)。大門(mén)上有電子掃描器，它只可以為本校學(xué)生開(kāi)門(mén)，還能檢查學(xué)生是否穿著(zhù)白銀色的智能緊身衣，也就是校服，如果沒(méi)有，便會(huì )告訴該學(xué)生班主任。它永遠不會(huì )為陌生人或帶危險物品的學(xué)生開(kāi)門(mén)。
進(jìn)入校園，校園周?chē)幸粚託鉁卣�，氣溫罩里冬暖夏涼，可以自己進(jìn)行調節天氣：微風(fēng)、大雪、小雨、濃霧、閃電……總會(huì )給上體育課的學(xué)生來(lái)一個(gè)令他們措手不及的大“驚喜”。
到了教室，一張張飛行椅來(lái)到你身旁，等你坐下，飛行椅又騰空而起，回到相應的位置，飛行椅上有一條軟綿綿的安全帶，當有人坐上時(shí)，安全帶會(huì )順著(zhù)人的腰圍，自動(dòng)扣上，防止有學(xué)生從椅子上掉落下來(lái)。
學(xué)生們用的變化桌，桌子上帶有微型照相機，它會(huì )自動(dòng)拍下學(xué)生們不規范的坐姿，傳送給桌子，那時(shí)，變化桌會(huì )把桌面變得凹凸不平，讓同學(xué)無(wú)法繼續做錯誤的姿勢。
大家的.書(shū)本，都是智能書(shū)，看起來(lái)，摸起來(lái)，跟書(shū)一模一樣，可所有課文、故事都儲存在那薄薄的書(shū)里面。書(shū)面有吸污功能，不管怎樣畫(huà)，書(shū)面總是一干二凈，是治那些愛(ài)涂涂抹抹的孩子最好、最棒的良藥。
下課了，桌椅們統一回到擺放桌椅的儲備室里，給同學(xué)讓出一個(gè)寬闊的游戲場(chǎng)所，在那一刻，單調、古板的墻上畫(huà)著(zhù)一大片五顏六色的花海，地面變成彈跳床，教室成了一個(gè)小型的游樂(lè )場(chǎng)。
體育課上，學(xué)生到操場(chǎng)，細沙般柔軟的地面更安全，摔倒了也不會(huì )受傷，反而還會(huì )彈起來(lái)，有趣極了！
吃飯了，飛行飯盒按順序回到學(xué)生那兒，如果位置上沒(méi)人，飯盒會(huì )自動(dòng)離開(kāi)。飯菜豐富，機器會(huì )由個(gè)人口味、飯量配制出最合適的學(xué)生專(zhuān)用飛行飯盒。每當吃飯時(shí)，學(xué)生必須換上伙食外衣，伙食外衣是由納米布料做的外套，不管是油、水、還是湯，都不會(huì )弄臟衣服，這是給每次吃飯都會(huì )滿(mǎn)嘴流油孩子的好禮物。
學(xué)校里有一個(gè)花園，花園里可不是什么普通花草，是有“魔力”的植物：能跳舞的舞蹈草，會(huì )發(fā)出“叮叮當當”的鈴鐺樹(shù)，可以變換色的彩虹花，吃起來(lái)甜甜的糖樹(shù)枝，每當夜里會(huì )發(fā)光的星星花……這是孩子們的快樂(lè )花園。
啊，未來(lái)學(xué)校真好！
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 19
似水流年的人生長(cháng)河中，漂過(guò)一朵美名青春的曇花，拒她不走，挽她不住。曇花一現，彈指一揮間，又有多少人能真正不負此生來(lái)欣賞它……時(shí)值青春的我們，若能懂得它的美，把握住它，那我們實(shí)在是幸運之至了。不要不信，這是真的。
你看，那寬闊的操場(chǎng)上是一個(gè)個(gè)穿梭在陽(yáng)光中的少男少女，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，笑聲還是那么無(wú)邪，可又多了些穩重。操場(chǎng)邊的草坪上，小草好不容易探出了小腦袋，正大口大口的享用著(zhù)這個(gè)春天，鼓足了勁冒著(zhù)綠芽；清晨的朝陽(yáng)散發(fā)出微冷的陽(yáng)光，雖然冷但是撒在人們的心田上有種說(shuō)不出的喜悅。
你聽(tīng)，在校園里回蕩的聲音，那是一陣一陣的充滿(mǎn)活力的瑯瑯的讀書(shū)聲。這聲音雖然還帶這幾分稚嫩，但極具震撼力。不信你再聽(tīng)，那百歲的校園里的新添的樹(shù)苗，聽(tīng)到這書(shū)聲直覺(jué)的心癢癢，趕快抓緊機會(huì )大聲的跟著(zhù)朗讀，卻只能發(fā)出“沙沙”“沙沙”的聲音。連頑皮的風(fēng)兒也跟著(zhù)應和。你聞，這彌漫在空氣的花香是多么芬芳，沒(méi)錯，這正是晨花的花香，倘使你再仔細的嗅嗅，你還能聞出花瓣上的露珠的清新。如此的早晨，深深的吸一口氣也是美好的。但是，你要以為青春只有這些那就錯了，這些只是青春的附贈品，真正的青春的美妙遠遠不只這些，你要想知道是什么的話(huà)那就先放下這些吧。
你會(huì )發(fā)現青春的贈品的后面有許許多多的散發(fā)苦味的`地磚，它們是用來(lái)鋪墊你的人生的，青春的魅力就在這里，它能讓發(fā)現這個(gè)秘密的人從此之后走的更順暢�？墒�，用來(lái)鋪路的地磚是沉重的，它們要你用苦澀、心酸的汗和淚來(lái)搬運。只有這樣鋪出來(lái)的路才踏實(shí)，所以，很多人才會(huì )在青春的時(shí)期努力奮斗，懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪、秉燭達旦這些都是最好的證明，他們這些人啊是真正聰明的、能吃苦的。因此他們最終學(xué)有所成。
這些是古人的好例子，他們都是把握了青春、用汗和淚把他們的人生墊的結結實(shí)實(shí)的人，而今日同樣正值青春的我們也應當用自己的汗水把自己的青春的曇花澆灌，用自己的雙手把青春贈予的石磚鋪平�？帱c(diǎn)累點(diǎn)算的了什么？我們有生命的本錢(qián)，我們還是少年，我們正值春天。沒(méi)錯，春天的花朵哪會(huì )怕那“隆隆”的雷雨呢？
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 20
清晨，幾縷嫵媚的陽(yáng)光，透過(guò)薄薄的云隙，灑向那略有幾分古典氣息的學(xué)校大門(mén)，將門(mén)上那“學(xué)習并快樂(lè )著(zhù)”的幾個(gè)燙金大字照得閃閃發(fā)亮。
我走進(jìn)校園，草木的芳香撲面而來(lái)，校園里綠樹(shù)成蔭，幾座亭臺駐扎在綠色起伏的山坡上，原來(lái)，這是供我們學(xué)生用來(lái)休閑娛樂(lè )的地方。吹著(zhù)涼爽的輕風(fēng)，漫步在林間小道，心情真是十分的舒暢、愉悅。
我們的學(xué)校變樣，巨大雄偉的教學(xué)樓，純白的樓梯，透過(guò)玻璃墻望去，猶如一條綢絲帶環(huán)繞著(zhù)整幢樓房。教室里，彩色的桌椅擺放整齊，讓老師與學(xué)生之間溝通更加默契，每個(gè)同學(xué)的桌上都有一臺“筆記本”電腦，老師通過(guò)電腦向學(xué)生發(fā)布作業(yè)，既前衛又有趣。同學(xué)們還可以在下課時(shí)利用電腦小憩一下，上網(wǎng)聊聊QQ、玩玩游戲，從網(wǎng)絡(luò )里放眼看世界，快樂(lè )地學(xué)習。
我們上課的地方不會(huì )只局限于教室，植物園、動(dòng)物園都可以成為我們的課堂，像孔夫子的學(xué)生一樣“游山玩水”。學(xué)校為滿(mǎn)足我們的愿望，專(zhuān)門(mén)設計一個(gè)瀏覽室，它的第一層是人的花園，鳥(niǎo)的天堂，滿(mǎn)眼全是綠色，林間不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)兒的'歌聲，它們像一個(gè)個(gè)飄逸著(zhù)音樂(lè )的小廣播，鮮花在微風(fēng)中搖擺，如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨。
第二層是一個(gè)寬暢的動(dòng)物園，這里的動(dòng)物性情溫和，不會(huì )去攻擊人類(lèi)，在自己所適合的環(huán)境下成長(cháng)，同學(xué)們可以任意走進(jìn)某個(gè)動(dòng)物的生活區域，與它合影留念，記錄它每天的生活習性和規律，并完成它們的觀(guān)察報告。
我們的學(xué)校作業(yè)變少，給同學(xué)們更多放松的機會(huì )。每天放學(xué)老師通過(guò)電腦把一些圖片資料發(fā)到大家的郵箱里，讓同學(xué)們對所指定的事物去觀(guān)查、記錄，做一些實(shí)踐報告。第二天在班上進(jìn)行展示。同學(xué)們再也不需要舉手爭著(zhù)發(fā)言，誰(shuí)要發(fā)言，只要一按電腦的鍵盤(pán)，自然就會(huì )反饋給老師信息。
最讓我們高興的是：每逢節日，學(xué)校就會(huì )組織安排活動(dòng)，豐富我們的課余生活。三八婦女節，還會(huì )邀請我們的媽媽來(lái)參加親子活動(dòng)，并送上節日的問(wèn)候與祝福！如果今天是你的生日，學(xué)校還會(huì )送給你一份令人意想不到的禮物。
另外，還有一個(gè)最讓同學(xué)們興奮的是：考場(chǎng)上再沒(méi)有老師的身影，因為我們學(xué)生都是誠實(shí)而可信的，有著(zhù)讓人引以自豪的良好品質(zhì)。
怎么樣？我們的學(xué)校是不是變得更理想化？是不是更讓我們覺(jué)得學(xué)習快樂(lè )？
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 21
當你走在繁華的徐家匯，港匯恒隆之南、東方商廈之西，一片古色古香的紅墻歐式建筑即會(huì )靜立眼前。她，就是我在茲念茲的學(xué)�！靺R中學(xué)！
我驚羨徐匯中學(xué)的歷史人文。她是一座因慈悲和愛(ài)而創(chuàng )建的學(xué)校。為收容和教育因水災而聚集的難童，清道光三十年（1850年）耶穌會(huì )士南格祿創(chuàng )辦了徐匯中學(xué)的前身——徐家匯公學(xué)，又名圣依納爵公學(xué)，有西學(xué)東漸第一校之美譽(yù)。自此，這里走出了著(zhù)名教育家馬相伯，他曾提出“救國不忘讀書(shū)，讀書(shū)不忘救國”；也走出了一大批科學(xué)家，如地質(zhì)學(xué)泰斗翁文灝院士、“近代雕塑之父”張充仁、世界著(zhù)名原子物理學(xué)家法國科學(xué)院院士周知行、中國工程院院士魏敦山、中國科學(xué)院院士周興銘、汪應洛、褚君浩、潘建生等；還走出了翻譯家傅雷、戲劇家洪深、現代作家葉辛等等。前輩學(xué)人的偉光，如同閃耀的火炬，指引我們前行。
我贊嘆徐匯中學(xué)的優(yōu)美建筑。落成于1918年的崇思樓，外墻由水磨紅磚與人工鑿毛的花崗巖為主材，兩側各有9根高達頂樓的科林斯式柱子，門(mén)窗飾以圓拱、圓弧和莨苕葉紋等，使人聯(lián)想到鮮花、綠葉、陽(yáng)光、波浪等光明愉悅的形象。如同諾貝爾文學(xué)獎獲得者、希臘當代詩(shī)人埃利蒂斯所吟誦的一樣：“暢飲科林斯的太陽(yáng)，細察大理石的`紋理”、“越過(guò)海洋和葡萄園”，古希臘的經(jīng)典藝術(shù)在中國徐家匯熠熠生輝。在如此美妙的建筑里，還有一方圣地：徐匯中學(xué)藏書(shū)閣，古色古香的書(shū)柜，收藏著(zhù)極其珍貴的古籍，不輕易得見(jiàn)。建筑育人，不可謂不是徐匯中學(xué)的特色。
我更要贊美徐匯中學(xué)當今的創(chuàng )新發(fā)展。她素有“崇尚科學(xué)、愛(ài)國榮校、多彩發(fā)展”的辦學(xué)傳統，而今為培養國家和社會(huì )急需的復合型人才，創(chuàng )建有生命科學(xué)創(chuàng )新實(shí)驗中心，開(kāi)設了3D打印、信息技術(shù)、英文閱讀、體育及藝術(shù)類(lèi)拓展課程，并鼓勵莘莘學(xué)子參加科創(chuàng )競賽、閱讀活動(dòng)、課題研究等各類(lèi)素質(zhì)拓展提升活動(dòng)，培養復合創(chuàng )新型人才。
沉浸于校園及建筑之美，沐浴前輩學(xué)人的思想之光，鉆研于精湛而廣博的學(xué)海，我深深贊嘆和陶醉于徐匯中學(xué)這座自然、科學(xué)、藝術(shù)、人文、體育、健康融合的優(yōu)美藝術(shù)品中……
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 22
假日里我去動(dòng)物園玩，在動(dòng)物園保安室無(wú)意中發(fā)現了通往33世紀的秘密通道。因為我想看看33世紀的學(xué)校是什么樣子的，有沒(méi)有我們現在的學(xué)校的功能強大、設備齊全，所以我就充滿(mǎn)好奇地走了進(jìn)去。我經(jīng)過(guò)了幾分鐘路程，終于到了33世紀的學(xué)校外面。
這時(shí)你就會(huì )聽(tīng)到動(dòng)物的叫聲，就會(huì )讓你大吃一驚。你一定會(huì )以為有動(dòng)物闖入了這所學(xué)校，但是事實(shí)并不是這樣的；你只要進(jìn)去看一看就會(huì )明白里面根本沒(méi)有動(dòng)物，只是每個(gè)班級的講臺上和學(xué)生的課桌上都是關(guān)于動(dòng)物叫聲的按鈕，只要按下相應的按鍵你所喜歡的動(dòng)物的叫聲就會(huì )出來(lái)。要是你覺(jué)得很孤獨，羊老師就會(huì )發(fā)出“咩咩”的叫聲讓你感到不再孤獨；要是你考了滿(mǎn)分而得意忘形時(shí)，牛老師就會(huì )發(fā)出“哞哞”的叫聲提醒你不要驕傲，還會(huì )告訴你這樣一句話(huà)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；要是有危險來(lái)臨時(shí)，老鼠老師就會(huì )在學(xué)校里廣播：“有危險啦，快點(diǎn)逃！但是你們并不用擔心，狗熊老師和狼老師們會(huì )隨時(shí)保護你們的”······哦，差一點(diǎn)忘了給你們介紹學(xué)校大樓的外貌、操場(chǎng)以及同學(xué)們是怎樣上課的了。
大樓的外部是由特殊的玻璃所制成的，在大樓里面的人可以看見(jiàn)外面的景物，而大樓外面的人卻看不到里面的樣子：這是為了夜晚保安叔叔可以從保安室（保安室在2樓）里看到大樓外面的情況（因為這個(gè)學(xué)校里有一些非常貴重的器材，有很多人想來(lái)偷這些器材，所以保安叔叔才要監視大樓外面的人）。學(xué)校為了節省空間，就把操場(chǎng)建在了大樓的第3層（學(xué)校一共有20層），這個(gè)操場(chǎng)很特別，除了有5000米的.跑道，還有幾處專(zhuān)為人們休息建設的小房子和一個(gè)超大的計時(shí)器等······同學(xué)們上課的地方是在1樓、2樓、3樓、4樓、5樓和6樓，不同年級的學(xué)生是在不同的樓層的；副課也是在不同的樓層，如：科學(xué)課是在4樓、品德課是在3樓、信息課是在1樓······另外他們還有與眾不同的校本課程，如：做飯課、食品雕刻課等�？磥�(lái)未來(lái)的學(xué)校的課余生活很豐富呢！我看完33世紀的“動(dòng)物學(xué)�！敝�，我便情不自禁地說(shuō)：“未來(lái)的學(xué)校的功能真是強大��！設備真是齊全��！”
描寫(xiě)學(xué)校的作文800字 23
學(xué)校是我們學(xué)習生活的地方，這里有很多的好朋友，這里有無(wú)盡的知識去探索，而且這里還有很多不勝收的美麗景色！我們的校園是座美麗的大花園，荷花池是校園內一處亮麗的風(fēng)景。今天在老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍向那兒走去。還沒(méi)走近，荷花散發(fā)出來(lái)的淡雅清香已撲鼻而來(lái)。大家不約而同地說(shuō)道：“真香��！”到了荷花池，我們先登上小橋。小橋一端的兩旁蹬坐著(zhù)小石獅，它們張著(zhù)大嘴，露出鋒利的牙齒，像向著(zhù)遠方怒吼。小橋兩旁的欄桿上貼著(zhù)精美的圖案，有氣魄雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，有象征吉祥如意的喜鵲登梅，有風(fēng)景如畫(huà)的江南風(fēng)光我們邊走邊欣賞。
過(guò)了小橋，我們便來(lái)到了河心亭。顧名思義，它座落在河的中心。亭頂由紅色琉璃瓦蓋成。遠遠望去，成了波光粼粼的湖面。六個(gè)亭角向上高高翹起，像六條龍頭向上傲起，又像六只雄鷹正展翅飛翔，這不正寓意著(zhù)我們向更高的目標邁進(jìn)嗎？“皇冠”似的亭頂由六根紅漆的石柱支撐著(zhù)。亭子四周的`欄桿圖案優(yōu)美，中間有四張石凳和一張石桌。有時(shí)同學(xué)們坐在里面讀書(shū)，乘涼真舒服！
我站在亭中向下看，河面上鋪著(zhù)一層浮萍，綠綠的，像一塊綠色的地毯。你瞧，小魚(yú)兒躲在浮萍底下嬉戲著(zhù)，像似調皮的孩子捉迷藏，還不時(shí)發(fā)出“吱吱”的響聲。河面西邊長(cháng)滿(mǎn)了荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)，美麗極了！仔細一看，在荷葉的身后還藏著(zhù)一朵朵粉紅的花骨朵兒！它們如同一位位害羞的小姑娘，不愿將自己的美姿展示給我們看似的。而有的朵兒則像似在炫耀自己，已冒出荷葉，亭亭玉立。這些花兒有的正含苞欲放，
有的全開(kāi)了。全開(kāi)的花兒最美了！粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一張張娃娃的笑臉，可愛(ài)得很！我想：紅花雖好，還需綠葉襯托。正想著(zhù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花荷葉都搖動(dòng)起來(lái)了。此時(shí)，我仿佛也成了其中的一員，跟著(zhù)她們舞動(dòng)起來(lái)，完全陶醉于那迷人的景色中！不一會(huì )兒，我從迷人的景色中清醒過(guò)來(lái)。再看看四周，花紅柳綠，墻畫(huà)宜人，再加上池中的綠葉紅花，形成了一幅絕妙的工筆畫(huà)。
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